和声
250字
初三
日记
若你看到了这段话
恭喜你我亲爱的旧友
这是我为你送上最真挚的问候
在我们说再见的那一刻
时光早已在熙攘变幻的人群里偷偷溜走
而你我也在上帝给的匆忙里淹没
偶尔，只是偶尔
眼前会浮现几张那么亲切的微笑
幻想，不是幻想
只因我依然感觉得到你牵着我的手
陪我走过陈年岁月，陪我走过万象更新
直到分开的那一刻，也依然固执的，固执地不愿放开手
旧友，现在过得好吗
没有天天大清早就跑到你家叫你的我
你现在过得好吗
没有上课不顾生死千里之外给你“飞鸽传书”的我
你过得好吗
没有曾经走哪陪你唱到哪的“最美和声”
你过得好吗
真想听你说个好
也真想再做一次你的和声
陪你和一首：
地老天荒
真想，真想。
初三:樊亚琪
和外公一起喝茶
1200字以上
五年级
写人
给你外公磕个头吧，他生前很疼你的，母亲对我说。我跪下，恭恭敬敬地磕了个头，不过心里却感到有些漠然，仿佛刚走的这个人是外人一样。我为自己的漠然感到吃惊，责问自己：为什么对一位亲人的离去你竟如此冷漠？我无法回答自己，但一些散落的片断却在那时串连起来，挥之不……
外公是九一年春节前去世的。那时候，因为小舅带着一家老小从云南回来，房子不够，他借住在自己的妹妹家里。那一年他七十一岁，哮喘病发得格外厉害，大概预感到时日不多，后事已提前作了安排。听说，外公弥留之际最想见我一面，可那时候我像一条沙丁鱼一样正挤在一趟又闷又脏的火车里往家赶。车窗外掠过的寒冷空气洋溢着过年前的喜庆气氛，车厢里也充满了天南地北的笑闹声。我也沉浸在这年的发酵器所酿造的感情氛围里，对于千里之外一位亲人的离开没有任何感应。
外公到底没能见我最后一面，我去的时候，他已下葬了。看见堂屋大门上一幅在风中飘摇的挽联，一种凄凉之感油然而生。但我并没有怎样的悲伤，和外婆去世相比，母亲也显得平静很多，她在外公生前住过的卧室里看了看，眼圈有些发红。母亲问，那半截手指找到没有？舅舅说，一起下葬了。母亲指的是外公年青时为逃避抓壮丁而砍下的半截食指。那半截食指外公用盐腩了放在一个小盒子里一直收藏着，说等他的死的时候带走。这件事我们都知道，但那半截食指谁也没见过。现在找到了，母亲欣慰地说，那就好，他在世时跟我说过好几回。
给你外公磕个头吧，他生前很疼你的，母亲对我说。我跪下，恭恭敬敬地磕了个头，不过心里却感到有些漠然，仿佛刚走的这个人是外人一样。我为自己的漠然感到吃惊，责问自己：为什么对一位亲人的离去你竟如此冷漠？我无法回答自己，但一些散落的片断却在那时串连起来，挥之不去。
外公并不是一个温情的人，老实说，在我的印象中他是有些凶的。虽然都是一些很琐碎的事，但在记忆里却顽固地留存。有一年过年，一大家人高高兴兴地聚在一起，我们都在院坝里玩。突然听见灶屋里传来一阵吵闹声，小孩子好奇，跑进去看。只见外公一脸怒气，外婆一脸委屈，不停地哭泣。母亲在一边劝，伯伯也是，火烧大了烧小点就是嘛，还骂人！外公阴沉着脸不说话，我们却在一边哄笑起来。外公突然扔了手里的锅铲，朝我们吼叫起来，都给我爬出去！吓得我们一溜烟跑了好远，而外公却哈哈笑起来，大人吵架小孩子来凑什么热闹，不懂规矩！我想，外公真是一个脾气古怪的老头。另一回，也是过年，外公带着舅舅来家里杀猪。猪杀好，白生生地挂在树上等着开肠破肚。外公把刀递给舅舅说，你来，我抽口烟。外公坐在一边，眼睛却不时扫过来，烟还没抽完，他就坐不住了。你这猪是怎么剖的？舅舅没有吭声。耳朵聋了？舅舅看了外公一眼。外公一把夺过刀子说，一边看着去！外公杀了几十年猪，一招一式还真有点“批大郤，导大窾，因其固然”的庖丁解牛的技术，几刀下来，就把一头猪分解得利利索索了。抱一边去，外公指着半边猪肉吩咐舅舅。舅舅试着抱了一下，牙齿咬得格格响，猪肉没抱起来，自己却蹲到地上去了，看得我忍不住笑。笑啥子笑，长大了别像他这样没出息，白吃了二十几年干饭！外公一手推开舅舅一手提了半边猪肉很轻松地扔到案板上。舅舅脸红一阵白一阵，嘴里却说，你这么能干一辈子连房子也修不起！外公一听，顿时火冒三丈，你个没用的东西，嘴巴还硬，信不信老子一刀杀了你！吓得身边的人赶紧上去把他团团抱住。外公气得不停地喘气，我看见他眼里有亮亮的泪花在闪。舅舅是提到外公的伤心事了，外公是个能干人，可是有个坏毛病，喜欢打牌，挣得的钱差不多都在牌桌上送给别人了。
一晃十余年过去，关于外公，我的记忆已变得模糊不清，甚至他的长相我也要从母亲的面容上才依稀想得起来。前年春节，母亲说，这么多年了，去给你外公上上坟吧。的确，那个我小时候经常去的村庄，竟有十来年未曾去过了。外公的坟上长满杂草，他的儿子们早已外出谋生，只在每年除夕才回来祭扫一回。祭拜毕，看着那一排坟茔问母亲，这些都是谁的坟呀？母亲一一指点着说，这是你外婆，这是你外公的爸爸，这是你外公的母亲，这是……听着母亲的讲述，我仿佛看见一条神秘的生命链条从遥远的地方绵延而来。你见过外公的爸爸吗？我喃喃地问母亲。你说你外祖祖呀，当然见过，小时候他还带过我呢，母亲一边拔着坟头的杂草一边说。我愣了一下，一个我早已忘却的场景在那一瞬间竟如此清晰地浮现出来。
那时候是好大一院子人，每年暑假，我都要去外公家里住上几天。白天和十来个差不多同龄的娘娘舅舅一起玩，跳绳，打鸟，到池塘里摸鱼，就像刚从笼子里放出来的野兽似的。母亲走的时候总是叮嘱外公说，别让他玩疯了。外公笑笑说，小孩子就让他玩嘛，一天关在学校也可怜。在这一点上，我倒觉得外公挺开明的。那一年暑假快要结束的时候，临走前一天，外公说，晚上陪我一起喝茶吧。外公泡了两杯茶，他用自己的大搪瓷缸子，只给我泡了一小盅，是那种很便宜的苦丁茶。那天晚上的月光很好，应该是十五六吧，微微吹着风，竹叶一阵阵沙沙作响。我们坐在院子里，一个圆圆的月亮落在外公的瓷缸里，轻轻摇晃着。外公不时端起茶缸，大口大口地呼噜噜喝着，时而抬起头看看天上的月亮，月光把他脸上的皱纹清晰地凸现出来。他一直微笑着，神态平静而安祥，眼神也似乎显得特别明亮。那一刻，我突然觉得外公是一个极端慈祥的老头，我甚至觉得白天只是他的一个幻相。我想把自己的这个发现告诉他，但又说不出口。你怎么不喝茶呢？外公说，喝吧，很好喝的。我端起来喝了一口，却立即扑的一声吐在地上了，好苦，我说。外公笑了，那笑声听起来像个孩子。开始是觉得苦，习惯了就好了。这苦丁茶不比花茶，花茶闻起来香，喝起来没劲。外公给我解释，但我不懂他的话，因为我还不会喝茶。唉，我这一辈子就像这苦丁茶，等喝惯了已经老了，不讲这些，讲了你也不明白。外公说着一口气咕噜咕噜把一缸茶喝完，抹了抹嘴巴，很满足的样子。等你学会了喝这茶，你就长大了。他摸了摸我的头，看着我。我越发不懂他的话，可在那时我感觉外公是那样和蔼可亲。这是惟一一次和外公一起喝茶，而它却一直被其它记忆重重叠叠的掩盖了，直至十多年后才重新浮出水面。
新华第七小学五年级：辛朗豪
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和声我们用关爱、团结、真诚、快乐，唱响友谊的和声，这声音纯真美好。——题记灿烂的阳光照耀着，花朵尽情绽放了；清凉的雨露浇灌着，树苗茁壮成长了；友谊的和声滋润着，我们的心里像喝了蜜一样甜。成长的日子里，我的耳边时时回响起友谊的和声。琳要代表班级参加手工创意大赛了，这可是件大事。找到冰和颖，我们四人开始了热烈的讨论。颖提议绣十字绣，我提议编中国结，结果都被一一否定了。正当我们愁眉不展之时，看着琳端过来的绿豆冰沙，冰一下子有了灵感：“我们做豆子贴画吧。”说干就干，我们从厨房里搜罗了各色的豆子。琳画好了作品的底稿，然后招呼我们去贴豆子。我小心翼翼地将强力胶涂在纸上，拿起一颗绿豆，轻轻一按就粘住了。正当我要粘下一颗时，它却顽皮地从纸上滚落下来，我又连试几次，可它却还是死性不改，气得我咬牙切齿。这时，我抬头看看她们，他们也被这讨厌的豆子折磨得不行。还是琳最先发现了诀窍，告诉我们豆子有比较平的一面，只要把那一面粘在纸上就不会掉了。我们试了试，还真灵。大家都很高兴，琳带头唱起歌，我们也跟着哼唱起来：“不管刮风下雨，你有什么事情，陪你一起等风雨过天晴。”欢乐充满了整个屋子，琳甜美的嗓音和我们整齐的和音形成了优美的旋律，飘荡在空中，回响在心中。经过几日艰苦战斗，在我们的协作下，琳的作品终于完成。那天，琳站在领奖台上，手里捧着我们的作品微笑着。我们站在台下，也微笑着。那一颗颗凝聚了我们心血和友谊的豆子在阳光下闪闪发光。如今，那些花儿早已绽放美丽，那些树苗也会长成绿阴。然而，歌中依然唱着“我亲爱的朋友，不管刮风下雨，你有什么事情，陪你一起等风雨过天晴。”我认为这是世间最美的旋律，纯真而美好。愿友谊的和声在每个人的心中静静地流淌，流淌……700字 初二 叙事
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那一声声“宝贝”张老师，此刻，在考场上，看到“真诚”二字，我脑海中浮现的全是您可亲的面容，耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道，是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰，让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊！那还是上小学四年级的时候，当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我，我就破罐子破摔！旷课、逃学是经常的事，如果有哪位老师管我，我就专门和他作对，等他在上面讲课的时候，我就在下面说话，并且故意把音量提得高高的，直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候，我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水，我会毫不犹豫地把手伸进桶里，抑或是往桶里扔两个粉笔头，害得全班同学喝不成。班主任，任课老师，同学们都对我恨之入骨，最后，我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。父母哀求校长再给我一次机会，校长说，只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任，竟没有一个愿意收留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任，也就是您的家门。万万没想到，您竟然答应收留我，并开玩笑说：“谁叫我带六班呢，想不留也不成啊！”可我当时并没有丝毫的感恩之心，依然我行我素。一天，正当我想把手伸进水桶的时候，您叫了声：“宝贝，过来！”待我明白您是在叫我时，心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂，可现在您却叫我“宝贝”，我是您的心肝宝贝呀，我怎么净做对不起您的事呢？那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。从那以后，您依然“宝贝”“宝贝”地叫着，而您每叫一次，我都努力地想表现得乖一点，再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻，有时还会给我一些小小的奖励：什么橡皮啦，铅笔啦，作业本啦，抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏毛病改掉了，成绩也如芝麻开花——节节高。看着我一步步走上正道，您的脸笑成了一朵花。张老师，衷心感谢您那一声声的“宝贝”，衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了，我也要向您一样，真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”，真心诚意地关爱每一个学生。简评：写师生之间真诚相待的事例很多，为什么此文能脱颖而出，获得满分呢？主要是渗透在字里行间的浓浓的师生情打动了阅卷老师。那一声声“宝贝”，凝聚了老师对学生多少真诚无私的关爱啊，还有什么比这更令人感动的呢？ 善用对比也是本文突出的优点。文章把自己以前人见人恨的举止和以后想努力表现得乖一点，再乖一点的表现进行对比，有力地突出了那声“宝贝”的巨大作用，它似一股暧流，温暧了学生的心房，唤醒了学生的良知。生动传神的细节描写也是本文的一大亮点。如上课故意大声说话气老师和把水弄脏两个细节，就把一个调皮、反叛、爱捣蛋的小孩形象刻画得栩栩如生。此外，本文首尾呼应，语句亲切自然，通顺流畅而不乏文采，得满分是当之无愧的。1000字 初三 记叙文
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蛙声独自一人，漫步在大街上，耳边突然传来阵阵熟悉的声音——“呱、呱、呱……”我既欣喜，又惊奇，在好奇心的驱使下，我找到声音的源头。原来是商店门口那只玩具青蛙发出的声音，我顿时失望极了，低沉着继续往前走，思绪却飞到了儿时。记得儿时，每到夏夜，总会搬个凳子和爷爷奶奶在庭院中乘凉，那时的夏夜是多么的美妙啊，一轮圆月高挂夏空，星星点缀在苍穹。不一会儿，耳边便响起一片蛙声，许多青蛙在田野间引吭高歌，演奏出大自然最为动听的乐章，构成了乡村夏夜一道独特的风情，乡村生活的恬静和谐尽在这蛙鸣声中。爷爷说：“可别小看了这些青蛙，它们可是咱们庄稼人的好帮手，它们可消灭了不少害虫，有它们在，田里的庄稼不愁不能丰收。”蛙声不就是丰收的音符，绿色的象征吗？可是这田间的天籁之音，却渐渐湮没于城市飞速发展有节奏中了。“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”的诗情画意，早已被社会发展的车轮碾得粉碎；“水满有时风下鹭，草深无处不鸣蛙”的悦耳之音，早已被车水马龙的嗽叭声取而代之；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的迷人风景，早已被一座座大厦的足迹踏平。蛙声已经渐渐地疏落了。蛙声消逝的原因不是天气恶劣亦或是环境变迁，而是社会的飞速发展，城市一天天扩大，田野被占领，钢筋水泥铺实了黄土青草，污水流满了清亮的小河，弱小的青蛙被迫从自己的家园出逃，没有栖身之地，又怎能无忧无虑地歌唱？青蛙们每天都在担忧着被捕杀的危险，成为盘中餐的性命之虞，让他们不敢出声，暴露行踪，让人类有了可乘之机。当这一切的一切发生时，让人类是否应有所觉悟？有人赞美蛙声是与蝉歌齐名的不朽音符，是大自然中最富魅力的虫唱。如果没有“蛙声”的夏夜会是多么地单调呆板，那一声声的鸣叫，是一群生灵发自内心的歌唱。让我们行动起来，保护环境，保护生态平衡，与动物和谐相处，让青蛙们能重归大自然的绿色舞台，让一曲高亢激昂、沉雄嘹亮的田园交响乐再度奏响。2下一页@_@我是分割线@_@蛙声750字 初三
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书声琅琅和蝉声（暑假日记）XX年7月10号 周六 小雨转阴知道了学生的个性，再因人而异，满满地课时，回想起来全是甜蜜。谁文静、谁调皮、谁好动、谁爱吵，三分钟皆晓。不能苛责，玩是孩子的天性。第一次给一、二、三年级上课时，总感觉顾此失彼。两天下来，有了策略，有了规划，略显轻车熟路。只是一节课翻阅三册书，确实挺累。三个年级对比，数三年级最沉稳，回答问题如大学课堂的不积极。一句不会，都懒得再理你。一年级最活跃，来补习的本意，我曾猜是家长花钱请几个老师当保姆。仅此而已。不能渴求学多少。接触七、八年级都很安静好学。有问题问，有疑问提，我只浅谈初中记叙文！讲课时发觉，一年的积累，书中内容，孩子们也会，只是依靠书本，太片面，考试总失分。突发奇想，要求每个年级带试卷，分析综合后讲专题才是正途。以后的教学有了眉目，有意思，有意义。听着书声琅琅，和着蝉声，还有鸟鸣，仔细搜寻我是小学生时老师讲课的情景，憧憬着明天检查作业的场景，勾勒着明天日出的美丽....... 这种感觉，舒服。400字 小学 日记
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秋声今天，我在作文网上漫无目的的游历，突然，一个女孩娇俏的脸蛋，充满阳光的微笑映入我的眼帘，我情不自禁地点开了她的个人文集，她叫梁国杰，也是六年级，不过她好厉害啊，从一年级就开始发表作文了，现在已经发表了82篇了。真的好厉害，在她的作文当中，总是有一种细腻的情感牵着我，引诱着我，特别是《秋声》这篇作文，读到末尾时，我仿佛看到了梁国杰在秋天时的惆怅，寂寞，和准备迎接春天的期待。读起来让人津津有味，难以忘怀。特别是这些句子：不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……，这句子让我体会到了，梁国杰是一个多愁善感的人。“看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……”从这些句子里面，我知道了，梁国杰的阅读量真的很大，而且，用的诗词真的很符合实际，真是让我爱不释手加羡慕嫉妒恨啊。同样是六年级，为什么我不能写这样充满诗意的文章呢？看来我要多多记一些古诗词了。争取打通这方面的路。在六年级文集这里，有一张她握着一本书，头发扎成马尾，嘴角的笑意不减……这张图片让我对她的评价脑海里面只有一个词：“才女。”六年级:李心怡500字 六年级 日记
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秋声今天，我在作文网上漫无目的的游历，突然，一个女孩娇俏的脸蛋，充满阳光的微笑映入我的眼帘，我情不自禁地点开了她的个人文集，她叫梁国杰，也是六年级，不过她好厉害啊，从一年级就开始发表作文了，现在已经发表了82篇了。真的好厉害，在她的作文当中，总是有一种细腻的情感牵着我，引诱着我，特别是《秋声》这篇作文，读到末尾时，我仿佛看到了梁国杰在秋天时的惆怅，寂寞，和准备迎接春天的期待。读起来让人津津有味，难以忘怀。特别是这些句子：不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……，这句子让我体会到了，梁国杰是一个多愁善感的人。“看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……”从这些句子里面，我知道了，梁国杰的阅读量真的很大，而且，用的诗词真的很符合实际，真是让我爱不释手加羡慕嫉妒恨啊。同样是六年级，为什么我不能写这样充满诗意的文章呢？看来我要多多记一些古诗词了。争取打通这方面的路。在六年级文集这里，有一张她握着一本书，头发扎成马尾，嘴角的笑意不减……这张图片让我对她的评价脑海里面只有一个词：“才女。”450字 六年级 日记
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无声父爱如山，深沉无声的表达着他的爱；父爱如光，饱含深情的诠释着他的爱；父爱如水，默默地流过我们的机亿。虽然现在已经是春暖花开，但我仍忘不了那发生在寒冬里的一件事……‘我的事你为什么要管’，年少浮躁的我说出了这样‘大逆不道的话’，我看见父亲愣了几秒钟，随即，眼里充满了悲伤与愤怒。他颤动着的手高高扬起，我不服输的扬起骄傲的脸，父亲的手在空中滞留了一会。他转过身去，向里屋走去。我收拾起狼狈的泪痕。头也不回地跑出了家门。母亲追了过来，我不想看见他们，我讨厌那个禁锢我的家。我不知道自己跑了多久，压不知道自己跑到了哪里。总之，我不想回头，不想看见那个家。街上的行人寥寥无几，我裹紧了自己的衣服咬着牙同漫天大雪战斗。我疲倦了，我倚在光秃秃的大树旁，望着远处人家的灯火，我有几分后悔。但我清楚地知道，父亲这回彻底伤透了心。我慢吞吞的走回家，却没有勇气打开那扇门。‘吱呀’，门开了，母亲惊讶的看着我，不过只是一两秒钟的时间，母亲便把我拉进家里。父亲坐在沙发上看也不看我。气氛紧张起来。但父亲的一句话打破了沉寂：‘晚了，睡觉去吧’。我躲进屋里，眼泪像断了线的珠子，不停地往下掉。这件事，不仅没有冲淡父亲与我的感情，反而使我们的心更加贴近了。初一:曹艺汛450字 初一 日记
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爆竹声声开业庆典、婚礼嫁娶少不了震耳欲聋的礼炮轰鸣，新年过节、工程竣工，更是离不开喜气充盈的烟花怒放。礼炮、鞭炮、烟花，几乎无时不在我们身边演奏它们那厚重的音响。这一只只烟花、一声声爆竹，到底给我们带来了什么呢？首先，它们的“业绩”是不可没的，它的存在，使人们可以方便的表达自己愉快喜悦的心情，婚礼中、节日时，人们为了尽可能的表现自己的高兴，总是要依靠爆竹，在这一点，它们起到了很了不得的作用。同时烟花的燃放，会带来喜气洋洋的氛围，使节日更加变的更加美丽，更加耀人。没有声声的爆竹，朵朵的烟花，我们的节日会变的多么失趣、多么乏味！但是，它也给我们带来了许多的负面影响，其一：它的声响太大，有人也许会说，声响大是它的特色之一，怎么能是负面影响呢？其实，声响过大对我们人体没有好处，人体最适宜的声响大小是40分贝左右，大于这个标准的都属于噪声，是对人体有害的，长期处于这种环境下的人，特别是对耳部，会有极大的损耗，会诱发多种耳部疾病，对自己的听力造成影响。并且，在公共场所、办公场所、学习场所等附近燃放烟花爆竹，会严重影响人们的娱乐、办公和学习，致使发生一系列问题。尤其是对学校造成的影响极大，会使学生无法学习、老师无法继续讲解难题，并且有时还会使部分学生走神，从而无法继续学习。其二：燃放烟花爆竹有着很大的安全隐患，每年，我国有不少人把美貌、甚至生命赋予给了烟花，许多非法经营的爆竹厂，往往会生产出许多劣质的烟花爆竹，为的是自己的经济发展，昧的是天下消费者的安全。爆竹失火案、烟花焚人案，简直是数不胜数，不只有多少俊秀的颜貌、多少宝贵的年轻生命，都被它们无情的夺去、不知有多少人们，由于它的存在，忍受着残酷的骨肉分割、巨大的亲人永别之苦。其三：烟花爆竹的燃烧，会对空气造成严重的污染，会加大空气中对人有害的物质的增加。甚至成为温室效应的催化剂，对环境造成极大的破坏……总而言之，烟花爆竹虽然能美化我们的生活乐趣、充实我们的生活情趣，但总体而言，还是“弊”大于“利”。还是少放为妙呀！800字 初二 日记
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秋声秋天的天空一碧如洗。咯咯咯，几只大雁伸展开它那有力的翅膀欢快整齐地飞向遥远的南方。沙沙沙，沙沙沙，秋风将大树的几片叶子吹落，我听到了秋天的声音。风儿问大树：你今年收获了什么？大树对秋风说：大地将养分奉献给了我，我用茂密的枝叶给人们挡住炎炎烈日。秋天来了，我要回归大地。风儿问小草：你今年收获了什么？草儿对秋风说：大地滋润了我，牛儿、羊儿因我而长的更加强壮。啪啪、啪啪，秋雨拍打着教室的窗户，好像在问同学们：小朋友们，今年你收获了什么？“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋雨仿佛从朗朗的读书声中找到了回答。250字 四年级 叙事
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秋声随着一阵微微的轻风，秋悄无声息地来了。它吹走了一夏的炎热，送上了无尽的欢乐。秋吹来了收获：吹红了苹果的脸，吹甜了桃子；个个挂满了枝头。看着果园农夫收获的喜悦，秋轻轻地笑了。秋吹来了凉爽。历经了一夏的酷暑之后，人们纷纷换上了T恤，丢掉了摇了多时的小扇，一同去感受这无边的凉爽。秋吹来了欢乐。菊花耐不住寂寞，纷纷探出了小脑袋；芙蓉花还是那么美丽，还是那么高傲，还是那么柔软。看着处处美丽的花朵， 秋不住的发出赞叹：“没错，秋天的确是花开的季节！”秋吹来了无数景观：有十里飘香的桂花；有飘飘洒洒的黄叶；有清凉止渴的瓜果；吹来了凉爽，吹走了炎热。它不仅吹走了酷暑，还吹来了生机。秋吹来了……250字 五年级 叙事
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海声哗啦！哗啦！……海的声音真美妙，细心聆听总叫人如痴如醉！哗啦！哗啦！……大海的性情是善变的，叫人捉摸不定，他生气时好可怕，使出海啸攻击，轰——！轰——！轰——！海水将大地淹没了。心平气和的海很开心，它很温和，让大家亲近他，可以玩水、戏浪，听它温柔的清唱。海也是个艺术家，创造出了女王头和豆腐岩，真是鬼斧神工！大海有许多资源，有着许多食物，有许多鱼。还有许多的食物，我最喜欢去海边，可以钓鱼、游泳、玩水，玩得我乐不思蜀！我最喜欢听海声了，千变万化，有拍打岩石的声音，和冲刷沙子的声音，永远百听不厌！我喜欢大海，大海一声声的澎湃，呼唤着我将奋起的心声，一遍又一遍……250字 小学 写景
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名声名声自古以来，狗儿们就背负着一大堆骂名，特别是“狗咬狗”！狗儿们对此非常不满于是在一个下午，狗儿们聚在一起，唧唧喳喳的争论个不休：“人们都说我们狗儿们不和，经常为了一点儿小事斤斤计较，这件事就是污蔑我们的名声嘛！”“就是，我们狗儿有东西一块吃，啥时候不为过嘛！”“走，找他们人类评理去！”狗儿们气冲冲的说。于是，一大群狗在街上走着。忽然，它们见到一个老人在轮椅上休息，便冲了过去，你一句我一句的吵开了：“你们人类快点给我们一个和睦相处的好名声，不然，哼哼！”“就是就是”。“快点”！狗儿们吵着。老人看见这么多狗，一时间犯了难。忽然，他灵机一动，把桌上刚啃过的肉骨头往狗群里一扔，狗儿们立即反目成仇。它们撕咬着、狂吠着，早把刚才的事抛到九霄云外去了！250字 六年级 写人
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夜声无人的夜晚，连风声都变得诡异。月光挥霍，有一种潇洒。人，钢琴，都披上如纱的银霜。没有灯光，四周魅影重重，唯独他与钢琴在大地上刻烙下影子。是的，月光衷情于这一寸土地。空气中似乎弥漫着暧昧的芬芳。他坐了下来，打开琴盖，庄重而温柔。手掌在琴键上空浮游着，像是在抚摸情人的纯嫩肌肤。片刻，手指与琴键接吻。乐章起，风声停。修长的手指与光滑的琴键交融在一起，进行着的似乎上最伟大最空前绝后的使命。跳跃的音符是暗夜的精灵。在乐曲中，它们得到了生命，在黑夜中，它们炫耀着生命。奔放，放纵，纵情，情不自禁，时间与空间邂逅，一曲骊歌在时空里穿越，回荡。属于夜的华美乐章，情感伴随着旋律颠覆了时空。沉淀下来的，是隐匿的寂寞和华丽的忧伤。250字 初二 记叙文
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