有温度的话语
450字
五年级
叙事
一句鼓励的话，可以让人从逆境中站起，因为它有温度
——题记
鼓励，是一个人成功必有的条件。有人说：成功=自己的汗水+他人的鼓励，当然，我也是这样认为的……
在一个炎热的中午，一个小男孩穿着他崭新的滑冰鞋，胆怯的站在宽大马路的中央，小心翼翼的滑出第一步，在马路间晃悠悠的滑着……越滑越稳他发现滑旱冰是那么容易，于是他开始加速，像一只穿梭在森林中的猎豹。突然间一块不起眼的石头把他绊倒，他的身体向前滚去，渐渐的，他停止了滚动，他的脸上掠过一丝惊慌，但又马上充满了恐惧，他发现自己的膝盖已经划破，暗红的血流出来，好像在嘲笑他的无知……
他望向身旁的人，渴望得到一些帮助，可他得到的，却是一句鼓励的话：“你可以的，加油！”那个男孩一愣，又看了看那满脸鼓励的画孔，他开始努力，但膝盖的伤让他疼痛不已，他的脸已布满痛苦，这时，他又听到一句鼓励：“加油孩子！你一定可以！”听完这话，他又充满了斗志，使尽自己所有的力气，用双手把自己瘦弱的身体支撑起来，他又重新站起来，拍拍身上的土，缓缓向身旁的她滑去……
那个他，是七岁的我。那个她，是我伟大的母亲。
每个人的成功都离不开他人的鼓励，就像我一样，虽然是一点点的小事，但如果我没有母亲的帮助，又怎么会从新站起来呢？！
有温度的话语就是鼓励。
五年级:李峣松
拾棉花
400字
四年级
日记
今天，妈妈带我来到砖瓦场拾棉花。我没有接触过的事情总是感觉很新奇的。
在远处我们看到白花花的一大片，真美丽。绿色毛毯上开满了花儿，散发出阵阵清香，令人心旷神怡！
婆婆告诉我们拾开放的棉花。然后每个人发了一个袋子系在腰上，拾到棉花放进袋子里，婆婆还告诉我们每个地方的棉花不一样，不能拾到一起来，因为这是外公做的棉花实验，要分开采摘，做好隔离。
我们开始拾棉花了，我可开心了。我帮着妈妈一起拾棉花，婆婆说了拾开的，有的开得不大的我也不敢拾，我都拾开得最大的。妈妈走进地里拾，因为棉花杆太高了，怕我被戳到，所以我就在地的周围拾。一手抓去一个又大又白的棉花很轻易的就被我拾进口袋里了。就这样我越拾越高兴，越拾越有劲，很快口袋都满了。
妈妈怕我累，一块地拾完了叫我到树荫下坐坐歇歇，吃吃东西。看着妈妈、外公、外婆一直在拾，虽然挺辛苦的，但是还是很开心的，因为丰收了。
棉花不仅雪白漂亮，还有许多作用呢，如：可以做棉衣，棉被等棉制衣服。
我们回到了家，那美好，美丽的丰收景象一直出现在我眼前。
四年级:西瓜同学
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有温度的话语良言如沐春风，带着和煦的阳光，诠释了温暖的含义。——题记阳光慢吞吞地穿过了窗子蹭进了教室，夹杂着些许微风，吹过发梢的时候，甚是凉爽，还带了丝丝寒意，渗入心间，那是紧张，是考试即将到来的紧张。面临地理生物会考，同学们比平常多了几分认真和专注，听得格外清楚的是翻试卷的声音，和笔摩擦纸发出“沙沙”声，门口一有些动静，目光就刷刷地投向发声处，大家都在努力。对于地理生物会考，最让我担忧的则是地理，对于我一个地理学渣来说，这可谓是一个莫大的挑战。印象深刻的是不久前的一场考试，当得知成绩后地理老师的眼神由期待转为失望，生物一直很有自信的我，心满意足地考了一个接近满分，然而地理却连及格的台阶都没迈上，对于此事，我只能是扶额苦笑，抓紧时间努力了！时间在不停的走向倒计时。那天已经是考试头两天了，晚饭过后，便得抓紧时间回教室复习，今天的夜晚来的格外早，比往常冷了一些，或许是因为风大，走进教学楼时，头发被风吹得散乱，回到教室，没复习一会，就要进行小考，专注的复习，认真的审题，可总会有几题地理没有弄明白，心情五味杂陈，又一头栽进地理书。老师批改试卷的速度很快，我很快便收到自己的地理试卷，成绩不出我所料，心情渐入低谷。一时间，紧张不安充斥着整个大脑，鼻头一酸，眼泪便不争气的掉落下来，周围的人都在激烈的讨论错题，我则用头发遮盖住自己独自抽泣，突然间感到后背一阵温暖，泪眼模糊的我不敢抬头，下一秒就听到熟悉的声音：“给你一个大大的拥抱，没事的啦，加油！”人生需要一种平衡，再苦，也要微笑，让心学会轻松；再痛，也要坚强，让梦洒满阳光。一瞬间她的话语像午后的阳光透过玻璃窗照射进来，好温暖，好温暖……与其纠结为什么别人总能如意，不如勇敢尝试，付出持续不断的努力。所谓“好运气”，不过是机遇遇到了努力。不要害怕你的努力没有成效，只要沉下心来，踏稳脚下的每级台阶，做好眼前的每道题，时间终究不会辜负你的坚持！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”是的，语言是有温度的，能把温暖传递到人的内心深处，它是抚平伤口的一剂良药。在最寒冷的时候，良言会像万丈光芒照入心间，给予你无限温暖！800字 初三
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有温度的话语有了你们伴我同行，我的成长总是充满温暖，感谢话语有温度的你们。——题记“没事，小伤，不要太紧张！”我的耳畔又响起小姑娘的话语。生活总是不让人一帆风顺，它就像一艘小帆船，在波浪滚滚，狂风怒号的大海上艰难地前行，当它面临着翻船的危险时，我总会幸运的想到你们，将小帆船稳住，风雨无阻，稳当前行。“真对不起，真对不起……”我一面低头连声道歉，一面使劲将泪水忍住，不让它流下来，好害怕！我双手颤抖着不停地给陌生少女递纸巾。亲眼看到：少女的裤脚破了个洞，鲜血从腿上的伤口肆意地奔涌而出，这可怎么办？我好无助啊……少女皱皱眉头，接过我手中的纸，擦拭伤口，并按住，一会儿，血又浸透了纸巾，扔掉，再擦，再按，就这样重复着，少女的额头上渗满了汗滴，“真对不起，很痛吧！”我小声的问道，少女抬头看了我一眼，又盯着自己的伤口，没有回答，我想，沉默的火山快要爆发了吧。“要赔多少医药费？我出……”，少女不理会我，不久血终于止住了。陌生少女直起腰，微笑着说：“什么医药费啊！没事，小伤，别太紧张！”，她看着我一脸的懵懂，继续说：“我以前摔过一次，伤得比这严重多啦，都没哭，坚强吧，哈哈。”“没事，小伤，不要太紧张！就是有点怕父母责骂，因为他们肯定会又心疼地唠叨——做事大大咧咧的！”我绊倒了她，她倒反来安慰我。我不知所措，茫然地跟着她笑。我又小声地表示歉意，“让你受委屈了，让你爸妈担心了”，少女将手中带血的纸巾扔到垃圾桶里，说：“肯定会担心的。但他们不会责怪你，因为他们教我要宽容地对待别人。生活中总会有点磕磕撞撞的，有点小事，不要太在意，一会儿就翻篇了，要勇敢地面对生活，别总躲在身后，你不用担心，我会处理。”看着少女半眯着双眼，笑容灿烂地看着我，我才放下心来，不禁微笑起来。“baby我走了，”“谢谢你”，虽然少女的话很平淡，却总能给我带来温暖、希望与勇气。我想，多一份宽容，多一份温度，远处的天空湛蓝湛蓝的，阳光还是那么明媚，路的花儿开得那么灿烂。“没事，小伤，不要太紧张！”小姑娘用似水柔情撑起我心灵的一片晴空，我的耳畔又响起她的话语，生活中的不如意，好像全没了，总觉得有一股暖流从脚底下一点一点地流遍全身……因为宽容，缤纷的生活才变得纯洁；因为话语有温度，单调的世界才变得艳丽。宽容赋予了生活多么丰富的色彩啊！正是因为生活中有了这些有温度的话语，我们才会慢慢成长，社会才会和谐美好，小姑娘，感谢生命中遇到你。——后记1000字 初三
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有温度的话语中秋佳节，细雨蒙蒙中，进入一个南方的小村子。瓦如片片暗玉，点缀屋檐，每户即是如此。雨水透过檐下，像一根无形的线，上连着屋檐最边缘的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。小姑穿着一袭红裙，笑意盈盈的走到我面前，拉着我的手走进一间绿瓦青砖的小屋，告诉我，“教你做梅子月饼啊”。紧接着指了指桌上各种花花绿绿诱人的食材。我咽了下口水，心虚的点了点头，心想，我怎么可能做的好月饼？洗好手，小姑就开始示范。面团滴入少许青梅汁，揉搓10分钟，加入红豆桂花的馅儿，包好刻上字或图案，即可放入烤箱。看了一遍小姑做的，我更加不安了，平日手工拙笨的我心中十分害怕，竟然手都有些抖。小姑像是看穿了我的心思，轻轻走到了我的旁边，低下头，在我的耳朵边上丢下一句：“相信你”。她浅笑着，温暖的话语，如一杯热茶，暖化了我的心。我打起精神学着小姑的样子，虽有些笨拙，竟然还能看。我一连做了三个，紧接着把自己做的与小姑那个精致的一起放入烤箱。等待的时光是漫长的，我望向沟瓦与扣瓦之间的缝隙，清风流淌，朗月流银，柔和的月光闪耀在时间的摇篮之上。月饼出炉，待少许时光，有了些凉意，温度刚好可以入口时，我拿起一块入口，竟是对味觉的挑逗。开始青涩，然后香甜，最后惊艳，青衣才子素衫玉人般成就一块梅子味的月饼，暖的不仅仅是胃，更是魂。小姑看着心满意足的我，浅笑着说“相信自己！”我不好意思的低下了头，回味着小姑虽简短却十分温暖的四个字。到了离别的时候，我留恋的望着周围，望着北边瓦上的苔藓，浓妆淡抹，深浅不一，望着屋顶的绿意摇曳，深沉如佛。可报寒夜煮雪，在苏州运河上听琵琶女抚琴，唱戏，更可一张红笺一支笔，写下心愿埋在天涯海角。这大千世界，何谓温暖？即是青梅的回味无穷，一句简单的“相信自己”。我深深地怀念着那般温暖。700字 六年级
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有温度的话语一路走来，是无数有温度的话语伴随我们成长。在我的记忆中，最让我难以忘怀的就是那次围棋升段赛。那天，我在妈妈的陪同下来到了比赛场地。我很紧张，因为这是我第一次参加“一段升二段”的比赛。第一场比赛开始了，我遇到了一位实力相当的选手，但我却没有对手那么细心，结果被打败了。我走出比赛用的教室，回到妈妈的身边，心情有些低落，毕竟这第一场就输可不是什么好兆头，这次能不能升上二段很悬啊！我心中想着。妈妈看出了我的心思，也知道我下棋的习惯，把我拉着坐到她前面的椅子上，对我说：“看你这心不在焉的样子，那肯定是输了。”我回过神来，点了点头，妈妈又说：“你不要难过，你是第一次来升二段，你在一段班才学了半年，再说这是七局五胜，就算是四胜，只要你小分足够多，那也能升二段的。”妈妈喝了口水，接着说：“你第一轮输了，那下面几轮你的对手不就弱了吗？而且你不是实力不行，只是太粗心了。你只要细心一点就可以了，加油，妈妈相信你可以的！”我听了妈妈的话，心情没有那么低落了，心中燃起了希望之火，刚刚丢失的信心又回来了。我的心里铭记着妈妈的话，又进入了比赛的教室，进行第二轮比赛。我下得更认真了，也因为认真，我一连赢了四局，但在第六局我却发挥失常，输了。我又想起妈妈对我说的话，我这次没有放弃，认真下完了第七局，刚好险胜。在七局中，我赢了五局，成功升上了二段。妈妈对我的安慰和鼓励，让我学会了坚持，懂得了在挫折面前不要轻意放弃。对我来说，这就是最有温度的话语。600字 六年级
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有温度的话语“没事儿，下次加把劲儿一定可以的！”“加油啊，别输给他！”就是这样几句再普通不过的话，也许对一些人来说不算什么，可对于那些深受打击想要放弃的人们来说，或许就是这样有温度的话让他们重拾了信心。我记得曾经在一次跆拳道比赛中，不知是对手太强大还是我的状态不好，我几乎被打得没有还手之力。在最后一个回合前的休息中，我的朋友突然冲我喊道：“喂！你怎么回事啊？你怎么能被这种人打败啊？加油啊！别输给他！”不知怎的，我的斗志就在这一刹那被朋友炽热的话语点燃了，不服输的心也被朋友的话一下给唤醒了，只觉得全身充满了力量，肾上腺素飙升。最后一回合刚开始我就如一只凶狠的狼扑向我的“猎物”，一阵猛攻让对手措手不及、开始有些慌乱，不过很快他缓过神来后也开始进攻了，强有力的反攻让我手忙脚乱差点犯规。无数次被击倒在对方猛烈攻势下，我都不禁心生怯意，甚至想要放弃，可朋友的话却不断回响在我耳边：“加油啊！”“你怎么能输给他？”是啊，我怎么能输给他！我一定会赢！我逐渐的冷静下来并且意识到这种打法是不对的，不仅消耗自己的体能，还可能让对手抓住破绽，让自己陷入危险的地步，于是我开始思考策略，不再执着于和对手硬碰硬，不被对方的攻击打乱阵脚，开始有条不紊的回击。最后对手体力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦！比赛结束后，我和朋友激动地抱在了一起，我很感谢他，因为是他鼓励的话语、他话语中对我的信任与期待支撑着我顽强打完了比赛并取得了胜利。有温度的话语，是满载着善意的言语，是饱含着希望的言语，是充满了祝福的言语。我感激我生命中用有温度的话语温暖了我的人，也期望成为一个能温暖别人的人。650字 初二
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叙事
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有温度的雪雪是怎样的冷漠无情还是零度没有人了解它.不过雪它是有温度.当伤心的时候,出去走走,一个什么东西飘到你的头发上,蓦然抬头,这才发现,天上已飘着朵朵白色"莲花".但不知为什么,在没发现已经下雪之前,以为飘在自已头发上的是一只只小白鼠哩!因为飘在头发上的是有温度的生命,而不是那无情的雪.不过这次的雪好特别, 它在我伤心的时候安慰我,让我感受到从所未有的温暖,好像大地妈妈在抚摸着我,滋润着我,我感到幸福的滋味.踏在温暖的雪上,让我这受伤的心灵得到了少许的安慰.我与雪的玫瑰之约不会改变,因为是这场有温度的雪为我"疗伤",使我快乐起来.这朵朵白色"莲花"下在我身上,滋润在我心灵.我想:这变幻莫测的雪比孔雀美丽,比森林美丽,比海洋美丽.有温度的雪很温暖,很美丽,很纯洁.美丽的景色勾画出亭亭玉立的花儿,勾画出貌若天仙的少女,勾画出活泼可爱的小动物.我想:大地妈妈也愿意收留这有温度的雪,它必定会给这个世界增添几分色彩.350字 五年级 记叙文
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温度天气越来越冷了，虽然是个暖冬。长街上，随处可见一个个拿着大包袱身穿地摊货的老人们。与穿着时尚的我们形成了鲜明的对比。立冬，家里人都去街上买保暖衣，钞票像留不住的时间一样稍纵即逝。然而，老一辈的他们依旧穿着一件件不知哪一年从旧货市场上购来的廉价棉衣。我劝他们，哄他们，甚至是骗他们，他们总是絮絮叨叨地说：“也不经常出门，买那么多干嘛，对付穿穿就行了。”看着他们一层一层裹着臃肿的衣，我竟无言以对。要过年了。全家集体出动，上街买新衣，他们也没有理由反驳了。我看见他们投去的渴望的目光，也窥见了他们看到标价后的迟疑。然后，挑出各种理由放下了手中的衣。后来，母亲买了五六件，回家以后拿出来，对奶奶说：“旁边市场上一模一样的，便宜得很。”终于，换下了早看不顺眼的旧衣。其实儿女们未必生活多么艰辛，不过是他们每天都想着省点钱给孩子们。年过花甲而仍然操劳的他们，一直节俭的他们，怎能不让人心疼？时光的推移，由少转老。这样的他们还是这样的穿着，那颗溢满爱的心，一直都在。400字 五年级
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语言也有温度语言其实也是有温度的，人类的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有极大的难度。为此，聪明的人类就以语言作为思想与情感的载体，来相互传递思想感情。而语言承载感情，也因此而获得了感情。语言也因感情变得有温度。决定语言温度次要因素就是语气。比如在演讲家身上，语气就一定要大起大伏，有感染力，有呼吁性，这样才能吸引听众；而对于文章朗读，不同的语气可以改变感情模棱两可处的情感基调，而好的朗读，可以使文章上一个档次。对于语言温度的主要决定性因素，就是语言它本身，确切的说是它所存在的形式，也就是它所表达的内容，它的排列方式。比如，你的妈妈让你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能会高兴，可如果你说：“哦”这一类的短句或无具体意义的语气调，她就有可能认为你并不情愿或者只是应付她而已，未必会去做。再像你和一个好朋友在网上聊天，他转发了一个笑话。如果你回复：“哈哈”的话，他会很高兴并乐意与你聊天，但假设你回复：“呵呵”，他可能就不和你说话了。同时两个字，都是口字旁，为什么差别就如此之大呢？“呵呵=冷漠=不想说话=应付一下”。确实，一句“呵呵”入耳后立刻给人一种没话说却硬要回答的被迫感，一种高高在上瞧不起人，不想多说的冷漠感，一种不想多说的讽刺感。这些原因也可成为你为何觉得旁人不想与你多说的解释。其实，你的语言带的温度，在旁人看来是十分敏感的。语言毕竟是思想感情的载体，它不仅传递了情感的温度，也使自己包含温度——语言是有温度的。600字 五年级
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春的话语春姑娘的到来，让小草探出脑袋，展望着美丽的世界；让花朵张开小嘴，吮吸着清晨的露珠……她还带来了许多话语。广玉兰的盛开，让空气中流露清淡典雅的气息，那是一种高贵的话语。广玉兰的花瓣像一把把小勺子，舀着春天的气息，那味道淡淡的，沁人心脾。“小勺子”柔弱细腻，是春姑娘织出的杰作，装点着沉睡的一个冬天的树枝。远远望去，像一只只即将展翅飞翔的小鸟；仰望又仿佛像一朵白莲，挂在树梢；近看宛如一树美酒，散发出世间精华优雅的香气，乘着春风送入人的鼻中，让人如痴如醉，不想离开。跟广玉兰比起来，桃花的美丽就有一些。粉嫩的桃花给人一种活泼可爱、朝气蓬勃的感觉，就像一个个天真无邪的小孩子。桃花小巧玲珑，不像广玉兰那样大，没有广玉兰含苞待放、含蓄的样子，而像一个个蓬起来的小仙女裙。我想桃花的话语应该是：不一定要成为最美的那一个，但一要努力成为最美的自己……春姑娘给人们的话语遍布在每一朵花，每一片树叶，每一棵小草……是细心的人能发现的。400字 五年级
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蝙蝠的话语2020年疫情发生都是因为我们蝙蝠，我们蝙蝠也不是故意的。都怪你们人类，你们人类伤害了我，导致你们全国疫情突发，我们蝙蝠待在黑漆漆的山洞里，离你们人类远远的，可是你们还要捕捉我们。如果不是你们人类想去吃动物的话也不会在2020年疫情突发。不是怪我们蝙蝠，也不是怪你们人类，而是怪你们人类的心灵。是邪恶的。我要提醒你的人。心灵不要那么邪恶，要爱护野生动物，不要去伤害他们。任何一个东西，他都是有生命的，不要去有意伤害他了，这就是我们蝙蝠的警告。我们野生动物再相信你最后一次。200字 五年级 说明文
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有温度的话语坐在火炉旁，会使你感到温暖；喝一杯热乎乎的咖啡，也会使你感到温暖。但是，能够暖到心底的却只有那番听似普通的话语。还记得，那是一个炎热的夏日，太阳照的大地火辣辣的，知了在树上不停地歌唱，给这个城市增添了一份嘈杂与燥热，呆在家里的我却很清净，我因病呆在家里看电视休息，不知道为什么脑海里冒出一种食物——糖炒栗子。我没有经过思考，就叫妈帮我去买糖炒栗子。可是当我说完这句话，却发现外面已经大雨倾盆，我以为妈妈会因为下雨而拒绝。可是并没有，妈妈却说：“我这就去买，身体最重要。你好好休息。”刚说完这话，妈妈就带着一把小伞冒雨去了。妈妈的话虽然听似普通，但是却包含了她对我的爱。这难道不是有温度的话么？还记得那时一个阳光明媚的早晨，我上电脑课时，无聊的电脑课仿佛使我的肚子都开始抗议，痛起来。我趴在桌子上，脸上变得苍白。这时，我的一位同学看见我看在桌子上，立刻紧张起来，仿佛我就是她的亲人，关切的问我：“怎么这么不小心，是不是你早上吃了什么不好的东西，是不是着凉了……”听到这些温暖的话，虽然我的肚子还疼，但是却仿佛给了我隐形的力量，好像都没有这回事似的。这些话虽然可能只是人生中的一个微不足道的小插曲，但是却入一股暖流，流入了我的心里。在人与人的沟通中，话语有很多，但是有“温度”的话语却少之又少，可正是这些有温度的话语，让我们原本乏味枯燥的生活变得绚丽多彩，正是这些话语，让世界充满了爱和温暖。只要我们多留意身边的每一件事情，善于观察生活，你会发现有温度的语言就在我们身边。初一:陈茗璇550字 初一 叙事
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有温度的话语清晨，雪花慢慢悠悠的飘在窗户上，又是一场冬雪。“穿你的的羽绒服上学吧。”母亲把我的羽绒服递给我。“吱啦——”我试着拉上拉链，我的羽绒服竟然坏了。“算了，不穿我的羽绒服了，反正路也不远。”我正要出门，母亲却把她的羽绒服递给我：“换羽绒服吧，淋了雨会感冒的！”我一看那丑陋的羽绒服上还有泥点呢，随手一扔，同时扔下两个冰冷的字：“算了！”头也不回地出了门。我正下楼梯，突然听见楼上又是一声门响，随后是母亲气急的叫喊声：“羽绒服——修好了——”我竟然没有理睬这温暖的话语，而是加快了步伐。一路上，我曾回头看一看身后的母亲，她的一丝丝白发在风雨中飘摇。我多想接过她手中的羽绒服，让她尽快回家，可是愚蠢的倔强驱使我飞快的跑过马路。到了马路另一边，我再回头望去，只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车，束手无策。她的脚一次次地迈出，又一次次在刺耳的喇叭声中无奈地退回。终于，车少了些。母亲正要过马路，突然一辆违规驾驶的汽车飞速冲到母亲面前，我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊！那一瞬间的情景，深深地印在我的脑海：母亲踉踉跄跄地后退了几步，她白色的裤子上溅上了在我看来是挥之不去的泥点，然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的羽绒服，但母亲全身已经湿透了——那干净的羽绒服在她怀里呢。待那辆车驶过，母亲又急忙向我招手——“……。拿羽绒服……过马路小心……”声音隐隐约约飘来，分明带着炽热的温度！这一瞬间，母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了我心中的所有的冰块。那话语的温度像一股暖流，涌进我的心灵，随血液传遍我身体的每个毛孔！我冲过马路，跑到母亲身边。望着母亲凌乱的头发，憔悴的笑容，我只能强笑着，口中不停地问母亲怎么这样傻……。母亲却还是那句话：“快披上羽绒服吧，淋雨会感冒的！”我接过带有余温的羽绒服，不容分说地披到母亲身上，又一把夺过妈妈身上的单衣急速走进雨中，留下一句话：“妈妈，把帽戴好——羽绒服裹紧……”藁城八中初一:岳忆农700字 初一 叙事
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有温度的话语肆虐的风拉开雨做的幕帘，蔚蓝的屋顶安上了漆黑的天花板，远处，落叶残花与飞扬的尘土点染出一点秋的寒意，让我想起了一年前的今天。窗外的风雨撕扯着天地间的一切，连同那间小瓦房，胆战心惊的又上了一节课之后，老师赶快趁着雨停之际让我们回家。跑过了一段柏油路，最难走的土路就在眼前了。正当我一步一步的艰难前进时，我却发现不远处的水坑里陷进了一辆自行车，一个人正站在那里焦急地左顾右盼，我飞快的跑了过去，帮助他扶起了自行车，当他对我说谢谢时，我突然心血来潮，说：“我不需要感谢，我只希望你能把温暖传递下去，下次如果你看到有人需要帮助时，我希望你能像我一样做，”往日的温暖似乎还萦绕在心头，但一股寒风却把我从记忆中吹醒，我叹了一口气，抖了抖书包，推着车子又踏上了那条路，平时看起来坡度很缓的土坡如今却狰狞起来，露出一副可怕的面孔，我还是陷在了泥里。“你需要帮助吗？”一个小男孩走过来。“需要需要”我迫不及待的回答道，“快帮我把车子推出来。”“那好，但你要答应我一个条件”“什么”“把温暖传递下去”三年级:长江后浪00544400字 三年级 叙事
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话语这天上数学课时，发生了一件事，我说啥也忘不了。在上数学课时，老师在和我们复习比的意义时（我们的数学老师对我们比较严厉）说：“两个数相除又叫做两个数的比，现在我抽同学来回答问题，例如4除以5，可以说为4比5，那么3除以6呢？这位同学你来回答。”说着老师用手指了一位同学。“1比2。”“回答正确。”老师十分开心，这时老师又问：“2乘3，陈杰同学你来回答。”“2比3。”“掌声鼓励！~~”这时，全班响起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，可是老师面带怒容，沉默不语。全班鸦雀无声，掌声嘎然而止，过了一会儿大家忽然恍然大悟，此题乃是一道错题，原来老师是存心想考我们，但是结果并不让她满意，陈杰同学十分尴尬像一片白纸被凉在半边，他的脸像是变色龙，由白变红又由红变白~~~~大家哄堂大笑，开始小声议论窃窃私语，认为这时一个天大的笑话，老师十分气愤，满脸通红。陈杰像是待宰的羔羊，沉默不语~~~~~~300字 三年级 叙事
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温度人心本是善良的，也是温暖的。它化作一股暖流，驱走了冬日的寒冷，带来了一缕缕阳光，温暖了社会。依稀记得那是寒冷的早晨，我来到了健身广场晨跑。冷飕飕的风拂过我的脸庞，落叶吹得满地都是。一股香味向我飘来，我放眼一望，是包子。正好肚子咕噜咕噜响了起来，我上前去买了两个肉包，拿在手上取暖。“沙沙沙”，我闻声望去，原来是一位老爷爷在清扫马路，引人注目的是他身上橘亮的清洁服。只见年轻人总是绕道而行，对他亦是视而不见。不知为何，我鼻头一酸，目光总忍不住朝他望去。那冻得紫红的双手，那布满皱纹的脸庞，是风吹雨打的痕迹吧。我看着手中的包子，犹豫不决要不要给他送去。过了一会儿，一对母女走过，突然又停了下来，慈爱的母亲似乎对年幼的女儿说了些什么，只见小女孩手中握着一个崭新的保温杯，在原地看了看老爷爷又回头看了看母亲。终于，她迈开了步伐向老爷爷走去，并将手中的杯子递给了他。随后便一路小跑走回母亲的身边。母亲摸了摸女孩的头，露出欣慰的笑容。正当我自愧不如时，老爷爷打开了杯子，尝了尝杯中的豆浆，又迈出步子向他的老伴走去。老奶奶也尝了两口，随后俩人你推给我，我推给你，脸上充满着幸福的笑容。当然，我也迈出了那一步。我拿着手中的包子朝他们走去，递到老奶奶的手上，他俩笑得很满足。我对自己迈出这步感到无比自豪。无声的善良，温暖的爱心，它化作一股暖流涌进人们的心房，它驱走了冬日的寒冷，带来了一缕缕阳光，温暖了社会，让人们扬起了嘴角。我想，这是对温度最好的诠释吧！600字 六年级 叙事
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话语有些话像一束阳光，温暖着你的心房；有些话像滴滴雨露，滋润着幼苗使其茁壮成长；有些话像一座灯塔，让我在迷雾中寻找方向……有些话语，令我永生难忘。一次，李老师布置了一篇作文，叫“我爱我家”。回到家，我草草写了几笔就以为万事大吉了。第二天，老师让我到到他办公室去。当时，我真是恨死李老师了，让我到那个鬼地方去，那么多老师看着，那该多丢人啊。我的脚像套上了铁潦，又像灌了铅，比蜗牛还慢。我无力地走进办公室，感觉十分闷得慌，空气都似乎凝固了。我想象着老师骂我的样子，可是我多心了，李老师只是让我上课多发言，压根儿没提作文的事。我哭了，这晶莹的珠子，是激动的泪花啊。顷刻间，我只感觉老师用他那宽大的心包容了我。这时，老师的声音又响起：“王静，加油，扬起自信的风帆吧，相信自己，你是最棒的。”多么动听的一句话啊。我抬起头，四目相对，发现老师的眼睛里多了一丝期待。我用力地点点头，在心底暗暗给自己打气：一定要努力学习，一定要争气……老师的话语，像盏灯照亮了我往后的学习道路；老师的话语，给了我学习的无穷动力；老师的话，令我永生难忘。450字 六年级
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温度更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app温度No。3我失眠了。不知道是因为喝了太多咖啡还是因为白天的事。一闭眼，往事如碟般轻轻飞入脑海。“如果你不为N国研究，你，包括你的家人……你应该是个聪明人吧。”“哈哈哈……不错不错，你的家人我会如贵宾对待的，保持啊，夏博士！”……“看！那个为N国卖命的走狗！”“你小点声，小心人家不高兴了再发明个什么武器，就完了！”……“你好，我叫依，你呢？”“今后我们就是朋友了，多关照啊。”……“你不能再这样下去为N国卖命了！”“你不能把方案给他们！”……惊恐地睁开眼。依是我唯一的朋友。唯一不厌恶我利用我的朋友。可是如果我不把程序交给他们，我的亲人们也要陪我一起走黄泉路了，所以，依，哪怕你离开了我，为了家人，我也不能回头了。对不起，也许我其实很没用吧！不过，我口口声声说是为了家人，连我自己也不知道是真是假，自从那时候起就没有再见到他们了。现在，一切都已经习惯了，为N国卖命而已我甚至不知道他们是不是还好好活着。“武器好了没？”“还在修改，它有一点漏洞。”我面无表情地说。为什么呢，明明已经完美了我为什么没有给他？难道，这是所谓的良知吗？或亦是，灵魂的举动？灵魂吗？450字 初一
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可口的话语这次去夏令营，我特别的开心。我特别喜欢心理教育。有一句话我记得特别清楚：表面的残疾，不是真正的残疾，心里的残疾，才是真正的残疾 。 这次听话语也特别快乐，是史老师给我们讲的话语。撒玛利亚城被亚兰军围困，饥荒中没有吃的，有两个妇女杀自己的孩子吃。王知道后特别生气。认为是神的错，就派人去杀以利沙。以利沙有神早就知道了，神保护以利沙没有被杀。以利沙说：“明日约到这时候，在撒玛利亚城外，一细亚洗面要卖银一舍客勒，二细亚大麦也要卖银一舍客勒。”军长不相信。以利沙说：“那时你看见却不能吃。”城外的四个麻风病人快饿死了，没办法他们只能黄昏的时候去投靠亚兰军，神让麻风病人走路的声音像大军的车马一样，把亚兰军吓跑了，到了亚兰军军营，听不见一点声音，看了每一个帐篷没看见一个人，只看见可口的食物，金银珠宝，漂亮的衣服。亚兰军走了，麻风病人会来报告。王不相信就派使者去看。使者会来说亚兰军真的逃跑了。麻风病人就比喻我们这样的罪人。在生活中我也有这样的经历，我们一遇到困难时，不要用自己的想法去做，要向神祷告，神会帮助我们的。我们是无能的。我爱你神。450字 六年级 叙事
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星的话语我的心一直沉没着，，，，因为思念让我感到孤单，让我感到害怕，我怎么办，我只能在这个网站上发表我此刻的心情，我真的很感谢这个网站，，言归正传，我为何会孤单呢，因为我仰望天空，看不见当初的他，黄名军，也找不到其其，美美～～～～～～我好伤心，我好害怕，在梦镜里，，她们都离我而去，她们都不理我了，我只能哭着向她们离去的方向奔跑，可是就再也看不见了，，，，在也找不到了，，，，我害怕梦境会成真，．我只想要回到过去，可以吗，可能吗，，时光老人啊，，请你把我变小好吗，我多希望自己能成为5岁的孩子，没有烦恼，没有忧愁，我每天只会露出灿烂无比的笑脸，，，这个世界就像迷宫一样，，我不懂为什么世界上有那么多会消失的美丽，我不懂，为何我的思念会给我带来痛苦，我难过，，，蓝天下的爱／随着风中飘散不见／星空下的清／随着太阳的出现／渐渐消失／美丽的友谊／随着距离遥远／也轻轻走远／我爱的人／爱过我的人／总有一天会离我而去／我哭着喊着／也没人回答我／我只能看着你的沉默／请你告诉我／你不是真离开我／你只是要惩罚我／因为我是个坏小孩／请不告诉我、／你不会离开我／可是你的嘴唇却动也不动／在离开的那一刻／我们的回忆和我搽肩而过／我的心只能沉没／450字 初一 抒情散文
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书的话语书是一根有魔力的法杖。她的心里话谁来听？也许是错觉；也许是感悟。这使我一次又一次的感受在她有魔力的话语。当你读完一本书觉得如释重负，而又觉得庆幸——你的知识被充实了。你又得到一个新的感觉：此刻，你是伤心难过，还是欢跃愉快？你感受到了吗？这是书的语言。一个冲满活力与灵气的交错感，这种“语言”，让你觉得温馨，让你觉得像在和你的知心朋友交换彼此的感觉。书是有感觉的，她的生命是由语言构成的。她像一位慈爱的母亲，呵护着你；她像一位教师，燃烧自己，照亮别人，为你送来一片知识。而她，只知道默默无闻的回到书架中，做着自己。她温柔的语言是最好的代表，她更加有自己的话语！你去过她们的家吗——图书室。那儿是安静的，那儿是她们的天堂；那儿又不是安静的，因为，她有无数句话要向你倾诉。那里是最让你心动的地方。那一次，我去了那个最让我心动的地方，当看完了一本书，我全身都麻木了，我的心啊，又一次和她说话了，我完全投入了，投入到那本书中了。我在想，为什么中国人总是那么怯懦？让别人觉得自己好欺负吗？这时，我又听见了另一种声音，是安慰的，轻扶的。她，是她！她在告诉我：“落后就要挨打”！书是一杯热腾腾的咖啡，她让你温暖。你们听见了吗？听见她的话语了吗？450字 六年级 议论文