风雨过后
500字
五年级
散文
“我们是长江的后代，我们是黄河的子孙，五千年来的华夏文明，历尽了多少风风雨雨，……”是呀！五千年来的古国文明，经历了无数次的狂风暴雨，但没说，风雨过后是什么呢？这个问题一直埋在我的心理。
没有经历风雨的洗涤，何来一个清新的世界？狂风暴雨荡涤了世间的污泥浊水，给世界带来清新、明净。风雨过后是什么呢？跟原来一样！这也不足为奇？想想看，我们经过风雨后，也不是一样，我又没变成什么天才。你还是你，我还是我。所以呢风雨过后与之前没什么两样。
风雨过后是啥呢？一块新天地，如山中出现一屡屡淡而浓，浓而淡的烟雾；一股凉爽的风；花草中含者晶莹的水珠；洗去了附着在绿叶上的尘土，山更青，水更碧，人也心旷神怡。还有……这些都是大风大雨前无法看到的。难道风雨过后不是一片新天地？
风雨过后是阳光！不是有首歌中有几句“阳光总在风雨后吗”恩！大风大浪，狂风暴雨过后应该就是阳光灿烂吧？举例，那是星期二下午，中午还是阳光明媚，忽然乌云密布，电闪雷鸣，一刹时，龙卷风漫天卷地的刮起来了，暴雨也同时如同枪林弹雨般往下落，这风如大力神，把树木吹的东倒西歪连根拔起，把旗杆吹的左右晃动……过了许久，风停了，雨减弱了，渐渐地乌云散去了，风停了。过了一阵，一屡阳光射入教室。啊！阳光！是阳光！是阳光！这是风雨过后的阳光，比以前更为灿烂夺目。
风雨过后是什么？是阳光，普照着大地，是阳光，照亮了昏暗已久的大地，是阳光，照亮了前进的道路。
风雨之歌
600字
初三
散文
“哗啦……”这雨说下就下，就这样毫无预告地来了。
这雨，却不似平时的淅沥，夹杂着狂风，铺天盖地。巨大的雨帘从天而降，将所有人都笼罩在一片蒙胧之中。
远处，嫩绿的禾稻在风雨中绽放笑脸。这雨来得多么及时，雨中的绿娃娃正在贪婪地吸取这甘甜的雨露，不知不觉中，他们长大了，在这风雨中昂首，共同唱着一曲——风雨之歌。
看那边，是一棵百年老树，经历了无数沧桑，岁月在他的身上留下脚步——年轮就是最好的证明。风雨中，毅然挺立，这么多的苦难，让他早已学会面对。他的枝，他的叶不断落下，可他的腰不弯曲。在风雨之歌中迎来黎明，迎来朝阳，也迎来希望！
哦，瞧！那有一只鸟。狂风骤雨早已将她的家打得七零八碎。可她，却在雨中飞翔。豆大的雨点纷纷落在身上，她被雨打落在土地上，眼里却依旧充满希望。也许，她就是艾青笔下用以自喻的那只鸟吧。倔强，不服输。沉重的雨让她无法再次飞翔，她也将会死在这片她热爱的土地上。可她却用嘶哑的喉咙最后唱一曲——风雨之歌。
大街上，车辆来来往往。这突然袭来的大雨将行人冲得四面奔散。各个屋檐下，行人纷纷聚在一起，认识的，不认识的都互相有说有笑。突然发现这雨来的多么合适——将本来要擦肩而过的人聚在了一起，将忙碌的心灵浇灌平静，将美好的一切定格在这瞬间……
看着人们因为一把及时伞，一块擦水的手帕，一句关切的问候而绽放笑脸，我多么希望这雨不要停，将这份平静、和谐永远保留。在此起彼伏的喇叭声中，我仿佛听见一曲优美的旋律——风雨之歌。
雨还在“哗哗”地下着，风雨之歌不曾间断。这禾稻，这老树，这鸟，这人……是风雨中最美的乐章，这风雨，因有他们而精彩。无论风是否停了，雨是否还在下，风雨之歌永远在我的心中唱响。
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风雨过后风雨过后又一个星期一来临了，没想到时间过得这么快！那些大作家说的果然不错--时间，光阴似箭，日月如梭啊！我背上书包，穿戴整齐，准备上学了。漫不经心的走在冷清无人的大道上。天色阴沉沉的，凉风伴着冷雨，环境非常恶劣。我的脑子里一片混乱，不管眼前的一切事物便横冲直撞。一不注意，“哎呀”头部就别前面的又粗又壮的电线杆撞击了一下。脑子顿时清醒了，似乎感觉到了一丝凉意。“不好！”下起了这么大的雨，要是有把伞该多好啊！这样，就不会遭受皮肉之苦了。雨点落下来的千钧一发之际，我迅速用手遮挡头部，那雨滴好似坚不可摧的子弹一样，从天而降，一颗颗重重地打在了我身上。身中数“弹”的我，衣服湿漉漉的。现在，我手无寸铁了(是指防雨工具），该如何是好？此时，我已心灰意冷了，放弃了无用的抵抗。因为自己心里也知道，今天我只有大“淋”一场了。想着曾经烤着火、洗着那温暖的热水澡，是多么舒服啊！如今身在大雨中，西北风还不时地吹来，可以用一个词来形容--雪上加霜。怎么头和肚子不舒服？好疼！真想身边有个依靠来扶我一把、帮我一把，将我安然无恙地送到学校。呀！支撑不住了，我靠着一块墙暂时休息了一会儿，待会再启程。上天似乎看出了我的心思，雨停了，阴转多云了，太阳再次露出了灿烂的笑容。阳光总在风雨后，只有当你经历了风雨，才能换来好的结果。500字 五年级 记叙文
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风雨过后天空若没有经历风雨，怎能见到彩虹桥的美丽？大地若没有经历风雨，怎能嗅到漫地鲜花的芬芳？人生若没有经历风雨，怎能体验到成功的欢乐？“阳光总在风雨后，没有谁能随随便便成功……”每当我听到这句歌词，我总能回想起那个风雨交加的一天。我一直渴望成为一名音乐家，父母为了满足我的愿望，为我买来了一架钢琴。可是并没有音乐细胞的我看着书本上的一排排蚂蚁似的音符，不知所措。我凭借笨拙的手法，将原本优美动听的乐曲弹得断断续续，钢琴也似乎与我作对，发出“咿咿呀呀”如乌鸦叫声一样的“噪声”，这令我垂头丧气。窗外的一棵高树也好像变弯了许多，碧绿的树叶变得更黯淡了，连原本骄傲炫丽的花朵似乎也凋零了。我本想再试试，可是突如其来的一场大雨浇灭了我心中仅存的一丝希望。我看向窗外，发现怒吼的乌云，刺眼的闪电似乎奔我而来，豆大的雨滴打在窗户上，发出拍拍的响声。这时，窗外忽然传来一阵悠扬的音乐：“阳光总在风雨后，没有谁能随随便便成功……”它引我陷入了沉思：是啊！风雨后的阳光是最灿烂的！父母老师不是常教我们吗？失败乃成功之母，我不应该就此放弃！古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我一定要成为最锋利的宝剑，最清香的梅花！于是我重拾信心，克服困难，在一次又一次的失败后，我拖着酸累的双手，不懈地按动着钢琴上的一个个键盘，奏出一个又一个蹦跳的音符。最终，我终于战胜了困难，征服了这架钢琴。它在我的驾驭下，终于完整地奏出了一首优美的曲子，它婉转悠扬，霎那间就将我对困难的恐惧一扫而光。此时的我回望窗外，惊奇的发现大雨早已停歇，一轮红日拨开厚厚的云层，露出最灿烂的笑容。高树挺拔翠丽，生机盎然的绿叶与满树灿烂的花朵相互映衬，发出最耀眼，最绚丽的光芒！风雨过后，阳光变得更加灿烂。待乌云消散完后，天空中架起了一座美丽的彩虹桥，似乎在鼓励我更加勇敢的面对风雨，迎来彩虹！风雨过后，天空蔚蓝；风雨过后，阳光灿烂；风雨过后，彩虹依然。相信经历了风雨洗礼的我能够更加勇敢、坚强地战胜困难！作者：叶济嘉指导老师：夏香英版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 初二 记叙文
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风雨过后坐在窗前，看着远方，《爱的钟声》里的一幕幕场景仿佛就在眼前。影片里讲述了一个因为爸爸坐牢，无人照顾的小男孩林雨生在遭遇了一些不幸后回到农村的爷爷家遇到了代理妈妈钟老师。最终，他在钟老师的耐心教育、细心呵护下幸福成长的故事。电影里有许多感人至深的片段，可令我印象最深刻的是：有一次同学们在一起吃饭，林雨生因为用筷子受了周围孩子的嘲笑，钟老师不厌其烦的教他用筷子，并且用水在桌子上写下了“坚强”两个字。告诉他自己要学会强大起来，这两个字对当时的林雨生多么重要。不幸的遭遇，同学的排斥，对未来的无助，让当时的林雨生害怕恐惧，但“坚强”两个字就像引路的明灯照亮了他的心灵，让他感到温暖、力量。咬咬牙，坚强起来，挺过去，林雨生收获了属于他的幸福。面对生活的现状，留守、孤单……是钟老师的关怀引导雨声选择坚强！一直以来，也唯有坚强的人才能找到方向，古代的司马迁，他虽然受了酷刑，依然坚强的写出了不朽的名著—《史记》。还有现代的张海迪阿姨，她从小瘫痪在床，却没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争。她虽然没有机会走进校门，却自学成才，成了有名的作家和翻译家。相比他们，我们就像生活在天堂里一样。但“坚强”对我们来说一样重要，在学习上遇到困难时，在生活中遭到挫折时，在听到别人的嘲笑时，告诉自己，和他们一样坚强，迎接属于自己的幸福。看完电影，我在心里不停的唱：“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕有风浪,哪怕会受伤，风雨过后，才会有迷人的阳光。”600字 五年级 记叙文
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风雨过后人生中，总免不了遇些挫折；成长中避不了些考验；生活中，总躲不了些坎坷。人的一辈子，也就像这样，但风雨过后，是什么呢？风雨过后是生机。经过暴风雨的摧残蹂躏后，古树又抽新芽，断枝也吐出新绿，朽木上也长满了菌子，忍受破网之痛的蜘蛛也化凄苦为力量而重塑家园，欢快的小鸟又快乐的装点着新家，那忙碌的小身影透露出生之希望活之勇气，这是多么有生机的生灵啊！大自然告诉我们：风雨过后，是生机。风雨过后是希望。望着暴风雨留给大地唯一的礼物满地疮痍、一片狼藉、毫无生气的大地，地球上所有的生灵的心深深地痛了一下，但同时，产生的是什么？是希望，是重建家园的勇气，是重塑大地的希望。一切生灵在倒下后，必须有站起来的勇气和活下去的希望，否则，留给你的只有绝望了。生活中的强者告诉我们：风雨过后，是希望。风雨过后是彩虹，当暴风雨结束了它的疯狂摧残行径后，留下了一个也是唯一一个美好的事物。是什么呢？毫无疑问是彩虹。我认为彩虹是一种鼓舞剂。当人们从挫折与困难中重燃希望，昂起希望的头，便能看见希望的庇护者，她能更坚定人重拾希望的决心，能更充实生活斗士奋斗的内容，能更明确奋斗者前进的目标，相信我吧！不畏挫折，重燃生之希望，重鼓活之勇气，你一定能看见那迷人的彩虹。人生中的前辈告诉我们：风雨过后，是彩虹。风雨过后，留下的不仅仅只有一份凄凉，还留下了希望，只要你肯拾起希望，用希望之火照亮凄凉世界，你就能收获生活最美的色彩。风雨过后，将更坚定的走下去！600字 初三 议论文
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风雨过后我不想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——题记春夏交际之时是个多雨的时节，绵绵细雨，湿润了干燥的大地；滂沱大雨，洗涮了浑浊的天空。这时的雨不像平时，总是有一个完整的的过程，而是毫无征兆的，像一阵风一般，一掠而过。窗外天空上乌云匆匆地赶来，伴随着一声巨响，一曲浩大的雷雨交响曲拉开的帷幕，大地被笼罩在大雨之中。过了很久很久，雨停了，空气格外清新，天空是如此湛蓝，世间万物都接收了洗礼，一切都焕然一新。眼前这视觉盛宴，给我带来了无与伦比的享受。大雨来临之前一切都是如此的死气沉沉，寂静得让人感到恐惧。而一场大雨过后，一切又变了个模样，处处都充满了生机，使人心旷神怡，这正是大自然伟大的魅力。在我们的生活、学习中，不也存在这样的“风雨变幻”吗？没有一个人的一生会是一帆风顺的我们总会在坎坷的人生之路上遇到挫折、困难，遭受失败，种种不如意。而当我们面对这些事情时，我们不应该自暴自弃，而应该勇敢地去面对这一切。想想名落孙山时的失意，孤独无助的夜晚，漆黑的夜空，星光点点。唉！挫折、失败不面对即放弃。宋濂不才，却心怀远大志向，刻苦勤奋，我虽无他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我要有“援疑质理，执经叩问”的习惯，只有这样，我才能坚定志向，看到“风雨过后的彩虹”。漫漫人生路，困难挫折一样都不能少。没有它们，人生将显得黯淡无光；没有它们，我们将无法体会人生的奥义；没有它们，我们就不会珍惜来之不易的成功。面对困难好挫折，我们要做的，就是与它们展开一场殊死搏斗。不经历“风雨”，怎能看见“彩虹”？我极目远眺，一道彩虹映入眼帘。果然美景总在风雨后。600字 初二 散文
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风雨过后是……又是一个飘雨的天，丝丝雨点滴在脸上，一丝笑意，一抹苦涩，一份淡然，随着雨丝滴滴入心。——题记风雨过后是彩虹“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停，阳光也会重新照耀大地的。多次受风雨的的我，依旧相信风雨过后是彩虹，初中的生活，原本是我向往的，如今却变成了我所畏惧的。这样的风雨让我有些喘不过气：诗词品析，散文，更可怕的是古文。望着那密密麻麻文言，我险些晕倒，不过，又想起那句歌词：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”所以，拾起信心，跟着老师的步伐，一步一步将那文言一个一个翻译，一句一句背下。果不其然，第一次月考让我见到了那条彩虹。卷子上的103分让我感到欣慰，起码这一个多月的努力没白费。为了再次见到彩虹，我再一次的经历风雨……风雨过后不一定有美好的天空“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹……”黄梅时节家家雨。在春末夏初之际，似乎老天哭不够似的，总是若有若无的滴几滴眼泪。溪，记得你说过，风雨过后不一定有美好的天空，现在想想，觉得真的很有道理，我们曾经并肩作战了六个春秋，患难与共了六年风雨。可是，最终还是相隔两地，只能靠手机，网络，偶尔对上几句话。可是，我们曾今的那么多风雨，如今，却只能在两地遥遥相望，风雨过后真的不一定有美好的天空……风雨过后无所谓拥有人生短短百载，经历的风雨也多不过活的天数，为什么总想着。经历了这场风雨后该得到什么？该拥有什么？该获得什么？人会渐渐的长大，面对今天的我，面对以后的茫茫人生，滚滚红尘。我能说些什么呢？对于我来说，经历的风雨，已经说不清有多少了，然而真正获得的东西有多少？经历了太多风雨的我，明白了一个道理：舍得舍得，有得必有舍。得到成熟，会失去纯真；得到彩虹，会失去经历风雨时的趣味；得到察言观色，会失去自我。人生太短，何必计较那些所谓的得失？好好的过好现在的，剩下的生活，此生足矣！雨停了，但是没有彩虹，也没有不好的天空，有的只是本有的阳光。——后记700字 初一 散文
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风雨过后风雨过后才有彩虹。——题记在我走过十二年的生命历程中，甜多于苦，乐多于忧，喜多于悲。可是人生就像那变化多 端的大自然，有风和日丽，也有狂风暴雨。但是，风雨过后必定是彩虹。我经历过失败，也体会到失败的滋味，失败会使人意志消沉，但总要明白，自己得站起来，一个成功的人，不会向失败低头；一个成功的人明白：只有悲观的人，才会是先被自己打倒，然后才被生活打倒。风雨过后是彩虹。正当你被失败笼罩时，你要记住：风雨过后，就是彩虹，只要将失败看成是铺向成功的一条路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，终究也会得到成功。只有坚强，乐观的人，才会从失败中站起来，战胜自己，取得成功。也许，只有失败才有成功，只有失败才会有努力。看看历史名人，他们都经历过失败，最终不也是成功的吗？失败是成功之母，所以他们在失败面前选择努力！小树经历了风雨，才长成参天大树；雏鹰一遍又一遍地尝试飞翔，最终翱翔在蓝天之中。暴风雨过后，美丽的花儿总会凋落一些，但花儿没有灰心，因为她发现乌云背后隐藏着最绚烂的阳光，清新的空气给她勇气，无论如何，都不会放弃，都不会认输。人，总在一次次的跌倒与失败中学会成长，总在一次次的爬起与成功中找到希望。我深信，风雨不至于把我们吹倒，风雨过后，五彩缤纷的彩虹就会出现在你的眼帘中。500字 初二 记叙文
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风雨过后是春天----《会飞的教室》读后感在吉奇斯蒙中学，有一群性格迥向的孩子，他们分别叫做戴马亭、姚尼、马提斯、邬里。同学葛洛迪被绑架了，四个孩子去解救，结果个个被打的鼻青脸肿，还被老师狠狠批评了一顿。在圣诞联欢晚会上，他们四个孩子编排了一个节目，叫《会飞的教室》。《会飞的教室》讲述的是他们在那个会飞的教室里，一会儿飞到埃及看金子塔，一会儿飞到北极，一会儿飞到意大利的维苏威火山，然后再告诉大家一些相关知识。圣诞节到了，整个学校空空荡荡，大家都回家过圣诞节了，可是戴马亭却因为家境贫寒不能回去，他非常难过苦恼，后来培克老师给了他路费，戴马亭也回到家高高兴兴的过圣诞节。在这所学校里，他们遇到了很多烦恼事，可都一一解决了，只要你鼓起勇气面对，接下来的事情就迎韧而解了。当我们身处逆境的时候，不要晕头晕脑、自暴自弃，事情总是有解决的办法，当你想好怎么去处理这件事情以后，做起来一定不会感到艰难，反而会感到很快乐。有时候我们应该忍一忍，忍一时，憋住火气，总归有好结果。人生不是十全十美的幸与不幸，贫穷与富有，都不是绝对的，人应该面对人生中的各种打击与逆境。生命的意义，不在于一个人在安逸的日子里享受了什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择一种坚强和从容的生活姿态。不管世事有多艰难，不管狂风有多可怕，走过，走过，风雨过后是春天。500字 六年级 读后感
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风雨过后是彩虹“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是我最喜欢的一首歌。每当听到这首歌时，我的心中总会涌起一阵微微的激动。记得四年级的时候，我的成绩屡撅不振，泪水天天伴随着我。眼看快到期中考了，我有种不祥的预感。果然，考试完后成绩公布出来了：语文78分，数学81分。我一直在心中强忍泪水，谁也不知道我是怎么熬到放学的，甚至连我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨来，我没有带伞。隐约中看见妈妈拿着雨伞跑过来接我。我，该怎么向她交待呢？雨中，我们合着一把伞，就那样，默默地走着。妈妈首先打破了沉默：“这次考试，没考好吧？”“恩。”我无心应答着，等待着晴天霹雳般的责骂声。可是，没有。妈妈反倒着这天空平静地对我说：“那片天空为什么没有彩虹呢？”“因为现在是风雨。”“那么，什么时候有彩虹呢？”“风雨过后是彩虹！”我回答着。“是啊，风雨过后是彩虹！”妈妈顿了顿说，“风雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折过后的成功、胜利！难道你遇到这样小小的困难就这样吗？”“嗯，妈妈，我会努力的！”妈妈欣慰的笑了。为了迎接期末考，我制定了学习计划。早上起来预习课文，中午回家读英语，晚上复习老师所讲过的内容……经过我不屑的努力，终于在期末考中取得了好成绩！推开窗，天晴了。一道绚丽的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。500字 六年级 抒情散文
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阳光总在风雨过后风雨过后,滴滴露水在阳光的抚爱下形成了彩虹,阳光总是在经历了风雨后方才出现。人生正如彩虹与阳光,经了风风雨雨后我们的人生才会发出夺目的光彩成为美丽的彩虹,这阳光正是人间的爱!我是一个普普通通的中学生,却有着不同寻常的经历.我现在在班上已是一个名列前矛的人了!我刚来兴义八中时,遇上了人生的一大劫难半期考试是全年级倒数第二!在小学时一向是佼佼者的我,迎来的不是别的,而是当头一棒!我刚来到新学校的热情一下子滑到了最底谷,在离期末考试二月前的月考却是全班倒数第一!我冷寞了，同学们对我另眼相待,我快绝望了,终于，老师发现了我这个亡羊补牢，为时不晚的“差生”，十天如一日的帮助我。老师对我的信任打动了我，我开始行动了，我准备重新找回以前的自己每天早上，晨读半小时上课认真做笔记，放学匆匆走向食堂扒几口饭又看起书来，床边贴满了鼓励自己的名言警句。除了老师以外，谁也没发现我在悄悄地变化着，师爱一点点抚慰着我的心灵，我下课后到办公室主动与各科老师交流沟通，积极上进，努力拼搏坚辛的付出，自然会获得丰硕的回报。期末考试成绩单下来以后，同学们惊呼：光明王子是兴义八四百多名学生中全级第一！并光荣的评为“学习标兵”、“三好学生”等光荣称号，我眼里含着泪花，我明白了这样一个道理“只要付出了就会有收获，只有经历风风雨雨才能看到彩虹.阳光总在风雨过后。指导老师：沈露500字 初一 记叙文
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风雨过后总会有彩虹的风雨过后总会有彩虹的甘肃省临泽县鸭暖乡张庄小学五年级张忆今天是我们来基地训练的第二天。但是我们有些人还同样犯错误，还同样被教官骂或是被腰带打，但我相信只要认真听从教官讲解，严格遵守纪律，就会有成功的时候。上午我们去“飞夺泸定桥”。泸定桥是用两条铁链，中间放着几十块木板下面是一汪深水。我前面的几个人过泸定桥之后，我向她们询问过桥的心情，听她们说完以后，我的心像十五个吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上桥就觉得木板与木板之间的距离很宽。等到系好安全带之后，我胆战心惊地跨过了第一个木板，小心翼翼地走着。到了最中间的时候，我往水中看了一下，水很深，我心惊胆颤的打了个抖，两手发软，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口气，我不放弃，我知道只有“锲而不舍，金石可镂”的。终于，到了对岸，我心中的大石头落下了，长长地呼了一口气。等我转过头看到了其他班级的同学们把自己身体吊在了铁索上，然后像一只虫子一样爬过去，一种叫敬佩的心情油然而生，刚才的害怕被赶到了九霄云外去了。我们还需要经历多少的训练磨练才能向军人一样呢？我不禁要问自己。可不管怎么样我们都要去尝试，因为我知道有一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”。是的我相信：风雨过后总会有彩虹的。指导老师:李长伟王玉花500字 一年级 散文