保护生命之源
水是生命之源,这是每个人都知道的。就是连小朋友都知道水的重要性,但是有些大人还在污染、浪费和乱排放水,这真是不应该的。
假如没有水,就没有了飘香的花丛;假如没有水,就没有了飞舞的蝴蝶;假如没有水,就没有了松松软软的草地。假如没有水,我们喜爱的大自然中各种动物、植物就会死亡。
就是在这种情况下,有些人还在故意浪费水资源,把不经过处理的污水排放到美丽的海洋中,造成了大量的鱼儿死亡。更为可恨的是还有大量像可爱的小企鹅等珍稀动物的生存环境被污水污染,造成死亡。这真是悲哀啊!
作为一名小学生,作为一名少先队员,虽然我为水资源做不了什么惊天的大事,但是我可以节约用水:把水龙头拧紧,不浪费点点滴滴水;把洗菜的水浇花,不浪费点点滴滴水;把洗衣服的水用来冲马桶,不浪费点点滴滴水。
保护水资源,节约用水,人人有责。从我做起,从一点一滴做起。
我当了一次“盲人”
今天,阳光明媚,凉风习习,黄老师笑眯眯地走进教室说:“这节课我们来做做‘当盲人’的游戏,游戏的方法是用毛巾把眼睛蒙住,在教室里转一圈,到饮水机旁倒一杯水,然后回到座位上。如果水没淌出来就算成功了。”
老师的话刚说完,教室里像炸开了锅,同学们都争先恐后地要来当“盲人”。我把手举得高高的,想让老师选中我。果然,老师的目光投向了我,把我叫了上去。我既紧张又兴奋,兴奋的是能体会一下当“盲人”的味道了,紧张的是怕不小心碰壁,额上碰出“包”或被什么东西绊倒摔掉大门牙。老师拿纱巾把我的眼睛蒙了起来,我眼前一团乌黑,什么也看不见,难道这就是老师所说的“盲人”吗?
我摸着课桌歪歪扭扭、小心翼翼地向前走,只听有同学说:“走错了!走错了!”我连忙转了一下。“砰!”没想到我撞上了墙,生硬的墙壁“吻”得我的额头有点隐隐生疼。教室里哄堂大笑,跟我同桌的那个家伙笑得格外疯狂,似乎我洋相出尽他才过瘾。我揉揉额头,拐个弯又向前走。“走错了,这回真走错了!”我伸出双手,在空中一阵乱抓,想抓到什么东西来辨别饮水机所在的方位。但乱摸乱抓了几次都没有成功,我在同学们的喧闹声中有点晕头转向了。屋漏偏逢连夜雨,我越是小心,越是出差错,突然,我的脚后跟被课桌脚绊了一下,重重地摔倒在地,摔了个嘴啃泥。见我一副滑稽相,同学们笑得前俯后仰。这时,有一个人把我拉了起来,带着我向前走去,我心中充满了温暖。这时,老师说:“不能带路。”扶我的人走开了,我摸索着来到了饮水机旁,倒了一杯水后,又东倒西歪地走着,水溢出了很多……
经过这次“盲人”游戏后,我懂得了眼睛是多么宝贵!我们一定要像保护自己的生命一样保护眼睛。同时我更体会到残疾人的生活是多么艰难,在今后的日子里,我们一定要关心残疾人,给他们力所能及的帮助。
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生命之源—水水是大自然重不可缺少的一部分,也是人类生活中必不可少的资源。我从书中知道水来自于天空,由水蒸气凝结而成的,经过无数岁月变化许多水会聚在一起就有了江、河、湖、海。这就是大自然赐予我们“生命之源”。水的用途很广。农民伯伯用它灌溉田地,绿油油的庄稼得到它的滋润下才能茁壮成长。更重要的,我们人类以及所有动物都离不开水,因为水里含有人类所需要的元素。水可以发电,我国三峡工程就是用水来发电的,它发的电可以够几个家庭用电呢!我们日常生活中的洗衣做饭都缺不了水。虽然水对人们生活中起了很大的作用,但是有些人不懂好好珍惜它,把垃圾、废品……倒进了清澈的河里,使蔚蓝的海水、明净的湖水被污染了,活蹦乱跳的鱼儿也失去了它们美丽的家园。我在电视里看到有些贫困山区的人们背着水桶翻山越岭艰难的走在崎岖的山路,就是为了每天所需的生活用水,见到此情此景我暗下决心:我们一定要携起手来,从身边的每件事做起,保护生命之源、节约水资源!江苏省江都市丁伙镇中心小学三年级:徐荪月400字 三年级 叙事
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水,生命之源纯净的水,是一切生命之源。有了它,才构成了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界才有了生命的气息;有了它,我们这颗星球才成为宇宙中的奇迹;有了它,我们才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛蓝的海洋……有了它,我们才有了一切!让我们想象一下,没有水,我们共同的家——地球,将会是怎么样的一副死气沉沉的景象呢?而现在,水源仓库——海也难逃残酷的人类制造的厄运。拍岸的惊涛那是大海在哭泣,波峰浪谷的翻腾是大海在哭诉任何生物需要水、生命离不开水。水,是大自然的恩赐。水,与生物产生的关系,多么微妙。水的构造,多么奇妙,以至于人类无法制造。这难道是自然界的某种幽默吗?但,这可是残酷的幽默。现在的缺水,是大自然发出的警告吗?是的,大自然是仁慈的,他在发生某种灾难时,会发出警告的。我相信,这是大自然发出的警告,提醒大家节约有水。我更相信,大自然,看见了我们节水的行动,一定会深受感动,把自己更多的乳汁——水,恩赐给我们。但,这仅仅是一个幻想,但我坚信,我的幻想会实现的!我的家乡,中国江南一带,虽然那里土地肥沃、水源丰富,是个山清水秀的好地方。但如果人类现在不节约水,美丽的江南也迟早会干旱,地球也将会变成所有生物的大坟墓场。为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来,对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手,使地球母亲恢复青春容颜,用我们的行动,来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然并不仅仅是承诺,更应以行动来实现我们的承诺。珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜,才可能有人类社会的生生不息;有了每个人对生命的珍爱,人类才可能有幸福美好的家园。我的抗议书:残酷的人类,你们还没有觉悟吗?水,创造了你,也足够有力量毁灭你。它不会顾及你的存在,而忍受了你们的抢夺的大自然,更不会!在宇宙中,你们不过是一粒尘埃,在宇宙中,你们的寿命也仅仅是一瞬间。如果你们再不节约水,水,大自然,就会轻易的把你们摧毁。不,与其说是毁灭在水与大自然手里,更不如说你们自己摧毁自己。觉悟吧,人类,醒醒吧,人类!与其把精力放在与同胞们的明争暗斗中,不如彻底挽回自己的家园吧。——一个小成员的抗议书南明小学三年级:赵雨洁800字 三年级 叙事
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生命之源水是生命的源泉,也是人类生存必不可少的条件之一,是它养育了世间万物和人类。我们的身体有70%是水,如果我们7天不喝水就会死亡,我们是多么需要水啊!可想而知,没有水,也就没有了生命的存在,所以我们要从自身做起,保护水资源,珍惜每一滴水。据统计,地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况十分严峻!按照国际公认的标准,人均水资源低于3000立方米为轻度缺水,人均水资源低于2000立方米为中度缺水,人均水资源低于1000立方米为严重缺水,人均水资源低于500立方米为极度缺水,中国目前有16个省人均水资源量低于严重缺水线,有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多,排在世界第6位。中国水资源地区分布也很不平衡,长江流域极其以南地区,国土面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;其以北地区,国土面积占全国的63.5%,其水资源仅占全国的19%。缺水导致的原因主要在人类自己身上:随着时代在进步,渔、农村的年轻人都想去城市里住,而城市里的人又想去大城市住,这样,可以用的水不去用,不可以去用的偏要去用,就浪费了大量水源及其它能源。另外,现在有很多人因为有了钱就对水铺张浪费,对循环用水的性质看越看越淡,甚至一点也不在乎,对他们而言只要过的逍遥一点就行了,其它什么也不重要。同时,我们中国的人口在不断的增加,促使水资源更加短缺,更加紧张!面临这种严峻的水资源形势,我们应该要有惜水意识,不能一直认为水是取之不尽,用之不竭;不能眼睁睁的看着白哗哗的水流走;更不能为了达到自己的目的或为了自己一时的方便而浪费、污染、破坏水资源。据分析,家庭只注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。为了节水我们还可以开办一些公益活动,比如:加强节约水资源工作的宣传力度,号召广大居民学会合理运用水资源,不浪费;出版节水教育书;交节水税,凡是不节约用水的就交节水税,按情况增加或减少节水税。种种迹象表明,被喻为“生命之源”的水对每个使命都息息相关的,我们现在应该保护水资源,节约水资源,不要让世界上的最后一滴水成为人们的眼泪!我郑重的呼吁全世界的人民从我做起,从现在做起,保护水资源,珍惜每一滴来之不易的水,要知道,人和水是分不开的。生活中人们一天也离不开水。水对生命是必须的。总之,一句话:有水,就有生命的存在!1000字 五年级 叙事
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生命之源生命之源尤溪县实验小学五年(一)班黄晓乐一张邮票分成两半,一半是蔚蓝的天空,一半是生命的绿洲,而我们赖以生存的家园悬挂于蓝天与绿洲之间。地球一边是近乎枯竭的陆地,一边是哭泣的蓝色海洋流下的一滴眼泪。这幅画教育我们:水——生命之源,珍爱生命,保护环境,节约每一滴水,从我做起。否则,地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。同学们,你们知道当地球上没有水将会变成什么样呢?据科学家研究,地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米,其中95.5%分布在海洋,淡水只有3500立方千米左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠,以及分布在盐碱湖和内海的水量不到地球总水量的1%。随着经济的不断发展,人们对淡水的需求不断增加,不久的将来,淡水的资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。我们每天都要用水洗手、洗菜、拖地板、洗衣服••••••这些事都是需要水才可以做的,如果没有水的话,我们就不能做这些事。地球上没有水造成的危害,不仅仅只有这些,还有很多很多••••••当鸟语花香的春天来临时,农民伯伯就在田地里播下了丰收的种子,但如果没有水,那些种子就不会生根;有些喜欢人喜欢栽种一些植物,但如果没有水,那这些植物就不会发芽、开花;有些人喜欢养鱼,如果没有水,那鱼就不会存活••••••人每天都需要一定量的水,如果没有水人类将无法生存,总之地球上没有水,就没有任何生命。目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水、以及浅层地下水,储量占全球淡水总量的0.3%,只占全球总储量的十万分之七。据科学家研究,从水循环的观点来看,全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。同学们,地球上如果没有水多么可怕呀!让我们一起珍惜水资源,保护环境,不要让悲剧发生,不要让世界最后一滴水成为我们的眼泪。指导老师:陈友英800字 五年级 叙事
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