闽中的冬天
500字
高一
写景
闽中的冬天，毕竟不同于北国的冬日，不同于“北风卷地白草折”的萧瑟凄凉，不同于“风头如刀面如割”的寒风凛凛。元旦之后，正是乍暖还寒时分。空中绵密的白云，像是甘饴浓香的棉花糖，看上去那般厚实，却挡不住习习凉风。天空也涌起一叠波浪。
辽阔的红壤上，钻出茂盛的苇丛。苇絮盛开着。如果把这片热土比作一艘庞大的船只，那么苇丛中盛开的一支支芦苇，不正像一根根挺拔的桅杆，饱张着帆。身披一袭凉风，置身于摇曳的苇丛中，一毫豪芦苇飘落。我抬起头，顿觉宇宙之大，一种敬畏之情油然而生。
南方的冬天，鲜有飘飘的雪花。除非是在海拔很高的山上，才有可能见到这种奇特的景象的。轻柔的粉雪连成一片，晶莹地揽着青翠的小山。在这粉妆玉砌的世界里却泛起一抹抹绿意，或绿得可爱，或绿得深邃。绿中又夹杂着斑斑微黄，那是纷飞的木叶，与这场冬雪形成了一幅和谐烂漫的映像派画卷。
再看看海拔低点的地方吧！溪水还没冻住，依旧轻快的流淌。棱石割裂水面，激起簇簇浪花。重重的远山，像是铁的兽脊，竖着毛发，在咆哮，在低吼。而那竖立着的毛发，又像是破旧的棉袄，披在沉吟的兽露出了健美的肌肤——那是一丝土色。“智者乐水，仁者乐山”。在这美丽的山水间，我忘记了时间，沉醉在大自然的鬼斧神工中，只求“长醉不愿醒”了……
时年西元二零一一三月三日。
福建省莆田市仙游县第一中学高一：林震
这件事教育了我
300字
四年级
状物
一天早上，在妈妈送我去上学的路上，等公交车时，我的肚子突然有点痛，妈妈就向别人借药给我去擦，正当我擦药的时侯公交车启动准被出发了，妈妈急急忙忙跑过去叫巴士司机等一下，擦完了药我赶紧跑上车，忙乱之中妈妈在车下问：“你们有没有给车费？”我说：“没有”并且做了个手势——摇了摇手话刚说完车门就关上出发了。
下午放学时妈妈问我和哥哥：“早上坐车有没有给车费？司机有没有为难你们？”我和哥哥齐声回答：“没有。”妈妈对我和哥哥说：“你们做手势有两种理解，第一种是不用给了，另一种是还没有给。我的理解是不用给了，而你们要表达的意思是还没有给。所以照成了你们坐车没有给钱的结局，好在司机人好没有为难你们，要不然你们上学会迟到，或许会给司机说一顿。记住，以后不能做这种模凌两可的手势，要多用语言表达。”我认为妈妈说的话很有道理，我一定要改掉这个坏习惯。
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相似题目
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雪中的冬天早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。啊！冬天来了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢？毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种安谧与自在，是我无限向往的。走在雪中，处处都充满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，希望寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人。知道我为什么堆雪人吗？因为我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着眼前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云散了，这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗？这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。江苏徐州铜山县郑集高一800字 高一 记叙文
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冬天天霾地冷正冬严，数九冰封雪舞欢。莫畏凝寒风彻骨，立春过后百花还。50字 高一 诗歌
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冬天冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来，啊！下雪了。好大的一场雪啊！大地盖上了一层厚厚的过冬棉被，房屋和树木都披上了银装。还有些年轻人不戴帽子，头上落满了白雪，就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发上，老爷爷就像“圣诞老人”似的。上学路上的小同学们，他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了，再爬起来；有的故意打一个滚儿，让雪花沾满身，有的边走路边打起了雪仗。大雪给人们带来了欢乐。太阳升起来了，一股轻风吹来，把枝头上的雪花吹落下来，纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下，仿佛“仙女闪花”，又好像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。这时的阳光在白雪的衬托下，也显得分外耀眼。冬天的雪景多么美丽壮观啊！300字 高一 记叙文
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冬天没有冬天，他只是秋天的影子，春天的萌芽。——题记南方的冬天，没有傲骨的雪。有的只是雨，刺骨的雨，只是这树还是绿的，这草还是茂盛的，我们还可以期待东方的日出，西方的日落。除了那刺骨的雨。日出，抑或日落，我能看到他，他——灰色的上衣，单一，而破旧。灰色的裤子，肮脏，而丑陋。灰色的凉鞋，早已看不出他原来的样子。和一个大口袋，混着漫天游动的冷风和雨点，他就在垃圾桶旁边对着旁人笑，如此丑陋不堪，所以，我不喜欢他。似机遇，似巧合，每当我回家时，他总在我家楼底的垃圾桶翻腾，然后不好意思的对我笑笑，我不想看他，甚至不想闻到他身上的气味，浓浓的气味。更是讨厌，是一种由心底发出的莫名而讽刺的讨厌。他是冬天的化身，带着苦涩的身影，如这雨，冻人的雨。假期，丢开繁琐的学习任务，把一切都扔掉，书，本子，练习册，一切，和我坚持下来的日记。我来到楼底，没有他，我悻悻得到垃圾桶旁把它们都扔进去，而一只手，一只干枯皲裂，不像手的手搭在了我肩上“那个。。。。。。”他在我身后说，我猛然打掉他的手，吼道：“你干嘛！手拿开，烦死了。”他惊愕的站在那里，我立刻逃掉，为何用“逃”我也不知道。逃掉这他这冬天吧。莫名得认为我太鲁莽，所以我讽刺的笑了，看着手中还没扔完的书，我折返而去，他！他竟然在翻看我的日记，我怒然，问：“你干嘛！”他回过头，笑了笑说：“其实，我就想那几本书回去给我娃儿看，他也在上学。”我骇然，哑然……我把书丢了，没和他说话，无话可说，也不愿抑或不敢说。冬天，仍然是风和雨，仍然是他的单调的身影，默然，风和雨之后是无尽的连绵的绿色啊。而他，他身后竟是满满的爱……高一:刘垚550字 高一 写人
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闽清的秋天作文中秋节的时候，爸爸带我去外婆家玩。外婆家在闽清，那里山清水秀，景色宜人。闽清的秋天，到处瓜果飘香，一个个金灿灿的鸭梨像一个个金色的大葫芦，柿子涨红了脸，头上戴着一顶小绿帽，红彤彤的，就像节日的小灯笼，好看极了！西红柿就像一个害羞的小姑娘躲在角落里。闽清有一片广阔的田野，稻谷成熟的时候，黄澄澄的稻谷就像一片金色的海洋。农民伯伯头顶烈日，收割着成熟的稻谷。我不禁想起唐朝诗人李绅的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我从诗句中感受到了农民伯伯的辛苦，所以我们从小就要养成珍惜粮食，反对浪费的习惯。闽清山清水秀，我为它感到自豪！250字 初中 写景
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重生中的冬天冬天，有着脱俗的美，那茫茫的天地间，似乎一切事物都是萧瑟的。偶尔几朵红梅的点缀，更觉得别具一格，流露出一种肃穆、纯洁的主调。尽管树上还有枯枝败叶残留，但每一棵都傲然挺立，像巨大的手伸向空中，在风中轻微地摇曳。凛冽的寒风刮来，发出“咯吱咯吱”的响声。窗外飘起雪花，犹如柳絮弥漫天空，随风飞舞，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上。万物的本来面目被雪悄悄地掩盖，一切变得那么神秘。只有墙角那株红梅，在薄如蝉翼般的白雪映衬下傲然挺立，真是万里雪原一点红。雪的洗礼，空气中全无那股浑浊的气息，使人顿觉神清气爽，所有的一切都像是凤凰涅槃一般，带着无限热情开始了漫漫的重生之路。冬天，教给人们白雪的纯洁，红梅的坚强，也教给人们在等待中心存希望。300字 初一 写景
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情系闽台缘蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。今天是星期五，我们学校组织我们到位于福建省泉州清源山下，西湖之畔的“泉州闽台缘博物馆”参观。8：30，我们就出发了，大概是我带的东西太多，所以一路上我热得满头大汗，直喊累，只好从包里拿出一瓶水，咕噜咕噜的喝了下去。“终，终于到了”，已经累得快趴下的我说，我们来到门口，首先映入眼帘的是两根矗立在水池旁边的大龙柱，从斜向看，还有许许多多的小龙柱，我从一本书上看到过，这些小龙柱上的龙有48只，而大龙柱只有两条龙，总共50条龙。然后，我们看到了一个水池，水池很浅，参观完大门后，我们来到大厅里，映入眼帘的是一幅用火药炸开制作成的《同文、同种、同根生》的绘画，十分壮观！我和同学们都用手机情不自禁地拍起照来。接着，我们来到了闽台展厅，一进去仿佛来到了古代，里面都是一些古代人用的东西。有的是化石，有的是以前一些闽台人民的生活场景。还有一些节庆、生命礼俗的文化场景，还有郑成功和施琅将军的一些英雄事迹。最让我印象深刻的是里面的蜡人像刻得栩栩如生，跟真的一样，十分逼真，真让我们大开眼界。老师跟我们说，台湾是中国的一部分，所以有五缘，这五缘分别是：地缘，血缘，法缘，商缘以及文缘，台湾的祖先大部分都是从福建这漂洋过海去的。展馆里的文物和风俗图片和我们这里是一样的，这说明台湾人和我们是一家人。听了老师的一席话，真希望台湾快点回到祖国的怀抱！秋游完了闽台缘，我受益匪浅，增长了许多见识，认识了很多祖国历史的文化。600字 四年级 写景
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冬天，美丽的冬天每一个季节都是绚丽的，春天，是清新的绿色。夏天，是火辣的红色。秋天，是丰收的金色。而冬天，则是纯洁无瑕的白色。——题记瞧！冬天永远是雪白的，树是白的，草是白的，花是白的，就连房子也是白的。晶莹剔透的雪花纷纷扬扬的落了下来，宛若雪白的樱花瓣。落在层层叠叠的枝丫。窗子上也出现了一朵朵雪白的“花”。风呼呼刮着，好像在呼唤我，说：“快来呀！快来呀！这里可好玩了，一起来玩吧.“我听到了风的呼唤，走在雪地上，给厚厚的积雪增加了一双双脚印。风停了，雪也不下了，因为它们已经玩够了。与此同时，大人和小孩子也纷纷出来。这不，我的朋友们也来了，他们不约而同问我，玩什么呀？我早就想好了，对她们说，来我们堆个雪人吧！我们先去找雪吧！我四处找雪，功夫不负有心人。我找到了一个大雪坑，我们找出了好多雪，开始堆雪人了……我们堆完了，我看着我们堆得雪人，虽然这个雪人堆得不成样子，可我还是非常喜欢他，因为他是我们亲手堆出来的。哦！冬天，美丽的冬天。我爱你的雪白，爱你的纯净，更爱你那美丽的风景！350字 四年级 写景
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冬天中的壁炉小兔子回家了，她把壁炉的火升起来，自己泡了一杯咖啡，坐在躺椅上悠闲自在地看书。门口来了一只白狐狸。“小兔子小兔子，冬天太冷了，能让我进去吗？”小兔子犹豫了一下说：“我很想让你进来，可是，你会吃我的呀。”小狐狸恳求道：“求求你了，我是不会吃你的。”小兔子说：“好吧，你进来吧。”小狐狸真的没有吃她，反而把自己带的食物与小白兔分享。门口又来了一只小松鼠。“小白兔小白兔，能让我进来吗？外面太冷了。”小白兔犹豫了一会儿，说：“我很想让你进来，可是，你很调皮，会把我的家弄乱的呀。”小松鼠恳求道：“求求你了，我不会把你的家弄乱的。”小白兔说：“进来吧进来吧。”小松鼠真的没有弄乱小白兔的家弄乱，反而把小白兔坏了的书补好了。狼妈妈带着3个孩子来到了小白兔门前。“小白兔小白兔，能让我进来吗？外面太冷了，我的三个孩子快冻僵了。”小白兔犹豫了一会儿，说：“我很想让你们进来，可你会吃掉我们的。”狼妈妈恳求道：“求求你了，我的丈夫被猎人打死了，现在我和我的三个孩子无家可归了。”小白兔说：“进来吧。”狼妈妈真的没有吃她们，小白兔也没嫌弃狼妈妈，还为屋里的所有人都做了点心和泡了咖啡，还为她们搬来了许多躺椅。冬天并不冷，重要的是你的心不冷。500字 五年级 散文
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游闽台缘博物馆每次到闽台缘博物馆，我都会怀着兴奋的心情。因为它展现出祖国大陆与宝岛一脉相承，手足情深的关系。这天，在老师的带领下，我们再次来到闽台缘博物馆。这次参观，使我受益匪浅。站在广场上，放眼望去，两根直入云霄的石柱映入眼帘。听了老师的介绍，我才知道这两根柱子叫“九龙柱”。我有点不相信，便走到“九龙柱”旁数了数。果真有九条龙，这九条龙雕刻得栩栩如生。广场的正中央有一个浅浅的池塘，池水清澈见底。老师说这是个“倒影池”，能把整个博物的主体建筑倒映在水里。我有一点半信半疑，便低头一看，没有啊？原来，要从远处看才看得见，于是，我退后几步，啊！只见博物馆的实体和倒影连在一起就像一个红色的橄榄球。整个广场的布置体现了“海峡两岸一家亲”这一主题，设计它的人可真是别有用心啊！进入大厅里，大厅十分宽敞，映入眼帘的就是一张画，上面画着一棵大榕树。我还以为是用墨水画的。听了老师的讲解，我才知道这是一幅火药爆绘壁画，是用180个姓氏组成的图腾。进入展厅，里面十分暗，好像有幽灵出没。里面陈列着历史学、考古学、人类学等文物。但我最感兴趣的是三个蜡像，只见一个日本人在写字，另外两个中国人在督促他。这是1945年10月25日日本签署投降协议书的场面。啊！这次参观博物馆，我收获了很多知识。500字 五年级
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冬天冬天冬天是个单调的季节，世间是一片雪白。冬天来到，是有一阵雨期的。雨季过后，就开始进入冬天。人们在雨期中增加减少衣服，用以适应季节变化。之后，就是短暂的冬日。冬天的太阳，很晚才苏醒，很早又睡去。但她的出现，为你的世界增添了几分色彩与温暖。每一天，孩子们准时醒来，等太阳时间逐渐变长。终于，进入深冬了。深冬时节，每个人裹得就像粽子一样。厚厚的棉袄，加绒的靴子，以及妈妈或爱人或朋友织的围巾。记得，那个时候在学校里，头一天晚上下的大冰粒，第二天醒来，世界就是雪白雪白的。我们的班主任，也就是我们的语文老师。他带着我们在学校的后山，打雪仗，堆雪人，玩的可开心了。我们同语文老师的女儿一起堆了一个好大好大的雪人，老师的女儿特意拿了一个胡萝卜，用作雪人的鼻子。我们捡了一些黑色的鹅卵石，充当雪人的眼睛。还特地找了一把废弃的扫把，那雪人威风凛凛，校长特地为我们拍了一张照片，留作纪念。那个时候的冬天，就像春天充满生机。学校放寒假的时候，太阳又会出来几天，给我们短暂的温暖。我们会趁机去山里面找一些山珍，那是冬天特有的，烹饪之后特别美味。最难忘的还是过年，红红火火，什么都有，家人管得也只最放松的时候。冬天，真的很好啊。怀念那时冬天！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学
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冬天写冬天冬天冬天，虽然没有春天的温暖，也没有夏天的火热，但它的美丽、纯洁，让我不禁深深爱上了它。冬天，太阳光暖洋洋的，它没有盛夏的阳光那样的刺眼、火热，可他特别的温和，像亲爱的妈妈正在用手抚摸着我们的脑袋，感到非常亲切。冬天，虽然没有春天的映山红，也没有夏日出污泥而不染的荷花，冬天有梅花和水仙呀！它们像一位位高尚的天使，不畏严寒的选择了冬天这个寂静的季节开放，给冬天带来了一片生机。冬天，要数雪花最美丽了。它可是冬天的象征，那白白的，小小的雪花，像一个个自由的精灵，纷纷扬扬地降落下来；像一棵棵蒲公英，撑着小伞飘下来；但更像我们的小伙伴，陪我们玩耍。下雪过，后，农民伯伯最高兴了，他们似乎看到了明年丰收的景象。冬天，小河结冰了，那时的小河像一面光滑的镜子，闪亮闪亮的。那时的小河也成了我们的乐园。踏上一双溜冰鞋，穿上一件红棉衣，便可以像燕子一样在冰上飞翔，要多美有多美。冷不丁摔了一脚，也不哭，只是站起身来拍拍裤子继续滑，我们是不会浪费这美妙的时间的。冬天给我带来了欢乐，冬天让我看到了美丽，我爱冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 写景
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冬天冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来阵阵欢笑。记得在去年冬天，我曾度过了一个愉快而又难忘的一天。那是个星期六的早上，我刚起床，睁开眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小区变成了粉妆玉砌的世界。我兴奋不已，高声欢呼：“下雪了！下雪了！”我连忙将衣服穿好，胡乱地扒了几口饭，便急匆匆地下楼了。只见楼下热闹极了：有的打雪仗，有的堆雪人，还有的人踩着两块滑板正在滑雪玩。我见了，按捺不住自己心中的喜悦，也加入到一组堆雪人的行列中去。我们很快堆好了一个雪人。这时不知是谁说了句：“这么冷的天，雪人会不会感冒呢？”我在一旁听见了，毫不犹豫地摘下脖子上的围巾，将它围在了小雪人的身上，开心地笑道：“这下雪人可不会感冒了！”终于大功告成了，我抬起头，一个笑眯眯的雪娃娃展现在眼前，好可爱哟！有一首诗曾这样说道：“冬天已经来临，春天还会远吗？”是啊，冬天总是会为我们出点小小的难题，磨练我们的意志，和毅力，意志坚定的人前途必将是春光明媚。500字 五年级 写景