生活1200字以上

生活

1200字以上 初三 书信

自步入初中,学业自然而然加重了许多。整日浸于题海之中,披星戴月而归,我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。

拖着疲惫的身子缓缓走进房间,却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗,静静的在那儿放着。我并不诧异,一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿,怡人的香气日日弥漫在这小房中间,已然成了习惯。曾经可以挥笔千言,随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前,难以下笔。

“是妈妈不爱你吗?”“当然不是。”“是她为你付出太少吗?”“更非如此!”“那么,为什么你就偏偏表达不出对妈妈的爱呢?”我不住的问自己,头昏脑胀亦得不出答案。一抬手,却无意触到那杯温热的香茶,陶醉于茶水那四溢的香气,一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间,却似乎有一种暖流自下而上升起,荡于心间,扫却我所有的烦恼。妈妈知道我需要的一切。

忽然间,门打开了,妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥,轻轻走入。看见了我,嘴角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有妈妈脸上才有的笑容。我不禁也笑了,小小的房间顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息,仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。我心一动,难道这就是母亲的爱?但是人们总说母爱是伟大的,又怎么会如同一杯热茶,一阵微笑般平凡?询问妈妈吧,妈妈是爱的付出者,相信她会知道的。走出房间,望着慈爱的妈妈,话到了嘴边却又不知如何开口。而她——妈妈看见了我,仍旧示以微笑,亦不知为何,我不由自主便跑上前,投入了母亲的怀抱之中。

顷刻间我已明  (一)

郁和玉是孪生姐妹。她们长相一样,身高相同,体重也差不多——然而,任何一个人都能分毫不差地认出谁是姐、谁是妹——她们的性格大相径庭。和郁在一起,你感到的是一个黯然失色的世界,好会指着鸣叫的鸟儿,告诉你——它正为自己独自一个人而唉叹;她会指着开放的花儿,告诉你——它正为脱离肮脏的地面而钻出来……但,和玉在一起,你感到的则是一个处处欢乐、美妙的人间天堂,她会指着鸣叫的鸟儿,告诉你——它正为人们献上一曲欢歌助兴;她会指着开放的花儿,告诉你——它正为人间增添色彩而努力……郁颦颦不断,而玉时有笑颜。

(二)

这天,郁和玉都放假了,闲来我事,妈妈便带着姐妹俩去镇上的玫瑰园游玩。姐姐和妹妹都兴奋地冲了进去。可不一会儿,郁就皱着眉头跑出来了,边走还边咕哝着:“什么园了呀!每朵花下面都长着剌!”半晌,玉也跳着出来了,边跳还边大声欢呼:“多么美丽的地方!每丛剌上面都开着一朵娇艳的花!”母亲一时间沉默了……

(三)

一年又一年过去了。姐妹俩上完了小学,又上完了初中……直到大学了毕业。这对姐妹面对着这充满竞争的社会显得有些茫然无措。然而不久,玉很快适应了它,更感觉到了竞争的快感,更开心的笑容绽放在她的脸上,同事们的友好慰问,上级的热心指导,无一不让她满心喜悦——于是动力源源不断,玉从普通职工逐渐升到了主任,副经理,经理……地位蒸蒸日上。但是,那个姐姐——郁却丝毫感受不到温暖,在她眼前展现的是另一番景——同事间尔虞我诈,上级们尖酸刻薄,无一不让她心灰意冷——于是压力源源不断,郁无法忍受,不久便辞了职。从此,姐姐身无分文,而妹妹则月薪上万……到今天,你仍可发现××省××镇的路旁,一位姑娘神情忧郁,毫无生机,而对面一栋大楼中,同样长相的一个姑娘衣着华贵,神情喜悦,做起事来兴致万分……

(四)

生活是镜子,你将一丛刺摆在面前,那么里面满是刺;而你若将一束花放在那里,里面则满是鲜花。不要只看到刺——像郁,要想美丽盛开的花——像玉!

白——真正的母爱不一定非得轰轰烈烈,有时候,一杯香茗,一阵亲切的微笑,平凡而不引人注目——那就是它,而它正是因平凡而伟大!心灵不觉一颤,我把妈妈抱得更紧了。哦!妈妈!我那千言万语尽汇于这拥抱之中啊!

知音

300字 初二 议论文

一座山,一江水。

席地而坐,两手随意一划,青山拥着抚琴人躲开红尘,躲开哗杂,开始吟唱。

记忆还旋转在浮躁之中,潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。

宁静淡泊,儒雅至极。

飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七指心弦有节奏地和着绿水歌唱。唱出一种幽娴的神韵,一种恬淡的灵性。

仁者乐山,智者乐水。所谓知音,便是两人的心灵相通,轻轻一点,就会产生美妙的共振。

孤傲洒脱,双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

怎样的心绪,就会奏响怎样的音乐。

双脚穿行在秀山丽水之间,久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道,寻访知音的足迹。

鱼需要水,鸟需要巢,人需要知音。

知音犹如鹰之两翼,折断一翅,鹰将永远不能搏击长空。

知音已死。心事赋琴,弦断有谁听?

琴碎。音绝。

满腔热泪,仰天一喷,鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗新在颤抖。

乐为知己者奏。知音已亡,留琴何用?

青山依旧,绿水依旧。

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