回忆那曾经的梦想

是的：曾经的梦想，努力了，就不再是梦想，而是现实；曾经的理想，颓废了，就不再是理想，而是妄想……——题记

奶奶是一位小学教师，我总是在少时想象奶奶在讲台上威风凛凛的样子，于是也跟着假想我当老师时那八面威风的气势一定会震惊四座。终于，那一天到来了。

到五岁时，爸爸从单位拿来好多石灰笔，专门用来写板书的。看到它们，如逢故友似的，伸出双手向它们热烈欢迎。头一天，家里只有阳台门口的台阶上是水泥地，但是却只能低着头看我的杰作，心里总觉得缺了写什么。细心的妈妈看出了我的心思，在次日就买了一大块黑板供我玩耍。嗯，这样看来，已完事具备，只欠我这股东风了。

第三天，我把在幼儿园里学的十以内的加法都铭记于心。等爸爸妈妈下班回来时。我将他们硬拽小黑板前面，与奶奶并排坐。等到钟表上显示六点三十分时，我马上庄严地站起来，快步走到黑板面前，对它笑了笑，脸上洋溢着不可掩盖的喜悦，对那三个捂嘴偷乐的学生大喊：“上课！”谁知，这三个坏学生连动都不带动，双眼直勾勾盯着我，眼神充满了笑意。见他们对我这个满腹经纶的小教授这么嚣张。但是因为我的威望小，只得心平气和地教他们如何对老师恭敬。教完，我再次喊了一声“上课”，乖巧懂事的学生们都站了起来，乌七八糟地吼着“老师好”，妈妈居然紧跟着说了一句“老师辛苦了！”此时的我开心地合不拢嘴。

终于到了我大显身手的时候了！我照着老师教我们的方法如法炮制，黑板上冒出几个令人垂涎欲滴的大苹果，只是……这苹果长得有些寒碜，展现出眼斜嘴歪的丑态，父母见此苹果，哭笑不得，却对我的绘画水平赞不绝口。等我画完时，宝贵的十分钟过去了。此时，黑板的脸上写满了我的作品，不仅发觉我的确是个纯天然无加工的天才。“咳咳，同学们，请看！”我用教棍指着乱七八糟的黑板，“左边有三个苹果，把右边的放到左边，那一共有多少个苹果呢？”奶奶带个老花镜，左瞧瞧，右看看。只见黑板左边有一大坨白色，隐隐约约有两三个圆的轮廓，右面一个上宽下窄的不知名物体摆在那里，眼里充满了迷茫。旁边的那两位更不用说了，不定在偷乐成什么样呢。这是我的自我感觉倒还不错，对着黑板上那别出心裁的杰作傻笑。“四个！”闻声看去，爸爸笑眯眯地瞥我，一副得意洋洋的神态，我就更不用说了：“对了！你真聪明！不愧是我的学生啊！悟性就是高！”接着，我又画了几个扭曲变质的水果，让他们联系。心里暗自赞叹自己教学有方呀。只是，现在，回想起来，如果我真的是一名教师，估计全班都会考零蛋吧！

不过，从那时开始，我享受起当教师的感觉，随时光流逝，我的教育能力愈来愈强。每当别人问我喜欢当什么，我总会毫不犹豫地说：“当老师！”但是，只有这样或许远远不够。为了梦想，再多一份坚持，多一份努力，总会走上人生的巅峰！

是的：曾经的梦想，努力了，就不再是梦想，而是现实；曾经的理想，颓废了，就不再是理想，而是妄想。人生是一场赌注，但有时不能仅靠运气来度过，更多的，是后天的努力和坚持。爱迪生说过：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。要真想攀登人生的顶峰，就要比他人多一些汗水，一切皆有可能，不要让梦想变为虚无缥缈的幻想。

梦想的确很美，但也需要汗水的灌溉，才可开花结果。