防震救灾
防震救灾这件事情不知道从什么时候开始变成了我们生活中一向重要议程,或许是从08年开始的吧!
2008年5月12日,四川汶川发生了8级特大地震,导致数万人失去了宝贵的生命,财产受到极大损失。我们除了震惊之外,更多的是要反省:如果我们人人都会一点防震常识,又怎会面对死亡而束手无策?
避震应该选择室内结实,能掩护身体的物体下,易于形成三角形空间的地方,空间要小,有支撑的地方,室外开阔、安全的地方。
身体应采用的姿势;伏尔待定,蹲下或坐下,尽量卷曲身体,降低身体重心。抓住桌脚等牢固的物体。
需要重点保护的器官是;头颈、眼睛、口鼻。
如果地震了,你被压在废墟底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调等悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手……
我们只有记住这些,掌握这些防震救灾的知识,在遇到地震时,才能尽可能的把生命保存下来。防震救灾,从我做起,在灾难面前希望你可以用最冷静的态度保护自己,救护别人!
初二
给父亲的一封信
亲爱的爸爸:
您好。
从小到大,您给我的印象是不同的,以前,在我心中,您好像是无所不知的,我那些不懂得问题,您都能耐心地回答,您又是那么幽默,总是逗一家人开心。更令我记忆犹新的是您每天都很辛苦。还记得吗?那时候,每天凌晨三点多的时候,当别人家还在梦乡的时候,我们家那个温暖的小屋总是开着灯的,妈妈会早早的为您做好饭,每当我睁开朦胧的睡眼,抬头看你们时,发现每天饭盒里的饭菜都是一样的,那就是再简单不过的大米饭和炒鸡蛋,而每次您都会摸着我的脑袋,笑着小声说:“丫头醒了。”还记得吗?妈妈、弟弟和我每天晚上八点多,都会一起去街道边等你回来,当别人问我们去干什么时,我和弟弟会高兴的说:“接我爸去!”我们站在路边,望着过来的车灯,会猜是不是您的摩托车,如果不是,就会有些失望,如果真的是,您看到我们就会停下来,带上我们走一小段路程,当时天真的决定坐摩托车的感觉很舒服,而您也会满足我们这种天真。
现在,我长大了,我觉得您对我特别严厉,哪怕是一点小错误,您也会训斥我一番,当我玩电脑游戏的时候,你会不高兴,希望我只用电脑学习,当我和小学同学聊天时,您也会不高兴,说我们聊些没有用的,浪费时间,是我觉得您管得很多。即使您每次训斥我,我也不敢反驳,只能悄悄躲在某个角落流泪,我对您很不理解,觉得您的脾气很差,甚至恨过您。您在家的时候,总是吵吵闹闹,而您不在家,去远处工作的时候,电话里的您那么温柔,每次都会问我的学习情况,叫我在学校里想吃什么就买什么,不要省钱,而平时一些说不出口的话,在电话里都见了出来,使我再次感到温暖。
现在,我明白了,这是一种爱,这种爱是平凡的,又是伟大的;是严厉的,又是温柔的;是无声的,又是豪情的;是呆木的,又是机灵的。最后,我想对您说:爸,您为这个家付出了很多,您辛苦了,我理解您对我的爱,也希望您能知道,我、妈妈和弟弟都爱您!
祝
身体健康
您的女儿:白然
2011年10月16日
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防震演练“呜——”一阵警报声响起了,我们班的同学立即拿出书本放在头下蹲在桌子下进行防震演练。很快,第二声警报拉起了,我们有条不序地按照规定的逃生路线跑到足球场集中。到了球场,我们按男、女两中对的顺序蹲下,然后班干部迅速清点了人数。“到齐了!”看来我们班还是不错的,能够迅速地集中真不容易呀!我们在下面冒着阳光等其他班的同学。很快,全校同学都到齐了。各班都在清点人数。平时老师就告诉我们:如果正在上课发生地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,移到安全的地方……老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道:地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦?不,一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你:“当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。最后,公布了我们的演练用时是6多分钟,并且还规定了每个月的第一个星期一进行防震演练。演练终于结束了,我们飞快地跑回教室。啊!今天可真难忘!450字 初二 记叙文
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我喜欢今天的防震演练9月20日上午,我们刚刚上完枯燥无味的的数学课、开始做眼保健操。“嘀”的一声,不知是学校的播音器坏了还是怎么,可真是难听啊!随之而来的,是一阵停顿。过了一会,突然地,响起了一阵“警报声”,同学们都不知所措,一脸茫然的望着站在后门窗外观察的班主任老师,但老师却一句话也不说,严肃的在那里看着……我好像想起了什么……上星期班主任开班会时,貌似说过下星期要进行什么地震演练……但我还是不敢确定。终于,还是班里几个记忆力比较好的同学想起了我们每月一次的必修课“地震逃生演练”!于是大呼同学们赶紧由靠近班级门口的那一排同学有序地排队抱头弯腰出去——即使是演练,也要正确对待,这可是为了我们的安全打好基础啊!我们到了楼梯前,排头忽然间不走了,同学们都催促他走——这可是“地震”啊!班长连忙找到了排头,问他为什么不走了,可排头的答复却令我们大吃一惊——他以前从未当过排头,这是自上初中以来的第一次当排头演练,以前总是随大流走,自己根本没有主见!这第一次带领同学们走,怕把同学们带到一个不正确的道路上,所以,他就在“靠着楼梯扶手走”、“靠中间走”、“靠墙走”之间纠结……“靠墙跟走好了”班长胸有成竹地说,“我们可以扶着墙根,慢慢往下走,地震时还不容易跌倒。”于是,我们这群“随大流”走的人听从了班长的“命令”——顺着墙根走。我们走到了二楼(我们的教室在四楼),就遇上了“大麻烦”:九年级的学哥学姐们正在“你推我挤”地争着下楼,他们也是蛮拼命的啊!诶呀,你看,那边有个学姐被推倒了!校服上多了一个棕灰色的脚印!快去扶起她来啊!多危险啊!于是,我和其他几个男同学迅速跑过去,将学姐扶了起来,好险啊!排头的那位同学性子急,领着整个队伍就冲了上去,但刚上前去,就被推了个趔趄,差点卷入九年级的“推搡队伍”中!体育委员立刻稳住了排头的脚步,严厉的说道:“让九年级的先走!如果我们现在往前‘冲’,也可能会像他们那样乱了套,发生踩踏事故!我们也不差那三秒两秒的时间,等下他们吧,我们可是有秩序的班集体!”八年级的同学们好像听到了这句话,可能是感到羞愧了吧,于是,八年级的同学们也排着整齐的队伍往教学楼前空地走去……我们就在那里等了一小会儿,等到八年级下楼去了,我们才继续开始排队抱头向前移动……终于出教学楼了!我们“得救”啦!这时,我们看见刘校长正站在升国旗的台子上向我们招手呢!于是,我们再一次地重整队伍,到达了我们班级站队的指定地点。刘校长对我们会心的一笑,那笑容中似乎有些鼓励的意味。随着温主任一声“别说话了!”,全校的同学都停下了交谈,校园里一片寂静——刘校长要开始讲话了。“我们本次的‘防震演练’举行的十分顺利,同学们都十分配合,尤其是八年级二班……本次我们的这次‘防震演练’完全由同学们自己‘逃生’,是为了改革以前我们只会‘随大流’的习惯,我们就是要让同学们爱护生命、学会团结、掌握地震逃生知识……”我懂了,避震安全很重要!这次演习,真的让我受益匪浅啊!“撤离时排队要有顺序”,“下楼梯时扶着墙边走,不要拥挤”……,这些,我都会永远铭记的!今天是值得记住的一天,让我学会了很多的生存技巧,让我受益匪浅!我喜欢今天的“防震演练”!1200字以上 初二 叙事
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防震地震,是一种常见的自然现象,是地壳运动的一种表现,即地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。据统计,全世界每年发生地震大约500万次。其中,绝大多数地震很小,不用灵敏仪器便觉察不到,约占地震总数的99%,其余的1%,约5万次,才会被人们感觉出来。一般情况下,5级以上地震就能够造成破坏,习惯上称为破坏性地震,平均每年发生约1000次;7级以上强震平均每年18次;8级以上大震每年发生1—2次。为什么会发生地震地球时时刻刻都处于运动变化之中,地球的运动变化产生许多力,其中最主要的“防震减灾”。地震有前兆吗?地震和风雨等自然现象一样,是有前兆的,是可以预测预报的。震前动物异常地震前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚,但是震前动物的异常现象在我国古代地震资料中早有记载。震前植物异常震前植物异常现象与气温、地温变化有一定的关系。震前气象异常临震的气象异常种类繁多,形式多变,主要包括震前风、霜、云、雨、雹、雪、声、光、电、气压、地温、气温、旱涝、日月光象等等,是非常丰富的。震前出现兰、白闪光,红绿光。震前地下水异常地震发生在地下,地下水埋藏于地层之中,地震前应力的变化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味、浮油花或引起化学成份的变化等,都是地下水震前的异常现象。地震发生时应沉着应震,立即采取行动避震。假如你的行为镇定自若,就会获得安全,躲过灾难,否则,就会造成不必要的损失。地震后被埋压怎么办震后,余震还会不断发生,你的环境还可能进一步恶化,你要尽量改善自己所处的环境,稳定下来,设法脱险。600字 六年级 写人
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防震演练这一节课是语文课,老师正在给我们默写,大家都埋头写着,周围安静极了。突然,广播里发出阵阵声音,我毫不在意。没想到,突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒,反应过来这是在地震演练,站起身收好椅子就朝门口跑去,其他同学也纷纷涌出来。顿时,吵闹声,警报声,碰撞声混成一片,但还能听到老师说“不要挤,抱头,不要笑”的声音。我根本没抱头,我不用跑,都可以让后面的人挤向前,哪有地方可以抱头?奔下楼梯,跑到相应的位置蹲下。第一场演练老师做了评价,我们便排队上楼了。第二次,我们已经有准备,老师先让我们传默写本,当传到第一个座位上时,警报声又响起,这次我们反应较快,收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路,没时间观察其他同学,却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上,发出大大的声音,从后面传来笑声,好像觉得这很好玩似的,要是这是真的地震,我想我听到的一定是惊叫声和哭声,绝不会有笑声,来到地面,听到叽里咕噜的说话声,大都是关于地震的是。果然,老师在评价是就说了不要笑,我猜大部分同学根本没放在心上,还在悠闲讲话着呢!回到教室,老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时,警报又响了。这完全出乎我的意料,本以为两次演练就足够了呢!我也来不及把椅子推进课桌里,直往外跑。这次速度较快,再次奔过那条熟悉的楼梯,边跑边找班级位置,抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时,许多同学都发出那种快要累死的声音。虽然大家都很累,但是大家都知道,我们应该要树立起防震意识,不要等到灾难来临了才慌乱不已!600字 五年级 叙事
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防震演练在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害,地震就是其中之一。汶川大地震,震惊了中外。这次大地震,怎能不被引起重视?为了提高我们的防震意识,我们学校举行了一场别开生面的防震演练。那时,我们正在上英语课,伴随着下课铃声,刺耳的防震警报传遍了整个校园,同学们一听,立刻开始了避险:有的蹲在课桌下,有的蹲在墙角,头上顶着几本书。我也先是一愣,随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书,顶在头顶钻到课桌底下。紧接着,第二次警报拉响了,同学们迅速而敏捷地依次逃离,我也不例外,跟随人流奔向操场。我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。老师们都在楼梯口维持秩序,我们弯下腰,用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。在这紧张的时刻,我们互相礼让,互相帮助,身上每根神经都绷得紧紧的。来到操场,各班学生在指定地点蹲下,围成一个圆,用书本护住头部。“演练结束”一阵清脆的声音响起,我们都松了一口气,紧绷的神经也放松了下来。各班班长,立刻清点人数,向老师汇报。体育老师说:“同学们!这次演练,只用了一分46秒!”同学们欢呼雀跃,过了好久,我们才恋恋不舍的回到教室。通过这次防震演练,我明白了:这次演练,是为了让我们知道生命之花只能绽放一次,凋零了就永远没有了,所以我们要珍惜生命,让生命之花永远开放!这时候我又想到了汶川大地震,可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命,只要学会防震的办法,就会减少地震带给人的损失。因为,生命比任何东西都要宝贵!赵家庄小学六年级尹娇娇600字 六年级 叙事
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2021抗洪救灾只有真正的经历过才懂得这份无助,也正是这样,真正的经历过,才懂得什么是坠入深渊的光明。我想这正是几天来河南人民内心最真实的写照。在暴雨中的互助,是河南人民守望相助,共同捍卫自己的家园。这份感动,这份真情,将永远的记在他们的心中。致敬那些挺身而出的平凡人,这一次,我们能够扛过去,也必然扛过去,天佑河南,天佑郑州!事实上,在7月16日和19日,市气象局就针对此次降水过程,向相关部门发送了重要天气报告,更要总结一下教训!一方有难八方支援,共同努力打胜灾害战役。每一个伸出援手的人,都是你我的平凡英雄,暴雨无情,人间有情为河南加油!,愿每个人都平安归来!踊跃参与救援组织的消防、武警、公安、民间人民,都是平凡的英雄,向你们致敬!愿每个人都平安归来!每一个伸出援手的人,都是你我的平凡英雄!致敬我们所有平凡的英雄!致敬人民子弟兵!暴雨无情,人间有情,作为普通的一名中国人,我们都尽点自己的绵薄之力,加油河南!加油我热爱的祖国。洪水无情,人间有爱。向救灾抗洪的人民子弟兵致敬!你们辛苦了,危难时刻,挺身而出,义不容辞,暴雨之下,平凡的身影,让人动容!向英雄致敬。就是有每一个平平凡凡的英雄,才有了我们伟大的祖国!伟大的民族,向平凡而伟大的各行各业英雄致敬!为你们点赞!辛苦了!点评:只有真正的经历过才懂得这份无助,也正是这样,真正的经历过,才懂得什么是坠入深渊的光明。我想这正是几天来河南人民内心最真实的写照。在暴雨中的互助,是河南人民守望相助,共同捍卫自己的家园。这份感动,这份真情,将永远的记在他们的心中。600字 五年级 叙事
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防震减灾作文地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离,我们一定要学会自救。我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!600字 小学
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