青春感恩，与爱同行
600字
初三
散文
居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”知恩图报，善莫大焉。成长路上地点点滴滴的恩情，铭记于心！
感恩是春天里的和风细雨,催开了蕴涵希望的蓓蕾；感恩是夏日里的滚滚惊雷,撕开了遮蔽心田的阴霾；感恩是秋日里结出的丰硕果实,映照着丰收的笑脸；感恩是冬日里烘焙大地的暖阳,化解我们生活中的严寒……
感恩父母，是他们把我们带到这个这个世界，是他们含辛茹苦地哺育我们成人，从我们来到这个世界时，父母始终在为我们操劳。父爱如山，坚韧不拔，数十年如一日得付出；母爱如水，时时滋润我们干涸的心田。母爱细腻，像春风，像细雨，总令我们感到亲切和温馨；父爱深沉，像海洋，像高山，总令我们感到厚重而深沉。感恩我们的父母，他们给了我们一个家，给了我们倾心的爱。
感恩老师，是他们带领我们在知识的海洋中遨游，是他们精心地培养我们，认真地教育我们，给我们生活中的启迪.他们不仅在传授我们文化知识，更是在给我们树立一个做人的典范。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗形象生动地描绘了老师那无私奉献的精神。老师就像就像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了我们。感恩我们的老师，是他们给了我们一丝希望，给了我们无私的爱。
感恩朋友，是他们是在我们悲伤无助的时候，给我们安慰与关怀；是他们在我们失望彷徨的时候，给我们信心与力量；是他们在我们成功欢乐的时候，分享我们的胜利和喜悦。一杯清茶，很淡；一缕清风，很柔；一丝细语，很甜……这就是朋友，他们对我们那特别的爱！感恩我们的朋友，是他们给了我们一份陪伴，是他们给了我们无悔的爱。
青春的我们，让我们在青春的路上，感恩你我他，与爱一同行！
跳动的音符
400字
高二
散文
带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园，享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们，却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”，也只好故作坚强，“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈，你们看到我的另一张脸了吗
毕竟已经进入了雨季，考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心，在考试进入倒计时的时候，我们逃离诱惑，在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。
十六岁的花只开一次，十七岁的雨只为我们飘落，十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声，宽阔的操场上有我们挥洒的汗水，长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符，组成了一曲曲回肠荡气的歌!
从相识，相知，相爱这段过程犹如跳动的音符，一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心，经常漫长的等待终于相爱了，跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。
人生有喜有悲，有高潮也有低潮，这样波动着，这么崎岖着，犹如一个跳动的音符，跳上又跳下，每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历，然后悠然地离去，却深深印刻在我们心上。
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初三
散文
600字
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读《与青春同行》有感当我初次拿到这本书看的时候，感觉对我的工作没有什么帮助，净是说一些班主任和语文方面的问题，我是一个信息老师看有什么用？直到有一天我静下心业仔细阅读时，发现里面有很多值得我去学习和借鉴的知识。使我们这些年轻老师学习到什么是真正的教育。教育不应该是一个奉献的岗位，也应该是一个获取的职业，教师不是一一支默默流泪的蜡烛，而是一轮灿烂耀眼的太阳！作者由于“动机不纯”而选择作了老师，但并没有给这位意气风发的年轻人一点机会来做好充分的心理准备：教育，这将会是一条怎样的路。当他第一次遇到“对手”（一名哀悼论，“不太象话”的学生），当作者凭借着知识的丰富和口才的优势而战胜这个“对手”时，当他认为在这之后会赢得一片掌声和赞叹的时候，当他认为它视为全班同学出了一口气的英雄的时候，却没有一个同学拍手称快，反而是一种怀疑的眼光再看着自己，这种胜利的喜悦一下子全不见了踪影，剩下的就只剩隐隐的不安了。读到这里，我不禁回想，年轻的我总以为自己了解得很多，想得很全面，作为老师，永远是高高在上的，对于犯错误的学生或是不太“规矩”的学生就给予严厉的批评和指责，甚至和合那些“捣蛋份子”卯上了劲，非得在大庭广众之下让他们丢丢人，才觉得心里畅快，但这样就是胜利吗？这就是作为一个老师，不断“丑化”自已的学生，还煞费苦心的用所有苛刻的语言来冷嘲热讽。事后，自己心里还是会不好受。因为看着那些被自己“打败”的学生，在课上面总是把脸躲在课本的后面，在课下见到总是不敢抬头，愈发这样就愈发引起我们内心的忏悔。我们这样做对吗？最让人尴尬的事，当我们有了为难的事情而心情烦躁的时候或是因为身体的不是而眉头紧锁的时候，正是这么几块我们曾经“鞭笞”过的学生，为我们嘘寒问暖，真是让人汗颜！正像李老师在书中所讲：“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”这就是李老师所说的“教师的尊严是学生给的”。从李镇西老师的书中，我很快发现一个很明显的一点，他是一个很注重行动的人，如在未来班的实施—系列的措施；班名，班训，班微，班旗，班歌，当然一系列班级的班级制度，敢问当今的社会上有几个班级能做到这一点，其实，也正因为他采取了一系列措施，他班的学生才能看到班主任的努力，从而跟着努力，使整个班的面貌为之一新，形成一股团结向上的超强力量，而我最为缺乏的可能是行动。读了李镇西老师的书，反思自己在日常的教育教学中所做的一切，我意识到，我有一条很长很长的路要走，因为，我要做太多太多了，我是幸运的，我终于醒悟了，或许醒着是痛苦的，但我知道每个人都必须是面对现实。800字 初三 读后感
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青春与我同行青春，是属于人生中最美好的时期。现在的我们，真是处于青春时期。青春，如春雨，改变我们就像改变世界那样悄无声息。一个人性情的变，如同春季变幻多端天空；一个人的好与坏，也在潜移默化中改变了。也许有时候有许多人自己都不知道在何时变成了另外一个人。或许他们会说这一定是上天把命运的颜色盒弄混了吧！实际上，这却是青春时期我们的节作！青春，如夏雨，来去匆忙。我们的青春是有限的，一旦错过，便只能定格在那里，成为我们美好的回忆。可回忆再美，终究也只是曾经。我们要把握青春，把握这段既叛逆却又充满快乐的美好时光。青春，如秋雨，历经沧桑，却又不显衰老。在我们的青春中。历经磨难艰险，才成就了现在坚强、勇敢、热情的我们。处于青春期的我们，也将在这秋雨中散发出金色的光芒。青春如梦，如梦境般的美好，却晃眼即过……青春，如蒲公英，自由的飞向蓝天，自由的成长，带着我们的纯洁心灵，和着我们的伙伴采撷同飞。一起享受青春带给我们的无限快乐，一起分享学习的情操，一起感受时间的流逝……同时，也一起回想我们刚步入校园时的童真，一起回想过往美好的曾经。却也一起看向未来，看向我们终将分离，青春终将止步的一天……青春伴我同行！青春给我们留下的----一定只会是最美好的。450字 初三 散文
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恩与爱恩，是一种唯美的落幕。爱是一种美丽的唯一。人的一生，只有懂得，感恩·珍惜·爱，才能获得一种无比的幸福。学会放下，才会更轻松些，懂得舍得，才能让生活更美丽些。恩，一生中要互相感恩，爱，一生中要互相关爱。当我们走在无人的街上，有多少人缺少关爱啊！也许有时，伸出一只手，就可以挽救一个缺少关爱的老人，一个缺少关爱的小孩子，关爱吧！让所以看看，地球不是冷酷的世界，而是一个温暖的家，让人类共创未来。以前在书上看见一句简简单单平平淡淡的话，感恩·知足·惜福。这简简单单的6个字，蕴含了生活的含义。生活中，学会感恩，感恩我们的蓝天，给我们一片自在，感恩我们的小草，赋予我们新鲜的空气，更要感恩我们的父母，给了我们生命的爱。感恩父母之爱，小时候为我们遮风挡雨，撑起一片爱的蓝天，而我们就像蓝天下飞翔的小鸟，感恩父母之爱小时候为了我们上学放学忙碌而奔波，父母的爱是那样的无私，那样的厚重。在父母的心里面，我们给他一杯水，一片药，一声问候，就能让它们，心暖暖乐开怀。感恩我们的老师给我们知识，让我们开拓新的未来。我们所以的老师。没有华丽的讲台，没有美丽的鲜花，只有一支支几分米的粉笔头，和几米的黑板。老师似乎没有轻松的时候，只有每天的劳累。，不过老师们不要怕累，我们会好好学习，给您争光，一点一滴的回报您。虽然我们是初生的太阳，但是我们也要释放温暖，更要怀着一种感恩的心对我们的老师。总之有很多很多我们需要感恩的人。爱，就像天空中永恒的北斗，一闪一闪的照亮我们的眼睛。爱是温暖的，也是无私的，放下自己的不满，以一种总常乐的心态，，不要对生活不满，不要对人类抱怨，要有一种积极的态度与向上的追求。爱，父母做爱的守护神，我们要做生长的芽儿，等到长高了，我们要做父母的身体，就算老了，我们也要让我们的父母充满活力。爱，就像一双隐性的翅膀，看不见，摸不着，照样可以飞翔。隐形的翅膀，因为有爱，可以飞翔，同样的道理，世界上，因为有爱，才有了阳光和雨露，因为有爱，才懂得珍惜。爱，共同努力，学会尊重，学会关爱，学会帮助，学会关心，同样，多一份关爱，少一些争吵，多一些真情，少一些矛盾，世界将会越变越美丽。800字 初三 议论文
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心存感恩，与爱同行我们是从妈妈肚子里出来的，这谁都知道。可这虽然轻松，可这是母亲花费十个月才生下我们的。从小，父母对我们关心，关心，在关心，我们想要什么，他们就买什么。可是谁会体会到他们的感受呢？当一个婴儿呱呱坠地时，父母是多么激动；当婴儿不停地啼哭，父母是多么耐心；当我们开始牙牙学语时，叫出了第一个“爸爸”，“妈妈”的时候，父母是多么开心；当我们遇到挫折想要放弃时，父母则在一旁鼓励你，希望我们能有战胜挫折的勇气。渐渐地，我们慢慢地长大了，知道父母对我们的爱是不求回报的，但是希望我们懂事，长大以后成为一个有利于社会的人。随着时间慢慢流淌，父母也渐渐衰老了。我们知道我们应该做些什么。也许你在父亲工作回来是，送一双拖鞋，帮父亲女拿公文包，会让父亲轻松一点；也许我们学会叠被子，洗碗……，父母会觉得我们长大了；也许我们在父母劳累一天的工作后递上一杯暖茶，父母会觉得那茶是甜的；也许我们学会做蛋炒饭，把热气喷喷的蛋炒饭递在他们手里，无论味道怎么样，他们仍然觉得这个比什么山珍海味都好吃。说了这么多，我不得不提起我的妈妈。我的妈妈十分孝敬婆婆，由于婆婆住在乡下，我们住在城里，所以我们很难见面。虽然长时间见不到面，但妈妈一个星期要打好几个电话向婆婆问候。放长假时，我们便来到乡下。中午的时候，妈妈就会拿出她的好手艺让婆婆吃到美味的佳肴。我们还要感谢地球妈妈让我们的日子过得开心，温暖，富裕。可有些人在不断的破坏地球，也许一个人随地乱扔一点垃圾，这不算什么，如果我们每个人每天都随地乱扔垃圾，那地球妈妈就受不了了。我们要保护地球，报答地球妈妈对我们的养育之恩。说到这，让我想起了一首歌“感恩的心”：“感恩的心，感谢有你……”让我们伴随美妙的歌声,来感谢父母以及地球给予我们的爱。650字 初二 散文
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与青春同行在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。当容颜逐渐衰老时，我们也许会怀想青春灵动的舞姿。人人都能永远驻守青春，那该多好！但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻；也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪；青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。与青春同行吧！不管你正当年轻还是曾经年轻；携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸！700字 高一 散文
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青春与你同行青春是一本过于仓促的书，我们倔强的性子写在卷首，在人们还未读透其中的奥妙，便匆匆写下结局仓促合上。但青春又是那样真实，一路与你随行，我们无怨无悔。小时候，对青春的期待是发自内心的，总觉得青春很神秘。书籍上赞美青春的诗篇我总能一字一句去读，去品味，可总也找不到书中描写的感觉，是它的修辞手法吗？是它的描写方法吗？也许是吧，我还没有足够的年龄呢。于是，小时候的童年里便多了一份对青春淡淡的渴望。青春来的那么仓促，在我还没有发觉时，便悄悄来到了我的梦里。当我发现时，身边已多了几个拉着我的手欢笑着向前的朋友，我心中有说不出的喜悦。我沉浸在这份愉悦中，心想，这就是青春吗？真快乐。时间总爱捉弄和改变人，十六岁的我是一个亭亭玉立的花季少女，那个拔了一颗牙齿，不顾牙缝漏风还咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我渐渐懂得了男生与女生的区别，男生要大度，要勇敢，要有责任心；女生要矜持，要温柔，要有体贴心。我抿着嘴微笑地想，这就是青春吗？真奇妙。初三年的学习似乎压得人喘不过气来。每天都有大量的知识点要掌握，有做不完的作业，背不完的书，还有肩上父母的重大期望。下课时，教室里少了嘻哈喧闹，多了安静思考；晚上时，少了美妙梦乡，多了挑灯夜读；周末时，少了集体出游，多了独自嚼书。我无奈地撩开发丝，心想，这就是青春吗？真烦恼。我常常从作业堆里仰起头看着蔚蓝的天空和雪白的云朵，心情随即豁然开朗，像天那样广阔，像云那样纯洁。不错，青春就是伴随着快乐、奇妙与烦恼。这样的青春才能伴随你同行，甚至走得更远，更长。青春与你同行，从不摒弃你，不摒弃任何人。也许，你的青春如春天般繁花似锦；也许，你的青春如花朵般娇艳欲滴；也许，你的青春如小草般平凡无奇。可是你要始终记得，不论你在哪里，青春与你同行。650字 高一 散文
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携手感恩，与爱同行一滴水渴望融入大海之中，它是想回报大海；一片树叶凋落的刹那，却是一生当中最美好的归宿；乌鸦反哺，是为了报恩。学会感恩，让生活更美好。朋友，当你沐浴着无私的母爱时，你是否想过感恩呢？“谁言寸草心，报得三春晖”从我们瓜瓜坠地，到渐渐长大成人，父母花费了多少心血与汗水？辛劳中度过了多少个日日夜夜？俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”父母为我们付出的可不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。此时让我不禁想起曾看过的一则《暴走妈妈‘陈树蓉’捐肝救子》的新闻。为了割肝救子，为了救活儿子。她每天坚持暴走十公里！并严格控制饮食！在她的背后，写下了忍耐与坚持。她的故事，触动了我们心里最柔软的地方。从而呼唤着感恩…。。。上苍造物，何等超绝。在付予生命的同时，也付予了我们一颗感恩的心。传说，在广阔的深海里有一种鱼：雌鱼产子后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死！为了母亲不至饿死，那些刚出生的小鱼，就会成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。其实，它们何尝不知道这是在用自己的生命来奉养自己母亲，可是它们还是意无反顾地做下去。一个月后，母亲终于复明了！它们的故事告诉我们：感恩是一种美德，它在生活中闪烁着绚丽的光彩。李密为了报答祖母的养育之恩，宁辞官不作，也要尽孝道。古今中外，有许多人都像李密一样拥有一颗感恩的心，同时也是他们展现了中华民族的传统美德。爱，不仅表现在物质上的舍得，同时更需要精神上的忍耐与坚持。爱在舍的过程，展现了无私与伟大；在得的过程中，体现了忍耐与坚持。所以，让我们携手感恩，与爱同行吧！600字 初一 散文
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与爱同行“大家快来看啊，小石见义勇为上电视啦！”班长惊喜得叫着，同学们立即靠到电视机旁。画面里，小石拖着一个小女孩在岸边立着，脸上挂着十分憨厚的笑。小石来自农村一直十分腼腆，成绩也不算太高。所以同学们渐渐地将他淡忘。因为他常在家乡的河里摸鱼，所以他十分擅长游泳。此件事一播出立即成为班级里的焦点，小石班里的同学把小石见义勇为的事宣传得沸沸扬扬。第二天一大早，小女孩的父母就来到学校送锦旗，锦旗上写着：见义勇为好少年。小石看着这几个大大的金边字抿了抿嘴不知所措。班长见小石没有反应，便主动接受了锦旗。小石此时却十分害羞，脸红到了脖子根。班主任抚摸着小石的头说：“小石，你真勇敢啊！”小女孩的父母也都感激得点点头。当班主任问到小时为什么勇敢的下河救人时，小石却一直不说话。学校通知小石准备给他开表彰会，小石受宠若惊，一味推辞。校领导专横地回绝。表彰会上，小石还是很紧张，结结巴巴的说：“我生在江边……河常发大水……有一次……”说着小石的眼泪流了下来也不紧张了“有一次，大河发了大水，水都蔓延到岸边了，冲毁了房屋。父母为了救我，把我捆到一颗很高的树上，又害怕树倒双手扶着树，直到河水淹没他们的头顶。”这时，他禁不住失声痛哭“很快，救援队来了他们看到我的父母还保持着扶树的姿势……”此时台下一片啜泣声，校领导都擦着眼泪为他颁奖。同学们安慰着他，纷纷向他伸出援助之手。但他说：“我已被一对夫妻领养了，我已经丰衣足食。”集体的大爱能拯救个人的命运。这个世界是多么美好啊！我们有何理由不感谢生命呢？小石在表彰会后的日记里这样写道：“我幸福，因为有爱在世间。”600字 六年级 记叙文
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读《与爱同行》有感爱，是多么的伟大；爱，是多么的温暖。无论是亲人，还是伙伴，只要充有爱，世界将永远都是美好的春天！史蒂维·旺德曾经说过：“妈妈是我最伟大的老师，一个充满爱和富于无畏精神的老师。”如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。我看了，不禁感叹道：“是啊，父母无微不至的照顾我们，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，要懂得孝敬父母，尊敬长辈才行。”父母的爱无处不在：前进时，父母的爱是一块踏脚的石；迷失时，父母的爱是一盏指路的灯；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角……我们要懂得珍惜这份美好的时光，不要辜负了父母的一片期望！相信大家都听说过培根曾经说过的一句话：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。同伴就等于你的亲人，有了同伴，我们不会孤单，有了同伴，我们会更快乐。同伴的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香；同伴的关爱，是夏天里的一片绿荫，为你顶着骄阳烈日；同伴的关爱，是秋天第里的一片金黄，总会带给你一份收获的喜悦；同伴的关爱，是冬天里的一件棉衣，温暖你寒冷的心灵……雷锋叔叔曾经也说过：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”他用最质朴的语言，表达了他对待同志的态度，他更用自己的实际行动，实践着自己的誓言，用自己的热心和诚心温暖着周围的人。大爱是一种本能，责任是一种习惯，向善向美之心是人性之中最亮丽的奇葩。让我们记住那些平凡的善良与感动，让爱一直传递下去吧！六年级:张艺缘600字 六年级 读后感
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让青春与诚信同行“贪利者害己，纵欲者戕生。”望着宣判台上一张张流着悔恨泪水的脸，我内心汹涌澎湃。初春的茶都，黄白相间的楼阁在灿烂阳光的照耀下熠熠生辉，与这一张张沮丧的挂满泪水的脸形成了鲜明的对比。“多行不义必自毙”这句古训正是对这一个个罪犯结局的真实写照。几千年的人类历史，其实就是一部文明发展史，至善、至诚、至真、至仁始终是人性的追求。然而，张氏三兄弟在金钱的驱使下，利用“六合彩”骗取他人财物，最终身败名裂；罪犯陈某借教师名义，巧取豪夺，泯灭人性；罪犯“四王”利用虚假的网上购物网站，诱骗他人财物，聪明反被聪明误，害人害己；胡长青 、成克杰欲壑难填，最终身败名裂……这些人已被贪欲层层笼罩，只看见金钱，看不见隐患与危机，看不见人格与操守，看不见法律与道德，最终导致看不见未来。伫立在茶都广场，我思绪万千，纵观浩瀚的历史长河，凡事业上有所成就并为人们所铭记、怀念的，有谁是贪得无厌的呢？林则徐以“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的对联来告诫自己；诸葛亮诚信报主，鞠躬尽瘁，七擒七纵孟获重言践诺……这些人都为我们树立了榜样，成为中华民族乃至人类道德史上的光辉典范。“诺言重于泰山，信誉高于生命。”几千年来中华民族的传统美德——诚信，不会被极个别的犯罪分子所破坏。勤劳、朴实的安溪人已经深感到诚信的重要性，短短几个月的“猎狐”行动已掀起了茶乡大地一波又一波的打假之风、诚信之风。人们深信，一个人在学习知识，掌握本领的同时，更应该关注自身的道德修养。只有正确处理“求知”与“立德”的关系，树立远大的目标，自强自立，我们才能把安溪建设得更好，把家乡装扮得更美。600字 初二 议论文
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