麻雀，我让你走
700字
五年级
叙事
麻雀，我让你走
初遇
雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，噼里啪啦的越下越大，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头。忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。”我说。麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着。时刻都警惕着周围的一切。
意外
“小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。
“嗯。”
“我样好吗？我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用开了。”“这……”我有点犹豫了。一只麻雀就能顶10元钱的饭，听起来挺不错的。
决定
我又看了看小麻雀。它的眼睛全闭上了。也许，它听到老板娘的话了。它知道我在犹豫了。可怜的麻雀！也许它已预料到自己的厄运了——惨死在小男孩的手里。不！不会的！我想起了鸟妈妈，它一定在找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家，想妈妈吧！就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，想念着那个家……
“阿姨，对不起，我不能把它给你。麻雀是属于天空的。10元钱换只麻雀，却换不到那份自然和真情。”
说完，我小心地护着麻雀，走出了饭馆，想象着阳光下它欢乐飞翔的样子……
点评：情节性较强的文章，根据内容的起伏或心理的变化，用小标题的形式展开，新颖夺目。这是近年考场作文中最常见的一种创新形式。文章拟用的四个小标题，既凝炼地概括了各节的内容，又巧妙地提示了“我”的心理变化。通过自己对一只受伤麻雀的态度，反映出了小作者善良、美丽的内心世界。文章脉络清晰，特别是首尾照应的文字，不仅让文章浑然一体，而且富有多重象征意蕴，提升了文章的艺术品味。
睡懒觉
150字
二年级
叙事
冬天到了，大家有没有睡懒觉的习惯呢？
到了周未时，我就很想睡个懒觉。我觉得躺在床上暖烘烘的，舒服极了。每次妈妈叫我：“小懒虫”起床了，我都很不情愿。总是躲在被窝里，装着没有听见。我心里面想，好不容易睡个懒觉，又要叫我读书，真烦人。
后来妈妈告诉我睡懒觉不好。并且经常说：“一日之计在于晨”，早上是记忆力最好的时间。这个周末终于没有成为家里的“小懒虫。我要继续努力哦！
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五年级
叙事
700字
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让鼓励走进你我心灵世上有一种情感会使你更加努力，在它的滋润下，人们奋力进取，拼搏向前，它就是鼓励。没有哪一种情感能像它一样，把心底的那份最纯真的加油声表达得清澈明亮。没有范围，没有界线，更没有矛盾，可以在老师与学生之间，可以在学生们之间，更可以在竞争对手之间。就在那年夏天，记得不怎么湛蓝甚至有些灰蓝的天空上游荡几片不离不散的云，如同我的心事，第一次去考级的我紧张地手心出了汗，心跳已比平常快了一倍，看着在走廊上奋发练习的对手们，越发觉得生气妒嫉起来，就在这时，我在走廊楼梯上“不约而同”地遇见了同我住一楼的小女孩，头上扎着的两个小辫儿在她起起落落的步伐中，一样也跟着蹦蹦跳跳，红通通的脸蛋上镶嵌着两颗深遂夜空中最明亮的星星，不停地眨着两只大眼睛，纯洁到底。她也是来考级的，每次听见她刻苦的琴声，那样流畅，那样婉转，那样富有心底情感的音符，听出了她的精湛功底，听出了她对音乐的爱好，听出了她音乐心底神圣的诠释和全身心的灌注，我禁不起妒嫉起她来，怎么可以那么疾迷于音乐呢？奏出那样美妙的琴声呢？总是不禁这样想起，想起关于音乐神童的故事，那音乐天赋的天使。她看见了我，有些紧张的眼中顿时射入几丝光芒，立刻扬着漾开了笑脸跑向我，跟我打招呼：“嗨，你就是楼上那位姐姐吧，好巧啊，都来考级。说实在的，你的琴声真的很‘深遂’呀，嘻，有好多值得我学习的地方……”还没等我开口，她的粉扑扑的小嘴就开始一张一合地说开了，那鹅蛋脸儿像百合花般洁白，腮帮上泛起攻瑰色，显得纯净而又鲜艳，微微翘起的嘴角挂着满心的快活，仿佛看到我就有人拯救她了一般，全然没有一点儿考试竞争和紧张的气氛，反倒是那样自然友善，字里行间，透露出那种现在小孩们已快绝迹的的天真真诚。奇怪，第一次与人这样不隐藏地聊天，直至负责看管的老师念到我的名字，我们才停止无休止的长篇大论，那篇由小家论到大家，由大家谈到国外的不知天高地厚的聊天，加之繁杂的琐事，啼笑皆非的尴尬经历，她一点不隐瞒地“传授”给我。我们不约而同地相视一笑，然后她扑闭着如同水晶的大眼睛中便流露些许紧张，而后又关切真诚地跟我说道：“我们一起加油努力呀！”说着眼睛中闪烁起希望那绚彩的光芒，却也不失调皮的精灵在其中悬荡跑跳。不渗一丝假，没有一滴虚假在其中，让人彻彻实实地感到就归自她内心最真诚的愿望，听不出一点敷衍，却全是满心的担忧与鼓励，这样鼓励的话，好久没听了，以至于好感动，像是来到了鸟儿巢中最温暖、安全的地方，沐浴着世间刚初升，最纯真的太阳，却有一丝努力，飞向远方的冲动与激情。我信心满满地坐到考场中央，面对着危襟正坐的老师，拉开了弓子，开始了演奏，我苦练一暑假的结果，想到那句鼓励，不禁幸福地漾了一心田的蜜，偷偷在心中笑，抬头看看了老师，再没有想象中那般可怕，却是一个个都和蔼可亲。交错相织的音符在空中划出一道道美丽的抛物线，深入我的内心，一切都更替了，没了紧张，没了竞争，没了嫉妒；有了放松自然，有了鼓励，有了甜蜜。一曲终了，我走出考场，她已走进另一考场，望望窗外的天，激烈紧张的竞争气氛却掩盖不住它湛蓝悠深的情怀，那样博大，在它的映衬下，蓝天更美了，更蓝了。我笑了，那句微不足道的鼓励，温暖了我一整天的心。所以，大家，一起来说出那句深藏心底的鼓励吧，你的话，足够别人一冬的口粮，足够占据别人回忆的大片温暖，足够让你获得更多的喜爱，一起来行动，说出那句话：加油，努力！1200字以上 五年级 记叙文
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麻雀麻雀在繁华的都市里，有谁回注意到小小的城市的精灵—麻雀呢？因此麻雀自由自在。。。。。。。麻雀的柔软的身子看上去毫无光泽，小巧的嘴巴总是叫个不停，似乎有一肚子的话要对你说。它的小尾巴一走起路来左摇右摆的，活像一个三岁的小孩在走路。春天到了，麻雀开始“盖房子”了，它每天都从远处叼来一小根草，用口水粘住，这样几天的来回，一座是否的别墅就完成了。夏天的吹走了春姑娘。麻雀开始选对象了，它们大多数都是一见钟情，从不反悔，趁着大好时光，一起游山玩水，真是浪漫。秋天在一夜之间就光临了世界，这时麻雀就开始生蛋了，麻雀爸爸急忙找来肥虫，一口一口地喂给麻雀妈妈。一直到小宝宝出生。冬天不知不觉地来了，麻雀叼来了一些大稻草和几十条小肥虫存起来，准备过冬。当冬天一结束，它们就又开始开演唱会了。我喜欢这活泼的小精灵，因为它为城市增添了许多生机。350字 五年级
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麻雀路边、电线上、房顶上常常见到它的身影，它就是麻雀。麻雀的体长大约在14厘米左右，嘴巴是黑色的，头和脖子是深栗色的，背部则是浅栗色的，并有黑色的条纹，小叉状的尾巴是浅褐色的。麻雀还有一个最主要的特征，就是它的左右脸颊上各有一块黑斑。麻雀不仅有一身美丽的衣服，而且它还是飞行小能手呢！麻雀的身体呈流线型，这使它在空气中运动时受到的阻力小，这非常有利于飞行。麻雀在飞行时，两只翅膀不停地颤动，就会产生巨大的下压抵抗力使它快速地向前飞行，而且它的羽毛还能保温呢！你们知道吗？麻雀的记忆力很强，如果有人救过麻雀，那么它就会和那个救助的人很亲近，而且这种亲近的关系会持续很长一段时间呢！怎么样，你们一定喜欢上麻雀了吧！300字 五年级
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麻雀看着这粉色鸟笼中那两只小小的鹦鹉，我想起了儿时的一件事……那是一个雨过天晴的春天。一个小丫头打开窗户，正准备呼吸一下新鲜空气。突然，那个小丫头眼睛一亮，看到了一只可爱的小麻雀……麻雀禁不住鲜美食物的诱惑，情不自禁的飞进了她家的阳台……当然，它进了鸟笼。可怜的小东西拼命的挣扎，弄得鸟笼里鸟笼外满是羽毛、水，和小米粒。它用头、身体撞击鸟笼，撞得嘴巴出血，都不止住。第二天，春风拂过，当黎明的第一束阳光照耀大地时，麻雀倒在了鸟笼里。两只文鸟在笼中啄着米粒，它们不像麻雀那么烈性，不像麻雀那样，用生命去追求自由。250字 五年级 状物
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麻雀田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。就是它———麻雀，每时每刻都是那么快乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土黄色的小帽戴在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇地啾着四方；有光泽的小肚子盖着一层软软的柔毛，特别是它那迷人的羽毛，更令它的天敌头疼。大概是麻雀喜欢闲谈的缘故吧，每天早晨，我都能看到不远处的电线上有一群叽叽喳喳，高谈阔论的麻雀。它们或是在电线上蹦来跳去锻炼身体；或是凑在一起，海阔天空地侃着大山。若有情况，麻雀们就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久，看到没什么威胁时，才小心翼翼地回到电线上，又热闹起来。今天，我正在做作业，忽然听见“啾啾”几声，我向窗外望去，哦，原来是窗外的几只小麻雀在聊天，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几根细线，多么像五线谱啊。停着的麻雀成了音符，谱出一支动听的歌。又“啾啾”几声，把我从幻想中拉回了现实。你看，那只麻雀叫地特别欢，好象在过年一样，旁边的几只也叫，不过不那么欢。可能是那只麻雀生日了，在请朋友们去做客吧。“你去吗？”“当然！”“你呢？”“我要去学唱歌，没时间。”“还有你？你去我的生日会吗？”“你生日啊，我原来就想去你家呢，如果你生日，那我就更要去了，顺便叫上我的爸爸妈妈。”“那我也顺便叫上我的爸爸妈妈了”“那好啊，生日会上不见不散！”“不见不散！”我这样猜想着。麻雀真可爱！550字 五年级
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让你走过我的梦想和‘冷面’同桌两星期，竟一句话也没讲过。终于，在自习课上，我按耐不住无聊，天马行空地问他：“你为什么叫步忧人呢？好怪喔！”‘冷面’依旧不讲话。我再接再励：“你的名字是‘不会忧伤的人’的意思吗？”“与你无关，钢、牙、妹。”他看也不看我地挤出这几个字。顿时，我满脸羞红。我是带了副牙套来矫正牙齿，虽说这模样很滑稽，但他也不用出口伤人吧。‘冷面’带着没有任何内容的冷笑，让我开始有些害怕这个英俊却冷漠十足的男孩。在和‘冷面’同桌2星期后，除我之外的全班皆期待的接力赛将要开始。运动场上，于少穿着帅气的运动装上阵，吸引不少MM的眼光（包括我）。但很快，大家都向刚到场的步忧人看去——他一身白衣如雪，比太阳更耀眼。他的头发被风吹得有些凌乱，却又显得那么整齐……接力比赛即将开始。我跑第三棒，‘冷面’跑第四棒。受不了热闹的比赛场地，我躲到一个没人的地方，轻轻抱怨：“讨厌，我的体育这么差，为什么要我来跑？”“为了凑够人数。”‘冷面’忽然从五步外走出来。那家伙，只会在讽刺人的时候出现。“步忧人，你来这干嘛？”他刚才不是被大家围着吗？还抢走了于少的风头，可恶！冷面’静静立在树下，淡然地回答：“我讨厌被人围着，这里安静。”有风拂过，他碎碎的刘海被扬起，那种不合群的孤冷外表，似乎隐藏更多的是悲凉。“我跑得很慢，做为我下一棒的你，可以跑快些吗，拜托！”他又冷冷地笑：“随便。”“怎么能随便？要是跑不好，我会挨班sir骂死，还会让于……”我立刻收口，差点把有关于少的事讲出来啦！“好，仅此一次。”比赛开始。我笨拙地跑起来，可才跑到一半，就被人家甩得老远。围观的班sir怒得甚至骂出了粗话，同学们更是气得就差没拿东西扔我。我绝望而拼命地奔跑，‘冷面’就在前面。在交接棒的那一刻，他冷漠却坚定地说：“很好，交给我了。”语气很冷，却有种莫名的温暖。由于之前我跑太慢，‘冷面’已难以追上，比赛还是输了。回到座位，在班里同学的批斗下，我沮丧不已。“你呀，怎么这么没用！”“乔子，你把我们班的脸丢光了！”我把头埋在手臂里，听着刻薄的话语，提醒自己不可以哭。‘冷面’忽然站起来，用亘古不变的语气和神态说道：“你们，很吵耶。”说着，他微微眯起双眼，那是生气前的预兆。同学们识趣地走开，我终于抬起脸，有眼泪。“啪！”一团面纸朝我的脸砸来，我摘下面纸，见到‘冷面’幽冷俊美的脸，“钢牙妹，把泪擦干，别弄脏我桌子。”他讲的话永远那么不中听，但这次却没有讽刺的意味，我安然笑了。此刻，我的目光撞上了于少的目光，他是在看我笑话吗？我的心一下沉重。“步忧人，还记得我以前问过关于你名字的事吗？现在可不可以告诉我？”我回头问‘冷面’这个问题，借此躲避于少的目光。等来的是他一长串的沉默。“不想说也没关系的。”我本来也没有想知道的意思。“我原来的名字叫步忧，意思是永远快乐无忧。自从爸爸在我十岁那年有了外遇，他背叛了妈妈，从此，满腔怨恨的妈妈给我改名为‘步忧人’。她是如此爱着爸爸，却遭背叛。所以‘步忧人’的意思是：不去在乎担忧任何人，舍弃对别人的信任，情感。妈妈说，这样我会快乐。其实，我希望她叫我‘步忧’。”他讲话时面无表情。有一瞬间，我觉得他是世界上最忧伤的人。迎来冬季第一场雪，‘冷面’站在雪地里，穿着漂亮的白色风衣，带着比雪更冷的表情，融入了这个白色世界。他用手撩开额前的发，问我：“雪融化了以后是什么？”“是水啊。”我想当然地回答。“不对，是春天”他有些失望，没有再说话。大雪落满他的肩头。再后来就是毕业。‘冷面’为全班都写了同学录，惟独拒绝写我的，最后，竟霸道地叫我写他的同学录。我任意在梦想一栏写：希望永远快乐。‘冷面’认真地说道：“不要应付了事，用心填写。”我细心想了想，回答：“那我把梦想刻在我的桌腿上，你有兴趣就看！”说着，我刻上了：希望毕业后还能再见到‘冷面’。我惊奇的发现自己梦想中的人不是于少。‘冷面’没有去看，或许他根本不屑于去看。想到这里，我心里落落地难过。分别的时候，他只说：“再见。”口气一如往常的淡然，然后毫不留恋地离开。于是，世界从此停留在这个人转身的瞬间，那白衣如雪的背影渐渐走远。我苦笑，除了‘冷面’名字的来历，我还知道他什么呢？我们不过是在彼此生命中走过却最终不留痕迹的人罢了。一年的时间冲刷掉了我的幼稚青涩，终于明白那时‘冷面’问的‘雪融化后是春天’的含义，明白他拒绝写我的同学录的用心，是怕有一天会被我搁浅在某个角落吧，没有留下，就无所谓遗忘。可他怎么会懂，他的那句‘再见’是我听过最悲伤的话语。直到有一天，在校园前的梧桐树下，我看到一个白衣如雪的人。还有谁能把白色穿得这样好看，当然只有‘冷面’！我气喘吁吁地向他跑去，一如以前在接力赛一样。“你……是……”我累得上气不接下气。“怎么，才过了一年，就把我忘了？钢牙妹。”他笑得这样美丽！“我看过你刻在桌腿的梦想了，那个‘冷面’是我吧？你竟给我取外号？”我直视‘冷面’，阳光从他如花的美颜上倾泻下来，我扯住‘冷面’的衣角。有些话，我很早就想对他说了。“我喜欢你喜欢了好久，步忧。”他脸上有不知所措的表情，然后又转为笑容。“Metoo。”收藏：让你走过我的梦想.六年级:13607631141200字以上 六年级 叙事
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让我走远看着你我”长大“了，你却被岁月带走了年华。我想要依赖你了，你却要催着我长大。——题记那个炎热的烦躁的季节烘烤着我火烧火燎般的心，催促着我匆匆行走的脚步。你知道，那是我即将离开你的时候。也知道，那是翅膀硬了的我期盼已久的时候。谁知道，那时你倔强的脸孔后藏的是一丝丝不舍。也会知道，那时我上扬的嘴角后装的满是欣喜，了无牵挂。你走在前面，高大的身躯能够为我遮阳。我拖拽的拉杆箱轮子划在地面上发出”吱吱“声，填充了我们之间长时间的沉默。”爸爸！“我突然叫住了你。”让我自己去吧！“你转过身抚摸我的头”让我再送你一次！“”爸爸，你会忘了你说过要带我去闯天涯么？“身后的小男孩昂着头天真地看着爸爸。”怎么会呢？“爸爸温柔爱怜地看着小男孩。”那我们拉钩钩好了！“此时我所听到看到的场景忽勾起了脑海中一幅幅往昔的画面：幼小的我跟在老爸身后，胸怀大志地说要实现所谓的闯天涯去。老爸哈哈笑了，你还太小啦！等你长大吧！从回忆回到现实，竟看到爸爸也拉扯着思绪沉浸在什么回忆当中。我又打破了给自己定的“大人”规定，再次像孩子似的拽住了爸爸的手。我想也许这是我最后一次变回孩子在他心中逗留了。爸爸笑了。我也笑了。“是啊，我上中学了，离开家了。”在爸爸为我办着各种令人烦的手续时，我老这么想。在宿舍里，我第一次自己给自己铺了床。中途爸爸没有上前帮我，这是歪着头自豪的望着我，笑盈盈的。然后，他陪我到阳台上吹吹风，也陪我看着这个偌大却陌生的环境。他一直叮嘱着我什么，可我却无心思听，末了，他终于对我说：“孩子，爸爸决定让你自己一个人闯天涯去了，你准备好了吗？”我望着爸爸的眼睛，那一刻我才发现，他是真的把我当作大人了。我准备好了吗？自己问自己。我背对窗口，忽然一阵风在我身旁绕了绕，让我感觉身处春天。我一怔，一转身刚才的片段像摁了快进键，突然的，爸爸已走到走廊尽头。我呆呆的看着，不知所措了，伸出双手，想抓住什么？是从手指缝隙溜走的光阴，还是爸爸的衣角？我在疯跑，想追逐一切过往，在楼梯转角，熟悉的面孔映入眼帘。“这次我是真的要走了”楼梯转角处的爸爸用那让我觉得畏惧的眼神对着我看。“我会在离你很远的地方，一直看着你。”“我会很坚强！”我坚定的转身，留下一句承诺。爸爸笑了。我也笑了。总有一天，我是要长大。也总会有一天，我要离开他。但是无论我在哪，都会有他远远的在身后看着我一步步长大，去闯天涯。初二:安海900字 初二 叙事
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麻雀春天中午，阳光明媚。我在阳台的椅子上晒太阳，阳光很温暖，如母亲的爱抚。就在我享受春光的美妙时，飞来一只麻雀它正兴致勃勃。麻雀灰褐色，肚皮却雪白，脖子上也有一圈白项圈，尾巴上还有白斑点，黑色的小嘴圆圆的，非常坚硬。它正兴致勃勃地在花上嬉戏呢。我翻了个身，麻雀一抖翅膀机灵地飞走了，留下的只是花间泥土上纤细的脚印。我非常惋惜，这么可爱的小家伙被我吓跑了。我决定用美食引诱它来做客。我去厨房拿一盘小米放在花盆边，然后躲在门帘后面，观察者麻雀的一举一动。果然有一只小麻雀飞来了。它先是望了望四周，确定没有危险才开始靠近米盘，随即双脚跳跃到一边，又歪着小脑袋警惕地四处瞅瞅，才高兴地享用。一会儿，又飞来两只麻雀，似乎也在找吃的。这只小麻雀可大方了，“啾啾，”好像在说，“大家一起来吧！”那两只麻雀马上理会，愉快地吃起了午餐。陆陆续续，来了七八只麻雀，它们吃的兴高采烈。我一不小心动了一下，一只麻雀好像发现什么，马上飞走了，其他的也毫不犹豫，跟着飞走了。转眼间，一场盛宴结束了，麻雀们不见了踪影，天空中只留下翅膀的痕迹。我想：人类常常伤害大自然，日积月累，动物对人类充满疑惑，我们人类该怎样做才能让这个世界充满信任？500字 三年级 叙事
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麻雀曹艺萌在我们的生活中常常能见到麻雀的身影，有时它们在电线杆上“叽叽喳喳”地叫着，有时它们躲在树叶底下，有时它们飞到地上跟我们玩捉迷藏……麻雀非常可爱，头上的羽毛像褐色头巾，眼睛像黑葡萄一样，很机灵，毛茸茸的脖子，背上羽毛像橄榄色的外衣，肚子圆乎乎的，它的爪子红红的、尖尖的，就像一把锋利的刀子。有一次，我在睡觉，一只麻雀从窗户飞进了我的房间，“啾啾”叫着，把我吵醒。看见它在房间里飞过来飞过去，有时撞到墙上，又晕乎乎的飞，看到它那惊慌失措的样子，我想安慰它。于是在厨房里找了点馍，把馍搓碎，放在桌子上，我躲在门外，只见它飞了过来，两个眼睛咕噜噜的转圈，头不停的转过来转过去，好像看过没有什么动静，就低下头来，用尖尖的嘴一啄，又迅速抬起头来东看看西看看，它的样子可爱极了，很快桌上的馍被它吃完了，它又“叽叽”地叫着，好像在给我说：“谢谢”！它又不停地在屋里面飞来飞去，好像找出口，我把窗户开大，这时它像箭一样穿过窗户，飞了出去。可爱的小麻雀飞走了，我希望我下次再能见到它。指导老师：芳芳芳芳老师点评：语言表达流畅、生动，抓住麻雀的外形特征，描绘细致，后面的动态描写，把麻雀写活了，使内容更具体、生动，通过一件事表现了麻雀的可爱，那真是不错！500字 小学 叙事
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麻雀麻雀在一个阳光明媚的夏天，我猛然发现了一个鸟窝，一时间我的脑海里闪出一个念头——养鸟。于是我叫来了两个朋友，一个在上面掏小鸟，而我也在掏，一掏开鸟窝，我发现有六只小鸟依偎在一起，于是我就掏出了三只，给鸟妈妈留下了三只，因为我不想让它断子绝孙。掏出来以后，我发现小鸟全身灰溜溜的，嘴角黄黄的，还有一个白白的肚子可爱极了。于是，我就找来一个箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面铺设了一层报纸，还放了一些鸟窝，但是我不知道为他们什么，我就从手机上查麻雀吃什么。原来，嘴角还黄的小麻雀可以养，它们吃水果，蔬菜，玉米面糊糊，但必须是剁碎的。于是我就喂它们糊糊。刚开始它们也不吃，后来就吃了，我高兴极了。第二天，我要去我姥姥家，在将近中午的时候，我就到了姥姥家。吃了午饭，就开始睡午觉了，睡完午觉后姥姥就捉住了一只小麻雀，姥姥说：“回家跟你那三只小鸟放在一块吧。”也许是出于我的善良，我就决定把小鸟放回大自然，那时，小鸟的妈妈来了，它叫着小鸟，可是姥姥见我不想要小鸟了，就把猫咪叫来了。鸟妈妈拼命的叫着，小猫一口就咬住了小鸟把它给吃了，鸟妈妈叫了一声，便伤心的离开了。我觉得我愧对鸟妈妈，如果不是我，他的孩子也不会死。回到家后，我望着纸箱里的三只小鸟，他们也想回家，于是我将它放回了鸟窝。只带今天，这件事也让我忘不了，直到现在我一看到麻雀，心里的感觉不是捕捉而是惭愧。四年级:闫浩然作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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麻雀亲爱的宝贝您好！有生以来，妈妈是给你第一次写信吧！在妈妈眼里面，你是我们的唯一希望和光荣自豪，你是个非常活泼，聪明玲例以及非常懂事乖巧地孩子，妈妈心里头最明白你的心，你很孝顺也很爱我们，现在妈妈最希望的是你能够好好把握住现在的美好生活，好好珍惜眼前这良好的学习环境。万一掉意轻心，错过了那就别后悔莫及，因为世上根本没有后悔药。机不可失，时不再来。机会来的容易，也失去的容易。看你怎么样掌握这把起程的陀桨，不是每个人身边没有机会，而是自己从未发觉，追求，探索，珍惜它。有的人做事失败，就跌倒了爬不起来，自暴自弃，垂头丧气，这才是最可怕的。可怕的不是这个人，而是这个人的精神思想，要学会自我调整，自我安慰。不管现在还是未来，这才最重要。一个人活在世间，不是为了爱幕虚荣，贪图富贵，而是争气，为自己，为家人，为祖国。人，不但学业有成，而且思想品德高尚无私，学习要；勤奋好学，刻苦努力，真材实料。做事要；头脑清晰，思路敏捷，创新创意。做人要；心胸宽广，真诚对待，大智大谋；生活要；乐观向上，积极向上，勇于开拓；工作要；认真负责，思维创新；困难要；克服面对，不逃不弃，勇于挑战。吃到苦中苦，做个人上人，人生匆匆太匆匆，难得在世上走一回，所以妈妈最希望你把学习放在第一，成绩不断地突飞猛进，不断地往上高攀，将来能够出人头地，自食其立，能在社会上有立足之地，报孝祖国，报孝亲人。这是做人的原则，理所当然，天经地理！感谢这是上帝所赐，我的宝贝，你就是我们的希望，未来，因你开心而开心，因你幸福而幸福，因为一生中有你的陪伴，有你的支撑，有你的鼓励，有你的安慰，有你的微笑，有你的笑声，生活才变得如此有乐趣，阳光，生机，朝气，充实，幸福，快乐。努力吧！发挥你的勇气力量，聪明才智，在今后的日子里，迈开脚步直往向前，去奋斗，去开拓，去发展！实现我们的共同意愿，妈妈相信你，因为你能行！！！真金不怕火炼，是金总会发光，发亮！祝：宝贝女儿一生平安，一生快乐，幸福！即：妈妈700字 初一 散文
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麻雀窗外停着一只麻雀,一声不响。歪着头，似乎不是我在打量它，而是它在打量我。 笑了笑，不再去注意它，脑子里却觉的这一幕很熟悉，忽然记起了一件事，一件在小时候发生的，关于麻雀的事。 小时常和家长去菜市场，那时的我大概九岁，当时的我在经历了这一件事后只有惊喜，现在回想起来却多了一些自己的思考。 走在热闹的菜市场中，提着一袋子的海鲜，听见一声声有点恐慌的鸟叫声，寻着声音望去，发现是一位小贩正在贩卖麻雀，这些麻雀将会被当成盘中餐带走。我有些于心不忍，买下了两只麻雀。 回到家中，关上门窗，撒下小麦，小心翼翼的把两只麻雀放出来，它也与我一样，也是小心翼翼的从笼子里走出来，歪着脑袋，打量着我家，和前一段时间看到的麻雀的表情一模一样，振了振翅膀，飞到窗边，意识到有玻璃，飞走，继续寻找新的出口。 它们仍在不停的寻找出口，从头到尾，它们没有看地下的小麦，为了寻找出口，尽管它们已经饿得饥肠辘辘，也只是喝了一点水，依然坚持不懈的寻找出口。 过了小半个小时后，它们才意识到飞不出去了，也不再努力的寻找出口了，低头看着地下的小麦，却没有半点要吃的意思，歪头看着窗外的世界，眼睛里似乎充满留恋，向往与不舍。 忽然，其中一只麻雀发现有一扇窗户没有关上，一下子飞了出去，在窗外激动的呼唤同伴，我急忙赶过去把窗户关上。于是，家里留下了一只，外面在不远处等着一只。 多么热爱自由的麻雀，在被小贩贩卖时，用声音述说着自己的不甘，得不到自由宁可饿死，从不放弃自身的希望，一有希望就拼尽全力,不放弃同伴，多么可贵的精神！ 我望向停留在家中的麻雀，打开了窗户，它飞了出去。 我原本以为事情到此已经结束，可两天过后，我又一次听见了麻雀的叫声，跑出大厅一看，发现正是那两只麻雀，叫了几声之后，它们飞走了。 它们是回来感恩的！麻雀尚能感恩，小鹿用下跪来感谢母亲喂奶，何况是人！ 动物眼里的一件小事，在人类眼中，怎么就变成了一件大事呢？广东深圳南山区学府小学海珠部六年级:陈春霖700字 六年级 叙事
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让我走进我我与我，宁做我。——题记那棵树，是秃的。它的身边，是一片早春的青绿，只有它，秃着，突兀地开着红色的花，绝望地开着，绝不合群。如今的人，大多喜欢常青的树，歌颂着。改良了品种，似乎就不会再落叶。于是，在冬日凛冽的寒风里，那些死灰般的深绿悬在枝头上，了无生趣；在早春料峭的春寒里，新的青绿色像是在已干枯的旧颜料上，再涂上一层无济于事的遮掩，却仍旧暴露出了丑陋。鸟的影子在风里飘过，绿叶献媚地躁动。却只有那棵树，沉静而独自，不动声色。仿佛走进了自己。它像木棉树那样，干枯的枝上，绽满鲜红。独自伸着，没有叶子。在惊蛰的薄雾里，在初春的轻寒里。仿若没有生命一般，静止在时光里，却又倾尽生命绽放。它，可否会冷，亦或疼？却只是它自己知道。当所有的树都绿着自己的品格，只有它，一意孤行。叶子枯了，落了。飘飘零零，有凋落的美。那美，胜过千篇一律的绿千万倍。一棵树有多少种活法，而它，选择了最自我，最一意孤行的一种。它选择，做自己。在凋零的时候，毫不保留，坦坦荡荡；在绽放的时候，倾尽全力而不羁。哪怕，那些绿叶在窃窃私语，却，依旧骄傲。隔窗眺望而来那一眼，恍若前世。若如它一般地活着，自恋着，一意孤行着，哪怕受了伤，亦或是凉薄，却也仍旧是好的。从我走进我，去翻看那颗心。那心里是什么，却是不能知晓。这人生，不过是一场戏剧，曲终，人散。有的，只是一片空寂。我们各自演着不同的角色。在所有的“我”里，我愿意，做我自己。不想改变的，那就坚持着，从骨子里倔强而不妥协。在寂寞里，开出花来。那树，仿若前世，树干粗糙而不近人情，内里却细致地记录着岁月的纹路，将自己缓慢地雕刻成时光之水流过的姿势。平实而与众不同。我走进那树，仿若走进了自己。一意孤行的伫立，在蓝天之下，扯着白云，挂着风。盛开，凋落，飘零。我与我，宁做我。700字 高一
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清照请让我走进你你望着江面，思绪引领我走进了你的记忆，我见到一个活泼可人的女孩，泛着舟倘佯于藕花深处，轻轻吟唱着：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”渐渐远去的那是你吗？少年时的你是如此开心，一路留下银铃般的笑声。然而，画面渐转。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，江边的你孑然而立，坚定地望向未知的彼岸，一切异常清晰起来，此时的你早已不是冲动的少女，略显沧桑的眉眼告诉你变得成熟了，面对亡夫之痛，亡国之恨，你已走进了人生中最灰暗的时光，流离南方的日子，你含着眼泪吟唱“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”时光剪下你“人比黄花瘦”的背影，我几乎怀疑那不是你！自此，你仍旧拿起易安之笔，走上了一个新的台阶，在这烽火迷乱的日子里忧国忧民，为民生疾苦奔波、奋斗着，把一切寄予了文字“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一脍炙人口的诗句道出了万千赤子的愁情，你如那寂寞深林的杜鹃啼血，用文字吟唱了生命最壮美的那支歌，你的作品透露出了女子之刚烈，而不是暗香盈袖的小女子的感慨。我深知哀伤和愁怨并非你人生的旋律，你是婉约佳话，你是兰舟独好，朦胧中，慢步在历史的亮点，不禁思绪万千，犹如决堤的洪水涌入记忆的心田，犹如飞奔的骏马在情感的草原上驰骋，易安清照！真可惜你出生在这个战火烽飞的年代，你与明城原本是多么幸福的一对啊！可怜天下有情人，终究逃不过命运的捉弄。一圈圈年轮，你将心事封存，以大义为先，以心灵之笔诉衷，而我们如今的孤独，在你眼里何值一提，前方有您引领，我将无畏孤独，不再哀怨，化一缕青丝，留一抹清香，生活将更加精神。清照！总想问您为何号易安？即使相隔千年，但我想是因为您随遇而安的性格和想要安定的美好祝愿，你爱梅花，而你就像那梅花在寒冬里香气扑鼻，在诗词长河中垂足，你是女中豪杰！700字 高三