会玩,才好
岁月的风长长地吹过,我们被时光推着向前,没有回头的余地。“玩”,似乎便成了“麻木不仁”“不务正业”的代言词。而我却要说,会玩,才好。
初三的每一日,似乎都像在一片汪洋大海上的浮木上挣扎,令人窒息的空气压得我喘不过气来。炎炎夏日,蝉声鸣鸣,我好不容易的双休日竟被我的父母拉到童年经常钓鱼的地方游玩。
钓鱼有什么好玩的,不过就是浪费时间,还不如回家看看手机呢?我哀怨地凝视着眼前的波平浪静,时起时落的风挠得我心里直痒痒。“来,试试。”爸爸将饵装好,便小心递给我,接着点了支烟坐在我旁边。时间淅淅沥沥地流淌,我先是翘首以待,可毕竟人生之不如意者十之八九,迟迟等不来,我很快便没了兴趣,像是泄了气的皮球,“给你吧”,我话音未落,“别,再等等”,他低沉的嗓音响起,眼神一直落到远处,像是看到什么却是那么皎洁的目光,蝉声不停,而我的心却渐渐沉了下来。
乡村的空气是很新鲜的,只有淡淡的青草混着泥土味,没有城市里的车水马龙。旧时的池塘,仍然闪耀在记忆的深处;蒲草的叶尖上,仍开着不变的星光月色。等待的过程,也不再显得煎熬,我想起了童年的时候,那些美好的日子,无忧无虑,像是怎么过都过不完似的。我重又拾起了那份久违的期待,像个孩子般,目光灼灼地望着水面,即便未起一丝波澜。
“滴嗒滴嗒”,鱼钩的周围漫起了一道道波纹,漾起一个个恰好的弧度,我的心像是有一串火焰在燃烧,爸爸也站了起来,死死地盯着那来回晃动的鱼饵。“就是现在,拉。”我屏住呼吸,每一秒都被无限拉长,心跳都停止了般。我飞快地向上提鱼竿,那鱼竿因被大力拉扯而发出的吱呀声都在急剧放大,和我的心跳一起,无比鲜活,只听到“噗通、噗通”。“哗啦”,一条不大也不小的鱼儿被拽了上来,还有各种不知名的水里的虫儿,也散落在空中,在阳光下熠熠生辉。“太棒了。”那一刻,我甚至觉得我钓到的哪里是鱼,而是整个世界。
爸爸的脸上也漾着红光,和我一样激动而又兴奋。我似乎明白了他的用意,没有那份等待便没有这份喜悦。池塘边吹来的清风,仍是那么熟悉。童年的我总是傻傻地等待,不会因为困苦,就半途而废;不会因为希望渺茫,便自愿妥协。我想,是因为那时足够纯粹吧,因为只想着拼尽全力,便不会畏首畏脚。什么时候,我丢失了那份纯粹,那份童心。“这儿的景色依旧那么美。”我道。“是啊。”他笑了。
会玩,才好。不是渲沉在虚拟的网络世界,而是出去走走,游山玩水,问问自己,真正的自己去哪了?不要因为无力的现实,而丢失那份童心,那份纯粹。别忘了,你在注视深渊的时候,深渊也在注视着你。所以,不要盯太久,走出去看看,拾起来吧,每个人都拥有过的,那份独特的柔软。品味一生,也不能将其穷尽。
会玩,才好。让自己的心变成一个小小的池塘,一怀星月,一季斑斓,一生眷恋。拥有一个有趣的灵魂,拥有一颗通透的心。
这里也是我的舞台
夕阳的金粉洒了一地。异乡的古朴小屋里只剩寥寥几人,远处屹立的山岳也一片静穆。我小心翼翼地托起那只实在不算精致,却融进了我的汗水与希冀的陶杯。原来,这里也是我的舞台……
安徽,一个于我而言无比陌生的省份。此次观光,只是走马观花,心底也无甚期待。参拜过佛殿,欣赏过飞泉,导游说接下来可以在附近逛逛,消磨掉几个钟头。我便邀父母一起去一条古街上走走。
一路向前。信步走在幽深的小巷,面前一座小屋吸住了我的目光。青砖黛瓦,看上去已有些年头。抬头便见一块牌匾,上书“陶艺工坊”。
顿生兴致的我轻轻地推开稍显破旧的木门,工作人员闻声抬头:“欢迎……是想体验陶器制作吗?”我一面应着声,一面向她望去。一头青丝细细绾起,着一袭素色旗袍,衣角绣着一剪梅花——虽美却不张扬,开得静好,仿佛能闻到淡雅的清香。
随她来到作坊内,十几个来体验的学徒正在忙活。我心下便有些不安,方才一时冲动答应了,可自己向来手拙,曾经因为糟糕的手工作品遭到了同学们的嘲笑,从此再也不愿动手制作,这次若惹出了笑话可怎么办?那人见我迟迟不愿落座,莞尔一笑:“尝试一下总是好的,这儿有材料,有老师指导,或许能做出一个不错的作品呢!”
也是,努力一下才会有结果嘛!我闻言拾起一团陶泥,开始试着把它捏成茶壶的形状。可陶器制作并没有这么简单。要么就是掏空壶身的时候弄坏了外形,要么就是刚做好的壶嘴软软地塌了下去……无论我如何调整,那一团泥总是不听使唤,任凭时间一分一秒地流逝,我的鼻尖也渗出了细细的汗珠。
失去耐心、无比焦急的我去询问指导的老师傅。他听闻后微微摇头:“初学者想做茶壶,必然会失败。必须一步一步,踏踏实实,从简单的茶杯、碗、盘子等做起,日后才有可能做出精致的陶器。”我轻愣几秒,似有所悟。
回到座位,将一切推翻重来。我慢慢揉捏陶泥,制作圆形杯底;缓缓转动托盘,刮出均匀的质地……轻瞬即是几个小时,周围人烟渐渐稀落,静寂中惟有我的呼吸声挥散不去。手渐渐有些麻了,却不忘用刻刀在杯身雕几朵绽开的梅花,素净美好。
将捏好的陶土交给那位工作人员去烘烤,我走到窗前。小窗正对着远处巍然挺立的黄山,如一个大写的“人”字,端端正正地屹立与天地间。我回味着老师傅的话,渐渐懂得了:这陶艺不就像人生吗?制陶器急不得,要从基础开始,脚踏实地,慢慢塑形,细致雕琢;再经烈火炙烤般的磨炼,才得以从软弱的泥土涅槃为流传百年的名器。人,只有静下心来,一步一个脚印,踏踏实实做事,端端正正做人,不畏惧困难,禁得起考验,才能走向成功。
思绪流转,华灯初上。我郑重地接过烧制成功的陶杯,它显然不是什么精美的艺术品。但却是我自我的超越的成果,因而显得那么质朴、可爱。
曾几何时,我因为糟糕的手工作品遭到了同学们的嘲笑,从此再也不愿动手制作。而此刻,我却发现,原来曾经畏惧的领域,也能成为我的舞台。
相似题目
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会玩,才好玩,看似简单,其实也是有门道的。一些人,如明朝的“蛐蛐”皇帝,成日无心政事,只沉溺于蛐蛐的世界,玩到最后,祸国殃民,自己也落得个昏君的骂名;而有些人,却在玩中获得了成功,如我们的政治老师,靠着感悟和理解,经验和积累,寻找这门学科的精髓和内涵,最终“玩”好了政治。其实,玩并不是他对政治学科的态度,而是呈现出来的一种状态,在他微笑着的脸上,幽默的言谈中,足可以瞥见他对政治学科的执着和热情。玩,在不偏离主业的情况下,也需要用心、用情。有些人,一路成长一路玩,但能做到劳逸结合,相得益彰。我的表弟,从小就喜欢玩,做完该做的作业,他的手里经常有两样东西,智高拼装玩具或魔方。现在,他已十一岁,善与人相处,学习极好,早已能够自己拼装出“航空母舰”,他也极喜欢下棋这类益智游戏,同时也热衷于做手工,其实动手能力越强的人,智商也会很高。这样玩,并没有耽误学习,相反使他的综合素质得到了提升,他,已在同龄人伙伴中玩出了新高度。我总是习惯于叫她“聪明人”,一块儿打乒乓球,我极认真,一上课就会不停地练,她边打边玩,可是一到比赛,我却会输给她。训练,并无不同之处,她仍旧看起来很不认真,不时地抬头朝我笑,可是比赛时,我发现:我打球时缺少判断和应变,且不注意总结,总是出现正手太急反手太重的情况,以至于球常被打飞;她却反应灵敏,不急不缓,善于抓住时机,球在她手里似乎变得听话,任其摆布。打乒乓球是一项趣味性很强的运动,很多时候,急躁地、愁眉苦脸地学,不如轻松地,没有包袱地对待,要努力,更要心情愉悦,将自己融入进去,此时的玩就会比学更有趣,更有效率。还有这样的一个成功榜样,据说他与别人一起出去旅游,其它人都会彻底放飞自我,天马行空的聊啊、唱啊,可他总会掏出一本随身携带的课外书,兴趣盎然地读起来,书名与作者都极生僻,看来他的知识水平已经到达了一个较高的层次,他的投入,恰恰证明了他对学习的热爱,学和玩的结合,才是有意义的玩。800字 初三 记叙文
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会玩,才好学习,不言而喻,就是要拓展自己的知识面,开拓视野,使生活更加便利,工作更加轻松;玩是一种娱乐方式,是结合学习的可以提高学习效率的方法,要是两者和谐统一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩,专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率不高;心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一?事实证明,这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却以玩为话题议论文奇怪的望着记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能提高智力,丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”上届高考状元说了一句话:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光死读书,要学会读书的方法。光学习固然效率不高,可是如果光玩,结果也不会好。玩太多了我想大家都知道许多,的确,这样不但不会提高学习效率,长期着了迷反而会休息不好、成绩下降,据报道称一个小孩在电脑上打了3天电子游戏,结果暴死在游戏机旁;有人玩暴力游戏输了被别人嘲笑,结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不行。正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话:“要看他是被引向堕落,还是由健康的力量悉心培养,使二者和谐统一……”现在我们倡导的是和谐社会,更注重的是个方面的协调,各方面的结合,学与玩亦如此。世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的,只是看你怎样去合理地搭配他们,让他们更加协调。600字
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会玩,才好傍晚的天空带着几许静谧,微弱的阳光隐隐约约的点缀在天空中,如同面纱一般笼罩着这美妙的世界。同学们的嬉闹声击碎了安静的世界。随着老师的一声令下,一场激烈的五人六组比赛拉开了序幕。大家先拿黑色的绳子绑住了各自的脚,仿佛我们的心也系上了永远解不开的绳子。“我喊一,你们就迈开这个脚,我喊二,你们就迈另一只脚,一定要配合默契,我们才能赢得这场比赛!”双方的口号已经响成了一片,但是我们丝毫不会被扰乱,只是一个劲儿的向前跑,脚步非常整齐的向前迈,再看看另一队,踉踉跄跄的脚步不一,“啊”的一声惨叫就摔倒了。这场面也谈得上像一锅小小的杂烩了。不出意料,我们肯定是胜利了。我们每一个人都知道:在这个游戏上,团结才是一把开启胜利的大门的钥匙。外面又恢复了往常的寂静,可是教室里却是一片喧闹。老师在黑板上画了一个可爱的大笑脸,让大家依次上去画鼻子。第一个男生上去了。所有人一拥而上,一个男生绑带子遮眼睛,两个男生拉着他转圈,足足转了十圈,转完圈后那个同学那种摸不着头脑的样子真是让人“扑哧”一声笑了。他开始画了,同伴们都围着他,有的说往左,有的说往右……,他手中颤动的粉笔也随着声音,来回地移动着,最后终于下定决心画了上去,眼睛露出来一看,哈哈,错的没边儿了。大家看着他画的鼻子,都哈哈大笑起来。终于轮到了女生!我事先用手量了一下从鼻子正中间到黑板的银边的距离,正好三指,我这次一定必胜无疑了!走上去遮住眼睛转完圈后,我先小心翼翼地用手指摸到了银边,再用手指摸了摸黑板上的粉笔灰,好了,一定是这里了!自信地将粉笔一挥,激动地摘下了眼罩,哈哈!果然就在正中间!后面的几位女同伴们也都画得非常准确,调皮的男生们感叹道:“你们女生怎么这么厉害!””告诉你们吧,团结+智慧=成功!”我得意洋洋地对他们喊道。700字 初一
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会玩,才好人们常说:“劳逸结合是学习和生活的最佳方式。”我却一直觉得,坚持长久的努力才是成功的唯一路径。直到有一天,一个年幼的儿童让我真正懂得了这个道理,会玩,才好。这个年幼的儿童是我的妹妹,二年级的小孩颇为认真刻苦,但也在四个小时的作业下败下阵来。打倒她的题目颇为简单,是一道桶装牛奶的数学题,凭她聪明的脑袋完全能解出,可她停住了,要求休息,出去玩玩,我很疑惑,却拗不过年幼的妹妹,只好出去玩。我们一起游到了公园边,桥板上有人捉鱼,我便又一次指出那个题目,可她解不出,我便放她去跑、跳、玩耍,留我一人在那里疑惑。时间不过几分钟,她匆匆的跑来,兴奋地告诉我那道题她已经解出了,我拉着她飞快地回家,她就把题解好,拿给我看,所用那个的方法相比我用的要简单,我不解,她晃着小脑袋说:“一桶牛奶3千克,同一桶鱼3千克是相同的,一桶牛奶重既有奶也有桶,这是抓鱼的大哥哥告诉我的,他还说,会玩,才好。”会玩,才好。啊!原来是如此浅显的道理啊,妹妹今年九岁,我呢,似乎是沧桑的大叔,比她多了无数的轮回,红尘的束缚为我扣上栅栏,磨平我柔软的菱角,所以,我忘了,会玩,才好。学习生活中看多了因放松而一落千丈的人,所以才对“逸”颇为担忧,原来是这样的道理吗?这所谓的“逸”,并不是所谓“一劳永逸”,更不是所谓“好逸恶劳”,而是懂得从中学到东西,在玩乐中有所发现,有所领会。这如此浅显的道理,在我十六岁那年懂得其中真味。你可曾在大雾中乱冲乱撞过吗?你可曾在迷茫中徘徊无助过吗?你可曾在阴暗里伤心无奈过吗?试试去玩吧,会玩,才好,连玩都不会的人,又何以在问题当前立足。会玩,才好。会玩,才会拼搏,知道了如何玩,才知道怎样轻松的学习生活。祝所有的人都能有一颗会玩的心,能真正懂得会玩、才好的道理,祝你也祝我。会玩,才好。会玩是“柳暗花明又一村”的机遇,会玩是“会当凌绝顶,一览众山小”的博大,玩中有学问,玩中有智慧,让会玩冲破黑暗的阴霾,成为内心坚守的大门吧!800字 初三
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会玩,才好玩,是人的天性。但是会玩,才更重要。会玩,可以使人们从玩中获得更多的知识,明白很多道理,体验到玩的乐趣。今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到下午。老师一声令下,同学们就像脱缰的野马一般笑着、推着、跑去操场。到了操场,只见一条大粗绳压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。四周被一群同学围得水泄不通。有的在议论谁可以获得这次比赛冠军。有的在为自己班加油,还有的在为比赛同学分析对方弱点。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,都想一展风采。终于到我们班了。“预备!”裁判大喊一声,双方队员以迅雷不及掩耳之势抓起绳子,紧紧的抓在手里,眼睛死死的盯着裁判,咬紧牙关,脚挨着脚,鼓足力气,只要一吹哨,就是出全力往后拉。“嘟——”哨声响了,一场让人惊心动魄的比赛正式开始了。双方互不相让,都使尽了全身的力气向后拉。只见同学一个个脸涨得通红,像一座快要喷发的活火山。大家手中拿的似乎都已不是绳子,而是一把锐利的钢刀,就像生了根一样一动不动。我也使出了九牛二虎之力,一颗颗豆大的的汗珠从头上接连不断的淌下来,这时什么也顾不上了,一心只想:坚持、坚持、再坚持!红布一会儿向我们这边移,一会儿向对手那边移。“加油,加油,加油!”的喊声在我们耳边此起彼伏。渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我们怎么也拉不回来了,这场比赛不得以失败告终。当交换场地再战时,我们吸取了上次比赛的失败教训:一、重心掌握不好;二、脚没顶稳;三、还没开始比赛就开始使劲,心理过于紧张……最重要的是,大家的劲没往一处使,没有同时发力。分析后,我们重新布置了作战方案,让一位同学喊“一二”并手势指挥,大家同时发力往后拉。这样我们充满信心地上场了。经过几分钟的战斗,我们终于取得了胜利,心中像吃了甜蜜一般。比赛结束了,虽然人人胳膊酸痛、大汗淋漓,但是都特别的兴奋、激动、快乐。这次比赛,使我深深地感到:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,汇聚成河却是川流不息。如同我们一样,在许多困难面前,一个人总是显得单薄,无法作为,可当我们团结起来,心往一处想,劲往一处使,就可以创造无数奇迹。这样玩,真好!900字 初中
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会玩才好说起玩耍,可真称得上是我们的老朋友。自打我们呱呱落地的那一刻起,玩耍,便如同我们的影子一般,形影不离地伴随我们左右,直至生命的终点。若问:“你真的会玩吗?”一定会引来我们深思,不由地让我想起小学的那一天。那天,正是小学毕业的前一天,学校组织了一次登山活动。上学前夕,我们满心惆怅,可当站到山峰前,看看山顶处的重重庙宇和缭绕不绝的香火烟气,我们一时愉快极了。不知谁突然说了句,“不如咱们今天别走台阶了,走山路上山吧,来一次名副其实的爬山!”他的话马上赢得了大家的赞许,一支浩浩荡荡的登山小分队就此成立。几个男生充当着“先锋”的带头作用,在前面探路,尽量找坡度较小的路让大家走,我们三五成群,形成了一个个小集体,一边爬山,一边叽叽喳喳地聊天,我们一个拉着一个,谁体力不支大家就围着她争着给她递水擦汗,主动替她背着书包。遇到好风景就吐着舌头,龇牙咧嘴,按照老师的话,我们真是“煞风景”。几个热心的女生四处跑着,分发这巧克力和零食,一会儿不知是谁的东西丢了,哭哭啼啼地被一大群人围在中间,一会儿又一把抹了眼泪,拍拍身上的图折回寻找。大家闹成一团,其乐融融。还剩下二十几米山路时,大家气喘吁吁,体力不济,又忽见有个同学站在山顶大喊:“快——再走几步就到了!”大家又强撑着站起,努力向山顶奔去。随着班长“一声令下”,每个人都摆出千奇百怪的姿势,我们的身影被定格在了那一刻。那一天,没有人痛哭流涕,忘却了短暂的依依不舍,更没有一步三回头的惆怅。有的,仅仅是我们玩耍的足迹,却将这一份珍贵的回忆深深烙印在每个人的心中。所以,真的,会玩,才好!650字 初三
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会玩才好小时候的童年时光是在姥姥家度过的,小孩子的本性就是玩儿,几个小伙伴凑在一起,一玩就是一整天,人虽小,鬼主意还不少。一群小孩子在一起,那个玩的最疯,鬼点子最多,领导指挥能力最强的,当属我这个“娃娃头”了,基本上是我说玩儿这,他们一般都不玩那。我最爱玩的,当属“做果酱”了。我曾趴在姥姥家的案板前,踮着脚,津津有味的看着姥姥如何把一粒粒的大蒜,用小小的木棒棰一下一下的捣成泥,觉得好有趣。于是,由我倡导的“做果酱”活动,在一群小伙伴的簇拥和欢呼声中开始了。小伙伴们有的负责找糖找醋,有的负责找碗,姥姥家门口的石阶便成了我们的案板,一切安排妥当后,我趁姥姥出去串门的时候,悄悄溜进厨房,“偷”来捣蒜的小木锤,万事俱备,只欠东风。“果酱”的主要原料,就是门前小树上密密麻麻的珍珠大小的小红果儿,树不高,但果实却不少,生生的把小树压弯了腰,踩上个小板凳就能够得着。深红的是熟透的,粉红的是初熟的,青涩的是未熟的,大家在我的指令下,都摘那红的发紫的。不一会儿,一大碗玛瑙似的小红果儿就备齐了。我是“主厨”,其他人当助理,我学着姥姥洗蒜瓣的样子,先给碗里倒入清水,两只小手来回搓,再一手拿碗,一手挡着果子滤水,可不知是我手太小还是果子太“淘气”,长了腿似的从我指缝间溜走了,我便又捡起掉在地上脏了的果子,又重新清洗又滤水,我仿佛做着无限循环的动作,一遍又一遍却又乐此不疲。洗好的果子,大家你一颗我一颗,把他们全部用卫生纸擦干,又重新放回碗里,我左手扶碗,右手拿小木锤,一下一下的用力砸,一会儿倒点糖,一会儿倒点醋,看着碗里的小果儿慢慢变碎再变成泥,红通通的酸甜味“果酱”在大家期盼的眼神中终于做好了。看着一碗诱人的红红的果酱,想着酸酸甜甜的口味,所有人都看直了眼睛,馋得要流口水。谁先吃呢?我这个“大厨”荣幸被大家推举先饱口福,回到厨房取了一个勺子,挖了满满一勺送进嘴里,所有人的眼光齐刷刷随着勺子的轨迹到了我的嘴里,那苦中带酸,酸中带涩,被酸涩遮盖的毫无甜味的、难以下咽的东西被我瞬间喷了出来,转身就直奔厨房,舀了一大碗水来漱口,看着我那难以形容的表情和反应,“果酱”终究是谁也不敢再吃了。从那以后,我们都知道了,这看似诱人的小红果是用来观尚的,其实是吃不得的。只是“做果酱”这个玩法,我们却是每每有空就喜欢捣弄,各种各样的材料都成了我们的佐料,简单的一件事,我们竟能玩儿上一整天的时间,一个个都成了会玩儿的小行家,童年的小伙伴们享受着在一起的那种无忧无虑的快乐。会玩,才好!会玩,我们才更快乐!1000字 初三
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会玩才好小时候,偶然看过这样一段视频,一个穿着旱冰鞋的男孩,在广场上表演着神乎其神的“炫技”。只见他踩在旱冰鞋上上下楼梯,如履平地。甚至还能来一个360度转体。所到之处,所向披靡。从此,我便迷上这有着四个轮子的魔力鞋子。至今,我还记得,踩在这双鞋子的感觉。像漫步于云层之上,一下子少了平时脚踏实地的感觉,却平添了几份新鲜感,让我心生雀跃。或许,当时也就是凭借着这份新鲜感,让我一个初学者跃跃欲试地站在斜坡顶端。然后,奋不顾身地冲了下去,摔得有多惨,我已不再愿意回忆,只听得被我的母亲贴切地形容是像是一个挂了彩的士兵。为此,我元气大伤。不过之后,我便暗下决心,一定要学会滑旱冰。“收腹”“前倾”“蹬腿”“甩臂”。这是我第一次滑旱冰前,心中默念着的坚定的口号。直到现在我仍记得第一次滑旱冰大概是半滑半走有个四五米,身体便积极响应重力的号召,不受控制地向地面扑去。接着,我成“大字状”平铺在地面上。脚上的滑冰鞋甚至还在颤颤巍巍地抖动。手臂也因与大地的亲密,留下一道长长的血痕。我坐在地上,手捂着伤口,心中郁闷极了。想着我是不是不适合旱冰。我记得当时我的身体十分诚恳地作出答案——我的手臂上的伤更痛了。但我的大脑却告诉我:再坚持一下吧。当时的我徘徊不定,拳头握紧了又慢慢舒展开来。那时我把自己放空,脑海中却浮出一段话:这个时候放弃了,我是遗憾,后悔还是去抱怨现在的自己呢。为什么不把滑旱冰当成一个游戏呢,一个战胜逆境的游戏呢。就像赫斯拉所说,要以勇敢的胸膛面对逆境。我扶着墙壁,站了起来,然后坚定的向远方继续滑去。没有人知道我的心路历程。但我知道我胜利了。从此我就开始一次次摔倒,一次次爬起来,一次次地失败,又一次次的成功……如今,我已是一名小有成就的高手了。不会再摔伤,也不会再畏惧陡坡。可我依然记得当时的摔跤,也依然不会忘记会玩时喜悦。会玩,才好!750字 初三
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会玩,才好!玩,可以分为两种。一种是对人有益的,一种是对人无益的。还有容易使人沉迷的,甚至危及生命的。而今天的游戏,泽使我们在炎热的夏天也不会感到酷热。那是一个烈日炎炎的下午。太阳炙烤着大地,我们怀着喜悦激动的心情,乘着电梯下楼了。我们下楼的目的只有一个——去玩儿“撕名牌”游戏。我认为黑队是不堪一击的,但是,在游戏开始后不久我就知道我错了。黑队的成员有四个,分别是:李昱飞、吴昊铼、戴嘉娴、刘润烨。其中刘润晔我印象最深刻。红队,也就是我们队有四个人,分别是:我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。老师讲解了游戏规则和安全注意事项后,第一场比赛就开始了。这次是黑队躲,我们队撕。黑队迅速的跑散开,我们疯狂的在后面追。呀!我们发现了李昱飞,大家立即急红了眼,调动了一大半人马,去撕李昱飞。这里就只剩下我一个人了,我暗叫不好,连忙逃跑,果然不出我所料,这时,从后面杀出了一个吴昊铼,因为当时我精神紧张,一心只想怎样才可以消灭李昱飞,没有听见吴昊铼的脚步声。以至于我被吴昊铼偷袭成功。红队没有了我和之前被吴昊铼偷袭成功的王晨宇,很快就被刘润烨撕完了。第一回合我们红队就输了。于是,骄傲的气焰瞬间减少了一半儿。第二轮开始了,我与白嘉欣藏好了之后,因为没有什么可怕的了,警惕心也就放松了下来。突然听到外面有脚步声。,我们心想:完了,我们被包围了!于是,我立刻站了起来,白嘉欣却躺在了地下。我不仅感叹:不怕神一样的对手,就怕……队友。我爬到台子上,准备突围,抬头一看,一边儿是刘润烨,一边儿是戴嘉娴。我立刻下定决心,冲向戴嘉娴,刘润烨想要对我下手了。我只能回头防守刘润烨,李昱飞也来了,我欲哭无泪,果然,我被李昱飞out了!转眼间,我们队又失败了。此时我们队已经彻底失去了信心,无心恋战。然而黎明姐姐说:“最后加赛一局,哪队赢了,就是最终的获胜者!”老师这句话使我们重新恢复信心。于是第三轮对抗赛开始了。我一马当先,撕掉了吴昊铼,可没有料到被戴嘉娴暗算了。我本以为胜券在握,可是到最后红队只剩下汪宸宇,黑队只剩下刘润叶。我认为汪晨宇怎么也能撕过一个女生吧!突然,刘润烨冷不丁飞起右脚把汪晨宇绊倒了,汪辰宇瘫在地上。在那一刻,我就已经断定,我们又输了!经过了这次的三连败,我总结了一下,发现我们红队失败的主要原因是不够团结,不会打配合,黑队的队员十分团结,配合得十分默契,所以三战三捷,真的是,众人齐心,其利断金啊!这次游戏,让我明白了:会玩,才能取得胜利!1000字 初中
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会玩,才好!人们都爱玩儿,但是其中会玩儿的人却寥寥无几。今天我们就玩了一回“撕名牌大战”,我们分成两队,一队是红队有我、汪某、阳某和郭某,另一队是黑队有昱某、刘某、吴某和戴某。游戏规定那一队撕光了对手的名牌就赢了。第一场比赛是黑队先藏我们红队找。黑队十分厉害藏得几乎天衣无缝,半天我们都没找见一个黑队的成员。我灵机一动,装作看见他们的样子大喊:“我看见你们了,有人在草丛里”,这句话还真管用,话音刚落,黑队的昱某就从他藏身的草丛里跳了出来。但他叫出来了搭档吴某,这两位可是打配合的好手,他们互帮互助让我们无从下手,终于费了九牛二虎之力,我们红队队长汪某只身一人冲向了好像落单的昱某,不幸的是,汪某还没撕下昱某的名牌就被藏在一边的吴某给撕了名牌。不慎失去了队长的红队就像折翅的鹰一样,失去了战斗力,我们红队一下子东逃西散溃不成军,黑队一来就如同惊弓之鸟吓得不行。很快我们红队就被撕光了名牌。为了一雪前耻我们红队要求再战,这次是我们队藏黑队找。可以开始队友们就各自为政了,我只好叫上不知所措的阳某想来一个“绝杀之计”,我们藏了起来,阳某藏在明处我藏在暗处,这样阳某就是诱饵我才能去趁机偷袭黑队的人。果然如我所料,黑队的人全都只看见了阳某而忽略了我,我屏息凝神想来一个“螳螂捕蝉,黄雀在后”,可是我太心急了,我从藏身之地走出之时正好撞上了黑队的吴某。我一个手无缚鸡之力的弱女子怎么能打过吴某那个五大三粗的壮汉。三十六计走为上策,我趁吴某还没反应过来撒腿就跑掉了。我跑了好一会儿一回头看见没人追我,就趁机又躲了起来,我藏在竹林里借助那茂盛的竹子掩住了身体。藏好了地方“我就耳听八方”听见我们红队就像一盘散沙被团结的黑队“轰杀至渣”。我正听的热血沸腾忽见昱某来了,我见黑队有人落单就冲出去了,不料黑队戴某藏在暗处,还好我反应快,虽然被戴某撕了但也在同时撕下了戴某的名牌。我环顾四周时发现汪某因寡不敌众被黑对合力撕了。呜呼悲兮,红队少了我这个“军师”和汪某这个“将军”不就成了板上肉任人宰割吗!果不起然我们红队又输了。但我们越战越勇又来了一局决胜,这一局并不藏而是直接打。一开始我和阳某用计撕了落单的吴某,真是大快人心!打了许久最后只剩下了汪某和敌方黑队刘某的终极对决,不料刘某屡出阴招把汪某打败了。游戏玩完了,看着趾高气扬的黑队我心里很不是滋味,我没有像其他队友一样指责黑队最后出的阴招,只是默默的总结我对失利的经验教训,我想游戏中要会隐忍毕竟“笑到最后才是赢”,更重要的是要团结,因为不团结我们队总会输而黑队总会赢。从这次游戏中,我体会到了玩的乐趣,懂得了“团结起来力量大”的道理,塑造了会隐忍、不心急的性格、提高了领导才能。我想,会玩的人才会赢,才会成为人生真正的赢家。会玩,真好!1000字 初中
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会玩才好每一个著名作家的背后,不仅有书的智慧,还有爱玩、会学的经历,他们玩出了花样,玩出了智慧,所以会玩,才好。日常生活中,人们对鲜艳的玫瑰或妖娆的牡丹情有独钟,唯我的乐趣,却是在春暖花开的季节里,喜欢看那一朵朵美丽盛开的桃花,折下两三枝,拍张美美的照片,作为童年的回忆;或是收集上几朵,当书签用。当然我更喜欢用桃花瓣泡水喝,香甜甘醇,沁人心脾。但是,桃花最惹我喜欢的,其实是它那种在冬天积攒力气,来年春天肆无忌惮地绽放,像一个作家呕心沥血,把自己毕生精力,只奉献给一本书一样。除了桃花,我还喜欢凤仙花,喜欢它挺拔的身躯,尤其是它神奇的叶子和花朵,因此被别称为“指甲花”。我妈妈很喜欢它,因为它可以当作天然的指甲染料。记得小时候,我对凤仙花就十分的好奇,妈妈为了满足我的好奇心,便给我的十个小指头上,抹上捣碎的凤仙花,然后用塑料纸包上。晚上睡觉的时候,双手伸平,结果第二天我醒来,惊奇地发现,我的小指甲竟都变成了橘黄色了,而且这个色还很牢固,无法去除。没办法我就这样硬着头皮去上学,因为这个指甲,我便成了幼儿园里的“红人”。小时候,我跟妈妈回外婆家,表哥表姐就会带我出去玩,记得我们过了一座桥,往前走了没多远,有一堵高墙,哥哥爬上墙,从上边拉我,姐姐在下边推,经过一翻努力,我们终于到了墙里面,看到一大片葡萄园,我们仨神速地穿梭到葡萄行中,我挑着大个的葡萄,只顾着吃,还不由的直赞:“真甜呀!”我们仨像小猫一样如饥似渴,盯着这片长满“人参果”的葡萄园,好像吃一口就能长生不老。而我就像八百年没吃过食物似的,都顾不上去皮,摘一颗直接扔进口里,飞速地吞咽直达肚子。就这样我们玩着,吃着,笑着,唱着,直到黄昏,我们才恋恋不舍地离开葡萄园,长长的夕阳把我们的身影拉得好长好长。现在想起来,都十分的憧憬,我的童年快乐无比。在妈妈老家有个习俗,舅舅给外甥送灯笼,所以我每年过年到外婆家,舅舅就会给我买一对我喜欢的灯笼,让我玩。每当过年那几天,我就会和我的小伙伴们,相约到黑点的地方,打灯笼。我们各自带着灯笼,在黑灯瞎火的街上穿梭,战战兢兢地走,嘴里还不停的喊着:“打……打灯笼!”一个好汉三个帮,大家一起喊出声,真可谓人多力量大,我们聚集在一起,四周黑漆漆的,一起喊着,互相壮胆!在这个似乎被刷了一层漆的世界里,我们几个小孩子就像一群天使,守护着迎接着等待幸福的人们,为他们送去丝丝温暖。每一个人的童年都是丰富多彩的。当我们长大后,想起儿时的那份天真无邪,还有那美好的回忆,都会忍不住哈哈大笑,有时候还能发现一些不为人知的道理,玩着长知识,会玩,真好!1000字 六年级
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会玩才好作文_1全面版会玩才好作文1000字玩是人的天性,但是会玩才好。今天,老师让我们进行一场“运动会”,而且每个人都要参加。我开心极了,因为这是我和同学们配合参加的第一次娱乐性质的“运动会”。这次“运动会”与其说是比赛不如说是玩耍,而比赛的输赢就取决于同学们配合的默契程度。一下楼,春风就顽皮的吹过我的面颊,小草都从土里钻了出来,嫩绿嫩绿的格外美丽,树木也抽出了新枝,鸟儿从我头顶飞过,似乎他们都在为我加油。我高兴极了,二话不说就一溜烟跑到了比赛场地,当然其他的小伙伴也不慢,纷纷如小鸟一样“飞”来,我们趁着老师还没下来纷纷玩起了游戏。有人玩滑滑梯、有人玩跷跷板、有人玩“自行车”……很快老师下来了,活动开始,第一组比赛玩三人四足,我和两个比我高一些的同学——惠文淼,李宇飞分到了一组,接下来老师扬了扬手中的绑腿绳说:“来,大家听比赛规则,每组同学在各自的场地走一个来回,先到者胜。”说完老师弯下腰给我们绑绳子,我因为惠文淼和李宇飞的推脱只好站在了中间,老师先用绳子在我们腿上绕了一圈,然后拉紧绳子把我们的腿绑在了一起。老师绑好我们的腿喊道:“开始。”我们这一组很没默契,惠文淼和李宇飞同时迈出的都是绑着我腿的那条腿,我一个踉跄差点摔倒,好不容易才站稳,却发现另一组已经跑出几米了。我们心中十分着急,可是李宇飞和惠文淼步子迈的不一样大,还快慢不一,可怜身为中间的我只能吃力的跟上,而另一队团结一致早已走过了一半。李宇飞备受打击,于是拼命的加速,完全不顾及我和惠文淼,因为我在中间,左腿被李宇飞拉着向前,右腿则被慢了一拍的慧雯秒向后拽去,“停。”老师实在看不下去我们这不团结的样子了,于是喊停了比赛,“你们要团结,不要只是各顾各自,你们要关注队友,这样喊着左右左迈腿。”老师一边说一边拍着我们相应的腿指示我们应该怎么走。我们恍然大悟,连忙试着走了起来,刚走一会,李宇飞就因为求胜心切加快了步子,结果我们三人都摔了。李宇飞很是不满,以为我没做好中间的调和作用,于是和惠文淼像电视中架伤员一样拽着我走,结果因为我无法迈步他两个自然“举步维艰”。经过了多次失败,我们终于有了默契,李宇飞也不再心急了,我们按照老师的方法慢慢走,结果比往常快了许多。下来我们又进行了几场比赛,均以胜利告终。“趣味运动会”结束后我大有感悟,原来“团结就是力量”这话真的一点也不假。个人再突出,一旦脱离了集体就是无用功。就像一开始李宇飞一个人跑再快也没用,反倒是最后团结一心我们才胜利了。玩教会了我们这么多!我喜欢玩,因为我会玩!1000字 高一 叙事
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2017年陕西西安作文真题:会玩,才好【2017年陕西西安中考作文题目:会玩,才好】阅读下面的文字,按要求作文。玩,是人的天性。玩,是获取知识,增长才干的钥匙;玩是塑造性格,丰富情感的想到。万众有学问,万众有智慧……以“会玩,才好”写不少于600字作文,文体自选,不要套作,不得抄袭,不透露真实地名,校名,人名等信息。【陕西西安中考作文范文】“玩物”≠“丧志”成语“玩物丧志”意思是说醉心于玩赏所喜好的某些事物就会丧失积极进取的志气。但我却不完全同意,难道“玩物”与“丧志”之间可以用等号来连接吗?早在几百年前,英国有位著名的生物学家就创立了关于生物界历史发展一般规律的学说-----进化论。他就是达尔文。然而你知道吗?达尔文小时候并不爱学习,他经常旷课逃学,到森林中与小动物们一起游玩,仔细观察他们的生活习性,对此,老师和家长都无可奈何,认为他只有这样了,不会有什么前途。但是又有谁料到这位顽童长大后竟成了举世闻名的生物学家呢?看来《尚书》中的“玩人丧德,玩物丧志”也不是完全正确的!玩物要看如何玩,要会玩。如果在玩的过程中能进行思考研究,那么就能“玩”出“志”!达尔文正是在玩中进行了细致的观察与认真的研究,才“玩”出了著名的进化论。由此看来,“玩物”也能“得志”。也有一些人能“玩物”而不“丧志”,这就需要他有极强的毅力。著名作家肖复兴的儿子肖铁很是迷恋于NBA,但他“玩物”而不“丧志”,知道把这方面失去的时间加倍地补到学习中去,照样取得了优异的成绩。因此,“玩物”不一定会“丧志”。退一步说就算“玩物”会“丧志”,那么弃物就一定能得志吗?看看当今社会,弃物的人大有所在,可是得志的人呢,却屈指可数。就如有些大学生从小死读书,除此之外什么都不会,更不用说是玩了,这算得上真真切切的“弃物”吧,就算他们能考上什么名牌大学,然而这也只是死读书的结果,他们的动手能力极差,所学不能用于实际。他们的“弃物”在父母老师的眼中是勤奋,用功,可进入社会却成了实实在在高分低能的“书呆子”,像这样的人能说是“得志”了吗?他们能成为社会的新鲜血液,成为祖国前进的新动力吗?相信每一个人都会在心中打一个问号!每个人都有各自不同的目标、信念、学习方法和生活方式。或许,我们不能对某一种行为妄下断语。有些人固然是玩物丧志,但那并不代表全部,只适合一些人,而还有些人,他们能从“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”,从中找到属于自己的一片天空。所以,“玩物”≠“丧志”,我们也不可单凭“玩物”而轻易否定一个人!1000字