我和哪吒过一天650字

我和哪吒过一天

650字 四年级

那天,我看到天上划过一道红光,当时并没有注意,但是我没想到这件事与我息息相关。

第二天,我正在睡觉,忽然被一声巨响吵醒了,我望窗外一看,地上居然陷了一个大坑。我一下楼就看见有一群人围成一个圈,好像在看什么东西,我挤进人群里,想一探究竟,但是在我面前的正是那个上面有一团团烟雾的大坑。一会儿,烟雾中若隐若现着一个小孩般的身高的人,慢慢的,烟雾渐渐散去了,我们也很快就看清了这个“小孩”的真面目,他是哪吒!

哪吒为什么会出现在现实中,大家都特别好奇,因为哪吒毕竟是神话人物,是不可能出现在现实生活中的,但是在所有人议论的同时,哪吒早已化成一缕青烟,飘走了。我无精打采地回到了家,但是我一开门,第一眼看到的居然是哪吒,还没等我开口,他就先说:“我奉父亲的命令,来陪你一天。”我心中又疑惑又激动,于是我给他换了一身衣服,它就拉着我去海边了。

到了海边,我一边享受着阳光,一边看海,忽然一股巨浪把我卷进大海中,在我快没有意识的时候一条红带子把我救了起来,这就是混天绫,我低头一看,原来是一条黑龙掀起的巨浪。一会儿一旁的哪吒念起咒语:“天地同生,千灵重元,急急如律令,乾坤圈开。”瞬间乾坤圈就被套在了手上,使哪吒法力大增,但是黑龙突然发起了进攻,哪吒用风火轮灵巧的躲开了,接着他又对黑龙喷射火柱,哪知道狡猾的黑龙居然躲进水里……就这样战斗了几个回合,龙王见不占上风就赶紧逃跑了,这时哪吒大喊:“龙王,我这次饶过你,如果你将来在祸害人间,定不饶你!”

就这样我和哪吒的一天很快就过去了,他也悄悄的离开了我。我想今后我会非常怀念这一天的。

一二三 木头人

750字 三年级

课间休息的时候,同学们三五成群,游戏活动可真不少!有老鹰捉小鸡,有跳皮筋……而我最喜欢的是“一二三木头人”游戏。

游戏规则很简单:在参加游戏的同学们中,选出一个站在前面一段距离当“捕捉手”,其余的参与者站在“捕捉手”的后面当“木头人”。捕捉手背对着喊数:一二三的时候,我们可以乱动,并向其聚拢包围。但当捕捉手喊出:“木头人”,快速转过身时,同学们就要像木头人一样纹丝不动。如果发出声音,或身体任何一部位活动,就会被“捕捉手”抓到身边作为俘虏,直到同伴来解救为止。捕捉手把所有木头人都抓走;或其中一个木头人成功接近并碰到捕捉手,或解救队友,下次的“捕捉手”就是谁。

游戏开始了,班里的买旭同学自告奋勇当“捕捉手”。一开始,木头人们都太兴奋,随便一动、扑哧一笑……这些都难逃买旭的火眼金睛,全部被抓,她自然又蝉联成为“捕捉手”。这一次,大家吸取了教训,喊数时,或动如脱兔,或步步为营;木头人时,各显神通,迅速停止动作,呈现出一个个稀奇古怪的姿态。有的一只腿刚刚迈出,金鸡独立;有的重心前移,弯腰躬身;还有的完全没能收住,被捕捉手逮了个正着。更有趣的是,还有的木头人看到旁边同学,由于嘎然而止做出的怪异动作,忍不住捧腹大笑起来。于是,受益的还是捕捉手,陆陆续续地抓到好几个木头人。剩下的寥寥无几,整个场面也变得格外肃静,还是我们几个文静而又意志坚定的女孩子继续坚持。捕捉手转身喊数,下一轮继续进行,这次木头人都成功地更接近目标,没有一个再被抓出。看着被逐渐靠近围拢,买旭大眼睛一转,似乎无意的斜头一看天空“看,灰机”,“哎呀、不好”又有两位木头人被成功捕获……

不能心态过急,排除诱惑干扰,稳扎稳打,专心致志才能逐步达到目标,学习生活不也是如此吗?真是特别有意思的游戏活动,我们都非常喜欢,同学间亲密无间的友谊,更在笑语中木头人般凝固,永远停滞在多彩多姿的瞬间。

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