校园写真550字

校园写真

550字 高一 记叙文

走进干净整洁的校园,站在操场上,感受校园的风轻轻地抚摸着我的脸;感受校园的树枝叶轻轻地摆动着优美的舞姿;感受校园的鸟儿们悦耳的歌声;更能感受到的是校园里朗朗的读书声。

我径直向学校的运动器材区走去,看到那黄色的翘翘板,回忆起了那年我们的约定。

记得上六年级时,我认识了我的同桌,从那时起我俩变成了形影不离的好朋友,也是学习上的竞争对手。

我们俩也经常到学校的翘翘板上玩,聊聊天,分享自己的快乐与烦恼。

有一天,我再次像往常一样和她一起玩翘翘板,她却突然一句话也不说了,沉默了起来。我奇怪极了,因为她是个开朗的人呀!为什么今天有些反常呢?我知道她一定有什么伤心事,不好说。于是,我主动上前寻问她有什么事吗?如果有困难一定得告诉我,让我们一起来解决。

她沉默了好久,突然,她对我说:“玉迪,我要学了。要走了,你一定要记得我!”我的心好像突然被什么东西撞了一下,好疼啊!我镇定地说:“是吗?你真的会走吗?如果是真的,我会记得你的,你也要记住我,相信我们会再见面的。”她激动地说:“是的,我们会再见面的,记住我们的约定:我们一定要好好学习,考上复旦大学,到了那时,我们一定还在同一个班里,还是同桌,还是好朋友,还会一起唱歌,还会一起玩跷跷板。”我的眼睛湿润了,说:“嗯!记住我们的约定,考上复旦大学!”

后来,她走了,学到别的城市。我不知道她现在是否还记得这个约定。至少,我还记得。

美丽的校园有许多值得我留恋的地方,也有许多我深刻的回忆,而这全部的全部,我都记得,记得——

校园协奏曲

550字 初二 记叙文

“叮铃铃”铃声拉开一天校园的序幕。

这是序曲,吵闹声,早读声,叽叽喳喳不绝于耳。全班正喧嘈得如盆开水时。“咔——”一个不和谐的声音插进。,哦!原来是老班大人(班主任大人)开门的声音。全班进入了休止状态。第一乐章开始奏响了,老班娓娓动听的声音带领我们重新开始“演奏”——读书。只是这一次没有沸腾了。我们深情演奏着这乐章,可也不是所有人都专心了。瞧,那位同学“唱着唱着”睡着了。老班的指挥帮(教鞭)一甩。此同学吃了一爆栗后,便十分卖力的“演奏”起来引得全班侧目。正在我们筋疲力尽时,休止符(下课铃),救世主响起来了。老班依依不舍地结束了第一乐章。全班解放。

可休息的时间总是那么的少,正是我们玩的不亦乐乎的时候,起始音(上课铃)刺耳的响起来。我们的第二乐章——几何曲的指挥员(数学老师)他不苟言笑的抱着三角尺闪亮登场。并发下一张涩难懂的“乐谱”——学案。并让我们“演习”。老实下来检查“演习”情况,一同学把那张“乐谱”给“吹”得面目全非,老师勃然大怒。硬是拉着那位“可怜虫”进行“带吹”。可惜那位天资不怎么好,八窍通了七窍——一窍不通。气的老师七窍生烟,八窍流血。“乐章”结束后,被罚抄“乐谱”五十遍。第二乐章不欢而散。

第三乐章为体育课,可惜天公不作美(下雨中)。只好在狭小的练舞室(教室)进行“演练”(做体操)随着一天辛苦的演练。我相信在大舞台上——考场上会唱出最美的歌曲,跳出最美的舞蹈,演绎着最美的人生。

停止符响起,等明天的朝阳升起时,我们又要开始新的一轮演奏,新的一曲校园协奏曲。

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