学溜冰的乐趣
350字
六年级
说明文
今年我的生日礼物，是一双溜冰鞋。连表弟都会滑了。看来，我得抓紧时间学才行。
下午写完作业后，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可是第一次穿这鞋子，不免有一些手忙脚乱，过了好久，才穿上这溜冰鞋。我鼓起勇气站了起来，但觉得地球好像失去了引力，轮子不听使唤，右脚要往前走，左脚却却要往后走。我拼命的想稳定住，但还是摔了个嘴啃泥。我脚上感到一阵疼痛，可是我不会向他低头。我费了九牛二虎之力，吃力的站了起来。站起来之后，我吸取了刚才的教训，先稳定住，然后用轮子慢慢的向前移。过了一会儿，我有点得心应手起来，突然弟弟从前面飞奔过来，我已紧张，又摔了个四脚朝天。一个下午，经过我艰苦的训练，虽然滑的不怎么熟练，不过也滑会了，不至于被弟弟嘲笑了。但我也付出了惨痛的代价，摔了四五个跤。
一到星期六星期天，我就会在家里溜冰，溜冰时的困难，使我懂得了我不应该向困难低头，要勇于战胜困难，从哪儿摔倒，就要从哪儿爬起来。
到现在，我还是会不时的摔几跤，但每摔一跤，我都会懂得一个道理。
学会留心
800字
初一
散文
小时候，老师告诉我们，处处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。那时候不懂这句话的含义，只是把它当做一种写作的要求。随着年龄的增长，越来越体会到这句话的重要意义。生活中学会留心，你会发现很多意想不到的东西。
在家中，我们要学会留心。初三学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨、反感，在抱怨中挤走娱乐的时间，在反感中压缩睡眠的时间。通常在深夜，家长们会叫我们去睡觉，烦躁的我们总是不耐烦地赶走他们，还在心里暗骂：真虚伪！买这么多资料，还好意思叫我们睡觉！这时，只要我们留心一下父母通红的眼珠和疲倦的声音，就会感受到父母也是矛盾的：他们既想要我们多做题，又想我们有个好休息。他们比我们更辛苦！学会留心，就会体会到家长们的良苦用心。
在学校，我们要学会留心。学习的内容越来越复杂，上课听得稀里糊涂，作业错了一大片。课堂上，老师的批评更加频繁，更加严厉。每逢这时候，肚子里装的满是委屈。其实，你留心观察一下老师那恨铁不成钢的眼神，你就会发现，老师也是不容易的。为了我们取得一个好成绩，他们牺牲了宝贵的休息时间，为了我们刻印资料，不知疲倦地讲解。每当我们取得些许进步时，他们的脸上就会露出欣慰的笑容。学会留心，才会发现老师的无私精神！
在社会，我们更需要留心。学会留心，你会注意到公共汽车上让座的人越来越多，自己身边站着一位白发苍苍的老人时，你就再也不会无动于衷；学会留心，你会发现趴在桥头向路人乞讨的老人眼神中充满期待，充满了无奈，甚至是绝望，你就再也不会嗤之以鼻；学会留心，你会发现我国还有很多贫困地区的儿童衣食不足，上学更成为一种困难，你就再也不会抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款……
请学会留心吧！在家中、在学校、在社会，我们都要学会留心。学会留心，我们才能体会到家长、老师的良苦用心；学会留心，我们才能发现生活的甜蜜、幸福；学会留心，我们才能意识到现在的社会还需要我们的奋斗和努力才能建设得更加美好！
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六年级
说明文
350字
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学溜冰“万事开头难”.通过学溜冰，我深有其感。 有一次，表妹到我家来玩，带来了一双溜冰鞋。吃过饭后，表妹便对我说：“姐姐，我们下去溜冰吧”？“虾米，我还不会溜冰吗？”如果是实事求是的说，那会让我大失风度，说不定她还会幸灾乐祸。我无可奈何，只好依着她说：“好”。话音未落，妹妹的脚就像生了风似的跑了下去。 怎么办?我可从未碰这玩意呢！难道要表妹叫我？不行，不行。看来只有见机行事了。我慢慢吞吞的下了楼，不一会儿，就撞见了表妹。表妹大汗淋漓，气喘吁吁的对我说：“姐姐，该你了！”我连忙推辞道：“不了，不了，还是你都去溜吧”。表妹连忙道:“我累了，你去溜一会儿吧，顺便让我让我欣赏你这溜冰的技术吧。”我无言以对，只好硬着头皮去尝试。我慢吞吞地穿上鞋子。刚一站起来，便与大地来了一个“拥抱”.疼得我叫苦连天。表妹看了，一边苦笑，一边对我说：“姐姐，原来你不会溜冰……”话还未说完，我便狡辩道：“这可不是，只是我好久未练了，生疏了。要不等我熟练熟练再和你较量较量”。我又站了起来，一只脚未踩稳，摔了个四脚朝天。表妹似乎想明白了些什么，朝我这走过来。“还是我教你吧”。让一个比我小两岁的表妹来教我溜冰怕不是一件光荣的事，可我只好向他臣服。“现在，我教你，”她一本正经的说，“先站好呈八字形，有利于保持平衡”。我按照她说的试了试，果真平衡了少许，我逐渐恢复了自信。接着，表妹叫我围着围杆走一圈。我手扶着栏杆，一丝不苟的走了起来，可偏偏就是这样，还是摔了个狗啃泥。我摸了摸我自己疼痛的双膝，忍着不哭，过了一会儿，又小心翼翼的爬起来，终于，走了一圈。表妹说;“休息一会儿，待会再慢慢走10圈。”我听了想罢工，可为了能在点学会溜冰只好忍着点痛，不一会儿，又开始了魔鬼训练。渐渐地，我有了半途而废的想法。可是，看着自己技不如人，觉得有些窝囊。我下定了决心，感觉浑身都充满了力量，就连原本疲倦的身躯都显得容光焕发了，不知不觉，黑暗织上了天空。功夫不负有心人，我又练了一会儿，终于能空手走了。 从此以后，我便每天坚持不懈的溜冰。每次，身上总是青一块，紫一块，伤痕累累。在接下来的几十天里我苦练溜冰，终于练出了成果，我学会了溜冰。现在我溜起来，可以说是身轻如燕，还会耍各种各样的高手了。 是的，不经历风雨怎能见彩虹？这就是我学溜冰的收获。900字 六年级
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学溜冰星期六，妈妈带我去江北大娘家。大娘给我买了一双溜冰鞋，让我和哥哥一起学溜冰。晚上吃过饭后，妈妈带着我们来到了广场。广场上的人可真多啊！有的叔叔、阿姨、爷爷奶奶在广场上跳舞，我们来到广场的一角，看到几个小朋友正在溜冰。他们个个滑的很轻松，手有节奏的一前一后摆动着。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上帽子、护膝和护腕想和他们一样溜冰。一开始妈妈扶着我慢慢地往前滑，看着别人都在自己滑，我说：“妈妈我也想自己滑，你松手吧。”当妈妈松开手时，我还没有滑就摔倒了。摔的屁股好疼啊。妈妈把我扶起来说：“溜冰也是要讲究技巧的，身体要稳，脚要斜着滑。妈妈领着我慢慢地滑，告诉我无论做什么事都不要心急，只要一点一点的去努力，一定会成功的。”听了妈妈的话，我知道了做事不要心急。虽然这次溜冰没有像其他小朋友一样自己滑，但我也学会了慢慢地滑，我相信以后一定比他们还好。350字 六年级
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学溜冰今天上午，爸爸妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋，它可漂亮了，上面还有米老鼠的可爱图案呢！我心里乐开了花，高兴地手舞足蹈。午饭后，我迫不及待地穿上了它，刚想站起来，“啪”地一声摔了个四脚朝天。我皱了皱眉头，但并没有因为这个跟头而放弃学溜冰。我揉揉屁股，鼓励自己：没事的，俗话说的好，“万事开头难嘛”！我吸取了刚刚的教训，扶着椅子重新站起来。站稳后，便让妈妈在前面扶着我走，呵呵，学溜冰原来这么简单，我胸有成竹地对妈妈说：“妈妈，你松手吧，我已经学会了！”妈妈笑了笑，慢慢的松开了双手。我没了依靠，就无法滑动起来，我得自己滑到墙头，我要用实力证明，我是个成功者！我一步一步的滑动起来，看起来别扭极了，怎么看都像只唐老鸭。突然，一个踉跄，我还没来得及喊一声：“妈妈！”便倒下了。其他都还好，可怜我的屁股，可能都已经青一块紫一块了。妈妈走过来，把我扶起来，意味深长地对我说：“你怎么那么性子急呢？学溜冰可不是一件简单的事，得慢慢来，我扶着你走走看。”我的手放在妈妈的肩上，一步一步地向前滑动。左脚抬起，右脚着地，右脚抬起，左脚着地，慢慢滑。一次不行，两次，两次不行，三次……功夫不负有心人，经过我一个下午不懈的努力，我终于学会溜冰了！通过这件事，我明白了：世上无难事，只怕有心人。只要肯吃苦，就一定能成功。500字 六年级
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读书的乐趣阅读，让我的生活更精彩阅读，或许有人喜欢，也有人厌倦，我本来也是一个厌倦阅读的人，但是，自从我亲自品尝了它的酸甜苦辣后，渐渐地我爱上了阅读……阅读，就像干旱中的一滴雨露；就像风雨后，雨过天晴的彩虹；就像鸟儿飞行的翅膀；就像大树的树叶；就像……有了阅读，你就会感到无比的乐趣。每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪，书上的妙词佳句，格言俗语像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感的、智慧的波动，我和逝去数百年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野，在阅读中变得空前的开阔……我不知道世界上如果没有书，我的生活将会变得如何地贫乏与单调。我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。阅读也在读书中体现出来，从中我更加明白了想要让阅读能力提高，就要不断地阅读，阅读不仅带来的是快乐与知识，而且它让我们深刻地了解了作者的情绪，跟着作者的喜怒哀乐来阅读，你会发现阅读呈现的是不同的世界。阅读，将我带入了神奇的大自然，让我尽情地享受着那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红得那样可爱。阅读，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼，千奇白状的贝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五颜六色的色彩。阅读，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐在高科技游艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。阅读，将我引入了一个充满知识、充满情趣的神奇世界，让我领略了大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解了科学技术的高超，浩瀚宇宙的奥妙……你就像一股强劲的动力，激励着我不断去开掘，不断地去探索……当我用零花钱将散发着油墨清香的新书买到书时，那种激励和喜悦是难以言表的。相信我吧，阅读，让我的生活变得更精彩，让我在阅读学会了什么是真正的快乐，让你与我携手，去发现阅读中的快乐吧！700字 五年级 说明文
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