和谐美
我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望。而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来。回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子。这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误。自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们;还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要。由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人。这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱。
同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!
品《做人与作文》
悟“八荣八耻”
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻——
“国家兴亡,谁的责任?每个人一出生,就承担着对自己、对家庭、对社会、对国家的责任。生命本身,就是责任。责任是大禹治水三过家门而不入,责任是苏武持节牧羊数十载而不变;责任是闻一多拍案而起,迎着枪弹挺身而出,责任是勇者的担当,是志者的抱负。”(《做人与作文》初中版第3辑“责任”篇)
“漂泊在外的人无论走得多远,魂牵梦绕的总是故土的身影,日夜呼唤的总是故土的名字。‘为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……’祖国是身心栖居的家园,是无法割舍的灵魂之根,是我们共同的母亲。爱她,就奉献自己的灵与肉去捍卫她挺拔的英姿,铸就她的伟业!”(《做人与作文》高中版第4辑“赤子情怀”篇)
以服务人民为荣、以背离人民为耻——
“服务,是一种博爱的胸怀;服务,是一种美善的品质;服务,更是一种乐于奉献的动人风采。大地无私地为人类滋生丰登的五谷,绝不是毁灭自己,而是使自己的土地更加肥沃;大海忘我地为人类奉献宝藏,绝不是干涸自己,而是使自己的胸怀更加博大;同样,一个乐于奉献、甘于服务社会的人,绝不是失去——而是使自己的人生更美丽,情怀更高尚。”(《做人与作文》初中版第6辑“服务”篇)
“奉献是无私的给予,爱心的光芒,美丽的境界,动人的歌。奉献有形的物质,收获心灵的欢愉;奉献心灵的甘露,获得灵魂的提升。奉献是一份古老而温馨不变的品质,可以让任何人发出天使一样的光芒,照亮了别人,也照亮了自己。看似举手之劳的提携,却温暖甚至改变了他人的一生。让我们都献出自己的爱,绿化心的沙漠,把世界变成和谐美好的人间。”(《做人与作文》高中版第6辑“付出奉献”篇)
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻——
“一种镜子,让我们看到自己的容貌;一种镜子,让我们看清自己的内心。自省是自我的一面明镜,能清晰地映射出自身的瑕瑜。留一只眼睛观世界,留一只眼睛看自己。投影世界,反观自身,拭去心灵的尘埃,展现一个清晰的世界。在认识中成长,在自省中超越。”(《做人与作文》初中版第5辑“自省”篇)
“读书须知出入法,要读活书而不要读死书;读书要用批判的眼光,取其精华,去其糟粕,并从生产劳动也就是实践当中去体会,去获得独到的见地。”(《做人与作文》高中版第6辑“实践创新”篇)
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻——
“‘生命不息,奋斗不已’,这不仅仅是一句豪言壮语,它要求我们要讲究方法,切切实实地从小事做起。我们要记住古人‘一屋不扫,何以扫天下’的教导,踏踏实实地学习,踏踏实实地工作,在奋斗中实现自己的人生价值。畏惧艰苦,碌碌无为是最大的罪过。不懈奋斗,才是生活给予我们的最高报酬。
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每一个城市都有自己的符号,历史的符号、现在的符号以及未来的符号,亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比其它城市有更多的符号。但北京具象的符号实在太多,人们想当然地会怀念起老舍剧本或者侯宝林相声里那种京味京韵,以为在威严的皇城根下享受平民的悠闲就是北京永久的符号。
愣神三分钟后,就会一头扎进滚滚的人流车流,没买房子的为房烦,有房子的为房贷烦,没钱的为钱愁,有钱的为情愁。没有一个人不说不忙,没有一个人说北京不忙,但又不承认“忙”既是北京的符号又是自己的符号。
曾经的符号已经追随历史慢慢地被湮没,新的符号值得畅想还远远没有到来,而现在的符号又能以用一个统一的符号来表达,呈现在我们面前的是轰鸣的现代化进程下巨大的社会人事变迁,我们沿着貌似理性的惯性思维适应着这种变迁,无所适用的又多了一个符号——盲,这座城市人有时候也会再多一个这样的符号。北京已经不属于它自己了,它更像是被微缩化的中国。从一定意义上说,北京的符号就是中国的符号,北京的表情就是中国的表情。
在北京海淀有一个寸土寸金的中关村,密集的人流、资金流、物流、信息流在这里纵横穿梭,它代表日新月异常变常新的北京,代表不断向经济现代化行进的中国;在北京丰台有一个上访者聚集地的东庄,人们吃的穿的用的比职业乞丐要差得多,由于种种原因怀着信念来京城讨说法,它代表着北京一个容易被忽略的角落,它见证着在法治现代化进程中艰行的中国。反差之强烈,内心之震撼,已经不止一次让我流泪,不管在北京,还是在更广阔的中国,每天都在变化有着多种表情,凝聚了无数人的爱与恨、梦与悔。
我生活的北京,我深爱的中国,什么符号似乎没有什么意义,或者它的意义就是符号的意义,希望生活在华夏大地的每一个人活得自足、有尊严,个人的符号如此,北京和中国的符号,未来的真正的符号——和谐,才真正值得向往和追求。
小姨家的大母鸡
小姨家养了几只大母鸡,它们既可爱,又有一点小聪明。我最爱那只叫芦花的鸡了。它总是雄赳赳、气昂昂地抬着头,像一个威武将军等着出征的号命。芦花脖子长长的,十分灵活,脖子上的毛五颜六色,仿佛戴着项链,在阳光下发出夺目耀眼的光彩;腿又大又肥,好像结结实实的肉棒棒,垂在身体下面。
芦花下蛋时,我拿了一把大镰刀,离它只1米远的地方,把镰刀往地上磕得“咚咚咚”,它却接着下它的蛋,不理我,我再近一点又把镰刀往地上磕,它也不怕。我真想把母鸡抱起,把鸡蛋像开刀似的拿出来。我把想法对妈妈说了,不料妈妈脸一沉,语重心长地说:“母鸡下蛋本来就是忠于职守,我们怎能杀鸡取卵呢?”我听了对鸡开了个玩笑,说:“母鸡呀母鸡,你再不赶快,我把你吃了。”我刚说完,芦花“咯咯咯、咯咯咯”地唱起歌来,大家刹时笑作一团。
芦花一离开,我便高高兴兴地去拿鸡蛋,我一看有两个“鸡蛋”,惊讶地大叫:“这芦花真是个大功臣,一次生了两只鸡蛋
!”我拿起鸡蛋,怪怪地,怎么一只轻一只重呢?仔细一看,那只轻的哪里是鸡蛋,分明是一只乒乓球嘛!只是乒乓球上的字早已被母鸡擦掉了。芦花没看见蛋,以为它长翅膀“飞”了,不时啄我的裤子,好象在说:“还我的鸡蛋!”啄烦了,又走到别的地方,似乎抱怨自己没看好“蛋”。这时小姨说:“我家的鸡不但漂亮,而且有一点小聪明。它会数数,但分不出哪是蛋,哪是球。如果你取走了蛋就拿个乒乓球当蛋放在鸡窝里。”她让我把两个球放进鸡窝里。母鸡回来,看见鸡窝里又有了两只“蛋”,高兴得直蹦直跳。我又抓了一把米给鸡吃,鸡的“蛋”找回了,又有赏,自然得意洋洋了。
我情不自禁地说:“芦花呀芦花,你的蛋太好吃了,真是不能一天不吃它。不好意思,只好欺骗你了。”
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和谐美一幢民宅,一泓池水,一位民妇专注地埋头水边洗衣。池边小草泛黄,池水涟漪微微,不时有小鱼腾跃,泛起的水圈给静谧的水面添加了生气。民宅是砖混结构的、具有独特荆楚风格的三层红顶小洋楼。小楼倒映在池中,勾勒出水天一体的画面。在民妇身后的草地上横卧着一头棕黄色的老水牛,水牛悠闲自得地磨着牙,犄角在阳光下闪着淡淡的光。在水牛的背上站着一只仙鹤(其实我不知她是什么鸟,就暂叫仙鹤吧),时而在牛背上啄着什么,时而又好像是为庆贺胜利而张开双翅翩翩起舞。我被眼前的景色所陶醉,于是就叫醒爸爸,拍下了这幅美丽的画面,美中不足的是没有记录下这幅景色的全貌。列车呼啸,旅途劳顿,爸爸不耐烦地又躺在了床上,我却兴致勃勃,倦意毫无。坐在车窗前,欣赏着铁道两旁的景致。民宅、河塘、水牛、仙鹤,似乎这四者不可分割。有水便有居民,水边有水牛时便有一只或几只仙鹤相伴。这大概就是所谓的生物链吧。精明的江南人依水而居,为养殖、生活创造了便利;水牛的粪便、寄生物为仙鹤提供了食源;仙鹤啄食水牛身上的寄生物,为水牛解除了痛痒。这就是和谐,人与生物的和谐、生物间相互的和谐,最终形成了自然的和谐,日复一日,年复一年,大家和睦相处,共同繁衍生息,共同构建美的旋律。我生长在大西北,从小目睹的是黄土坡地、丘陵沟壑。此次走出黄土地,随父母远赴江南求学,以慰夙愿。虽说“天气晚来秋”,荷叶凋垂,衰草枯萎,田间稻谷成捆,林中黄叶几点,但依然遮不住滔滔绿浪连天,静静江水回流的自然风光。修竹翠柏,绿水蓝天使人迷恋,使人怡然。党中央建设“秀美山川”号召以来,我的家乡面貌焕然,退耕还林,兴修水利,昔日的黄土地已披上了绿衣,绝迹多年的华南虎又重现陕南。刚刚结束的党的第十七次全国代表大会,确立了可持续发展的科学发展观战略思想,把构建和谐社会作为长期的奋斗目标。可以预见,在党和中央人民政府的正确领导下,通过全国人民的共同努力,要不了多年,江南江北一色绿,大河上下共蓝天的自然风景必然形成。700字 高二 叙事
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和谐之美像是墨水打翻了似的,墨色渲染了整片天空,黑夜笼罩着大地,月儿弯弯。已是凌晨,街市抛开了白日的热闹,一片寂静。街市里透着微微的亮光,走前去看见了一个忙碌的身影,是店里的老板娘。寒风刺骨,温度仿佛也像夜晚般沉寂,很冷,没有生气。一个中年男子正站在店门口,嘴里哈着气,双手摩擦着。老板娘看见了停下来活来叫他坐下。“老陈,姐今天准备了一个新样式,待会我请客,记得评价评价。别推搡,跟姐别客气。”老板娘开门见山地说。“那就谢谢你了,姐。”老陈说。老陈是外地人,说话带着口音,是那一片的环卫工人。天还没有亮就开始工作,无论冬夏。老板娘麻利得很,不一会儿就端上了一碗汤面。老陈埋着头吃着面,吃完后说:“姐,再放点盐,有点淡。走了。”老板娘跑着过来塞了一个馒头给他,微笑着说“老陈这个馒头你拿着,饿的时候吃,刚刚不小心掉地上了,还能吃,你就帮姐解决了吧。”老陈接过了热腾腾的馒头说。“谢谢”那一刻,好像天寒地冻都不存在,剩下的是两颗温暖的心。刺骨寒风中应付自如的身影,体会那体贴热情的心。和谐尽体现在声声问候中。天刚蒙蒙亮,几朵白云衬托得天空格外湛蓝,风柔柔地吹着,吹去了人们冷漠的心。到了早晨,街市变得热闹起来了,不再像夜晚般寂静。许多小摊小贩开始张罗自己的生意,一扇又一扇的铁闸门被拉开,这是早晨最常见的样子了。跟随着人潮在巷中游逛,似乎闻着什么醇香的味儿。原来是深巷中有着一家卖米酒的门店。老板常带着眼镜,脑袋中似乎有着许多的学问,说来也是果真是“酒香不怕巷子深。”不说他的店面有多小,但是却经常挤满了人,人们在早晨爱喝米酒,入口甘甜、回香。常常看见的是他一边在帮着客人装着米酒,扶扶眼镜又一边吆喝着过路的人进店来看看。老板观望着,等到客人变得稀少,他便邀请左右邻里的人出来饮酒聊天,各个邻居也各自拿出那些什么花生、果仁之类的,各搬着一张小板凳坐着。望着天空,谈天说地,一张张笑脸盈盈的脸在欢声笑语中似乎在守候着什么……蓝天白云下神闲气静的身影,体会那古道热肠的心。和谐尽体现在闲情逸致里。踏过了街市老巷,和谐化作阳光融化人们的心,嘴角扬起,最美的画面也就是如此。800字 初一
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和谐之美一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。和谐作文一个美好和谐的社会,是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代,到数码航天的信息文明,几千年来,人类为之不懈努力、孜孜以求,生生不息。和谐,如春风拂面,使人倍感亲切;和谐,如久旱甘霖,使人心田滋润。建设一个美好的和谐社会,是你我义不容辞的责任。也许,你不禁要问:建设和谐社会,难道是我们一、两个人就能建造的吗?不,必须大家齐心协力,团结互助才能做到,但是,我要倡议,建设一个美好和谐的社会,请从你我自己做起有一首歌这样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模,大学生洪战辉,这样一个家贫如洗的莘莘学子,用自己的青春和爱心,收养一个素不相识的小姑娘,帮助她完成学业,用自己的行动诠释人生价值,这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗?如果我们的社会有千千万万个洪战辉,让大家一起互相帮助,使每一个人拥有一颗善良的心,就可以感染更多的人,每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人,和谐社会何愁不能实现!曾经在我上小学的时候,有一次乘公共汽车回家,在座位旁看见十元钱,我毫不犹豫的就大声寻找失主,车上的人都用莫名的目光注视着我,每个人都翻自己的钱包,之后就平静下来,售票员却在司机的教唆下,不假思索的向我要钱,说他是失主,也许这钱真是他的,也许是因为我的天真,纯洁被人利用,我把钱给了他,但我至今无怨无悔,因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵,感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多,只要大家从自身做起,从每一件小事做起,我们的社会就离和谐的目标越来越近。和谐为美当下,“和谐”可算得上是最时髦的一个词了。那么,什么才是和谐呢?翻阅词典,和谐的定义是“配合得适当、匀称”。词典的解释总是力求直白,然而在我看来,和谐不仅如上所述,更多的,还是一种境界。要做到和谐的境界,就要从三个方面来谈。即“人与自然的和谐”、“人与社会的和谐”,及“人内心的和谐”自从人类来到这个世界上,就无时无刻不在与自然打交道。人类自己的发展史,亦或多或少地可以被看作为人类接受自然与改变自然过程的历史。所谓人与自然的和谐,无非讲的是人要在“接受自然”与“改变自然”中间找到一个平衡点,使得人类既不会被动地被自然现有的情形所拖累,也不会因为过多干预自然的运转而遭到自然的报复。然而客观地说,人类目前可着实不能算与自然相处的和谐。因为人类的欲望,导致我们想过多地干预自然以求发展自己。酸雨、温室效应、空气污染等现象无疑是为人类自大的做法敲响了警钟。同时,这也告诉了我们青年人,要想寻求与自然的和谐,请“保护环境、从我做起”。若人与自然的和谐与否决定着人类能否生存,那么人与社会的和谐与否则会决定人类能否更好地生存。因为人是社会的载体,所以人与社会的和谐,一种角度也可以理解为人与人的和谐。有许多人认为,人与人的关系太不好掌握,故要想做到人与人的和谐也只是空谈,更别说与社会的和谐了。其实不然。怎样做到与社会的和谐,甚至是可以“一言以蔽之的”,是什么呢?是“礼”的掌握。有子曰:“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美。小大由之。有所不行,知和而和,不以力节之,亦不可行也。”我们现代人一贯的思维方式总将“礼”理解为繁文缛节,打理应酬等。殊不知,这只会使人与人之间缺少真正的和谐,关系变得很“微妙”。其实深层次理解“礼”,应该是“秩序、原则、法度”。有了秩序,社会才会井井有条;有了原则,社会才会一往无前;有了法度,社会之间才会存在真正意义上的自由。人与人的和谐也何尝不是建立在上述基础之上的呢?可以说,有了礼,人们才会“安其居,乐其业,亲自然,敬人事”。有了此等境况,世界还不美好吗?人与人、与社会,还不和谐吗?当然,礼的目的在于和谐,但为了和谐,一味地“和睦、迁就”,结果反而会背道而驰。所以,“知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”当人类与外在世界搞好关系后,自己心灵的问题就变得尤为重要。这,就是“人内心的和谐”的问题。人内心的和谐从某种意义上讲往往是可遇不可求的,它需要的是生活的磨炼与岁月带来的经验。或许唯一的锻炼方法也就是勤“思考”与“总结”了。孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子的话或许给了我们启发。人内心的和谐往往是一个磨炼的过程。从“志于学”的求知欲的建立,再到“而立”的自信心的建立;从“不惑”之年的心灵定力的产生,再到“耳顺”时的“海纳百川,有容乃大”。最后深化,继而升华,飞越到人生、心灵的最高境界——“从心所欲,不逾矩”,达到超然境界,让尘世间的善与美、罪与恶,灯红酒绿、世态炎凉,都在如海般的心境中交汇、融化、沉淀,以换来一副“采菊东篱下,悠然见南山”的和谐场景。心中的乐道,津津有味;心中的和谐,这或许就是和谐境界的三个方面。统筹来看,这三方面不是各自分离的,而是相辅相成的。有了人与自然的和谐,人类才能生存,才能有时间去面对社会;有了人与社会的和谐,人类才能更好地生存,才能有时间静下心来,心如止水地面对自己的心灵,力求自己内心的和谐。如果把自然比作广阔无垠的天空,社会比作孕育繁荣的大地,那么我们的心灵就是世间万物。只有“天地物”的合一,世界才会和谐,才会充满阳光。这,或许就是我说所说的,和谐的三方面、和谐的境界吧!愿天下所有人都能体悟到和谐的境界。让我们用和谐的心,还面对自然、社会高尔基说:“人应该尊重彼此之间的互相帮助,这在社会生活中是必不可少的”。是啊!生活中我们每一个人都离不开别人的帮助,而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心,富有同情心的关爱和互助的社会中,我们才能生活得更幸福、更美满,我们的社会才会更加和谐,更加欣欣向荣。播下一颗种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,构建和谐社会,共创美好未来建设一个美好的和谐社会,是你我义不容辞的责任。也许,你不禁要问:建设和谐社会,难道是我们一、两个人就能建造的吗?不,必须大家齐心协力,团结互助才能做到,但是,我要倡议,建设一个美好和谐的社会,请从你我自己做起有一首歌这样唱道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模,大学生洪战辉,这样一个家贫如洗的莘莘学子,用自己的青春和爱心,收养一个素不相识的小姑娘,帮助她完成学业,用自己的行动诠释人生价值,这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗?如果我们的社会有千千万万个洪战辉,让大家一起互相帮助,使每一个人拥有一颗善良的心,就可以感染更多的人,每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人,和谐社会何愁不能实现!曾经在我上小学的时候,有一次乘公共汽车回家,在座位旁看见十元钱,我毫不犹豫的就大声寻找失主,车上的人都用莫名的目光注视着我,每个人都翻自己的钱包,之后就平静下来,售票员却在司机的教唆下,不假思索的向我要钱,说他是失主,也许这钱真是他的,也许是因为我的天真,纯洁被人利用,我把钱给了他,但我至今无怨无悔,因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵,感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多,只要大家从自身做起,从每一件小事做起,我们的社会就离和谐的目标越来越近。和谐为美当下,“和谐”可算得上是最时髦的一个词了。那么,什么才是和谐呢?翻阅词典,和谐的定义是“配合得适当、匀称”。词典的解释总是力求直白,然而在我看来,和谐不仅如上所述,更多的,还是一种境界。要做到和谐的境界,就要从三个方面来谈。即“人与自然的和谐”、“人与社会的和谐”,及“人内心的和谐”自从人类来到这个世界上,就无时无刻不在与自然打交道。人类自己的发展史,亦或多或少地可以被看作为人类接受自然与改变自然过程的历史。所谓人与自然的和谐,无非讲的是人要在“接受自然”与“改变自然”中间找到一个平衡点,使得人类既不会被动地被自然现有的情形所拖累,也不会因为过多干预自然的运转而遭到自然的报复。然而客观地说,人类目前可着实不能算与自然相处的和谐。因为人类的欲望,导致我们想过多地干预自然以求发展自己。酸雨、温室效应、空气污染等现象无疑是为人类自大的做法敲响了警钟。同时,这也告诉了我们青年人,要想寻求与自然的和谐,请“保护环境、从我做起”。若人与自然的和谐与否决定着人类能否生存,那么人与社会的和谐与否则会决定人类能否更好地生存。因为人是社会的载体,所以人与社会的和谐,一种角度也可以理解为人与人的和谐。有许多人认为,人与人的关系太不好掌握,故要想做到人与人的和谐也只是空谈,更别说与社会的和谐了。其实不然。怎样做到与社会的和谐,甚至是可以“一言以蔽之的”,是什么呢?是“礼”的掌握。有子曰:“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美。小大由之。有所不行,知和而和,不以力节之,亦不可行也。”我们现代人一贯的思维方式总将“礼”理解为繁文缛节,打理应酬等。殊不知,这只会使人与人之间缺少真正的和谐,关系变得很“微妙”。其实深层次理解“礼”,应该是“秩序、原则、法度”。有了秩序,社会才会井井有条;有了原则,社会才会一往无前;有了法度,社会之间才会存在真正意义上的自由。人与人的和谐也何尝不是建立在上述基础之上的呢?可以说,有了礼,人们才会“安其居,乐其业,亲自然,敬人事”。有了此等境况,世界还不美好吗?人与人、与社会,还不和谐吗?当然,礼的目的在于和谐,但为了和谐,一味地“和睦、迁就”,结果反而会背道而驰。所以,“知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”当人类与外在世界搞好关系后,自己心灵的问题就变得尤为重要。这,就是“人内心的和谐”的问题。人内心的和谐从某种意义上讲往往是可遇不可求的,它需要的是生活的磨炼与岁月带来的经验。或许唯一的锻炼方法也就是勤“思考”与“总结”了。孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子的话或许给了我们启发。人内心的和谐往往是一个磨炼的过程。从“志于学”的求知欲的建立,再到“而立”的自信心的建立;从“不惑”之年的心灵定力的产生,再到“耳顺”时的“海纳百川,有容乃大”。最后深化,继而升华,飞越到人生、心灵的最高境界——“从心所欲,不逾矩”,达到超然境界,让尘世间的善与美、罪与恶,灯红酒绿、世态炎凉,都在如海般的心境中交汇、融化、沉淀,以换来一副“采菊东篱下,悠然见南山”的和谐场景。心中的乐道,津津有味;心中的和谐,这或许就是和谐境界的三个方面。统筹来看,这三方面不是各自分离的,而是相辅相成的。有了人与自然的和谐,人类才能生存,才能有时间去面对社会;有了人与社会的和谐,人类才能更好地生存,才能有时间静下心来,心如止水地面对自己的心灵,力求自己内心的和谐。如果把自然比作广阔无垠的天空,社会比作孕育繁荣的大地,那么我们的心灵就是世间万物。只有“天地物”的合一,世界才会和谐,才会充满阳光。这,或许就是我说所说的,和谐的三方面、和谐的境界吧!愿天下所有人都能体悟到和谐的境界。让我们用和谐的心,还面对自然、社会高尔基说:“人应该尊重彼此之间的互相帮助,这在社会生活中是必不可少的”。是啊!生活中我们每一个人都离不开别人的帮助,而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心,富有同情心的关爱和互助的社会中,我们才能生活得更幸福、更美满,我们的社会才会更加和谐,更加欣欣向荣。播下一颗种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,构建和谐社会,共创美好未来1200字以上 初一 抒情散文
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和谐之美有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美.和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题.文明是什么?很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗看看我们正在修建的校园吧,刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的大学生为什么会是这样呢这样的学生能接下建设祖国的重担吗?文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的中学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为黄河水院的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选,遴选后的学校正努力向着"和谐校园"这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然.构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任.现在,让我们高度重视"讲文明"吧,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天!650字 初一 抒情散文
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和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!600字 初一 抒情散文
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和谐之美那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上,有两个男人在打架,因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下,不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来,因为谁都认为自己有理:一个认为是他自己走路不看,要他道歉。另一个认为他不是故意的,就不道歉。让我们想一想,如果没人都倒退一步,互相道歉,这件事情不久结束了吗?可是,就因为谁也不想吃亏,就争得面红耳赤,还打了起来,直到警察来了,才把他们强行分开。在许多人看来,扫大街的那些叔叔,阿姨们都是没有工作,才扫大街的。可是,如果仔细想一想,没有他们,我们的城市不久变得十分脏乱了吗?塑料袋满天飞,垃圾堆成山也没有人来打扫。其实,只要有一颗和谐的心,这个世界就会少一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏,多一点美好。有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。初一:2290306477550字 初一 书信
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和谐之美没有礁石,大海便没有激昂澎湃的浪花;没有沙砾;河蚌便光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有多姿的娇艳……。万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托,他们的和谐造句一种和谐之美。喜欢看日落,看那西沉的太阳将那天染成血的色彩,看那最美的一抹落霞与天空构成一幅和谐的画面。喜欢看那一片姹紫嫣红中,缕缕的清风里,三三两两的蝴蝶扑扇着俏丽的翅膀,或婷婷玉立于花朵之间,或比翼双飞于繁荫之间。在圣洁的光辉中,荧光千点这动之美与静之美共同构成了一段和谐的舞蹈。喜欢听小小的雨滴轻轻敲击着玻璃,芦笛般纤柔的音乐,似一缕拂过心田的清风,窗子与雨共同构成了一艘和谐的乐曲。喜欢一个人走在路上,微风拂过脸庞,夜色划过耳际。在寂静的夜里繁华隐没与黑暗,喧闹消失与黑夜之中,黑夜入水,把一切浸透,风与黑构成里和谐静谧的夜。独木不成林,有了千树万树,才有了和谐的森林;独木不成春,有了有了千朵万朵才有了和谐的春天;滴水不成流,有了千点万点才有了瀑布的壮烈|,大海的威严,它们的和谐构成了我们这个美丽的世界。宇宙是一个大生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙的一息,我们是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海,不是每粒种子都能发芽成熟,生命中不是水远快乐,也不是永远痛苦。生命像一首歌,因为快乐与痛苦的和谐搭配了一首欢乐动听的歌。生活中有你有我,有他,我们在同样的阳光下,同一片阳光下,同一片蓝天下长大,共同见证和谐之美。时光之河,慢慢流淌,然而关于美记忆始终被磨灭。不是河流不够湍急,亦非世间不够冗杂,而是因为它本身就是那河流中的水,早已会为海川。青灯古佛之下,幽幽一叹,更恋千年。仿佛镜花水月,一触即散。唯有那和谐之美绵延几个世纪,竟未变。118初二:雅楠650字 初二 抒情散文
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和谐我不知它还要玩多久,只是耐心地蹲下来,满怀期待地盯着它.果然,一群麻雀不知深浅的落了下来,逐个站在雕像上,高低错落,宛如一个个跳动的音符,引得猫咪眯上了眼睛,情不自禁的伸出一只爪子.也许是眼尖的麻雀首先发现了一颗落在地砖缝隙中的种子,使得一群麻雀都争先恐后的围过去,试图分得一杯羹.它们叽叽喳喳的讨论着,好不热闹.猫咪突然从草间一跃而起,后腿的肌肉瞬间紧绷,身体舒展开来,向热闹的麻雀们冲去.它的前爪干净利落地着地,悄然无息.麻雀们立刻四散开来,猫咪敏捷地抬起前爪,按住了一只麻雀.我以为它要张开嘴的时侯,它却轻巧的抬起爪子,跳到一边,若无其事地看着这群惊慌失措的麻雀,眼中留露出恶作剧后的快乐.天空染成了鲜艳的桔红色,晚风让人舒适.一只小小的麻雀默立在白色的屋顶上,纹丝不动地凝视着远方,仿佛陷入沉思中.在绚烂的晚霞下,它被衬托得犹如一尊雕像.原来,麻雀之中也有思想者.350字 六年级 抒情散文
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和谐和谐或许很多人会去赞颂和谐有多么美好,但我现在却觉得:和谐是一曲需要被人吟唱的歌。——题记见闻这天天气格外晴朗,太阳暖洋洋地照在我身上。等了一会儿后,我终于等上了公交车。与其说是登上的,不如说是被挤上去的。我紧紧地抓着扶手,以免被挤倒。在我旁边的是一个中年妇女,蓬头灰脸,衣服灰尘仆仆,就算是这么挤得车上,也没人挨着她,我也不例外。忽然一个急刹车,全车人一起朝前扑,那女人一个不小心,真好撞到旁边一个时髦女郎怀里,只听女郎一声尖叫:“你干吗?”全车人都望向那边,妇女马上起身,满脸通红的说对不起。女老不依不饶地骂着,过了好一会儿才歇下来。车厢内又归于平静,这样大约过了十多分钟,我又望向中年妇女,么想到竟看到惊人的一幕。时髦女郎可能太累了,进入了梦乡,而她的头偏着。正好靠在妇女身上。而妇女不挡也不躲,反而站的更直了,保持身体平衡,还不时地将女郎那即将要掉下来的挎包往上提。我看的惊呆了,现在的她们彷佛是一对母女,女儿靠在母亲身上睡得香甜。谁能想到那个“女儿”十几分钟前还在用脏话骂着她的“母亲”!旁边的人也议论纷纷,“真是好人啊!”“是啊!”“没想到心肠这么好!”领悟虽然这件事过去了这么久。但我仍然时常想起它。因为这件事给我的,远不止那两个陌生人相依的和谐场面,跟解决了我的疑问:究竟怎样才能产生和谐?现在我明白了,和谐是需要双方面的,就像刚才的两个主人公,只是一人诚心相待不可能和谐。只有两人都没有戒备之心时才能产生和谐。其实生活中还有很多例子:父母与孩子之间相互关爱才和谐;老师与学生之间相互尊重、理解才和谐,兄弟姐妹之间相互心灵相通才和谐。只有双方都付出才会和谐。有人说现在人与人之间有太多太多不和谐,依我看,不过是有的人不能放开胸膛,对为别人着想而已。如果和谐是一首歌,多一个人吟唱,边多一份旋律,多一份美好。不要只顾自己,和谐需要人人参与!700字 六年级 抒情散文
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和谐和谐桐乡六中706徐晨语现在很多地方都竖着这么一块宣传板“和谐社会你我共创”。那么,和谐到底是什么呢?毕达哥拉斯认为,“整个天就是一个和谐。”赫拉克利特认为,和谐产生于对立的东西。文艺复兴后,许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。马克思真正把握了“和谐”理念,提倡社会和谐。我觉得,世界上任何事物的存在都是一种和谐。氧气、肺、水使人类很好地生存了下来,这是和谐;人与人之间的平等共处,这是和谐;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,这是和谐。和谐不但是小家庭的其乐融融,更是世界大家庭的和平共处,一方有难,八方支援。也许每个人对和谐这一词的看法、见解不同,但谁不希望自己能处在一个和平、美好的世界。可有些贫困国家却因填不饱肚子而被活活饿死,这是多么残忍的事实啊!类似于这样的例子数不胜数。就让我们每个人尽自己的绵薄之力。与人相处,多一些关切的问候和甜甜的微笑,少一些恶毒的咒骂和不良的表现。在这和平的年代里,让我们每一个人都做到讲文明,爱和平,共创一个和谐的社会!400字 初一 抒情散文
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和谐“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱,更何况我们呢?在新的时代背景下,构建和谐美好的社会,是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心,美好生活需要互助,良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础,而和谐的人际关系最重要的是关爱,是一种发自内心的相互友爱,相互关心,相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感,是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。爱心,就是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖;爱心,就是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。孟子说:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”爱心缘于人的本质,善意折射出道德的高尚,让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱,让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰,让那些受到帮助的人享受到爱的感动,每个人都是爱的付出者,每个人都是爱的受益者,施人以爱,赐人以福,最终爱心会回到我们身旁。让我们用爱心去构建和谐社会,用爱心打造出一条条爱心链。握紧它,人们就有了攀援向上的呵护,就有了生活上风霜雨雪的遮蔽,就有了心头上的温暖与希冀。500字 六年级 抒情散文
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和谐之美和谐之美和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”阅读下面的文字,按要求作文。鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?……请以“和谐与发展”为话题,写一篇不少于800字的文章。[作文导写]这是一个关系型话题作文。“和谐”即“配合得适当和匀称”,和谐与发展互为因果、相辅相成。写此作文,我们可以有三种基本的立意:1和谐促发展,只有和谐才能可持续发展;2共同发展创造和谐,只有各方面充分的发展才能形成和谐的局面,和谐是发展的目标;3和谐和发展互相促进、相辅相成,我们要和谐、也要发展或要发展、也要和谐。写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面:对个人而言,可从生活、学习、工作、健康等方面去谈;对一个家庭而言,可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去谈;对社会和国家而言,可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然等方面去谈;……“和谐与发展”是当今时代的一个大课题,可以见人见智。对我们中学生而言,可根据自己的认识,结合自己的实际,从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进,叙述力求真切生动,议论力求辩证深入,讲究文采。文体不限,考生可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式,但不宜瞎编故事、逆向唱反调求新等。寻找和谐我整理好背包,出门去寻找和谐。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向荣,生生不息,也许,这就是一种和谐。我来到幽谷深处。老子正带着宁静安详的微笑,在绿荫深处漫步。我走上前去,请教老子什么是和谐。老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”我顿时感受到了从未有过的平和与宁静。我带着微笑,辞别老子,继续前行。孟子流连在清澈的小河边。我再次前去请教什么是和谐。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”是啊,如此友爱、关怀的社会,确实是一种和谐。一片竹林,一间茅屋,诸葛亮躬耕于南阳。挥着羽扇,抚着瑶琴,诸葛亮怀着一颗谦卑的心。“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我明白了,宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐。我继续向前走,在汨罗江边,我看到屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中,屈原带着怨恨与不舍沉入汨罗江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。落英缤纷的桃花林中,我遇到了陶渊明。他带着悠然自得的神情对我说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”是的,悠闲的生活,与自然友好相处,这当然是一种和谐。我回到现实,朋友问我是否找到了和谐,我平静地告诉他:“和谐其实无处不在,大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,那么就能发现,和谐就在我们身边。”采撷幸福,走进和谐天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……和谐,便是一种幸福的感觉。时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然在心中翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。和谐,便是不和谐中的完美。在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。请给我一个和谐的家我是一只可爱的小白鹭,生活在美丽的湖畔。每天早晨我闻着清香的空气醒来,然后和我的兄弟姐妹结伴飞向郁郁葱葱的丛林,飞向炊烟袅袅的乡村,飞向波光粼粼的湖面。那里有我们数不清的好朋友,我们天天相聚。在蓝天白云下,我们或觅食充饥,或曲颈饮水,或展翅比武,或嬉戏打闹,过着悠闲自在、其乐融融的生活。我经常想:这是一个多么和谐多么美好的世界啊!偶尔也有旅行观光者或摄影爱好者进入我们的天地,不过他们都很友好,总是站得远远的,静静地观赏着我们,或用镜头拍下我们翩翩起舞的身姿,然后悄悄地离开。但是,有一天,突然闯进来一群不怀好意的人,他们带着自制的土枪向我们射击,我刚学会展翅飞翔的小兄弟被打中了,“咕咕”地哀叫了一声,扑腾了一下就倒地了,那些人欢呼着掳去了我的兄弟。我们来不及为兄弟的命运哭泣,就四下散开逃命去了。等暮色降临之时我们才胆战心惊地回来,妈妈们却伤心地发现她们刚下的蛋几乎全被掏走了,她们凄惨的哭泣声让我的心都碎了。从此以后,我们和谐宁静的生活被打破了,我们害怕在飞翔盘旋的时候被土枪击中,我们害怕在离巢的时候白鹭蛋会遭殃,我们害怕……善良的人们啊,请给我们一方和谐的家园吧!请给我们一个自由的世界吧!我们会以曼妙的舞姿和清丽宛转的歌声报答你们的。1200字以上 六年级 叙事
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和谐为美当下,“和谐”可算得上是最时髦的一个词了。那么,什么才是和谐呢?翻阅词典,和谐的定义是“配合得适当、匀称”。词典的解释总是力求直白,然而在我看来,和谐不仅如上所述,更多的,还是一种境界。要做到和谐的境界,就要从三个方面来谈。即“人与自然的和谐”、“人与社会的和谐”,及“人内心的和谐”。自从人类来到这个世界上,就无时无刻不在与自然打交道。人类自己的发展史,亦或多或少地可以被看作为人类接受自然与改变自然过程的历史。所谓人与自然的和谐,无非讲的是人要在“接受自然”与“改变自然”中间找到一个平衡点,使得人类既不会被动地被自然现有的情形所拖累,也不会因为过多干预自然的运转而遭到自然的报复。然而客观地说,人类目前可着实不能算与自然相处的和谐。因为人类的欲望,导致我们想过多地干预自然以求发展自己。酸雨、温室效应、空气污染等现象无疑是为人类自大的做法敲响了警钟。同时,这也告诉了我们青年人,要想寻求与自然的和谐,请“保护环境、从我做起”。若人与自然的和谐与否决定着人类能否生存,那么人与社会的和谐与否则会决定人类能否更好地生存。因为人是社会的载体,所以人与社会的和谐,一种角度也可以理解为人与人的和谐。有许多人认为,人与人的关系太不好掌握,故要想做到人与人的和谐也只是空谈,更别说与社会的和谐了。其实不然。怎样做到与社会的和谐,甚至是可以“一言以蔽之的”,是什么呢?是“礼”的掌握。有子曰:“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美。小大由之。有所不行,知和而和,不以力节之,亦不可行也。”我们现代人一贯的思维方式总将“礼”理解为繁文缛节,打理应酬等。殊不知,这只会使人与人之间缺少真正的和谐,关系变得很“微妙”。其实深层次理解“礼”,应该是“秩序、原则、法度”。有了秩序,社会才会井井有条;有了原则,社会才会一往无前;有了法度,社会之间才会存在真正意义上的自由。人与人的和谐也何尝不是建立在上述基础之上的呢?可以说,有了礼,人们才会“安其居,乐其业,亲自然,敬人事”。有了此等境况,世界还不美好吗?人与人、与社会,还不和谐吗?当然,礼的目的在于和谐,但为了和谐,一味地“和睦、迁就”,结果反而会背道而驰。所以,“知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”当人类与外在世界搞好关系后,自己心灵的问题就变得尤为重要。这,就是“人内心的和谐”的问题。人内心的和谐从某种意义上讲往往是可遇不可求的,它需要的是生活的磨炼与岁月带来的经验。或许唯一的锻炼方法也就是勤“思考”与“总结”了。孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子的话或许给了我们启发。人内心的和谐往往是一个磨炼的过程。从“志于学”的求知欲的建立,再到“而立”的自信心的建立;从“不惑”之年的心灵定力的产生,再到“耳顺”时的“海纳百川,有容乃大”。最后深化,继而升华,飞越到人生、心灵的最高境界——“从心所欲,不逾矩”,达到超然境界,让尘世间的善与美、罪与恶,灯红酒绿、世态炎凉,都在如海般的心境中交汇、融化、沉淀,以换来一副“采菊东篱下,悠然见南山”的和谐场景。心中的乐道,津津有味;心中的和谐,不言而喻。这或许就是和谐境界的三个方面。统筹来看,这三方面不是各自分离的,而是相辅相成的。有了人与自然的和谐,人类才能生存,才能有时间去面对社会;有了人与社会的和谐,人类才能更好地生存,才能有时间静下心来,心如止水地面对自己的心灵,力求自己内心的和谐。如果把自然比作广阔无垠的天空,社会比作孕育繁荣的大地,那么我们的心灵就是世间万物。只有“天地物”的合一,世界才会和谐,才会充满阳光。这,或许就是我说所说的,和谐的三方面、和谐的境界吧!愿天下所有人都能体悟到和谐的境界。让我们用和谐的心,还面对自然、社会!1200字以上 初三 议论文
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和谐之美美在友善友善,是一捧捧精挑细选用心洗净的韭菜;友善,是一粒粒炒至喷香金黄的芝麻;友善,是用真诚而不掺虚假的心做出来的烧饼;友善,是人与人之间温暖而朴实的轻易。一个个烧饼挑动着人们的食欲,又未尝不是在喧嚣尘世中以友善之美感染着岁月,温暖了时光?——题记我的家乡,在美丽的鹭岛厦门。在繁华的中山路上,熙熙攘攘的挤着林林总总的各样店铺,看起来风格大多大同小异。可有一家店,却又有些与众不同。店是不大的,也没有什么别致的装潢,只是简单的有一张木案台,一炉旺火,一匾“烧饼”,和一室阳光。店主是个男子,和妻子一同经营着这家小小的烧饼铺,也有小几十年了。这家店,在繁华喧嚣的中山路上,似乎有些安静。每天清晨,暖暖的阳光映射到散发着清香的案台上,一边是系着洁白围裙认真择菜的妻子,一边是用心揉面的丈夫,即使相对无言,却默契又和谐,小小的屋里流动着的是温馨的气息。其实这家的烧饼,好似也没什么奇特之处,包装也算不得精美,只是用干净的油纸包得方正,扎上结实的细麻绳。小店也不曾提供上门服务,更不存在什么电话订购,干净、简单、朴素是它最大的特点。说起来,小店的生意也算不得火爆,但老顾客却不少,我爷爷就算得一个。小时候,爷爷骑着车,穿过中山路的大街小巷,只为了买这一个烧饼。温温的烧饼,捧在手里,竟也有幸福的味道。小店旁的榕树下,三三两两的老人以烧饼为茶点,喝着茶下着棋,悠然自得,一片融融和谐。自我记事以来,烧饼似乎从来都是那个价,不曾涨过。慢慢熟稔以后,我曾这样问过店主叔叔:“叔,你有没有想过涨个价什么的?现在生意挺难做的……”店主只是笑笑,擦擦额上的汗,说:“涨价啊……没想过。这么多年了要是涨了,老顾客们会不习惯的啊。”说着又招呼着来人,“李大爷,来啦。进来坐坐喝杯茶吗?”李大爷摆摆手,一手递钱一手递烧饼,大声应着:“不嘞,下次吧。老张约我下棋哩。”“哎,好嘞。下次来啊!”我提着烧饼,静静地站在一旁。明明是再普通不过的对话,却充满了老朋友间的熟稔,邻里街坊间的和睦与友善,更有脉脉温情。前两天,台风莫兰蒂席卷了小小的厦门。整条中山路,交通不便,水电也少有供应。只是这小小的烧饼铺,一直默默开着,只是门前多了张小桌,桌上多了壶热茶,古朴的木门上挂上了块小黑板,上书:“茶水免费供应,烧饼半价”。匆匆路过的我看到了这块牌子,也看到了门前熙熙攘攘围坐喝茶的人群,老老少少,或倚或立,热热闹闹的用开玩笑般的语气谈论着这场近年来最大的天灾。我本想问句为何,可看到这幅景象,忽然什么也问不出口。店里的案桌上烧饼依旧被拍得老高,炉火旺旺,温暖着艰难地挺过了天灾的厦门人的心。即使风仍轻轻呼啸,路边倒伏的行道树塞满了街道,只要那颗心在,还有什么足以令人惧怕的呢?我慢慢走远,背后是声声洪亮的叫喊:“烧饼出炉喽!”……我在想,如果当时我问出那个疑问,他们的回答该是,快乐吧。真正的善意,发由内心。这对烧饼铺的夫妻,正是用一个个酥香的烧饼,一杯杯温暖的热茶,温暖着他人,也温暖着自己。我想,他们的内心该如那一炉旺火,才能把如此温暖的情谊带给他人;他们的眼睛该如天上的星辰,才能闪着如此明亮澄澈的光芒;他们的心灵该如美味的烧饼,才能把小小的善意发酵成如此动人的温情。我开始相信,友善的力量,足以与天灾人祸抗衡。我更加相信,唯有有了友善,这个世界才充满了爱与诚,勤与德。那一个个烧饼,仿佛告诉我,友善的意义。1200字以上 初三
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和 谐“和谐”,“和谐”是什么?带着这样的疑问,我翻开了名叫《走进和谐的春天》这本书。开篇的《唱起“和谐”这首歌》,不但牵动了我的眼睛,更让我对这本书产生了深深的好奇。这本书一共六个篇章,在看书的目录时,随着那些我没有接触和一知半解的字眼一个个地蹦入我的眼睛,让我不知不觉对这本书产生了更加浓厚的兴趣。怀着好奇和求知的欲望,我迫不及待的走进这本书。在看完开篇导读后,我豁然开朗,明白了第一篇章的主要内容:讲道德、遵守规则。但如何做是道德,怎样做是遵守规则,还要细细的去读本篇的文章。在读完文章后,我对《申不害请罪》和《给孩子一篇蓝天碧水》有很多感想。 《申不害请罪》的故事是这样的:申不害是名执法家,国王总是对申不害说:“实行法制真是一件不容易的事!”但申不害却慷慨激昂地说;“这有什么不容易呀?”而且,他还告诉国王为什么实行法制不容易。过了一些日子,申不害的堂兄想到京城,谋一官半职,于是就让申不害去国王哪儿帮他说情,可国王听后的第一反应是:“这好像不是先生你一向所教给我的吧?我是违背先生的教训,开个后门破坏法制呢?还是听从先生你的一贯的告诫,不开这个后门呢?”申不害听了满面的羞愧,伏地请罪。看完了这个故事,我想:“没有了规则,就会有很多不好的事情发生,有了规则就可以防止这些不好的事情发生。”就像我们的《小学生日常行为规范》,为什么要一条一条地列出来,就是为了让我们去遵守,如果不遵守,那么《小学生日常行为规范》就没有制定的意义了。和谐是遵守!有一群儿童,看见教室门前的溪水是黑色的,以为隔几天河水就会恢复到原来的样子,当他们发现这是人为原因造成的,他们的想法落空了。他们于是给省长写信,最终溪水恢复了以往的清澈、干净。这就是《给孩子一片蓝天碧海》的故事。大自然的环境需要我们每一个人去关心和爱护。这样的事情还有很多,例如:每年成千上万棵树木被无情地砍伐,数以万计的野生动物被残酷地捕杀,都给今天的环境带来了破坏。为了我们绿色的地球,为了我们美好的家园,我们一定要爱护我们生存的环境。和谐是爱护!在2007年11月30日中午11时,孟祥赋在陪着妻子,女儿路过时,听见一声惊呼:“有人跳河了!”他就脱了上衣,跳入冰冷的水中,向女子游去,奋力托起女子。不久摩托艇就开来,救起了落水女子,可水面上己没孟祥赋的身影了。这是个多么热心肠,品格高尚而有爱心的人啊!看到这儿,我的睛湿润了,而更让我吃惊的是在战友们整理他的遗物时,竞发现了三本献血证,可他自已的家庭条件也很困难,但他从没向组织提过任何要求。当每年底组织申报家庭困难补助时,他总把名额让给别人,“我还没到揭不开锅的时候,真到那时候,大家可别跟我争啊!”说完总是一声爽郎的笑声。读到这里,我的泪水夺眶而出。不过,好人毕竟是有好报的,孟祥斌的好报就是在人民心中流芳百世:11月30日,孟祥斌跳水救人牺牲后,金华市民开始不断涌亿城南桥,悼念英雄。追悼会上,三万名群众自发从四面八方赶来;70多辆出租连和私家车自愿免费接送参加追悼会的群众——整个金华城都被孟祥斌的英雄世迹所感动。他们还为孟祥斌家属共捐款80多万元,并为孟祥斌的女儿成立了成长教育基金。一个人感动一座城。正是孟祥斌这壮烈的一跃,使深藏在人民心中的真情和良知瞬间进发出来,弥漫在天地之间。和谐是什么?读完《平民英雄》我才知道,和谐就是舍己救人。这是一个真实的故事,讲述两个小孩在火车铁轨上玩,火车飞驰而来,农民李学生见此冲上去拉出一个离他较近的孩子,而他和另一个孩子却被火车撞倒了,一个孩子得救了,而李学生却献出了自己的生命……我从心底里赞叹李学生的勇敢和他那种见义勇为的精神。难道他没想过后果吗?他完全可以不冲上去,但他选择了救人。也许有人认为他太傻了,他可以装作与他无关,可他并没有这样,而是奋不顾身地冲上去。仅仅是几秒钟,他失去了宝贵的生命,却换来了他人的生命,更换来了人们的敬仰,仅仅是几秒钟……时光和生命都在那一刻凝固了。这个故事使我想起一个人,四川大地震中一所学校的老师——“范跑跑”,在其他老师保护学生时,他却第一个冲出学校。和李学生相比,一个天上,一个地下。“范跑跑”是从北大毕业的高材生,而李学生却是一个农民工,可“范跑跑”却没有李学生的品质,他虽然有学问,但在人品上却是一个穷人,而朴素的李学生却有着一大笔精神财富。平凡的人,却如此伟大,高尚品德和李学生对和谐的理念远胜于“范跑跑”的学问和他那狭窄的心灵。在飞驰的火车前,李学生将自己的生命谱成一曲舍生取义的壮歌。那和谐呢?它是一首装载人们美好愿望的歌,只要人人从身边的小事做起,“人人为我,我为人人”,社会将会变得更加美好。1200字以上 六年级 读后感
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和谐和谐一幅老唐卡,画的是佛像或者教派。但传承了千年,无论佛存不存在,它也是一种奇迹夹杂着震撼。事实上,震撼我心的并不是唐卡本身,而是那些秉持着美好信念的人们。百年的风雨洗刷出来,只剩精神而已。无论是雕像还是色彩,最大的敌人就是时间。就算是塑料,在足够长的时间后也会变成尘埃。无论是宗喀巴还是阿底峡。这些藏密的大师已经死了很长时间,但我们其实只看到他们肉身的磨灭。试问谁在世间能不死不老,不病不变。可是他们却依然被许许多多的人记住,并成为人生路上的导师也可以说伙伴。这不仅仅是佛教而已,这囊括了任何方面。从贝多芬到爱迪生,从艺术到科学,跨越了时间,超越了死亡。这才是永生的境界,至少是在凡人看来。如果我没搞错,佛说的涅磐可没这么简单。那是很难用言语形容的境界。不过和现在的我们无关紧要。随心所欲是自由,关键在于是我们随心所欲,而不是随欲所心。也就是说,欲望来时我们坦然面对,不逃避不避讳。只是笑笑而已,因为我们不会被欲望左右。涅磐也是一样,它并不是凤凰重生,而是超越了生死的回转。不介意我换个话题吧?今天看了唐卡,回到家中。还是依然如旧。泡壶茶,安然坐下。我不能看见茶叶在壶中摇曳的姿态,因为我的是紫砂壶。用手摸着壶身,把我全身温暖。我不必看见茶叶的摇曳,因为我已经看得足够明白。这不是故弄玄虚,而是自然的能力。就如同你爱一个人,时刻想着他(她)的容颜。街上的行人纵然站在你的面前,你也视而不见。难道不是吗?因为,爱。可以不是贪婪。当她在我心底的时候,她就是我的温暖。可以用生命去证明这份情感。是很唯美但还不至于不能实现。茶在眼前,你以为嘴里是茶的香气弥漫?那只是我把记忆放到了舌尖。和多少年前一样的味道,一样的砂盏,只是人已经变了容颜,亦或已经离开。想到这里,并不伤感,把心静下来。不去考虑幻境,茶香袅袅,无所不禅。如若说禅是静,也不尽然。我以前以为,玩着轮滑听着欧美音乐和茶和禅完全没有关联。我错了,无所不禅。当风把我的头发吹起,它在问我有多少人能听懂它的呢喃。我把速度加快!只是希望它不要离开。我的爱人在哪里?我的家人在哪里?我的爷爷奶奶,我的姥姥姥爷,天边起了晚霞,你们又在哪户人家……风说它知道答案,那就是天下。他们都在天下之间,如果说没有时间和空间,我们就在一起。风能明白,因为哪里都有风的存在。那么,既然他们都在我的身边。我还问风干嘛?欲语泪先下,哭得不是时间,是那些追求和祝愿。就好象一幅老唐卡,画得不是时间,而是那些人们的坚持和信念。无论是求静也好,渡人也好,渡己也罢。都是美好。那么,我也想是你们的一员。在这个世界多创造点美好和幸福,死也坦然。佛教认为,没有死亡可言。生命周而复始,不停循环。有的人记住了,对生命的起灭不理不管。结果真给练出一副铁石心肠来。这无疑是错的,但错的不是佛教。我们爱他,所以为生高兴,为死哭泣。但当我们把爱变成大爱,自然就破了贪念。为爱人真心祝愿也没有什么不可以?对不对。无论她在哪里,是谁的妻。幸福就好了。而死亡,我们不是觉得它很简单。只是记得这个人死了,记得他的一切,别把他忘却…。如此说来,无所不禅。我也大致了解了什么叫脱离的生死的境界。你当然可以理解为,世界上哪里都没有我。也可以理解为…。。说这些会不会太过繁琐。我也是一时兴起就写了这篇杂记。感动一杯茶后的种种心路历程。轮滑的轮子对我来说永远在转,那是一种坚持。就像我会记得所有的亲人和朋友一样。不是执念,仅仅是记着。记着我们的岁月沧桑,我们的似水流年。这篇文章,合着NIK—JAY的节拍,我也能融合得自然平淡。感人的永远感人,无论是茶禅还是轮滑或者摇滚都无所谓。我有个好朋友曾经说过:摇滚毕竟是摇滚。呵呵,她也许是说摇滚还是摇滚吧?其实没所谓的。而这个世界上的道理,我窥不了一斑。信手写来,煞是凌乱。一时间诸多关联,无论是抵触还是不抵触的都是一般。没有看透本质也没资格发言。泡杯茶,看着茶雾徐徐上扬,把音乐打开。1200字以上 高三 写景
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