三年级读后感:《薇薇的周记》读后感
最近,我读了一本书。书名叫做:《薇薇的周记》。我从里面学到了很多知识,比如说:在学校里,不能因为一点小事就争吵起来。要学会友爱! 在学校里,不能偷别人的东西,应为你不应该根被人,比家庭条件。而是应该比学习、人缘、善良…… 做父母的因该疼爱孩子,不然给不了孩子快乐的童年。 有时候一些善良,会给别人,造成很大的负担与伤害。所以,应该区分什么是该做的,什么是不该做的。 还记得,有一次,我跟邹博涵因为一点小事情争吵起来了。回家的时候,我把今天的事情跟爸爸妈妈说了。而爸爸妈妈竟然不但不帮我,还让去跟邹博涵道歉。我在心里暗暗的想:“明明都是她先挑起的事情,凭什么我道歉?” 后来,我读啦《薇薇的周记》这位书之后,就去跟邹博涵道歉了。 我明白了,和朋友玩,要把友爱放第一位。这样才能和朋友成为天长地久的朋友,并且,不能因为一点小事就争吵。不然是做不了天长地久的朋友的。 还有一次,我跟我的同桌小乔,因为谁最美争吵得起来。后来,造成了谁也不理谁的后果。 我读完《薇薇的周记》,之后才跟小乔道歉。因为,友谊是不分,谁美谁不美的。友谊最重要的是:同伴互相包容、互相原谅、互相谈心、互相交流、互相玩耍、互相帮助…… 我除了很喜欢《薇薇的周记》这本书以外,也很喜欢其中包含的写作手法。包含的写作手法就是:感慨。我很喜欢这种写作手法,因为感慨可以让文章出现一定的好效果。 我感觉我学会的这种写作手法,是我最大的收获。 我希望读过,《薇薇的周记》,都能获得这些知识,并且获得一定的写作手法。 我喜欢,《薇薇的周记》这本书。
三年级读后感:《野猪王》读后感
《野猪王》是《最后一头战象》里面的其中一个故事。沈石溪年轻的时候在西双版纳勐满乡曼蚌寨当知青,他在树林中看见一个姑娘被毒蛇咬伤并救了她,姑娘的父亲为了报答沈石溪,送给他一只小猪娃,名叫黑旋风。 黑旋风天真可爱,喜欢把小鸡小鸭撵得团团转。黑旋风勇猛好斗,喜欢把家狗猎狗打得逃之夭夭。黑旋风足智多谋,喜欢把讨厌的云豹引入猎人的陷阱。乡革委专政组的组长名叫独眼龙,他年轻的时候既霸道又凶狠,黑旋风带领其他六十五头猪上山当了野猪之后,他是专门派人去抓黑旋风和其他猪的。因为是沈石溪养的猪,所以当时被独眼龙拘留在村寨的一个小破屋里,说什么时候找到所有猪才能释放。黑旋风很同情沈石溪,于是它叫其它六十四头猪返回村寨,沈石溪被释放了,只剩下自己和它的心上猪花母猪远走高飞,在黑山的原始森林去生活。 这个故事让我们懂得了一个道理,不是所有的猪都像人想象的那么笨,像黑旋风就比较聪明,会利用人类的陷阱去打败对自己有威胁的动物。所以,人要善待自然,善待动物。
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拔薇葱今天天气真好,想到去年拔来的薇葱炒蛋的味道,我和爸爸、妈妈、姐姐决定一起到外婆家菜地边去拔薇葱。先告诉你吧,薇葱是一种野葱,它有一个白白的圆圆的根,细细长长不圆不扁的身子,闻一闻,有一种香葱的味道扑鼻而来。到了地里,我们找呀找,“快来,这里有许多!”姐姐惊喜地叫了起来,大家都跑过去,一看果真是薇葱!于是就拔了起来。“哎呀,我拔不起来。”“那边有一些贝壳,你用贝壳来挖挖看。”妈妈说。“好!”于是,我们有的用手挖,有的用贝壳铲,有的拿来断树枝拱,一会儿,就拔了小小山似的一堆。“妈妈,好多了,我来当运输队长,把这些运到自行车车篮去吧!”“行。”于是我用双手捧起薇葱,飞跑着过了“独木桥”放到路边的车篮里,嘿,一下就放了半车篮。这样,我们齐心协力拔了满满一车篮薇葱,满载而归。晚上,饭桌上上了一大盘薇葱炒蛋,我吃了一大口,啊,好吃极了,比买来的葱还好吃一百倍呢。350字 三年级
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三年级读后感:《昆虫记我从小最爱好的就是昆虫了。假期中,我认真地读了一本课外书,书名是《昆虫记》。主要内容是讲各种各样昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程,真让我着迷!原来,与虫子打交道还有如此高深的学问。让我真正地认识到,昆虫世界有这么多奥秘。夏天到了,天气又闷又热。蝉在这个时候还最喜欢瞎叫,它给人们带来了让人心烦的噪音。不同的昆虫种类中,要数最傻最笨的就是蝉了。蝉在产卵的时候,有一种比蚂蚁还小的虫子,也会在那一堆里产上卵,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,这种小虫子的幼虫便拿蝉的卵作美餐。其实,当时那些小虫子就在蝉的脚边,蝉也看到了,如果蝉会一脚把那些小虫子踩扁,它的孩子也不会被这些小虫子吃了。其次,我觉得蜣螂是最聪明的昆虫了,它们俗称“屎壳郎”。因为它们是靠吃粪便长大的,所以它的小宝宝一出生就得吃粪。但是刚出生的小宝宝不能找到新鲜的粪,那怎么办呢?因此,蜣螂夫妇就想了一个好办法:它们用身体和脚把粪便滚成一个粪球推回家里,然后让雌蜣螂把卵产在粪球里。这样一来,小宝宝一出生就能吃到美味可口的粪便,就不用挨饿啦!昆虫中最残忍无情的就是螳螂了。当螳螂夫妇交配的第一个新婚之夜,雌螳螂就会吃了雄螳螂。而且,它在一个地方产了卵后,就再也不会回来了,也不管自己的亲生儿女能否健康生长。真是一只缺少爱心的雌螳螂!在作者法布尔的笔下,除了这些有趣的昆虫外,还有杨柳天牛像个吝啬鬼一样,身上永远穿着一件缺了布料的短身燕尾服;还有被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会愉快地捕食。啊真有趣的昆虫!如果没有勤劳的蜜蜂,我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁,我们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然哪有那么多美丽的花------昆虫也像人一样,有丰富的感情,有丑恶的一面,也有善良的一面。我打心眼里佩服法布尔,因为他不怕困难,无论是炎炎夏日,还是寒冷冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察。每次出门的他,都会满载而归,而且还会加倍地保护它们。我怎么每次带回家的昆虫都养不了多长时间就会死呢?开始的时候,我还会精心侍侯这些小家伙,时间稍微有点久,我就会缺少耐心。可想而之,一个人的生命是有限的,他却耗尽了一生的光阴来观察、研究昆虫,真是奇迹呀!最终,他成为了法国著名的作家和生物学家。他那种对科学向往的精神很值得我们学习。我为能成为动物学家而努力!900字 三年级 读后感
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《烧伞记》读后感_三年级读后感读了《烧伞记》,我感慨万千。本文主要记叙了奥莱依的同事将奥莱依的节俭太太给他买得廉价伞故意用烟头烧坏了,奥莱依太太很生气,为了使灾情显得颇具规模,又将伞又做了点手脚,接着便去保险公司要求赔偿,办事员先生同意了赔付她修补雨伞的价值。奥莱太太如愿以偿,挑了一家阔绰的店铺,毫不在乎花多少钱,要求店主用最贵的绸子做伞面的故事。我觉得,奥莱依太太相当的吝啬,是个惜金如命女人。她的老公是个国防部的高级雇工,以他的高的收入,足够承担起整个家。可奥莱依太太却时时刻刻执拗地看着,守着家庭所有的钱财,甚至不舍得给丈夫买一把像样的伞,因此让丈夫收到了同事的嘲笑,深深地伤害了奥莱依的自尊心。读完了《烧伞记》这篇文章,我也为奥莱依太太感到可悲可叹。我们要合理地应用钱财,合理地消费。为此,我们每一个人都应该引以为戒,树立正确的金钱观念。三年级读后感300字篇二_《烧伞记》读后感《烧伞记》是莫泊桑的短篇小说。故事讲的是奥莱依太太生性节俭,千方百计积攒钱财。在丈夫的坚持下,她忍痛割爱地花了十八法郎买了把绸面雨伞。但没过几天,伞面被烧出许多个小洞,惨不忍睹。奥莱依太太愤怒异常,对丈夫大吵大闹。后来,经一位朋友的建议,她鼓起勇气去了保险公司索赔,主管禁不住她的软磨硬泡,答应付给她换新伞面的费用。她心满意足地找了一家铺面堂皇高雅的伞店,换了一个最好的绸面。这个女人的生活是以金钱为中心的。丈夫劝她把手笔放宽些,因为他的收入绰绰有余。她却认为未来的事谁也不知道,多攒点钱总比钱少要好。就为了区区十八法郎,一向胆小懦弱的她竟拼着让人奚落的危险,编出荒唐不已的火灾。我觉得一个人如果肯用亲人的尊严为代价换来的金钱,那尊严都失去了,要钱又有何用?这个女人真是让大家鄙视!700字 三年级
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《读者》读后感_三年级读后感《读者》是本杂志,其中的文章包罗万象,也包罗了许多真正的道理和人与人之间的爱与宽容。就好像读了《大地的耳朵》这篇文章,让我懂得了不可以以貌取人。读了《打翻了的油灯》让我知道了是生活中仔细观察,铸造“干洗大王”乔利·贝朗。读了《狼的另一面》之后,知道了狼与狼之间也有着爱,而狼们没有人们那么贪婪,他们只是捕杀可以供他们吃饱食物而已,所以我们要学会知足,不能让我们比狼还贪心。读了《孩子的鱼》以后,我知道了要多让孩子自食其力,不要让孩子成为温室里的花朵!其中还有好多文章,他教给我时间的珍贵和友谊的重要,而有时候,我又觉得它就是一位知心朋友,也是一位深不可测,知识渊博的老师,他教给了我许多人生道理。读了这本杂志后,我觉得心胸开阔了许多,眼光放远了,懂得更多了。300字 三年级
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《草原》读后感_三年级读后感三年级读后感300字篇一_《草原》读后感茫茫的草原,掀起一层层海浪,轻轻打在身上,便能感觉到心情是多么舒畅,开朗。草儿随着风轻轻地荡漾,牛羊打成一片,寂静的草原开始歌唱。柔软的春风向我吹来,慢慢地飘进了我的梦乡。啊!多么美丽的草原,多么美丽的画面,我在画中走来走去,只看见天边的云霞。是谁把草原变成一幅画,是谁让我的梦里遍地开花?是老舍——一位伟大的中国作家,是您让草原充满色彩,是您让草原变成一幅优美的风景画,您的名字将会在我的心中生根发芽。让小草渐渐长大,让小丘上开满了鲜花,让羊群唱起歌儿,让骏马听到风声,听到雨声,也听到我的心声。吃上一块美味的奶豆腐,喝上一杯热气腾腾的鲜奶茶,和友善的蒙古族人民一同欢歌起舞,是多么美好的一件事呀!我骑在高高的马背上,欢呼着,飞驰着,飞过了小丘,飞过了羊群,飞过了蒙古包,飞进了春天的怀抱……三年级读后感300字篇二_《草原》读后感今天,我学习了一篇作文,名叫《草原》,是著名作家老舍先生写的。老舍先生通过课文的形式,将草原的美景展现在我们面前。例如:“空气是那么清新,天空是那么明朗。”明朗的天空、清新的空气、一望无边的大草原,叫人流连忘返。羊群为这无边的绿毯绣上了白色的大花;平地上的小丘的线条是那么柔美,到处翠色欲流;远远地望见一条明如玻璃的带子——河。这些景色都为我们说明了草原风光的美。也让我们看看民族风情吧!热情好客的主人端来大盘的手抓羊肉,并向我们敬酒,我们回敬。鄂温克的姑娘们为我们表演了民族舞蹈。晚上,小伙子们比试套马、摔跤,姑娘们表演民族舞蹈。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀,“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”650字 三年级
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薇薇陈洁大汗淋漓地运动完回来。一摸抽屉,有一封信。他心里想:会不会是薇薇给的?她肯定会觉得有些不妥的……想着想着,陈洁顺手拆开了那个白色信封。薇薇娟秀的字让陈洁的手一阵阵颤抖。他没想到他的关心会让薇薇觉得难堪,虽然他也想过要不要这么“热情”,但是……陈洁的心在颤,手在抖,他的心全被浇凉了……“也许,我真的不该这么好……”陈洁心想,“那好,我就不那么好吧!只要不伤她……!”从此以后,薇薇又是单独一人了。没有第二个同学会陪她笑、陪她哭、陪她玩、陪她谈心……薇薇又好像到回了从前,回到了没有陈洁的日子。陈洁依旧青春活泼,依旧热心助人,依旧成绩优异。陈洁没怎么变,可薇薇刚刚点燃起的青春之火却渐渐因陈洁不怎么和她交往而慢慢熄灭。薇薇又那么冷漠了。她见到我,依然是一副傲着头骄傲轻蔑的表情。她又变回了原来的那个薇薇,而那个青春活泼的薇薇却不见了。大家忽然又觉得薇薇变了,变了许多。大家都怀念陈洁来的那段时间的薇薇。怎么会这样?大家都在寻思。大家多么希望薇薇变回那个青春活泼、漂亮可爱的薇薇啊!……400字 六年级 读后感
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薇薇薇薇没有像以前那样,对搭伴的男主持不搭理。因为这次和她搭档的,是她的好同桌陈洁。陈洁在排练期间,很密切地配合薇薇。薇薇对他很感激。庆祝会开得很成功,而一向以“冷美人”著称的薇薇选举时,她也获得了47票的好成绩。薇薇更珍惜她和陈洁的友谊了。“哗——哗——”下大雨了。薇薇又忘了带伞。她很失望地看着窗外的雨丝,看着同学们有说有笑地共伞回家。“薇薇,没带伞吧?我们共用一把伞吧?”是陈洁。薇薇心里很矛盾。前些天,老师还教育着不能“早恋”(其实薇薇把它混乱了),如果和陈洁共伞,多事鬼肯定会添油加醋地告诉班主任,班主任再告诉家长,那可是跳进黄河也洗不清了。“薇薇?你怎么了?雨那么大,你没伞,家人又没来,再不走天黑了就更难走了!”陈洁又催道。薇薇心一横:豁出去了!于是她跟陈洁共用了一把伞,但她很警觉地保留了一些距离。陈洁那把小伞连他一个男孩都快遮不住,怎么还遮得住两个少男少女呢?加之薇薇又刻意保持距离,一时间,两人都快淋成了落汤鸡。“薇薇,陈洁,你们俩怎么淋得湿漉漉的?薇薇,你来老师伞下吧!”他们被老师撞见了。“嗯……”薇薇支吾着,可她心里实在不想离开陈洁的伞,不想离开陈洁。“薇薇,快过来吧,再不过,雨就更大了,你会淋得更厉害的!”老师吹响了警钟。薇薇心里更矛盾了……450字 六年级 读后感
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《采薇》读后感鲁迅的《采薇》写于一九三五年十二月,是一篇含意深刻,很有艺术特色的历史小说。它主要根据《史记·伯夷列传》,并把《史记》的《周本纪》、《齐世家》、《殷本纪》,《尚书》的《泰誓》、《武成》,以及蜀汉谯周的《古史考》,汉刘向的《列士传》,明王三聘的《古今事物考》等书中的有关材料组织进去,浑然一体,意义翻新。茅盾曾称它“巧妙地化陈腐为神奇”。又说:“《采薇》无一事无出处;从这样一篇小说就可以窥见鲁迅的博览。”这说明《采薇》是鲁迅匠心独运的杰作。众所周知,鲁迅的历史小说,都具有古今交融,借古讽今的特点,含义也非常深远,因而在把握它的主题方面,不免常常意见分歧,《采薇》也不例外。有人认为“《采薇》中借助了两个不食周粟而终于饿死在首阳山上的迂腐老人的传说,对现实中的盲目的正统观念者予以嘲笑”。也有人认为《采薇》“刺了那些如果不及时人情自己思想的糊涂总有一天要成为可怜而又可鄙的遗老遗少的盲目正统观念这。”有人认为鲁迅在《采薇》中所要揭发和批判的是“伯夷叔齐的盲目的正统观念和腐朽的封建道德”。有人认为《采薇》“是撕下周末周初伯夷,叔齐身上的伪装,对这两个古代隐士的狼狈相予以心酸嘲讽的历史小说。”如此等等,这些说法。也许以往诸说都在各自的逻辑线路上读书了《采薇》的某一方面意蕴。但我觉得他们都偏离了作品的总体构思,是对一些微不足道的片段做了不甚切合实际的发挥后推衍出的急功近利的结论。当然,严格来说,对一部作品的任何言说都带有猜想的性质,而我们所应做的事从作品的总体分析出发。由于《故事新编》写的是远古的历史题材,主人公的性格,气质的基本特征与鲁迅本人差别很大,而且在情绪表达上也已从热情的喊叫转向了深沉的思索,人物塑造更是从主体个性的灌注转向了客观的描述,因此,读这部作品很容易让人“超凡脱俗”地漠视作家的存在,沉潜到久远的历史当中观看古代圣哲们的表演。我觉得《采薇》的深层意蕴与鲁迅的人生经验密切相关。在我的审美景观中,鲁迅通过伯夷,叔齐的故事又要的事表达这样的《采薇》的主题:嘲讽伯夷叔齐恪守“王道”的迂腐性,揭露和批判“王道”的虚伪性。这是一个问题的两个方面,因为笃信王道的夷,齐,结果却被王道吞噬了,从侧面说明了王道的虚伪性。同时也表达了在污浊的世界中执着的遵循自己的内心真性,为践行一种人生理想顽强地活下去是多么地不容易。鲁迅早在二十年代,针对北洋军阀政府提倡读经,就曾指出过:历来多少阔人只要读一点记载先王之道的经书,“就可以知道,怎样敷衍,偷生,献媚,弄权,自私”,“能够借假大义,窃取美名”。“只要几个糊涂透顶的笨牛,真会诚心诚意的来主张读经”。“况且既然是诚心诚意主张读经的笨牛,则绝无钻营,取巧。献媚的手段可知,一定不会阔气。”伯夷,叔齐正是这样“糊涂透顶的笨牛”,他们并不理解先王之道的精髓,却诚心诚意的履行先王之道,自然到处碰壁,最后落得一个悲剧性的结局。伯夷,叔齐为忠于先朝而饿死首阳山的故事在中国可说是家喻户晓,鲁迅则按照自己的理解重塑了两个人物,在他们身上灌注了新的价值判断,体现了深刻的思想内涵。鲁迅显然并不认同伯夷,叔齐的为“义”而死,因为他们的死既不能改变现状,也不能给人民带来幸福,只留了个祖传千名的“美名”,他们的实质是逃避主义是其生存方式,“苟活”是其生活状态。但是大部分人并不象鲁迅看的那么透彻,毕竟逃避是为了“孝”,“忠”“仁义”是为了大义,是应该被提倡的,在几千年的封建社会,从未收到过质疑,他们的死无疑是具有悲剧的英雄主义色彩:为了坚持自己的信仰,个性生命虽遭到毁灭,精神却得到永生。但是《采薇》中的伯夷,叔齐,对于信仰的执着却总是透着点滑稽。因为百姓对于他们死的结论,是“为了自己的贪心,贪嘴”。“英雄”的死因在百姓的闲谈中消磨的面目全非,他们之间的感受原来是如此的不相同,他们的价值连妲己舅公的干女婿“略懂文学”的小丙君都拉拢不到。鲁迅用自己的怀疑,否定的眼光剥夺了他们神圣的外衣,还远了他们精神的无价值。于是一向被奉为不可动摇的绝对价值与实际意义上的无价值长生了强烈的反差,喜剧感产生了。当时越是执着,虔诚,其实结果越是可笑,荒谬。然而在这笑声中却透着一丝的凄凉与悲哀。1200字以上 高三 读后感
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甜蜜薇薇甜蜜薇薇我有许许多多的好朋友。虽然在这个虚拟的网络里,我心最柔软的一部分却深深感受到温暖。为了让大家更加了解我,现在我向你们毫无保留的介绍我的一切!个人资料:本性热情大方,但心灵慢慢慢慢的空虚起来,学会了忧郁!后来由于成熟起来突然懂了,原来心田慢慢的空虚是应为没有开垦,所以我开始了自己的扩荒之路!从那之后我又回到了自己热情的帮助我身边的每一个人,开是赏识身边的每一个人,因为我们都是耀眼的新星,为什么要独自霸占整个天空呢?呵呵,我也是有缺点的.比如爱虚荣呀,耍大小姐脾气呀等等,我可为这吃了不少苦头哦!我现实最了解我的2个朋友是这样说我的,偶综合拉一下撒!优点:太强了,年级第一,雷打不动.在作文书上都发表了好几篇文章呢!真正的电脑知识全班第一,电脑有什么问题直接找这个丫头就好了!打报不平还是有个几手,光凭胎拳道黑带就可以摆平.很善良!缺点:容易骄傲拉,虚荣心可是不小哦.上次有一套不喜欢穿的衣服,活活的让她给藏了2年,等到她老妈发现时^^^^^^^^哎,穿不的拉.大小姐脾气也不赖,干活起来懒洋样的,真是个大懒虫!优点和缺点我可是一点都没有看哦,全是朋友打的,呵呵,让她们说去吧!最后我想说:我真的是很诚心的想和每一位朋友做好朋友.对我有什么不满的地方给我传纸条说吧!谢谢你们!!!500字 六年级 读后感
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诗经采薇读后感诗经采薇读后感(一)《采薇》是《诗经》中的名篇,这首诗就是一个戍边的士兵久历艰苦,在还家的路上又饱受饥寒,痛定思痛后悲伤心情的真实写照。这首诗描写了周人向往和平稳定的生活环境,对战争的厌倦。北方游牧民族侵犯周朝,士兵为保家卫国而出征。出征前“杨柳依依”,惜别之情溢于言表。三年后,生还归来之时“雨雪霏霏”,战后萧索破败之景顿时跃然纸上,悲凄之感犹然而生。从戍边者思乡的悲歌中,感悟个体生命的无能与叹息。在保家卫国的精神中,感受个体精神境界对于自然生命的超越。归途中感受个体生命对苦难的体认,《采薇》通过情绪诗意般的流露和宣泄,提出了一个冷峻的理性思考。生命的解读。在浩瀚博大永恒的宇宙中,人渺小的不及一粒微尘,人来这个世界的时候不是自己的选择,离开这个世界的时候也不是自己的选择。同样在生存期间,虽然有生存的意识,所谓生存的权利,但你同样没有生存方式的选择。人类不过是装在宇宙这个化学试验瓶中的最微小的一个不等于零的分子,瓶中任何元素的变化,都会影响到人的变化。不管是天灾,还是人祸,都会使生命的个体陷入困境。《采薇》中的主人公一场战争将他无辜的卷入。他只有一个小小的愿望--回家,却难以实现。战争给予他的生存体验是既痛苦而又兴奋的。在这里作者没有写战争中流淌的鲜血,残缺的人体,扭曲的面孔,燃烧的战火,堆积的死体。是因为人在社会主流意识的洗礼中短时间会被蒙蔽,而只是展现了他来自群体意识的兴奋“维常之花,;君子之车;,四牡业业,象弭鱼服,”让他体验了从未有过的荣光和威风。同时也给他带来无限的思家的苦痛。战争结束了,经过了生命的苦苦挣扎,他还是他,“载饥载饿”。试问战争对他究竟有什么意义呢?不过是一种经历,一种体验而已。而这种经历与体验原本就不是他的选择,即使他想选择也选择不了。任何生物只能是自然的选择,而选择不了自然。诗经采薇读后感(二)《采薇》表现了将征之人的思家忍苦之情,并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。《小雅;采薇》是出自《诗经;小雅;鹿鸣之什》,为先秦时代的华夏族诗歌。全诗六章,每章八句。是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情,并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。一般小学的话只有:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。全诗六节(每八句为一节),模仿一个戍卒的口吻,以采薇起兴,前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因,从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦,也深感征战之苦,流露出期望和平的心绪;第六节以痛定思痛的抒情结束全诗,感人至深。此诗运用了重叠的句式与比兴的手法,集中体现了《诗经》的艺术特色。末章头四句,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融,历来被认为是《诗经》中有名的诗句之一。《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响,成为中国古典文学现实主义传统的源头。诗经采薇读后感(三)《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗,诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。诗的前三章以倒叙的方式,回忆了征战的苦况。为了抵御狁的侵扰,他长期远离家室,戎马倥偬,多么渴望边境早日安定而返故乡!四、五二章陡转笔锋,描写边防军士出征威仪,全篇气势为之一振,兵士们的爱国精神得到了充分的体现。末章写解甲归里。虽能生还,然昔日的征戍劳苦却只换来今日的“载渴载饥”,怎不令人黯然伤神?()此诗选自“小雅”,却有“国风”民歌的特点,颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用。如前三章的重章叠句中,文字略有变化,以薇的生长过程,衬托离家日久企盼早归之情,异常生动妥贴。第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严,新警奇特。末章以从征前与来归时的景致,寄托不尽的感伤,言浅意深,情景交融,历来被认为是《诗经》中的妙言佳句。《采薇》是《诗经;小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁(即后来的匈奴)已十分强悍,经常入侵中原,给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看,当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。诗经读后感2000字诗经读后感诗经读后感1000字1200字以上 高三 读后感
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娑薇我来到这江南,轻轻走过古镇外那条殇水河,岸边飘落纷飞谜眼的芦苇,是那风中的烟雨声。那青花石板的小巷静静的矗立在这烟雨中,朦胧中,望不到尽头。悠长的巷子里你那寂寞的脸却清晰透明。正是这江南最美的风景。习惯站在这小巷的石板上看你那布满沉静的双眼,仿佛那多绽放的小黄花在静静等待将你摘取。我的目光是晴空的潮汐,沿着季节悄悄远去。幽香的黄花在凋谢,情感的风筝在灵魂深处已迷失自己。踩着一块块孤寂又苦涩的石板向小巷深处寻去,你的歌声如那丁香,幽香饶过沉睡的巷子,只在我的梦境中索回,我被震撼了。小巷的幽静处,我把潮湿的情思撒进,回敬我以落叶,你在低头寻觅。我拾起一张温柔未尽的芙蓉叶,你捧着它,像奉行一个爱的诺言,我也看出了你的庄严和不信任,你婆娑的倩影,让我渴盼成久,而那美丽而痛苦的诱惑,已被泪水莽撞的冲击,流照着往事的魅影。拨一段弦音,我在狼烟四起的诸侯国里扬起长鞭,马蹄冲破那斜阳中的余音。我用浪人的眼光审视着烛光里你的残状。彷徨在忧郁之岸再次望夜,你云般的许诺轻若落英。只恋你化身的碟,在这小巷中飘飞,我将用生涩的音节,谱写你回归的蜃景。寂寞伴随着丁香葱郁的成长,那只蝴蝶却已不知去向。惊醒——是湛蓝的夜色,以为你的足音还未飘远。还有谁,听我错落有致的跫音,雨落声轻,小巷朦胧。还有谁,了解我诗行中落寞的情怀。我固守着我的等待,如岸旁守望的礁石。在江南,在着小巷的尽头,让理智的风沙湮没回忆的脚步,岁月在我掌心的纹路里奔走。漂流多年后的夜里,是否还回遗忘,你歌声的呢喃曾牵引着我真挚的依恋。在江南,在这篱笆外的古道边,让秋风吹起那沉睡已久的黄花,沧桑散满记忆的古道上,遥问化碟:你是否见过我那漂浮不定的伊人。650字 高三 写景
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三年级读后感:《红岩4月30日下午,我们五年级组在学校的阶梯教室举办了《红岩》的读书汇报会,在汇报会上有的同学进行了演讲,有的同学朗诵诗歌,有的同学跳舞,有的同学表演《红岩》的片段,同学们用各种形式表达了对革命先烈的崇敬之情。在《红岩》这本书里,我最敬佩的是江雪琴江姐。在《红岩》的开头,江姐的坚定形象就已经在我心中树立起来,当她知道丈夫牺牲了的时候,她不像普通的女人一样面对残酷的现实变得不堪一击,她选择擦干眼泪,重新站起来,因为她知道她还没有完成共产党托付给她的使命。在渣滓洞监狱的生活过程中,她还是穿着那件蓝色的旗袍,始终以干净的面容迎接大家,当敌人拷问她时,她始终不透露党的任何秘密。她以常人无法想象的毅力,顽强的与反动派抗争到底,她说:“竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是钢铁做的。”最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写,“死亡,对于一个革命者来说是多么无用的威胁。”他神色自若地移动着脚步,拖着锈蚀的铁镣,完全不在意两旁的特务。他跨向石阶向敞开的地窖铁门走去,他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后面的特务匪徒朗声命令道:“走,向前面带路。”面对着逼近的鬼门关,许云峰没有表现出一丝害怕,反而信念更加坚定。即使海枯石烂天崩地裂也不会动摇,面对这些令人敬佩的同志,国民党只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中,与他们相比,我感到深深的愧疚,我只要遇到小小的挫折,就会想放弃,读了《红岩》之后,我知道了,越是充满困难的路我们越要走,越是艰巨的任务,我们越要坚定不移地去完成。我们今天的幸福生活来之不易,都是用革命烈士们的鲜血换来的,我们要好好珍惜现在。650字 三年级 读后感
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街头见闻_三年级周记三年级周记300字篇一_街头见闻昨天我上完了少年宫的一节机器人课,出了二号楼看见了这样的现象:有一个妈妈硬拉着她的儿子去上小记者班,她儿子很不高兴:“我不喜欢上小记者班。”“这是对你有好处的。”“可是你帮我报我没有同意呀!”那小朋友说完就朝少年宫侧门方向走去,显然是想离开少年宫。那位妈妈跑上前去,拦住了那孩子,又把他拉了回来。他们俩一个说是对你有好处的,一个说我不喜欢或者是我没答应你给我报。看到这样的事我就有了自己的想法:两人都做得不对。首先来说儿子,他对待家长不能如此无礼,你有话说话,有理说理不就行了。再来说母亲,暑假里是孩子们休息的时间,家长无权强迫我们上这个课,上那个课。而且只有自己想上才会上的好,如果自己不想上,根本不会有益的。三年级周记300字篇二_智慧的恩典智慧是珍贵的恩典,拥有智慧是每个人的梦想。在古代,一个君王如果拥有聪明的智慧,那么他的国家一定可以治理的很好。君王拥有了智慧,就可以领导这个国家。这个国家网正确的方向发展,有正确的发展观念,伟大的智慧引导把国家建设的越来越繁荣,越来越美丽。医生拥有了智慧,就可以医治病人的身体,治好病人,使病人快乐。智慧是美丽的新娘,娶了她就可以使自己受到显扬,成为明智的人。不要轻视智慧,因为错过它,就如同一个人失去了灵魂。如果国家领导没有智慧,就没有美丽富强的国家;如果医生没有智慧,就无法医治病人和救死扶伤;如果教师没有智慧,就无法教育出国家的栋梁;如果画家没有智慧,就无法创造出美丽的图画:如果音乐家没有智慧,就无法创造出令人无限着迷的音乐……太多的智慧的恩典,说不完。智慧无疑是无价的至宝,它配受赞美与尊荣。650字 三年级
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可爱女生慕容薇筱夏汐雨和慕容薇筱在初三学长的带领下来到宿舍。那是一间豪华的房间,虽然不能与自家的卧室相比,但夏汐雨还是好惊讶的。匆匆放好行李后,慕容薇筱她们就奔向了初一[1]班的教室。快上课了,老师还没到,[1]班里唧唧喳喳的,好不热闹。“安静!同学们,今天是开学第一天。我不希望生气,你们也是不是不想看见我发脾气?”这就是他们的老师,有着三十年教学经验的老教师——岳红枚。“嘿,她叫岳红枚,是我们的班的班主任哦!听说还是年级主任耶。不过也太老了吧!”“超级外号王”之一的欧阳潇潇议论开了。“姐,我赞同。她令我大跌眼镜耶[虽然小小没有眼镜]。好凶的,好讨厌!喂,以后就叫她‘岳严肃’好了。”欧阳小小附和。“欧阳们诶,你能不说话吗?”显然慕容已经开始有不满情绪了。欧阳潇潇道:“我亲爱的慕容啊,你现在不是偶班长吧?别管那么严嘛,OK?”“姐,你就让她说吧!反正都已经习惯了哦。”欧阳小小一边咬指甲一边说。夏汐雨插嘴:“潇潇,你妹怎么还在咬手指?都多大了?哈。”“汐雨!你,你……”欧阳小小差点没跳到桌上。“同学们!”“岳严肃”开始发威了,“全部给我站起来!”全班似乎都没听见,讲话的还在说,玩闭的依旧在玩。“好,好。你们有胆!”“岳严肃”狠狠地把教鞭扔下讲台。说是教鞭还不如说是小木棍。“啪”一声,小木棍不偏不歪地“落”在了慕容薇筱她们以前的同学,外号“娇娇”的李酷娇脸上。李酷娇当场泪如雨下,捂着脸嚷嚷着什么,其余的都在小声嘀咕和议论。下课了,慕容薇筱她们几个在一棵枝繁叶茂的树下嬉戏。薇筱的长发随风飘着,有几缕不听话的短发遮住了额头,她也由着它。“看!是李酷娇!”欧阳潇潇尖叫。“诶,我的好欧阳额,你能不这样大惊小怪的吗?不就是一个李酷娇嘛!”汐雨说。“不是……她,她要去校长室了。”一向讨厌大声叫的慕容也叫了。“校长室?她要去那个‘老秃头’那儿?”欧阳小小又开始取外号了。……650字 四年级 状物
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四年级读后感:《开天辟地》(三星期天,我闲着无聊,便看起了《亲近母语》,一翻开,我便被《盘古开天辟地》这篇文章吸引住了。我心想:盘古是怎样开天辟地的?开在辟地后盘古又怎么样了呢……带着这些问题,我认真地看了起来。故事发生在很久以前,文中讲述了天和地还凤有分开,像个大鸡蛋,盘古就睡在里面。他醒来后,看到这种黑暗混沌的景象,十分生气。就顺手拿了一把大斧子,用力一砍,就把天和地分开了。接着,他就头顶天,脚踏地,不让天地合拢。几十万年过去了,天地再也不会合拢了,盘古也倒了下去。临死前,他把自己身体的每一个部分化成了世间万物,换来了世界的丰富和美丽。盘古为人类竭尽全力,我不禁想到了自己。我在学习上并没有竭尽全力,连做一点一作业都不竭尽全力。每次做作业时就想快点完成,一点儿都没有顾及到字的漂亮和正确性,所以每次我交上去了的作业都有百分之三十是有错误的,而别人都是十拿九稳的,因此,我感到非常难为情。虽然我有时没有竭尽全力,但我有时也是毫不松懈的。记得有一次,妈妈让我把20课抄一遍,可我刚抄了半小时,手就酸了起来,但是,我毫不松懈,又埋头抄了起来。一分钟,两分钟,三分钟……我终于抄完了,此时虽然我手都麻了,但我仍然非常开心。盘古对人类无私奉献,而我对父母、班级没有什么大贡献,有时只帮妈妈扫扫地,帮爸爸捶捶背,把自己的图书献给班级,为班级出黑板报……虽然这都是一些微不足道的小事,但也算是为他人作出一点贡献吧!我下定决心,以后做一定会竭尽全力,为父母、为班级作出贡献,做一个好孩子,为父母做一些力所能及的小事,让父母开心,让老师同学开心……650字 四年级 读后感
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