科技也疯狂
今天真好,没有下雨,但是很冷,不管它怎样,也影响不到我们秋游,这次我们是去番愚的科技馆参观,我真是幸运的,上了初中还可以旅游!
科技馆的外行真壮观,具体怎样壮观,你去了就知道,我不想罗嗦。入场的时候,已经感受到科技的发达,是要好像坐飞机那样安检,进去之后,里面比外面还要壮观,而且很大,许多同学不由自主地拿出照相机拍照,其中有我们值得一提的鬼神姐姐。地面的图案算不上精致,但也很美丽,我也不想介绍有多精致。咔嚓。
进第二重门口了,也就是正门了。老师一说解散,我们就迫不及待的跑去参观我们老师要我们参观的主题——实验与发现。一进去,我就被眼前五彩斑斓的光吸引着,走进一看,原来是电光,不知道为什么,看着看着,我觉得很恐怖,好像电光会把我烧成烤猪一样。等到结束了,我凑上去看看这是什么,怎么那么厉害。哦,我一看,原来是个舞台,只是加多了电磁两个字,没什么特别的。此外,我还看到了傅科摆,就是那个……那个……那个能验证地球自转的摆,规模真大,从楼顶引出一条线到离地面大约五、六十厘米左右,再与一个圆球连接,一旦摇摆它,就不要想着它会自动停下,如果你想它停下,那么真是对不起,请几个小时后再来吧,除非你用手制止它。另外,有一个更有趣的,就是现代科技的艺术品,可以说这艺术品是伟大的,那就是铁粒舞蹈,那些铁粒圆股股的,动起来的时候真是可爱无比,就像裙子在摆动,又像稻草人在跳舞,既整齐、有规律,又很可爱,我认为在这个馆里,这才是珍品。还有一个更新奇,在白光下能看到彩虹,但不好意思,我不知道怎样介绍,因为我没有看它的介绍,只看了题目,那当然,要不然,我就不能说出白光,准确来说,这是牛顿色散实验。
介绍了这么多,都是实验与发现,接下来,是介绍最有价值的绿色的家园。说是绿色家园,里面当然全是环保,绿色的。我们组去体验了台风。我们带好配备的眼镜,进去后,同学们马上抓住了栏杆,仿佛栏杆有磁铁,把我们全部吸过去,其实我们完全可以克服的,毕竟它的磁力很小,但我就是不明白。接着,风越来越大,10级的时候,风更猛,震耳欲聋,幸好带了眼镜,不然眼睛就会疼了。然后,风越来越小,最后化为乌有,完了。
下面是我最后要介绍的馆,但并不代表科技馆就只有这几个馆。这是感知与思维馆,其实这个馆也没什么要介绍的,只是里面的几幅画很特别。第一幅是看上去会转动的,实际没有转动,这幅画我看了许多次,可我弄不明白这是什么原理。接着是错觉图,我看了很久,都没有发现什么。还有一幅是透视错误,就是说在同一个地方,有两个成年人,其中一个很高大,一个只有他的三分之一,很奇妙。在里面,我们去了镜子迷宫,这个我在长鹿农庄体验过,不过这次很好,工作人员给了我们两个用塑料做的棍,用来探路,不至于额头受苦。我们进去以后,马上挥舞棍子,其实也用不着棍子,里面人甚多,因此我们可以跟着人走,但这不过瘾。然后,我看到了隐身屋,我想:魔术师应该就是利用隐身屋来变魔法的吧。因为我不知道是什么原理,所以感到很神奇。
介绍了那么多,还没有作总结,那就先来总结一下:现在的科技真发达,称得上是日新月异,我们这个年代的科技就已经那么发达了,可想而知,下个年代的科技可能不止是上天入地,而且还能穿梭宇宙,或者在海里生活,又或者有现实的飞车,不说了,不说了,越说越离谱的,可能,几十年后,这个假想可能化为现实,真期待这一天啊!
这次旅游,真是高兴,真是幸运啊!
科技冷人心冷!
是人变冷了科技?还是科技变冷了人?
——题记
公元4000年,一场寒潮袭击了我国,我国绝大部分地区飘起了雪花,北方地区甚至达到了零下50多度的低温。所有裸露的金属,全部受到影响,手在上面不敢停留超过3秒。
我坐在家里,最新的科技围绕着我,全天候恒温空调使我感觉不到外界的变化,望不到边际的屏幕让我视野广阔,我可以随意切换自己想要的背景,无论是中国的长城,日本的富士山,埃及的金字塔……只要我想,一秒钟就能出现在我的面前,正可谓是“坐地日行八万里”啊……
不知怎的,我感觉有点冷,这种冷仿佛不是来自外界的,是由自己内心深处发出的,是空虚的冷,是寂寞的冷……
我在身旁的金属上轻轻敲击,感觉冰冰凉凉的,呼出了一个电话,给了自己的朋友,“有时间吗,出来见见吧。”
“怎么了?你在哪儿?我忙着呢,你知道吗,我们家新装了一套娱乐系统,是今年的新款,可有意思了。”
我听不清后面的话了,便再换了一个人,“有时间出来聚聚吗?”
“嘿,没有,忙着呢,我正一个人在家里对着大屏幕享受世界旅行呢,你也可以试一试,我都快一个月没出门了,一点也不觉得枯燥。”
昔日热闹的长城,如今孤寂地坐落在中国北方;美景如画的富士山,现今因为人少,成为了科技研发基地;就连埃及的金字塔,除了沙子还是沙子……让人感到寒冷,准确地说,是不寒而栗。
好不容易凑够了十个朋友,大家团坐在圆桌前,仅仅寒暄了几分钟,便又在空中用科技棒划出了一道道光影,一幅幅画面展示在各自面前,大家各自对着自己的数码小天地,做着各自的事。
上菜了,大家终于停下手中的事,一个个对着菜品拍个照,与朋友互相评论几句,又低头忙去了。菜品热气腾腾,我伸手夹菜,一不小心碰到了科技棒,我感到冷,那是金属的冷。
外面大雪浇筑着白色的土地,低温使人感到寒冷;里面人们堆砌着自己的网页,无语使人感到极冷,这是无情的冷,是失望的冷,是渴望温暖的冷。
科技的发展给我们带来了便利,但是,又带走了什么呢?是与家人的交流,是亲力亲为的乐趣,是动手创造的新奇,抑或是与人交流的快乐呢。既然连这些都失去了,那么科技给我们带来的那些好处,又是多么微不足道呀!
我摇摇头,登上了时空的快车,沿着原路返回,才发现,科技虽然落后,可生活照样美好,阳光依然明媚,前路依然光明。
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科技(1)引言“科学技术是第一生产力”,邓小平同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争,关键是科学技术的竞争。因此,只有大力实施党中央提出的“科教兴国”的战略方针,我们才有可能在世界范围的各种竞争中立于不败之地。(2)事实论据世界杂交水稻之父水稻是主要农作物,它产量的高低,直接与人类生活,生存密切相关。杂交水稻专家袁隆平,1964提出利用水稻杂交优势的观点,并开始水稻杂交研究,1973,袁隆平在与他人合作突破制种难关,研究出一套籼型杂交水稻生产技术,成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。他研究成功的籼型杂交水稻平均每亩产量比其他良种增加50公斤以上,现已被推广、引种到世界二十多个国家和地区。袁隆平被国际同行誉为“世界杂交水稻之父”。人类历的飞跃人类历史发展到近现代,经济飞跃发展,社会空前进步人类发展的又一次飞跃。这要归功于四次工业革命:第一,二次主要是以蒸汽机、纺织、冶炼技术的工业进步;第三次工业革命是在20世纪初,主要是化学、电力和内燃机技术的发展;当代依靠电子、信息等新兴技术发明兴起,信息产业推动了第四次工业进步。每一次的工业革命都是由于科学技术的新发展推动的,足以证明“科技是第一生产力”。电磁波的发现19世纪德国物理学家亨利希•赫兹首先发现并研究了电磁波,所以电磁波又叫赫兹波。赫兹在研究中发现:电路中产生的电振荡会形成波幅射。通过进一步研究,产生出电磁驻波;他测出两个相邻节间的距离,从而测出了波长,实验证明电磁波具有光波的大部分特性,验证了所有光学定律。赫兹的发现,开僻了通信技术的新纪元,为后来信息技术的进一步发展奠定了基础。(3)理论论据中国必须受科学的洗礼,方能适于生存。陶行知《陶行知文集》科学技术是第一生产力。邓小平必须培养科学的幼苗,撒播科学的种子。陶行知不要放开科学,一味钻在文学里。鲁迅《致颜黎民》惟科学足以生实业。鲁迅《科学史教篇》科学实为科国之第一事。康有为《物质救国论》振作其国人者何人?震怖其外敌者又何人?曰,科学也。鲁迅《科学史教篇》靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。毛泽东《反对党八股》科学,你是国力的灵魂;同时又是社会发展的标志点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 议论文
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科技一个风华正茂的少年,站在高楼的阳台上,看着夜幕下五彩缤纷的霓虹灯,一座美丽的不夜城,映入眼帘。他不由得地赞叹:好美的夜景呀!在他身边的爷爷,抬头看着天空说:当初没有霓虹灯的时候,能看见满天繁星,更美。同样的眼睛,不同样的感受。现代生活,缘于科技成果。现代人吃得营养,穿得漂亮,住得豪华,出行有快速的交通工具。舒适、便捷的生活,缘于科技的进步。科学技术是第一生产率,推动了社会发展,改变了人们生活,整个世界发生了巨大变化。工业革命,把手工劳动变成了机械化生产,极大地解放了劳动生产率,社会产品空前丰富,新工艺、新产品为人们提供了前人无法享受的生活。时代飞速发展,一切都在变化。手机、电脑、飞机、高铁等现代通讯工具和交通工具,缩短了时空距离。农业科技,培育出杂交品种,粮食亩产翻倍,养殖业良种化,缩短了饲养周期。科技让人们生活的各个领域,各个方面都发生了极大变化,一切都在不知不觉地改变。怀旧情感,叹息远离自然。科学技术让人们离原有的生活状态渐行渐远,人们在享受科技带来的种种好处的时候,突然发现,一些原有的温馨美好,成为了回忆。天不像以前那样蓝,地不像以前那样绿,水不像以前那样清,人不像以前那样温情。早晨听不到鸟歌唱,晚上听不到蝉鸣声。白天人流如潮,夜里灯光闪烁,大家都在忙碌,都在拼命,过去的乐趣荡然无存。孩子失去了童年的快乐,没有星期天,只有星期七,城里的学生很少不戴眼镜,因为电灯的强光,超过几十盏油灯;人们几乎不再用纸笔写信,电话代替了温馨的话语;邻里不相识,居住对门无往来,等等。人也渐渐地与机器一样,渐渐地与机器同化。科技酿灾,或可毁灭人类。科学技术会不会有害?甚至有可能成为杀手,酿造灾害,却容易被忽视。人类利用科学技术手段,疯狂地向大自然掠夺:森林被过度砍伐,出现了沙尘暴;地下水被过度开采,出现了地面下沉与塌陷;工厂排污和汽车尾气,造成了雾霾天气、河水变质;过度捕杀动物,许多物种绝灭,破坏了生态平衡;还有人利用科技制造假货、假药。科技的负效应已威胁到人们的生活与生存。更可怕的是核污染、核破坏,谁能保证在这个世界上永远不会发生核战争,核战争将毁灭人类文明,甚至整个人类,绝不是危言耸听,而是实实在在的危险。发展科技,同时要保护生态,保护人类,保护地球,不可偏废。900字 高三 议论文
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逃跑也疯狂手拿刀叉,身披虎皮,带着现金离开了龙隐村。我这么做,主要是要打扮得像个罪犯,因为我们在玩“警察捉小偷”,偏偏我就是小偷。身后喊杀声一片,可恶的是,那些学魔法的,对我这么活生生的人使用魔法,那魔法从我身上是穿过,不死也弄个残疾,幸好我从小练的就是金钟罩,唉!这些人,不就场游戏,何必这么绝。眼看着他们快追上来了,前面的是美女也,哇!后面的女生实在太美了,忍不住分神,偷偷看一眼。看到的不是那些女生的妩媚,而是众男生的愤怒,那喷火的眼睛像是要把我射杀。突然一男生吼道:“来人,把这色老头拉回去红烧!”汗!我再也不敢往后看了,我跑……跑……咦?怎么没动静?后面一点动静都没有,我回头一看,果然,没有一个人在身后。呼,想是我跑得太快,把他们都甩后头去了。真是讨厌,追不到我,还让我去找他们,这算什么道理,哪有小偷找警察的。埋怨归埋怨,还是要找啊,要不这活动怎么结尾啊!我往回走,黑压压的一片是什么东西,我上前一瞧,隐约听到:“‘那色老头应该清蒸!’‘不,应该扒光衣服清蒸。’‘听我说,红烧得了。’……”我怕了,我真的怕,我要回家,我慢慢的退后,很小心,生怕一点动静被他们发觉,距离他们有一段距离了,我转过身子,急速无目的的跑起来。“那老头在那里!上!”后面喊道。后来也可想而知,倾巢追捕。我开始有点懂得“人多力量大”的道理了,快追上了,我可不想这么英年早逝啊!我拿出秘密武器---“风归迷叶”,念起咒语:“跑阿不拉动救那命我啊飞……”转眼之间,我来到一集市,抬头一看,城门写着“长乐城”,在转眼一看,我的前面仍然是满满的一群人,他们目光凶恶,看来是来者不善,还是先跑。我又撒腿跑啊?真是奇怪,怎么我到哪里,哪里就有人啊?然道我被外星人跟踪了?哎呀,跑!快扑上来了,我又拿出活动策划人给我的另一秘密武器--“幻迷叶”,念道:“我挂去机哪好里东都西可酷以……”天啊!这什么破东西啊,我被带到一个未知的地方,唉,还好随身配有“梦幻定位系统”,我才知道我来到一片“蘑菇林”。千不该,万不该,就是不该来蘑菇林,我这么天真可爱,多么的纯洁,怎么可以杀生呢?我多么信佛啊!可这蘑菇林到处都是那绿眼的杀人狼,肥嘟嘟的钉耙猪,阿弥陀佛,我慢慢的陷在怪物的围剿当中,我没带红药水啊,我现在知道什么是“穷得剩下钱了”。哦!上帝,阿拉,神啊!救救我!我醒了,醒得这么没悬念,真是的,我身旁怎么这么熟悉,原来是生我养我的龙隐村。可是……我怎么躺在冰冷的地上啊!讨厌!那一群人干什么呢?还有爆竹,我艰难的爬起来,伸长脖子一瞧,隐隐约约看到一贺文:“勇抓小偷,智救小偷,取此小偷现金作为报酬,予做奖励。”什么?我的钱,我意识下的摸了摸钱包,没了,那是我自己的钱……1200字 初三 书信
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校园也疯狂星期一“法网恢恢,疏而不漏”寒冬晨,L同学贪睡晚起,虽经一路奋力“厮杀”逃过了迟到噩运,但却“惊喜”的发现数学作业没写,一想到数学老师那个“危险地笑”不觉打了个冷颤。当其心中懊恼不已时,忽见班中无人“执政”,大喜,不顾班中安静异常,安然自若地拿出数学作业——赶紧写!正当L君“奋笔疾书”时,其右侧同学小心翼翼地戳了一下,书上立即出现了一道“长龙”,当L君手握笔杆,“杀气腾腾”地看向“肇事者”时,忽觉“气氛”不对,一抬头,发现“老”班(就是班主任)正似笑非笑,皮笑肉不笑的盯着他,L君顿时傻眼……星期二《作业之歌》开学不久,作业量猛增,学友Y颇有不满,却又顾及到“老师联盟”的强大威势,不敢发泄。此君平素酷爱“改文”,于是有感而作一首《作业之歌》。诗文如下:前不见古人,后不见来者,念作业之多多,独怆然而涕下!星期三东南地区地理课上,老师正津津有味地讲述着中国地理的四大地区:南方地区,北方地区,青藏地区,西北地区。忽见一学友正趴在桌上,睡得不亦乐乎,遂将该学友从周公处召回。该学友思想意识尚未恢复,正处于神游阶段,老师提醒他从地形和方位进行思考。多亏了此君人缘甚佳,于是接到几个“热线电话”:南方地区,青藏地区,西北地区。”“还差一个!”老师的脸色明显在“阴转晴”,此学友被胜利冲昏了头脑,不待电话打进,便自作主张地脱口而出:“东南地区!”说完还朝同桌自信的笑了一下,“还东北地区呢!站着吧!”唉,自作孽……什么来着?星期四差生铭字不在多,写了就行;题不在对,做做就成。吾乃差生,受尽嘲讽。做题全做错,答案太难蒙。旧知难相逢,小问识几丁?有抽屉之乱耳,无失眠之劳形。课上睡得香,课下闹哄哄,吾师怒曰:“还要不要文凭?星期五老师,那两毛呢?”某年某月某日下午,小雨霏霏,我校正激烈的进行“物物交换”(其实就是跳蚤市场)活动。“怎么样,怎么样,那两本书卖出了没有?”刚从厕所回来的Z君气喘吁吁,满怀期待的问,旁边正乐滋滋地数钱的Y学友一听,满带遗憾的说:“没……”,Z学友,立刻像泄了气的皮球,蹲在一旁画圈圈去了。这时,不知谁激动地喊了一句“老师来了!”Z君猛一抬头,便看见本校的团委书记(人称“辉哥”)夹着两本厚厚的貌似是哲学类的书,晃晃悠悠的走向本班书摊,Z君立刻满眼放光,似是见到了救世主——本校的团委书记可是出了名的“书呆子”,恰好他的书也是哲学类的……嘻嘻!于是,Z君便赶紧把自己的书放在了中央,果然不负众望,辉哥把目光投向了那两本书:“这两本书多少钱?”“不贵不贵,一本书才10块,定价都25呢!您要的话给你总共算18。”辉哥一听露出了犹豫之色……(此处省略一万字)终于,在一番讨价还价之后,定为两本书总共10块钱。可是当老师掏出所有的钱之后却发现只有8块2毛了,便遗憾地说:“这里也只有8块2了,你看行不行?”说完还瞟了瞟Z君一眼,俨然一副“可怜样儿”,Z君一听,咬了咬牙“行!”当即老师爽快的递给了8块,准备走的时候,Z君数了数钱,弱弱的来了一句:“老师,那两毛呢?”……校园是精彩的,每天发生的趣事真是说也说不清楚,但每个趣事里包含的的却是同学之间的互帮互助,师生之间的真情流露以及一种弥漫在校园之间的和谐,进步,乐观,向上的学风。相信,在这种气氛之下,学生们能在快乐之中学到真理,老师能在愉悦之中传授真知,我们的学校也将人才辈出!初二:九道流雪1200字 初二 写景
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暑假报班也疯狂烈日炎炎下,我们不惧怕。瓢泼大雨中,快乐进行中。——题记一转眼,五年级就结束了。一不留神,暑假又如期而至了。当然,为了下个学期,暑假中五花八门的补习班又一一浮出水面了。我也跟着疯狂起来喽!怎么疯狂?一天三个补习班,你也来跟着疯狂一下吧!英语班,连连看我学的是新概念英语,课程是一点点的加大难度的。这个假期,我将学完新概念第一册。每一次课都有语法重点,必须牢记在心中,这可就有了难度。想要在一天之内记住这么多的知识点,可不是闹着玩的。这不,为了监督我的学习,能够学好新概念英语,老妈可是煞费苦心,一路跟学呢!要求背诵的知识多,作业也不少啊!每天学完都要练习两套练习题呢。这还不算,每学完六课,还要进行测验呢。老妈说这叫趁热打铁。这英语一连就是12天的课,我是7月7日考完试的,7月9日到7月21日,就需要天天学英语喽!你们说,这难道不疯狂吗?书法班,练练看暑假到了,可是万万不要忘了练字哦。老师说过,这字可是脸面,能够写一手好字,那才叫人佩服呢!硬笔书法第一册,我学完了。非常羡慕那些会写毛笔字的同学,于是和妈妈商量,我要学毛笔字。妈妈和老师沟通了一下,认为我可以学了。所以,我在假期里便又享受起写毛笔字的快乐了。因为是刚开始学写毛笔字,老师和妈妈总是鼓励我,表扬我。“同学们,你们都要向新来的三位新生看起。他们仅仅练习了三天,比你们刚入学那会儿好很多呢!”瞧瞧,老师又开始鼓励我们了。你们说,我能不喜欢书法吗?毛笔书法,练练看。你们想不想也跟着疯狂一次呢?奥数班,想想看妈妈说,奥数是开发思维的,有利于我们今后的学习,让我们在今后学数学时的思路更广一些。既然这么有益,我怎能不学呢?我喜欢奥数,是因为老师从来不留那么多的作业。我们讲的知识,需要当堂消化的。奥数课上,经常让我左思右想的。有时候,一道题,我是冥思苦想才能找到答案的。这奥数班,一上就是13天。不知道这13天,得损伤我多少脑细胞啊?暑假报班真疯狂,一报就是三个班,共有三十二节课,此乃疯狂之中的疯狂呀!自评:这几天,妈妈和我奔波于家和辅导班之间。有时也感觉很累,可是当我第一个做完英语题的时候,我感觉很高兴;当老师表扬我书法进步的时候,我感觉很快乐;当我做对一道奥数题的时候,我又感觉很开心。7月21日,我的假期辅导班——疯狂体验就结束了。这期间,累着,快乐着,收获着!文章不足之处,还请大家多多关照了。妈妈的话:这个假期,跟着孩子陪读了两个辅导班。看到了孩子的不足,也看到了孩子的进步,同时也体验到了孩子的辛苦甘甜。风里雨里,我们奔波着!这是儿子昨晚一气呵成写的文章,我也帮着修改了一下。今天一早,起来便非要加上他所谓的“题记”。因为校讯通鼓励原创,我也尊重他的意见了。虽然感觉不妥,但从中看到了孩子的成长。假期辅导班,我和儿子着实走进疯狂者的队伍了。接下来,会让儿子走进大自然,体验旅游的乐趣!1200字 小学 记叙文
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科技议论文素材:科技(1)引言“科学技术是第一生产力”,邓小平同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争,关键是科学技术的竞争。因此,只有大力实施党中央提出的“科教兴国”的战略方针,我们才有可能在世界范围的各种竞争中立于不败之地。(2)事实论据世界杂交水稻之父水稻是主要农作物,它产量的高低,直接与人类生活,生存密切相关。杂交水稻专家袁隆平,1964年提出利用水稻杂交优势的观点,并开始水稻杂交研究,1973年,袁隆平在与他人合作突破制种难关,研究出一套籼型杂交水稻生产技术,成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。他研究成功的籼型杂交水稻平均每亩产量比其他良种增加50公斤以上,现已被推广、引种到世界二十多个国家和地区。袁隆平被国际同行誉为“世界杂交水稻之父”。人类历史上的飞跃人类历史发展到近现代,经济飞跃发展,社会空前进步人类发展史上的又一次飞跃。这要归功于四次工业革命:第一,二次主要是以蒸汽机、纺织、冶炼技术的工业进步;第三次工业革命是在20世纪初,主要是化学、电力和内燃机技术的发展;当代依靠电子、信息等新兴技术发明兴起,信息产业推动了第四次工业进步。每一次的工业革命都是由于科学技术的新发展推动的,足以证明“科技是第一生产力”。电磁波的发现19世纪德国物理学家亨利希•赫兹首先发现并研究了电磁波,所以电磁波又叫赫兹波。赫兹在研究中发现:电路中产生的电振荡会形成波幅射。通过进一步研究,产生出电磁驻波;他测出两个相邻节间的距离,从而测出了波长,实验证明电磁波具有光波的大部分特性,验证了所有光学定律。赫兹的发现,开僻了通信技术的新纪元,为后来信息技术的进一步发展奠定了基础。(3)理论论据中国必须受科学的洗礼,方能适于生存。陶行知《陶行知文集》科学技术是第一生产力。邓小平必须培养科学的幼苗,撒播科学的种子。陶行知不要放开科学,一味钻在文学里。鲁迅《致颜黎民》惟科学足以生实业。鲁迅《科学史教篇》科学实为科国之第一事。康有为《物质救国论》振作其国人者何人?震怖其外敌者又何人?曰,科学也。鲁迅《科学史教篇》靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。毛泽东《反对党八股》科学,你是国力的灵魂;同时又是社会发展的标志。徐特立事事以科学为基础。蔡元培支配一条船的是技术而不是力气。[美]富勒《至理名言》技艺是套在手上的金镯子。阿拉伯谚语一个人要末掌握很好的专业技能,要末掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。[前苏联]索尔仁尼琴《癌病房》神奇的预言是神话。科学的预言却是事实。[前苏联]列宁《预言》科学家毕竟还是想要超出上帝……[前苏联]高尔基《旧事》科学没有国界,科学家却有国界。[俄]巴甫洛夫科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。意大利谚语点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 高三 议论文
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疯狂愚人节“嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑。“怎么了?”我奇怪的自言自语。突然,小W塞给我一封信,便笑嘻嘻的跑开了。“什么玩意儿?”好奇心驱使我打开了信封,开始了漫长的“寻觅”。在一层一层的“千层饼”中,我终于在一张小的可怜的纸条上找到了五个字:“愚人节快乐!……”疯狂的愚人节就此开始了。首先是小W对我说:“小S,你鞋带开了。”我一低头,结果却没有开。接着,就传来了一阵笑声,我正要把小W狂扁一顿,可小W却笑着说:愚人节快乐!“我才醒悟过来,便马上开始我的“愚人”计划......在我“沉思”时,四面八方突然响起了“祝你节日快乐”的狼嚎交响乐,同学小L正是“狼嚎”交响乐的主唱。数秒之后,此人对英语十窍以通了九窍(尚是一窍不通)的爱国同学小Z收到了我的问候信:“Fool,happyFool'sDay to you !”这菜鸟居然满面笑容的向我道谢!?无可救药。其次要戏弄大W,这家伙可爱戏弄人。我来一个将计就计,一举拿下。我趁着给数学老师送作业是,假装高兴的样子,走到大W跟前,然后说道:“大W!恭喜恭喜!数学老师叫你去!听说你的数学竞赛入围决赛了!”视名如命的大W听后两眼放光,立刻中计,丢下课本和钢笔就以每秒800迈的速度向那对于他来说的“神圣”的办公室蹿去,回头时还没忘了对我说一声:“Thankyou!”我立即笑翻了天,全班学生也都笑翻了天,比看过赵本山的《功夫》、《卖拐》和《卖车》三遍笑得还要欢。等到大W怒发冲冠的回来时,我才不笑了,大家也闭上了嘴。只听见大W大声的对我说道:“小S,我跟你势不两立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我马上回敬到:“哈哈,Aprilfool!(四月的傻瓜!)谁叫你警惕性不高呢,哈哈哈哈哈……”全班的同学也随之大笑起来大W当场“气绝身亡”。一会儿,要上体育课了,我正在继续寻找笑料。突然体育老师说在教室里上了,犹如半天里起了个霹雳,我很不情愿的跑上楼,然而,我跑上楼,进到教室里,向窗外一望,体育老师却在楼下组织没有上来的同学活动!!!!!我顿时就傻了眼,清醒过来之后,像闪电般迅速的冲下楼跟上队伍。尽管跟上了队伍,可是我的脸红的像一个大苹果。“哎!本人智商1800,像那出海远行的大船,可是,却在体育老师设计的这个‘小阴沟’里面翻了船,真是‘聪明一世,糊涂一时’啊!”竟然被体育老师……我还有什么脸面活在4月1日!!!!!我真想一头撞死在单杠上,可是天不遂人愿,一直到我上晚自习仍安然无恙。上晚自习了,是语文晚自习。我们正在猛补晚上作业和课堂上的,一个个奋笔疾书。在这时,突然听到捣蛋鬼小L说:“老师!同学小Z的鼻子流血了!”老师走近一瞧,果真。老师正着急时,小Z哈哈大笑起来,原来是使用了整人玩具弄的,老师十分气愤,叫我们继续写,老师正在一边“沉思”。我想:“老师的葫芦里卖的是什么药呀。”一会儿,放学了,老师说家庭作业太少,再留一些作业了。别人都放下笔,只有我一个还在那里埋头猛补。隐约听见语文老师说:“把4课到18课的练习册做完!”我差点喷血,再看看同学们,一个个嘴张的有地球那么大。同桌小Y“含笑而死”我转念一想:“老师平时没有这么‘狠’,会不会……我恍然大悟,今天可是4月1日愚人节呀!!!!!!!!!!老师正在泯嘴笑,我们这才知道这是老师精心策划的一个“骗局”。疯狂愚人节结束在老师一个天大的玩笑中。1200字 六年级 叙事
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