星星的孩子
星星的孩子
“宝贝你把自己关进了房间,留给爸爸妈妈一片阴雨天。你吝惜每一句简单的语言,喊一声妈妈,真的太难。妈妈要怎样做才能走进你的世界,怎样让你认知外面的世界。牵你的小手,和孤独告别,是妈妈今生要做的一切……”---星星的孩子妈妈的心声——题记
自闭症,又称“孤独症”,这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病,发病率已达千分之六,超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。2006年,自闭症被列入“精神残疾”,生活能自理是自闭症患者最理想的康复状态。社会上有许多这样的孩子,这些折翼的小天使被称作“星星的孩子”
李懿钊,男,1991年出生福州市一个普通的家庭里,一个自闭症患者。从小就对音乐特别敏感的李懿钊,一听到音乐就忘乎所以,仿佛只有音乐才是他的世界。2岁就能弹奏电子琴,2006年4月开始拜师学钢琴,2009年通过中央音乐学院业余钢琴九级考试。2001年10月跟着视频学会了架子鼓,2010年10月开始学萨克斯,2011年6月又学了双排键电子琴,如今,在家里练习时,李妈妈仍是陪伴在一旁,并不时提醒他记得要站直、抬头。自从李懿钊确诊为自闭症患儿始,李妈妈就辞职在家照顾他。由于孩子总是沉寂在自己的世界里,照顾起来比一般家庭艰辛许多。李妈妈始终不敢离开孩子太远,时刻陪伴在身边。当发现李懿钊对音乐特别感兴趣时,李妈妈开始专注培养李懿钊的音乐才能。李妈妈介绍,李懿钊经常通过视频模仿学习。已通过中央音乐学院业余钢琴九级考试的李懿钊最喜欢钢琴家郎朗演奏的《黄河协奏曲》,他花了一年半的时间练习才熟悉掌握,一个人在家里练习时,李懿钊会自己一个人同时弹奏钢琴与电子琴以达到双人演奏的效果。家里的相册里满满都是李懿钊的照片,李妈妈收集了孩子不同时期的照片,在她眼里,孩子是优秀的。打开相册,李妈妈有着说不完、道不尽的故事与辛酸。由于李懿钊只要听到音乐就会随着音乐手舞足蹈的,每次在公交上的一有音乐响起,尽管李妈妈已经将李懿钊紧紧地拽在身边,但站在一旁的人总会躲得远远的,甚至邻座的人被吓到赶紧从位置上跑开。“谁让自己的孩子是这样呢?”每当遇到这样的情况,李妈妈总是这样安慰自己。“还多了位置可以坐。”李妈妈说起这些总是轻描淡写或一笑置之,但语气中却透露着一丝无奈。2008年,家里为他在于山九日台音乐厅举办了“李懿钊少年时代专场音乐会”作为他的成人礼。媒体报道了这场音乐会,有更多的人知道了自闭症,认识了李懿钊。此后李妈妈再带李懿钊上街,时不时有认出李懿钊的人会主动跟李懿钊打招呼,而不是躲开了,这让李妈妈觉得很是开心,她希望通过媒体的报道,让更多人知道、了解自闭症,让自闭症的孩子们能够得到社会更多的关爱。
13岁的陈兆然同样是自闭症儿童,13岁的陈兆然十分喜欢音乐与绘画,还是全国特奥轮滑冠军。2岁时,医生告诉陈妈妈兆然患有“孤独症”。农村出身的陈妈妈根本不知道何为“孤独症”,只是觉得既然是病那就得治,可医生却告诉她“无药可治”,为了了解何为“孤独症”,陈妈妈上网查询资料,然而十年前的网络资料有限,陈妈妈无从下手,但她知道作为妈妈,她必须与孩子共成长,为了照顾兆然,陈妈妈把工作给辞了。并努力取得教师资格证,在乡村学校里当义务教育教师,只是为了孩子可以去上学,“孩子已经去上学才能康复得更好,”陈妈妈说。
“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望”正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般,星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀,他们对音乐、绘画等比较敏感,只是起步对他们来说很难,前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感,但学绘画对于他们而言还是十分艰难,甚至握笔这一个简单的动作,有些孩子就要学很久才要学会,更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说:风可以吹走一张大纸,但吹不走蝴蝶,生命的力量在于不顺从。也许,在孤独症儿童的画册里,我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们,会发现这些孩子像天外来客,每天一点点进步,创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂,但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品,对于自闭症患儿来说,却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说,绘画,也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对旁人视而不见;他们不哑,却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星,遥远地一颗一颗地亮着,他们活在自己的世界里——自闭症儿童
“人生如囚,无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实,并与孩子共成长,也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧,那就是当他们老了,带不动孩子;当他们死了,留下了孩子怎么办?他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题;他们渴望政府能尽早建立终身养护制度,帮助“星星的孩子”,脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空,看得见却摸不着,我们的社会对他们歧视太多,接纳太少。他们需要被呵护,需要被安慰,他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心,他们要的不多,他们要的不过分,虽然他们的心紧闭着,虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉,但是我们对他们张开双臂就够了,张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语:我亲爱的宝贝,世界那么大,有我拥抱你!
初三:茶蘼
小乌龟花花
小乌龟花花在我家已经生活一个多月了。小乌龟花花通身碧绿,壳上的花纹错落有致,两只小黑豆似的眼睛灵活地转来转去,尾巴有短又细,样子十分可爱。小乌龟花花刚来时十分胆小。有一次,我伸出小手,想摸摸它的头,小乌龟花花立刻飞快地躲进自己的壳里,一动也不动。它一定在想:大怪物来了,还是躲到壳里去安全。小乌龟花花刚来时什么也不吃,这可急坏我了。后来,我给它换了舒服的家——一个带有假山的很大的鱼缸,鱼缸里面放了几条金鱼。一开始,我站在小乌龟身边,小乌龟总是不吃,我失望地走开了。过了一会儿,我听到鱼缸里传出一种奇怪的声音,我踮起脚尖一看,小乌龟花花正在大口大口地吞着小鱼呢!又过了大约一刻钟的时间,鱼缸里的几条金鱼就全被它一扫而光了。小乌龟花花吃饱了,慢腾腾地爬上了假山,就美美地睡了起来。我喜欢我家这只既胆小又贪吃的小乌龟——花花。
相似题目
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星星的孩子暑假里,我看了郁雨君写的小说《辫子姐姐神奇小种子:星星的孩子》,使我对“星星的孩子”有了一点了解。百度上说:“星星的孩子”是指有孤独症的孩子,他们不会理任何人,完全隔绝外界对他们的任何信息传达,活在自己的世界中,即使对他再好,他们依旧离你非常遥远。后来妈妈给我看了一段视频“东东和小亮是同一幢楼里一起长大的邻居,东东是孤独症孩子,从小得到小亮的照顾,小亮带东东折纸飞机,学吉他……。16年过后小亮去另外一个城市,把东东托付给了自己的朋友。”当我看到他们伤心离别的场景,我感到特别伤心,忍不住大哭了起来,晚饭都不想吃。爸爸问我:“想不想为这些孩子做点什么啊?”我点点头说:“好”。暑期围棋集训结束后,爸爸妈妈为我联系了“明心幼儿园”去做义工。在那里,我为他们表演竖笛,为他们唱歌,跟他们一起做游戏、画画。虽然无法表达,但是我感到他们对我很友好,每当一吹竖笛他们就会安静下来看着我。每次我离开的时候,家长们都会说谢谢你!他们希望能有更多的普通孩子能和自己的孩子作伴。很多人认为“星星的孩子”是神经病、疯子,其实他们只是生活在自己的世界里,就像天上的星星,远离我们,我们每个人都应该理解他们,关爱他们,使他们回到地面上,回到我们中间来。我们每个人都应该尽自己的能力,为他们铺路搭桥,让它们的生活少一点障碍。五年级:滕梓帆作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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星星的孩子星星的孩子他们是星星的孩子,一群看不见、听不见、说不出的孩子。可是他们却又是最幸运的,因为他们拥有最纯洁的心灵,恬静的笑脸!跟星星一样闪闪发光又默默无闻,却依然如此美丽!他们真让我羡慕!每当看见他们那天使般的笑容,都能给我带来震撼,因为那笑容看不见些许瑕疵,是如此可爱!他们真让我喜爱!他们要达到正常人的水平,要付出多少努力呀?但是他们却坚持不懈、永不放弃,这种精神多可贵,多让人感动,可是多少人能拥有?他们真让我崇拜!当我仰望夜空,发现一颗星星从我眼前飞过,我就默默地说到“星星的孩子又出生了”!这真让人感到悲喜交加,悲的是他们看不见这美丽的世界,听不见优美的歌声,说不出自己的心里话;喜的是他们将永远拥有华丽的外在、纯洁的心灵,恬静的笑脸!祝福他们永远像星星一样美伦美奂!300字 六年级 写景
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星星你虽然没有太阳明亮但你却闪闪发光你虽然没有月亮皎洁但你却七星高照你和太阳在一起就不见了踪影你和月亮在一起形成星月交辉你忽明忽暗、时隐时现你总是众星捧月不做启明星把主角给了月亮在太阳面前你藏了起来不与太阳炫耀当太阳走了你又划破天空、群星闪烁为人照明无私的星星150字 初一 抒情散文
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掬一些温暖给星星的孩子面对即将到来的考试夜晚显得那样静谧,起身望向天空,还好孤独的夜在星星点缀中仿佛有了些许活泼。面对天空的星光俨然想起今日来我们家玩的孩子,那个被老师们称为“星星的孩子。”“妈,我饿死了。”同往常一样以迅雷不及掩耳之势完成每日回家必备动作后奔向香味满溢的厨房门口撒娇。“马上好了,先去陪小明玩”听到妈妈的宠溺我才发觉客厅里坐着张姨和小明。“张姨好,小明好”,张姨:“好好好,小明,快跟姐姐问好”。小明玩着自己的玩具眼神飘散,良久说了句“好”。“小明,我是姐姐”。张姨看到小明没有反应,拿走了小明的玩具努力让他眼神对焦,一字一句慢慢的教他:“来,问,姐姐,饿不饿?”看着小明眼神凌乱,身体被张姨抱着却能感到他的抗拒与无奈。妈妈从厨房出来埋怨:“这孩子越长大越闹腾”张姨笑着回答:“闹点好”。随后张姨便以饭点为理由告辞了。这个将近4岁的孩子一年前被诊断为孤独症又称自闭症,行内的人们称为“星星的孩子”。“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。有人曾这么描述孤独症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。他们从被诊断之时就和这个世界格格不入。正当我还在想着下午上课作业时,妈妈向我诉说了张姨的事情:张姨以前是一名数学老师,通过相亲认识了现任丈夫,生了小明后为了赚钱养家,两人就去做生意便把小明给了奶奶带,生意渐渐好转,然而小明越长大发现越来越不对,不会玩,不会说,不会眼神交流,在百般纠结中,张姨夫妇鼓起勇气去了医院,后来确诊小明为自闭症倾向患者。张姨的世界坍塌了。为了小明夫妇之间开始不断争吵,也开启了小明的漫长治疗之路。通过培训上课等方式小明已经治疗了一年多,每次进步一点儿张姨都会向知情朋友夸赞“今天我们小明会说啊了”“今天我们小明会玩玩具了”“今天我们小明会看着我说话了”这是一些多么容易的要求,可是对于小明这样的孩子,他要发出一个“啊”需要经历很多小朋友没有过的经历,为了这个“啊”小明要坐着最怕运动,在老师们利用各种各样的方法一遍一遍的让他发出“啊”。正常小朋友妈妈只要说一次“啊”就学会了,而小明却需要到专门机构请专门的老师教半年甚至更久才会一个“啊”。小明没有办法上正常的学校,所以他感受不到什么是朋友什么是沟通,他喜欢摁开关,不摁开关他会觉得整个人都不舒服。他害怕人群,只要在人多的地方就犹如被封闭在缺氧的小黑屋。他认得爸爸妈妈,可是他没办法对着他们的眼睛交流,只会依赖他们。老师说长大后不坚持治疗,以后他的手会不自觉的抖,也会不自觉的说正常人听不懂的话。他才4岁,上天就剥夺了他做人的思想和自由,社会人还会用歧视的眼光和行为对待他。而人们忘记了他还是个4岁的孩子,只是无法交流的孩子,他们没有经过社会污染,是个真正纯洁善良的孩子。张姨和妈妈说她快崩溃了,她想带着孩子一起去天堂。张姨是坚强的,小明是无辜的。我们为什么不能多一点宽容,多一点耐心去理解他们?星星,一个所有少女都想要男孩子为她们得到的梦想。星星孩子梦想又是什么呢?无解。但是他们家人的梦想就是让星星的孩子拥有完整简单的生活而已。我答应了妈妈周末有时间就去陪陪小明。我没有拉窗帘,任由星光洒满房间进入梦乡,希望在梦里掬一些温暖送给星星的孩子。大田第五中学高二青春1200字以上 高三 记叙文
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星星六一节快到了,同学们心里都有所盼望,希望那是一个真正快乐的日子,不过,也确实有点担心的是不能过上一个快乐的节日。以往几年的六一总会因为这事那事,这个会那个会搞得老师和同学都忙于应付,想像着快乐的活动却总也只能在下面做观众,为了给别人捧场在那里鼓掌。我反对这样的六一节,我总希望把六一还给孩子们,把快乐还给孩子们。可能是因为我的心中还有着太多的孩子想法吧,我总想搞一些大家能快乐玩耍的游戏来,我还清楚地记得当我在刚读初一时,一次一节体育室内活动课,老师提问大家要做什么,我脱口而出“玩游戏!”时听到同学们都哈哈地笑起来,看到同学们朝着我看的样子,似乎把我当成了一个外星人,我至今不能忘记他们那种发笑的神情,我羞得很,我为我自己的幼稚而羞愧。但现在,我为那时自己拥有不曾泯灭的童心而高兴。谁夺走了我们游戏的权利?谁扼杀了孩子快乐的源泉?谁将孩子游戏的童心关闭了?当我回忆起当时老师嘲笑的神情时我明白了:是教育。教育让我们孩子的快乐一次次地流逝,教育让学习只作为了知识的载体,快乐在哪里?游戏在哪里?活动在哪里?初中生就应该是理智的吗?应该是把游戏活动当作昨夜星辰了吗?那一个充满幻想的年龄就这样被理性拉到了现实当中。现在,当我又一次次开启快乐的幻想的时候,我很想将自己的快乐和同学们一起分享,我很想快乐地为同学们组织一次次活动,我很想看着同学们在我组织的活动中快乐地游戏,快乐地生活,快乐地成长。所以,我要给同学们搞活动,搞游戏,尽管有点像不务正业,尽管到头来我还得花时间收拢同学们放飞的心情,但我还是愿意那样去做。在上一届毕业的同学中,我很遗憾只给他们搞了一次六一节的活动,因为第二年六一节学校派我去主持了全校的文艺会演,第三年六一节又去山区支教了,而且那天又从山区赶回来在明珠校区主持了全校的六一文艺演出。同学们最快乐的还是那一个我和他们一同度过的、我在班级里自己搞的六一游戏活动。那一次,我们用了半天时间做了大量有趣的游戏,而且作了充分的准备,我亲自设计策划并组织实施了这个班级活动。我欣喜地看到孩子们在文章中写道:“这是我有生以来最快乐的六一节!”“真是太高兴了,我从来没有这样快乐过!”确实,第二年的六一同学们向我反应一点儿也没有味道,有半天时间是在学校年段里参加了游园活动,但那些活动都太陈旧没有创意,也没有同学间互动的那种愉悦心情,下午学校里放了一些动画片,让同学们在教室里收看那二十一寸的电视,当然是没有快乐可言了。第三年,由于我去支教,他们又面临毕业考,境况可想而知。现在的六一节,同学们似乎越来越没有那种期待了,因为根据几年下来的惯例都是搞一些全校性的大型庆祝活动,同学们做足了观众,有时还要为配合舞台效果排练好几场,练习鼓掌、欢呼之类的,特别是有上级领导来我校参观访问的时候更要有点排场氛围,甚至到剧院里去参加庆祝活动,历来如此,历届校长们也身不由己。同学们呢,大体分为两类,一类就是辛苦观看的观众,一类就是辛苦排练的演员。因而,他们对于六一节也是无动于衷的了。可我就是想自己为同学们在班级里搞一个丰富多彩的游戏活动,安排在学校活动之前或后。昨天,我在思品课里与同学们讨论了我们的活动计划和内容,全没有像现在写的这么严肃,大家快乐地笑了一节课,我竭力忍住,还是被同学们的言行、思想笑得好几次渗出了泪水。是的,很多人都笑出了眼泪,应陈锴说:“我笑得实在受不了了。”我知道,他笑得很起劲,因为他的想像特丰富,思维也很活跃,什么事情总会比别人先想到,所以当别人还没迅速反应过来的时候,他已经笑得肚子疼了。我们设计了一个“气运球”的活动,结果被人扯成“屁运球”,而卢家峰一个人早已在那里活灵活现地开始上演如何放气了:头朝墙,臀朝外,一手捏住鼻子,一手拍屁股,臀部蹶起来的同时,嘴巴里发出一声逼真的“噗”声……裘唐天笑得倒在地上起不来了。还有“功夫顶”、“快乐跳跳糖”、“非吃不可”、“出水龙珠”、“假面‘舞’会”等等,都不是一般的活动,“快乐跳跳糖”可是要人顶了东西跳起来将糖跳出来的,“假面‘舞’会”的“舞”也不是真正的舞,我想是属于“群魔乱舞”的“舞”吧,“非吃不可”可是有很大的运气在里头的,吃的东西当然还是有讲究的,只是好吃难吃程度上的差异罢了,还有其它的节目有待大家的不断完善。这个班级是一个可爱的班级,当我们的任务出来之后,我将要准备的工作一理,大家都各自承担了相应的工作,每个活动都有了相应的准备的人,也再不用我做太多工作去落实了,这使我很欣慰,我为有这样一个班集体而感到骄傲,我也希望他们能越来越出色,他们的工作和组织能力能够越来越强,当然,我更希望他们能够拥有最多的快乐。可就在昨天,我还收到了我上届学生的一封信,在念初中,她告诉我很忙,忙得没有一点时间偷闲,快乐也不知跑哪去了。事实上,在初中里的学生没有一个不忙的,谈起学习,他们总有说不完的苦衷,总怀念起那段快乐的小学生活。六一又要到了,请大家把快乐还给孩子们吧!!(时2006-5-27)1200字以上 六年级 叙事
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星星阿瑶是一个平凡的不能再平凡的女孩,她不富裕也不贫穷。她有一双大而亮的黑眼睛,像深邃的夜,眼里总有一种不可捉摸的东西,他留着齐耳短发,头发密而蓬乱,已经上了初中,却还穿着十分幼稚的,显得有些发黄的衣服,显然他跟一般女孩不一样,她不爱打扮。已经两个星期了,他的座位一直空着,出了什么事?没人知道。是逃学了?不可能,她是个好学生。是被开除了?也不可能,她是班里的尖子生。老师最近几天的神色也十分凝重,眉头紧锁,每当看到阿瑶的座位,眼中便透出一种怪异的神色,我不由得紧张起阿瑶来,怕她出了什么事。这时旁边的同学小声的告诉我,听说阿瑶一家回山里看她外婆的时候,碰巧遇到大雾,除了车祸,幸亏卡到了一棵大树上,差一点就坠入山谷,现在全家正在医院救治。听到这里,我的心一下子悬上去,嘴里吐不出一个字,整个人呆在座位上,她是我唯一的朋友,我不想失去她,我在心里祈祷,呼唤:“朋友,活下来,睁开眼睛……”又过了几天,阿瑶提早出院了,她又重新回到了教室,我心里悬着的心终于掉了下来,要不是还在上课,我恨不得扑上去抱住她,好好哭一场,放了学,我紧紧的抱着她,舍不得松开,我笑个不停,旁人莫名其妙的看着我,我想只有阿瑶能明白我的举动。突然我皱起眉头来,拨开她的头发一看,她耳朵上有很长一道缝过针的伤疤!阿瑶似乎明白了什么,放声大哭,眼泪从眼眶里奔涌而出,簌簌的往下掉,衣袖上湿了一大片,我从未见过一个人哭的如此伤心,如此让人心酸,她哽咽着告诉我一个难以置信的事实,最不希望的事,还是发生了,这将成为她永远无法愈合的心灵创伤,将成为她生活中难以抹去的黑色阴影——他的父母在车祸中丧生了!我立时呆住了,心里久久不能平静……失去了父母的阿瑶心灰意冷,原本活泼开朗的她再无踪迹,她变的胆小起来,我再也没有见过她的笑,我知道,她表面装作很坚强,心里却还在流泪,我很想扶平她的创伤,可惜我只能替她暂时止痛。渐渐的,她的学习一落千丈,,她的心里很矛盾,她很想学好,可是她满脑子都是父母的音容笑貌,曾经对她说过的每一句话,亲昵的叫她的情景,她在回忆中泥足深陷,无法自拔。几次领奖台上再也没有她的身影,尖子生名单上没有出现她的名字。我理解她的心情,在领奖台下,亲眼看着别人拿着奖状,戴着大红花,从你身边走过是一种什么样的感觉,那么无奈,那么渴望,又那么埋怨!你要为他们鼓掌,这掌声不是属于自己的,掌声已变成一种刺耳的噪音,刺激着你的双耳。我告诉阿瑶,我不要一个活在回忆中朋友,我要她走出阴影,振作起来,自己的父母在天上也不希望她像现在这样。珍惜现在,不要等错过再来后悔,你失去了父母,不还有爷爷奶奶么?我也会在你身边的!阿瑶的眼眶湿润了,她独自一人跑掉了……(二)先前我十分担心自己的话是不是刺激了她,我突然后悔起来,不停地埋怨自己,但发下来的分数,证明了我的担心是多余的,她以满分考了年级第一,数学老师对她刮目相看,她的笑容也被找了回来,看到她的笑,我也欣慰的笑了,我终于把她心头的乌云吹得烟消云散,我的天使啊!谢谢你回来了!每天我们一起并肩而行,上学放学总有说不完的话,总为一件小事笑个不停。朋友啊,你可知道我期待这一天有多久?你可知道在没有友谊的这段日子,我仿佛度日如年,好像我的天空失去了太阳?你可知道我作为朋友却无法为你分担忧愁是怎样的内疚?谢谢你,谢谢你终于回来了!可是好景不长,一次物理考试后,她被老师叫到办公室了,我站在办公室门口等着她出来。老师拿出两张卷子,一张是她的卷子,一张是林雪枫的卷子,劈头就问:“你是不是抄林雪枫的卷子了?”老师怀疑也不无道理,物理一向较差的阿瑶怎么能进步这么快?况且她跟林雪枫是同桌,林雪枫一向学习不错,肯定是阿瑶抄题了,错题的答案写的都一样!阿瑶握紧拳头,嘴巴上下抖动着,气愤的吐出三个字——我没抄!老师摇摇头:“不诚实的孩子,老师不喜欢!明天课上读你的检查书!”阿瑶甩门而出……第二天,阿瑶走上讲台时,步伐很稳,很疾,她严肃的读到:“我没错,因为我没抄,为什么老师不信任我,难道就因为我的学习一度不好么?差生就不能有一天成为尖子么?”教室里死寂,老师的脸红通通的,许久吐不出一个字,教室里一鼓浪潮正像阿瑶扑来。她很失落,为父母,为老师的不信任。她告诉我,她就像深蓝天空里的一颗星星,是那么渺小,那么渺小,似乎是为月亮作陪称的,她是那么的不起眼…..我平静的告诉她:“月亮也有阴晴圆缺,没有什么是十分完美的,但却各有各的一面美。星星在我们看来虽小,但其实有的比太阳还大,比太阳还亮。你再仔细看看星星,她是多么耀眼,她给单调的夜空做了点缀。你虽然是一颗星星,但只要努力的发光发亮,终有一天你会进入人们的视线,变成耀眼的星星!阿瑶沉思良久,脸上浮出一丝微笑:“是的,我要做最美最亮的星星……”1200字以上 初二 记叙文
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大星星,小星星月亮女神的名字叫嫦娥,大家都称她嫦娥姐姐。她住在月宫里。嫦娥姐姐很喜欢她的月宫,因为月宫十分幽雅安静:它有一个圆圆的院门,—院子里种着一棵高大的桂树,一年到头飘着桂花的香味;在桂树下,有一只玉兔忙着捣药。不单是幽静使月宫显得可爱,更宝贵的是月宫的光明——这里始终笼罩着银白色的亮光,这亮光如同流水般柔和、明净。这是其他神仙所无法享受的快乐。天一黑,嫦娥姐姐的好朋友——织女们就到月宫来串门子,她们在一起唱歌、跳舞、讲故事……尽管大家玩得挺快乐,可是一种淡淡的忧郁还不时爬上织女们的眉间。她们常常叹息:“唉,我们家里要跟月宫一样明亮就好了,那样,我们在晚上也能织云锦。”“是啊,有什么办法让大伙儿跟我一样,连晚上也能享受到光明呢?”嫦娥姐姐常常这样想。有一天晚上,嫦娥姐姐在银河边散步,无数星星在她的四周闪烁,把云彩铺成的大路照得如同白天一样明亮。看着这美丽的夜景,忽然,嫦娥姐姐激动得叫了起来:“啊,我给大伙儿找到了光明!这些西瓜般大小的星星,不就是一盏盏‘西瓜灯’吗?”于是,嫦娥姐姐就专门挑选那些西瓜大的星星,把它们抱回家。她运了一趟又一趟,累得腰酸腿疼。第二天,每个织女的家里都挂上几盏星星灯,织女们在星光的照耀下织云锦,一朵朵白云,一块块彩霞,经过她们的巧手,变成了一匹匹美,丽的云锦。一连几天,织女们都忙着织云锦,没到月宫来串门子,嫦娥姐姐寂寞极了。可是,一想到如今织女们得到了光明,她的心里又充满了快慰。一天晚上,嫦娥姐姐正孤单单地坐在桂树下闲思暇想,忽然听见门外传来那熟悉的银铃般的笑声,只见织女们一阵风似地卷进来,拉起她就走,说:“快!看看咱们的‘元宵灯会’!”啊!月宫前一串串星星灯闪着五颜六色的光。这些星星灯有的串成飞龙,有的串成凤凰,有的串成彩蝶,有的串成鲜花……真是美不胜收!嫦娥姐姐愣了。“亲爱的嫦娥姐姐,这是我们特地为您布置的!”织女们说。—接着,大家又把一匹匹云锦送给她,说,“这是我们前几天晚上特地为您织的。”一种从未有过的真正的快乐,忽然像潮水般地涌入嫦娥姐姐的心田,她忍不住挥舞长袖,在星星灯前跳起舞来。珍珠般的星星仙女们拣了许多珍珠般大小的星星,把它们串起珠花、耳坠、项链、手镯、脚镯。王母娘娘生日那天,仙女们将佩戴着它们。财神爷看见了这些小星星,眼红了。于是,他跟仙女们说:“姑娘们,玉皇大帝派我掌管财富,你们必须把这些星星首饰交给我!”仙女们才不上他的当呢!她们说: “这些星星满天都是,它们全是我们辛辛苦苦拣来的;您想要,自己去拣吧!”可是,财神爷是个大胖子,没走两步路,就累得呼哧呼哧直喘气,而且,他的肚子太大, 弯腰太吃力,他哪愿意去拣星星!财神爷整整一夜没睡好觉,天亮后,他就跑到灵宵宝殿找玉皇大帝。玉皇大帝正在打着瞌睡。他听财神爷说:“玉帝,我是掌管财富的神仙,那些小星星也该归我管,对吗?”“对、对!”玉皇大帝正在迷糊,搞不清财神爷在讲些什么,就只管点头。财神爷领着圣旨去找仙女们,对她们说:“姑娘们,现在你们该明白了吧?快把小星星统统地交给我!”仙女们一看,是玉帝的圣旨,没有办法,尽管心里不乐意,也只得把那些星星首饰交给财神爷。财神奶奶戴着财神爷爷拿来的星星珠花、星星项链、星星耳坠、星星手镯……跑到王母娘娘家去做客。王母娘娘正在念经,忽见一个老太婆跑进来,那老太婆头上、身上丁丁当当地挂满了各种闪闪发光的首饰,王母娘娘不禁吓了一跳,仔细打量了一番后,笑得直不起腰来,她说:“原来是你呀,财神奶奶!我还以为是哪一路妖怪闯到我这儿来了呢。”财神奶奶被说得满脸通红,回家冲着财神爷爷发火:“都是你这害人的糟老头,一定要我打扮得像个小姑娘,让我出洋相!我劝你还是把这些没用的东西还给人家吧!”可财神爷爷舍不得,他说: “那怎么行!这是我好容易到手的宝贝,没用也不能给人家。”财神爷爷把这许多小星星挂在他的宫殿里。忽然,他发现他的所有财宝——金银、玛瑙、珍珠、碧玉……全都变得灰暗无光。这天夜里,财神爷爷又睡不着了……球儿大的星星雨神婆婆和风神爷爷是老朋友——亿万年前,他们就是老朋友了。他们住在天上挺寂寞,所以,风神爷爷常来找雨神婆婆玩。这一天,风神爷爷又来找雨神婆婆说:“我刚刚捡到了一颗蓝色的星星,它不软不硬,不大不小,就像一个足球,真好玩。你要肯跟我玩,我会送你几颗珍珠般大小的星星。”雨神婆婆摇摇头,说: “不要!不要!我不喜欢玩球!”风神爷爷生气了,说: “那好,以后你要下雨,我也不高兴帮你忙了。”雨神婆婆一听这话,急得连忙从床上跳下来,说:“我要!我要!”她下雨的时候常常要找风神爷爷帮比。因为雨水只能垂直往下掉,只有风神爷爷才能帮她把雨水吹到它们该去的地方。风神爷爷和雨神婆婆来到天空的东南角。这儿,云彩特别平坦,就像一块白色的足球场。 他俩踢起“球”来。风神爷爷一口气吹去,那颗蓝色的星星就飞了起来,只见一道蓝光在空中划了一道弧线。风神爷爷是踢球能手(严格地说,不叫踢球,应该叫“吹球”,因为他总是用嘴吹)。“一比零!” “二比零!” “三比零!”……风神爷爷总是赢,雨神婆婆总是输。“九比零!”再有一球,风神爷爷就算完全打败雨神婆婆了。他憋足了劲儿,猛地一口吹去。大概是由于求胜心切,过于慌忙,球儿没进球门,却飞到雨神婆婆的怀中。雨神婆婆正弯着腰,紧张地守护自己的球门,没料到这个“球”狠狠地撞过来,把自己给撞了个大跟斗。尽管云彩像棉花一样软,跌倒在上面一点儿也不疼,可雨神婆婆照样受了惊。太倒霉啦!踢球全是输不管,还跌了一个大跟斗,雨神婆婆越想越委屈,越想越生气。她本来就爱哭,这下子更找到了哭的理由,眼泪像发大水似地淌下来,哗啦啦,哗啦啦,变成了倾盆大雨。于是,她脚底下的那块“人间”可就遭了殃:雨水积成河,泛滥成灾,淹没了庄稼,淹没了房屋……雨神婆婆还不解恨,她一把抓住当作足球的星星,把它从天上扔下去;那颗漂亮的蓝色星星,顿时变成流星坠落在人间。风神爷爷看见自己心爱的“足球”被雨神婆婆扔掉了,气得乱吼乱叫,拼命吹起了狂风。他把云彩全吹散了,呼呼呼,呼呼呼,还吹个不停。大风吹到陆地上,房屋倒塌了树木桥断了;大风吹到海上,海水掀起冲天巨浪,大船沉没了……雨神婆婆哭呀哭,风神爷爷吹啊吹。雨神婆婆揩眼泪的时候,无意中往下面瞟了一眼,啊,一幅可怕的景象忽然映入她的眼帘:她看见了被淹没的土地,看见了在水中挣扎的婴儿,看见了倒塌的房屋……雨神婆婆愣了,她赶紧喊道:“风神老头,快停住!你看咱们俩都干了些什么呀!咱们只管自己发脾气,怎么没想到会带来这么多的灾难呢!”风神爷爷也朝下面看了一眼,他也愣住了。雨神婆婆和风神爷爷脸臊得像块大红布,恨不得钻进云彩里再也不出来。1200字以上 六年级 叙事
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闪耀的星星天空中有那么多闪耀的星星,到底有哪一颗是属于我的呢? 为什么明明已经很努力了,可是总是达不到我想要的结果呢?你是不是也和我一样,在迷茫着自己到底能够成为什么样的人,明明在自己喜欢的道路上都已经很努力很努力的付出了,却总是看不到结果。或者有那样的结果,也是不尽如人意的,所以对自己的选择也产生了怀疑,瞬间觉得自己什么都做不了了。我就是那样的吧。当你一遍遍排练着舞蹈的时候,你会在想,什么时候我才能站上主角的位置呢?我就是这样的人。从小我就便学跳舞,这是一件我从来都没有放弃过的事情,也是一直让我骄傲的事情,也是我一直很苦恼的事情。每一支舞里面都有一个主角,就是站在中间最闪耀要的位置,站在最前头,最出风头的人。但是这么多年了,我从来都没有站到那个位置过。好像我还小,不应该用“这么多年了”这个词。可是有的人等的起,有的人,真的等不起。我学的不是什么高雅的舞蹈,但是也是很有趣的舞蹈。我记得有一回,跳印度舞的时候,我好不容易占到了前三的位置。因为中间有一段就只有三个人在跳,所以这三个人,其实是很重要的。当我正在庆幸自己是这三个人当中的一个的时候,我却被莫名其妙的刷了下来,成为了一个小小的配角。说实在的,那个时候我真的很难过。如果你对一件事情没有那么大的付出,你也许根本就没有觉得什么,但是如果你一直在为那件事情努力努力再努力,你看你始终都得不到那个结果的时候,你真的会很难过。那是我第一次,离耀眼的中心位置,那么近,却又那么那么的遥远。我甚至没有办法去劝说自己,怎样去坚持。很多事情都讲究一个天分,更让我感到难过的事,刚开始学舞蹈的时候,并不是我最初自己的选择,而是老师选择的我。在我那么努力过后,依旧是这个样子,我想他大概也觉得自己看错了人,可是对于我来说呢?我在喜欢上舞台之后,却又没有办法能够成为一颗闪烁的星星。所以当这种时候,我都会觉得自己受到了欺骗。可是,有时候你知道吗,就算你受到了欺骗,你还是想要坚持下去。有些事情,来的突然,坚持得也没有道理。所以那一次,我依然一次又一次的排练着舞蹈,没有一丝丝怨言,尽管心里面并不那么痛快。但是当我在跳起舞蹈的时候,我都忘记了那一切。我那个时候,甚至认为大概是因为我太过绝望,甚至绝望到卑微,觉得能够跳舞就已经很不错了。我就在这个时候,却看到了那样一个故事。那个故事,是我最好的朋友,写了一篇作文。他写的是一个舞者,失去了自己的腿,虽然没有办法跳舞,却依旧热爱舞蹈,热爱生活的人 。和所谓的舞蹈天分一样,文章来的也是那么突然。他更让我觉得,其实我比更多人更幸运。也许比我天分的人多了去了,可是比我不幸的人更是海了去了。我有什么资格说自己不够幸运呢?我只能用自己努力努力再努力的精神和信念,去创造一个勤能补拙的奇迹罢了。在那之后的排练,我都显得轻松多了,自然而然的投入到了舞蹈之中,不仅仅是沉醉于舞蹈,更是沉醉于自己的心。尽管是一个小小的角色,尽管是一个不起眼的舞者,也真实的,让我觉得很快乐。也许是我的目的性太强了,如果只是一味的去争那一个位置的话 ,得不到,自然是很痛苦的,还会让自己一次次的绝望,甚至想要放弃,让我有更多的负面情绪和一些没必要决定。既然我那么不想放弃,那我就应该尽情享受这件事情,尽自己最大的努力去做好这一件事情,只要还能够跳舞,不管什么时候,不管是在什么位置,什么地方,我都愿意。要有这样的决心,才能够更好的走好以后的道路,我这样相信着。不是天空有那么多星星,究竟有哪一个是属于你的,而是我们天生就是一颗星星,至于何时才会闪烁出那耀眼的光芒,这就需要我们自己去探索了。天空中有那么多耀眼的星星,下一次再有人这样感慨的时候,你记得要告诉他,其实还有很多星星,他们还没能够点亮自己的光,但是要相信他们,相信他们的存在,相信他们,不会因为一点点小小的打击,就陨落天空。星星发亮是要靠自己的努力才能够闪烁光芒的,有时候不仅仅是足够的努力,我们还应该需要等待时机,不要着急,只要继续坚持下去,我们就是那一个永恒的,闪亮的,被人仰望着的,那星空中耀眼的,那颗小星星。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 初二 记叙文