祖训600字

祖训

600字 五年级 叙事

祖训一词听起来并不陌生,对吧。一听到这词你可就会浑身直颤,并联想到古装剧里,家里的长者吩咐仆人对违反祖训的人施刑的场景,或者亲手拿着鞭子去行刑。可是在我家的祖训里虽然有暴力刑法但祖上并不提倡多用。

“用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后又急借不难”大家都知道这句话吧,这是弟子规里的一句话。它的意思是说:要用别人的东西,必须明确地向物主提出请求;假如你不经过别人的允许就拿,那就是偷窃了。借来的物品,要及时归还;这样以后再有需要的时候,人家也不会觉得为难,就很愿意借给你。小时候,妈妈经常教导我借了别人的东西就要及时还要做到说话算话,只做君子,不做小人。小时候小听不进去,总是左耳朵进右耳朵出,一遍又一遍的闯祸。那次,我跟好朋友借了一本书看完了就忘记还了,书就一直放在我家的书架上了。有一天好朋友来找我说:“我借你的那本书呢,明天我要把它还给图书馆。”“那本书?”我不解的问“就是那本老师推荐的书”“哦,那本书呀。你等会我去拿”过了一会儿我把书拿给了她。晚上妈妈回家了,不知道妈妈怎么知道这件事的便对我说:“借别人的东西要及时还,你还记不记得?”“记得”我心虚地说“那为什么借佳佳的东西不还?”“我……我…我忘…了…”我小声的说“你知道借图书馆的书到了还书的时间不还会怎样么?”我小心的摇了摇头“既然不知道为什么还要借?”我,沉默不语。“记住这次教训下次不要犯了。”“我知道了”有了这次教训我没有再犯过第二次这样的错误,因为在那之后不久的一年里我也遭遇了同样的事情——把东西借给了别人,可是她始终没还给我。

这就是我家的祖训,多用开导,少用暴力。

五年级:舞絮

那是一次难忘的尝试

500字 六年级 记叙文

放鞭炮是人们为了迎接新年到来的一种习俗。小孩子们最喜欢放鞭炮了,当然,我也不例外。

不过,我胆子特别小,从来没有亲自放过鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮时,我都只在一旁眼巴巴地看着。既羡慕又害怕,难道他们就不怕炸着手?今年,无论如何我也要尝试一次。

在“大地红”的响声结束后,我立即冲过去找那些未炸的鞭炮。姐姐见了,就说:“多找点,找了给我,反正你又不敢放。”我一哼:“谁说我不敢玩,今天我就放给你看。”于是,我先拿了一根带火星的木条,又从鞭炮中找了一根引线最长的。不知为什么,我的心犹如一只小鹿,扑通扑通跳个不停。姐姐故意激我说:“不敢就别在这逞能,还是给我吧。”我一听这话,心一横,豁出去了。我右手拿着鞭炮,左手拿着木条,小心翼翼地接近引线。不知是怎么了,我两只手总是不听使唤,火星刚要接触引线的一刹那,手就鬼使神差般地抖动,总也无法接近引线。这一次,我终于狠了心,带着视死如归地决心,将火星接触引线,我一扬手就把鞭炮仍了出去。咦,怎么没响?我仔细一看,嗨,压根没点着儿。我又重新试了几次,每次都在我引线点燃之前就扔了。正当我无计可施之时,哥哥走了过来,他对我说:“你不用怕,点燃之后再扔也不迟,关键是要沉住气,千万不能慌。”说完,他又亲自示范了一遍。这次,我平静了下来,照哥哥教的做。只见引线冒出了火花,在天空中划出了一道美丽的弧线后炸开了。我成功了!

我的心变得舒服多了。明年见,我亲爱的爆竹!

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