未来的课桌550字

未来的课桌

550字 三年级 散文

未来的世界是千奇百怪,学校里的课桌也不例外。

我来到教室,坐在自己的座位上,我两手空空的,因为现在2633年的课桌已经能代替课本。桌上有几个按钮,分别是“语文”、“数学”等几个学科的名称。

上语文课,老师走进来对大家说:“今天我们学习《狼牙山五壮士》。”我按了语文这个按钮,桌面出现了一排字,写道:请输入你学习的课题。我用手在桌上划了《狼牙山五壮士》。课桌上开始播放《狼牙山五壮士》的影片,并有和课文一样的诵读。播放完毕后,桌上又显示出老师提前输入在课桌里的机器里的问题。回答问题也不用举手回答,只用把想说的输入课桌。你的答案就会出现在老师的讲桌上,老师再做点评。下课了,课桌上的图案应会自动消失。上科学课,我又按科学这个按钮。桌上就发出声音:“请问你学习什么内容。”老师说今天学习宇宙中的一点知识。我用拼音输入“宇宙”二字,桌面上就出现了宇宙的画面。上面的图象是从卫星上同时直播的。我用手点击了土星,课桌上立刻出现了土星的简介:“土星的直径是地球的9。4倍,是九大行星中仅次于木星的巨行星……”

下课了,我坐在位子上。点了课桌上课外书的按钮,课桌上又显示出问我看什么书。我输进高尔基写的《母亲》。课桌又马上出现,当我看见“但是,他们看到即将得到休息的愉悦和烟雾腾腾的小酒馆里的欢乐时,也就心满意足了”这个句子时,我认为很美,便按下积累这个按钮,课桌里的打印机把这个句子打印了下来……

用这个课桌学习起来十分方便,还能尝到更多知识。

花开花落为了谁?

900字 高一 议论文

人生的春季里,本应该盛开些青翠亮丽的花儿,在花的繁华一片里会引来默默的肯定。鲜花是由嫩嫩的绿叶和纤弱的茎及漂亮美丽的花骨朵组成的。任何美好的事物没有“根”,就没有一切,鲜花自也不会例外。但我要说的是,“花”所盛开的伊始及至凋零的时段,是她生命最快乐的时节,因为她在做好她自己。

她无畏先前狂风暴雨有多么勇猛地打击,她知道成长的道路不是一劳永逸,她坚信努力就一定有回报……所以,她要绽放,现在,她正在大花园里“争奇斗艳”呢!这是一朵多么盛壮的美啊!我本不想诉说的是世上本没有永恒与极纯至净之物,这是悲痛的现实。但自然的力量告诉每一个依昔健在的世人,生命的狂想曲永不停息。

一粒种子落入泥土中,即使狭居在石头缝里,它也要破“石”而出,来绽放它的美丽,来向这世界证明它曾经来过。然后,岁月更替,抑或是风吹雨淋,又或是什么灾难,该来的,迟早会来,你无法躲避;不该有的,你再拼命也没用。于是生命选择安然接受自然的洗礼,它要终结此生命的姿态,从一种形态,一种事物转变为另一种事物。它快乐地死去,是自然的选择。

我很久没有亲临过真正的大自然了。在那如图画般一样缤纷绚丽的世界里释放人类的天性。同时,我又不为人类的生存方式感到痛惜,人终究是要回到自然中去的。正如,它的到来一样。我也曾经很钦佩古人的智慧,这些不仅是人之所悟,更是自然有选择性地告知了我们。我们人类不管行走多远,可永远都是自然的孩子!

这个世界并不会因为自己主观的情绪而导致客观的变化,即使你心情悲伤,天还是那么蓝,草还是那么绿。可是,人性的贪婪及恶念却会招致自我的灭顶之灾。这无疑是“自杀”行为。我曾经看过一则报道,大抵上说,人类的恶念是一种能量,每个人每天所产生坏的念想,日久天长,越积越多,就会促使海啸、地震等自然灾害。换句话说,所谓天灾,是人类自己恶的本质导致的。这个世界有多么糟糕,多么芜乱,也印证了人性的特点。

我知道作者的意图,自然是真、善、美的统一,而人脱离了自然的怀抱,自然要遭受报应,只不过是想让人类光明的一面更多一些,因为我们的身边有太多不和谐的因素。那则报道的真伪性,我无从考证,但我想,做一个好人,是天理所容,人道推崇的。

做一个好人,就像花儿开了又谢,谢了又开,努力向外界展现自己最美丽的一面。而只有做好生命的每一件事,你本身就已经置身于快乐当中。这样,我们的论述就又回到了起点。

享受快乐,做好自己。

花开花落为了谁?为了那些曾经忘记过去,迷失自我的人们。

西安市第七十五中学高一:李凯季

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

三年级
散文
550字