珊瑚
珊瑚是继珍珠后海洋中最珍贵的生命产物,我有幸得到了两块白珊瑚。
这两块珊瑚远看似珍珠覆面,光彩四溢,纯洁无暇,近观如羊脂白玉,清透,圆润,珊瑚叶片中的小隙,与纯洁的珊瑚形成了鲜明的对比,看上去纯白中隐隐透出一点墨黑,让珊瑚多了一些神秘的色彩;珊瑚也显得越发优雅高贵了。把它泡在水中,珊瑚的缝隙充满了银白色的气泡,珊瑚的叶片变的晶莹剔透,真是美丽极了。
很多人以为珊瑚是石头,其实不然,珊瑚是一种有生命的动物,属于刺胞动物门珊瑚虫纲海生无脊椎动物。特点为具有石灰质、角质或革质的内骨骼或外骨骼。珊瑚一词也指这些动物的骨骼,尤其是石灰质状态的珊瑚虫骨骼。这些长的像口袋的小虫,顶端有很多小绒毛,用来捕捉海水中的浮游生物和有机物。珊瑚其实就是这样的珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼,也就是它们的为了保护自己的“家”。古罗马人认为珊瑚具有防止灾祸、给人智慧、止血和驱热的功能。它与佛教的关系密切,印度和中国西藏的佛教徒视红色珊瑚是如来佛的化身,他们把珊瑚作为祭佛的吉祥物,多用来做佛珠,或用于装饰神像,是极受珍视的首饰宝石品种。
根据石珊瑚生长的生态环境和特点,又可分为造礁石珊瑚;非造礁石珊瑚(或深水石珊瑚)两类。这些造礁珊瑚中的珊瑚虫莫过于是海底中最伟大的工程师了,这些造礁珊瑚虫的一生中都在不断的分泌石灰质,当它们死后,石灰骨骼就像“叠罗汉”一样堆积起来,日积月累就创造了比它们身体大无数倍的“海底宫殿”——珊瑚礁,着名的南沙礁群、大堡礁、莫罗环礁,都是这种肉眼很难看见的小生物创造的。由于生态环境的变化,海洋暖流的减少,现在的它们已经是濒危物种了。
它们是高明的化学家,利用独特的方法把自己的家“粉刷”的色彩斑斓,五彩缤纷;它们也是风格独特的画家,宽广的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象画。珊瑚这种团结友好的精神难道不值得我们去学习吗?
再看看我手中的两快珊瑚,就显得微不足道了,但是这两块美丽的珊瑚毕竟是我亲自采摘的,我一定会好好保存。
指导老师:王艳君
湖南省永州市第九中学初二:盘泽明
消逝
我坐在椅子上出神地看着眼前的生日蛋糕,雪白的奶油上裹着纯黑的巧克力,散发出诱人的光泽,甜腻的味道在空气中氤氲,气氛很是美好。
窗外,一如几年前的明媚阳光。
一点食欲也没有,我歪头打量着蛋糕,没有一点过生日的雀跃。一如既往,有许多人真诚的祝贺,我也会礼貌地逐一微笑回应,但总感觉有什么东西已悄然变质了。
“叮咚、叮咚。”
清脆的门铃扰乱了我满脑袋理也理不了的心结。我慢慢腾腾地站起来,毫无干劲地拉开门,却不想一个意外的脸映入眼帘。
“生日快乐哦,林。”好友刚进门就给了我一个熊抱,语气也颇为欢快,“今天来晚了真是抱歉啊!”
“没关系,总之谢谢你的祝福咯。”我有些无力,今天这句虚伪的对白已经重复了无数遍了,不过,不知从何时起,我和她也收起了野丫头的性格。
“来吧,吃蛋糕。”我直接粗暴地将蛋糕切成几份,一把塞进她手里。
“你真是不拘小节啊,往年切蛋糕的形式都被你吞了。”好友笑嘻嘻的,颇为没心没肺,却手脚麻利地糊了我半个脸的蛋糕,接着触电一般地跳开。
我没好气地瞪了她一眼,也将她变成了“白胡子的老爷爷”。
“哈哈……”我们两个没有来地笑了,专注地吃着蛋糕,结束了小小的打闹。
“真是意外啊!要是在几年前,你家恐怕处处被奶油占领了吧,真不知道,现在的我们在顾忌什么。”好友躺在沙发上惬意地打了个饱咳,半怀念版疑惑地呢喃。
我沉默从何时起,我变得不再数生日到来的天数呢?从何时起,我变得这般怕麻烦呢?又是从何时起,我的童真、以及做什么事情都充满热情的心都消逝了呢?
我们都是被时间骗着长大的孩子,它会从我们身上拿走一些想永远珍藏的东西,当发现它们的消逝时,我们不会哭,也不会闹,只是淡然地面对成长。
初二:紫琳兔兔
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珊瑚珊瑚今天第一次出来挣钱,是她7岁的第一天。她走着走着,希望能找到一份工作。前面来了一位男子,只见这位先生面目清秀,五官端正,看起来像20岁的人。他上身穿金子做成的华贵大衣,下身着银子绣成的牛仔裤,足蹬铜做的长筒马靴。头顶上有一个金光闪闪的皇冠。戴着一条金项链。骑着一匹雪白雪白的骏马,周围有2个随从,2个护卫,2个奴仆。珊瑚看了看这位高大魁梧的男子,有瞧了瞧自己的羊角辨,补丁衣,赤脚丫,低下了头。她心里想:这个人一定是个富翁。这位男子便是这个国家的王子。他看到珊瑚那破陋不堪的衣服,不由得皱了皱眉头,发话道:“你叫什么名字?在这里干什么?”女孩小声地说:“我叫珊瑚,被妈妈赶出来了,来这里找一份工作。”王子当然知道好多童话故事,故事里的公主、王子都是被狠毒的后母赶出王宫,最终事实大白的,便问:“你的妈妈是后母?”“不,不是。”“哦?那么你妈妈让你出来挣钱,他和你爸爸干什么?”“爸爸和妈妈在家里看着我弟弟睡觉,照顾他。”“你几岁,你弟弟几岁?”“我今年7岁了,弟弟今年5岁。”王子点了点头。珊瑚继续说:“您能告诉我,现在几点了吗?今天是我第一次出来赚钱,妈妈说,今天是我弟弟的生日,要早点回去做饭给他们吃。”“哦,你在回答我的一个问题吧,你吃什么呢?”“妈妈说:我就是家庭的累赘,只能吃这个。”接着,拿出了一个很小很小的窝窝头,女孩却像宝贝似的拿着。王子惊讶得张大嘴巴,险些从马上掉下去。接着,王子下马,握住珊瑚的手,带她回了皇宫。给珊瑚换上华贵的衣服,戴上珍贵的首饰,过上了富足美满的生活。600字 五年级 记叙文
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珊瑚把一些过去停留安静、陌生、踟蹰着浮游把心中最净洁的角落留给那些光滑的轮廓我们是最美丽的色彩在世界上大大的角落你不用离开也不必用手轻轻的抚摸不用留恋的回头在这海底的角落50字 高二
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珊瑚虽然矛盾不少,可是我们双方并未察觉.我对她有好多不满.可是,我又不知道向谁说,我永远要尊重她,毕竟她是我的长辈.可是我真好郁闷,我憋了几年的心事,我不知道和谁说,不爽时最多向着墙壁大喊.有时我觉的我像个白痴.我什么也不懂,学习,尽管在别人眼里,我是多么厉害,聪明.在她的眼里我就是一个笨蛋,不学无术.说实话,我真的我没什么本事,我什么也不会.文不行,武也不行.我真想逃离着个家.无论到哪,只要不须要在面对她就行.在她面前,似乎只有分数和成绩是一切.每天,那一套话,不厌其烦的给我讲述.即使,我有千百个理由,在她面前我也说不出来,因为那似乎有顶嘴的意思.如果邻居们知道了,大家肯定说我不对.我姐姐就是一个典型的例子,我姐初中未毕业就辍学了.她曾经和我爸妈吵过,最终她胜利了.可是,虽然姐她如愿不上学了,却要去工作.她虽然说不苦,其实我知道她是骗我的,毕竟这是她的选择.就这样妈就经常叮嘱我学习,我虽然不是每天埋头苦读,可是我有自己的计划,她就是天天叨唠.我上网,我说我查作文,她不信,说我就是在玩.我把作业放到礼拜天写,她又说我不用功.我有时候真不知道,我到底为谁读书.虽然她口口声声说,读好是我的,读坏也是我的事.她却要一直干扰我学习.我考一百分,她不是夸好棒,而是问,有没有偷看.我考砸,她就说我怎么怎么样,总之,好烦啊.家里家务多,她干的烦了,发牢骚,骂我,我只能忍.有时候,在学校发生不愉快的事,回家还有受气.虽然她很疼,她却不知道如何疼我,她总以为,只要把我照顾得很好,就是对我的好.其实她错了,我有好多事,我不想和她讲,有时候特地想和她讲点事,她又不听.好啊,不听拉倒,不听我还不乐意讲.从此我便很少和她讲什么事了.有时候我有不明白的事问她,她正在很别人讲话,讲完了,我问她,她就说问问问,问什么问啊.好,不问行.以后我和妈的话语更少了.我不知道,这个世界上和我是否有同样经遇的人,但是我可以肯定,我的心事,只有和我有同样经遇的人,才了解,因为大人永远不懂小孩.我好羡慕珊瑚可以随心所欲的飘动,不用受人摆布.一次偶然的机会,我了解了珊瑚,我发现我错了.原来,珊瑚的丝和珊瑚礁是连这的,它并没有自由,毕竟珊瑚的跟在珊瑚礁上.她始终是我的妈.......800字 六年级
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珊瑚从前,有一个小女孩叫做珊瑚。她是一个农村女孩,今年7岁。她有一个弟弟,弟弟今年4岁了。在农村,多数家庭是重男轻女的。家里没有钱让她上学,所以,珊瑚只有每天干些活挣钱,她的妈妈每天早上叫她3点起床,做饭,4点去干活,中午11点回来,做午饭。每天晚上5点回家,交上10块钱。5:30做晚饭,6点打扫家务,10点睡觉。珊瑚今天第一次出来挣钱,是她7岁的第一天。她走着走着,希望能找到一份工作。前面来了一位男子,只见这位先生面目清秀,五官端正,看起来像20岁的人。他上身穿金子做成的华贵大衣,下身着银子绣成的牛仔裤,足蹬铜做的长筒马靴。头顶上有一个金光闪闪的皇冠。戴着一条金项链。骑着一匹雪白雪白的骏马,周围有2个随从,2个护卫,2个奴仆。珊瑚看了看这位高大魁梧的男子,有瞧了瞧自己的羊角辨,补丁衣,赤脚丫,低下了头。她心里想:这个人一定是个富翁。这位男子便是这个国家的王子。他看到珊瑚那破陋不堪的衣服,不由得皱了皱眉头,发话道:“你叫什么名字?在这里干什么?”女孩小声地说:“我叫珊瑚,被妈妈赶出来了,来这里找一份工作。”王子当然知道好多童话故事,故事里的公主、王子都是被狠毒的后母赶出王宫,最终事实大白的,便问:“你的妈妈是后母?”“不,不是。”“哦?那么你妈妈让你出来挣钱,他和你爸爸干什么?”“爸爸和妈妈在家里看着我弟弟睡觉,照顾他。”“你几岁,你弟弟几岁?”“我今年7岁了,弟弟今年5岁。”王子点了点头。珊瑚继续说:“您能告诉我,现在几点了吗?今天是我第一次出来赚钱,妈妈说,今天是我弟弟的生日,要早点回去做饭给他们吃。”“哦,你在回答我的一个问题吧,你吃什么呢?”“妈妈说:我就是家庭的累赘,只能吃这个。”接着,拿出了一个很小很小的窝窝头,女孩却像宝贝似的拿着。王子惊讶得张大嘴巴,险些从马上掉下去。接着,王子下马,握住珊瑚的手,带她回了皇宫。给珊瑚换上华贵的衣服,戴上珍贵的首饰,过上了富足美满的生活。800字 五年级 叙事
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珊瑚珊瑚是海洋的一种生物,它是珊瑚虫分泌出来的外壳,它长的很像树枝,五光十色,像一座美丽的海底花园。大部分珊瑚都是白色的,红色、粉红色、橙红色的珊瑚可以用来做珍贵的宝石。珊瑚可以用来做装饰品,而且可以用来做药,还可以治眼睛的疾病。100字 一年级 状物
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雨荷珊瑚作文今天,雨荷很郁闷。她原来生活在城市里,玩着电脑游戏,喝着可口可乐,但因为父亲工作的变动,雨荷一家只好随着父亲搬到这座大山里。尽管这还是暑假,可她一点也高兴不起来,村里蚊子多,几天下来就叮得她浑身又痛又痒,八月份的暑气让他们家现在住的小屋酷热难当,雨荷只好带着书本,来到山腰的小树林里读书学习。还是树林里好啊!阳光经过叶子的层层过滤,像钻石心一般纯净无瑕,照在旁边的花花草草上,投下一个个圆圆的光影,树林里空无一人,到处都是静悄悄的,只有树叶之间的摩擦声和偶尔一声宛的鸟鸣。空气是那样清新,还凉丝丝的,真是惬意极了。雨荷打开书本,细细地读着,飞速地写着,完全沉浸在知识的海洋里,此时,她心静如水,忘记了一切,甚至忘记了自己。过了一会儿,远处传来清脆的山歌,愈来愈近,愈来愈近,她合上书,站起来四处张望着,想知道是谁唱得如此动听。忽然,一个扎着两条小辫儿的女孩出现在雨荷的视线里,这个小女孩右手挎着篮子,左手拿着野花,嘴里唱着清亮山歌,穿着朴实的农家衣裙,样子真是纯朴可爱极了。同时,小女孩也发现了雨荷,顿时停住了脚步,看着雨荷漂亮的纯白色的连衣裙,一头黑发瀑布似的披在肩上,不由得呆住了,谁家有这样漂亮的衣服?这漂亮的姐姐从哪里来的?她难道是仙女?不知为什么,雨荷突然不知所措起来,只是朝对方嫣然一笑,小女孩慢慢走过来,雨荷这才看到小女孩的衣服打满了补丁。突然,小女孩看到她手里拿着书,一个箭步冲上前来,左手丢掉野花,握住雨荷的手,激动地问:“我能和你一块读这本书吗”雨荷惊讶地一句话也说不出来,只是微微地点了点头,小女孩也努力平静下来,稍稍有些脸红,自己解释道:“嗯,我是珊瑚,我今年开学上五年级,可我们家很穷,妈妈生病了,家里还有一个弟弟,我只好自己赚学费。”雨荷看见珊瑚篮子里的各种蘑菇和草药,一下子明白了许多。“那么,你能教教我吗?”珊瑚急切地问道。“当然可以!”雨荷笑着答道。她拉过珊瑚在一块大石头上坐下,像欧阳修一样,用芦荻当笔,泥土当纸,在地上一笔一画地写起来。不知不觉中,两个小女孩渐渐熟悉了。她们俩像快乐的燕子一般,在大山里窜来窜去,雨荷了解到了一个她原来从未注意过的世界,粗犷而纯朴,热情好客,乐观豁达。珊瑚很爱听雨荷讲外面的世界,一提到城市,她的眸子里就闪出憧憬之光,还有些忧郁。雨荷感到珊瑚有她所没有的东西,叫成熟。在珊瑚的带领下,雨荷几乎跑遍了大山的每一个角落,她们把采到的各种东西拿到收购站上换钱,钱总是零零碎碎的,可珊瑚从不气馁,一点点地把它们积累起来,放在一个小盒子里,空闲时就拿出来数一数,让心里踏实些。珊瑚真的很聪明,学到的知识总是谨记在心,而且活泼可爱,见人总是亲切地打着招呼,微笑着,两只黑眼睛微眯着,两腮上漾起一对小酒窝,就像乳脂上的小坑。可就是这样一个小女孩,这么小就要自己筹钱上学,还很有可能辍学,真是可惜,雨荷想,突然她萌生出一个念头,“我要帮珊瑚凑钱上学。”雨荷第一次开始理财,她把自己剩余的零花钱和家里角落里的角角分分都翻出来聚在一起,也只有30元。雨荷叹了口气,把钱收起来,决心帮珊瑚凑够学费。日子像流星一样划过天空,不留痕迹,只是留下一串串美好的回忆,渐渐地,珊瑚盒子里的钱多了,雨荷盒子里的钱也多了,珊瑚一学期的学费有指望了。可就在这时,珊瑚家里的唯一一头牛死了。在别人看来,一头牛可能不值什么。何况是一头很老的牛,可对于珊瑚家来说,简直是晴天霹雳!这天晚上,珊瑚的父亲回到家里,看到珊瑚的妈妈病恹恹的躺在床上,再看着家里到处一副破败的景象,珊瑚和弟弟正在熟睡中,他深深地叹了一口气,对珊瑚的妈妈说:“孩子他妈,劝劝珊瑚,别让她上学了,家里实在是太困难了。”妈妈叹了口气说:“她那么想上学,而且这么有天分,太可惜了。”爸爸也说:“我也不想这样啊,可是家里实在拿不出钱了,再说,山里的女孩有几个能走出去?”妈妈只好点点头,同意了。当妈妈告诉珊瑚这个消息的时候,她的眼睛里满含着热泪,头也不回地向大山里跑去,她要努力挣更多的钱,继续上学,想到老师对她盼望的眼睛和同学们赞赏的目光,她把头一扬,抹去眼泪,决心把一切困难和挫折踩在脚下。雨荷悄悄地找到了珊瑚的老师,他们一起行动起来,凑齐了珊瑚的学费。这天夜里,老师来到了珊瑚的家,说明了来意,并把一个装着钱的大信封递给了珊瑚,妈妈哭了,呜咽着说道:“俺珊瑚是个好孩子,妈妈委屈你了,快谢谢老师。”珊瑚却一句话也说不出,只是呆呆的,心里掺杂着各种感情,葡萄珠大的眼泪夺眶而出。终于,珊瑚再次走进了校园。通过这件事,雨荷了解到,山区里好多孩子,因为种种原因,不能接受完教育,那一双双求知的眼睛正在黑暗中闪烁,渴望有一只强有力的手,能拉他们一把。于是,雨荷把她所见到的,都写了下来,她希望有更多的人能够知道这些辍学的孩子,并能帮帮他们。然而,在金秋十月,在那个丰收的季节,在那个山花漫烂的日子,雨荷的爸爸再次调离这个小山村,要去一个大城市。雨荷的妈妈听后欢天喜地,觉得终于可以离开这个落后的大山了,而雨荷却良久不语,不知是该高兴,还是该伤心。离别的时候到了。珊瑚没去上学,起了个大早,赶着送雨荷,她和她们俩初次见面时一样,挎着小篮子,这一次,篮子里装的全是山菊花,纯白色的,美丽极了,珊瑚听说这是清热明目的草药,便采了好多,一朵朵晒干,准备送给雨荷。珊瑚来迟了,雨荷已经坐在了长途汽车上,看到珊瑚,连忙打开窗子,珊瑚把篮子递上去,雨荷微笑着把它揽在怀里,而她又忽然想起了什么,从包里翻出一张百元大钞,塞给强忍哽咽的珊瑚,只说了声:“妹妹,好好学习……”,可话还没说完,汽车就启动了。珊瑚追着汽车跑了好长时间,隔着窗子,雨荷向珊瑚招手告别,眼泪像打碎了的葡萄般砸在山菊花上,山菊花散发出一阵阵醉人的清香。雨荷了解到了另一个世界,一群渴望读书的孩子,而读书只能成为一个遥远而不切实际的梦,她永远记得珊瑚,那个纯朴活泼的山姑娘,让她感受到了友情的纯美,从而成熟了起来。记忆把所有事情压缩,榨取成金子,永远永远光泽迷人。(指导老师:张翠霞)1200字以上 初二 记叙文
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介绍家乡风俗中国过年时的习俗有很多,而我的家乡广东的习俗,你们知道吗?在广东,快过年的时候,大家备办各式年货,比如:买鸡、鸭、肉、鹅、鱼……选购春联、年画等。最重要的是要买柑橘、青橄榄、香梨等水果,象征吉祥如意。和迎新送亲朋好友的佳果。每年农历十二月二十四日是“神明”上去“述职”之时,这日起,家家户户大扫除,用物和被帐都要进行清洗,谓之“采囤”。在我们小孩子的眼里,只有一件事最重要的,那就是我们都很想要的“压岁钱”!吃晚饭,大人们就会给我们“压岁钱”的,我们可以用来买很多好玩的好吃的,嘻嘻。晚上,我们还会将水缸里贮满水,米缸里填满米,灯火不熄灭,以象征这“岁岁有余、年年不断炊”的好兆头。当新年钟声敲响,家家户户鸣放鞭炮迎接新一年的到来。这就是我们家乡的习俗,听了后,你觉得怎么样呢?300字 三年级 说明文
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电风扇的自述大家好,我就是人见人爱,花见花开的格力牌电风扇。我身体粗壮,一脸帅气,就像一个常胜将军一样,高傲地站在主人客厅的一角。我全身上下都是绿色的,头上有个“大头盔”,它可是我三片大叶子的保护伞呢!看起来好不威风,没有它,我可能早就缺胳膊少腿了——调皮的小孩子会把我的叶子拆下来,当成飞镖玩。我的身子是椭圆形的,一排排精巧的按钮嵌在我的腰上。可别小看这些按钮,它们掌管着开关、大小,定时,页等多项调节功能。我的腿是圆柱形的,最下方还有个重量级的大圆盘,它可是支撑我整个身体的顶梁柱,没有它,头重脚轻的我不知要摔多少回呢!我的小主人从前是非常喜欢我的,我也为他立下过汗马功劳。可现在,小主人总也离不开空调大哥,将我扔在一边,置之不理。7月份,小主人家电费瞬间暴涨,我很生气,于是,趁他们睡觉时,让空调大哥休息,我来顶替。正当我为重生而感到得意时,小主人醒了。他再次启用空调大哥,狠心地将我关掉。我愤愤不平地对小主人说:“小主人,我们电风扇有什么不好的?一打开就起风,空气因我而流动,始终保持室内空气清新。不像空调,得把门窗关上才制冷,空气密闭,会得空调病,对身体没好处的。”小主人听了漫不经心地说:“空调冬暖夏凉,不像你们冬冷夏热!”“可你知道空调要浪费多少电吗?是我们的三十倍呀!”我一本正经地说。小主人一听,“刷”地红了脸。这件事后,小主人终于不再只用空调大哥了,我又重新回到了工作岗位,我骄傲,我自豪,能为小主人服务是我最大的快乐!600字 五年级 说明文
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我不喜欢有风的日子风吹,思念飞,无声地飘向家乡的庄稼里,父亲含着烟卷,扳着手指,风把烟雾吹向父亲的鼻里,便是一阵扯痛我心的咳嗽声。渐渐地,我不喜欢有风的日子。每当有风的日子到来的时候,我的心里总会涌现一股莫名的害怕和担心。我怕忽然吹来一阵风,把那几丝银发吹起,刺眼的光会让我痛心,父亲会被风刮得眯上双眼。吹来了的寒意与暮色,缓缓嵌入空洞得可怕的夜色。我不喜欢有风的日子,我喜欢父亲在铅色的天空中闪烁着瞳孔中的火焰,我怕一阵阵风会吹灭它,吹灭父亲对生活热烈的向往。我不喜欢有风的日子。我怕忽然吹来一阵风,将我们的思念吹散到天涯海角。风吹着,父亲就开始想家,想着分开的儿子。这时候,时间比陷入泥淖还要缓慢,思念总是会不听话地悄悄跑出来,仔细地追寻我们的影踪。我不喜欢有风的日子,我怕思念走了,灵魂便也孤单了,空虚的心要如何去抚慰?我们都是一株小草,却分离在大地的两边,你看不见我,我看不见你;父亲看不到我的脊梁在一天天地长高,我却痛心地感受到父亲的脊梁在一点又一点地弯下,弯下……我怕忽然吹来一阵风,腰肢一扭,就把我单薄的父亲刮到脚手架边。有风的日子,便会有雨,有雨的夜晚,心便会潮湿,分不清是雨还是泪,苦中带点甜,那是分别的苦,相思的甜。父亲爱在麦地里掐算着麦子出苗的日子,向乡亲诉说着从播种到收获的故事。我怕一阵风吹来,会吹落满地麦芒,无情地吹掉父亲大半年的汗水。这可恶的风,害我疲倦的父亲得一次次弯下腰去捡一颗颗麦粒,捡起一粒,就得让父亲的背再佝偻一分。我害怕这样下去,父亲的腰就再也直不起来了,只能佝偻着身子行走。我不喜欢有风的日子,风是父亲的苦难,我怕什么时候风一吹,就把我的父亲,从这个世界,吹到另一个世界。我不喜欢有风的日子,风会吹散我的思念,会吹痛我的心。假如吹落了一地麦芒,那尖尖的麦刺,会把那被岁月榨干的仅存的一点温存刺破。我不喜欢有风的日子,我想给父亲一个安详的生活,在乡野里,不需有风。只要在静静的夜中,犬吠几声,小扇轻摇,月光轻轻洒落,包裹住这无边的温柔。800字 初一 说明文
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悦读,悦成长“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”这是张潮对人生阅历与读书关系的感慨。阅读与我的成长也息息相关,可谓成长因阅读而快乐!两三岁时,妈妈给我买了绘本,大字不识一个的我总缠着妈妈读给我听。记得有次,我依偎着妈妈,听着《三只小猪》的故事,仿佛自己就在那个情境中。听完后,我满脸疑惑地问妈妈:“妈妈,大灰狼怎么比小猪的房子还大呢?而且它真的能把房子吹倒吗?”妈妈听了大笑起来,说这只是个童话故事,母女俩便乐成一片。依偎在妈妈怀里看书听故事,是我童年时代最快乐的时光。到了六七岁,我已经能自己认字读书了。一天,我和妈妈去逛街,妈妈临时有事让我在书店等她,我下意识地来到了儿童图书区。我拿起一本《格林童话》看了起来,看着看着就被吸引了,便坐在地上一篇又一篇地看起来。随着故事的发展,我脑海中时而闪现出自己和白雪公主一起玩耍;时而穿上了灰姑娘的水晶鞋;时而帮小红帽一起打大灰狼……妈妈到处找我,还大声喊我。可我看得太入迷太专心了,好久才回过神来回应妈妈。她紧紧抱着我,问我为什么到处乱跑,我向她解释。她说:“你呀,看书都能把自己看丢!这本书我们买回家看吧!”我听了一蹦三尺高。再到大些,我又对深奥精美的古诗词产生了兴趣,妈妈就给我买了《唐诗三百首》。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”让我感受到了自然之美;“长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海”让我见识到李白的豪迈;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我感佩文天祥的爱国情怀;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”使我明白如果任何事都等到明天做,那一切事都会错过机会……书籍成了我的良师益友,它陪我成长,让我快乐。朋友们,让我们都来与书交个朋友吧!700字 三年级 说明文
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阅读与写作阅读与写作一、写外貌不用“有”字孩子的作文里写外貌总会出现“有”字:“可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高到的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉,会发现作文顺了很多。“可漂亮了,一头卷卷的黄头发,一双乌黑葡萄般的大眼睛,高高到的鼻子,还有一张会说话的樱桃小嘴,同学们可喜欢她啦!二、写说不用“说”字人物说话有多种方式,写语言可以不出现“说”字,而是最好在前面加上动作和神态,如:张三说:“……”张三无可奈何地说:“……”张三摊了摊手,一幅无可奈何的样子:“……”这样一写,不但句子更顺畅,也更具体生动形象。三、写想不出现“想”遇到描写心里活动时,孩子们定会写“我心想”如:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天那!这该怎么办呢?如果去掉“我心想”,写成:老师出了一道难题要带回家写的。天那!这该怎么办呢?这样感觉读起来更简洁精炼。四、少出现“很”和“非常”比如写热,别出现很热或非常热的字眼,学会停下来想想用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂……文章自然可以写长。五、少用成语作文为什么写不长,成语也是一大“祸害”,大多数人以为多用成语才显文采,其实不然,因为尽用成语时,文章的细节就没了,更写不具体,什么风和日丽、桃红柳绿……这些多用的成语不用更好,如写春天别用“风和日丽”“桃红柳绿”,而是想办法用具体的句子替换这些成语:风儿吹来,湖面漾起阵阵涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我张开双臂,任风儿抚摸着我的肌肤,感觉暖暖的……这样写来更显亲切具体。六、提倡写短句小学生学写长句,往往会写不通,有时出现病句,如果写写短句,语感会舒服很多。如:把“高高绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,多挺拔呀”更有节奏感。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 说明文
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珊瑚海我真的很渴望成为那条小美人鱼。尽管结局并不美好,但这又有什么关系呢?她来过,她爱过,这就够了,不需要完美,不需要永远。带着泪水到来,带着泪水分离,只有那种悲伤与凄惨,才是只属于美人鱼的爱。蔚蓝的深海,五彩的珊瑚,这是个梦幻般的世界,神秘而又令人向往。我呆呆地望着这一片美丽的珊瑚海,不觉泪水流了下来。王子把我看成单纯的小妹妹,而他的心,在邻国的公主那儿。但我很满足,只要他快乐,我什么都愿意。为他舞蹈,钻心的疼痛,融化在那令我心醉的笑容里。在我的脸上,没有一丝痛苦,取而代之的,是舒心的微笑。王子呵,你明白我的心吗?一阵海风轻轻吹来,划过面颊,掠过海面,引起了阵阵海浪的追逐。平静的珊瑚海瞬间被激怒了,卷起圈圈浪花。王子就要娶邻国的公主了,为什么这时我的心在破碎?谁是那女巫,夺走了我的声音,让我每走一步都那么痛苦?可是,我仍要深深感谢她,因为我明白:要爱就要付出。与其说是爱上了王子,不如说是爱上了悲伤,爱上了孤寂,但这一切何尝不是我心甘情愿?不能留泪,惟有祝福。海风不再温柔,尖利地在我耳畔呼啸着。风中,黑发飞舞,衣裙飘扬。珊瑚海不解我的伤悲,伴着海风旋转,黑暗,混乱……那美人鱼的泡沫被海水无情地吞没,我看见姐姐们凄美的舞蹈,听见女巫疯狂的冷笑,隐约中,王子挽着他钟爱的新娘微笑。我知道,死亡终于来临了。真的,我不后悔!姐姐们用长发换来的刀,被我抛向远方,爱不容许它伤害我最心爱的王子。海平线上,第一缕霞光穿破了云层,天使降临。我仍旧微笑,然后舞动翅膀,在天上,我仍要永远守望我的王子,永远。珊瑚海终于发威了,它奔腾着,向我扑来,曾经的美丽不复存在,是那样邪恶,丑陋,我迎着海浪走去,我已完成了自己的梦,还有什么可留恋的呢?珊瑚海依旧平静,刚才的一切不见了踪影,魔鬼又伪装成了天使。我终究还是无法改变美人鱼的命运,属于美人鱼的爱,只能是那样凄惨。童话中的美人鱼消失了,现实中的我消失了,在那片珊瑚海里……海平面远方开始阴霾/悲伤要怎么平静纯白/我的脸上始终挟带一抹浅浅的无奈你用唇语说你要离开/那难过无声慢了下来/汹涌潮水你听明白/不是浪而是泪海转身离开分手说不出来/海鸟跟鱼相爱只是一场意外/我们的爱差异一直存在蔚蓝的珊瑚海错过瞬间苍白800字 六年级 议论文
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《白天鹅红珊瑚》读后感红珊瑚是一只非常漂亮的疣鼻天鹅。它和其他疣鼻天鹅不同,有着非常嘹亮的叫声,普通的疣鼻天鹅声音嘶哑,人们又叫这种天鹅“哑天鹅”。红珊瑚天鹅非常爱美,每天早晚都要细心打扮。它当母亲后养成了一种偷懒的习惯,所有的时期都由他的丈夫灰肩雄包揽了,一点都没有尽到一个当母亲和妻子的责任。结果有一天,它的丈夫太累了,累的在水面上打起盹来,一不小心睡着了,慢慢的浮像一大片芦苇丛,撞在了一根芦苇秆上,惊醒了一条盘在芦苇秆上睡觉的泥蛇,泥蛇受到惊吓,以为受到了威胁,一口咬在它的脖子上,结果就中毒了,它用最后的力气把小雏鹅们送上岸去,然后就沉入了湖底。失去丈夫的红珊瑚,育雏的责任就全部落在了它身上。可是它还是没有吸取教训,其它天鹅父母每天早上都带着自己的孩子去芦苇丛找食物吃,傍晚准时回到窝巢。而它每天却沐浴朝霞和夕阳在湖面梳洗打扮很久后,才带着孩子们去寻找食物和回家。有一天傍晚,别的天鹅都带着它们的宝贝归巢了,只有红珊瑚还在忙着梳洗打扮,完全不顾自己的孩子,结果它的两个孩子都被金雕抓走了。读到这里我非常生红珊瑚的气,它对美的追求简直达到了一种病态。一天,青宝和豆蔻被红狐猎杀,留下了四枚孤零零的天鹅蛋,意想不到的事情发生了,红珊瑚竟然收养了它们,创造了疣鼻天鹅界从没发生过的“非亲抚养”。一次,红珊瑚为了救孩子们与水獭抗衡。孩子们虽然安然无恙,可是红珊瑚的胸脯却被水獭咬下了很大一块皮毛,咬断了一只脚蹼,变成了一只最丑的天鹅。由于单亲抚养,红珊瑚的孩子比别的天鹅孩子会飞的晚,等到大雁南迁时它们还需要几天的时间锻炼。为了小鹅们能顺利追上已经南迁的队伍,红珊瑚吸引住了有飞途经验的雄性鹅乌尾雄,让它为自己孩子们保驾护航,要使这个计划顺利实现,红珊瑚终日泡在寒冷的湖水里掩盖自己的缺陷。孩子们终于能成功南飞时,红珊瑚却冻死在了湖水里。我被红珊瑚的伟大深深感动了,我觉得这才是它超凡脱俗的美、惊世骇俗的美。我甚至在读的时候盼望有别的雄性天鹅忽视它身体上的缺陷,给它一个温暖的家。让它可以幸福美满的生活下去。故事结束了,这只美丽的红珊瑚天鹅永远的留在我的心中。800字 三年级 读后感
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白天鹅红珊瑚—母爱奇迹常州市解放路小学六(2)班严亚君在人们心目中,天鹅是美的化身。她身披一件洁白的晚礼服,头戴一只闪烁着神秘光彩的王冠,她是那样高贵,那样一尘不染,然而?白天鹅红珊瑚?这本书却让我对天鹅有了一个新的了解。红珊瑚,是动物小说家沈石溪笔下的一只雌疣鼻天鹅,也是一个很美的名字。她本身就很美,再加上她天天乐此不疲地打扮自己,她可谓是倾国倾城。可是爱美却害了她,就在一瞬间,让人心碎的一瞬间,花斑水蛇突袭她的家庭,她因爱美失去了拯救丈夫与孩子的宝贵机会。她变得萎靡不振。而整个天鹅群就像被诅咒了似的,不断有成年天鹅被猎杀,天鹅蛋自然就成了那些大天鹅的殉葬品。迄今为此,所有文献均无雌疣鼻天鹅抱养独儿蛋的记载,鸟类专家普遍认为雌疣鼻天鹅不具备母爱延伸和扩展的能力,不会为惨遭不幸的同类抚养遗孤,更不可能去为非亲生卵抱窝。然而,不可思议的一幕却发生了,也许是因为是内疚,也许是为了弥补自己的过错,也许……,红珊瑚义无反顾地向两只乌鸦飞冲过去,拯救了两枚天鹅蛋。为了刚出生的小天鹅红珊瑚与凶猛的水獭搏斗,悉心地照料着他们,带他们觅食寸步不离地守护着。为了他们红珊瑚改变了自己的一切陋习,变成了一个有责任心有担当的勇敢的母亲。最后,红珊瑚为自己的“孩子”献出了宝贵的生命。红珊瑚,她用她自己的生命,谱写了一曲激荡生命的旷野绝唱,编写了一个荡气回肠的母爱故事,更创造了一个伟大的母爱奇迹。水凝固了,漾濞湖凝固了,红珊瑚的生命凝固了,美丽凝固了。这是一种摄人心魄的美,一种赏心悦目的美,一种凄雁孤傲的美,一种清纯优雅的美,一种超凡脱俗的美。我喜欢这本书,它不仅展现了一个感人的母爱故事,刻画了一只绝美的、有血有肉有感情的天鹅。它更让我明白母爱是伟大的。不,伟大不足以来形容她,一切艰难险阻在她面前微不足道,母爱可以战胜一切,可以战胜世间万物,母爱可以创造奇迹。故事读完了,天鹅在我心目中的形象变了。原来,她是用冰雪做成的晶莹剔透,没有一丝杂质。现在,她依然是晶莹剔透,不过,沈石溪像一位技艺高超的画师,给这座无暇的冰雕染上了斑斓的色彩。她,更美了。一束阳光照射过来,那座冰雕闪烁着晶莹的光泽。我,不会忘记你。红珊瑚,一个母爱奇迹,一个我心中的无暇冰雕。800字 六年级 写景
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运动会的掠影热闹欢腾运动会,东康学子显雄威。小雨骤停,雨过天晴。运动会如期而至。首先,是运动会开幕式。听!《运动员进行曲》激情澎湃,排山倒海的掌声响彻云霄。瞧!各班队员精神抖擞,队伍整齐划一。看!280班迈着整齐的步伐走来,与看台上的观众热情互动,很有明日之星的风范呢!开幕式结束后,紧张刺激的比赛开始了,参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌,观察四周形式;有的已做好起跑动作,静待比赛开始,还有的昂首挺胸,仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣,王奕丹蹲在起跑位置,仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张,激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊:不要紧张,相信自己,你们是可以的!"砰"的一声枪响,响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散,这是一个充满争夺与挑战,充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅,沸腾起来,呐喊声,加油声,尖叫声交织在一起,组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火,大声为她们喊加油。强中自有强中手,因为对手太强,李柯欣暂时处于落后地位,形式并不十分乐观。并且已跑完一半,体力有些透支,她的速度逐渐慢了下来,我们赶紧放开声音,使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰,驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了,她冲刺了!离弦的箭已不能形容她的速度,脱缰的野马才是她的写照!近了,终点近了,红线也近在咫尺!情况发生了逆转,她超过了前一个人,又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了,她冲过了终点,取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福,我们也为她感到无比自豪!我们班旗开得胜,之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们,你们用饱满热情点燃运动的星火,舞动运动的雄风,叱咤运动的风云,是我们的好楷模。夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,我班运动员带着成功的盛果满载而归,这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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风雨人生路作文3篇“五一”放假了!我和妈妈一起去驻马店参加团队拓展训练,好激动哦!真正激动是在两天的时间里,我参加了许多有趣的活动,也从中学到了不少东西,而令我最难忘的就是“风雨人生路”。活动刚开始教官把我们全队54人分配成为两组,一组充当“盲人”,另一组为“哑人”。两组中一个“盲人”,一个“哑人”,自由结合为一对,开始“漫漫人生路”,路上哑人要保护“盲人”不能受到任何伤害。我被分到了“盲人”组里,照顾我的则是瘦小的“哑人“芳芳阿姨。随着教官一声“出发”,27组“盲哑“人出发了。我戴着眼罩,由芳芳阿姨扶着,深一脚浅一脚地向前摸索着前进,好像在下楼梯,我感觉脚快着地了,迈出了脚结果却踏空了,差点摔一跤,阿姨赶忙揽住我的腰,我心里顿时感到一阵温暖,好不容易从楼梯上下到楼下,可没想到真正的困难还在后头呢。我们跌跌撞撞地来到训练场上,脚下一会儿好像是石头、一会儿好像是沙子、得跨过小沟,还被草拌地直想摔倒在地,芳芳阿姨见了,干脆把我背起来,气喘吁吁地继续前进,到了一堵矮墙边,我摸索着怎么也爬不上去,阿姨又蹲下来,让我踩着她的背上去。虽说“男儿有泪不轻弹”。到那一刻,我还是流下了眼泪。在下一座小山坡时,太陡了,我们只能滑下去,我的裤子破了,阿姨怕沙石划到我的屁股,干脆坐下来让我坐着她的腿滑下山去,后来我才知道,一路上我们经过的还有丛林,阿姨为了不让我被树枝挂到,把自己的脸划破了。活动结束了,教官让我们总结,我想了很多很多……首先我知道了信任的力量,如果我当时不信任小芳阿姨,不听从她的指挥,一意孤行肯定会受伤。我们每个人不应该互相信任吗?其二,我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了,所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子,我要尽到孝敬他们的责任;我是学生,要尽到好好学习的责任;我是……就要……其三,我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师,教会我很多知识;感谢同学,给我讲题;感谢父母,给于我们生命;感谢……800字