木头和皮球
很久很久以前有一块木头和一个皮球,它们是一对好朋友,每天在一起说笑一起玩耍,它们很开心。
日子一天一天的过去了忽然有一天木头对皮球说:“我们去旅游吧”皮球犹豫地说:“外面的世界很大也有很多的危险。”木头说:“你是胆小鬼吗?”皮球生气的说:“我才不是胆小鬼呢!”于是它们踏上了惊险的旅程。
它们走了一天一夜来到了一个大森林,森林里漆黑一片它们非常的害怕,走着走着它们来到了一个繁华的街道。忽然来了一个小男孩,看到了皮球高兴的说:“好漂亮的一个球呀!”说完拿起皮球走了。这下只剩下木头自己了,它沮丧的走着,不知不觉的来到了一个宫殿门前,抬头一看,大吃一惊,他心想这个宫殿好漂亮啊!于是它走了进去,来到了一个花园,看见一群孩子在玩一个皮球,木头仔细一看那不是别人,正是走散了好久的好朋友皮球。木头高兴的大叫:“皮球!皮球!”皮球看见好朋友木头高兴的跑了过去,好朋友见面互相拥抱着,就这样木头与皮球又开始了惊险的旅程。
木头和皮球高兴的走着走着来到了一个城市,这时,从远处走来了一个木匠,拿起木头说:“这是一块上好的香木呀!怎么在这里呀?”于是木头变成了一个漂亮的工艺品。从此木头骄傲起来了,总是高高在上的,好几次皮球来找它,木头都不理不采,还嘲笑它说:“我是一个美丽的工艺品,而你是一个脏脏的皮球,怎么能和我相提并论呢?你最好离我远一点,你会弄脏我的!”皮球生气了,再也不理木头了。时间一天天的过去了,木头感到很孤单。有一天它想往外看一看,慢慢挪动身体,只听扑通一声木头掉在了地上,木匠走过来把木头捡起来一看说:“真可惜这样漂亮的工艺品摔裂了”说着把木头扔了出去。木头感到非常的伤心,因为它知道错了,他一边走着一边喊着:“皮球!皮球!你在哪儿呀?()”皮球见木头知道错了就走了出来,于是它们又成了一对好朋友,高高兴兴的回家了。O(∩_∩)O哈哈哈
人不能骄傲自满,因为有了一点成绩就看不起别人,人与人之间也总会发生一些不愉快,我们要互相的理解和谅解对方,这样生活才会更美好。
梦幻女郎
我们是你的梦想,我们是你的快乐,我们是你的梦幻女郎,我们就在你身边……
从片头看到片尾,从22:20看到00:20,我的心从未停止过起伏,时而为舞台上那婀娜多姿的三位女孩的傲人美丽所惊叹,时而为她们声音所爆发出的震撼力和梦想的活力所折服,时而为她们寻梦之路上经受的坎坷与磨难所纠心,时而又为她们战胜困境做回自己的勇气与新生的美丽所欢呼……她们平凡却又如此不平凡,她们身上所携带着的梦想的力量足以让她们战胜一切。她们在舞台上之所以能如此惊叹四座,只是因为她们每个人的背后都翻滚着那样一股巨大的气流——梦想!
就像是艾菲,也许很多人责备她,说她太过极端,缺乏敬业精神。是的,我刚开始也是这样想的。在录制《沉重,沉重》的时候,也许是歌词与她的心境太过相似,她对着话筒放出了她愤怒的声音,导致录制一次次重来,而她也因控制不住自己的情感,离开了录制间,她愤怒地对着蒂娜吼道:"是你抢走了我的梦想!"也在之后的一次又一次中,艾菲由于极度的心理不平衡为她们惹了很多的麻烦,柯蒂斯也在无奈之下选择了换人。当艾菲再次来到排练现场时,却发现她被另外一个女孩——米歇尔所替代。这时,绝望与愤怒充斥着她的全身,她用她傲人的声音唱出了集悲哀、绝望、愤怒及残留的希望于一身的《我告诉你我不会那样》。可以说,没有这一段,整部影片将会黯淡许多,而这一段,更是使整部影片大放异彩!我也一直在思考一个问题,艾菲的选择是否正确?开始时,我觉得艾菲的悲剧是自己造成的,她在梦想的道路上走偏了路,只为自己想,却不为所有人负责。是的,也许是有这样的因素,她太过固执,但如果她不固执,她在一心追求的梦想上妥协了,那就不是真正的她了。在影片看到最后时,我在一旁的记录本上写上了这样一句话:"也许她是对的。"在她的心中始终闪放着梦想的光芒,她也可以坚定的对着柯蒂斯说:"你打倒过我一次,但绝不会打倒我第二次!"是的,她做到了。在最后的一支歌中,艾菲担任了主唱,她用自己的歌声把她心中的梦诠释的淋漓尽致!
名誉和财富总是患得患失,明星的世界总是浮浮沉沉,只有梦想是永恒长存的,梦想也许就是追求本身!
徐州市第三十六中学高一:肖梦婷
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木头和皮球日月如梭,光阴似箭,又到了一年一度的《创意大赛》了。去年的冠军就是朴实的木头,而今年它又来参加了,并且以优人的成绩进入了总决赛;而皮球这匹“黑马”也闯入了总决赛。他们两个的成绩真是不相上下。一天,木头坐在电脑前苦思冥想:我如何才能在决赛中稳操胜券呢?它来到了自己的博客,许多朋友正在为自己出谋划策:有的说要自己化作一张纸,交给工程师去设计国家的桥梁;有的说把自己变成一只笔,送给小朋友去学习科学文化;有的说让自己变成一张舒适的大床,让劳累一整天的父母在夜晚休息……。伙伴们的想法真是五花八门呀!可惜没有一个是合意的。傍晚,木头来到大街上漫步,璀璨的天籁,到处是美的景象,这里有美的华丽、美的妖娆、美的安然、美的祥和……。顿时木头的眼前一亮,它有了一个绝妙的主意。木头飞奔回家,开始了它的创作。而在此时,“黑马”也在研究着自己的参赛作品。今天已经有很多伙伴为它献上了锦囊妙计:“兰兰”要它把自己切成两半,做成漂亮的灯罩装饰美丽的卧室;“棒棒”要它干脆做个游泳帽,既简单又实用……,“黑马”皱着眉头思考了半晌。最后,还是觉得这些建议都有点“土”了。于是他走出家门,到外面找灵感去了。一路踏来“黑马”眉头紧皱:它发现灰蒙蒙的山上树木不知何时被人们砍伐掉了;清澈的小河断流了;地面上的小草被踏得直不起腰来;公路上飞奔的汽车留下了浓浓的黑烟……。“黑马”叹息着回了家。转眼间总决赛到了。赛场上人头攒动,大家把目光都聚集在木头和皮球的展台上:在无数的惊叹中大家发现蠢笨呆板的木头已经变成了一个精美绝伦的木雕:高山巍峨、大河奔腾,山间一块飞来石上,赫然屹立着一只展翅的雄鹰。这雄伟的山峰,俯瞰了中华千年的风吹日落,坚实的脊背顶住了中华百年的沧桑;这浩瀚的河流卷起了中华五千年历史的潮起潮落,惊涛骇浪拍击峡谷里多少颠簸;大鹏一朝乘风起,扶摇直上九万里。这是一个多么激发我们奋进的图面,人们对着木雕纷纷按下快门。此时“黑马”也没有落后,它的展品“哭泣的地球”让人们心灵震憾:这枯黄的小草,这光秃秃的山。这污染的河流,这灰蒙蒙的天空……,让我们感慨万千。一位小朋友伤心的对爸爸说:“爸爸,我们要保护环境,从每一件小事做起。我们少开车,多种树,节约用水让我们的地球不要在哭泣了。”比赛终于到了尾声,木头和皮球的展品都得到了评委的认可,参观者的好评。最后,它们双双登上了冠军的宝座!中关村一小天秀部六年级王秀辰900字 六年级 叙事
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木头和皮球一块木头和一只皮球在一个仓库的货架上相遇了。他们在看到对方的第一眼就被对方的样子深深地吸引住了。木头非常羡慕皮球,心中不断地想:“他的体型真好看啊,圆圆的,鼓鼓的,真令人羡慕”,“他的动作多么优雅啊,总是可以轻松的滚动”,“他的性格多么活泼啊!每次有人碰他一下,他就会像松鼠一样在地上跳来跳去。”皮球心中也在想,“他的体型真好看啊,长长的,方方的, 真令人羡慕”,“他的动作多么端庄啊,总是能够站着一动不动”,“他的性格多么沉稳啊!每次有人费很大的力气移动他,他却一声不吭。”木头和皮球太羡慕对方了,他们决定要变成对方的样子。木头开始使劲地弯曲身体,好让自己有一个圆圆的、鼓鼓的体型。他还不停地在货架上扭来扭去,模仿皮球滚动的样子。而且,一旦有机会从货架掉下来,他就学皮球样子在地上跳几下。每当有人搬运他的时候,他就想办法发出咯吱咯吱的声音。皮球开始不停地使劲拉长自己的身体,好让自己像木头一样长长的、方方的。他不停地想办法磨平自己的底部,好让自己更加平稳地站在原地不动;他不停地压缩自己的身体,好让自己变得坚硬有一天,在仓库外地垃圾堆里,他们非常吃惊地又见面了。但发现对方变得非常丑陋了:木头变得弯弯曲曲,中间还断成两半的;皮球更惨,平平地趴在在地上,像一块又脏又旧的破皮 。终于,他们明白了一个道理:如果刻意改变自己去模仿别人的话,就会失去自己的价值。500字 六年级 说明文
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木头和皮球传说,在很久很久以前。人类·木头·皮球……都能说话。在一个穷人家里,木头洋洋自得的高声唱着歌,看不起别的东西。主人也非常喜欢他。自从来了个皮球,所有的事情都变了……这天主人捡回了一个皮球,他颜色鲜艳·外表可爱,所以主人就更喜欢它了,把木头放在脑后。但皮球不骄不躁。大家都很喜欢它。皮球经常找木头玩,木头不仅不跟它玩,还想出了一个损招,但一直没找到好机会。这天它在外面玩,看见了钉子便交谈起来……过了一会儿它俩有了一个共同的主意,扎破皮球。它们找来了砖块大哥,让砖块大哥把他俩钉在一起。这时皮球来了,木头假惺惺的说:‘皮球到我身上来吧,我背你玩。’皮球不假思索欣然同意。纵身一跃跳到木头身上,只听见‘啪’的一声皮球破了。木头和钉子都大笑说:‘这就是愚蠢的下场’。几天后主人知道了,把木头扔进火炉里……300字 六年级 叙事
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我和小皮球在暑假的时候别人送给姥姥一只刚满月的小狗,我给它起名叫小皮球。姥姥给小皮球搭了一个简单而又温暖的窝。小皮球的眼睛又黑又亮,一些棕色的毛围绕在两只小眼睛的周围非常漂亮,一个小巧的鼻子放在脸上的正中间,非常别致。一身白白的毛非常的柔软。小皮球有一个非常大的特点,那就是圆滚滚的身子象个皮球一样,所以我给它起名叫小皮球。小皮球非常喜欢舔人的手,它那小舌头软软的柔柔的舔到你的手你会觉得痒痒的非常舒服。小皮球走起路来歪歪扭扭的非常惹人喜爱,每天我走到哪它就跟到哪,慢慢的我和小皮球之间产生了感情。一天看不到它就觉得缺了点什么。不知不觉中暑假就要过去了,当我要离开姥姥家的时候,小皮球用嘴拽拽我的裤角,让我回姥姥家,我的心理很不是滋味,但是我必须得去上学啊!我只好恋恋不舍的看了一眼小皮球,踏上了回家的路。抚松外国语五年级:米妮2350字 五年级 叙事
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皮球今天体育课,我和同学们一起玩皮球.我们一会儿将皮球当着排球打,一会儿又把它作成篮球用,不时还当当足球,可有趣了.可是,就在我们玩得非常尽兴的时候,一不小心,将皮球稳稳当当地踢到了操场边的樟树上,让它在茂盛的枝叶中安了家.红色的皮球在一大片翠绿中显得格外显眼.开始,我们以为皮球会很听话,轻轻的它一会儿就会掉下来的.可是过了好久,皮球丝毫没有下来的意思。风不小,可皮球就是纹丝不动.我们看这样光等着可不行,于是我们想了一项方案,摇.方案还没是实施我们就知道行不通,这樟树的枝干挺粗的,就大力士也摇不动的,更别说我们了.第一种方案否定后,我们又开始实行第二种方案了,打.我们又去找了一个皮球,用这个皮球打树上的那一个不听话的皮球,不知行不行的通.我们拼命地向树上打,终于,这个球没让我们失望,打到了树上还碰了碰那个皮球。我们原以为那个球终于可以下来了,可让我们意想不道的是,那个球不仅没有将另个球掉下来,反而自己也在树上歇下了,真是让我们大失所望.最后,正当我们对怎么此绞尽脑汁也想不出办法来的时候,不知道从哪儿飞来了一个篮球,正好打在了树上,让那两个不听话的小皮球和树叶们一起落了下来,让我们一起松了一口气.这个不听话的小皮球啊!500字 五年级 叙事
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“木头”砍木头“木头”砍木头,真是笑话。一个个手持悍斧的木头——人,向树林进军。一个伐木工人在树林里大摇大摆地走来走去,抽着烟。他走到一棵树前停下了脚步,拿着烟头,胡了口气说:“就这棵了。”说着又含上烟头,晃了晃手里的斧子,朝树就上了一斧。一只啄木鸟飞来,站在伐木工人头上,啄着这榆木脑袋,思考着:“这段木头你一定有虫……”而伐木工人丝毫没事,手里的父子在空中飞舞,一斧一斧,大地似乎都为之一震,迸发出的木屑中闪烁着点点血关于实施泪痕。一个个屹立百余年而不倒的崇高生命,在撕心裂肺般的疼痛后轰然倒下。“木头”们完成了砍木头这一伟大的壮举。从前这里的一切还都是那么的美好:林子里参天大树不胜枚举,小树苗一个个身躯挺拔,一天到晚熙熙攘攘,好不热闹。自从刽子手来了之后,动植物赖以生存的家园遭到破坏与毁灭。这片生机勃勃美丽自然的森林就这样毁于一旦,被活生生移为了平地。只听见年轮那远古的声音在哭泣,木桩上那把锋利的福祉在诡异的狞笑着……过了不久,几位杀手风卷残云般赶来:沙尘暴狰狞着两母子有四类;山洪暴发,以惊涛骇浪吞噬着虚无;台风狂暴入侵,如入无人之境;泥石流疯狂残杀,惨无人性,野蛮涂层……但,似乎这不算什么,在木头砍掉了世界上最后一颗树的同时,啄木鸟也终将虫子做了出来,两块菲比蕴藏的木头同时倒下……世界的绿色,在哪?世界的木头,又在哪?只剩下屠刀了吗!……550字 五年级 诗歌
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木头与皮球中的人生哲理生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。正如马克思所说。压力是人一生中不得不承受的,将它利用得好,将会是人前进的动力。他会帮你到达一个新的高度。而用的不好,将会使人消沉。 我曾做过这样一个实验,将木块和皮球同时放在水面上,他们都在水面上漂浮。之后我又将同样重的物体同时压在木块和皮球身上,木块和皮球缓慢的下降直到最底端。过了几天,木头的含水量已经达到了饱和,我又同时将压在木块和皮球身上的两样东西同时拿起。两种不同的情况发生了!当我把皮球上的东西拿开时,皮球像鲤鱼跃龙门似的跳了起来,到达了一个新的高度后又平稳地落在水面上。而我又将木块上的物体拿开时,木块仍静静的躺在水底,它再也上不来了,它将永远躺在水底直到腐烂。 再仔细想想,人生不过如此。如果把木块和皮球比喻成两种人,那水就是社会,那物体就是压力。当一股压力把你从社会的最高层拽到最底层,你会怎么办?是做木块被压力压得一沉不起,还是像皮球一样鱼跃龙门,利用这股压力到达一个新的高度?而压力时刻存在着。假如你在竞选班长中落选,或者一次考试中的失败。你想到的是自己没有希望了,还是再接再厉,总有一天你一定会如愿以偿?就像有位青年,在没有受到挫折前,他从没有写出令自己满意的作品。他办过印刷厂,书籍经销商都失败了,欠了许多债。在压力的逼迫下,他一天仅睡四五个小时,新出的那本书他改了三遍。他从没想到放弃,直到那本书出版,他一举成名。偿还了所有债务。他就是法国着名的作家巴尔扎克。巴尔扎克能从一个平庸作家一跃成为着名作家,动力竟来源于那些巨额债务。为挣钱还债,他写作写作再写作。很难想象一个伟大的作家这样的创作动机,巴尔扎克的故事却让我们明白,压力是成功的催化剂,它可以催生许多奇迹。反之又有多少有才华的人,因为顶不住压力,从而一沉到底甚至自杀! 作为新世纪的青年,我们担任着建设祖国的重任。我们一定是生活中的皮球,我们要坚信,是金子总会发光!我相信,我们永远是水面上那个皮球,做生活的强者。永远不要向压力低头! 延庆县第一小学六年级:胡梦潼800字 六年级 议论文
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不同的铁和木头今天下午,我和爸爸妈妈去夕阳红公园跳大绳。跳了好一会儿,我跳累了。于是,我坐在秋千上荡了起来。我两手抓着秋千两边的铁链子,感觉手好凉呀!于是,我赶快停下来坐在旁边的木椅子上休息。我把两只手放在椅子的靠背上,觉得手一瞬间就不凉了,还稍微有点暖和呢!咦!我很奇怪,天气这么冷,秋千和木头椅子都在外面受着冻,为什么我刚才抓着秋千的铁链子觉得手很凉,而把手放到木头椅子上怎么就暖和起来了?我问爸爸这是为什么?爸爸说:“铁传热快,你用手摸铁的时候,你手上的热量很快就传到铁上了,所以你就觉得铁很凉,而木头传热慢,你用手摸木头的时候,手上的热量传走的慢,与铁相比,所以你摸木头就觉得不凉,其实,铁和木头的温度是一样的。”听了爸爸的话,我好像有点知道了。妈妈说:“走吧,我们回家再做个实验就更明白了!”回到了家里,我迫不及待地催着妈妈做实验。我们先找了一些材料,有一个碗、一根木头筷子,还有一把铁勺子。我先摸了摸筷子和勺子,它们的温度差不多。然后,妈妈把碗里倒上开水,我把筷子和勺子同时放进碗里。过了一会儿,妈妈把勺子和筷子一起拿了出来。我先摸了摸筷子,跟原来的温度差不多。我又摸了摸勺子,哎呀!好烫呀!我赶快把手缩回来了。筷子和勺子同时放在热水里,筷子没什么变化,勺子怎么就变得这么烫呢?我想应该是铁很快地就吸走了热水的热量,所以勺子很烫,木头吸热量吸得慢,所以筷子没有变化。爸爸又告诉我:筷子是用木头做的,木头传热慢,热水传给它的热量就少,摸起来就没有什么变化;而勺子是用铁做的,铁传热快,热水传给它的热量多,你摸的时候,勺子又赶快把热水传给它的热量传给了你,所以,摸起来就会很烫。现在,我终于明白了这个道理:铁传热快,木头传热慢。怪不得夕阳红公园里的椅子几乎都是用木头做的,这样冬天坐上去的时候,就不会感觉凉了。原来,我身边藏着这么多的科学知识呀!以后,我要用我明亮的双眼细心地去发现更多的科学现象,学到更多的科学知识,懂得更多的科学道理!800字 初一 叙事
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木头娃娃“我不去英国。”“不,你一定要去,我是为你着想。”“我说过我不去了,我要照顾若蓝!”“告诉你,只要你去英国,我会让这个女孩子上最好的贵族学院,住最好的别墅。但如果你不去,我就把她送到孤儿院。你自己看着办。”“你在威胁我。”“算是吧,你看着办。”“那如果我去呢?”“那么,我会让她读最好的贵族学校,住最好的别墅。”“那,好吧,你要说话算话。”这是什么梦啊,好吵。我一睁眼,看见宇翔和一个中年男人,正面对面站着。啊?刚刚的梦是他们。怎么会这样啊?我冲出了病房,希望自己就这样自生自灭。宇翔在后面呼唤我的名字,我不想见到他。我拼命的跑,在马路上乱闯。我听到了宇翔焦急的喊声:“不要跑了,小心车。”就在这时,一辆卡车迎面向我开过来,我愣住了,就在那一瞬间我想到了死,自己刚刚还想要死,可是现在我感到好害怕,原来死亡是那么恐怖。就在卡车要撞上我的时候,我感觉有一股巨大的力量把我推向前,我被推倒在马路上。我回头一看。好刺眼的红,那时血吗?阳光照得好灿烂。我哭了,我走到宇翔身边,我躺在了他的身边,我握住了他的手,他的手好冷,我一辈子也不会忘记,我抱着他,想把他的身子焐热,但是我抱的是一个冰冷冰冷的人。我哭好无助,我喊着他的名字,我要让他活着啊!他是我的依靠啊。手术室亮着绿光,我静静的坐着,默默地流着泪。一阵杂乱的脚步声,是那个中年男子。那个男子脸很深沉。他坐在了我的旁边,过了好久他说话了:“你。。。。。。害死了他,知道吗?”我不说话,只是眼泪开始慢慢滑落。“你哭也没有用了,我儿子是当场身亡的,你不要再等了,他死了,你知道吗,他是我的儿子啊,我的儿子啊,我比你更难受。我儿子喜欢你,我看的出来,为了儿子,我还让你上贵族学校,住别墅。”“我不要,我不要,我。。。。。不要。呜呜呜呜。”“唉。”那个男子转身走了,我走到手术室门前,慢慢的我跪在门前,对不起,对不起,你活过来好不好。我一定听话,你说什么我做什么,好不好,我好想看见你。我不要。心里呼唤了几百遍,终于,手术室的灯熄了,我站了起来,虽然跪的很疼。医生出来了,我走到医生面前:“他怎么样了?”“唉,让他安息吧,他死了。”“不会的,你骗我。。。。。。”我用尽所有的力气叫起来。在太平间我看了他最后一眼。已经没有以前的红润,整个人都苍白无比,眼睛永远睁不开了。。。。。。800字 初三 书信
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小刚取皮球春天来了,一派生机勃勃的景象。绿叶们迫不及待地从绿苞中钻出来了,花儿们争奇斗艳,那十分可爱的小燕子们从遥远的北方飞回来了,快乐地在空中飞舞。明媚的太阳光照在冰河上,冰河融化了,冰水淙淙流淌。哗啦---哗啦---。一天,阳光明媚,天空像一片蓝缎子,大大的、蓝幽幽的,真是外出玩耍的好日子。刘小刚兴致勃勃地拿上前两天才买的新足球,约好几个朋友蹦蹦跳跳地来到绿油油的草坪上,顿时往日寂静的草坪上有了欢声笑语。一阵阵“加油、加油”的声音十分洪亮。他们热火朝天地踢了起来,足球一会儿在东,一会儿在西,忽而刚落地又腾空。突然,刘小刚一脚踢出了一个“十万八千里”的飞球。伙伴们四处寻觅球的踪影,最终发现那顽皮的球跳进了深深的洞里。伙伴们围着洞都呆呆地望着那可怜的皮球,真是可以看但摸不着,都泄气了。小涛围着深深的洞子仔细打量。太阳光照进洞里,小涛忽然发现洞里有闪闪发光的东西,仔细一看原来洞里面有一些清澈的水。皮球就浮在水面上,可任凭刘小刚怎么用手去捞,却都捞不着,怎么办呢?小伙伴们议论纷纷,一个出这个主意,一个想那个办法,可都行不通。想用树枝夹吧,可皮球又太滑了······这时,小涛经过深思熟虑,仔细打量洞子,他暝思苦想,过了一会儿,他终于想出了个巧妙的办法,小涛对伙伴建议:“我们可以根据《乌鸦喝水》的办法举一反三呀!”大家摇摇头说:“装水,不行,不行,因为土会吸掉很多水的。”“呀,你们怎么今天这样呆了,装石子总可以吧!”小刚胸有成竹地说。于是,大家齐心协力地从附近的一些石头拿到了洞口,用手一块一块的朝水里扔。只见皮球迅速上升。没过多久,伙伴们不费吹灰之力就捞到了皮球。伙伴们围着拿出来的皮球放在地上,自己跳了起来,发出热烈的欢呼声。捞到皮球了,大家为了不再让皮球落到水里去,聪明的伙伴们又在洞旁立了一块木牌,那是警告牌,上面写着“请大家小心后面有洞。”还把警告牌立在了洞的前面。再用树藤装饰了一下。大家又快乐地玩了起来。一场激烈地比赛又开始了。原来,只要大家齐心协力,仔细地动一动脑筋,一定会解决好各种问题的。六年级:叶露、程薪楠800字 六年级 叙事