自我介绍
我叫李怡婷,我今年11岁了。在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。我上五年级了,一头乌黑的头发,一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我是个数学组长,我成绩一般,也说不定,有时偏高,有时低一点吧。
我的爱好如天上繁星一样多:听歌,看书,文学等等。
我是个“小书迷”我看书时津津有味,不管是谁也打扰不了我。就算吃饭时间到了,我也只是头也不抬地说:“等一下”我看书就像在吃饭,吸收知识就饱了。我可是杨红樱的忠实读者。杨红樱的书都快看完了。看了一次又一次,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厌烦。我愿意看到能背诵的程度。
我喜欢打羽毛球和踢毽子,它们是我运动时的好伙伴,好排挡。运动时时刻刻陪着我。
这就是我。
沙滩拾贝中国梦
历史的点点滴滴如散落在偌大海滩上的砂石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,郑重寄出一份梦想,蹲下认真投放。
中国梦,岁月中流淌。我小心翼翼的拾起了一颗洁白无暇的砗磲,上面浅浅的刻着两个字“读书”。许是时光,是海水的洗礼,已然将它磨的平滑。
我的脑海中猛然浮现出一个挺拔傲岸的身影──周恩来。19XX年,十二岁的周恩来随同伯父来到沈阳。在当时的奉天省官立东关模范二等小学读书。新学期伊始,学校的魏校长为了了解学生学习的目的,再一次讲“立命”的修身课上,提出了一个严肃的问题:“你们读书是为了什么?”有的同学回答:“为明理而读书。”也有的回答:“为做官而读书。”一个家境贫寒的学生说:“为挣钱,为吃饭,为不受欺辱而读书。”还有一个鞋匠的儿子说:“为家父而读书。”引的全班哄笑。校长对这些回答都不满意,脸色沉了下来,他走到新来的周恩来旁边,问道:“周恩来,现在你来回答,为什么要读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来坚定地回答,他的目光坦荡,没有丝毫犹豫。这异乎寻常的答案,使魏校长为之一振,也使得整个教室鸦雀无声。校长万万没有想到年少的周恩来有如此大的抱负。老校长高兴的连连点头称赞:“好哇!为中华之崛起而读书!有志者,当效周生啊!” 正是因为有了明确的学习目标和远大的理想,周恩来拼命的读书。周恩来生于1898年,那时正值清末,中国已经在帝国主义列强的侵略下沦为半殖民地半封建社会。清政府的腐败和懦弱,国家的贫困不振,强烈的刺激着他的心。周恩来明白只有国家独立自主了,才能实现他自己和广大百姓的中国梦。而要想国家独立自主,就要有觉醒的有志青年通过读书,学习知识,建立科学的制度,才能实现。
时至今日,“读书”量子依旧深刻清晰,是我们在不断孜孜以求并为之竭心尽力的坚定事业。我想,如果我们每个人都向周总理一样,为中华之崛起而发愤读书,那么中华腾飞于世界的中国梦,又岂只是梦?知识改变命运,不仅改变的是自己的命运,更是国家的命运。 潮起潮落。我坐在诺大的沙滩上,看着日益繁盛的中国。阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚定,一份荣誉,一份铭记,轻轻合上了手心,珍藏在身。心中已准备好,种下中国梦,为充满荣光的中国添光彩。
中国梦,亦是我们的梦!
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