漫漫人生路,须悟空1000字

漫漫人生路,须悟空

1000字 初一 散文

一场西游梦,漫漫人生路。

我们和当初的我们还是同一个人吗?

还记得陪你度过童年的悟空吗?如今,他在哪里?当真悟道,万事皆空了吗?不,他在陪着我们每个人渐行渐远,直到生命的尽头……

悄然懵懂时,反抗时间笃定的真理。来一场大闹天宫吧!皇帝轮流做,明年到我家。毁灭这个世界所有的不平衡,重建一个属于自己的世界。不昧因果,但求成就自己,不做别人的奴隶。当步入社会时,回首看过,只是童心罢了,没什么好回忆的,除了感觉傻傻的,还有眼泪……我们的生活不也是如此吗?小时候,我们都喜欢让妈妈追着我们跑,“追不上,追不上…”这样简单,我们便快乐。可是妈妈却总是追上我们,待我们长大,妈妈再也追不上我们时,这便已经是无聊了,不再快乐。在这懵懂里,便是压在五指山下的悟空。

渐渐成长着,渴望那有着附加条件的自由。西天取经吧,取回真经,你便自由啦!取经路上,头上那箍儿,早已将悟空的心智改变。当他真正自由时,他还能做些什么呢?至少,他不会再大闹天宫了,因为他已经是高层人物,知足了。在我们的社会中呢?不也是这样吗?小时候我们被妈妈强迫去学校上学。1年,2年…6年…9年…12年…16年,这还是最少的。等学业结束,我们早已看淡自由。便在这附加的自由里一辈子,直至终老。这至少十六年究竟教会了我们什么?除了知识(这知识有着太多的附加的不纯粹的成分)还能有些什么?服从于社会,感恩于社会,个人的力量比之社会的力量微不足道,这些都是潜移默化中有了的吧!如若不克服这些,凭什么去最大限度的实现自己?朴槿惠,奥巴马,司马迁,王守仁,马云,梁振英这些人凭什么成就的自我?他们难道有什么人际关系,还不是靠自己不想社会屈服的坚毅恒心!可是,漫漫成长路,我们早已洗尽真华,却存浮华了吧!

当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。取经大业完成了,使命也随之结束了。头上的金箍儿没了,心里的金箍却狠狠地扎下了根,那便是世故,污浊……向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。当悟空成佛之后,她还能做些什么呢?无非就是没事去听听佛祖讲经,在不成到处收人供奉?他一开始要的自由是这些东西吗?一个佛爷的诞生不就是一个活泼可爱的小猴子的逝去吗?孙悟空一出生的时候,活泼可爱,看着书,我都在想摸摸这只可爱的小猴儿,等他成佛,我都不敢相信他就是已开始的那只小猴儿了。我们的社会何以不是如此呢?等到成功时,变成了那和当初自己所仇恨的人一样的人,殊不知这种悲剧却在每个人的身上发生着,从未停息。我正听着老男孩,生活像一把无情刻刀,改变了我们摸样。是啊,我们和当初还是一个人吗?

我愿成长,我愿悟空永远在我身边,当然,悟空实在太多了,我要的是最本真的那个悟空,陪着我渐行渐远,等到风景都看透,继续陪我随着那细水长流而去……

上课铃打响后

550字 六年级 写人

校园里原本沸沸扬扬所有声音在上课铃打响后立即变得鸦雀无声。而我们班还仍然沉浸下课的喜悦当中。一声“老师来啦”打响了所有人的警钟。班里忽然安静了许多,所有的人都低下头写起了各自的作业,教室里顿时只能听见笔尖写字的“沙沙”声,过了一分钟,老师没有来,王智诚探头一看,大声喊道:“那个白痴说的,老师都没来。”经过排查,原来是孙晨旭呀,吓死我了。这下班级又回到了原来的模样。

我环顾四周,只见范浩然(“江湖”人称小范),他一声不吭的写着作业,谁知还不到半分钟,他就掉过头去跟陈丹讲话了,哇,真是神速呀!我似乎听见了他们的谈论声:“陈丹你说韩老师是不是不来了呀?”陈丹说:“怎么可能呢,也许是老师在忙吧,一会儿就应该来啦。”

我又换了一个方向,突然看见了赵越(“江湖”人称造孽),他有时在学海豚音,真是令人毛骨悚然,他有时还在唱“死了都要爱”真是人家唱歌要钱,他唱歌要命呀!”一个字“惨”。不知道他的音乐是在哪学的,我想全班的人都不喜欢听他唱歌吧。

再转一点就是孙晨旭,他可是我们班的调皮蛋,原来他正在跟赵越一起哼歌呀。呵呵,真是奇葩!他总是喜欢在角落里大喊“老师来啦,老师来啦。”过了一会儿,老师没来,他捧腹大笑,说:“哈哈,你们都被我骗了。”大家怒气冲冲的看着他。

这是一声“老师来啦”打破了班级体里的喜悦。我看了看原来是坐在窗口的徐民叫的。教室里立刻变得安静起来。这时老师进来了,我们就开始上课。

多彩的校园里有欢乐多彩的我们,而同学之间更加重要的当然就是友谊啦!让我们珍惜友谊,友谊万岁!

六年级:陈曹雨

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