我读懂了亲情
我颠倒了整个世界,只为摆正你的倒影。是谁先许下的诺言,说要相伴一直走?
——题记
又是一个周末,不出意外的,又是一个人也没有。我拿出早已压在门外的钥匙,慢慢的走进家门。背着沉重的书包,习惯了没人等待。望着偌大的房间,收拾的很干净,却丝毫没有家的感觉。“她又不在家。”我独自囔囔道。已经连续好几个周末,家里只有我一个人,爸爸去外地打工了,而妈妈,总是像计划好的一样,每次都是在我回家的这两天就有连续几天的事情要做。每次都留我一个人在家,想到其他人回家都是高高兴兴的,而我却孤孤单单的一个人在家,心中真的有苦涩的味道。
轻揉我的眼,把心思放到作业上,时间慢慢的流淌。天渐渐暗了下来,我停下手中的笔,看看手表,已经七点了,可我丝毫没感到饥饿,可我还是停止做作业,起身,拿钱到附近的店铺买了一桶泡面。因为是冬天,才7点街上就几乎看不到行人,谁愿意在寒冷的冬天里四处闲逛呢?冷冷的风吹着我的脸,似乎把晕沉的脑袋吹醒了。我看着手中毫无营养的泡面苦笑着,似乎很心酸,很苍凉。
吃完泡面后,我随手翻了翻新摆在桌子上的日历,我看了看今天的日期12月12日,自言自语道:“12日,明天13,好像是南京大屠杀的纪念日。”我又看了看公历下的农历,惊呼道:“明天居然是我生日!”可是想到没人陪我过,就像烟花一样,喜悦散了,“连生日都和屠杀在同一天,真悲哀。他们都忘了我的生日了吧,他们那么忙,哪会关心我。”我嘲笑着。可是我心还是期望着他们能够想起,能够打个电话给我,我一遍又一遍的翻看手机,只为看到一个未接来电,可是我等了好久好久,什么也没有,他们真的忘了,我也失望了。泪水一滴滴滑落,落到我心上,很沉很沉。
黎明咬破夜的唇,新的一天开始了,我怀着最后的期待,拿起手机,随即叹息,果然是这样。好后悔,明明知道结果,还非得亲眼看一看,让自己更伤心,何必呢?我静静地躺在床上,突然,我听到了开门声,是谁?我心一慌,这时候不可能有人来呀,不会是有坏人吧。我拿起床旁边的大剪刀,看着门慢慢的被打开,是妈妈!妈妈看着我手中的剪刀,问我做什么,我尴尬地笑了笑,没什么。我问她:“你怎么回来了,你不是有很多事要忙吗?”我发现我的言语中充满了粉刺,她摇了摇手中的两个大袋子,笑着说:“今天是你生日呀,我特地回来陪你的,中午做饭给你吃。”我楞了楞,说“你不是忘了吗?”“谁说我忘了,我一直记着呢。”“我还以为你忘了呢。”言语中带着一点点的委屈。还好她还记得,她没有忘了我。
这个周末,妈妈一直在家里陪我,久违的幸福感回来了。其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,彼岸连此岸;其实爱很深,她会永远在。
在这个寒冷的冬季,我读懂了亲情。
我读懂了你
“我长得很丑。”总是听到你这种近乎于自黑的自我评价,台下也总会有同学忍俊不禁的笑出声来,接着往往是你故作沉着的话:“上课要严肃。”让我们不得不小声嘀咕,明明就是你自己自黑的呀!唉,这就是我的语文老师,姚永华老师。
高人总有异乎常人的出场,您端着自己的小紫禁砂杯,夹着一沓教案,带着“凌乱”的头发,风尘仆仆的猛然推开门,鹰一般税利的目光像阅兵一样扫视着全班,乍一看有种不怒自威的威严,大家不由得心中一惊,但听到您的第一句话,大家不约而同的松了口气“舜本姚重华”,满脸自得之色,脸上的皱纹绽开了一朵花。看到我们满脸的不置可否,又赶紧补充道:“这是太史公写的,史记你们可看过?”顿时大家挺凌乱的,见过自我介绍说跟孙悟空同姓,与太阳同名的,但也没有见过与舜相类比的。
您的课堂就像您的自我介绍一样扯,身子斜靠在讲台上,听着我们背《腾王阁序》,您会突然冒出一句“关山难越,谁悲失恋之人,萍水相逢,尽是他人之妻。”上到《长亭送别》,您会突然让大家唱一下,把好生生的语文课弄成了音乐会;语文课可以看电影,从《雷雨》《桃花扇》到《罗密欧与朱利叶》语文课可以听您自己的故事,从您的包办婚姻到爬树爬竹子。语文课一改以往的单调,一跃而成大家最喜爱的课。
逐渐的,虽从不曾停下扯的步伐,但少了那么些无厘头,扯的东西更加近乎课文,近乎文学常识。
记得在品析《念奴娇·赤壁怀古》时,讲到苏轼,您一手提着话筒,很豪迈的说:“苏轼二苏三八。”当我们还未反应过来,您说:“苏门三门士,唐宋八大家嘛!”边说着手还做出三和八的手势。提到赏析时,您很深情地闭上眼睛,手摆出波浪状,用深沉的低音说:“当你念到大江东去浪淘尽时,你要联想到那浩浩江水,奔腾而来,狂风卷着江水,你飘啊飘,飘入历史的长河,然后呢?”说着他停下抑扬顿挫的声音,猛的睁开眼,“你就掉到长江里了。”说到“惊涛拍岸”,您说:“些处写浪大,由于F=Ma大了加速度,才能变大,对吗?”
讲到《五人墓碑记》说到自刎是自己吻自己,所以不要自己吻自己也不要让别人吻自己,说到追购,您睁大眼睛,用急切的声音说:“就像买他个头啊,写拉登的头2000万美元,也不太贵啦!”如此种种不胜枚举,似乎觉得那漫无边际的扯蛋被什么给取代了,逐渐也体会出上几届学霸们说:“不敢不听永华课的意味了。
您也益发勤勉起来了,午体时会不远万里的跑到班上给大家答题,下午放学会留下等同学提问题,有什么问您时也是沉吟一下,”这……“然后像挖空心思一般,认真的回答。
回想起您每日屹立在教室中的背影,记得您放学后坚守在办公室的身影,似乎您的形象越发清晰起来了,渐渐的也读懂了您,在现在重理轻文的大背景下,看似漫无边际的闲扯又何尝不是一种无奈呢?哪个语文老师不想在课上倾撒毕生之所学呢?只不过那无聊的语法和技巧又有谁想听呢?而在用心之扯中让我们受益、解惑、悟道,正是您高明所在啊!
再看到您的时候,您那粗糙的脸庞上露出一丝微笑,一下子想到了左思,您那课上的奔放不羁又想到了嵇康阮藉,时光在您的额头上留下深深的印迹,在那纹路的延伸中,我逐渐读懂了你!
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我读懂了亲情有许多人认为,父母的爱,是惊天动地的,是伟大的。可是,亲情不一定是人人看得见的,它也可以是小小的,只是在那看不见的关心的举动。以前,我就是以为亲情是那些父亲为儿子献血;母亲为女儿捐眼角膜而练习走盲道;也是母亲照顾发烧的我等这些事迹。于是,我在一段时间内都奋力搜寻发生在身边的亲情事迹,同学们的事;出行时遇见的;甚至是考试的阅读题上……我只想找到离我最近的亲情的事例。可是,我找不到,那些伟大的亲情事迹,我看惯了,不再认为是唯一的亲情事迹。我想再找到一种生活中最常见的亲情,去读懂它,去掌握它。直到有一天,我找到了,也读懂了。一天下午,我回家时,经过一天的繁重学习,我很累。这时,只见妈妈从厨房里出来,看见我十分疲倦的样子,说:“孩子,快来吃饭吧。”那一刻,我觉得这有点熟悉——这就是亲情!我明白了:亲情,也可以渺小到父母为你做菜,盛上一碗热气腾腾的白米饭犒劳劳累的你,这就是父母对我们的亲情!在那一刻,我读懂了亲情。亲情就是:有伟大与渺小,有深爱与浅爱,可它们都是亲情,是父母对你的爱!所以,掌握亲情,去爱我们的父母吧!450字 初一
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我读懂了亲情亲情,对每个人都是非常重要的。曾经,不懂事的我无法解读亲情,长大后,才发觉它是多么重要……亲情如水小时候,无知的我总是妄想放眼世界,成为超人,一而再,再而三的跑出家门,你唤我无数,我却不去回应,愈走愈远,却找不到回去的路,我彷徨,害怕,哭得天昏地暗。模糊中,我看见一个身影,我悔恨又期待,你的眼亮了一丝光,紧紧搂住我,才发现你已狼狈不堪,发丝凌乱,眼神疲惫,如水般温柔抚摸着我。亲情如阳稍大些,学业十分繁忙,你开始暴躁,我渐渐地开始害怕你,认为你像骄阳一般毒辣,炙烤着我,让我喘不过气来,殊不知你为我所付出的努力,是我所感觉不到的。当我遇到挫折与坎坷,仿佛陷入了皑皑的雪山,绝望与迷茫如巨石般像我飞来。这时,你来了,雪再顽强也挡不住你的温暖,坚冰也渐渐融化,也渐渐暖了,这时的你又犹如一束暖阳,来了我的心,暖了……亲情如荫前日,在风中的巢摇着,不久又来了雨,雨越来越大,巢中的鸟为雏儿用翅膀遮住了雨点,好似一扇爱的屏障,在风雨中一动不动。忽然,大风呼过,巢,直挺地倒在了地上,我本以为一家人都遭了厄运,但在大鸟的翅膀下发出了声音,它任由雨点打在它的翅上,我的心绪散了,忽感觉身边没有一丝雨滴,回眸正见你已湿的衣与明媚的伞……你是水,温柔地抚摸;你是阳,温暖地照耀;你是荫,无私地遮挡;你是亲情,也是爱……在无尽的路上,你与你的力量会一直随我踏尽这时光……550字 初一
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我读懂了亲情什么是亲情?亲情是妈妈的拥抱,是爸爸的抚摸;是妈妈在你快乐时的陪伴,是爸爸在你伤心时的安抚。在我还是小孩时,亲情是冷漠,当我摔倒时,本想让妈妈把我扶起来,安抚我,照料我,看看我有没有受伤。可是妈妈却在一旁站着,一点也不管。我不明白妈妈的良苦用心,开始放出声来,哇哇大哭。还不停地喊:“妈妈!疼!”可妈妈丝毫也不管我的哭喊。我哭得愈来愈伤心,声音愈来愈大。我当时甚至怀疑妈妈对我的亲情是否依然存在。后来,我渐渐不哭了,开始想:“哼,我凭什么输给你呢?”于是,我使劲爬起来,得意地笑出了声。妈妈也欣慰地笑了。真正的亲情,不是溺爱,而是放手不管。如果溺爱,你的翅膀永不能强壮,如果放手,你才会勇敢地飞翔!在我刚上小学时,亲情是信任。当我放了学,在路上很贪玩,东瞅瞅西看看,6点钟才到家时,妈妈问我去干什么了,我胡乱编了一个借口:“放学打扫卫生,我回来得晚了点儿。”妈妈就说了声:“哦,下次早点回家。”我可以从妈妈眼中看出失望与难过,但她没有表现出来。她起了身,离开我去做了饭。我听到妈妈的一声“唉”,眼泪顺着脸颊落下,滴在了冰冷的地上。此时,天空阴了下来,窗外阴云密布。从此,我每次晚回家,我都诚实地把原因告诉了妈妈。真正的亲情,不是打骂,而是信任——即使母亲都知道你的借口是假的,如果打骂,你就会认为飞翔是被迫的,是压力重重的。如果信任,你会觉得它是轻松的,是愉快的。在我步入初中时,亲情是鼓励。我经常写作业一直到十二点,经常困得不行,我曾经试过快速写,但仍然写到十二点多。每当此时,妈妈都会走过来,忍着倦意,说:“儿子真棒!”不停地鼓励我,陪我一起写作业。而此时,我回过头看着妈妈:“他的眼圈黑了,不停地打哈欠。眼睛里显出疲倦却焦急的目光。有一项作业写完了,妈妈就给我签字:字迹非常潦草,很凌乱。但妈妈仍然鼓励我,说我真厉害。真正的亲情,不是训斥,而是鼓励。如果训斥,你会在风雨中败下阵来,被困难打败。如果鼓励,你会在风雨中脱颖而出,把任何困难踩在脚下。这才是真正的亲情!这才是最伟大、最无私的亲情!800字 初一
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我读懂了亲情她用自己的一双手,撑起了一个家;在我的心里,她撑起了整个世界。——题记小时,我会漫不经心。也许,那时我不懂你的苦,当你痛苦万分轻轻地托着那被搅拌机搅得血肉模糊的手时,我却在一旁甜甜地睡着,却不知道这一夜你是怎么熬过来的。早晨上学时只看到了你手上的石膏,却没有想到石膏里的疼痛,何为亲,何为情,你那双永远留下疤痕的手永远是亲情的美丽的印记。对不起,母亲,请原谅我的冷漠。少时,我会絮絮叨叨。我是学生了,是个少年了,亲情却理解的不完整。雷吼,风啸,豆粒大的雨点毫无征兆地落在了母亲那瘦弱的背上,我把脸埋进了衣兜,靠着母亲,在风雨中让电动车穿行。不知怎的,电动车突然倾斜,向冰冷的大地冲去,母亲用手垫在我的头上,受伤的只有她,我只有些皮外伤罢了。终于熬到了家,屋外风雨大作,家中却非常的温馨,我与母亲都淋湿了。当你面对死亡的恐惧,你那双留有疤痕的手和留有疤痕的胳膊又一次把我送到安全的地域,当时我看到的你是一个天使,不过,天使的背后是雾蒙蒙的天气,我当时的心情已完全像那时像那天气一样,昏沉无比。当你把我从公交车前推出去的那一刻,我终于读懂了亲情,亲情为何物?如果说生命是人的重要“物品”的话,那么亲情就是上帝的宝贝,只给那些奔波的家长们拥有。我懂了,默默无闻的付出,付出生命的代价,只保我平安,足矣。天上风筝在天上飞,地上人儿在地上追,所有人都在亲情中成长,我又何乐而不为呢?亲情,多么通俗易懂,又那么高深莫测,我读懂了亲情,但我却抓不住它。600字 初一
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我读懂了亲情世间最美好的感情莫过于亲情。亲情就如那和煦的微风,吹拂受伤的心灵;亲情就像闪耀的繁星,照亮前行的路;亲情是无边落木的新叶,让人心生希望。读懂亲情就能感受到这世间最美好的情感。不知是我开窍太晚,还是父亲不善于表达他对我的爱,总之我一直感觉不到父亲对我的爱。印象中只有我取得好成绩时父亲的脸上会露出一丝微笑,其余时间父亲总是不苟言笑,十分严厉。直到12岁那年,我才读懂了父爱,读懂了亲情。那年我迷上了溜冰,只要一有空闲时间,就会到门前的空地上体验溜冰时飞驰的快感。每次溜冰前父亲总是唠叨着:“”溜冰时要戴上护膝,不然太危险。“”而我却对这样的关心充耳不闻,甚至觉得他多管闲事,更体会不到那些唠叨中包含着的父爱。一次,我又出去溜冰,照样没听父亲的话戴上护膝。再加上我滑行速度太快,遇到障碍物刹车太急,结果重重地摔倒在地上,直觉得左臂钻心得疼,我放声痛哭起来。在家中的父亲听到我的哭声,迅速跑到我身边,先询问我:“儿子,哪里疼?”我小声说:“左胳膊”他仔细观察了下,二话不说就将我送到医院。平时父亲严峻的面孔,此时变得紧张了起来,到了医院,我被确诊为左臂骨折,需要做个小手术,还要静养一个月,父亲紧张的吻问医生:“不会留下什么后遗症吧?”医生安慰他:“没事儿。”,他才稍微安心些。接着,父亲立即放下手头上的工作,全身心的在医院里无微不至地照顾我。开刀动手术那天晚上,我的左臂十分疼,父亲不忍心看着我痛苦的模样:一会儿给我讲笑话;一会儿用棉签儿蘸水湿润我的嘴唇;一会儿用毛巾擦拭我额头上的汗……看我实在疼,他就说:“如果疼你喊出来,兴许能减轻点痛苦。”也许是太困了,我昏昏沉沉地睡着了。一觉醒来隐约听到一阵哭泣的声音,那是父亲的声音。往日坚强高大的父亲,也表现出来他脆弱的一面,我知道父亲是心疼我,他为我而流泪。疼在我身上,更疼在父亲的心上。父亲就是这样快乐着我的快乐,悲伤着我的悲伤,那一刻,我读懂了亲情。心灰意冷时,亲情是那给人以希望的梅花,看到它,一睹破万难;心烦意乱时,亲情是那释愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;心满意足时,亲情是那催人奋进的号角,听见它,一声震百里。这就是亲情,无论何时,无论何地,她都将永远陪伴着你。900字 初一
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终于,我读懂了你向日葵要感谢太阳,因为他读懂了太阳,是太阳给了它温暖的阳光;雄鹰要感谢蓝天,因为他读懂了蓝天,是蓝天给了它能够展翅飞翔的乐园;而我要感谢你们,因为我读懂了你们,是你们给了我前进的动力。(开头运用类比手法,在相似事物的比较中,在其衬托下,突出作者观点,使论证更有力。)人生在世,我们无法选择的就是父母。不得不说父母是世界上最伟大的人,他们为了我们,放弃了自己的二人世界;他们为了我们,放弃了自由;他们为了我们,努力赚钱养家。我曾经看过一则新闻,一个男孩为了更好地照顾自己生病的母亲,他放弃了一次出国留学的机会。他说了一句话最让我感动:我们为母亲做得再多都不为过。这句话说起来容易,但要真正让我们去做,却会很难。(情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真情从我们生下来的那一刻开始,父母就无时无刻陪在我们的身边,无论他们有多累,依然还是会尽心尽力的照顾我们,从没有一句怨言。他们是我们人生路上的导师,为我们付出那么多,却又不求回报。人们都说只有自己当上父母,才能切身体会到当父母的是多么的不容易。中华民族的传统美德:百善孝为先。我们从现在开始就要学会孝敬父母,孝敬父母不是要为他们做多大的事,而是要从身边的小事做起,让他们开心,这是我们对父母的一种回报。千万不要等到父母离我们而去了,才知道孝敬。这种相互的爱只有经历了,才能体会得到。人生只有区区的几十年,不要让自己的人生留下许多的悔恨。你们给予我们的爱,我们会一辈子都记在心里。父爱是那跳动的音符,一点一点谱写着我生命的乐章;父爱是那美妙的乐曲,深沉而延绵;父爱是蓝天中最闪耀的星,让我永远不会迷失方向。父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母爱,像一缕清风,即使冲破了重重的围墙,也依然凉爽温馨。母爱,像一阵及雨,即使滋润了久旱的万物,也依然和蔼多姿。母爱象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱象一首深情的歌,婉悠扬,轻吟浅唱; 母爱像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。终于,我读懂了你们。(文章大量比喻手法的运用使文章意象丰富,令人目不暇接。本文语言虽然并不华丽,但情感丰富而真实,读来津津有味。)900字 高一 记叙文
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终于,我读懂了你翻越千古江山,穿越滚滚江河,划过北斗七星,让我看见一个你。你戎马一生,对酒当歌,挥鞭东吟,斩黄巾,败袁绍,灭袁术,战张绣,平西凉,为中国的统一奠定了基础。弥漫着书香,让我终于读懂了你。排比开头,文采斐然,气势十足,十分精彩。你封魏王,挟天子而令诸侯,手中握个灭国的傀儡皇帝,因此后人都说你是曹贼。一首讨贼檄文把你祖宗骂便,或许那些就是世人对你罪恶控诉的理由吧。正可谓:书生轻议冢中人,冢中笑尔书生气。你自己说过:当今世人不明白我,或许后世也不明白我,我还是我,曹操。在你的人生岁月里或许有很少人懂你,在你的封地下百姓依然安宁,虽然没有世外桃源的生活,但也不至于落得水深火热的日子。你最初因刺杀董卓而名满天下,一步一步建立自己的势力,群雄争霸,地方割据,你征战南北击退无数劲敌,将中国地图逐渐连成一片,这,就是你最大的功绩。作为诗人,你对江作诗,留下“对酒当歌,人生几何”的千古名句。周公吐哺,天下归心。你期待人才,最缺的也是人才。你的多疑,也是你最大的缺点,为此也付出了许多代价。作为军事家,你在三足鼎立中,作为主公你是最出色的。孙权,接手兄长的事业而居安长江天险;刘备,王族后裔,后来得到猛将与军师的帮助得以鼎力;而你是白手起家,所有的事业都是自己一步一步打拼出来。你征战沙场,好几次险些丢性命。让你最遗憾的莫过于赤壁之战,最后败走华容,这些教训给你了启示,征服天下光靠铁蹄是不行的,要以德服人,以仁治天下。你是知错,改错,但绝不认错。这就是你的处世风格。这是帝王将相的霸气,是你曹操的风格。东临碣石,以观沧海。你临江观天下,抒发着你的感情,倾诉着你的心声,刻下你的雄心大志。世人会永远记得,《三国志》中说你是“治世之能臣,乱世之奸雄”。人生苦短,何不及时行乐?沙场上你踏过的铁蹄,长江下你洒下的诗篇,星空照耀下你的帝王之志都随风飘远,若有来生,我愿和你一起并驾于江湖,角逐天下!运用了多种论证方式(举例、引用、正反等),使论述充分有利,分析透彻合理。夜晚, 在夜空下倾读着谁的一生一世……800字 高一 记叙文
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读懂了亲情原来不留心时,很多事情不了了之。——题记小时候会厌你你与我的见面,总是那么一会儿,而且还不给我一个快乐时光。一向听到最多的是“快走,我迟到了”或是“今天加班。”不会在意的你总是如此,习以为常。有一次,天幕已有晴空万里变得满是落日余晖。幼儿园里空空如也,只有我,探出头观望,过了一会儿,又重复着这个动作。我急了,心想:你怎么还不来?我的心都快烧着了。正当我眉头倒着时,夕阳已经睡去了。一个人,孤零零的。没有饭吃,没有人伴月亮也无法与我相伴。万家灯火开了,饭菜味儿飘入鼻里,饥肠辘辘。终于,你来了。回家时,已过八点。我质问你为什么这时,你不睬我。我只好在孤独中沉睡。懂事些,我怕你“快去!”你以那粗暴的口气命令我。“写作业!!!”我怕了,怕到心坎儿里。呆住。——一动不动。而后怕了你。写作业去了。长大后,我会爱你我长大了,终于明白了你的良苦用心。每一次与我上街,都会给我买我想要的。还会给我添几件衣服。这与辛苦的工作分不开。“又是100分”“又是A+”“又是第一名。”我坚信,这与你的叮咛嘱咐密切相关,没了你,我不会拥有今日如此喜人的成绩。每次回想起,都会很甜蜜。我学会了怎么爱你。下半辈子,我愿再与你一起!阳光喔作文广州岗顶教学部六年级:施吉450字 六年级 叙事
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我读懂了亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之。——题记小时候,会怨你你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我你松开了我的手,说你忙。还是走了。那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。懂事些,会怪你那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢”我说那一定很疼吧。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”而现在,会爱你现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮。有你,真好。妈妈,其实,你知道吗我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。妈妈,其实我很爱你但从来没有认真说过。做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。”【评语】“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。更多中考资讯请关注新东方在线中考频道,我们将第一时间为大家提2014中考体育评分标准中考体育项目中考满分作文中考作文素材中考英语作文中考作文范文中考复习资料等内容。800字 初三 记叙文
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距离读懂亲情记忆在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与日光交替。爸爸用他的爱承载着我,风里来,雨里去,残缺的岁月中总有一段距离,那段距离,装满了沉甸甸的父爱……小时候,我总是爱与爸爸争夺生活中的各种东西,爸爸也小孩性子一般,在争夺吵闹的日子里,陪着我慢慢地成长。直到那一年……那年,爸爸被上级派去出差,这意味着我将体验几个月独霸的日子。但远远没有我想象的那么简单,爸爸的消失,让我觉得占有以不再成为一种有意义的事情。后来爸爸给家里打来了出差后的第一个电话,电话的那头传来的声音是那么陌生憔悴,可以明显地让人感受到距离的恐怖。往事的碎片冲撞着我的思绪,我仿佛看到了一个瘦弱的爸爸正在努力的给不懂事的女儿更多的东西……爸爸回来后,他又一次送我上学,我不知道是不是在那段距离中产生的珍惜感,让我掏出了口袋里的煮蛋。可是,他不需要了,他那么累!我的想法,太迟太迟了。我看到了他的背影:那么虚弱,那么瘦!我忍住了想哭的冲动……当爸爸再一次离开的那一天,送离爸爸的我,眼中多了一份牵挂和珍惜。这段距离,装满了沉甸甸的父爱。那一天,我明白了一个道理:拥有的时候不知道珍惜,知道珍惜的时候可能已不再拥有,所以,别爱他们爱得太迟。初三:雪豹bagger450字 初三 写人
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我读懂了真正的亲情亲情如山,永不消失;亲情如水,奔流不息;亲情如茶,回味无穷......亲情就是这样,只要你处处留意,你就会发现,它就在我们身边。二年级期末,我第一次赢得了“优秀奖”,可是,妈妈给我的却是一句冷淡的话语——“下次再努力!”妈妈的这句话,令我彻底的失望了。我当时是多么需要一句鼓励的话语呀!就是在这样的情况下,我独自学了五年,上了小学六年级。星期天,我看上了一款精致的手表,它正是我梦寐以求的款式,我情不自禁的对妈妈提出了要求,可妈妈一声不吭的就走了。唉!早就知道有这样的结果。我伤心极了。几天后,我突然发现在我的桌子上,放了那个梦寐以求的手表。我赶紧跑过去,对它爱不释手,生怕弄坏了它。这时爸爸走进来说:“这是妈妈特意让小姨从广州给我捎回来的。”我呆了,平日里对我很冷淡的妈妈,今天却为了一个手表让小姨捎回来。可这块手表在附近就有呀,何必去那么远呢?原来妈妈托小姨买来的才是正宗产品!手表的来之不易,让我明白了妈妈对我的爱是那么浓。我的眼泪不禁夺眶而出,就在那天我体会到了什么才是真正的亲情?是呀!亲情就是对你学习的严厉,对你生活的无比关心!亲情就像一杯龙井茶,初品时是淡淡的苦,可慢慢体会,就是一种清香,沁人心脾!450字 六年级 叙事
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那一次,我读懂了亲情每一人的情感极其丰富:亲情,友情,爱情,乡情,爱国之情——这些情感有的单纯,有的复杂;有的浅淡,有的深厚;有的真挚,有的虚假---然而,在我们成长过程中,有的让我们充满期待,有的让我们害怕面对。到现在我还记忆犹新。随着年龄的增长,我开始觉得父母对我的管束是多余的,自己应该有自己的私人空间和秘密,不再需要父母的询问,也不需要父母知道自己的太多秘密。所以,我不让父母进我的房间,我出去上学时都会把房间门给锁上,并在门外挂上写着“禁止进入”的牌子。有一天放学回家,刚要拿出钥匙来开房间的门,却发现门没锁,我记得我早上去上学时有锁啊啊,怎么现在开着呢?我心理暗想着,肯定是爸妈进过我的房间。想着想着,我气愤地冲出房间,爸妈刚好都在客厅里,他们有说有笑的。突然,我冲到他们跟前嚷道:“我不是叫你们不要进我的房间吗?再说,你们没有看到门外的牌子吗?”听我说出这样的话,爸妈脸上的笑容消失了,爸爸生气地说:“丫头,你怎么可以这样读我们说话?”而我在妈妈的眼里看到了此时的她对我很失望。“总之,你们以后不要再进我的房间。”我丢下这句话,就冲进了房间。刚进入房间,我看到被子里鼓鼓的,好像有东西躺在里面,我把被子欣开,是一台笔记本电脑,旁边还放着一张小卡片,上面写着:丫头,过几天是你的生日,这是我和你爸送你的礼物,希望你能喜欢。此时,我的眼泪像掉了线的珠子似的落了下来,我连忙冲出房间。“我叫你当面拿给她就好,你就是不听,还说什么要给她惊喜,居然还去爬窗。看,这下苦了自己了吧!”妈妈边说边帮爸爸搓背边说。听了妈妈这样说,我哭得更凶,跑到他们面前:“爸妈,对不起。对不起,我错了。”妈妈脸上浮现慈祥的笑容,说:“丫头,别哭,我们不怪你。你要知道,家人与家人之间的亲情是无法断开的,你之前的做法是会影响我们之间的感情的,你懂了吗?”“我懂了,我懂了——”之后回到房间,我把原来的牌子换上写着:“欢迎进入”的牌子。那一次,我读懂了亲情,真正彻底地读懂了!我为我之前的做法感到惭愧。河南南阳新野县新野县王集乡初级中学初二:34297993800字 初二 叙事
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我读懂了你我们班的班主任兼语文老师,姓汪名文娟,人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸,教起书来一点儿也不含糊,管理起班级来也十分有方。作为语文老师,汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容,将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们,让我们回家去背,而是在课上想到哪讲到哪,多数是让同学小组讨论,再汇总在班上一起探讨。对于语文学习,汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读,总是随即抽同学讲解《世说新语》,《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写,宋词、现代诗的背默也是少不了的,每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步,汪老师还在一个软件里研究出了线上测试,以便节约时间,一次测验不好,再做第二次,曾经,一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识,学完书本不就行了,这样不仅我们烦,老师也累啊!随着知识的一点一点累积,才发现这才是真心对我们好,语文不靠积累真得行不通!作为一个班主任,汪老师并没有花多长时间在班级管理上,而是将所有事情都分配给同学,大到管理整个班级,小到管理每天的手机收发情况,班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干,再由班干分配给每一个有任务的同学去执行,而她,只是在暗中默默“监视”着我们,一言不合就耕耘!所谓耕耘为何物?就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》(家校联系本)上写关于班中的消息,少则一面,多则以千字计算。她曾经说过,能让我们写作文就是她最开心的事,但我们班又是一个极其容易躁动的班级,经常不能做到老师所提出的要求。汪老师就经常拿我们班和六班比,“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢?”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象,汪老师还专门请了六班的两位“演员”,排练了一节课的时间,制造出有人在楼梯口跌倒了,让老师快去看一下的假象,而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置,开启录像模式,结果虽然演得有些破绽,但没有引起同学们的怀疑,我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此,汪老师好好地整治了我们一番,在她的调教下,班级的整个风貌变化不少,“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做,自己却暗中观察的汪老师,我们是又爱又恨,也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。也许汪老师并不是一个完美的老师,但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师,但在于她的交往中,我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。1000字 初二
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我读懂了坚毅作文课上,看着同学们一个个聚精会神、奋笔疾书,我冥思苦想“我读懂了……”,突然脑海里出现了一位小学同学。那是小学五年级的六一儿童节,学校要举行庆祝演出,要求各班积极上报优秀节目。暑假后,我们就要升入中学,这是最后一次的庆祝六一演出了,同学们都很重视,报名很踊跃。两天后,从报名的十几个节目选出了两个参加全校演出。第一个是集体朗诵,全体同学参加。第二个节目是情景剧,是由班内一名平时默默无闻的同学报名参加。在以后的两周时间,同学们利用时间积极进行排练。课间十几分钟,三个一伙、五个一群,讨论朗诵时的音乐节拍,练习朗诵的文章和动作。放学后还邀请班主任和音乐老师给我们指导,每个同学都空前的投入和认真。可报名演出情景剧的那位同学,仍然默默无闻,而且除上课外几乎见不到他的人影,下课后就神神秘秘的不知去了哪里。有同学还担心他平时胆小不说话,也没见他练习,会不会不敢参加演出了啊。六一演出开始了,大家都安静的坐在主席台前,伴随着欢快的儿歌音乐声,四名主持人并排走到台前,手持话筒,抑扬顿挫的说着令人振奋的开场词,活泼、快乐、发人深思的一个个节目,让同学们的欢声笑语不断。当主持人说出下一个节目是情景剧时,我们班的同学沸腾了,骄傲的吵嚷着说演出者是自己的同学。这时台上一位身穿长袍的书生走出幕后,同学们这时突然都安静下来,屏气凝神的看着台上自己的同学。他戴着耳麦,一手拿着书、一手拿着一个酒杯,踉踉跄跄的来到台中央,清晰、抑扬顿挫的声音传来:“《将进酒》,李白。君不见,……天生我材必有用,千金散尽还复来……”标准的普通话,声音时而高昂、时而惆怅、起伏跌宕、快慢结合,配上恰当的表演动作,把李白忧愤不得志、借酒消愁的心情,表演的淋漓尽致。同学们都沉浸在他惟妙惟肖的李白角色中。他稍微停顿后,转身坐到了台上,歪靠在一个凳子上,随意悠闲的看着天上,“《水调歌头。明月几时有》,苏轼。明月几时有,把酒问青天……”还是一身长袍,一卷书、一杯酒,北宋的苏轼又在台上赏月饮酒颂诗。同学们都被这位同学的表演震撼了,当他收拢衣袖,鞠躬致敬时,台下响起雷鸣般的掌声,特别是我们班的同学,激动地尖叫。当我们班的集体朗诵节目时,全班同学精神振奋、群情激昂,也赢得了全校师生的一片喝彩。后来,老师告诉我们,表演情景剧的同学为了练好节目,利用了所有课余时间,每句诗他都练了几十遍,还请语文老师帮他详细分析每句诗的意思和诗人的心情,反复琢磨诗人吟诵诗句时最合意境的动作。天天练、时时想,甚至吃饭时都情不自禁的拿着筷子表演起来。想起这位同学,正是他的坚毅与努力,才使演出大获成功。其实学习也是一样,只要付出努力和拼搏,就会得到优异成绩的回报。水滴石穿,坚毅,水才透石而过;闻鸡起舞,坚毅,方能练得好剑。让我难忘的小学六一演出,我从同学身上读懂了坚毅。1000字 初二
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我读懂了你曾几何时,我听见了你遗留在青石板上的零碎脚步声?曾几何时,我目睹了你在夜上海旗袍上的妖娆玫瑰?曾几何时,我嗅到了你为我点上的茉莉香片清苦的余味?旧上海暧昧脂红的天空下,你以绝佳才情唱出一季繁华,一生凄凉,跨越一个世纪的沧桑,我读你。隔着一个世纪的门槛,我在门缝中窥探你,窥探你姣好面容下的柔软,窥探你华美笔触下的叹息,窥探你绝佳才情下怎么也掩不住的惆怅,窥探你笔下那一个个极富灵性却凄美的生命,窥探你轻吟生命的挽歌。可你,却似一个美丽的梦中仙境,总有浓雾和云彩遮挡,我努力分辨,却混沌一片。我听你轻吟《金锁记》,三十年来,她戴着黄金的枷,用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。你那多情却凄凉的文字,像黑夜里开出的花,碰撞在一起,牵出携着质感的声响。那多情的文字没有指责,只好像控诉着什么,如同一首凄婉的诗,你似乎只是在叹息,一种痛到了极致的无奈,你问:“曹七巧,她错了什么呢?”是啊,她只是一个被命运压得喘不过气来的女子罢了,这一切,是否只是一个错?雾似乎变薄了,依稀可见你的容颜,你的身后是无数人梦想的桃源,可你似乎不快乐,面庞上还有凝结了的泪珠。你在悲什么?我对你,似懂非懂。我听你轻唱《半生缘》,流转的时光照一脸沧桑,再也来不及遗忘,两个人,闹哄一场;一个人,地老天荒。谁能够想象,眉毛那么短,天涯却那么长。你那凄凉悲叹的笔触,书写了曼桢一生的悲歌,书写下曼璐人性的扭曲,谁还会为她窒息?你说:“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”我似乎懂了你,读懂了叹息背后深深的绝望,读懂了你那美丽形象背后早已浑浊的泪珠。可你似乎还是那么虚无缥缈,摇头默叹,似对我说:“你并未懂真正的我。”四十三年前的回忆被打开,我听你声嘶力竭地喊出《沉香屑》:请你寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉,点上一炉沉香屑,听我说一支战前香港的故事。你这一炉沉香屑点完了,我的故事也该完了。那无尽叹息悲凉的语调勾出一世华美沧桑,勾画尽世态炎凉,勾勒出人性的叹息。雾终于散了,我终于读懂了你,完完全全地读懂了你,看到了你脸上那未被风干的旧痕,看到了你身后那个已然残破的花园,你尽力掩饰,可那美丽形象的背后却是言不尽的惆怅,时代的叹息,人性的叹息,民族的叹息,你明慧的双目目睹了太多沧桑,你用一生书写了自己和一个个女子的传奇挽歌!我终于读懂了你,望能与卿同畅谈,可叹伊人已不在。我终于听清了你的叹息,我终于看清了你的泪珠,我终于得以触碰到你那带给旧上海无限韵味的衣角。1000字 初二
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我读懂了生命泰戈尔曾说过:“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”,生命,有时正是“凄凄惨惨戚戚”,而又同时引得无数古代文人墨客发出感叹。而如今,我也拜倒在这伟大的自然奇观之下。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。仰望星空,昨日那最亮的星辰已不复存在,而那新的钻石,又重新撒在空中。清晨,我来到楼下的花园里,扒开经历了严冬的枯树,仔细观察,那残雪中竟点着一些绿,扫开残雪,竟是些零零星星的小草,它们刚睁开朦胧的睡眼,抖擞着身子,开启新的生命旅程。一阵春风吹过,才发现已是第二年了,阳光照射着,温暖撒在那落下的老叶上,抚慰它们安详地睡去……依稀记得,小时候,姥姥做的豆苞是美味香甜的,秋日,金叶飘落,坐在房内,吃着香甜的豆苞,伴着一丝莲叶的香,入口便是玉米的香甜,再接着,便是红豆那绵绵的甜,吃后,不但不腻,口中还留有余香。秋风轻拂,送来阵阵凉意,那时,蝉鸣着,风吹着,猫儿嬉戏着,树叶飘落着,一切都显得如此美好。渐渐的,我长大了,每年夏天会回姥姥家一趟,有时会用手机聊聊天,每次的通话,我都格外珍惜。到了三四年级,我渐渐变得依靠手机,每天回家就是聊天,急匆匆地赶完作业,便开始抱着手机,连那每月一次的通话机会都被我隔绝了。再然后,就是每两年回姥姥家一次,到了姥姥家也是玩手机,每次姥姥端着碗热气腾腾的豆苞,想跟我一起说说话,回到从前的时光,可每当看我在兴致勃勃、聚精会神地打游戏时,她便默默留下筷子和豆苞,走了。每到吃饭时,妈妈都在说教我天天玩手机,而姥姥总是在这时笑着说:“好了,孩子都长大了,学习压力也重了,放假就让她好好放松吧。”而我,只是默默地吃饭,心里一种说不出的感觉。六年级的时候,有一次回家,气氛莫名沉重,妈妈眼圈红红地对我说:“宝贝,你姥姥得肺癌了。”当时我心中一愣,平常看这个得什么病死了,那个怎么了也觉得和自己没关系,但当事情真正发生在身边,就真的没有那么简单了。那天晚上,我在一旁写作业,听见屋里传过来阵阵哭声,我便知道,姥姥的时日不多了。我鼻子突然一酸,眼睛逐渐变得模糊,泪水一滴一滴打在作业本上,这是我第一次近距离接近死神,身上不禁微微颤抖着。这,就是对死亡的恐惧吗?过了两个星期,姥姥走了,可惜她晚年被病痛折磨,无法享受人间的乐趣。回想起以往那几个秋天,眼泪又不禁落下。后来我才明白,生就意味着死,死是人的一生中要经历的事,花开花落,时间如梭,落叶归根,人的生命是短暂的,关键在于在有限的生命中为社会、为世界所做出的贡献。就算没有才华,也要活出自己,为自己交出最满意的人生答卷。生如夏花,死如秋叶,不正是如此吗?2017年12月31日,2017年最后一天,回想一年,感慨万千,感谢生命,感谢我能有一世轮回,品尝人世百态。1000字 初一
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我读懂了母爱母爱如绿叶,是朴素的;母爱如阳光,是温暖的;母爱如树木,是无私的。坦白的说在我心里,妈妈哪都好,美中不足就是啰嗦烦人,每天重复着我都听出厚茧的话,对她的话很多时候我是无动于衷的。“小明,昨天晚上下过雨,雨后寒,等你走的时候穿上那件红棉袄。”妈妈一大清早就开始唠叨。我从鼻子发出一个“嗯”字,心想:现在都四月底五月初了,至于冷吗?小题大做,我们班就我搞特殊,我才不喜欢这种标新立异呢,让人家当笑柄谈。我轻抬腿,高迈步,悄悄溜出家门,心里这个美,窃喜妈妈未发现我没有穿棉衣。“小明,接着,给你棉衣。”我刚走出楼道,听见妈妈对我喊。“哎呀!不冷,不要。”我不耐烦的嘟囔着。说时迟,那时快,棉衣被一个塑料袋包着,扔到我面前,我气哼哼捡起,提着包像前走。“小明,你穿上”。身后传来妈妈的嘱咐。我赶紧不情愿的撕开塑料袋,怨气十足穿在身上。我知道:如果这个时候我抗旨不穿,妈妈会开车追我,给我穿上的,为了避免麻烦,还是穿上为好。我取出自行车,骑车离开了小区,行驶在前往学校的路上。我发现邻居王姨骑着车,她自行车后架上,坐着一个小女孩,那个小孩屁股上下颠动,双手在比划着,嘴里咿咿呀呀的说着我听不懂的话,王姨不时撒开车把用左手摸一下身后的孩子说“宝宝,听话,一会就到姥姥家了,别乱动啊!”我猜想,准是早晨王姨要去上班,把孩子送到父母家。看着这对母子,我开始佩服起王姨的听力,这个孩子说的话没有一个字让旁人可以听的懂,王姨竟然给翻译成“对,宝宝,真聪明,找姥姥,我们找姥姥去。”孩子继续在后衣架上下窜动,扭动着身体,手一会抓王姨的衣服,一会在空中漫无目的乱舞着。突然小孩的鞋掉在地上,我急忙嚷,“鞋掉了,鞋掉了。”但王姨仍旧投入的说着,继续骑车,没有听见我的话。我急忙下车捡起鞋,骑车追王姨母女,边追,我边大声喊:“鞋掉了。”王姨像被雷击了一下,刚才有说有笑的脸,一下子僵持住了,急忙跳下车,接过我递来的鞋。迅速支好车,弯腰90°,双手捧着小孩的脚,张开嘴把小孩的脚放到嘴里哈着气。从上到下,从左到右,没有放过一寸肌肤。我吃惊的望着王姨,难道放进嘴里不嫌孩子脚臭吗?突然王姨从后衣架抱起孩子,撩起自己的衣服,把孩子的脚放进自己怀里,我震惊了,在大庭广众之下撩开衣服,打扮如此时髦的女士难道不要尊严了吗?王姨用自己的脸亲着孩子的脸,手在孩子的后背从上到下不停地抚摩着。嘴里嘟囔着“哎呀呀宝宝,妈妈委屈你了,妈妈不好,还冷吗?”我愣在那里,心猛地一痛。赶紧脱掉自己的棉衣放到自行车上,然后摘下书包,接着重新穿上棉衣,拉好拉锁,背起书包。心里一阵酸,如果妈妈看见我把棉衣套在书包外,又要唠叨我了,“衣服本来就瘦,你把书包放里面,骑车能安全吗?此时我感觉一股暖流在全身涌动。我骑车离开,赶往学校,我在想,这次我真正读懂了母爱。唠叨的母爱是永不生锈的故事,唠叨的母爱是一首动听的歌曲,唠叨的母爱是慷慨的承诺……作者:江苏省兴化市林潭中学七(3)袁伟明1000字 六年级 叙事