牵手
暖暖的,你的手。
你说要把我拥有,
我一直没有回头。
明亮的眼眸,
美丽的发卡。
当初说过的话。
我说,不会有感情。
你说,一定会等待。
姐妹情
在温暖的亲情中我得到了关爱;但最让我深深难忘的便是姐妹情。
小时候,我是一个缺少自信,不爱学习的孩子。在没有朋友的情况下心情变得低落,但心中总是在说,这串心结终会被打开。这一天我等了好久,但我始终不相信,是她,是她,心中一片欣喜。
正当我苦苦想着这一道数学计算题怎么做时,一个清脆又带羞涩的女声飘入我的耳朵,“大家好!我叫龚张蕊希望在这个班级中得到大家的喜爱”我不禁抬头一看,一个和我个子差不多的女孩子穿着白色带花边的裙子,看起来十分清秀。
这堂课我一个字也没有听清,一直注意着这个女孩,心中有一种不知道的感觉涌上心头。
下课了,我坐在桌前,苦苦的想着这道题的解法,一身雪白的裙子映入我的眼帘,“你好!我叫龚张蕊,我能和你做朋友吗?
”我抬头看了看她又低下头。我坐在教室中十分不引人注的位置上”你为什么不和她们做朋友而来找我。正在我百思不得其解时她开口了“原来你这道题不会做呀!我来教你吧”没等我回答,她便看了看题,笑了笑,认真的给我解答,我第一次这么认真地听着,心想她笑起来真好看,和她做朋友一定很好,可是我不想连累她因为我是差生。等她讲完了,我会做了,飞快的写下答案。她甜甜一笑说道“你真聪明只听我讲一遍就会了”我笑了笑,又埋头做别的题了,“你放学有时间吗?我想和你说说话”我望着那双明亮的大眼睛,睫毛像两把小扇子一样轻轻地扇着,我不禁点点头。
下午两节课,我坐在座位上,想看她会对我说什么?一阵轻快的放学铃响来,我抬起头,老师说了声下课,同学们便收拾好书包,飞快的跑出教室,还边跑边叫。教室像是一座地狱似的。
我安静的坐在座位上,抬头看着她,她一头,见了我笑了笑。走到我面前说“走吧”我们来到了操场,现在已经要入秋了,一阵微风吹过风中夹着不知名的花香,嗅起来十分清爽,她望着我说“我十分想让你做我的朋友,你答应我好吗?”
我一惊,回过神说“我是差生和我做朋友只会连累你的,我们还是不要做朋友了”她望着我眼神中流露出坚定的目光说道“没有人是完美无缺的,总会有缺陷,我以前也是一位差生和你一样,那是我认识了一位在班上学习好的同学,她给我了友情,我明白你现在的想法,让我来帮助你好吗”
我看着她,坚定的回答到“好”
风正好吹来,吹动了她的裙摆。
从此,我和她一起上下学,总是形影不离,学习在她的帮助下有了进步,在她的鼓励下,我的信心增加了。
我现在终于知道那是心中用上的暖流是什么,是姐妹中的友情,我会把这曾经美好的记忆永留心中!
相似题目
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牵手同学们手牵手传达了美好的友谊;和父母牵手传递了温暖;和老人牵手包含着关怀;和老师牵手……那是个星期五的下午,我没有戴红领巾不敢走进学校大门,心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线,我知道是郭芳老师来了!她特别漂亮,走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力!这下可好了,跟老师套套近乎混进去,我心中有了主意。于是,我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了,我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了,我大大方方迎上去:“老师我可以跟着您走吗?”“当然可以!”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲,脸上洋溢着笑容,两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手,这时我紧张得就像揣了个小兔子,可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了,如同一个香水器,只要谁牵着她的手,手就会立刻变香,我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味!那淡淡的香气让人陶醉!郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷,可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时,老师骄傲地向我竖起了大拇指,并且很赞叹地说:“你真厉害!”我情不自禁地笑了!第一次和老师牵手,真的好棒啊!因为我知道了老师和我也是朋友!500字 五年级 叙事
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牵手人生会有大大小小无数次的牵手,妈妈的牵手令我温暖,爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意,朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆,那次牵手令我感到无比的幸福,那一次牵手令我至今难忘。那是一个冬天的夜晚,冬风如锋利的刀子刮着人们,翠绿的叶子也变得干枯,从树上飘落下来,人们行色匆匆,冻得颤颤发抖,脸也被冻得发红,偶尔,可以看到一枝独秀的梅花,淡淡的清香飘来。放学了,同学们你推我挤地奔向家长,只有我呆呆地站在那,我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了,只有我一个人孤零零地站在那,此时,我感到孤独无助,仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接,树枝也不时哗啦哗啦地抖动,似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩头上,仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈,可一转眼,它化为一滴水,把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候,一抹熟悉的身影出现在我的眼帘,她匆忙地向我小步跑来,她的身影一点点地变大,她慢慢地靠近我,接过我的书包时就像即将爆发的火山,我对妈妈嘶哑地吼道:“你怎么才来!”说完我就气愤地走了,要过马路时,妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手,我却用力地无情地甩开她的手,冰冷地说了一句:“别碰我!”妈妈没有生气,而是很平静地笑了笑,用她那双布满皱纹,已经变得粗糙的手,紧紧地握住了我的小手,轻声说道:“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来,她那双大手把我的小手紧紧地包裹住,生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心,那时妈妈把浓浓的传递给了我。现在是妈妈牵着我的手,陪我长大,以后,是我牵着妈妈的手,陪她一起慢慢地变老。650字 初二 记叙文
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牵手小时候,我们蹒跚学步,一开始摇晃不稳,于是母亲用手牵着我们,我们学会了走路;下雪了,小伙伴们手牵手肩并肩,风再大,路再滑,也不会害怕;长大了,我们牵着爱人的手,于是生活的路上有了另一个人与我们相依相伴,分享快乐与忧伤;夕阳下,两位老人互相扶持着漫步路边,那斜长的影子透露出和谐与幸福。自涉世之初牵手就伴着我们,成了生活中必不可少的部分。仿佛那两指一触,便触动了心灵,触动了爱的永恒。“生死契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老。”牵手似乎成了爱的起始,天长地久的誓言。“牵手”是一组永不褪色的照片,剪辑着相互阻隔的时空。伸出手来,牵住的就不仅仅是一双手,而是另一个与自己的生命同样重要的人。当麦西夫人牵起海伦·凯勒的手去触摸,去感受未知世界时,这无疑打开了她心灵的窗子。让她的心灵像鸟儿一样,自由遨翔在广阔的天空。一双手给了海伦一个世界。也许你牵着的手曾经健壮、红润而有力量,也许现在它已经灰黄干瘦刻满了岁月的痕迹,但这并不重要。曾经有这样一个故事,在病房里,有一对老夫妇,老爷爷快要离开了。突然爷爷握住了奶奶的手,慢慢地拉到嘴边,留下了最后一吻。她的手只在爷爷嘴边停留了片刻,便感到那干枯的手不再动了。屋子里一片寂静,氧气过滤瓶也不再作声了。在这生命的尽头,他以他独特的方式传递了爱。这相牵的手臂就像一座桥,爷爷的生命跑了过来,融汇在奶奶身上。奶奶的明天不会是孤独的,因为依然有两个生命在面对同一世界。每当我听到汉城奥运会的主题曲时,我就会激动起来,为奥运健儿的团结一致,勇于拼搏的精神所感染。每当我看到失学儿童拿到了捐款,重新回到学校时,我就会感到祖国这个有力的臂膀,牵住了每一个人。其实,只要有牵手,那里就一定有爱。因为我们都是相亲相爱的一家人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 五年级 议论文
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牵手在我很小的时候,妈妈带我出门总会用她那温暖的大手攥着我那小小的手。她的手是那样充满力量。小小的我,把妈妈的手当成温暖的臂弯,在被妈妈牵着时感到了生命的依托。二个人走在大街上,一高一矮,我走路总是趔趔趄趄,是她,用她那双大手牵着我,让我不会摔倒……在我稍微大一点的时候,母亲的手已经不再像之前那样攥我攥的那么紧了,她偶尔会把胳膊挎在我的小臂上,小时候的趔趔趄趄,早已变成了坚定勇敢,我也毫不犹豫地挎住她,这时候的我,在被妈妈的胳膊挎着时感到了迈步的从容。同样是两个人的背影,只不过是从一大一小变成身高差不了多少的样子。现在的我已经十一岁了,不仅比妈妈高了,力气也比妈妈的大了。而现在的我,其实早已不用妈妈在牵着了,可是一过马路的时候,妈妈的手还会不自觉地伸出来。也许是这几年,妈妈总牵着我的手,牵习惯了,嘴里有时还会说:“快点儿,拉着我的手来,看着点车,看着点路。”我总是配合地伸过去,小声嘟嘟囔囔地说:“我知道,我不用您牵着了,我都这么大了。”虽然我嘴上说不要,不要,心里却想牵吧牵吧,我喜欢母亲那温暖的大手。我想要让你把我的手握在你手里,今生今世都不放开。长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫慈爱,长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫宽容。岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手……可是,时光为什么会感觉过得那么的那么的快,用不了多久,那温暖的大手慢慢地就会变得粗糙,我想阻拦,不让妈妈的手变老,但是,我却做不到,因为我知道那是时间的痕迹。而且这只手变得不会再像以前一样总牵着我了,这只手,激起了亲情的涟漪。若干年后,时光会倒转。我将会小心翼翼攥着您的手,挎着您的胳膊,在过马路时提醒您,“妈妈,小心车,走慢点”。牵着您的手,走过这川流不息的路口。我在一天天长大,您却在一天天变老,这路口一个又一个,这景色换了一遍又一遍。不变的,只有我和母亲那永远牵着的手,以前是您牵我,这次,换我牵您……作者:杨一诺版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 小学
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