心中的你
春光明媚,踏浪早行,徜徉在小园香径。
幽长幽长的小径,开满了不知名的小花,
馥郁芬芳,似浅浅的花海荡涤着淡淡的香。
——题记
你,可爱的母校,春日的柳亸莺娇,夏日的绿盖如阴,秋日的天高云淡,冬日的银装素裹,先后在这演绎。
春日,一片嫩绿,柳树抽出了枝芽,草儿也青了,花儿匿在叶里似少女待字闺中,沁出丝丝馨香,周围的鸟儿替你诉说,暖阳射出束束暖意,孕育着园内的花苗,并注入新的生机与活力……
夏日,烈阳烘烤大地,面对考试的压力,我们再也无心去欣赏美景,于是我们常在校内的小树下小憩、乘凉,偶尔会折下几只纸飞机扔向远方,久而久之,便成了你的一道美丽的风景线,与此伴随的,还有你对我们的关切和对初三学子的殷切希望。
秋日,你被渲染成了金色,那是尊贵的象征,贮满了深深的祝福。金色的你如迷醉的夕阳、如纷黄的落叶,无处不洋溢着成熟的气息,落叶翩翩如黄蝶在空中飞舞,像孩子一样,无忧无虑,天真烂漫。偶尔漫步在中心路上,顽皮的我们总会踩上几脚厚厚的落叶,并比较哪片叶子更大,笑声萦绕在你身旁。
冬日,天气不由得萧瑟起来,而你却对我们十分热情。同学们下课后会在厚厚的雪地上嬉戏,听脚踩雪地上的吱吱声,安全起见,细心的生活老师不惧寒冷,铲去黏在地面上的冰,那一瞬,暖流渐渐涌动,流进我们的左心房。
年复一年,日复一日。母校啊,你的厚爱早已沁入我们心底。昨日,我们在这儿阅读写作;今日,我们在这儿茁壮成长;明日,我们将从这儿起飞,塑造亮丽辉煌的将来。青春的脚印,留在校园小径上;笑语和欢歌,留在花坛的馨香中……你的每个角落,都留着我们的身影,弥漫着我们的憧憬,每时每刻,我们都将你铭记于心。
绵绵春雨,激起点点滴滴记忆的涟漪。绒绒春风,系着丝丝缕缕心中的那个你。
我是春天的小雨点
“出来吧,小伙伴们。”春姐姐轻轻地呼唤着。我们打着哈欠,争先恐后的从春风妹妹的滑梯上滑到人间,开启了人间的奇妙之旅。
我滑到花园里,柔声细语的向花种低语道:“快出来吧!春天到了!”你看,有了我的滋润,它们正在一点点的吐露芬芳呢!
我滑到大江里,冰封的大江听到我的脚步声,开始变酥了,变软了,颜色也变暗了。终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!大江哗哗的流着,仿佛在说:“欢迎你下次再来,小雨点。”
我滑到田野里,僵硬的大地张开双臂欢迎我,麦苗快乐地探出头来,和我一起开心的玩耍。睡了一冬的小动物们被雷公公的鼔声吵醒了,伸了个懒腰,探出头来,张着嘴巴,把我们喝了个够。
我滑到农舍上,农民伯伯们听到“沙沙”的声响,站在屋外,看着雨雾中茫茫的麦田,脸上露出了微笑:“春雨贵如油,今年肯定大丰收。”
我的到来,使蝴蝶在花丛中翩翩起舞;我的到来,使蜜蜂在花蕊上忙着采蜜;我的到来,使世界变得一片生机勃勃。
世界上怎么能少得了我——春天的小雨点呢?
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心中的你在学校,我的心中总有一个疙瘩,那就是小学时,对老师的恐惧。小学老师用打骂学生,来是学生听话,好管。但是,对于一些人来说,对于才接触学习的人来说。便会对学习,对上学,也会有许会有随之而来的恐惧。我的疙瘩,便在于此!对于已上初3的我来说,还是会有这种难以言表的感觉。我初一和初二是在150班度过的,那里是很好的,最起码人我已经混熟,老师也对我很器重,两年了,那种感觉消失了。我呢,虽然在那里有很多不好的回忆,但是初3后,我们分班了。我现在在152班,现在的班主任好凶啊!我在上课时,连笑都不敢,我的那种感觉好差啊!我在学校,学校,学校中-有精神支柱,那就是高帅和曹成,我曾经喜欢他们,而且我在初一的时候,就是他们是我学习的目标,他们强我的日记本,给我讲题,讲笑话——。而现在他们在150,我在152——我上操时,总能看见他们,但毕竟我是女孩,他们是男生,总不能打招呼吧!我真的很想和他们在一个班,但只能在一月一次的考场上,在同在一个考场上。他们的学习很好,在第一考场上,我也要努力学习,争取拉短距离。我的娘啊!这句话是我的口头禅。但‘悲哀啊’‘可爱的——’是在他们身上学到的。记忆是快乐的,在这刚刚初3,我要好好学习,争取可以和他们在一个高中,也为了我自己,为了我的前途,那种感觉我会慢慢消失的,我的学涯生活不会因为那种感觉而让我不痛快!加油啊!我的理想就是考个好高中,再考个好大学,再考研究生,再考博,再工作几年,最后有了钱,环球路行。我喜欢宁静,但我害怕孤独,我的外表是活泼的,是胆小怕事的,但我伪装久了,我累了。我想得到解放,我想好好的放松,但除了睡觉,我基本上没觉得其他什么可以让我放松。人心都是肉长的,人草皆有情,我怀念150,但是我会好好在152的,人总要向前看。人总是自私的,无不自私的人,但是有人就是褒义的,拥有贬义自私的人就是小人。我拥有过贬义的,但是我想要褒义的,我好好学吧,不想别的了,我有成就的时候就可以好好的想别的了。加油吧!700字 初三 书信
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