读《巨人的花园》有感400字

读《巨人的花园》有感

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400字 四年级 状物

《巨人的花园》是我们教材里的一篇课文,这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候,孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。有一年秋天,巨人突然回来了,看见孩子们在玩耍,很生气,把孩子们都轰了出去。然后,又砌起围墙,竖起一块禁止入内的告示牌。

冬天到了,巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后,春天到了,巨人的花园里仍然是冬天……最后,在一位小男孩的帮助下,他终于醒悟了:没有孩子的地方就没有春天;快乐要和大家一起分享,才会感到无比幸福。

读了这个故事,我感触颇深。巨人以前是一个“小气鬼”,但最后,他醒悟了。

这时,我不禁想起了我自己。同桌问我借胶带,我不借,同学们上完体育课,非常口渴,但没带水,想喝我的水,我不让……至今都不知悔改,我和巨人一样了,我是多么的低贱呀!

我读了《巨人的花园》以后,深受启发,巨人后来认识了自己的错误,知道悔改,成了一个和蔼可亲的巨人了。

同学们在我需要帮助的时候,都会伸出友谊之手。我想到这里,暗暗下定决心,以后一定要慷慨大方,把快乐分享给别人,成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。

童谣

250字 五年级 叙事

小时候,总是听着妈妈的童谣慢慢入睡,很温馨,很温暖...童谣总是让我浮想联翩...

“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来...”回味这童谣,让我回到童年:看到兔子,很新奇,很可爱,也很天真,妈妈哼着,我听着,渐渐进入甜蜜的梦乡...

“两只老虎,两只老虎,跑地快,一只没有耳朵...”妈妈唱着歌谣。“妈妈,我也想当老虎,嗷嗷~”我张大嘴巴,“不过,我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。

现在,我进入少年时代,再也回不到以前了,再也不了...我的一只脚兴奋地踏如少年时代,另一只脚却迟迟在童年时代,不肯出来。

童谣

记载着我的快乐

就想一个海滩

上面有我的脚印

童谣

我的快乐天使

可是

我长大了

童谣

已经被我淡忘

只能静静地

趴在阳台上

回味...

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