春
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
于是,开始在春天漫游。
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.
回答者:
gch111222333
魔法师
四级
11-11
20:32
绽放
瞧!它来了!来了!是谁来了?是春!春!春来了!校园已经沉浸在花海之中了!看见没有?你看见没有?甬路两旁的樱花。
白的如雪,粉的如霞,一簇簇,一丛丛,多漂亮呀!春风轻轻的副抚摸它它就飞舞而下,有的落在地上早已分成了几片花瓣,白的、粉的重叠在一起,好像是粉白相间雪花从天而降,必会为校园增加几分春色。再看树上的,啊!更美了!它们手拉着手,欢笑着涌上枝头!好多花被挤下枝头,飘落在地,向前走,一棵一棵的去欣赏吧!
又到了一条花街,这里的天地正是校园里开的最早的花—-玉兰花!玉兰花的花心是红色的,里面的花瓣是白色,外面则变成了粉红色,清香的气味是表达不出来的!
看教学楼前面的甬路两旁的樱桃树,同样也开了花!樱桃树的叶子是绿的,花是白色的,嘴里还叼着金黄色的花蕊!同学们开玩笑:“樱桃树什么时候结樱桃呀?”“这树不结樱桃,结婴儿!”“哈哈......”
咦?那不是花坛吗?花坛里的话是最多了的吧?不!不是
!花坛里一棵花都没有,但却有冬青!这不!冬青已经拖去了旧衣裳,换上了新衣服!
旁边的小树叫不上名来,看着像枫树,暂且叫它小枫书好了,奇怪,除了枫树,我还没有见过其他叶子是红的,形状也像枫叶的树,偏偏校园里就种了这样的树,别说,还真有点登香山的感觉。树下还有一片草,它们刚刚探出了脑袋,左望望,右瞧瞧,慢慢长大。
操场四周种了一排排桃树,呵!真漂亮!连叶子都是粉红色的粉红色的桃花虽然没有樱花那样拥挤,但一点都不欠缺什么。
在大操场上,欢笑着,奔跑着的孩子们被龙爪槐笼罩在他们的乐园里,发嫩发绿的龙爪槐好象还没睡醒的娃娃,同学们打篮球的打篮球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,他们都以甜美的笑容回报着龙爪槐。
“一年之计在于春,”我们要尽情绽放!校园会被我们装点的更美的。校园到底有多美呢?
春天来了,万物复苏。一天,花儿惊奇地问道:“为什么主人要悬赏10分叫别人写春天的作文啊?”草儿严肃地说:“主人不会写啊!”树木感慨地说:“谁没有遇到人生道路中的挫折啊,谁不是在困难中崛起啊!靠别人,永远也得不到真正的自由与快乐,只有靠自己,哪怕是硬着头皮闯过去,才能拥有真正的力量,去迎接那些摆在更远的道路上等着我们的更大的困难!”
回答者:
没人要的公主
见习魔法师
二级
11-16
15:22
春
生活在城市的喧嚣声中,春天已经来到,却一点也没有听到它的消息。空气中弥漫着灰尘的气息,挥之不去,便只能屈服于它。又是一个周末,我有一个不错的想法——暂时搁下一切的东西,离开这个城区,寻找春天。
时间带着景物从窗外飞快地闪过,在一个山坡下停住了。下车后,我飞快地往山上奔,也许就因为心里有一些激动。山顶慢慢地出现在我眼前,就到了,再努力!当最后一步落地时,眼前豁然开朗——春天,就在我的眼前!
站在高地,我往下看是一片粉红色的海洋,好美!我几乎看傻了眼。下一个想法,便是走进这片“海洋”。
我蹦到了一片绿地上,躺了下来却看不到刺眼的阳光,因为眼睛看到的是一片粉红色的屏障,我闭上了眼,将一颗激动的心放下来,静静地,嗅到了一股清清的草香和淡淡的花香,混合起来成了一阵很美妙的香味。突然间,我终于明白那个城市里的空气是多么令人厌恶。
那里的春天,就是汽车的鸣叫;就是人们的吵闹......
这里的春天,就是阳光明媚,纵使下一些小雨,如牛毛,似花针,丝丝银线也会勾画出无限的温馨,让人不由得去想小雨的好处:“好雨之时节,当春乃发生”;这里的春天,就是百花满园,纵使落红无数,也会让人想起花儿的精神:“落红不是无情物,化作春泥更护春”;这里的春天,就是鸟语花香,蜂飞蝶舞,纵使黑夜降临,也会让人忍不住地遐想明天很快就会到来。
真想生活在这样的春天里,嗅着春的气息,望着春的颜色,吸着春的声音,感受生命,感受春带给我的一曲曲优美的旋律。
十几年来,我第一次有了这样的感觉,眼睛涩涩。它提醒了我——要珍惜青春,珍惜生命,珍惜一切美好的东西......
......心情豁然舒畅,似要从梦中醒来。
美丽的春天
春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.
连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.
人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.
随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.
未迷失的童年
迷失的童年
嘻嘻哈哈的笑声还在记忆里回荡,那是小时候和伙伴嬉戏时留下的,是和家人为争夺遥控器,赢了后留下的,是小心机得逞后的开心……
我家的后面就是一座山,我常常和伙伴一起去山上玩,我们会在山上玩捉迷藏、抓小鸟、还会爬树,比谁爬的高,爬得快;当然了,还有很多很多游戏。记得一次,我们几个伙伴相约一起到山上玩捉迷藏,其中有一个只有六岁的小弟弟;我们都躲起来了,让小弟弟来找我们,有一个伙伴就躲在了一处杂草丛里,小弟弟走到那里的时候,他“哇”的叫了一声,就把那个小弟弟吓的“呜呜呜呜”的哭了起来,我们都没有想到小弟弟那么的胆小,于是大家都哈哈大笑起来……就像这样的事情是常常发生的,有时候伙伴们还常常捉毛毛虫拿回家吓小妹妹,看到小妹妹哭了,自己就开心的笑。
在家里也有值得回味的事,我和奶奶常常一起看电视,所以我们经常为了一个遥控板而争个不休;我要看动画片,她要看她喜欢看的,于是就抢遥控板,谁有遥控板谁就说了算。终于,遥控板被我抢到了,奶奶就假装生气,不过,过不了多久,两个人就会相视而笑……
现在,我已经不在是那个小朋友了,我懂得了尊老爱幼,而且,我也已经不在那个地方了,我来到了一个新的环境,继续新的生活。不过,那些美好的,快乐的童年会一直留在我的心里,会伴着我一起成长。
初二:茉茉
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春携着她的新绿,带着她的细流,婉转而来,染遍了整个大地;捧着她的和煦,牵着她的柔江,绵延而来,洒满了整个人间。万物是那般地钟情于她,蛰伏了一个漫长的冬季就是为了向展露胸怀。迎花是爱的,在别的花儿还懵懵懂懂时,它就用相互簇拥着的小黄花,张开生机盎然的金网,将牢牢网住。星星点点的小黄花缀在一条条流泻而下的藤蔓上,犹如萤火虫一般在天的日头下闪闪发光,灿烂而又柔和。一群群蜜蜂缠绕在它们身边,被这耀眼的美丽所吸引。嫩柳是恋的。柳条轻柔地垂着,一条一条织成名为“绿丝绦”的帘子。乘着风儿在这帘中穿梭,点缀着鹅黄芽胞的绵长枝条,拽着风儿的尾巴,恋恋不舍。时不时有柳絮打着旋儿飘下来,在平静的湖面上划出涟漪。嫩黄的芽胞慢慢变得翠绿——时光悄然而逝,柳条又穿上了一层碧绿的外衣。我猜,柳树一定还想鹅黄嫩绿一次,因为有恋恋的风。女儿红是仰慕的。虽然有个温婉的名字,却阻挡不了它们男儿的外表和沸腾的心。它们像天的卫士一般!叶是椭圆的,周围环绕着一圈“刺”;叶片不厚,但着实硬挺。新芽分外迷人:芽儿竖起,像人的五根手指撮在一起,红色的芽儿,高高低低,越发红得热烈。远远地瞧去,好似一团团火焰,燃烧在绿叶中;又好似哪家的红杜鹃,稀里糊涂地躲在了“丛林”中,急匆匆地表现着对的仰慕。樱花是肯等待的。树干固短,枝桠却繁。像一位悠闲的老神仙,优哉游哉地斜着身子,抱着酒坛,卧在仲的暖阳下,等待喝的那点儿酒上头,好染出粉色的花瓣。樱花乖巧,蓄积着全部的力量等待属于它们的时节的到来,在仲卯足了劲儿,开出一树一树的繁盛。晚风中,落英缤纷,留人脚步。四季里,是最受宠爱的,有迎花的深爱,有嫩柳的依恋,有女儿红的仰慕,有樱花的等待。曼妙的光中,略带甜意的风,悄悄从身边掠过。那的气息里,居然饱含着一种最令人感动的柔情。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。800字 高二 写景
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春绿,到处是绿,从冬天的白一下变成了绿,绿的草,绿的树,绿的世界。。。。。。我拉着春姑娘崭新的绿色的衣裙,在这崭新的世界里闹着。春风轻轻的吹着,树枝和小草们欢快地跳起了舞,因为他们长大了,聪明的土壤弟弟的脑袋上不再是寸草不生的沙漠了。小草边跳舞边说:"看,我又长高了一截,我又长大了,在不久的将来我就能比你高了。"迎春花早就等待着春天的到来,如今,她的愿望实现了,她就不用愁眉苦脸的了,可以安心的开花,尽情的向各种花儿通报:春天到了。漫山遍野的花儿格外的美,格外的娇媚,因为她们最爱春天了:"看,我又开花了。"其他的伙伴也跟着叫嚷起来。"春雨贵如油"这句俗话在每年春天几乎都能听的到。是啊,没有春天的雨来滋润大地,哪有丰收!这时就真得好好体会"好雨知时节,当春乃发生"的意义了。"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀"春风把正在冬眠的动物唤醒,叫它们出来看春天,收到通知,它们陆续走出巢穴,来欣赏春天,欣赏着春天的美,春天的潇洒,望着生机蓬发的春天,它们都叹服了,叹服了大自然的神奇,叹服了大自然创造了美好的一切,叹服了大自然这个高明的魔法师。春天,象征着生命,象征着希望。450字 初一 叙事
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春春福建省厦门 湖滨小学六年(2)班 姚芬清晨,我来到公园寻找春姑娘的脚步。一进大门,就看见一排排柳树随风摇摆,似乎准备换上漂亮的春装,脱下灰色的衣服。微风不停地梳理柳树那柔软的“长发”。小草从“被窝”里蹦了出来,一朵朵鲜花在阳光的照射下盛开了。有句老话说得好:“一年四季在于春,一日之计在于晨。”所以许多的老爷爷 奶奶都出来锻炼身体了,有的打太极拳,有的打羽毛球……我来到喷泉边上,看见一个扎羊角辫的姑娘正在朗读朱自清爷爷的《春》“:……一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开眼……”我听的入迷,仿佛眼前是一片春色。忽然,喷泉喷出来的水珠打倒我的脸上,使我又想起前几天下过的第一场春雨。那雨淅淅粼粼,一缕缕如丝般的飘落大地,有一张无边的大网,要将你盖住。快乐的小燕子在水中穿来穿去,似乎想用它那剪刀似的尾巴剪断雨帘。不知过了多久,雨停了,雨后的花、草显得特别精神,都露出了笑脸。空气像滤过了一样没有半点污染。我深深的吸了一口气,感到特别舒服,清新的空气中似乎还有一点泥土的芳香。雨后的彩虹挂在遥远的天边,天的另一边,是太阳不大情愿露出的脸……“叽叽喳喳……”一阵清翠的鸟叫打断了我的思路。我抬头一看,原来是站在树梢的几只小鸟在欢快的唱歌 ,那歌声似乎在赞美这另人陶醉的春天。春天,光彩夺目,春天,万物复苏,我爱美丽的春天,我爱大自然。500字 六年级 抒情散文
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春草儿从泥土的缝隙中闻到了春天的气息,睁开了它那朦胧的双眼,成群结伴的从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。校园里,田野里,远处瞧去,一大片,一大片满是刚露出芽儿的小草,真是应了韩愈的天街小雨润如酥,草色遥看近却无这句诗了。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都争先恐后的开满了花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜甜的香味儿,花下大大小小的蜜蜂嗡嗡的闹着,五彩缤纷的蝴蝶飞来飞去。春天的风,像母亲的手扶摸着你。风里带了些泥土的气息混着青草味儿,还有各种花香。鸟儿将巢安在树叉当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄它们那清脆的歌喉,唱出那娓娓动听的曲子,跟着清风流水应和着,小燕子伴着清风流水的弹奏,和着小鸟们的歌声在天空中翩翩起舞!300字 初一 抒情散文
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春济南外国语学校 七年级二班韩春雨雅来到院子里,看着冬的战果——一片狼藉。,毫无生机。这时,雅惊喜的发现了一丝绿色。雅跑过去,原来是一个芽,可它太小了,但又站得如此笔直,好像一个倔强的孩子不服父母的管制一样。可它到底是什么芽呢?雅疑惑的自言自语。有是几天过去,雅又来到这个破旧的院子。院子已不再那么凄凉,恢复了一点生机。雅又发现了那棵小小的芽儿,他高了许多,叶子也大了,摆出一副娇媚的样子,小小的露珠挂在叶尖,阳光一照反射出亮光。这小子比别的芽高好多呢!这天,下雨了,是淅淅沥沥的小雨,窗外的一切都像在雨轻柔的拍打下睡着了。雅猛然想起棵挺立的芽。它怎么样了?不会死了吧?!想到这,雅冲了出去,奔跑在小路上,任纤细的雨丝打在身上,地上的泥土弄脏鞋子……雅停下来了,停在那芽的旁边。那芽还依然挺立,只是更加粗壮了。嗯,芽上还长出了一颗小花苞。哦,这是花的芽。自那以后,雅心中的花苞也绽放了,总是放不下院中的芽。一有空便去看一看。第一次,那花苞已变大了,茎也更加粗大;第二次,花苞泛出了点点粉红。它要开放了!第三天傍晚,橘黄色的夕阳渐渐落下,映红了半边天。雅踏着夕阳跑进院子“啊——”她大叫一声,几乎是跳着进去的。花开了,开的那么完美,淡淡的红色,花蕊中一丁金黄。一阵微风吹过,那么温柔,美丽的花轻轻晃动,雅捧着花泛红的脸颊,闻着花淡淡的清香,陶醉的说:“春来了。”500字 初一 抒情散文
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春春披着绿色的衣裳,带着灿烂的阳光,携着芬芳的花香,吹着柔和的清风,春,悄悄的来了。跃过山岭一株株绿草破土而出;跨过田野一朵朵鲜花竞相开放;越过冰冻的河流一条条小溪哼起歌谣;春,悄悄地起来。鸟儿在树枝上欢快歌唱,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,多么美好!大地欢呼:“春天来啦!”100字 六年级 抒情散文
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春在唐朝时期,那里有一个名叫杜甫的唐代诗人,被人称为“诗圣”。当时国家非常的美,由于国王不上朝,不关心国家大事,国家逐渐衰败,最后只留下江山,树木因没人清理,都是杂草,因此也就荒芜一片。不巧诗圣杜甫就沦落在这个朝代,这个荒芜人虚,国家被灭亡的地方。杜甫非常痛恨这样的生活。这样见不到家人,生死离别的场合;这样只能在战场上牺牲生命的地方。伤心悲痛时,花儿都陪他一起掉眼泪;痛恨与家人失散离别时,鸟儿都被惊动了。想到九年中在战场上牺牲无数生命的人,如今只有沉浸在书中才是最大的乐趣。现在家书都能抵得上万两黄金,可见书是多们地贵重啊!因为伤心悲痛为国家担忧的杜甫,一天比一天少,才知他枉费了多少心血啊!就连平时的头簪也过不住头发了,令人产生同情。这个故事主要反映出作者杜甫那颗热血沸腾的爱国心与及对家人的思念之情。想到与家人那生死离别的场景,我也由衷地感态万千,尤其是作者能在这种状况下发分读书,也看出他是一个热爱学习的人。每当读到这首诗,我就犹如身临其境,觉得他真是一个令人佩服的,名副其实的“诗圣”啊!400字 初一 抒情散文
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春春暖花开,万物复苏。偶然抬起头,看窗外的杨柳树发芽。慢慢观察,那柳树像少女的头发一样好看。有些可爱的小姑娘,都开始编起花环,那手可真巧啊!趴在窗台,往下看,邻居家的柿子树也开始慢慢发芽。它的叶子一簇簇的,真像榆钱。春天来了,走进公园,看见人们都开始种草。树上的花儿都绽开笑脸,好漂亮。勤劳的小蜜蜂在花儿面前采着蜜,有些花儿还害羞呢!有的还没有开花的树,再次路过时候,都跟变魔术似的,又是一道美丽的风景线。春悄悄地围绕着我们的生活,让我们拥抱春天的美丽,感受春的美好,春真的是魔法一样,使得大地温暖,春让花儿奔放。春真的如诗人们的诗所说,真的美丽。不去感受春的美好,怎对得起它对我们的期盼和拥抱呢?暖风吹拂着我们笑脸,一点也不冷,好温暖。春风十里,走到哪里,都能感受到春的气息。感受春天,看看小草,微风吹拂它欢迎我们的到来。感受春天,那小河如五线谱一样,谱出欢乐的歌曲。感受春天,大树看到了,因为你的到来,又让它有了一个新的生命。春,你是值得去赞美,你是我们的使者。我们静静去感受你的美,因为你就在我们的眼前!【篇二:如沐春风作文700字】三年前,我与她偶遇一座老宅小院。至今回忆起她的笑容,依然如沐春风。我对于词的陶醉,正是她开启的。时光如逆流的河水缓缓倒回,遮住天空的高楼一截截变矮,乡村的小院又如花朵般盛开,沥青马路褪色成坑坑洼洼的土路。一切,返璞归真。池塘边的竹篱笆绕满了的,是春天精雕细琢的喇叭花碧绿纤嫩的茎,宛如活色生香的雕镂。或红或紫的喇叭花贪婪地嗅着空气。偶然间春风送来了朗朗书声,我循声走去。她正坐在小院的石凳上,捧着一本暗青色的线装书,与缤纷的春格格不入。可她的声音,竟如此愉悦。“你在读什么呢?”我怯怯地问。“一首词。”那时我对词兴趣不浓,对诗也是浅尝辄止,总觉里面的春天幽幽的,隔离的太过遥远,味道也淡淡然,再怎么咀嚼,也不见滴滴香浓。“嗯——‘绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹’。”搜肠刮肚,寻得这么一句貌合时宜。“比起诗,我更喜欢词,你听——‘风乍起,吹皱一池春水’。”我眨眨眼睛,摇摇头;“大意知晓,然而这句词写的画面……不好琢磨。”不知何时,我已然放下胆怯。“这样啊……”她凝视手中的书,眉头微蹙。我缓缓转身,正欲离去,她忽然大声叫道:“快!快看啊!”我猝然回首,瞬间就看见一阵绵长的风。是的,的的确确是风。风摇起了老柳树碧绿的长辫子,在池边来回荡漾,勾勒出一道道优美的弧线,一圈圈轻盈的涟漪,点点丝丝,漫延着。微绿的池水,原本我毫不在意,平淡无奇的池水,泛起层层叠叠细碎的精致褶皱——这是春天的花衣。我同时瞥见,她看着我时一种难以描述的神情,欣慰、光彩照人。她欣喜地咧开嘴角笑得春花烂漫。我也笑了:“风乍起,吹皱一池春水。”如今时光流逝,往昔不复存在。那棵老柳树呢?池塘呢?已然无迹可寻。她也在流年中与我失散了。但我仍愿相信在某个角落,一切照旧,我还在那里,如沐春风。【篇三:冬天里的春天作文】“呼~”我从书店出来,口中呼出的热气在眼前清晰可见,仿佛是将温暖抽丝剥茧的从我身体之中抽走。身体不由得在温暖的羽绒服中一阵颤抖。冷,刺骨的冷。我有些厌恶地摇摇头,又是这该死的严寒。我望着手中皱巴巴的二十块钱,想赶紧回到集中地点休息一会儿。大冬天的举行什么义卖嘛,我嘟哝着。就在即将回到“老巢”时,我的脚步停顿了。那是一个双腿俱废的男子。他的右腿膝盖以下安装着半条绑着胶布的塑料假肢,左腿则空着,假肢竖在一边。他拿着话筒坐在椅子上动情地唱着歌,面前摆着一个小箱子。我向他走去。摸了摸口袋,只有二十五元钱,还是昨天买零食剩下的。我毫不犹豫地将钱放到了盒子里,希望多少能给他些资助,一望盒子中,原来就冰凉的心一下子冷到谷底。只见盒子里散着一块块的硬币,甚至于还夹杂着五毛钱。真冷啊,这冬天,弄得人心里慌得很。我脚步沉重地回到营地,一语不发。连续拒绝了几对春联的我不再厚得住脸皮了,拿着“福”字与春联走出营地。到那个拐角时,我想别过头,却所见两句堪比天籁之音的童声。那个残废歌手此时正在休息,于是那天籁得以有了挥发的空间。“叔叔,你唱了这么久很累了吧,让我们来给你唱支歌吧。”说话的是一对兄妹。哥哥比妹妹高半个头,打扮得整整齐齐,像一个小王子,妹妹则穿着精致的蕾丝纱裙,跟着哥哥笑。而旁边立着的一对夫妻,应该是他们的父母,两人都气质儒雅,眉目含笑,欣慰地望着这对孩子。残疾歌手笑了:“好啊,你们唱吧,叔叔认真听。”“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”稚气的童音有一丝牛奶的味道,把人的心都酥软了,街上有不少像我一样的路人驻足。一曲唱罢,哥哥还带着妹妹像模像样地鞠了个躬。残疾歌手的眼眶红了。声音也有些哽咽:“谢谢你们,这……这是我听过最好听的歌。”“叔叔不要哭哟,妈妈说哭了就不好看了。”小妹妹晃着脑袋,一本正经地安慰他。人群中,开始有些骚动了,有一个小年青拿了一张五十的纸币,走上前去:“大哥,钱不多,希望您别介意。”话音刚落,一个小弟弟拿了一张十元也跑过来:“还有我,还有我!”渐渐地,人越围越多,小兄妹的父母见状,塞了张一百元在箱子里,就带着孩子们悄悄离开了。望着那前前后后的“人墙”,我不由得感到一丝暖意。继续赶路吧,似乎耳畔的风也变得柔和了呢。我再次回过头去,嘴角不由得翘起。是呢,冬天,也似乎不再寒冷,而是有一股独特的凉爽,吹走人心底的浮闷。冬天,也是温暖的。在这个冬天里,我邂逅了最美的春天。【篇四:家乡的春天作文700字】一望无际的湛蓝天空,参天碧绿的粗壮大树,漫山遍野的白色蒲公英,无边无垠的油菜花海,娟娟细流的清澈小溪,清脆婉转的鸟叫虫鸣……这就是我家乡的春天,梦幻中的天堂。家乡的春天是一幅五彩斑斓的油画,颜色鲜明,线条流畅;家乡的春天是一首韵律和谐的乐曲,让人如痴如醉,犹如置身仙境。看,蓝天白云下,一棵棵参天绿树,筋骨尽展,一条条,一片片,向上竞发,宣示着春天的无穷的生命力。一望无际的油菜花,如一张铺天盖地的金黄色的大地毯,没有起始,没有终点,在微风中起伏延宕。白色的蒲公英,不顾地势,不问地力,漫山遍野地开着,微风拂过,漫天飞舞,宛如轻轻扬起的雪花,却没有半点儿凉意。弯弯曲曲的小路上,无名的野花,朵如米粒小,却也学着牡丹开,尽情而热烈,其色迷人,其香诱人,其意志更不输人。听,油菜田边的小溪,“叮叮咚咚”,一路欢歌,仿佛在向小鱼儿诉说着一个个美丽的故事。微风轻拂小草的脸颊,草叶儿一颤一颤,在“咯咯咯”地笑呢。树上、草地上、人家的房顶上,小鸟儿在卖弄歌喉,小虫儿在拨弄琴弦,小花猫在“喵喵喵”追逐着自己的尾巴。细沙小路上,脚步轻无声,微风如丝竹。蓄满了蜜仓的蜜蜂,跳着舞,唱着歌。舞,是圆舞曲;歌声里,是齁人的甜味儿。家乡春天的夜晚是宁静安谧的。仰望天空,月色溶溶,闪亮的银河高悬在空中,似乎是一大片绚烂的烟花正从天幕降落人间。星星是调皮的,一闪一闪,像是无数只夜渡船在天河上竞帆远航。月下小河边,浣衣姑娘的捣衣声,天真孩童的嬉戏声,麻鸭白鹅的嘎叫声,全然消逝,只有小河调低了调子,若无其事,静静流淌。池塘里也没有了白天的躁动,月亮沉在水底,恰似一块美玉;星星落满水面,是美玉迸射的熠熠的光。村街的道路上,随便走走吧。萤萤寂寂,劳累了一天的人们,早已进入了甜美的梦乡,享受这醉人的乡村春月夜。我爱家乡,爱家乡这梦幻一般的春天。1200字以上 初二
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春【春】澄谭镇中心小学五(2)张梦晗冬爷爷带着刺骨的寒风离开了,春姑娘踏着轻盈的脚步来了,并为我们带来了温暖的春风。春天的风,是最温柔的,像妈妈的手抚摸着我们的脸。夏天的风,是干燥的,炎热的。秋天的风,是凉爽的,在风吹过的时候,还不时会有几片树叶划过。冬天的风,是冰冷的,没有一点温度,就像是刀子刺进身体。春天的花,春天的油菜花是金黄的,就好像是春姑娘带来的金纱。春天的桃花是粉红的,少女的,桃花是一个个害羞的小姑娘,绿叶是小舟,“小姑娘”们在“小舟“的衬托下,显得更加娇嫩,可爱。春天的小草,春天的小草是嫩绿的,小草都生机勃勃的,从土地里抬起了头,向人们招着手。春天的树木,春天的树木是苍翠挺拔的,那一棵棵的绿色使人望去便会心情愉悦。尤其是那柳树,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”从古代诗人贺知章写的咏柳中就可以看出人们对柳树的喜爱,他们把柳树比作女孩子,而且是臭美的女孩子,这不,它正在梳妆打扮呢!春天的雨,春天的雨是柔和的,你瞧!它的雨水像琴弦上跳动的音符,奏出了优美的旋律。春天的茶叶,春天的茶叶总是有一股浓郁的香味,农村的人都盼望着春天,因为这时候他们便可以去采摘茶叶,拿去卖钱,来养家糊口。小时候的我呢,常常把叶子和茶叶弄混,叶子摘来,把茶叶却当做叶子丢掉。春天是温柔的,美丽的,香气四溢的。我爱春天!【春】城东小学六(7)王烨磊春天去了又来了,来了又去了。这仿佛就是一种规律吧。嘀嗒,嘀嗒,耳边回响起秒表滚动的声音。时光匆匆,又是一年春光到。春天去了,还会再来的。就如那盛开的油菜花,谢了,还会再开的。可我们的时光,你又上哪儿了?莫不是如轻烟,被微风吹散了;莫不是如尘埃被拂拭到了别处。花有再开的一日,而人又有重逢的时候吗?六年,一眨眼的事。可下一年,我们的日子能否像那油菜花似的再度的绽放?樱花开了又谢了,桃花开了又谢了,我们的日子,也如那花瓣般凋零了。谁又知,在六年前一个平凡的日子里,无知的我们相遇了。而现在,又将分离。正如这世间万物总得有个本末,也许,这就是天意罢。可既然要分离,我们又为何相聚?眺望远方,粉嫩的桃花,金黄的菜花,正摇舞着花枝,争奇斗艳。莫不是它们不知自己将谢的命运?如此争奇斗艳又是为何?我欲乘风归去,去往那六年前的东小,寻找那幼时的我们。在那时懵懵懂懂是每个人共同的个性。但着又将如何?我们如今将要分离,各奔前程,我们又初心何在?真想回到六年前。回到那个懵懵懂懂的时代,与我的同窗,好友,一起欣赏春。【春】城东小学六(7)黄煊诺“一日之际在于晨,一年之际在于春。”春天的脚步不知不觉来到了我们身边,春姑娘来了,天气渐渐变得暖和起来,春回大地,万物复苏,各种各样花草树木,都争先恐后开出了鲜艳的花和钻出了一个个参差不齐的嫩芽,水也变得更加清澈,田野上开满了金黄色的油菜花,就像一张张金黄色的地毯铺盖着大地。春天的到来,大地完全变成五彩缤纷的美好景象,到处是一幅耀眼绚丽的图画,美极了!在新昌江畔的人行道上,两旁一排排又高又细的柳树都长满了长长的一条条须,柳须上一排排整整齐齐的绿叶子,居然每片绿叶相隔的距离似乎都相同一致,并且树径两边长出的绿叶看似都相符对称,真是错落有致,别具一格,简直就是一个艺术品。此刻,我脑海里不由得涌现出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句。一眼望去,马路中央的隔离带,绿茵茵的草坪上,一簇簇美丽的鲜花,有红的、黄的、紫的、白的,五颜六色,给整条马路添上了无比色彩,也给整个新昌城市环境增添了一道风景线,同时也给整个城市提高了品位。道路两旁的这些花花草草不仅仅吸引了路人前来观赏,还招引了小蜜蜂前来采蜜,还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们一会儿飞到这里,一会儿又飞到那里,似乎在寻找世界上无与伦比的花草,同时也显示出春天到来各种昆虫的忙碌。走在人行道上的两旁,当一阵阵微风吹过时,头顶的树叶沙沙作响,不一会儿就落下了许许多多的树叶,仿佛置身于树叶雨之中,又似乎自己穿越在太空中翱翔。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”头顶上掠过了几只可爱、轻盈的黑影,它们飞来飞去在新昌江上盘旋了几回,好象在寻找自己歇脚的地方。不一会儿,只见它们稳稳当当地站在电线上,一落脚,不停地用嘴巴整理起自己羽毛,白白的肚子,剪刀似的尾巴,你知道它们是谁吗?燕子!对,没错,是可爱的燕子,每到暖和的春天,燕子就不断出现在我们这一带的环境之中,为了让燕子有一个安祥的家,有好多好心人,还在自家的屋檐下钉上一块木板或者挂上一块纸板,等待燕子的到来安家。春天就是这么神奇,这么美妙,这么变化莫测,带给大家是一种出乎意料的感受和一种美轮美奂的景象。1200字以上 六年级
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春我喜欢郁郁葱葱的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的冬天。但,我更喜欢生机勃勃的春天。 春天的公园,非比寻常。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。小溪里好不热闹!冰块儿无精打采的,有气无力地说:“恶人命不长,我做尽了坏事,也该洗心革面,痛改前非了,我……”被冰封了二个月的小溪,又唱起了欢快的歌儿。小鱼们终于逃脱了冰的魔掌,想趁着美好的春天,举办《春季狂欢舞会》。 注意!注意!前方上空出现了许多UFO,呀,该不会是天外来客吧!不是,是风筝!瞧,翩翩起舞的蝴蝶,展翅翱翔的老鹰,阴森恐怖的蝙蝠……红的,黄的,绿的,蓝的……比彩虹漂亮上万倍呢!有些鸟儿不服气,一会儿啄啄这个,一会儿碰碰那个,一会儿又和风筝比比飞翔……哎,真是无可救药!人们都说:“爱美之心,人皆有之。”现在,可得改一改了:“爱美之心,鸟皆有之!” 春天带给我们希望,让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量,让我们在又一年中,走向更美好的未来! 指导教师:虞亚萍我喜欢郁郁葱葱的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的冬天。但,我更喜欢生机勃勃的春天。 春天的公园,非比寻常。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。小溪里好不热闹!冰块儿无精打采的,有气无力地说:“恶人命不长,我做尽了坏事,也该洗心革面,痛改前非了,我……”被冰封了二个月的小溪,又唱起了欢快的歌儿。小鱼们终于逃脱了冰的魔掌,想趁着美好的春天,举办《春季狂欢舞会》。 注意!注意!前方上空出现了许多UFO,呀,该不会是天外来客吧!不是,是风筝!瞧,翩翩起舞的蝴蝶,展翅翱翔的老鹰,阴森恐怖的蝙蝠……红的,黄的,绿的,蓝的……比彩虹漂亮上万倍呢!有些鸟儿不服气,一会儿啄啄这个,一会儿碰碰那个,一会儿又和风筝比比飞翔……哎,真是无可救药!人们都说:“爱美之心,人皆有之。”现在,可得改一改了:“爱美之心,鸟皆有之!” 春天带给我们希望,让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量,让我们在又一年中,走向更美好的未来! 指导教师:虞亚萍我喜欢郁郁葱葱的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的冬天。但,我更喜欢生机勃勃的春天。 春天的公园,非比寻常。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。小溪里好不热闹!冰块儿无精打采的,有气无力地说:“恶人命不长,我做尽了坏事,也该洗心革面,痛改前非了,我……”被冰封了二个月的小溪,又唱起了欢快的歌儿。小鱼们终于逃脱了冰的魔掌,想趁着美好的春天,举办《春季狂欢舞会》。 注意!注意!前方上空出现了许多UFO,呀,该不会是天外来客吧!不是,是风筝!瞧,翩翩起舞的蝴蝶,展翅翱翔的老鹰,阴森恐怖的蝙蝠……红的,黄的,绿的,蓝的……比彩虹漂亮上万倍呢!有些鸟儿不服气,一会儿啄啄这个,一会儿碰碰那个,一会儿又和风筝比比飞翔……哎,真是无可救药!人们都说:“爱美之心,人皆有之。”现在,可得改一改了:“爱美之心,鸟皆有之!” 春天带给我们希望,让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量,让我们在又一年中,走向更美好的未来!指导教师:虞亚萍1200字以上 二年级 写人
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春春,明媚的春,暖和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人沉醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!可爱的春景透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上暖和.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园.在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱.一棵花儿怒放,高高低低缀满雪白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了.另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的"高大的雪山"那样迷人,但是它树叶茂密,向四面伸展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨,家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃.时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园.暖秋春景秋游偶感初二(4)班丁艳兴许,这是秋天为它的迟到,所表示的歉意.瞧,一下车,参差起伏的树林,便映入眼帘,成片的绿色,使人的心情豁然开朗,找不到丝丝秋意的存在.假山前,当导游公布分散活动,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,三五成群涌向公园深处.清幽的林间小道,时不时传出鸟儿的阵阵欢歌,零星洒落的几片黄叶,在小道两旁陪衬着娇艳的菊花,仿佛是在告诉人们:"不要忘了,这是秋天!"林子深处,繁茂的大树鳞次栉比地排列着,继续走下去,笑声,欢呼声,取代了原先的清幽.定神一看,惊险刺激的游艺项目,伴随着游人的尖叫,显得别有洞天!大胆的同学可以去试试云霄飞车,三百六十度空中旋转等项目,将以往的课业负担抛到九霄云外!假如说,在森林里,这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的,那么,租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番,一定是最能让人快乐的!漫步在绿荫下,不时看见一些同学悠闲地驱车而过,有说有笑,与成片的绿荫给人带来的宁静感受,形成一幅和谐的景象!仔细观察周遭的树木,或许你就能发现小生灵们躲在角落里,偷偷望着你呢!看!那是什么在树枝上安静啃着松果的,不是小松鼠吗散养的乌鸦和鸽子,"咕咕——","呜呜——",如同在表演二重唱那般.顽皮的男生,静静跟在后面,做出一付要抓它们的样子,不想,天空忽然下起了雨,鸟儿成群飞起,他们扑了个空,却还站在雨里傻笑!森林公园里,因为有了这些小生灵和游人的存在,显得尤为生气盎然,就连雨声,也似乎变得欢快,雨水打湿了伞面,打湿了地面,"滴答——滴答——",声音清脆悦耳,更有趣的是,当你走在枝叶茂密的大树间时,似乎并不用撑伞,只是偶然有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬!那种但闻雨声,不见雨滴的感觉,让人别有一番滋味在心头!风,吹过树林,雨,洒落一地,我们的秋游,在秋雨中,低调结束,车上,同学们交谈着各自游玩的情形,有的同学,在玩的过程中,被淋湿了,有的则不小心摔倒受了些小伤,但从大家的笑声中,我们可以感觉到,大家真的非常兴奋!山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.同样,玩得如何有时不那么重要,只要有一份好的心情,做什么都会是快乐的!1200字以上 五年级 叙事
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春冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。咦?是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年!2转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?1200字以上 六年级 叙事
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