别开生面的语文课
900字
五年级
叙事
“丁零零......”上课了!悄然无声的走廊上突然传来一阵欢笑声：“哈哈哈哈......他怎么把鼻子画到嘴巴里变成舌头啦!哈哈哈哈......”透过我们班的窗户，原来我们办正在进行一场回味无穷的画鼻子游戏，快来看看
吧!准把你的肚子笑疼!
“丁零零......”上课了!这节时语文课，刘老师走进教室，二话不说，拿起一只粉笔，扬起手臂，在黑板上画了一个大大的圆圈。同学们真是丈二的和尚——摸不着头脑，教室里顿时宅看了锅：“今天刘老师是不是改行当美术老师啦?”“不会吧!刘老师一定是在叫我们数学?”我想：老师的葫芦里到底买的是什么药!只见，老师在黑板上又“刷刷”的在黑板上天上眼睛、眉毛、嘴巴、可就是差了鼻子。老师坐下了讲台，神秘兮兮地说：“今天，我们就来帮这个小人找鼻子!”听到这振奋人心的消息，大伙儿的欢呼声都快把房顶给顶起来了!几个同学争先恐后的举着手，大喊着:“我来!我来!”大伙都生怕自己没选到......
刘老师用手指了指邹佳欣，脱口而出：“你来!”邹佳欣的脸上像绽开了花一样兴奋地跑上了讲台。刘老师拿出了一条红领巾，给邹佳欣蒙上了眼睛，问了问：“邹佳欣，还看得见吗?”邹佳欣摇了摇头。邹佳欣好不容易摸索着上了讲台，刚要画的时候，教室里刹时沸腾起来：“邹佳欣，左边一点;邹佳欣，右边一点;邹佳欣，上边一点;邹佳欣，下边一点!”邹佳欣握着得粉笔真是千斤重啊!怎么也画不上去!邹佳欣移了移，在黑板上画了一个小圆圈，顿时全班哄堂大笑!邹佳欣接看红领巾，不敢相信自己的眼睛。自己竟把鼻子画到小人的嘴角上。她伸了伸脖子，不好意思的走下了讲台，回到自己的座位上，用双手捂着脸直纳闷：唉，怎么画个鼻子就怎么难呀?”
终于轮到我了，我用目光大量了一下小人的鼻子的位置，被蒙上了眼睛。我想：这四周一片漆黑，什么都看不见了，该怎么办呢?唉!又要被同学们嘲笑了!不管三七二十一我还是上去吧!我鼓足了勇气，小心翼翼的走上了讲台，用粉笔画了画，只听阚璨灿“哈哈”的笑声，于是我移了移，画了一个鼻子，揭开红领巾，啊!我怎么把鼻子画到小人的嘴唇上了呢?唉!早知如此何必当初啊!
后面的同学真是画得越来越有趣了：有的同学把鼻子画到外面，都被大家认为这是别人的鼻子;有的把鼻子画到脸蛋上了，变成了红脸蛋;还有的白鼻子都画成痣了!
这真是一节别开生面的语文课，因为这节课让我懂得了看似一件简单的是，做起事来不一定就是那么简单!
伤情之暗恋篇
400字
高一
日记
重新排位后，我们只是单纯的、朦胧的、陌生的同学关系。想起以往的两个月，我们一起在解决问题中寻找快乐，你因我的笨而无奈苦笑，却一次又一次地为我耐心讲解。我们一边开着玩笑一边成长，朝夕的相处，已让你的一切成了我的习惯。
我们的新位置隔了一个人，虽然不算远，却似隔了一层山。以往自然地转身问你题，是位置的优越让人不会怀疑，如今我有了新的前后位，他们同样是学霸，我总不该放着他们不请教全部都问你而引起闲话吧？想起他们传的谣言“非来问题，来即我谋”我就不寒而栗。于是，我假装与新后位同学讨论的融洽，却再找不回当初面对你的那种感觉。
你只是不动声色地看了一眼，眼神没有任何情绪，又转头投入了题海。
淡淡的失望。
到现在，我们有几天没有说话了？
我清晰地感觉到，你就那样一点一点地，不着痕迹地走出我的世界。
也感觉到，原来我对你竟毫无帮助，一次次地，只会麻烦你。
算了！既然当初是我一厢情愿，如今又何必自作多情，苦苦纠结不放。你心中没有我，我也坦然地将你放下，将一切过往埋葬在心底，做真正单纯的同学。
喜欢，想必就是这样简单！
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别开生面的家庭运动会三天的运动会眼看就要结束了，今天是最后一天，也是最激动人心的一天，因为今天将有无数的家长来参加家庭运动会。一想起上届运动会上我们一家参加篮球接力的情景，我就忍俊不禁。下午举行的是本届运动会新增的50米家庭接力比赛。只见跑道两旁人山人海，聚集了许多看比赛的人，大家都伸长脖子，翘首以待。这项比赛的规则是由各班选出五个家庭组成一个田径队代表班级参加年级的角逐。看，运动员们已经各就各位，队伍前面的是五个家庭的孩子，后面才是家长们。“嘟——”裁判员一声令下，小运动员们飞快地跑起来了，活像一只只欢快的小鹿。该大人们接棒了，跑道两边的观众们都大声欢呼起来，大人们一个接一个地跑着，那速度快得简直无法形容。“看！我们陈老师！”站在我身旁的向涛同学忽然叫起来。我不由得向两头望了望——原来陈老师代表一年级学生家长参加比赛。“真的，马上就要接棒了！”“接棒！”我大声叫道。两边的人都同时转过头来看了我几眼，我毫不理会。只见陈老师如老虎追兔子一般，好几米远的距离他三两下就追上去了，不愧是打篮球的好手，转瞬间就反超了原来超过他的一队。因为昨天晚上下过雨，跑道还有点滑，所以有一个家长刚跑出十几米就跌了一跤，但为了班集体的荣誉他又敏捷地爬起来飞快地追赶。那狼狈的样子让在场的人都哈哈大笑，只有他的孩子在那哭笑不得。有的家长求胜心太切，不是摔个仰八叉就是成了个狗啃泥，惹得观众们一阵阵哄笑。更让人惊奇万分的是，有一个家长跑掉了一只鞋子仍在飞快地跑。因为一只脚有鞋，一只脚无鞋，跑起来很不方便，他索性把另一只鞋也脱了继续飞奔。“哈哈哈哈……”观众们的笑声持续了很久，我也乐得笑弯了腰。终于该我们年级比赛了。咦，怎么没人去准备呢？我也想参加呀！经过了解才知道，我们六年级只有一班报了名，其他班都弃权了。这不是白白丢掉十分吗？我失望极了。如果不能拿到运动会的年级团体总分前两名，这学期我们班又没有机会去争取示范班了，同学们开学时立下的誓愿又泡汤了。看来团结是多么的重要啊！后来还进行了家庭拔河比赛，啦啦队员们的加油声震耳欲聋。这次别开生面的家庭运动会让我感受到了一个个幸福家庭的快乐，但由于没有我班的参与，我的心里充满了遗憾，但愿我们在六年级的最后一期里团结一心捧回示范班的牌子。900字 六年级 叙事
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我喜欢语文课学校的课程丰富多彩，有体育课、美术课、数学课、音乐课、信息技术课、品德课等等，但是我最喜欢的还是语文课。我喜欢语文课，因为语文是学好其他知识的基础。语文课不仅能让我学会认字、写字，还教会我们阅读和思考。学好了语文课，才能理解数学题的意思，才能明白音乐课中歌词的含义，才能知道品德课中的道理……不学好语文，就不会有很好的语言表达能力和写作能力。我喜欢语文课，因为在语文课上我们能学到很多知识。比如在学习《朱鹮飞回来了》时，我知道了这篇课文是晏平写的，还知道了朱鹮是快灭绝的动物。一支考察队来到了秦岭地区，最后找到了许多朱鹮，这个地方也被命为自然保护区……通过语文课，我还学会了许多古诗和名言警句。我把学到的知识都牢牢记在心里，在随后的学习中能运用自如，每次作业都是100加优，当老师表扬我时，我高兴得像吃了蜂蜜一样，甜甜的，还带有一点点骄傲。我喜欢语文课，还因为老师总是会用生动活泼的形式教我们学写作文。在一次语文课上，老师布置了一篇作文，还说这篇作文要通过我们现场做“画鼻子”的游戏来完成。听到游戏，同学们都高兴起来。究竟是什么游戏呢？只见老师在黑板上画了个娃娃脸，只是缺少了一个鼻子。这时，老师说：“这个游戏要求蒙上眼把鼻子画在准确的位置，谁想来试一下？”顿时，一个个小手像山林一样举起，我因为怕画错而被同学们笑话，就没有举手。老师说：“那么就由包淯琪同学来画吧。”我不安地站起来，同桌对我说：“没关系，一会儿我来提醒你。”我走上讲台，老师把我的眼睛蒙住，了三圈，让我画鼻子。这时，女生们说：“向左，向左，再向上一点……”我也在一点一点摸索着，终于摸到了粉笔的边沿，又向上摸了摸，在感觉差不多时，就一笔画了下去。接下来，我听到了掌声，就迫不及待地解开蒙在眼上的布，看了看，呀！我画准了，我高兴地在讲台上蹦起来。然后，老师又挑了一位男同学到讲台上画。在男生们的高声提醒下，他也乱了，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，当他最后选定画的位置时，我忍不住笑出声来，因为他把鼻子画在了脸的最外面。当他解开脸上的布，我们都大笑起来，他也不好意思地笑了……老师总会用这些有趣的形式来鼓励大家对作文和语文课产生浓厚的兴趣，我的作文也是一次比一次写得好，有一篇作文还在《小学生学习报》上发表呢！学习语文真是有趣，我喜欢语文课 !900字 四年级 散文
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一堂别开生面的课盼望已久的“快乐星期三”来到了。今天是展开一次激烈的辩论赛？还是表演风趣幽默的小品？大家心里猜测着，兴奋地等待着这一刻的到来。“叮零零，叮零零……”伴着清脆的铃声，我们可蔼可亲的王老师进来了，在她身边，我们意外地发现了一位胖乎乎的中年男子。“王老师，他是谁？”“机灵鬼”施臻远问道。“怎么这么没礼貌，这位叔叔是钱可慧的爸爸。”王老师温和地看了一眼施臻远，微笑着对大家说。“钱可慧的爸爸？”我们不约而同地把目光转向了钱可慧。钱可慧正微红着脸，兴奋地看着她爸爸呢。王老师又笑呵呵地说道：“我们学校是家长开放学校，今天，我们请来了钱可慧的爸爸，他将为大家上一堂课，让我们用热烈的掌声欢迎他！”顿时，掌声雷鸣般地响起，大家都亲切地叫这位叔叔为“钱爸爸”。“钱爸爸”抖抖身子，清了清喉咙，给大家讲了一个新版的《龟兔赛跑》。这个新颖的故事把大家给深深地吸引了。故事讲了兔子四次与乌龟赛跑，分别因睡懒觉、跑错方向、遇小河和乘出租车而失败了。告诉大家要细心，不能有一点偷懒之心，做事方法要新颖，要多学点本领。虽然，“钱爸爸”的普通话水平不高，但他的幽默和丰富的表情使我们感到无比开心、快乐。“接下去，我将和同学们玩一个游戏。”“钱爸爸”宏亮的声音刚落，同学们纷纷拍起手来，有的甚至手舞足蹈，惹得大家又一次哄堂大笑。“钱爸爸”看到如此兴奋的我们，并没有责怪大家，反倒很有经验似的，“啪啪”地拍了三下手，看大家安静下来了，才微笑着说：“同学们，我现在先将游戏规则说一下。”大家竖起耳朵，闭住呼息倾听起来，生怕没听清哪个环节。游戏开始了，“钱爸爸”给每人发下一张白纸，让大家把纸平均撕成八份，，拿出其中6张，分别写上自己的大名、最崇拜的人，虽没去过但最想去的地方，常去的地方，虽未干过但最想干的事和经常干的事。然后交给组长，由组长按人物、地方、事情分好后分别交给三个同学保管。接着，由第一个同学抽一张纸，上面写着是谁，再由第二个同学抽一张纸，写着在哪儿，最后一个同学抽一张纸，上面写着干什么事，然后请王老师把三个同学的话合在一起，响亮地说出一句完整的话。这下子，各种有趣的句子出现了，有“蒋文宇在家中成为亿万富翁”，“袁见在火星上看电视”等等，使大家不时地笑得前俯后仰，为那一个个精妙绝伦的新点子而拍案叫绝。清脆的笑声时不时回荡在教室上空。这新颖的故事，有趣的游戏使我们大开眼界，让我们在快乐中增长了知识，知道了要勤学、乐学、创造性学习，明白了只要下定决心，朝着目标不懈努力，总有一天会实现自己的梦想。这堂课真使我们难忘！900字 六年级 叙事