语文课的乐趣
我最喜欢的一堂语文课。
语文是一壶滋味甘醇的美酒,令人回味无穷;语文是一口清澈甘甜的泉水,让人神清气爽;语文是一朵香气四溢的花,令人陶醉其中。而学习语文的过程是生动而有趣的,在这些过程中,有我最喜欢的一堂语文课。
那一堂语文课上,我们讲的是《北京的春节》。在课上,同学们都准备大显身手,一个个都跃跃欲试。首先,李佳琪那一组先交流“腊八”的习俗。课文上的句型以及修辞手法,例如“这不是粥,而是小型的农业展览会”之类的句子,被他们交流得非常详细。之后,李佳琪又神秘兮兮地提出一个大袋子,然后开始了我们是否掌握了课文内容的提问。第一个被“幸运”地点到的是牛洲睿。问题是“腊八的习俗是什么?” 牛洲睿仔细地想了想,很快流利地回答了上来。李佳琪马上打开了袋子--袋子里装着的令我们琢磨不透的竟然是一口锅!她有麻利地拿出一个纸杯,揭开锅盖,取出满满一杯腊八粥,作为奖品端给了牛洲睿。--全班都目不转睛地看着这一组的创意。我们从未看到,想到过,所以对于这场精彩的展示,全班都报以热烈的掌声。
我们组也不乏创意。虽然我们组交流的自然段篇幅很短但是组长叶梦雯的巧妙安排平添了几分趣味。“二十三”这一小年不是有“祭灶神”的习俗吗,袁雨森就把这习俗的来源以生动有趣的方式讲出来。说到粘牙糖,叶梦雯还分发了两张粘牙糖的图片,评价是“只要看一看就能让人垂涎欲滴。”图片被同学们互相争着抢着看的那场面真壮观。最后,我们组亮出来“镇组之宝”--画在小黑板上的红色的鞭炮。这鞭炮给班级平添了好几分热闹。接下来是杨敏那一组的展示,她们组的讲演形式和我们组的讲演形式和我们组的讲演形式几乎一模一样,不过也赢得了掌声。课堂的又一个高潮到了---拓展创编。这一项可是我的强项。我从座位上弹了起来,照着语文书直接创编了起来。这是我第一次没有打草稿就说出了仿写。我坐下的时候,感到非常兴奋。
“叮铃铃--”音乐缓缓响起,下课了,我仍然觉得意犹未尽。这是我最喜欢的一堂语文课,一堂标新立异的语文课。
百字新事
作文课上,让孩子说些有意思的百字新事。
一孩子站起来说:老师,我说个我亲身经历有意义的行吗?
那天,有两个“烂仔”走到我身边,说阿弟有钱没?
我说,没有。
他说:过去,让我搜搜!
我急中生智:“这里脱衣服,不方便,过去点,没人的地方,你再搜我吧?”
两烂仔跟着我走出暗处
我连忙大喊:“救命
于是,他们吓得拔腿就跑。
故事讲完了,我问学生:“是真的啊?在那种环境下,你能这么勇敢机智,真是了不起!”
全班同学都肃然起敬!
我还是不太相信,追问一句:“那些问你要钱的坏人,多大年纪?”
学生答吧?”
全班大笑!这么小的孩子,我们谁见了也不怕啊。
我也想笑,笑孩子自以为的智取敌人。
但我笑不出来,他难道没有用智吗?
更让我笑不出来的是,那些所谓的“烂仔”才岁啊!
希望这样的百字新事,越少越好!
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