希望的田野
650字
四年级
大家好！我的家乡在农村，它虽然没有泰山那么壮观，也没有西湖那样妖娆，更没有峨嵋山那么引人注目，但我认为我的家乡最美。
我的家乡有田野，那里有各种各样的花草树木，一年四季景色怡人；还有我的小伙伴的欢笑声，有农民伯伯的吆喝声，给我们带来了无限的欢乐，所以那便是我们“希望的田野”。
春天，春姑娘把杏树唤醒了，把柳树吹绿了，把小草使劲地往上拔。田野上到处绿绿的。走进田野里，韭菜透出又细又小的脑袋，青菜也来抢风头，把自己使劲地往上拔。农民伯伯们已经在这片“希望的田野”上播的播、种的种，好一片繁忙的春耕景象啊！
夏天，小草长大了，田野更绿了，树木郁郁葱葱的，真像是为农民伯伯撑起的大绿伞。奶奶走进田野里，挽起裤子，光着脚，看到她用辛勤的汗水浇灌的每一棵禾苗在慢慢地长大，奶奶便开始唱起了山歌。放暑假了，这片“希望的田野”成了我们的“游乐场”。那嬉笑声、打闹声，在这里回荡。
秋天，水果和蔬菜丰收了，苹果露出了红红的脸颊、玉米露出金黄的牙齿、高粱举起燃烧的火把……农民伯伯们在这片“希望的田野”上收的收、割的割，露出满意的神情，心里比吃了蜜还甜，好一片繁忙的丰收景象！
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。白菜、玉米……在“棉被”里睡觉，只有洋葱站在“棉被”外，真像一位站在雪地上的战士啊！这时的天虽冷，但这片“希望的田野”是最美的。我们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，玩得可带劲了。那欢笑声再次飘荡在这片“希望的田野”上。
啊，家乡，我爱你！更爱你怀中这片美丽的田野；这片“希望的田野”！
规则面前，我做对了
900字
六年级
我们生活在一个充满规则的世界里，如果不遵守规则，就不会受到别人的尊重……所以我要遵守规则，领略规则之美。
新年的一天，我们一家一起去拥有炫彩灯光的茂名坐摩天轮。那白天的骄阳摇晃着炽热的脑袋，似乎要把整个大地烤化，所以我们决定晚上再去。到了晚上后，刚走进去，只见摩天轮那高大壮观的样子酷似一个巨型轮胎，果真名不虚传！突然，一群游客蜂拥而来，已经把要乘坐摩天轮的队伍排成了一条蟒蛇，真壮观！我也只好从尾部开始排了，这里人山人海的，真不错！只是以这龟速，估计还要排几个小时呢！我的手直抖，还迫不及待的直蹬腿。
就在我快要触碰到金光闪闪的票台时，一位年近七十的老奶奶彻底吸引住了我的眼球。只见她从队尾到前都一刻不停的哀求：“能让我过去吗？小哥，求你了！”可他们全都视而不见。这时，我的心像被老虎撕碎了：怎么可以这样，他们也太没公德和规矩了，人家没骂你挡路也就算了，更何况人家只是叫你让出一步，什么叫尊老爱幼！想到这我勃然大怒，心中的怒火喷涌而出，我瞪了他们一眼。
很快，老奶奶走到我后面问我后面的那位大叔“你可以让一下吗？我得过去了。”那位大叔打量了一下，愤愤地说：“你以为你谁呀？想趁机插队，想的倒美！”老奶奶低下头，擦了擦汗，又走向前来问我：“借一下，让我过去吧！我孙子还在等我呢，求求你……”我望着老奶奶已凝成霜的眼泪，毫不犹豫地让开了那个“至尊宝座”，老奶奶见了，眼前一亮，还不停的念叨：“谢谢……”她的每一句谢谢如同一瓶瓶蜜罐灌进了我的心底。旁边的保安看了，把手搭在了我的肩膀上，冲我微微一笑。我顿时觉得心里像有五千只野兔在跳来蹦去。他和蔼可亲地说：“你做得比任何人都对！所以我决定给你打五折票钱。”我喜出望外，这突如其来的糖心炮弹正中我的内心，我兴奋得一蹦三尺高。我后面那位极不耐烦的大叔听见了，很气愤：“凭什么给他打五折，我却不打折！这不公平，我要投诉！”保安镇定自若地回答：“因为这是公德，这是规则！”保安一语惊人，触动了排队很多人的心灵，对呀，这么简单的规则也完成不了，那怎么成大事！
这虽然是一件小事，却使我深刻地意识到规则的美丽；在别人看来遵守规则有时会吃一点亏，但我惊奇的发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏多少钱也买不来的。
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相似题目
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希望的田野我家的下面有一片田野，我们在那儿劳动，在那儿收获，那可是我家的“希望田野”。田野四周长着许多小花，它们为田野编制了一个朴素的花环，田野的边上还有一条小沟，沟里有狡猾又机灵的泥鳅，它们扭动着身体在水里游玩，我们家还在沟里养了许多鱼儿，现在这些鱼已经非常大了，等再长大一点儿，我们就能吃上新鲜又美味的炖鱼啦！田野里种着非常多的蔬菜，有躲在地下的萝卜，有把心卷起来的卷心菜，有香喷喷的香菜……等成熟的时候，它们都是我家饭桌上的美味佳肴。我家的田野里，除了养鱼和种菜，还培育了许多木耳呢！一个个黑黑的木耳，如同一双双机灵的小耳朵，它们听到了我的催促声，于是拼命长大，我经常给它们喷水，让它们得到更多的营养。多么美丽的田野，它让我明白了，只要付出劳动与努力，那么一定会收获希望与幸福的。300字 三年级
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希望的田野丰收的喜悦，遍布了希望的田野，辛劳的人们，脸上终于露出诗一般的笑容。声声雁鸣，响彻希望的田野，雁群掠过，呈现一片勃勃生机。火红的夕阳，照亮了希望的田野，劳累了一天的身影，变得更加忙碌。暮色覆盖了希望的田野，此时此刻，这希望的田野，变得更加宁静。希望的田野，承载着人们的希望，希望的田野，是一首唱不完的歌......150字 六年级 抒情散文
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希望的田野我走进了秋天的田野，放眼望去：呀！禾苗姑娘已经脱下了绿衣服，穿上了金黄色的丰收的盛装。我继续向前走，只见高梁小姐把头发染成了红色的，真美丽！耳边传来几声鸟儿的啼叫声，我抬头一看，哇！天空中一群大雁正向南飞去，它们排成了一个“人”字，这是在说是人类创造了这收获的景象吗？100字 一年级 写景
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650字
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希望在田野虽然我拍过无数的相片，每当我翻开影集，就有一张相片使我难以忘怀，每次我一看见这张相片，当时的情景就浮现在我的眼前。那是个阳光明媚的早上，我和爸爸、妈妈还有舅舅一起乘坐轿车来到了毛峰山。经过了一片片的田野，我看见一片绿油油的田野里有着许多的细小的生命在诞生，看到这样的情景，就让我想起了一句话—希望在田野，我为什么要这么想呢？因为人们是靠五谷来生存的，看到绿油油的庄稼，就知道今年肯定是个丰收年。农民就有希望了，我赶紧从书包里拿出相机，摆好姿势，迅速的拍下了这一片因富饶而美丽的田野。我爱这张相片！我爱大自然！我更爱美丽的祖国！我们就像希望的田野，将来祖国的建设就寄托在我们这一代人的身上，我们要好好学习，天天向上，以后用最好的学习成绩来报答祖国。300字 四年级 叙事
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在希望的田野上乡下人家，虽然现在已经过上了富裕的生活，但还是辛勤地在田间劳动。大诗人范成大说：“昼出耕田夜织麻”，播种的时候到了。作为偶尔回老家的我，当然也要去帮帮忙。我穿上防水的鞋和外套，套上裤子，三步并作两步跑到田里。田野里的牛在悠闲地吃着草，不时发出“哞哞”的声音，田野上方各种鸟儿叽叽喳喳地叫着，那声音真好听，好似一首交响曲。那些鸟一会儿上升，一会儿下降，盘旋在天空，壮观极了。好一派生机勃勃的壮丽景象。接着，我的目光瞟到了田野的另一角。一番热闹劳动的景象映入眼帘，农民伯伯一手拿锄头，一手拿着种子，不紧不慢地忙活了起来。他们的嘴一张一合，一边劳动一边哼着一曲很老很老的山歌，那空灵的声音，在田野四方回荡。一分钟，五分钟，一刻钟过去了，这优美自然的景象使我沉迷。我呆呆地站在那，渐渐忘记了我是去帮忙的。就在这时，旁边的牛一声长叫“哞……”，我一惊，吓得脚没站稳，一下掉进了田里，脏脏的泥水溅到了路边开得正艳的鲜花上，我迅速爬了起来，就像一只受惊了的小羊。带着一身泥，我跑到了水池边，慢慢清洗我身上的泥巴。洗着洗着，我转念一想，乡下的孩子不就是要带着点泥巴才真实好玩吗？想着想着，不禁自己笑出声来，索性一把扔掉水龙头，带着一身泥污觉得有趣，随性。真是一番别有风趣的田间经历啊，我带着一身泥巴，带着对劳动者的敬意，带着田野的希望，走向回家的路上……550字 四年级
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在希望的田野上夏天到了，知了在叫，窗外的景色温柔的像缓缓流过的小溪。我们坐在教室里，握着已经汗涔涔的笔杆儿，为六月的丰收而施最后的一次肥料。春种一粒粟，秋收万颗籽。曾经蹦蹦跳跳来到一年级四班教室的我已经读了九年书了。那个曾经以为月饼是用月亮做的无知的我，已经能轻易的计算出一个化学式中各元素之间的质量比了。我曾经坐在我的田野里，看者我那已经长的绿油油的小麦芽，不断的比划着他的高度，开心的关注着它的成长，想象着丰收的喜悦。田家少闲月，五月人倍忙。辛苦了九年的耕耘，能否获得最后的丰收，就在此一搏了。加油吧，金色的六月之后，会是无尽的欢乐。我看到经常在一起玩的同学们，现在没日没夜的守在他们的田野旁，浇水，锄草，殷勤地唱着苗苗成长的歌。好期待呀，虽然苗苗还差最后一个关键的成长月，但这毕竟是我们人生中最大的一次考验啊。在过去的日子里，我的田野被人羡慕过，被人嘲笑过，被人怀疑过。。。。。。而现在，就是我向人证明的时候，证明我为我田野付出的所有努力，证明我的苗苗的强壮。我的梦想，在希望的田野上；我的未来，在希望的田野上， 我的努力，在希望的田野上；我的丰收，在希望的田野上。450字 四年级 散文
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田野田野，好似金子铺成的海洋。田野多么美丽!秋天，田野里的稻子丰收了，顿时，整个田野好像盖上了一堆金子，又好像铺了一条金黄的地毯，更像是孩子把颜料涂到了田野上似的，田野顿时就成了稻子的天地。这时，一群可爱的孩子来到稻田旁玩耍。看他们玩得多么得开心，那一张张红扑扑的脸上，蒙了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。看，小虎和明明正在比摔跤呢!他俩实力不相上下，难以分出胜负。他们坚持了好长时间，小伙伴们都在大声地叫喊：“加油，加油!”小虎和明明一听，立马鼓足力气，准备着打败对方。小全正在倒立蜻蜓，妞妞看见了，高兴地直拍手。小全听了，心里美滋滋的，比吃了蜂蜜还甜，还舒服!大家在草地上玩得不亦乐乎!都说这儿是天然的体育馆，河水流动的声音好像一段音乐，伴着孩子们渡过了那一段快乐的时光。小树好似遮阳伞，帮助孩子们遮挡得这火辣辣的太阳。让孩子们再太阳下面，也感觉不到太阳的热。在那一天，碧绿的河水，金黄的稻子和绿绿的草地，还有那棵高大的树，它们和孩子们在一起，构成了一幅自然、美丽、和谐的田园风景线。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。500字 四年级 说明文
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田野家乡的田野非常美丽，家乡的空气非常新鲜，家乡的万物四季都有各自的特点。春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四年。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢！秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。家乡的田野真美。钟管中心学校四年级:高涵550字 四年级 写景
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“田野”的希望在辽阔的田野上，我认识了“她”，一个清纯的小女孩。她留着一缕长发，大大的眼睛总是不断的在探索、发现。那年寒假，我再次来到了这个令人神往的田野，她也再次热情的款待了我。有一天，我和她一起到田野上嬉戏，玩累了，我俩儿便躺在了草丛中休息。这时，刚才一直一言不发的她忽然好奇的问我：“瑶瑶姐姐，你喜欢田野吗？”我听了，仰视着天空回答说：“当然喜欢了！这里的天是那么蓝，草地是那么绿，到了秋天，还有金黄的稻谷，你说我又有什么理由来不喜欢这美丽而又充满希望的田野呢？”“希望？”她疑惑不解的看着我说。“对！田野的希望！”我抚摸着她的小脑袋回答，“田野的希望就是你们这一群小野鹿啊！”她听了，说：“妈妈以前就说过我们是田野的希望，可我一直不懂，今天您又说了这句话，我就更听不懂，您们到底说的是什么意思啊？”我听了她的话，也被难住了，对啊，这句话到底是什么意思呢？于是，我只有带懂不懂回答她：“就是好好学习，为田野引进新的稻种啦！”她显然对我的回答毫不满意，嘴里不停的小声念叨着：“不对啊？不对啊？”看到她这个样子，我也只好转过身去，不管了！几天后，我要走了，临走时她对我说的最后一句话是：“瑶瑶姐姐，回到了城里，您一定要帮我问问别人，这田野的希望为什么是我们啊！”我听了，不耐烦的回答到：“知道了，知道了，你就乖乖的呆在家里静候佳音吧！”她听了，轻轻拍了拍胸脯，好象一颗悬着的心终于放下来一样。回家后不几天，我就把这件事忘到了九霄云外了。有一天，我收到了一封她的来信，信上说：“瑶瑶姐姐，我终于知道我们为什么是田野的希望了，因为这里是我们的家，我们的家！”看了这封发自肺腑之言的信，我流泪了，我被她的善良、真诚和朴素所感动，更被她的那句“因为这里是我们的家，我们的家！”真正的打动了啊！这就是一个小小的“她”所感悟出来的道理，这更是一颗小小的田野希望的种子所感悟出来对家乡田野的爱呀！650字 六年级 写人
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田野我的家乡耸立在中国大陆上，她就是闻名中外的梅州，那里风景优美，春风拂面，犹如仙境一般，但最美的地方却少不了农民伯伯相依为命的田野。春天的清晨，四处弥漫了一层层薄雾，让人不禁沉浸在其中，田野到处长满了五颜六色、芬芳扑鼻的花儿。瞧！紫色的喇叭花正高兴在向我们打招呼呢！艳阳高照的太阳公公把身上的光照在我们的心田，蓝蓝的天空飘浮着一朵朵白云，正在向我们微笑。田野里的农民正在除杂草，可是杂草不肯离开这仙境般的土壤与肥沃的养分，这些农民伯伯生气了，用尽全力拔草，杂草大声的哭喊：“不要赶我走！农民伯伯不理睬，仍继续拔草。随后开始播种，看，农民伯伯的播种姿势多么娴熟呀！”“叽叽叽”这是哪儿传的歌声呀，真悦耳动听，一看原来是可爱的小鸟们正多姿多彩的跳舞，旁边一群鸟儿们在跳舞，真和谐呀！夏天悄悄来临了，赤日炎炎的烈日正悬挂在天空。田野中，到处是绿油油的水稻，知了弟弟在树上“知知”的叫着，青蛙哥哥也过来“呱呱”地伴奏，小动物们也跑过来演奏，好像在举行音乐演唱会。为农民伯伯增添了许多乐趣，使农民伯伯更专心地耕地。五谷丰收的秋天打开了丰收大门，田里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰。农民伯伯开着收割机收割稻子，脸上乐开了花——今年有丰收喽！农民伯伯的辛劳有了收获，正如“一分耕耘一分收获”。秋风带着丰收的气息徐徐飘来......寒风刺骨的严冬来临了，田野上到处都是傲雪凌霜的白雪，冬风姑娘吹来了一阵寒风，却灭不了小朋友玩雪的兴致，小朋友们穿着大棉袄跑进田野里玩耍，有的小朋友在堆雪人、有的小朋友在滑冰……家乡的田野变化多端，深不可测，让我们拥抱这蓝天下的田野吧！六年级:丘旺锦650字 六年级 写景
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田野转眼间寒冬悄悄地离去，暖春趁着人们不注意悄悄地潜入人间，一切都在悄然发生着改变，天气变暖，春意勃发。经过一场大雨的洗礼，春天彻底降临世间。走进田野，小草为她披上了绿衣，小花把她衬托的千姿百媚。温暖的春风拂过她的脸颊，绿油油的小草们跳起了舞，还高兴地欢呼起来，像是在欢迎着春天的到来。放眼望去，阳光下的田野散发着让人离不开眼的绿色光芒，让人为之着迷，生出在其打两个滚，睡上一觉，又或者尽情玩耍的念头，这一定是个放松的好地方！我忍不住脱掉外套和鞋子，快速的奔向田野一下子就躺在了上面，小草软绵绵的，凉凉的。望着湛蓝的天空，引出无限遐想：幻想嫦娥和后羿的故事，幻想未来的人生道路。一切都是那么美好，那么惬意，放空世俗带来的烦恼，在蓝天下享受这一片净土，享受大自然的馈赠。想着，想着，也许是一切太美好，我竟不知不觉进入了梦乡。当我睁开惺忪的睡眼映入眼帘的是绿油油的田野，我才后知后觉地想起，我竟然在这里睡着了！“咕噜噜……咕噜噜……”我脸一红，连忙张望四周，发现没有人才松了一口气。拿起手表一看，呀！都到饭点了！连忙起身，一看到这美丽的田野，突然有点舍不得，又坐了回去，望着田野静静的发呆。当夕阳亲吻着西山的时候，落日的余晖洒在田野里，又是另一番景象。天边的云霞衬得田野更加娇媚，小草微微泛着黄色，许多小花已经回到家中，准备过夜，养精蓄锐，等待明天到来，绽放更美的自己。太阳从西边落下，月亮从东边升起，田野进入了睡眠。我只好恋恋不舍地回家，期待明天的相遇。田野，让我流连忘返的田野，让我赞叹你的美好，让我表示真心的感谢，让我对你进行由衷的祝福。记住，我永远爱你！650字 初三 写景
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田野间，田野边我家对面的是一条公路。最近又铺设了另一条铁路。相继过去的边是田野。每逢春节之际，田野那儿边绿油油的，很绿。春意嫣然，或许大家都贪这春天有好的油水，才会拼命抽多谢绿枝嫩芽出来为自个儿打算，多争取多一些利益吧。这些刚入世面的嫩儿，很脆弱，似忽一碰就会碎掉，但他的枝却死死的捉住着主杆，就像爸爸不会让字儿子受伤般爱护。有时风抚过，这绿茵茵的稻海波浪般随着风的节奏起伏，很瑕意……这时青蛙边奏起了《疯狂青蛙交响曲》。每至夜晚，我就会躺在床上“听取蛙声一片”。到底用倾盆大雨来形容夏天好呢，还是用倾盆大雨好呢。每次在田野间奏折的时候，总会趁你不注意的时候就下了瓢泼大雨，田野间有棵大树，我们便跑到哪儿避雨了。辛亏是常下过云雨。那棵树很大，但枝和叶并不算多，要是和那树下的跟比起，那可谓是小巫见大巫了。这老树的根像蛟龙的爪紧紧得捉住了泥土，深入土里，根交错的张在一起，几乎是粘在一起的了。树的下面有几个洞，很洞有巴掌之大，我小时怀疑这洞是几条很大的蛇的栖息地，但随着岁月的流逝，我们没有见过一条大蛇在这出没过，久而久之，我的遐想也随着岁月清风一般漂走了。“明月别枝惊鹤，清风半夜鸣蝉”，即使是一棵树，但它那么大，还是有很多蝉三更半夜还在叫。秋高气爽，每到这个季有稻田在这的农夫都会很高兴。一清早他们便带着满身好心情到这，就绪一切打稻的准备，天一亮他们就“唰唰”的在打着稻了，连家里的小孩也光着脚跟着去帮忙或玩乐。这一粒粒的稻子饱满到几乎要撑爆了，也正因如此，可以农作时的农夫脸上分明读到“喜悦”这词。至于冬天，大多田野的动物都怕冷躲在自己的家里，家够暖和了吧，那些蛙声蝉叫打稻声都销声匿迹了。田野里，一片寂静，大概是所有的动物都怕这天气的“肃杀”了吧！650字 初二 议论文
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希望工程的希望希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。（幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……（幕落）全剧终。当今真正想读书的人是那样的多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。同在阳光下，却有另一幅画面。（幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的女孩子站在老槐树下。外地人：小妹妹，你站在这里干什么？女孩：我在等我的爸爸。外地人：你爸爸呢？女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。（幕落）全剧终。在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？（幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。中年人乙：这些都是小根他家的孩子。中年人甲：啊……（幕落）全剧终。时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。掩卷思索，我心潮难平。问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。不远的天边，一轮红日正徐徐上升……650字 高三 叙事