我在书中得到了快乐
俗话说:“书中只有黄金屋,书中自有颜如玉。”杜甫也曾曰:“读书破万卷,下笔如有神。” 我在书中得到了快乐!虽然没有得到黄金屋,也没有得到颜如玉。但是我得到了快乐!我快乐因为我懂得的知识比别人的多,我体会的比别人的多。 我有时会为保尔的艰苦生活感到同情;有时会被几米的画绵绵陶醉;有时会被安妮做的事感到苦笑不得,这就是我在书中得到的体会。 我在书中得到了知识;我给你讲个故事: 1。从前有几位书生上京赶考,在去的路上他们在一个破庙里休息,紧接着他们拿出的食物。一位书生的馒头上爬上了一只幼小的蚂蚁,那位书生想把那只蚂蚁弄死,但是,被另一位书生住止了。那位书生把蚂蚁放到地上(意图上让蚂蚁快走)蚂蚁回头看了看书生,然后远去。高考结束后书生想起考卷上有一个主人的主写成了王字,书生后悔莫及想着考卷发下的情景。那只被书生救走的蚂蚁得知后连夜跑去帮书生。考卷发下来时,那位书生高中前榜。 从上我的到了启示:帮助别人就是帮助自己,好人有好报。这是我得到的知识。 我在书中得到了快乐!俗话常说:玉不琢,不成器;人不学,不知义。
语文实践活动
在我的记忆河流中,做过许多的语文实践活动。有难忘的、有感受深刻的、有开心的、还有难过的。其中最令我难以忘怀的是我的语文老师—洪老师,带我们做的那一次语文实践活动
记得那是在我读四年级的时候,洪老师叫我们写作文,写自己喜欢的一种事物。可是洪老师见我们绞尽脑汁也不知道该怎么写,于是,她把我们带到了操场下面,叫我们认真观察校园里的事物,我们在观察的时候,同学们都非常积极,有的在观察大树、有的在观察小草、有的在细听鸟叫、而有的在观察翩翩起舞的蝴蝶。我就在观察我们校园里的那颗大茶树,我记下了叶子的颜色,画下了叶子的形状,牢记了茶树的特征。
我们回到教室后,就开始写作文。大多数同学都写的很好,的到了老师的好评,我的作业本上的了个小红花,那时我的心就不由的沾沾自喜起来。
这件事以后我明白了“写作文就必须认真观察”这样才能有写作材料。
相关推荐
-
我在学习中得到了快乐人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。我可不是从以上那两类人中的一员。当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的。不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了。在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。因为能在学习中享受到前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以,请继续学习下去吧!550字 四年级
-
在劳动中得到快乐一次暑假,妈妈对我说:“你的书包太脏了,刷刷吧!”我很不情愿,因为马上有我爱看的动画片。妈妈说:“刷完了给你十元钱怎么样?”有着钱的诱惑,我马上来了动力。我接了一盆水,倒了几勺洗衣粉,水里飘出了洗衣粉清香的味道。接着我找来了一把刷子,然后我把书包浸湿了。好啦!准备工作做好了。我先用刷子在书包上反复刷了好几遍,我每一个角落都不放过连装课程表的小口袋也不放过。你不知道那里最难刷了。我先把沾上带有洗衣粉的水挤到小口袋里,用手指伸进口袋里反复蹭,然后刷外面、里面,接着刷背带,泡沫溅了我一脸。终于刷完了,最后把书包晾在阳台上。看着刷过的书包真干净。上面的米老鼠好像在对我说:“你真是一个好孩子。”250字 四年级 叙事
-
我得到了快乐快乐是什么?我想了好久都没有满意的答案,那一次我终于明白了……在一个骄阳似火,炎热无比的下午,体育课上,王老师要带我们去户外运动,同学们都惊恐万分,还不被烤成肉饼啊!大家议论纷纷。老师不慌不忙地说:“今天咱们男女生踢一场足球赛。”话音刚落,我一蹦三尺高,要知道我最喜欢踢足球了。瞬间,我把火辣辣的太阳抛到了九霄云外,迅速跑到走廊里站队,每当踢足球,我都兴奋不已。广阔的操场上,只有我们一个班上体育课,一场激烈的足球赛即将上演。我想既然老师和女生一队,应该由男队发球吧!事情的发生与我预料正好相反,竟然是老师发球,我们两队球门间距很短,老师发球用力过猛,差点进门。就在这千钧一发之际,我纵身一跃,一个头球给顶了回去,真是有惊无险啊!队友们发出啧啧赞叹,我心里美滋滋的,别提多高兴了。这时,队友把球传给了我,我的球技可不是吹出来的,我像个小猴子一样灵活,带球飞奔,游刃有余的绕过对手的拦截,一切是那么顺利,就差射门了,我一个大脚飞了出去,胸有成竹的等待喝彩,结果,球被几个女生组成的“人墙”给挡住了。我呆若木鸡,哪有这么多守门员呢!我有些灰心丧气了,这时,我的同桌不知什么时候来到我身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,对我说:“无论做什么事都要有耐心,千万不要心浮气躁。”友谊是冬日里一缕阳光,驱散了刺骨的寒风;友谊是暴雨后的一道彩虹,点缀了美丽的蓝天;友谊是汪洋中的航标,指明了前进的方向。于是,我振作起来,重新投入到比赛中,我比以前还要认真的对待每一个球,一刻也不放松。机会来了,我的同桌传给我一个球,并向我使个眼色,朝对方球门跑去。我心领神会,带球跟着,过五关斩六将,我突破重围,猛踢一脚,球在空中划出一道优美的弧线,越过人墙,直接射入球门,进了!操场上响起了一片欢呼声。我和队友们相互拥抱,此时,我热血沸腾,心潮澎湃,感受到了团结带给我的快乐。后来,我队乘胜追击又踢进一球。下课时,男队二比零赢了这场比赛。这节体育课让我记忆犹新。插上友谊的翅膀,我在天空中快乐地飞翔。800字 四年级
-
我得到了快乐在我的房间里,有两个用楠竹做成的大书架。它就像个微型的“图书馆”。你们知道亲戚朋友给我起了个外号叫什么吗?嘻嘻……他们都喜欢叫我“小学霸”。其实还是有原因的,老师说是我基础还可以。我倒觉得这跟我平常爱看书有着很大的关系。平常放学,我做完作业就喜欢爬上二楼,钻进房间里看看我心爱的宝贝们,随手拿起一本,坐在椅子上,津津有味地读了起来,对我而言,在这安静的环境下看书,真是一种美的享受。记得有一次,老师突然考试。同学们都措手不及。有的同学说:完了,我昨晚没复习。有的同学说:不知卷子难不难?我也不例外,心想:没办法,只能硬着头皮考试吧。没想到在做题时碰上一道难题,而这难题恰恰在书里看过。后来才知道,这道题难倒了很多同学,而我却因为这道题,荣获了全班第一名。得到了梦寐以求的礼物。简直是兴奋得乐开了花。自从这件事后,我更加喜欢看书,而且慢慢养成了看书的好习惯,坚持每天都看书。成绩也在不知不觉中提升起来,成为同学们心中的“小学霸”。书香的海洋是没有尽头的。读书令我快乐了,读书让我成长。如果我是一只小鸟,书就是宽广的天空。如果我是一条小鱼,书就是一望无际大海……我得到了无穷的快乐!450字 四年级
-
在书中我自小爱读书,无论是坐在桌前,躺在床上,只要手捧一本书,就能使我心身愉悦。在书中我结识了许多好老师:冰心、鲁迅、海伦•凯勒。我遇到了许多好朋友:马小跳、小豆豆……他们带领我一步步地迈入知识的殿堂,一道道难题迎刃而解。因为有了这样的好处,使我更爱读书,因为爱读书,使我获得了更丰富的知识。久而久之,我感觉自己有了非凡的本事。在书中我读懂了许多深刻的道理:勇气可以战胜一切;爱能使世界变得温暖;奋斗能使你的人生更加辉煌……这些深刻的道理都是从书上获得的。当我畏惧时,我就会想起勇气;当我看见路旁的乞丐,我就会想到爱;当我遇到困难时,,我就会想起奋斗、拼搏。当我无聊时,我又会捧起书细细品味。在书中有一个五彩缤纷的大千世界:上有天文,下有地理,古今中外,呼之即来,挥之即去;五湖四海,古往今来,任我闯荡,任我遨游。书中充满了神奇色彩,孙悟空的七十二变,一个跟头十万八千里都是我惊叹,惊叹作者的想象力。在书中有浓重的感情色彩,可怜的高尔基就这样度过了他黑色的童年。在书中我学到了好多好多,在书中我读懂了好多好多。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。让我们一起在书海中畅游,在书中寻觅无穷的宝藏吧!450字 四年级 状物
-
我在阅读中得到了快乐快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如小溪,只有流入大海,才能感受到自已的存在,快乐如阅读,细细品味才知道其中的快乐。快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了,我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人,漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香,伴随我左右,我知道是阅读带给我快乐。上初中以后,一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中,我读懂了鲁滨逊的坚强毅力,简。爱的坚毅品质……。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习,让我品尝着付出的快乐,让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。十月革命爆发后,老布尔什维克朱赫来教保尔拳击,培养出保尔的革命热情,哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军,当了骑兵,他的身体不好,不能回前线了,保尔又参加了铁路建筑,当上某铁路工厂的团委书记,又因肺炎住进医院,接着又瘫痪,双目失明。他也曾灰心丧气,想过自杀,但革命的信念使她开始了文学创作,终于,《钢铁是怎样炼成的》出版了,保尔高兴极了,他又有了新的革命武器--写作。他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊!在他身上我看到那个时代最美的精神品质,正是他鼓舞着我们千千万万的读者。保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我,让我的学习充满快乐。是啊,人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的… ...能够在临死前说:“我把整个生命和全部精力都献给天底下最壮丽的事业---为人类解放而斗争。”我们现代中学生,面临的是学会知识,将来为中华民族的伟大复兴而奋斗,这就是我们的理想。苏格拉底说:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗……”阅读使我树立了远大的理想,心中升起了一轮崭新的太阳,催我奋进促我进步。阅读,感谢你,我的生长充满快乐,充满激情!800字 初一 叙事
-
我在倾听中得到快乐倾听,是人们接收外部信息的最好方式,也使我从中获得了快乐。从儿时咿呀学语开始,我就倾听母亲的提篮曲,在懵懂中就感受到妈妈无微不至的关爱,自己也在温暖的呵护下露出天真烂漫的笑容。等到上学时,大家在课堂上倾听着老师的谆谆教诲,使我从中汲取知识、增长才能,学会了做人做事的道理,让我在健康成长中收获了快乐。生活虽然充满了酸甜苦辣,但倾听使我感受到了人间的真情与温暖,体会支了大自然的无限美好。当你遇到人生的坎坷与不幸时,只要你耐心地倾听父母、老师、亲友的肺腑之言,就能给你心灵已慰藉,你就会走出雾霭和阴暗,最后沐浴在明媚的阳光里,苦闷也会烟消云散,灿烂的笑容依然挂在我的脸上。生活是美好的,大自然也是色彩斑斓的,只要你用心去倾听,你就会倾听到生活的美妙,倾听到大自然的乐章。不信,你就到处走一走、听一听,那么多可歌可泣的先进事迹无不让我动容,祖国快速发展更让为之自豪。当你学习累了,让我们走到室外,扑入大自然的怀抱,倾听春天的气息,久别的燕子好象在向我诉说着离别的思念和祝福,浩荡的春风也好象在亲吻着的心灵;花开虽无语,花落却有声,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒,那份炫目的美丽让我兴奋不已。广播中播放的不同年代歌曲,仿佛又使我回到了往昔,感受到当年火势的生活。倾听,是一种情怀,能放飞自己的心灵,去聆听别人的感动,自己却收获快乐;倾听,更是一种感情的纽带,能让你我心存感激而拉近彼此的距离。所以,让我们倾听,让我们学会用心灵去倾听生活中的每件事、每个人,去从中获得自己的快乐。黑龙江哈尔滨第47中学初一:姜杨晓珊600字 初一 叙事
-
我在成长中得到快乐我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。在学习里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。我走出剧院,满脸灿烂的笑容,成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!北陡中学初一:陈海广550字 初一 叙事
-
我在音乐中得到快乐我喜欢在某个雨后的黄昏,一边品着咖啡,一边听着音乐,将自己沉浸在音乐之中,任思绪自由翱翔……我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中,我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人,一个贫穷者,他贫苦潦倒,但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐,融会在他七彩的心境之中,是一种多么美妙而又幸福的事。我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲,在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦,震彻心扉,让人们在轻轻探入他的音色之海,去凝听了他用心谱写出了的乐曲后,好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方,在那里,闭上眼睛,用心去欣赏他的心声,去沉浸在他充满了爱国之情的世界之中,他的心在为了他对祖国而跳动、狂热,沉浸在如此的世界之中,我会学到许多。我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世,但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人,在他贫苦而又跌宕多姿的人生里,我又一次听到了他所创造的歌曲,那歌声萦绕在我的耳边,纯厚、曼妙,仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆……在舒伯特的音乐世界里,我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心,它在对我诉说着,诉说着……我喜欢音乐,喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界,我在音乐中学到了许多,也收获到了快乐!我在生活中得到快乐福建福州平潭县强兴中学初二:林舒婷550字 初二 叙事
-
我在成长中得到快乐我走进我的“人生”剧场,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。在学习里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。我走出剧院,满脸灿烂的笑容,成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!初二:乐观1231550字 初二 叙事
-
我在生命中得到快乐生命是短暂的,生命是丰富的,从生命中得到快乐,在生命中超越自我,坚持生命,在生命的开始与结束中做一个坚持自我,勇往直前的人。在汶川地震中有很多人都被无情的死神带走了,他们有的正值青春年华但却惨死地震中,可是活着的人可曾想过生命的意义与价值。生命的价值在于勤奋刻苦所带来的成功与快乐,我在生命中得到了快乐,我在生命中超越自我,勇敢的站了起来。生命的意义在于与亲人的思念与祝福所带来的勇气,我在生命中得到了爱,我在生命中战胜了自我,勇敢的活了下去。七年前我是一个体弱多病的小丫头,虽然不识字但我酷爱听童话,我在童话里得到了快乐,因为我的体弱多病,从此与医院有了不解之缘,医院也是我常常出没的地方,我的一次重感冒,让我差点失去生命,对于一个六岁的小女孩来说,发烧到了40度时,才被送到医院,我想放弃自己,把眼睛闭上,永远的离开这个世界。就当我要离开的一瞬间,我想起了张海笛,她是一个残疾人,却还坚持生命,我这一此感冒算什么,我想着便努力的活下来了。从此虽然体弱,但我却在生命中得到了快乐,在生命中领悟到了人生的道理——在生命中得到快乐400字 六年级 散文
-
我在写作中得到快乐当我拿起我的笨笔,写这篇文章时。我曾质疑过:“我能写出当时难以言志的心情吗?”可得到的答案往往是要相信自己。春风吹过,海面被带起一丝波澜。一阵花香飘过,好香!诱人的花儿在跳动;春风不断抚摸着那蔚蓝的大海我沉静于这美景之中无法自拔。我不禁拿起我的笨笔写出内心难以言志的感情;写出我内心的快乐;写出那抽象的艺术字体描绘出那美丽的景象。当我拿起笨笔开始写作时,我有着前所未有的轻松与快乐!我能感觉到所有的字在跳动在呼喊:“快点,快点……..大脑促使你不断的写,手不止的在白纸上流淌。心里有着前所未有的激动,好像平静的大海突然咆哮,在翻波涌浪。那样的心情是用我的笨笔所表达不出来的。可是有些人他们能做到“人字合一”吗?他们能体验到那样难以表达的情怀吗?那些只为了利益的人是体验不到的。是不能把死了的字写活了的,因为他们缺少一种东西,那就是快乐当你能在写作中得到快乐时!那么,那已死了的字已变成了你的精魂。那么现在请让我用我的笨笔,用那幼稚的语言,描绘出那已死了的精魂。直入内心深处,播写幸福种子。400字 初二 散文
-
我得到了快乐几周前,爸爸请人在窗台前搭了一个架子,其作用是——种花种菜。我们在架子上种的东西很多,而种的最成功的,是菜。菜也有很多种,种的最成功的是西红柿。西红柿是所有菜中长得最慢的,也是最让人高兴的。看看我们种的黄瓜,已经长得有一米多高了,也开了不少的花,甚至结出了五六厘米长的小黄瓜。可惜的是,小黄瓜长到五六厘米长就再也不长了,而且还逐渐枯萎,掉落了。再瞧瞧西红柿,如今,并不高的它已经结出了一个青里透红的果实。它的叶子是翠绿色的,茎十分挺拔,五角星状的小黄花时不时招来几只蝴蝶。我看,它是又要结出一个小西红柿了。最显眼的是它已结出的果实。它的皮非常薄,非常光滑,好似初生婴儿的皮肤,青绿色的颜色中透出淡淡的红色,好似是一缕夕阳照射到了上边。真美!随着它一点点的长大,快乐也一点点在我的心头生根发芽。因为,这颗小西红柿是我亲手种出来得。看着它长大,就像看着自己的孩子一点点长大,那种溢满全身心的成就感、幸福感无法用言语来表达……400字 五年级
-
这一天,我从书中得到了启示俗话说的好:“有钱能使鬼推磨。”有了钱,就可以买自己想买的东西;有了钱,就可以做自己想做的事情;有了钱,就可以去自己想去的地方。上个星期天,我在家看了一本书,叫做《欧也妮。葛朗台》。在看完这本书后,给了我很大的启示。故事是说了:老葛朗台的独生女儿,天真美丽的欧也妮爱上了破产落魄的表弟夏尔。为了资助夏尔,她将父亲给自己的金币全部赠给了他,这一举动激怒了爱财如命的老葛朗台,父女俩发生了激烈的冲突,一向胆小而娴熟的母亲因此一病不起,而欧也妮这个痴情的姑娘,最终等到的却是发了小财的负心汉。小说中老葛朗台与传统的守财奴形象大不相同,他不仅热衷于守财,更善于发财;他精于细算,能审时度势,平时不动声色,看准时机便会果断出击,索漠城里,谁都尝到过他的厉害,但他们反倒敬佩他,把它看作索漠的光荣,因为金钱在当时社会具有无边的法力。像老葛朗台这样的人,表面上是金钱的主人,实际上是金钱的奴隶。从这本书中,我得到了一个启示:“金钱虽然可以买到很多东西,但不是万能的。幸福,就是金钱买不到的。所以说,人最需要的不一定金钱。400字 初一 记叙文
-
我从读书中得到了快乐_《一分钟》读后感我从小到大读过的书不计其数,但是唯独只有二年级上册学习的《一分钟》深深地烙在了我的脑海里。《一分钟》,这篇课文让我学会了珍惜时间,改掉了做事拖拖拉拉的坏毛病。让我学会了合理安排时间,学会了自立,自强。读书让我增长了许许多多的知识,开阔了我的视野。拿过一本书,我如饥似渴地阅读起来了。有时候,教给我珍惜时间。一分钟可以跳绳一百下;一分钟可以打出60多个字;一分钟可以让一个人在战场上争分夺秒地赢得时间,获得最后的胜利;一分钟可以看30多页绘声绘色图话书!一分钟可以……《一分钟》妈妈叫我去吃饭,我都置之不理。读书让我积累了好多词语,让我的写作水平有所提高!读书让我从一个胆小如鼠的小女孩,变成了一个自信满满,知识丰富的小姑娘。我喜欢读书,更喜欢读完一本书与大家一起分享的那份快乐!我给你们说了这么多,你们是否心动了?心动不如行动,赶快拿起书籍阅读吧!每本书都有它的闪光点,让我们一起去挖掘里面的知识吧!400字 二年级