特殊的墙
350字
五年级
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？
面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
一年级观后感：《国学小名士》观后感
200字
一年级
观后感
前天老师布置了一个作业，观看山东少儿频道的《国学小名士》这个节目。
看着荧屏上大哥哥大姐姐们那脱口而出的背诗语速，让我惊呆了！他们懂得那么多的国学知识啊！我更对国学产生了兴趣。
看完节目后，我想起平时妈妈让我多读国学多试着去理解其中的内容，而我觉得国学太无聊，现在看来国学用处很大。像《弟子规》教我们怎么做人，怎么做事，而且怎么做人放在第一位。比如“长者先，幼者后；食不言，寝不语”。
想想学国学背国学是正确的，从这一刻开始，我要拜读古书，试着和古人对话。发扬民族文化！
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五年级
350字
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墙只因一墙，天涯相隔。——题记伫立柳岸，凝视江上沙鸥点点。木槿花香消玉殒，叹之。一缕青涩上墙头，数丝凄凉如雨落。悲忧漫江。开元十八年的暮春，三两鹅黄，鸟语蝉鸣，袅袅垂柳，柳絮不飞。李白，立之黄鹤楼，望江水滚滚朝天，清风流淌，涛声、风声，如雷贯耳。身于长江，虽波涛四伏，却无觉丝毫慰藉。追忆往昔，与孟夫子饮酒作乐，好不快活。可如今，孟夫子顺江而下，两人身隔天涯。心中之凄，谁人能懂？一代诗豪，与自把酒放歌，吟诗互言，却情悲而相思？太白惜叹，为何分离？回忆打破，雾气拍湿眼眶，挥手自兹去，萧萧舟顺流。情长苦短，叹其自悲，为谁辛苦为谁甜。诗豪之间，因有一道诗文墙，才得以成知己。虽在烟花三月，李白的思绪却飘渺在那年初夏。那年于长亭，他初识孟夫子，读其之山水诗，甚佩。兴欲拜其为师长，不料孟夫子对他的诗大加赏识，互拜知己。与孟夫子举杯共饮，脍炙人口之诗，即兴而成。孟夫子与他游山历水，游天下，无之约束；天下风云，烩其诗……想到这些，李白露出了笑容，欣慰与知己之间能筑起一道默契的墙。《辞海》里有云：墙，无逾我墙。墙之意，非只障壁，还有推进时代发展之意，也指改革。在现在安心舒适的日子里，人们依靠和谐之墙，面露安详，改革时代。500字 五年级
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墙被自由的欲望和年少的悸动逼到了墙角。我多么想端起相机，逃离繁华的城市，逃离日复一日两点一线的生活，逃离浮夸的人心筑成的巨大的瓮，逃向自由。去发现去欣赏去融入美丽的新世界，趁时间如白驹过隙，而我还青春年少的时候。当然，在理直气壮地说出这句话时，我早已下了“横眉冷对千夫指”的决心。他们会用高人一等的姿态讽刺我的天真无知，他们会用慈善友爱的态度纠正我对这个社会浅薄的认识，他们会感同身受地描述自己也曾有这般热血却被烧得灰飞烟灭从而教我放弃这愚蠢的念头。他们都被生活磨平了棱角，再也没有了尖锐、激烈的思想碰撞，再没有了满腔热血和与平常乏味的生活做斗争的信念，他们总是长到一定年龄时就自以为饱经了沧桑，有了更成熟更正确的思想。他们只是在生活这个大染坊中被染上了同样的色彩，同样的面貌，同样的思想，千篇一律的黑白色的陈旧观念，思想何来对错之分，盲从或陈旧观念，使这个思想得到了普遍认可，那就一定要扼杀其它思想吗？队伍壮大的一列谁又敢保证一定是正确的一列吗？如果所有人都沿袭着这条路走下去，又怎么有突破呢？他们会把我贴上涉世未深的标签。但忍受了暗夜的坚持和隐忍，不惜一切代价逆势而为，冲破层层困难的阻碍，也许会因种种意外而中途折返甚至死在路上…。直至暮年，回首过往，已经又不少人成了时间的傀儡，曾经的意气风发，也是一首隽永的诗歌。我明白这可能只是我的满腔热血无处挥洒而产生的年少的悸动，但至少目前，这是我唯一的理想，唯一想用心完成的事。虽然长篇大论写了这么多，但却下不了放弃一切享受青春年华的决心，我果然是行动的矮子，因为我知道，墙的那面是父母的期望，老师的栽培，人们的瞩目，如果我推到了它，虽然能看到美丽的晨曦，但会把我记挂的某些东西埋在废墟。更重要的是，我的羽翼还没有丰满，根本没有能力推到一切阻碍，我只期盼终有一天我能飞翔，飞过这一面面心墙，总有一天墙将消亡，晨曦初现。750字 五年级
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墙或许你会疑惑，一面墙有什么好写？对，墙很普通，普通得令人遗忘。可是，今天我写的墙却和我有了不解的情缘我是个五年级学生，今年暑假我去锦绣学校上课，来到教室门口，我停住了，多么熟悉的地方，一年前，我也曾在这里学习，没想到如今我又会再一次地回到这里。带着丝丝回忆，我推开门，发现这里的一切都变了，桌子换了，椅子换了，人也换了，惟独不变的只有那面墙。我轻轻地抚着这面墙，岁月的沧桑使得这原本像白纸的墙上多了些许斑点和一些凹凸不平的小瘪坑，白色的墙粉，有的已经剥落，失去了往日的光泽，有深的，有浅的，有黑的，有蓝的，有的是用铅笔写的，有的则是用钢笔……我默默地看着，心中有着说不出的激动，因为当年我们曾经的“杰作”也被保留下来……那时候，我经常忘带草稿本，所以，那一个个复杂繁琐的数学算式就只能在墙上演算了。有时候，这墙也会成为我的心情录，高兴时就画个算脸，难过时就画个满脸泪珠的小娃娃，可是每次画完后，我都会把它们擦干净，并在心中说一句：“天知地知我知墙知，千万不能让别人知道。”墙上也经常出现一些我们的聊天笔录，想起以前，我真是有一股说不出的滋味。这面墙虽然已经不再那么白净，可是它刻录着我的童年，让我留下了许多快乐，我会永记着这面墙以及这些故事。450字 五年级 记叙文
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墙在春天，有一个布满春藤的，看上去如梦之床，它就是墙。在夏天，有一个热得喘气的，看上去如人叹气，它就是墙。在秋天，有一个落满树叶的，看上去如金蝶衣，它就是墙。在冬天，有一个披满银霜的，看上去如银花衣，它就是墙。墙，质朴的墙，坚强的墙。春天，我们在你脚下玩。夏天，我们在你脚下吃雪糕。秋天，我们在你脚下躲秋雨。冬天，我们在你脚下接雪花。而你春天被春藤弄痒。夏天被太阳炙烤。秋天被秋雨淋湿。冬天被严寒冰冻。你给别人快乐，自己也幸福。你让别人高兴，自己也欢乐。我爱你！赞颂你！——伟大得不偿失墙！甘肃省白银市稀土中学五年级：赵晨昱200字 五年级 散文
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墙的控诉我是一堵墙，长在繁华的大街边。建筑工人为我刷上了洁白的油漆，加上了漂亮的屋檐，我看上去既耀眼又帅气。我十分快乐。我是繁华大都市的一景。我每天早晨看见匆忙赶着上班的人们，中午路边树荫处总有一群休息的鸟儿，晚上霓虹灯闪烁的光芒把我照得透亮。下雨啦，忘带伞的人们躲到了我的檐下和我一起赏雨景，雨中一把把五颜六色的伞撑开了，顿时，大街上开满了许多美丽的“花儿”。烈日炎炎下，走累的人们会在我的脚下坐坐和我一起休息一会儿。甚至有一只鸟儿把我头上的屋檐当椅子，陪着老婆和一大群孩子坐在“椅子”上欣赏日落。能帮助别人，我觉得很开心，很快乐。好景不长，恶梦，一个接着一个降临到我身上。一天，一群孩子放学了，因为学校的篮球框太高他们投不上，于是就把我当篮板玩，他们玩得很开心，可我却疼得哇哇叫，我想阻止他们但却喊不出来，也哭不出来。就这样我漂亮洁白的身子弄上了无数的脏脏的篮球印。又是一天的傍晚时分，一个戴着鸭舌帽穿着牛仔服装的中年人，手臂里夹着公文包，他走到我面前先东瞧瞧西看看，发现四周无人，马上从公文包里拿出许多微型广告纸往我身上贴，接着这个人又自言自语地狂笑着说：“贴了这么多广告，要搬家的、要租车的、要买便宜货的……。都会来找我们，我们要发财啦！”从此帅气的我全身不仅有脏脏的篮球印，还穿着一件布满难看且不文明的小广告外衣。鸟儿们摇摇头飞走了，辛苦上班的人们也不愿意坐在我脚下歇歇和我一起欣赏街景了。我还经历过一场生死搏斗。那是一个漆黑的深夜，一个男人推着一辆破旧的小推车鬼鬼祟祟地朝我靠近，紧接着把梯子搭在我身上开始扒我头上的瓦，因为他家房上的瓦掉了一些，我虽然感觉身子一阵痛，但还是坚持着，拼命地摇头。终于一块瓦掉下来了，坏心的男人头被砸中了，倒在地上，哇哇叫。一位下夜班的小伙子路过报了案。警察叔叔来到现场抓住了坏人，并且把扒掉的瓦贴了上去。这时我的心里才有了一阵温暖。我伤痕累累，奄奄一息。有时我看着自己不敢相信，这就是曾经帅气的我？我盼望着有人帮助自己铲掉身上讨厌的小广告，洗掉身上脏脏的印迹。人们向往着生活在一个干净文明的城市里，终于在一个阳光明媚的日子里，一群叔叔阿姨拿着铲子和油漆来了，他们铲掉了我身上的小广告，用油漆重新把我的身子刷一遍。我又成为了一堵帅气的墻。900字 五年级
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墙生命在走到两端的极点时总有一堵墙跨过了就直奔辉煌它高入云天植埋土下隔断乐内外强烈的渴望那直立的墙只在几瞬就击溃了一个人的幻想那犹豫不定注定失去了最好的时光望而止步人们以退后来换取逐宽的视野殊不知在何时再抓不到墙的边际退而其次当别人还站在墙下仰望他们却附手攀上了高墙逐步向前望而止步的人永远的困在了高墙之下退而其次的人也只能堪堪望见墙外的一点繁华只有攀爬的人终是站在了也需要仰望的高度上他们的目光已经涉及了天下满目皆是无边的苍茫有的一次放弃就再不进步有的满足现状便止步不前有的翻越了那墙终见到了外界的光华那堵墙名叫艰难那些越过高墙的人就是成功者自身的璀璨来源于金字塔尖的锋芒成功不如信手拈来的桃花而是一脚一印踏下的根基是一汗一泪洒下的艰辛更是一字一句终于烙成的风华成功面前的那堵墙名叫艰难成都市成华区李家沱实验小学北区六年级:杨可欣350字 六年级 散文
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墙墙是最普通的，每家每户都有，然而，这厚重普通的白墙记录了我美好的童年。很小的时候，我和小伙伴们都特别喜欢想象，那时候我们什么都不懂，一张白纸，汽车为什么会跑，鸟儿为什么会飞，这些现在觉得幼稚的不能再幼稚，简单的不能再简单的原理，当时难倒了我们，我们开始了想象，墙成了我们想象的空间。现在，你也许可以看见我们当时的杰作，不长翅膀的鸟，没有轮子的汽车……稍微长大了一点后，墙又成了我们锻炼的平台，乒乓球，篮球，弹球，玩的不亦乐乎，我们一手拿着乒乓球拍向墙发球，墙再反弹过来，篮球弹球也一样，这时，墙就成了我的对手，我的朋友。又过几年，我们有了自己的想法，也有了我们所崇拜的偶像，我们经常会把他们的海报啊，图画啊贴在墙上，供我们欣赏。又过几年，我们的学习任务越来越重，于是，墙上贴满了关于学习方面的资料，公式啊，墙就成了我们学习的工具。丰富多彩的童年值得我们回忆，童年中的墙更值得我们细细回味，也许想到那里，莞尔一笑。350字 六年级 散文
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墙的故事愿所有的人都能做这样一堵墙。——题记它是这片即将变为大厦林立的土地上的唯一一堵墙。它的两面是洁白的，毫无瑕疵的白。它为那些无家可归的人阻挡风寒，看着他们香甜的睡着，它很高兴。虽然他们的衣服把它蹭脏了，但它看起来仍像原来一样毫无瑕疵的白。小孩子们也喜欢到它的脚下玩耍，他们在它的身上画一些别人看起来很可笑的东西，但它却用欣赏的眼光看着他们的成长，后来，他们学会了写字，它便成了他们的黑板那些歪歪扭扭的符号在它看来，就是一种美丽的装饰。在它看来仍是那样毫无瑕疵的白。再后来，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂满了各种颜色，它毫无怨言，仍然为这个家带去温暖，它还是那样子毫无瑕疵的白。几年以后，房子拆了，它也倒了，但是人们都知道那里曾经有一堵墙。它无私，宽容，奉献，无论将它怎样，它都会一如既往的白，因为它的心是白的。也许，我们也应该做这样一堵墙吧！350字 六年级 抒情散文
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我家的墙我家的“墙”就像一位严肃的老师，小时侯经常陪伴着我学习。你们知道为什么我会说墙是老师呢？想知道吧？那请看下面吧。“诗墙”：客厅是“诗墙”，墙上全是爸爸用毛笔写的诗词文章。有《三字经》《将进酒》《醉翁亭记》《陋室铭》等等，小时侯，爸爸经常用手指着墙上的文字，我就一个字一个字的跟着读，我把他们全记到了脑袋里了呢！我还认识了很多的字。“英文墙”：我爸爸妈妈的房间的墙是“英文墙”，上面贴满了英语单词、句子和文章。我的英语说的好，可有它不小的功劳呢。“奖状墙”：我的房间的墙是“奖状墙”，上面贴着我幼儿园小学得到的奖状，上面记录着我一点一滴的进步，有“智慧小明星”的奖状、“英语学习积极分子”的奖状、有“三好学生”的奖状、有“优秀班队干”的奖状，还有一张是“校园十佳小歌手”的奖状呢。这个墙还有很多空白的地方，妈妈说要我再接再厉，争取把它贴满呢。我家的墙，它教会了我知识，激励我前进。我感谢着我家的“墙”！350字 三年级 散文
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说墙那堵墙建得固然不错，但却在夏季时被爬山虎沾满，远远看去，像一条从天而降的长毯，一堵美不胜收的墙。每当走过它时，总会想起《秘密花园》中的那堵墙，虽是被藤蔓缠绕，但也同是‘绿毯’。《秘密花园》中的那堵墙后是一个美丽的花园和一群善良，纯正无邪的孩子。而这堵墙后是许多优秀的教师和他们精心培育的花朵----学生们。墙下是一个小花园，里面种着许多花，等到花儿开放的时候，它便变成了默默无闻的奉献者，用它的绿叶来衬托花朵的美丽。从他身边走过，总有一阵淡淡的清香索绕在周身，但那一片浓郁的绿茵才是人们真正需要的。人的一生坎坷不平，难免会遇到不如意的时候。每当心怀忧愁或心存恨意之时，来到墙前走走，坐下来与墙四目相视，让它听听我心中的不满，或让它开导开导我，心中的一切不满便会抛到九霄云外。现在离开了母校，时间紧了，与墙的距离远了。有时也会怀念，但要不再重要，因为它早已映入我的心中，伴我前行。350字 初三 书信