读《给孩子的诗·你不快乐的每一天都不是你的》有感
夕阳映在水塘,假如足以令你愉悦,爱情,美酒,或者欢笑,便也无足轻重。
——题记
傍晚时分,窗外灰蒙蒙的天似乎我灰蒙蒙的心情,黯淡、悲伤。手边的一盆多肉植物已经萎缩,悉心照顾却无济于事,而考试的失利更是雪上加霜。
翻开手边《给孩子的诗》,《你不快乐的每一天都不是你的》——来自葡萄牙诗人佩索阿的小诗,简短、平淡,却让我不禁苦笑——我的快乐、我的美好,又在哪儿呢?
无心学习,见窗外暴风雨走了,便漫步于绿荫小道,心静了,情也淡了。
雨后的空气格外清新,花香、草香中似乎还夹杂着泥土味儿。小鸟在枝头因为雨停了而欣喜若狂,叽叽喳喳地表达乐意。
低头一看,脚边是一片被雨水浸润了的草地。一场突如其来的暴雨狠狠地肆虐了小草,豆一般大的雨珠如刀一般锋利,鞭打了小草。这小草,还活得了吗?弯腰,注视,小草竟依旧绿得逼人,泛着清香,挺直了腰板,抬着头,望着远方雨后的落日,闪烁着美好,显得格外快乐。阳光的照射下,晶莹的雨珠显得格外耀眼。这小草啊,似乎每一次打击对于它们都是一场意外的旅行,每一次肆虐都让它们更加美好与快乐!
也是,美好与快乐这么多,为什么要烦恼?有些释然。
夜色渐渐浓了,雨后天黑得快、黑得早。心里装着试卷上刺眼的分数,走在回家的路上,抬头却已是一片漆黑的夜。望了望天空,天,那么黑,黑得令人窒息,像一砚漆黑的墨水注在天上,而我就是墨水上的一滴,天际之下我是多么渺小,多么微弱,多么无能为力。是啊,如此努力,如此呵护,却得不到自己满意的成绩,却让绿萝萎缩了,你就是一滴墨水!
怎么没有星星……望着天空,一片黯淡,一片寂静。
举头寻找,远方,一点微光拂过我的眼角,心里一阵悸动,定眼一看,是一颗星,一颗小小的星,镶嵌在遥远的天幕,泛着黯淡的光。啊,星!它是这么微弱,这么渺小,就和我一样。可是,它却闪烁着光芒,即使微不足道,却绽放着美好。它不孤独,不迷茫,快乐无比,一颗耀眼的星!
是啊,美好与快乐这么多,为什么要愁苦?释然了。
“无论你怎么活,只要不快乐,你就没有生活过。“诗中提到。总是很疑惑,什么是快乐,快乐在哪里,也总是毫不犹豫地认为,我遭受了挫折,就是失去了快乐。可是,生活不就是一场旅行,驶向远方的途中,怎么会不遭遇风雨的肆虐呢?生活中必定有挫折,有失败,但谁说,只有取得成功、一帆风顺才是快乐呢?不勇敢地驶向远方,怎么能见证沿途的风光美景?
你生活过,你就一定快乐过。快乐,也许就在一次挫折中,也许就在一盆植物中,也许就在天边的一颗星星上。放大美好,快乐不就在身边?
“幸福的人,是他从微小的事物中汲取到快乐,他无法拒绝这每一天的馈赠。”用心生活,每一点、每一滴都是快乐的见证,都是美好的印记。考试失利又怎么,你学到了知识,找到了快乐,感受到美好;绿萝萎缩又怎么,你用心呵护,倾情照料,见证它的一生,找到了快乐,感受到美好;你很渺茫、很微小又怎么,世界不就是一点一点的渺小筑成的吗?你看天中那颗星,它为能站在世界的顶端而感恩这每一天的馈赠,它再无能为力,也闪烁着微弱的光芒,它让自己快乐;你看脚边那颗草,它历经风的肆虐、雨的鞭打,也傲然挺立、昂首挺胸,它感恩这每一天的馈赠,它经历了再多的打击,也要翘首盼望美好的明天。
鼻尖漾过的清香,假如足以令你愉悦,分数,成绩,或者功成名就便也无足轻重。
放大美好,寻找快乐。因为——你不快乐的每一天都不是你的。
我也是富翁
坐公共汽车。这大概是每一个普通人家的孩子所有的经历,我也总用两元硬币,从城市这头去向那头。
公共汽车,这个看上去只是没有私家车或市井小民才会耐心等待的交通工具,却能点亮整条街道。因为只有他,才能载下一车的爱与心事,驶向各自的终点。
如果从感性的角度来说,我是喜欢坐公交车的。在等车的时候,我可以发一会儿呆,在忙碌的生活中放空自己。去看看街上来来往往的路人是什么表情,他们的脚步是否匆忙,猜测他们的心事。暂且将浮躁的心闲置,安静下来,去听听生活的声音,看看生活的容貌。
突然间看到了等待着的车号,便匆忙地踏了上去,无论站着还是坐着,都可以和朋友咬耳朵,少年人明亮的瞳仁和微微翘起的睫毛,那是难以见到的明媚的笑脸。也许只有在这些时候,这些大家都安逸的时候,两个人的心,才能紧紧地拥抱在一起。
如果只有一个人,那也不必担心啊。去听一听车中喇叭播出的电台,看窗外人潮涌动和阳光剪下的斑斑树影,一遍又一遍洗刷着这个城市。光和影折叠,交织,又再折叠,塞满了整个贫瘠的青春,又再填涂了那些蒙上岁月风尘的脸庞。而我则可以在角落窥视着,享受一个人的静谧。
其实,能用两元钱乘坐一次公共汽车的人都是富翁——包括我。因为做公共汽车的人不会心焦,不用掐着分分秒秒过日子——而我们的财富,便是这份难得的闲暇与安适的心。
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读《你不知道将来有多好》有感古人说“塞翁失马,焉知祸福”。今天,我读了一本书,名叫《你不知道将来有多好》,书中主要就是围绕着这句话来写的,使我受益匪浅。书中的主人公卫嘉勉是小学顶尖升,心高气傲,连续六年都是班级第一名。但一向以来都是“卫冕冠军”的她,小学升初中的关键性考试中失常地漏做了一道题,很不幸地被录取到了一所“差得不能再差”,“简直就是菜市场”的中学,从此被一群“菜场土着”同学黄菜芽、包包和烂苹果王子包围。同学的成绩很差。糟糕的是,他们的智商似乎更差,完全没有竞争意识,不知道向前看,总是参加“削苹果大赛”、拍桌子比赛”这类荒谬的活动。半人类一样的蜗牛校长也很让人担心。这位看上去好像推销员的窝囊校长,让流浪猫出没校园,热衷于让大家喂养蜗牛,还对生命力顽强的蟑螂钦佩不已。最让人受不了的是他居然对末尾生百依百顺、呵护备至。并且总是干那种浪费时间又毫无用处的事。噢,我想,这真是一所没有前途的学校!自我要求很高的主人公,眼看小学同学升入重点初中后纷纷参加各种很“高级”的活动——英语强化、出国交流、社交礼仪,都是将来跟别人竞争时占上风的必修课——而焦躁不安。她觉得自己失败倒霉透顶,被一群很不“高级”的人和事包围了,于是很想逃跑。但一个超有型学长哥哥出现,牵出当年四个末尾生组成的垫板组,爱逃课的男生,爱打听的八卦小哥,超笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐,他们现在都有了出乎意料而又美好的结局,比如超模、木偶剧演员。垫板组的将来验证了半人类校长的另类和神奇,更让卫嘉勉明白,半人类校长的另一半其实是神,他就是学生的守护神、幸运神!铅笔头中学的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想,更得到了一句独一无二的幸福咒语:朝前走,向前看。你不知道将来有多美好!学期结束,卫嘉勉养的第二个蜗牛成了最长寿的蜗牛,而半人类校长也获得了梦寐以求的削苹果冠军。古时候的人喜欢说“塞翁失马,焉知祸福”。看上去很糟糕很倒霉的事情,实际上老天另有眷顾,会给它追加特别的好运。就像书中卫嘉勉小学的同桌韦小宝在六年级升学语文模拟试卷的作文中写的:一颗倒霉的小种子,被一只贪吃的小鸟叼进嘴巴里,眼看要粉身碎骨了。没想到,小鸟太饿了,一口吞了下去。种子咕噜噜从喉咙口向下一路滚呀滚。小鸟的肚肠曲曲弯弯,又黑又暗。最后,种子裹在一堆粑粑里给拉在了路边。种子被肥美的粑粑滋养着,茁壮成长,蹭蹭蹭,长成参天大树。有一天,一只小鸟在树枝上休息。大树扑簌簌摇动起来:“你还认得我吗?谢谢你一口吞下我,谢谢你把我拉到这里。”……世上最重要的事,不在于我们在什么地方,而在于我们朝着什么方向走;倒霉的开始,也会有幸运的结尾。就比如说这个暑假,我第一次参加了古筝考级。被分配考级的地方离家比较远,一开始觉得自己很倒霉,但后来我才知道,在附近考级的那些人考级时所使用的琴十分破旧,琴弦都已经上锈,而且四根绿线也都已经变成了白色的。这则最近发生我身上的真是事例,不就是对“塞翁失马,焉知祸福”这句话最好的证实吗?在黑漆漆的夜晚,萤火虫的出现会使我们充满希望。来吧,让我们一起找寻找让自己发光的路。分数不是唯一创造未来的资本,成绩也不能够代表一切。世界因为每一个独一无二而精彩,上帝为你关上一道门,同时也会为你敞开另一道门。是的,无论你现在是怎样的,无需担心,朝前走吧,你独一无二的美好未来正向你招手!山东青岛李沧区金水路小学六年级:俏皮小公主1200字 六年级 读后感
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世间浮华,都不及你的陪伴灵魂的相依是懂得,生命的懂得是陪伴,风雨的陪伴是慈悲,温柔的慈悲是珍惜,永恒的珍惜是真情。——题记岁月里,总有美丽暗香浮动,生命有热烈也有平淡,有欢喜也有着忧伤,时光的角落里,总会隐藏着惊喜,做一个有爱之人,情若琉璃,以生命作揖,漾出最美的涟漪;一杯茶,在等一个懂它的人,去品尝,有的时候,人也是在等一杯倾心的茶,你若愿意等,茶不负你;一朵花,是在等懂得欣赏她的知己,你若懂得,她必欢颜。其实我们终其一生,不过是寻找一份懂得,寻找一份温暖的陪伴,找一个能够牵起手的人。懂是轻柔岁月里的那一缕暗香,是平淡生活中的相依相随的陪伴;是繁花落尽后的那份珍藏,是百转千回后的那一份执着,长路漫漫,一份懂得,是不言不语的相随。懂你的人,从你的举止言行中,便能看穿你的心思,想你所想,解你烦忧,懂你的人,不需要太多的表达,只是一个眼神便能领会,你的所有。懂你的人,会在人山人海中一眼便能看到你,懂真的无需要多言,无言亦是深情。每个人的心中都有一段属于自己的故事,你清澈的眼眸曾穿过岁月的迷茫,给我欢喜,你的微笑曾暖过我光阴的薄凉。懂得,是在人山人海中,只是那一眼凝眸的欢喜;是相知相惜,是众里寻他千百度,那人正在灯火阑珊处的婆娑。假我是一抹暖阳,希望在风雨来之前,多为你储藏一些温暖,好让那些温暖照亮你的心房,缘是云水深处无言的守候,是一纸素笺的暖,是光阴写意最美的诗行。最美的懂得,是你来了,正好我也在,共度一段指尖葱茏的时光。美好的相遇如途中的一抹光,照亮一个人的生活,那份懂得,甚至能点燃了一个人的生命。灯火阑珊处,总有一些执念,诉说着一往情深,你的深情,他的一往,或许成了多年以后的那一抹相思,生命中,总有一些细碎的光阴,携着隐形的翅膀,悄然住进了无声的回忆,想起,一半忧伤,一半明媚;总有一种微致的情怀,溢满旧时的气息,默默流淌在最深的心底,且将这一程爱意深藏,你若不离,我便不忘;彼时的约,两望唐风宋雨,且将这一笺诗意墨染,你若不伤,我亦无恙。懂得,如一阕诗行,写的人,走字如简,读的人,见字如面。若是一个名字,在另一个人的心里,有了生命的体温,含泪带笑,知寒懂暖,那简单的文字就不再只是一个符号,而一种真实而灵动的存在,因为懂得,所以相信,你若安好,便是晴天。弱水三千,哪一瓢知我冷暖?荣华谢幕,哪一程解我归心?且知,没有亘古不变的旋律,静望细水长流的风景, 一份爱,若珍惜过,已足够感念, 这人世间,有多少牵挂和相知,与风月无关,回眸间,那些凡尘呓语,也只是参不透的清禅,唱不了的挽歌,如今写下一程山水,一页诗篇,却早已与相思无染,与懂得有关。世间浮华,都不及你的陪伴,不论未来,你我何在,浅藏深忆,灵魂的相悦,懂你,是最深的情。优秀散文1200字 高一 叙事
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读《赏识你的学生》有感迎园中学陆青一个阴冷的冬日的午后,我不经意地翻开了这本会改变许许多多教师的教育理念,而且会改变千千万万孩子的一生的书,开始读起来。一则、二则、三则……随着一则则故事展现在我的眼前,我不禁产生了许多感憾,也被它们深深地感动。当我读到“那个李圣珍老师用一个生命对另一个生命的理解与爱,用平等的沟通与对话帮助了一个又一个所谓的‘坏孩子’、‘笨孩子’、‘傻孩子’摆脱了噩梦,走进了美好的明天”,这样一则故事时,我的脑海里突然浮现出了那个我已带了一个学期的学生。刚开学时,我听到了所有教过他的老师对他的评语“这是一个从骨子里坏出来的孩子”。当时,我把这句话听了进去,因此,经过反复考虑,我决定让他担任我们班的学习委员,并且在宣布干部时,特别大声地念出他的名字,宣布完之后,我又和他单独谈了很久。我对他说:“陆老师知道,以前的你有很多做的不够的地方,但这些陆老师现在都不会去了解,也不想知道,我只想知道的是你现在的表现,你有信心吗?”记得当时他对我极其慎重地点了一下头。事实证明从那时开始后的二个半月内,他一直表现得较好。期间,虽然有一桩发生在暑假里的敲诈事件暴露后,受到了德育处老师的调查和教育,而那时正好是开学后的第一次月考,由于要对他进行调查和教育,他只考了四门,但四门功课中有三门是及格的。根据他的情况,我在对月考中有进步的同学进行奖励时特意给了他一个特别奖,还当着全班同学的面鼓励他继续努力。虽然他什么也没说,但我看到他的因为激动而涨得通红。可以说,在那个时候,我一点也没有他是一个“坏孩子”的感觉。这位同学一开始的变,不可否认,与我对他的理解和鼓励是分不开的。但是,一个孩子的真正变,需要老师的持之以恒的爱的付出,需要老师的耐心,需要老师与学生不断地进行沟通和理解。后来发生的一件事真的让我后悔莫及。那是在一个班会课上,因为听任课老师说他与旁边一组的一位同学上课说话的次数较多,所以,在那天的班会棵上,我决定给他换一个座位。让我始料不及的是,任凭我怎么说,他都不愿意换。而当时全班每一位同学都看着我,在那样的情况下,为了我的面子,我什么都顾不上了,强行把他的位置进行了调换。但是位置调换后的他,脸涨得通红,头低着,这么一副愤愤的样子,一直保持到整堂课的结束。虽然,第二天我及时与他进行了交流和沟通,但从此以后,我就发觉他对我开始不是很信任,也渐渐地开始消沉。其实,现在想想,假如当初在想要对他换位置之前和他进行一下沟通,了解一下他内心的想法,如果他不愿意换的话,再想其他办法来解决这件事;假如当初在他因为这件事而不信任我,开始消沉的时候,仍然一如既往地更加努力地与他沟通,与他交流仍然去寻找一切机会鼓励他;假如在他后来继续犯错时对他少一些批评,多一些耐心的引导与教育,也许现在的他不会是现在这个样子。郭沫若先生曾题诗云:“经师易遇人师难求”,是啊,为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生。我们只有时时处处理解学生,把真情奉献给学生,学生才会乐于接受老师的教诲。师生之间应该多一些理解,少一些伤害;多一些鼓励,少一些刺痛;多一些关爱,一些憎恨;多一些交流,少一些猜忌。那么,我们的教育才会成为真正的成功和赏识教育。1200字 初三 读后感
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读《妈妈,我是你的眼》有感看着手中这本散发着油墨香气的书,我第一次这么直接的认识到人类最忠诚的朋友——狗。因为小时候被狗咬过,正所谓一朝被蛇咬,十年怕井绳。后来随着时间的流逝,才由原来的讨厌狗变成了对狗不冷不淡,直到看了这本《妈妈,我是你的眼》,我顿时发现了狗的可爱之处。狗对人忠诚、热心,在遇到危险时保护主人……书中的导盲犬珍妮更是对主人陈燕忠心耿耿,做盲人的眼睛,成为盲人的朋友……《妈妈,我是你的眼》是盲人陈燕写的,以导盲犬珍妮为第一人称来介绍它和“妈妈”之间发生的酸甜苦辣。我很佩服陈燕,她从小因患先天性白内障被父母抛弃,由姥姥抚养长大。姥姥从小就教陈燕学会用听觉走路;陈燕喜欢画画,姥姥就买来画笔,让她摸着猫画画;姥姥还教会她包饺子吃;姥姥是陈燕生命中很重要的人,姥姥为陈燕日后成功有很大的作用。而陈燕是一个盲人,她却能成为中国第一位女盲人钢琴调律师、第一位出版个人自传的盲人、第一位盲人跆拳道手、第一位盲人独轮车骑手、第一位画猫的盲人……她一个盲人,能分辨出钢琴八千多个零件,还能熟练地用刨子,锤子,钉子,在初练是经常受伤,可她想只要她成功便能让中国的盲人多一条出路,所以她每天呆在钢琴边十三四个小时……她创造了这么多的第一,而且她一直在努力奋斗。在2011年4月陈燕领养了中国第十八条导盲犬——珍妮,从此她多了一双眼睛,又多了一件奋斗的事:让中国人了解导盲犬。在她的努力下,在北京已经有一家超市、两家商场、一家医院、四十八家饭店允许导盲犬进入。书中以导盲犬珍妮来叙述在寄养家庭,在大连导盲犬基地,和妈妈陈燕在一起发生的事。书中大多数以幽默的语言,让人感到轻松有趣。只有最后一章我和你一起,呼唤爱让我很难过:陈燕带着珍妮去饭店吃饭、去超市购物都被拦在门口不许进。陈燕再三重复导盲犬不会咬人,不会乱咬东西,可还是被拒之门外。乘出租车时,就算是空车也不会在他们面前停下。还有一次陈燕带着珍妮乘飞机,被告知动物检疫合格证明,办好后,却不知道在哪盖章,问谁都是不知道,要么答非所问。办妥了手续,却不让登机。一直忙了一天,都没有登机,陈燕还晕倒了……最后经过一番曲折,终于到达了大连,可行李却不知道被丢到了哪里。陈燕据理力争,和机场领导一番理论后,机场的领导终于答应修改原来不公平的规定,现在珍妮和陈燕能乘飞机了。陈燕让中国人更多的了解了导盲犬,为以后使用导盲犬的盲人更加方便a。我很佩服陈燕,她从小看不见,看不见春天鲜艳的花朵,夏天葱郁的树木,秋天美丽的落叶,冬天洁白的雪花……但她能坚强地活到现在,并不以是盲人,看不见为借口颓废不振,她反而要做的更好,不让正常人把残疾人看扁;她写出自传《陈燕·耳边的世界》激励人们,那些以一点点挫折失败就轻言放弃的人,一定要看!一定要坚信世上无难事,只怕有心人!请有些人不要鄙视嫌弃残疾人,残疾人也会有机会做得很好;也请残疾人不要妄自菲薄,只要有心付出行动,并坚持到底,一定会有所收获,相信自己会做到最好!1200字 六年级 读后感