自然的魅力
自然创造了人类,人类都是自然的孩子。
在城市的喧嚣中生活久了,难免会产生厌烦的情绪。于是,便想在空闲的时候走出去;感受一番自然的美丽,领悟一下自然的伟大。
人类的世界属于四季。白天与黑夜是人类最亲密的朋友。
春天似乎很喜欢开玩笑,因为每一次她的来到世界总要被从里到外改动不少,原本的枯枝竟然在沉睡中苏醒了,黄色的草从也慢慢的换上了新鲜绿色的衣服。走在林间的小路上,在暖暖的微风里,仿佛能闻到一缕淡淡的花香。已经僵硬许久的土地,也要焕发生机了。都说光阴似箭,这话千真万确,日子过了一天又一天,春天连招呼也不打就走了,去哪了?也许只有时间的主人才知道。季节的位置空缺了,掌管自然的神灵只好命令他的大臣夏季赶快上任,完成春未了的工作。但是夏与春性格差别巨大,夏不喜欢温和,她热情的过了头,空气快被她点燃,大地更是叫她烤得如同一块滚热的铁板。她为什么要这么做?不想叫人忘记她么,还是她在听从谁的命令?可能有的人还在分析推理的时候,她却静下心来,准备离开了,她又是去往哪里,去找自己的好友春天么,还是独自躲在岁月的小屋里埋头思索下一次再来时,如何展示自己的才能么。
春早就不见踪影,夏也要说再见了,这一时期,还有谁有条件,有能力承担负责点缀世界的重任?秋天微微地笑着,轻轻的出现了,秋天的确与众不同,平静,清雅,她挥了挥手,火红的叶子便像一只只小鸟在风中翩翩起舞,表演给谁看呢,人么,不像,那么是白云,土地?谁也不知道。她又用手指了指苍穹,于是,雨便哼着欢快的歌来了,唱给谁听啊,在它眼皮底下的步行者们,还是山峰,溪流?谁能搞清楚。只有森林保持着沉默,它们正在享受雨水的沐浴。晴朗之时,云彩像是一张张巨大无比的船,时刻吸引着对它们感兴趣的人。地上的各个角落,总能听见秋虫们不慌不乱,悠闲自在地轻唱。秋风,秋叶,秋雨,秋林,秋虫,它们像什么,梦?它们正在一步一步的离开这里,是谁把它们带走?是秋天,当初领着它们来,如今它们累了,倦了,乏了,需要休息。要走也就不足为奇了。
当秋因疲劳而已返回自己的家时,谁来替她值班呢,冬自告奋勇的站了出来,一言不发,只是默默地坐在角落里,夜,睁开了双眼,下起了雪,不论远处,还是近处,都变成了一片白色的海洋。群山,被覆盖了,森林,被束缚了,河流,仿佛是睡着了。地上,铺着一张洁白的毯子,是谁落在这里,还是谁精心编织放在了这里?
岁月不知躲在什么地方偷偷看着眼前的一切。
四季像是事先商量好了似的,轮流做大地的主人。
白天一个接着一个消失,黑夜则选择在寂静中和人分手。
人类的文明是一种美,自然的蓝天,白云,山水,溪流,雨雪,森林,花草也是一种美,在学习人类的文明之后,抛却一切杂念,寻一片清静的地方,和自然交流,欣赏自然之美,感悟自然的魅力,完全是一种精神的享受。
自然给我的启示
我要说的,是多少人都说过的自然。
故乡的城郊,有一条雾气氤氲的大河,两岸是成片的芦苇,绰约有致,在三九的朔风中浩荡起舞。我时常沿着河岸行走,鞋底被浪花溅湿。隔着杂沓的芦苇丛遥望对岸,时光和记忆就这样悠悠地打个旋儿,从芦苇的缝隙中淌了出去。欢乐与忧愁如一对同胞姊妹般形影不离,悄然渗入了我柔软的心中。无名的日子的感触浸润着我最初的灵魂,如同潮湿的苔藓攀援在老树周身。
自然忽然让人感动。
不然,一颗涉世未深的心又怎能感觉到生的欢乐与忧愁,并且不能自已?那对我的生命该是具有怎样的震撼呵。之前,我就像是一个心灵的盲人,在一片混沌又可怕的灰白色中无喜亦无忧;而那与生俱来的欢乐与忧伤却是深深埋藏在心底的,好像积聚在沙砾下的清泉,一经破土便再也无法遏制。也正是从那以后,我的生命因此而充满了潮起潮落,我成为了一个率性而本真的人。多年后的今天,每当我为花开而感动,为花谢而落泪,我的眼前就会浮现出一条苍凉的大河,有一个孱弱的身影消失在芦苇丛中……原来,那就是我用生命去聆听大自然的启示的开端啊。
活着,就不必拒绝欢乐与忧愁,让生命始终充盈着欢乐与忧愁,这是做人的幸福,自然对我如是说。自然的启示,如同一群野鸭掠过天空——我听见它们的鼓翼之声了。
我们这些总有一死的生命是多么奇特!“天空不留下痕迹,而我已经飞过。”泰戈尔在喃喃自语。人的生命,较之永恒的宇宙空间与时间,确乎是卑微而短促的。然而,我们以尊严的方式承受这永恒世界的悲哀。在自然不可抗拒的规律下,在这片苍茫无垠的大地上,我们欢乐过,忧伤过,我们完全自主地支配着自己的灵魂……这就是人在任何时候都拥有的不可剥夺的精神自由。
我忧愁地徜徉于五月的江南,心霎时丰盈了。杂花生树,群莺乱飞,江南自古一段愁。尚留在枝头的金银花微微颤抖着,锁着亘古不变的忧思愁绪。“放花无语对斜晖,此恨谁知?”拈一朵金银花,嗅嗅,直至失去了知觉……许多忧思缠绕着我,争问我它们的名字。我早已习惯于倾听,听别人的恐惧与隐忧并替他们小心保守。然而,在我的心底埋藏着一个无法解释的深刻畏惧。覆雪的墙头,曾经开过含笑的野花,生命呵,不也如斯般来去匆匆,不留下任何痕迹么?生命竟是如此仓促,如此无力,如此茫然又徒劳,我来到这美丽又凄凉的世界上,究竟带来了什么,又将带走什么?从不轻易说出的忧愁,此刻赤裸又仓皇地暴露在自然面前。
我欢乐。把那些花朵抛掷上去的那一阵子无休无止地狂欢大喜的劲儿,其源泉究竟是在哪里呦!苏舜钦的《过苏州》总是让我思忖再三而挥之不去。“绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。”细细嚼来,怡然畅矣,宁不乐乎?闲花落地,细雨无声,就一人影,只一壶酒,伴一轮月。几声弦音,满怀野风。这样的夜晚,整个宇宙天地间只有我的灵魂与自然,在静谧中深深地相互赞颂了……夜晚潮湿的风中,我的心蓦然明了:人必须有点什么抓得住的东西。而我,我坚守了那么一点东西,那就是自然赋予我的纯正与鲜活,因此我由衷地感到欢乐……
今天,大地在太阳光里向我嗡嗡低语,像一个织布的妇人,用一种已被遗忘的语言,轻轻哼起一首民谣。我想起许多浮泛在生与死之川流上的时代,以及这些时代的被遗忘,我便再次彻悟了自然对我的启示。
人之所以伟大,是因为人拥有诸多欢乐与忧愁,尽管也许心儿太小,盛不住那生命的重量。现代人常羞于承认自己心灵的率性,他们认为这是脆弱与任性的表现。于是,他们学会了掩饰欢乐,克制忧愁。殊不知,正是一颗率性的心灵拥有最丰厚的欢乐与忧愁,也最易聆听大自然的跫音。这不是脆弱或任性,而是对生命本源的体验,对生命尊严的肯定。我们无法支配自己的生死,但如果我们连自己内心的欢乐与忧愁都无法支配,那将会是人类精神尊严的彻底丧失,那将会多一个彻底的悲剧与毁灭!
我曾经在通宵的寂静里,焦急地等待自然对我的启示。现在,太阳即将升起,埋藏在花丛里的一颗心,因即将到来的与黎明的相逢而肃然震颤。如同在风流云散后看见万里无云的蓝天,这欢乐与这忧愁必将喷涌而出,人类精神的潜流必将绵延千里。
行以当行乃天地真正之风流,为所欲为乃人间大气之文章。欢乐与忧愁地活着,是生命体验的又一个本源,是自然对我最精警的启示。
活着,就不必拒绝欢乐与忧愁,自然在对我低语。我又多么希望,这片大地上不只我一个人在细细品味这作为人的幸福。
相似题目
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自然的魅力雨后,空气是最清新的散发湿润的泥土的味道红红的花朵的味道绿绿的树叶的味道还有翠翠的小草的味道然而这些都是大自然的香气沁人心脾,让人心旷神怡自觉的想让时间停留在这一刻就在长久的这一刻,和大自然亲吻,拥抱。100字 初二 诗歌
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自然的魅力只有细心的人,才会发现生活中的美丽。人类是感情丰富的动物,我们彼此是需要互相了解与沟通的。自然与人类亦是如此。周末的一天,我来到家门外的院子里,由于是初夏,气候正处于不炎热也不寒冷的时候,我贪婪的吮吸着这少有的新鲜空气,感觉十分惬意。偶垂下眼,看见在一个嫩绿的三叶草上有一只缓慢爬行的小蜗牛,它那憨态可鞠的样子深深地吸引了我,轻轻蹲下去,再轻轻地捧起它,我决定喂养它一阵子。我拿着它兴奋地回到了家中,我找来一个宽大的盒子,在上面铺了些新鲜的嫩草与绿叶,最后放了一些湿润的泥土,满意地将它防入盒内,每天用鲜桃和嫩叶来喂养,让我感到了无比的骄傲与快乐。有时我也将它放进家中养花的大花盆里,它更是无比的兴奋,一直饶着那簇花圈。直到那一天的到来,让我感到了忐忑与不安,无论我将它放进任何地方,它都会不住地往外爬,给它放的食物也不怎麽吃。我看着它,悄悄地流下了眼泪,我什麽都明白,只是不愿面对事实。爸爸抚摩着我的头说:“放生了吧。”尽管语言那样婉,但却丝毫没有掩饰那种不可抗拒的力量,我伤心地哭了。最终我选择了放生,毕竟动物不属于我们人类呀,它永远是大自然的婴孩。第二天清晨,我来到那片草丛中。同一时间,同一地点。唯一改变的是我的心情由先前的兴奋变成了无尽的失落……我拿起它,放在那片三叶草草丛中,悄然离去。忽然感觉心中是那样的释怀,那样的轻松……抬头仰望天空,阳光透过树叶的缝隙撒射下来,投在地面上,刺得眼睛生疼;青草的清香扑鼻而来,让我有些陶醉……大自然是怎样的鬼斧神工!还有许多事情让我们无法明白与理解但只要我们的心贴近自然,尝试感受自然,相信一切都会有答案!600字 初一 记叙文
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自然的魅力自然,它是地球赋予我们奇特的领域。它孕育生命,它是万千物种的母亲;它创造奇景,它是万千奇景的源头;它创造我们精神的空间,它为我带来文学的扑鼻清香。也许有人认为自然没有什么好关注的,但我认为,自然的魅力是无限的。你可曾见过“芳草鲜美,落英缤纷”的美景?在那个无人问津的小山谷中,我曾见过。不大的山谷铺满绿草,那是充满生机的绿,我从未见过这样生机盎然的绿;周围高大的树木发出“哗哗”的声响,那是多么精神十足的响声,我从未听见过这样精神的树的响声;远处飞来的小鸟在山谷上方盘旋,那是多么轻盈美妙的身姿,我也从未见过这样美丽的身姿。自然真是一位奇妙的设计师,在这隐秘的小地方,竟藏着这样美的景色。这里就像是自然的一件艺术品,被它收藏在此,却被我不经意间碰上。自然的魅力是无限的,我在这小山谷中感受到了它柔和的魅力。你可曾遇见过万物复苏,百花齐放的生机景观?春天从远方走来,首先反应过来的是迎春。它骄傲地挺起枝叶,一串黄色的小花把它点缀得分外美丽。小院中的花儿听到了迎春的号令,于是,该开花的开花,改长叶的长叶,春日仿佛在这一晚上的时间便跑来,,悄悄为这个小院子中的生物传来了春的信号。人们纷纷脱下羽绒服,换上了半厚的长袖外套,;空中划过一道亮丽的身影,是北归的燕子,划着轻快的弧线,落在屋檐处,筑着自己的巢穴。我想自然一定躲在一边,像一位母亲般望着这万物复苏的场景。所有的生命都是它的子女啊!自然的魅力是无限的,我在这万物复苏之地感受到了它生机盎然的魅力。你可曾见过“飞流直下三千尺疑是银河落九天”的壮观场景?我未曾见过,但我从诗句中读到了它的豪迈,从文章中读到了它的气魄,从图片中感受到了它的壮观。你可曾见过“秋风萧瑟,洪波涌起”的壮阔景象?我未曾见过,但我从诗句中体会到过。我们虽未游览过全世界的美景,但却能从诗文图片中观赏世界奇观。自然的魅力是无限的,我在广阔的文化世界中感受到它多样的魅力。我们生活在自然中,欣赏着自然的奇观美景,感受着自然的魅力。自然的魅力是无限的,只要仔细观察,细心品味,就可以感受到或柔和,或豪迈,或省级,或壮阔的,多样的魅力。800字 初三 记叙文
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魅力小桥流水,伴着白墙黑瓦青石板,江南,似绽放成一朵莲。出水濯清涟,玲珑亦温婉,伴着氤氲的雾气,,发散着缕缕勾人魂魄的清芬,摇曳着无可阻挡的魅力。雨丝轻柔,滴落在屋檐上,滑打着石板,一滴一滴……敲打出醉人的乐,旋律悠扬,雨巷中,孩子光着脚丫踏在青石板上。哪位姑娘撑着油伞候着爹娘?谁家巧妇倚坐窗旁盼着君郎?江南的雨,寄于微风,窥了一眼过客的思念,传到远处人家的心田。江南的雨,迷醉人世间。江南三月里,杏花春雨中,杨柳微风,细雨绵绵,佳人雨中湿了襟,绢轻拭,年复一年携着变了色的油纸伞……曲折小巷,素雅门阶,朴实的江南人家此时已桌上飘香,江南这水乡,育出了水灵灵的姑娘,系着瓦蓝的围裙衣,倍厨忙……木纹古门,白墙黑瓦,青石板路,笑叩开一院,主人悄悄添上一副碗筷。不问你从哪来,也不问你要去何处。小孩子有些畏意,少女羞红了脸。“倚门回首,却把青梅嗅”饭后茶余,是谁家传来了咿呀的弹唱,循着声,原是一对老夫妻,“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”共携手,脉脉含情,眼中透着化不开的眷恋,细碎虫鸣和着吴侬软语,驻足,任思绪服帖的随着这弹唱声飞扬,去到不曾去过的地方。夜色渐深,灯火阑珊,回首,江南情,千万种,静候,盼谁在雨中,为君擎一把纸伞!高一:紫荆梦里450字 高一 抒情散文
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魅力敦煌鸣沙山月牙泉,位于甘肃省敦煌市,形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,构成举世闻名的沙漠奇观。这个在书本上美丽的地方,是一个让我魂牵梦萦的地坊,暑假终于领略了她的魅力。来到沙漠一定要骑一骑骆驼嘛。于是我乘坐“沙漠之舟”摇摇晃晃地出发了,清脆的驼铃声也随之响起来,随着风声渐行渐远。遥望着这大漠风景的不拘一格。健壮的驼队跨过一座座沙丘,昂首阔步在这了无人烟沙漠中,重温着古代的丝绸之路,心中充满了无限的徜徉。骆驼依旧慢慢地走着,沿途的风景却在不断地变化着,刚刚是低矮的沙地,一会儿就变成了凹凸不平的沙丘,不觉间驼队停了下来,望向四周已是走到了山顶,回首遥望那一串串骆驼的脚印。不时的还有驼队从你旁边经过。一生能有几回感受骑骆驼的惬意呢!不知不觉间,驼队翻过眼前的沙丘,呈现我眼前的是一片绿洲,中间还有一弯形状酷似一轮弯月的泉水,它就是有“沙漠第一泉”之称的月牙泉。从鸣沙山上俯瞰,一弯清泉,涟漪萦回,如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,蔚为奇观。我从未见过沙漠中的绿洲,碧波在漫漫的黄沙中荡起涟漪,泉边芦苇茂密,微风起处,芦苇在微风中摇曳着,似乎在对我招手。亭台楼阁静静矗立在一片生机盎然之中。我被这种自然景观的魅力震撼,臣服于她精巧绝伦的创造力。我全然不顾骑骆驼的辛苦,离开驼队在沙漠中艰难而又急切的奔向月牙泉边,近观泉水,可以感觉到她正用一汪清泉孕育着周围的生命。历代文人学士曾经对这一独特的山泉地貌,沙漠奇观称赞不已。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜,有许多说法。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。即便有再多解释,但却无法说明为何飞沙不落月牙泉。她在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,虽常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波荡漾,水声潺潺!“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。我走过月牙泉边,从此她令我魂牵梦绕。700字 高二 散文
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魅力“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”李清照之愁情,更惹我读者伤心,忆愁肠,伤心肝。三杯两盏淡酒难敌他晚来风急,好一曲《声声慢》点出诗人心,更独具魅力,引发我伤感愁情。那风雨的迷茫,别绪的惆怅,那无声的悠扬思绪的荡漾,起伏着我内心的狂澜,好似狂雷般惊心的动魄,或许回眸一望,瞬间拂去的是心灵上一缕缕的灰尘,却留下那风吹不走的刻痕,追逐的天空往往在瞬间销声匿迹,冷落的春秋,更难悟懂人生的真理,清闲时或饮一杯淡茶,或翻阅人生哲理书籍,放下心中琐事,体味文学的魅力。我喜欢蒲公英的飞翔路迹。因为那存在真理,它始终自由,不论走到什么地方落地生根,它的儿女们长大后也会继续飞翔,邀游天地。或许跑到天涯海角独自躲藏,或者乘着微风回到自己的家乡。文人总能赋予它们美丽的章句,使灵魂不会流浪,也不管回家路的漫长,它们一定要去寻找那熟悉的地方,或许是花在炊烟里,或许是在田埂上,独具魅力的文笔总让我喜欢,爱上了它的自由,它的飞翔。我又爱上了岁月给人的磨难,像一条泥泞的小道,随时会把人绊倒,也像无边无际的大海让你乘风破浪。如果你真的被小石绊倒,那请你站起来继续前进,因为前面有星光大道;如果你在大海中航行时不小心翻了船,那请你抱紧一块木头,坚定着信心,它就会载你驶向彼岸!此时你就能体会李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。这何尝不是魅力的所在?当你在艰难困阻中起伏不定,当你在愁思着如何解决某事时,请你选择清朗明爽的莎士比亚言语,洋溢着浪漫气息,还有那读着齿颊生香的唐诗,或是精辟犀利而又含情脉脉的宋词……这些章句与生俱来的魅力可以使你神游无拘无束的文学天地,获得精神和心灵上的饱满,人格与境界上的提升,更多的是情趣上的陶冶,何乐而不为呢?从我内心的“寻寻觅觅,冷冷清清。”那文学的魅力总把我提升到心灵上的“饱饱满满,清清楚楚。”那愁情的不复存在,这是魅力,更是影响力!不管是微乎其微的蒲公英还是磨难重重的岁月,他们都有魅力!只要你相信,就值得追寻。澄海区汇璟中学高中 叶子默800字 高二 散文
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魅力冬天的魅力每个人都有自己喜欢的季节,我也不例外,我最喜欢的季节是冬天。有些人也许会问:“为什么喜欢冬天呢?”我喜欢冬天因为她有着吸引我的魅力。冬天是一位美丽可爱的小姑娘,她正在为自己披上一件风之衣,在风中自由自在的飘荡,她飘到梅花的身旁,轻轻地抚摸着它,不一会儿,梅花的颜色变得更鲜艳,更美丽了!冬天,这位爱美的小姑娘正在为自己打扮呢,她脱下黄叶织成的衣服,换上雪白的连衣裙,准备去参加舞会。她带着风和雪,在舞会上,她翩翩起舞,风和雪在为她伴舞,这成了舞会上的一道奇观,令在场的所有人都倾慕不已。这使所有人都被她吸引住了,连我都被她给吸引住了,我已经爱上了她那动人的舞姿,美丽的外貌,善良的心地。但是,她又是那么容易的逝去,就是那冬季三月里的一天,她走了,走得那样美丽,那样洒脱,那样飞快。她只有这短暂的生命,在这样短暂的生命内,她也会把自己最美的一面展现在人们的面前,那就是在风雪中飞舞。在她即将逝去的时候,她还会唤醒正在熟睡的春“妹妹”,让春“妹妹”继续为人们服务,还要继续“跳舞”给人们观赏,陶醉人们的心情。不管她是否已经逝去了,人们还是永远都会爱着她,她的精神、美丽、善良,一直都会留在每一个人的心中,人们永远忘不了她那动人的舞姿。她深深吸引着人们,让人们永远忘不了她。即使,春天很温暖,万物复苏,有一个新的开始;夏天很让人感到舒服,在海滩上晒日光浴,在海里或在游泳池里自由自在的游泳,在家里享受空调的凉爽与雪糕的美味,那是很值得享受的;秋天很凉爽,让你享受自然的凉风,但我还是最喜欢冬天,因为冬天是那么的美丽,纯洁。冬天,你这位美丽可爱的小姑娘,你太具有魅力了,让每一个人都一直深深的爱着你,永远忘不了你!650字 初二 散文
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魅力-又是数学课,七弯八拐的几何图形,烦琐烧脑的二次函数......光是想想,几分畏惧袭卷全身。同学们个个像霜打的茄子,无精打采的,刚刚的兴奋劲儿早不知躲到哪爪哇国去了。“今天我们上一节《圆》的专题课,大家先试着做几道题。”数学老师一手掂本教材,一手揣在兜里,优雅地走上讲台。她看起来很温柔,说话的音调也不怎么高,尽显淑女的气势。旁人却孰不知,她威力无人能及,对于学生,刹帝利的高大形象立即印入眼帘,教室里寂静有些叫人害怕,即便冬日里呼啸的瑟瑟寒风也打不破这份死寂,徒显其声罢了。同学们紧握笔杆,一声不吭地埋下头努力装作认真专注的样子。终于,同桌小声的惊叹撩拨我起的目光。“哇!看!圆规手,老师画的圆,绝妙!”我被吓得一惊,稍稍抬起头,缓缓转过脸去,惊艳的身影恍若一幅动态的画卷,只见老师两指夹根粉笔,以小指为圆心,胳膊为支架,一个优雅的兰花指转一圈,圆如罗盘的已经印在黑板上了。讲桌的粉笔仿佛被老师施了魔法般,任其摆弄,魔力四射。我愣呆了,傻傻地瞪大双眼,嘴巴张成了“0”形,过了半晌才缓回神来,也只是羡慕的份儿。借着老师在黑板上抄例题的空档,同学们稍微放肆些,开始小声窃窃私语,心思早已不在写题上,一双双惺惺眼流露得尽是佩服,大家面面相觑,不需言语,彼此也都心领神会,几抹浅浅的笑靥就是心灵最好的沟通。斜对面的男孩拿出草稿纸,用书挡着,拿铅笔学画圆,起初兴有度极高,几轮下来,结果不忍直视,不是这里画鼓了,就是那里画歪了,如蛇般的线条跃然印在纸上,引来全组的大笑。数学老师精神抖擞地大讲特讲,神情激动地在黑板上指指点点,“同弧所对的圆周角相等,所以......”这节课的兴奋点达到极致,之前的泥菩萨全活了,时间格外快,嘹亮的下课铃已经打响,老师前刚迈出教室门,同学们后脚便蜂拥直冲讲台,抢根粉笔,在黑板上天马行空,大作一番,“怎么这么难画!"好丑啊!”老师真厉害!”教室如煮开的沸水般,欢呼声,尖叫声,推攘声挤作活如个菜市场,不过多久,黑板上大小不一的圆交织在一起,就如同毕加索的想象画一样,富有艺术感却滑稽可笑。老师的魅力是无穷的。她可以是名苛刻的长官,令学生寒颤惊心;可以是位亲密的朋友,与学生乐作一道;也可以是个偶像,让学生心生敬畏。学海苦涯中,她会同我们一起赴汤蹈火,出生入死;会陪我们行到水穷处,坐看云起时;会在我们山重水复的时候打开那扇柳暗花明的窗。正如古人云:“亲其师,信其道”。茫茫学涯里,书山有路勤为径,有师相伴乐为擎。师之绝技深几许,生徒羡慕梦多回!1000字 初二 记叙文
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自然自然是一门渊深的学问,在自然中,会明悟许多,这也是人生的课堂。曾经,固执的我认为,只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我进入了人生的另一个课堂……“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,才明白,这堂课已经开始。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,展现了压抑了许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水,又是一片涟漪……酝酿着,舒展着,释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经历的挫折,又何必执着于此呢?一笑置之。我从这课堂学到了这微笑,它叫作乐观。不知何时,周围的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担,明白了,一切随自然吧。带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,小心翼翼地从身边走过。然而,也唯有寂静才能表现这一切,心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开辟天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在伟大面前,也有了新的认识。有时,这课堂会让你了解,看清自我也是生活的真理!感叹着生命无常,雪漫天飘落,洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上,压住了万物生灵,盖住了寸寸土地,落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片,加上刺骨的北风不断呼啸,煞是壮观。时间分秒流逝,当所见的万物都屈服于下时,眼前现出了它——梅,那场雪仍是不能屈服它的傲骨,凛冽的寒风在它面前也束手无策,“前村深雪里,昨夜一枝开”,点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂,你要告诉我什么?是在困境中不屈抗争么?是咬紧牙关坚持到底吗?还是决心一争高下的坚定呢?这也是课堂,生活的课堂,它叫作自然!1000字 小学
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运动会的魅力各位老师、同学们大家好,我是来自五年级一班的学生杨一然。今天,我们胜利街小学召开了盛大的春季运动会,现在我以小记者的身份来到了热闹非凡的操场上,现在,就由我带领大家去领略一下运动员们的风采吧!据了解,此次运动会共有六个项目,分别是100米、200米、400米接力、跳高、跳远及铅球。同学们对参赛项目的报名都十分积极踊跃,都十分珍惜此次为班级争光的机会。现在比赛正在如火如荼地进行着,做为观众的同学们此时都自愿担当啦啦队,连老师们都参与其中呢。瞧,啦啦队都在扯着喉咙拼命地为运动员们呐喊助威;而作为运动员的同学们,此时正紧地做着热身运动,一幅摩拳擦掌的样子;更有一些同学跑前跑后,为运动员们做好后勤工作,好一幅热闹的景象!不好,那边正在进行的400接力比赛中有一位同学摔倒了,看他呲牙咧嘴的样子一定摔得不轻,班级的同学们一下子紧张地站了起来,啊,他站起来了,他跑起来了,虽然有伤在身、虽然鲜血直流、虽然步伐艰难,可他还在坚持着、追赶着,绝不放弃!当他把接力棒递给下一位同学时,全场同学为他报以热烈的掌声!多么好的素材啊,我抓住时机跑过去,“这位同学,是什么力量支撑你带伤跑完全程?”“因为,我代表的不是我自己,而是我们的班集体,既然老师和同学们给我这个机会,我一定会尽全力跑完全程,坚决不会为班集体抹黑!”多么质朴的语言、多么勇敢的行动,这位同学,好样的!瞧,那边正在进行跳高项目的颁奖仪式呢,只见冠、亚、季军正满脸自豪地站在领奖台上,正是因为几个月苦练、赛时的冲刺以及为班集体争光的心才换来今天的成绩。“既然班级赋予我机会,我就要为班争光;既然老师同学们相信我的能力,我说一定要做得最好,我相信,我们班是全校最棒的!”这就是冠军的回答,自信、骄傲!比赛到现在,真是亮点不断,不过,我还发现了一个新亮点,那就是亲爱的老师们,今天,她们将不再是老师,而是班级的一员,她们与同学们一同呐喊,和同学们一齐开心。“老师,您为你的学生们骄傲吗?”“当然,我们班的同学为了此次运动会都付出了很多,我觉得无论他们成绩如何,在我心中他们都是最棒的!我为他们感到骄傲和自豪!”听着老师的话,不由得让我们想起了妈妈。对了,我们的啦啦队可不能忘记,他们在比赛中可是功不可没,“同学们,你们为运动员如此卖力地加油呐喊,而成绩又不属于你们,你们觉得这样做值吗?”“当然值,不管谁参加比赛,成绩永远属于班集体,我爱我们班!”好可爱的同学们!我的采访告一段落了,而比赛还在激烈地进行着,接下来,就让我坐在同学们当中,为运动员加油,领略运动会的神奇魅力吧!1000字 高一 叙事
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细节的魅力汪中求先生在《细节决定成败》一书中讲到,中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者。书中有这样一个例子,如果让日本员工每天擦6遍桌子,他们一定会一丝不苟地每天擦6遍,而我们中国的员工第一天会擦6遍,第二天也会擦6遍,可是第三天就会擦5遍,第四天可能只擦4遍,到后来很可能一天只擦1遍也很难说了。从这个例子说明,日本的管理制度并不比我们好多少,但他们管理起来就是不折不扣,非常严格、认真,因为他们说到做到,不论多细的要求,定能执行不误,我们却不能做到。这个例子很好地体现细节能够表现整体的完美,同样也会影响和破坏整体的完美。有很多小事,一个人能做,另外的人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的功夫,决定着完成的质量。藐视细节的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦差事,使得他们对工作缺乏热情,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。我们的学习也是一样的,也许很多人觉得自己很刻苦,可是成绩总是不理想,经常有同学在抱怨:“这里白扣分的,这个是算错的,这个没看清……”许多人觉得不以为然,下次小心就可以了,可是当下次考卷发下来时,原来的错误依旧有。我们的失败并不在于自己能力的差,而是失败在一些细节上,这些我们不注意却是决定成败的小细节上。我们要做的就是认真对待每一件小事,珍惜时间、自觉学习、不畏艰难,树立正确的学习观念。注重细节是一种敬业精神和责任心充分的体现,要想比别人更优秀,只有在每一件小事上比功夫。然而,我们许多人眼中所看到的只有人家成功的辉煌,却很少去关注他们背后对于细节的用心。对敬业者来讲,凡事无小事,间单不等于容易。我们许多人都只是普通人,而我们大量的时间都是在做一些小事,但假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位,就已经很不简单了。社会中有360行对于管理者来说,在工作中必须把常规工作做到位,以身作则,脚踏实地,从小事做起。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此,所要做的就是:花大力气做好小事情,把小事做细。《细节决定成败》这本书强调,不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理。有个资质平平的人去大公司应聘,走进总经理的办公室,看见地上的纸屑就捡起来,就因为这个小细节,这家大公司因此录用了他。这个故事应该很多人都听过,这不正是“细节决定成败“的最好体现么?在学习和工作中,如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平谈,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力!南郊中学韩欣悦1000字 初二 读后感
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篮球的魅力今天,天上的云朵如死灰,我们六(一)班与六(二)班都不希望天上下起雨来,因为将有一场强强交锋的篮球比赛即将进行,所以今天我们都对天气非常敏感,希望不要下雨。到了上午最后一节课,天气终于放晴了。我们双方整装待发,来到球场上面一决雌雄。只见对方球员穿着统一的班服,还带着NBA的护具,最让我们不可理喻的是,他们竟然排成了一字长队,举起手臂,如怒吼的老虎向我们吼道:“你们过来呀!”接着又说:“如果认怂了,我们就不打比赛了!”面对如此挑衅,我心中似有万分的愤怒在咆哮,在激励我,也在鼓励我,我要和我的兄弟们一同战胜这群狂妄的对手。比赛开始,我们队派出了最强的首发五虎,同时也用强大的内心去给予对手尊重。主裁判在中场发出了球。只见陈家琪高高跃起,手指将球拨向我们这边,我马上抢到了球。我持球慢慢向前推进,可不料我作为一个高后卫,却被对方前锋方亚舟把球切下。他迅速向前突破,如一只离弦的箭,一直向前。眨眼间,只见方亚舟已经开始三步上篮了。不能让你进球!我高高一跃,如拥有神力冲上云霄般,高高扬起手臂,在空中一把将球抓下,又传给在底线的陈家琪。陈家琪马上带球突破,轻松上篮得分。开门红啊!可是,在接下来的二十分钟内,我们连续被对手的三分球命中,他们居然打出一波二十二比二的攻击狂潮,那篮球就如被对手施了魔法一样,怎么投都进。篮球入网,那跳动的球网如浪花飞舞一般。终于,上半场的哨声吹响了,这才终结了六(二)班对我们的三分轰炸。在中场休息的时候,我想:六(一)班不能输。今天,六(一)班必须是冠军!陈老师对我们说:“不要急,还有二十分钟,稳住,咱们杀他个回马枪!”下半场开始,我们班展现出了非凡的战斗力。我们众志成城,打了他们一个里应外合。我们班龙明煦三分命中,我与陈家琪在对方的内线翻江倒海,杨戈谰的中投,候云轩的助攻,我们把比分狠狠地拉了回来。我们要赢了,这才是六(1)班,这才是篮球,这才是六(1)的精神!比赛还剩一分钟,六(2)班在方亚舟与李昱的带领下拼命追分,我们暂时以三十三比二十五领先八分。对方喊了暂停,似乎商量着对策。暂停过后,对方上了双掩护,将空位留给方亚舟,方亚舟拿到球,一记三分命中,接着,对方球员再进一球。风云突变,留给我的是十秒进攻时间。不能再犹豫了,我们必须赢下来!于是,我运球长驱直入,晃过拦截对手,三步上篮,驾风而起,手臂向下一扣,篮球老老实实钻入篮筐。我落地的一瞬间,听到裁判的哨声嘹亮地响起。“绝杀!绝杀!绝杀!”我的队友们欢呼起来,有一个还笑出了眼泪,我也热血沸腾,痛和累全消失了!这就是篮球,这就是篮球的魅力!它让我感受到了人生的起伏,感受到了胜利的喜悦,我对得起我自已,对得起六(1)班。1000字 六年级