《小猪唏哩呼噜》系列读后感
300字
三年级
读后感
《小猪唏哩呼噜系列》读后感
最近我读了孙幼军写的《小猪唏哩呼噜》系列故事。小猪唏哩呼噜是猪爸爸和猪妈妈的第十二个猪宝宝，小猪原来的名字叫小十二，它为什么会叫唏哩呼噜呢```那是因为小十二吃饭香而且声音特别大，全村都能听见它吃饭的声音。所以猪爸猪妈干脆就给小十二改名字叫唏哩呼噜。
一天晚上猪爸因为太困了就睡在了地上，连家里的大门都没有锁。这时候大狼来了，看见猪爸猪妈一家都在睡觉，就想拖个大个地走，可是没有拖动。只好挑一个大小合适能叼走得，小猪唏哩呼噜就这样被大狼叼走了，在路上小猪唏哩呼噜醒来一看是大狼，它并没有害怕，而是用自己的勇敢，胆大细心和智慧把大狼给吓跑了。就这样小猪唏哩呼噜又成一个小英雄。
从这篇故事里我要学习小猪唏哩呼噜勇敢活泼，胆大细心和遇事沉着冷静。
我为母校提建议
400字
六年级
读后感
小学六年的学习生活将要结束了，我对母校恋恋不舍....因为， 是这里给了我无穷的知识；是这里给了我无限的希望；是这里给了我严谨的思想……为了让我的母校更可爱，更有魅力，我有一个建议— （破折号）
多让孩子们去实践活动中学习。
因为，我的母校传播的爱国教育实在是太多了。1册书，最少也有50%的文章表达的中心是赞扬主人公爱国情怀的。
但是，这种爱国思想的教育只是理论，只是嘴上说的，这样有的同学就会有些学得乏闷，从而没有把知识学牢，内心不能受感动。
我觉得学校应该严肃的举行一次实践活动。如：到烈士陵园，让同学们集体去那里扫墓，给英雄献花，让同学们在这样的环境升华对烈士的敬仰，增强爱生活.爱祖国的情感。
除了扫墓，也可以请一位参加过红军的老爷爷来讲故事。
用老爷爷讲的革命的故事，让同学在兴趣中学会更多.更有趣的知识，还可以拓宽我们的视野，使我们积累的东西更多。
我相信，我的母校以后会越来越可爱，越来越有魅力；从我母校毕业的学生们会更强，那就让我们为母校的发展尽心尽力吧！
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读后感
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《小猪唏哩呼噜》读后感我有一个好伙伴是《小猪唏哩呼噜》这本书，幼儿园大班的时候妈妈从楼上哥哥那里借来的，那时我还不认识字妈妈就读给我听。。因为我很喜欢小猪唏哩呼噜的憨厚，机智勇敢，善良，并且非常有爱心，所以我让妈妈读了一遍又一遍。有一天哥哥把书要回去了，妈妈看我喜欢就给我去买了回来。于是从那时开始它就成了我的好伙伴，我是看了一遍又一遍总是爱不释手的读着。在这本书中我最喜欢小猪唏哩呼噜智斗月牙熊的故事了，他为了躲避月牙熊的追打不小心逃到了大狼先生的家里。月牙熊追来发现大狼先生家的3个孩子在家，月牙熊早已对这3个孩子垂涎三尺了。唏哩呼噜看出月牙熊想吃3个狼孩子，顾不上害怕赶紧找出猎枪扣动扳机把月牙熊吓跑了。在发现月牙熊吃3个狼孩子的时候，小猪唏哩呼噜忘记了大狼先生要吃他的事，反而很有爱心的去救他的3个孩子。他的这种不记仇，机智勇敢，善良让我非常的感动。读了《小猪唏哩呼噜》这本书后，不管做什么事我都会想到小猪唏哩呼噜。当写作业的时候遇到不会的，我就想到了他不怕夜晚的黑暗给鸭太太送鸭蛋，想到这我就会开动脑筋把难题做出来。当看到同学摔倒了我就会想到小猪唏哩呼噜机智勇敢勇救3个狼孩子的故事，于是我会很热心的去搀扶同学起来。读了这本书后，我明白了很多很多的道理，小猪唏哩呼噜的勇敢乐观、吃苦耐劳、乐于助人的精神是值得我们学习的。我要像小猪唏哩呼噜一样，做一个善良勇敢，孝顺懂事，不怕吃苦的好孩子。550字 三年级
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《小猪唏哩呼噜》读后感作文网专稿 未经允许不得转载最近我读了“小猪唏哩呼噜”这本书，作者是孙幼军。主要写了唏哩呼噜从出生到上小学的故事，比如小猪的生日礼物这一集，唏哩呼噜把鸡蛋放在桌子上，又把背兜里的两个心里美萝卜拿出来摆好，向妈妈说：“这是我送给妈妈的生日礼物，祝妈妈生日快乐！”这段话就表现出了小猪的孝顺。我还在书上选了一些好的词：摄手摄脚，十分小心，撒腿就跑，粗声粗气，久仰久仰，渴望。三年级:熊雅楠150字 三年级 读后感
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《小猪唏哩呼噜》读后感我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，觉得真有意思。有一天猪太太给猪先生生了12头猪，猪爸爸数：1、3、5、6……一共数了18次才数出来，一共有11个女孩，1个男孩，那个男孩就是小猪唏哩呼噜。小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，他聪明勇敢，他经历了许多磨难。他被大狼抓走了，可是小猪用智慧战胜了大灰狼。又在八哥小姐的帮助下把又想干坏事的月牙熊打跑了，成功的保护了三只小狼们，大灰狼很感动，不再吃小动物，还成了他们哇呜老师。这个故事让我懂得了一个道理：一定要用勇气和智慧打败磨难，遇到困难只有相互帮助才能取得胜利。小猪唏哩呼噜还很孝顺父母，为了给妈妈送生日礼物，他帮山羊伯伯卖萝卜，得了两个萝卜，又给狐狸掌柜收拾垃圾，小猪收拾垃圾的时候非常累，可是在他的心里是快乐的，如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕，可是只有一个大鸡蛋，但他还是很高兴。回到家后才知道把自己的生日当成了妈妈的生日。小猪真是个懂事的孩子，我们应该向他学习，做一个孝敬父母的好孩子。400字 三年级 读后感
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《小猪唏哩呼噜》读后感浦口实验小学 三(6)班 陈鹿鸣暑假里，妈妈给我买了一本童话书，叫做《小猪唏哩呼噜》，听说这本书很好看，可受小朋友的欢迎啦，我很开心，就认真地把它读完了，读过之后，真的很喜欢。唏哩呼噜是一只真诚、单纯的小猪，当大狼要吃它时，它都用好心去对待大狼，对三只小狼也很友爱。它很善良、富于爱心，肯帮助别人，却从不欺负人，只要谁有困难，唏哩呼噜就会去帮助它，它关爱帮助过很多动物，这些动物都成了它的好朋友，所以唏哩呼噜的朋友特别多。唏哩呼噜还有正义感，很仗义，它不怕恶人，无论是大狼、月牙熊还是棕熊、猴子老二，只要它们在欺负别人，它就会挺身而出来帮助弱小的动物。唏哩呼噜虽然单纯、善良，但它并不傻，相反，它是一个很聪明的小猪，无论遇到什么样的困难都难不住它，它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉，因为小猪唏哩呼噜是最棒的。读完这本童话，我感到在小猪唏哩呼噜身上，有好多优良品质，值得我好好学习，它善良、坚强、朴实、热情，是个有爱心，肯负责，又非常聪明可爱的小猪，我们小朋友都很喜欢它，我要向小猪唏哩呼噜学习，跟同学们搞好团结，共同进步。 XX年10月20日400字 三年级 读后感
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小猪唏哩呼噜读后感小猪猪，真可爱，大大的耳朵，短短的尾巴，嘴巴发出“呼噜呼噜”的声音。在乡下爷爷家我偶然见到过小猪猪之后，我觉得小猪猪萌翻了。自那以后，小猪猪可爱的模样一直印在我的脑海，挥之不去。一次妈妈带我去新华书店，突然在书架上看到一本写小猪的书，勾起了我对乡下爷爷家小猪猪的回忆，它就是《小猪唏哩呼噜》。在孙爷爷的笔下，小猪唏哩呼噜好像五、六岁的小男孩，它有点儿憨，但并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。唏哩呼噜这个名字来得很有趣，很符合小猪的天性。小猪唏哩呼噜一家吃饭的时候，吃的很响，经过马小姐一说，猪爸爸、猪妈妈和小猪姐姐们都觉得不好意思，唯独小十二吃的更欢了，唏哩呼噜从声音变成了名字伴随它的左右。小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智。小猪唏哩呼噜被大狼叼走，它第一反应并不是害怕，而是担心猪妈妈发脾气；当小猪唏哩呼噜听到大狼要一口一口地吃掉它的时候，它也不害怕，而是担心很疼，呆萌的性格可爱极了。更可贵的是，它善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。当听到三只小狼好几天没吃饭的时候，小猪唏哩呼噜就想到自己肚皮饿的咕咕叫的那种感同身受，它想到让猪妈妈给小狼们煮白薯粥；当听到小狼们等不到猪妈妈煮好白薯粥就要饿死的时候，小猪唏哩呼噜就主动对大狼说让小狼们把自己吃掉。我好想对小猪唏哩呼噜说，你憨厚，呆萌，但善良和不计较得失的性格，让我们很快乐，让我们做朋友吧！600字 读后感
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《小猪唏哩呼噜》读后感在寒假里，我读了一本书，书名就叫《小猪唏哩呼噜》。小猪唏哩呼噜是一只勇敢的小猪。一天，月牙熊刚要吃掉大狼先生的三只小狼，小猪唏哩呼噜顾不上害怕，双眼一闭，钩动扳机，只听砰的一声枪响，月牙熊以为是大狼先生回来了，吓得连滚带爬地逃走了。小猪的机智和勇敢战胜了狡猾的月牙熊。 小朋友，你们要向小猪唏哩呼噜一样勇敢哟！我也要向小猪唏哩呼噜一样勇敢，改掉夜晚怕黑的习惯。150字 二年级 读后感
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小猪唏哩呼噜读后感>读后感 最近,我读了>这本书,感处很多. 这本书主要写唏哩呼噜是一只非常能干的小猪,经历的事情特别多,恐怕有些事情大人都不如它.小猪唏哩呼噜被大狼叼走,要分成块喂给三只小狼吃,可小猪并不怕,而它顺利的逃脱了大狼的手掌心,还帮助小狼找到了蚯蚓喂给它们吃.并成功的战胜了要吃掉小狼的月牙熊,他为鸭太太做保膘,赶夜路把鸭蛋送到鸭蛋公司,还帮鸡太太捉鬼,小猪唏哩呼噜遇到各种各样的麻烦事,它想挣点钱给妈妈买礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让它吃了不少苦,为了还钱,给象博士当保姆,还受了不少冤枉气,可小猪一点也不在乎,因为它是一只不平凡的小猪.我应该向小猪唏哩呼噜多多学习,学习它不怕吃苦,勇敢,遇到问题积极动脑,寻找解决问题的办法,并且有孝心和一棵宽容的心,处处为他人着想,从现在起,我要好好学习,天天向上.350字 二年级 读后感
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《小猪唏哩呼噜》读后感暑假里，我读了《小猪唏哩呼噜》这本故事书，这本书可有意思了。它讲的是一只名叫唏哩呼噜的小猪，因为他吃东西的时候，总会发“唏哩呼噜”的响声，所以就叫了这个名字。它是一只非常聪明，勇敢的小猪。它路见不平，斗败了坏心眼的猩猩老二。 唏哩呼噜还帮助鸡太太捉过鬼呢，结果却孵出一屋子小鸡来。它还给鸭太太做过保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋。小猪唏哩呼噜是一只了不起的小猪，它为了给妈妈买生日礼物，吃了很多苦，为了还钱，还给象博士当保姆看孩子，受了不少冤枉气，读完整本书后，我喜欢上了这只可爱善良的小猪，从它身上我明白了什么是机智，勇敢和乐于助人。从今以后，我也要做一个和小猪唏哩呼噜一样的好孩子。二（2）班 钟可盈250字 二年级 读后感
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