牛!_300字
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六年级
日记
今天早上,我发现了一件有趣的事情:我们都在那里读书,老师在讲台上坐着。有一个人过来了,我仔细一看,是大王祥。他好像是因为来迟了,怕老师批评他。所以,就不敢进来。
上课铃响了,那是早读开始的节奏。但是,他还是没有进来。后来,扫地的一些人来了。我看到大王祥在哪里想趁机冒充扫地的,昏过去。就想看看好戏,可是,他失败了。(扫地一般是三个人)第一次是两个人来,他正准备过去,但是那两个人把门关了,他又怕门响了把老师惊动就看见他了,所以还是呆在那里不动。后来又有一个人来了,大王祥又想趁机过去,可是那个人也同样把门关住了。
最后,他实在没有办法了。所以,就只好等到早读结束后才小心翼翼的进了教室。
大王祥太牛了!要是我,早赶紧进去了!
六年级:付 王 可 斤 欠
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后悔_300字
100字
六年级
日记
有些事情
做了就是做了
即便后悔
也无法挽回
有些人
走了就是走了
即使在思念
也不可能回来
有些诺言
不可能就是不可能
即使再美
也没有人肯相信
所以
从现在开始
做每一件事前
都好好深思
伤害每个人之前
都好好熟虑
许下的每一个诺言
都请好好去保护
-致自己
六年级:王慧敏
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六年级
日记
300字
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牛啊牛说起胡削,我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王,我们班谁也不敢惹他,除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本?没办法,谁叫他是老师的儿子呢?不过他也太牛了。在我的印象中,他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的,连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”,但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次,早晨上课时他迟到了。别人迟到了,中午最少留上10分钟;可是他迟到了,过了中午好象什么事也没有一样。这个时候,你要是站起来在他面前让他留下来,他或许会目露凶光,让你不寒而栗,或许会把手指掰得啪啪响,让你知难而退。他做的事决不准你去推翻,否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时,我正要出教室门,他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦,让他挪挪窝。他竟生了气,手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气,可好朋友把我猛一拉,才免受打。我坐着生闷气,她悄悄地在我耳边耳语:“不要惹!你忘了哓哓的事吗?你也想成为‘熊猫’?”我有些气愤,正谋划着要去告诉老师,但转念一想,他是谁啊,他可是老师的儿子!一句话就让我泄了底。他却得寸进尺,居然恶人先告状,还到班主任哪儿告。我惨啊!不仅落了一身“骂名”,还受了一顿思想教育,自然少不了骂。我自然成了牺牲品。牛啊牛,他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗?其实大家心底对他都是有很多成见的,只因为他的牛,一个个都只在背地里说,总有一天他会牛不起来的,只是时候未到!600字 六年级 叙事
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牛牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。牛很普通,但它也很伟大。牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!700字 六年级 状物
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牛以前,我对牛不是那么喜爱,可是从老家回来后,却对牛刮目相看。寒假期间,我回到了老家,在田野里,看见姑姑在那儿摘菜,我也跑过去摘了起来。在大姑的背后有一只庞大而害羞的耕牛。那只牛用尾巴拍赶着身上的苍蝇,吃着嫩绿新鲜的草。姑姑叫我去喂它,我十分不愿意地走到了牛的身旁。我拿着缚在牛鼻子的麻绳子,拉着它的大鼻了,它就慢慢地跟着我走起来。我想,这家伙的鼻子似乎很硬的,它的鼻子前世也许是钢铁吧!我拉它之前怕它发怒,像我们班的同学那样,被牛伤害自已的身体。后来我鼓起勇气,咬紧牙关,把它牵到另一块地去。通过这次接触,我觉得牛并不像伙伴说的那么凶恶无比,也不像我想像中的凶猛反而觉得它像兔子那么温驯,像狗一样诚恳。它吃草时,头埋得十分低,就像一个工人在埋头苦干嘴巴用力地咬,咬出了“格格格……”的声音,就像一首好听的乡间小曲。我用手触摸着它的肚子,它颤抖一下,似乎被吓着了。肚子下面还有奶头,挤一挤,一些牛奶流了出来,这牛还能挤出奶,真不可思议。尾巴在拍打身上的苍蝇时,尾巴像失控似的,东打打,西打打,可是总是看不到它到底有没有打到苍蝇。送牛回“家”了,那牛跑在路上,它跑得真快,我这个自以为跑步快的,也很难追上它。在十二生肖中有这么一个故事:牛在比赛场上跑得最快,惜被一只耗子爬在它身上,最后那耗子跳到终点站,得到了第一名,牛只差一点。本来牛是第一的,可惜那耗子取巧,被它“巧得第一”。牛跑第一才是名副其实的。看着那只牛的背影,我恋恋不舍地离开了牛棚。我知道,它永远在为人们提供牛奶,永远在埋头苦干,永远地拼搏前进,记永远地为人民服务!650字 六年级 状物
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牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛;第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的特角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己呢!”真的,我意外发现:那头牛似乎在用尾巴左右鞭打自已,让它的四肢更使劲地朝前走。爷爷还说:“牛是踏实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛,看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动了起来,走在广阔的田野里,它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。450字 六年级 叙事
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牛清晨的朦胧中,总有你勤劳的背影;夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉,都留下了你深深的足迹。踏实而稳健,是你的倾吐;无私而无闻,是你的神态!因为有你的奉献,春天的清风散发了活力,生活也因此变得充实。夏日的骄阳下,不变的是你勤劳的背影;秋天的丰收里,金沙的浪儿中,是你忙碌的歌声;冬天的寒冷怎能让你退却!啊,奉献,是你不变的曲调……回想起牛于人们那段形影不离的日子,不禁让我心潮澎湃;回想起牛为人们的奉献,不禁让我思绪万千;再回想起牛伟大的精神和那默默无闻的品质,又不禁让我们声泪俱下……在一个山村中,牛,永远谱写着奉献之歌:在那种偏远的山村里,人们是多么需要一头水牛来耕田啊!而在一个家庭中,跟随了他们数十年的水牛生病了,那头牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了,而是有气无力地躺在牛棚里大声喘着粗气。尽管家人尽力挽救它,但毕竟牛的病太重,但牛用最后的力气登上了山坡,永远的遥望着给与了它快乐、执着、信念的那片水田,然后,安详地合上了眼……有一次,一群记者扛着笨重的相机在山村中穿行,顺着小到走出山村,而就当他们走到半路时,一群水牛向他们迎面走来,那群记者几乎绝望了。正当记者绝望的闭上眼时,一场不可思议的事发生了:那群水牛不由自主地离开了,走进了它们刚耕好的水田中……中国的牛虽然不像西班牙的牛那样骁勇善战,但它们却不像美国肥牛,那样狂傲不已;也不像日本肉牛,整天沉浸于打斗之中。牛,咆哮吧,用你的呐喊来打破沉寂!牛,用你的奉献来谱写正义与繁荣;用你的咆哮震撼出民主与和平!自贡市檀木林小学六年级:荣一霖650字 六年级 议论文
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牛牛日记3月3日,星期二,多云“起床了!”,老妈一早开始催我了,和往常一样起不来,我多希望在床上多躺一会儿。吃完早饭,看会儿动画片就到了8点,外公叫上我和哥哥要去学校了。介绍下我哥哥,小名叫嘟嘟,个子高高的,有点胖,戴眼镜,和我同校,比我高一个年级,是我姨妈的儿子。早上出门的时候我们两个为了争谁第一下楼,吵起来了,哥哥还推了我,正好被外公看见,这下哥哥倒霉了,被外公教训了一顿。不过当我们到学校门口的时候,我和哥哥就已经和好了。通常上课的时候我都是认真听讲,积极发言。今天的语文默写我又全对了。我自己也觉得自己挺棒的。今天最有意思的是体锻课,我和马文竟玩打排球,打了一会儿发觉用脚踢更有意思。我们正踢得起劲时,球飞出去了,不偏不倚的踢中一个女生屁股,“啊哟……”,那个女生扭转头,捂着屁股,好像被小狗咬了一口。惹得我们两个男生乐坏了。知道做了不太好的事,但我们不是故意的,这是个“事故”!一年级:高哲轩350字 一年级 日记
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相聚_300字E度网专稿 未经允许不得转载佛说因果有缘,也许是千万次的回眸才换今日的相聚,我和大家相聚在同一个城市,相聚于同一条街道,甚至相聚于同一屋檐下。不能说是缘分让我们相聚,也能说相聚也是一种缘分啊,花香逝,意弥漫。曾经的欢声笑语,曾经的泪眼问花,曾经的把酒欲饮,今日都一一记起,让它们都在这杯酒中,一并的干了它吧。一句深情的问候“你在那过得还好吗”却带着无价的祝福送给了你,这一字一句对你来说是那么的沉重。彼此还在为下次的相聚奋斗着呢?说不完的情,说不尽的不舍,我真的好想念你们,林你说我不想你,怎可能。我在家等你回来,等了很久的。还有她们,真希望能够相聚在一起,永远不分开。高三:毛运芳250字 高三 日记
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兄弟_300字无论我走到哪里你都会陪伴我到哪里无论我遇到多么大的苦难你始终都会伴随着我的脚步无论你走到哪里我也会陪伴你到哪里无论你在前方遇到了多么强大的敌人我都会帮你一起战胜他(她、它)兄弟情义呀是你(我)心中永不熄灭的那盏灯兄弟情义呀是你(我)心中正在萌发的种子兄弟情义呀是你(我)永世沈岑的往事兄弟情义呀是你(我)心中的神话兄弟呀你我现在已化为一体我已离不开你你也离不开我高一:周虎震作文网专稿 未经允许不得转载200字 高一 日记
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随笔_300字昨夜临睡前,我幻想着明天能睡到天昏地暗,日月无光,但今天早上,还是被汽车绝尘而去,留下的声音给吵醒了。这是我来到这个小城市的第三个年头了,似乎我还是与这里格格不入。我不喜欢一抬头都是高大的建筑,因为他遮住了天空的脸庞,显得那么的可望而不可即。我不喜欢川流不息的车辆,四通八达的公路,把他们带向远方而没有交集,是那么的淡漠与决绝。我不喜欢拥挤的人流,因为即使这样,我们还是相对无言,甚至于我们不知道身边住的是谁,无助的时候应该寻求谁的帮助。或许这就是骨子里的农村气息,因为我生长在农村,他带给我的是无法比拟的幸福,过去现在未来我都爱着它,以至于一草一木都是我所留恋的。高一:郑秀萍作文网专稿 未经允许不得转载300字 高一 日记
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感化_300字E度网专稿 未经允许不得转载九月份的风犹如一缕缕细细的丝线在空中飞舞,微风轻轻的滑过我的脸颊,又有如长发公主的头发拂过我的眼前。花蝶也渐渐的离去,果园里以积起沉甸甸的果实。回想起火爆的夏天现在我们的天气已经渐渐的变得凉爽,同学们的心也没有那么的浮躁。这一周,我有很受鼓励,我得到了唯一的一张奖状,说出来还有些不好意思。记得昨天刚刚开学,原本只有我们初三学生的校园无比的安逸,和谐但是现在一进校园简直就像进了菜市场,噪声一阵阵的传来,楼上楼下总是闹个不停,中午吃饭,人挤我,我挤人。除了上课没有一点安静的时候,想着都蛮吓人。太好了!明天就可以不用这么挤了,学校太喜欢你了,回家的路上,树枝晃动,树叶还会随风飘落,好像人生要随风摇摆,九月的风清凉和谐安逸,希望这总风感化学校新来的学生。湖北武汉硚口区十一滨江中学初三:荣启雯350字 初三 日记
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牛牛日记星期日,3月1日今天我开始写日记啦。其实,这不是我的主意,是我爸爸的想法。他说:“牛牛你这些天在读《小屁孩儿日记》,你也可以开始学着写日记了,现在把有趣的事记下来,保存到将来,有空再拿来读读,一定会很有意思的”。听了爸爸的话,我觉得有点道理。以前,爸爸把我1岁到3岁的涂鸦图画“作品”收集了起来,整理了2大本,存放在书橱里。现在我长大了,有时候拿出来再看看,我们一家人都觉得特别有趣。今天写什么好呢?对了,今天上午我和妈妈去了卖家具的宜家,我们没有买家具,而是买了5大包饮料吸管回了家。再过几天就要过元宵节了,学校里组织做灯笼,要求小朋友与家长一起动手做手工。下午,妈妈先用筷子做了个方形宫灯的框架。然后,我们把红色和黄色的吸管用双面胶粘上。我们整整化了3个小时。完成后的宫灯太好看了!一年级:高哲轩300字 一年级 日记
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牛我说这一句话,不是夸奖。它在老树下,啃食着野草。干掉的食槽,好久已没有湿润。它的忙碌,在春天涨水的田野。几声吆喝,几手鞭策,它的殷勤践软了坚硬的泥土。梨花树下,拴紧的绳索,有它的徘徊。干掉的泥土,有它一个又一个或深或浅的脚窝。哞哞,不是饥饿,便是在叫唤孤独。我懂,他们,不懂。几句笞骂,它都忍受。或许它,真的听不懂。闲一个冬天,寒冷紧裹身躯,都接受。不怕牛蝇蚊虫,皮糙肉厚。墙堵的光滑,擦掉了多少泛黄的毛孔。一种饥饿,千种挣扎,扯歪了俊俏的鼻孔。夜里的安静,倾注了每一片闪烁的灯火。一片黑,在这个角落。还是安睡稳妥,耸一耸累痛的肩头。一担子来自人类生命白昼的沉重,心酸都包容。像是父亲,撑起了所有;像是母亲,打理着生活;像是工作,维持着一家人的支出;像是劳工,每一次付出都成收获。300字 初二 诗歌
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