对联我爱你

600字四年级

今天，是我第一次来班上课，我的心情非常激动，所以，早早地就来到了教室。老师热情地接待了我和爸爸并给我安排了座位，然后让我把黑板上写的《国学积累声律启蒙节选》抄到本子上并背下来。

开始上课了，老师给我们放了一首动听、优美的歌，歌词就是《声律启蒙》。接下来，老师开始给我们讲解了，原来清代人车万育写的《声律启蒙》就是要告诉我们如何写对联的。通过老师的讲解我还知道了对联的特点：字数要相等，词性要相对，结构要相同，平仄也要相对……这些让我一下子就爱上了对联，原来对联有这么多讲究呀！

还有一个最神奇的知识就是“仄起平收”，仄代表仄声，仄声包括上声和去声，就是汉语拼音声调里的的三声和四声；平代表平声，平声包括阴平和阳平，也就是汉语拼音声调里的一声和二声。那么“仄起”就是说对联上联的最后一个字一般是仄声，“平收”就是说对联下联的最后一个字一般是平声。太神奇了，太有意思了，原来对联这么有趣啊！

你知道对联怎么贴吗？我来告诉你吧！先仔细观察对联，然后看对联最后一个字，如果是平声贴在左边，如果是仄声贴在右边。千万别贴反了啊，要不然别人会笑话你的，我们的祖先也会很伤心的！

这还不够，我们还一起到楼道里每家每户的门口去找对联了，你看——“梅开雪化融融意，犬吠声传旺旺春”、“砥砺前行，坚持本色；扶摇直上，不忘初心”、“中国梦筑千秋盛，时代春回万象新”、“金鸡辞岁摇金步，玉犬迎春卧玉阶”……我积累了好多幅对联。这些对联都表达了人们对新的一年的祝福、期盼，虽然有的我还不太懂，但是读起来都好美啊！

对联，我爱你！

我学会了滑冰

750字四年级

一天，我看见广场上有很多人在滑旱冰。我越看越想玩，于是飞快地跑回家，费了九牛二虎之力才说服爸爸，给我买了一双旱冰鞋。这个旱冰鞋是白色和蓝色拼接的，到了晚上，还会发出五颜六色的亮光，可好看了。

中午吃完饭，爸爸笑眯眯地说：“我今天的工作完成了，你不是想学旱冰吗？走，拿上旱冰鞋，咱们学滑旱冰去。”我一听，一下子来了精神，拿上旱冰鞋出发了。

到了广场，只见这里人山人海，热闹非凡。我们好不容易才找到一块空地，开始学习。

我穿上旱冰鞋，慢慢地站起来，不料，一下子摔了个“狗啃泥”。我赶忙爬起来，小心翼翼地滑着。这次有了爸爸的帮助，我成功地滑了起来。不过因为太兴奋，我离开了爸爸的保护圈，一下子又摔倒在地上。真疼！真不想练了。可是我没有放弃，因为我想到“失败是成功之母”，不经历风雨怎么能见到彩虹？于是我毅然决然地又站起来。经过千辛万苦，我终于能在爸爸身边自由自在地滑了。忽然，我转身想看爸爸一眼，看他是不是在我身边保护我。可是心里又想起爸爸的忠告：做什么事都要集中精力，要一丝不苟。于是我把转了一半的头转回来。接着，我试着突然停住脚步，来个“急刹车”，居然没有摔倒。我刚想告诉身后的爸爸，可是他早已神不知鬼不觉地在椅子上休息了。原来一直都是我一个人在滑呀！

爸爸见我停住，走过来对我说：“你真棒！有时不能把自己想得太小，也不能太过于自信，量力而行即可。如果不离开你，你还以为自己做不好呢。刚才的摔倒，不是因为你技术不好，而是对自己没有信心。如果对自己有足够的信心，再加上认真、坚持的态度，什么事情也难不倒你的。”我把爸爸的话深深地印在脑海里，一定会使我受益终生的。

我要感谢这次学习和练习，它使我在以后的滑旱冰比赛中获得了三等奖。虽然没有得到第一，但我已经心满意足了。这次成功少不了爸爸的教导，也得益于我的勤学苦练，所以，显得很珍贵。我的心里除了信心更加增强了以外，比吃了蜜还要甜。

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对联我爱你

我学会了滑冰

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