举手投足之间
处在这个大千世界里,我们无时无刻不在与别人打交道,然而如何对待他人,完全依靠我们的态度,在许多时候,我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。
在举手投足之间的帮助,可能会改变他的一生。
林清玄在一家牛肉面馆吃面时,老板拿着报纸问林清玄是否还记得他,林清玄摇头。老板说:“我就是当初你表扬过的小偷。”原来当初林清玄在报纸上说这小偷思维严密,头脑灵活,应该是干什么都能成功的人,就是这样一句话改变了这小偷的一生,他放弃了偷骗,干起了正当的事业,并且越干越好,小偷的一生就这样被林清玄的一句话所改变。当初林清玄也一定没有想到这么不经意间说的话却被他牢记,并给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄在那举手投足之间的一句表扬与称赞,如果林清玄和别人一样对小偷进行指责,那么小偷仍旧是小偷,仍旧会祸害社会,就不会有如今的幸福与成功。很多时候我们在举手投足间帮助了别人,很有可能改变他的一生。
在举手投足之间帮助了别人,不仅能使他人获救,同时也能使自己受益。
“在别人最困难时帮助了他们,你将得到意想不到的好处。”这是艾森豪威尔将军在二战中说的一句话。那天天气很冷,艾森豪威尔将赶去开紧急会议。路上他看到两位老人车子坏了坐在路边,他立刻让司机停下把老人送回家,这样一来就得改变路线,恰逢那天早有破坏分子在必经之路放下炸弹。就因为那轻而易举的帮助使他逃过了此劫,否则二战历史将会改写。艾森豪威尔将做到了在举手投足之间帮助别人,也许那天会议会稍稍晚些,但他在帮助了他人的同时也帮助了自己。他这样的一个善举使他脱离了危险,如果他当初没有如此友善地帮助老人,而是只顾会议向前开车;如果不是他在举手投足之间让老人上车,所做的只是改变一下路线这么简单,那么他可能被破坏分子炸死,那么老人也会在寒冷的天气里冻死,也就不会有如今的生活。有时候在举手投足间的帮助会给自己带来好处。
美国作家马克吐温非常热衷于高科技产品,当他将大量的钱投入后失败,他就不再愿意去投资。有个男士希望马克吐温能投资他的电话公司,当时马克吐温拒绝了,当他向另一个人介绍时只需要500美分,那位老人同意了。当马克吐温出国回来时发现老人已经有豪华的私家车了。那位男士就是贝尔。如果当初马克吐温愿意伸手去投资区区的500美分,那么他也能有如此的回报。就是他在举手投足之间没有伸手,使他失败。
有时候在举手投足之间帮助别人,善待别人,也同时可以得到回报。
举手投足之间
处在这个大千世界里,我们无时无刻不在与别人打交道,然而如何对待他人,完全依靠我们的态度,在许多时候,我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。
在举手投足之间的帮助,可能会改变他的一生。
林清玄在一家牛肉面馆吃面时,老板拿着报纸问林清玄是否还记得他,林清玄摇头。老板说:“我就是当初你表扬过的小偷。”原来当初林清玄在报纸上说这小偷思维严密,头脑灵活,应该是干什么都能成功的人,就是这样一句话改变了这小偷的一生,他放弃了偷骗,干起了正当的事业,并且越干越好,小偷的一生就这样被林清玄的一句话所改变。当初林清玄也一定没有想到这么不经意间说的话却被他牢记,并给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄在那举手投足之间的一句表扬与称赞,如果林清玄和别人一样对小偷进行指责,那么小偷仍旧是小偷,仍旧会祸害社会,就不会有如今的幸福与成功。很多时候我们在举手投足间帮助了别人,很有可能改变他的一生。
在举手投足之间帮助了别人,不仅能使他人获救,同时也能使自己受益。
“在别人最困难时帮助了他们,你将得到意想不到的好处。”这是艾森豪威尔将军在二战中说的一句话。那天天气很冷,艾森豪威尔将赶去开紧急会议。路上他看到两位老人车子坏了坐在路边,他立刻让司机停下把老人送回家,这样一来就得改变路线,恰逢那天早有破坏分子在必经之路放下炸弹。就因为那轻而易举的帮助使他逃过了此劫,否则二战历史将会改写。艾森豪威尔将做到了在举手投足之间帮助别人,也许那天会议会稍稍晚些,但他在帮助了他人的同时也帮助了自己。他这样的一个善举使他脱离了危险,如果他当初没有如此友善地帮助老人,而是只顾会议向前开车;如果不是他在举手投足之间让老人上车,所做的只是改变一下路线这么简单,那么他可能被破坏分子炸死,那么老人也会在寒冷的天气里冻死,也就不会有如今的生活。有时候在举手投足间的帮助会给自己带来好处。
美国作家马克•吐温非常热衷于高科技产品,当他将大量的钱投入后失败,他就不再愿意去投资。有个男士希望马克•吐温能投资他的电话公司,当时马克•吐温拒绝了,当他向另一个人介绍时只需要500美分,那位老人同意了。当马克•吐温出国回来时发现老人已经有豪华的私家车了。那位男士就是贝尔。如果当初马克•吐温愿意伸手去投资区区的500美分,那么他也能有如此的回报。就是他在举手投足之间没有伸手,使他失败。
有时候在举手投足之间帮助别人,善待别人,也同时可以得到回报。
相似题目
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举手投足之间爱和人的关系也许就像鞭子和被抽起的陀螺,他令它动了,他也令它痛了,别去看它在哪里,我们只要闭上眼睛,静静捉那飕飕的风声,就会感受到它举手投足间歌唱着释放爱的力量。你走过一棵树、树枝低垂,你是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?生命是一棵扎根在大地上的植物。日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出看味,把果实酝酿成希望的彩色,甜蜜的收成,举手投足之间彰显爱的本色。面对这爱的奉献,我们如何忍心折枝而过。你路过一个气讨者,衣衫褴褛,你是粗暴地挥之而过,还是高傲地仍下施舍物,抑或者弯下腰把钱轻轻放入碗中?生命是宇宙之魂,它无时无刻不在繁衍,绵延亘古的永恒。风生了水起,雪融了冰箱。岁月陨落芳泽,却无法阻遏生命的钟灵毓秀。面对西伯利来一些地区的人民,在夜间将一些面所、牛奶等食物放在窗台上,让那些流放者夜间逃路时得以享用,作为中华民族的儿女,我们怎能不关心别人,关心其他生命的处境和尊严呢?寒冷地区的生命在举手投足之间散发出爱的光芒,温暖了世界上每一个角度。面对这爱的温馨,我们如何能怜悯向高傲地冷眼看待那些同样是生命的乞坟者?你,独处时如何与自己相处?奔腾的黄河,浩荡的长江,南国的稻海,北国的麦浪,雪域的阳光,塞外的毡房,生命的风情,在楼兰古道昆仑峰巅汩汩流溢。在这百转千回的生命交响中,都有些不知道的音符。在无人之际,你是选择绕远路而行,还是踏过落花嫩草捷径而行?一件小事,在举手捉足之间方显生命本色,透露出人性的光辉。独处时,生命的态度,诠释着生命魅力的永恒。面对这爱的光辉,我们如何能不严于律己,精益求精?春夏秋冬,构筑了世界的丰盈。生命轮回,在生生不息的生命分枝中,我们用举手投足间的爱衔续着血脉传承。所有的物质都以自己独有的形式,在时空悄然消逝的超然轮回中永恒,正是隐藏在这举手投足之间的爱,让我们钟萃天地灵气,汲取万物精华?750字 高二 散文
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举手投足之间早晨,教室外,常常有这样一个忙碌而又认真的身影:她手里拿着抹布,蹲在墙边,正低着头,俯身擦拭着墙上的黑印。一丝不苟,却又有条不紊,成了嘈杂的校园内一条奇特的风景线。她是我们班中的一员,最普通的一员。她总是沉默的,但她的人缘却极好。她并不聪明,但她却永远是最认真的那一位。每天早晨,作为值日生的她,不是最早到校的那一个,却是能弯腰拾起垃圾的那一个。课间,当同学们与他谈论或围在她身边谈笑时,她永远都是侧耳聆听,既不做其他的事,也不会打断他人的话。放学,她总会笑着和同学们说“再见”;遇到老师时,她永远会停下脚步,十分尊敬地说一声“老师再见”。她这样的习惯,在我的身边极为少见,她的举手投足之间,无不透露着对他人的尊重,以及一种与她年龄极不相称的淡定自若。最初,我以为这只是一种习惯,在面对其他的事时,她也许不会这般尊重和淡定。直到我发现,她在递给别人剪刀时,会将刀口朝向自己;她在收发作业本时会认真夹好,不会胡乱的叠做一堆;她在走进办公室前,总会先敲门,再喊一声“报告”……许许多多的细节都是我们平时忽略或做不到的,但她却将这些细节变成了习惯,举手投足之间都透着一种淡定与平和。也正是这些举手投足之间的小事,让我对她有了一些新的认识,同时也多了一份尊重和佩服。记得曾有过这样一段话,一个人的风度并不止于其外表和姿态,更在于其内在。生活中,我们很少做到这一点,但外表极其普通的她却在举手投足之间,让我看到了所谓风度的真正内涵。在与人相处时,一个人的一举一动,一点一滴都是吹向他人的风,都需要带有温度和尊重,举手投足之间,正能体现一个人真正的涵养与品质。那么,就让我们从细节做起,在举手投足之间成为一个真正有风度的人!700字 初二
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举手投足之间有时候,二个人的举手投足之间,能展现出许多。年逾八十的二舅公身体孱弱,大部分时间是在轮椅上度过的。但在我看来,二舅婆与他的关系却不甚好,两人时常斗嘴。前些日子,我们去看望他的时候,他们两又斗了起来。原来,我们带了一篮水果,里面有几个丑八怪。舅婆剥开一个,递与他吃,尝了以后,舅公便这这是桔子,而舅婆认为桔子没有这么大,肯定是橙子。两人眼看又要争执起来,我们既感到好笑又感到尴尬,连忙打了圆场。随后,爸爸妈妈便与他们交谈起来。我便站在一旁,细细打量,发现舅婆不时要用手在丈夫腿上轻轻敲几下,有时还要轻轻帮他捏腿,不过嘴上依然不停。又过了一会儿,舅公突然抬起那几乎布满老年斑的头,张开白色而快龟裂的嘴唇,哑着嗓子说道:“我的腿还是酸,侬还是扶着我走一走吧!”我这才恍然大悟,原来,他的腿因长期搁在轮椅踏板上,盈流不畅,需要不时按摩以缓解酸痛,我心里大有感触。舅婆很快拿来拐杖,嘴上讲:“你事真多”,行动上却不敢怠慢,赶紧过来,扶住了他的身子,轻轻抬起,一只脚把轮椅推开。舅公站不稳,舅婆也不能放手,她熟练的把舅公扶向一边,让他拿起靠在墙上的手杖,慢慢地松开一只手,帮助他慢慢往前走,绕着屋子走一圈,这才又把他轻轻扶上轮椅。舅公这才满意一笑了,而时此的满头大汗的舅婆脸上也乐开了花。我见了,不禁对这对不停斗嘴的夫妻有了新的认识。此时我想起来一句话:“执子之手,与子携老。”不能说出口的爱情与亲情融化在了举手投足之间,支撑着他们平凡的生活!600字 初三
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举手投足之间举手投足之间,是你性格学识德行无声的宣示;举手投足之间,是你追求着自己完美的选择;举手投足之间,你成为了你自己。很多细小的方面,可以让人窥见你的真实,甚至看到你遥远的未来。古语曰:见微知著。在你自己也许毫不在意的细节中,也许有着决定着你成败命运的关键。汉朝的陈蕃,不拘小节,书房凌乱不堪,他的一位长辈对此表示质疑,他却振振有辞的说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”这位长辈立刻反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃后来虽如愿成为名臣,但他的大而无当的性格终于使他在残酷的政治斗争中成为了牺牲品。举手投足之间,你的选择,让人窥见你所追求的完美。还是汉朝,杨震曾荐举一人为官,当他一次路过那人的为官之地时,那人心怀感激,趁夜送来大量财物。杨震不受,那人以为他佯作客气,于是说,夜色很深了,没有人知道。杨震怒道,天知,地知,你知,我知,怎么没人知道。那人悻悻而退。杨震历任朝廷大员,去世时没有为子孙留下一点财产,并且还不无自负的对子孙说,让世人知道你们是廉吏的后代,这不是一笔丰厚的遗产吗?成为一个什么样的自我?很多人在与别人相处是一个模样,在独处时,又是另外的一个自我。人们常常把自己的真实隐藏在大庭广众的喧哗中,和人头攒动的虚伪下。只有在不为人知的独处时,才剥去层层的伪装,呈现出自己的真实。在独处时,没有众目睽睽,只有心灵对自己有着羁绊,因而只有强大的心灵力量,才能战胜那没有监督了的邪念,完成对自我的超越。范仲淹幼年贫寒,九岁时,曾到一座古寺借宿苦读,无意中发现一坛元宝,他不受所扰,藏好后,继续苦读。后来他功成名就,这座寺庙的和尚来找他化缘,他只交给他们一封信。长老接信大失所望,而等到按照信的指点找到那一坛价值不菲的元宝时,对范仲淹的品德佩服的五体投地。人生中,生活里,我们每一个细节,每一个选择,每一个行为。都是在向外界展示着自我。“意欲一个自我吧!”是希腊哲学家柏拉图对世人的劝勉。相信每个人都希望成为拥有智慧、正直、高尚、勇敢等美德的人,那么把我们的愿望变成真实吧!那么举手投足之间,想想你的作为是否能于你的愿望相当吧?800字 初三 议论文
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举手投足之间有一间公司招聘,在面试室门前放下了一把扫把。面试时间到了,应招的人都纷纷地走进面试室,然而扫把并没有站起来。最後的一位应招者看到了门前睡着的扫把,一声不出地把扫把拾起来,放在角落上。经理看到了整个过程,那个人马上被应聘了。在很多时候,我们都忽略了我们身边的东西。或许是生活的频琐,或许是生活的倡促,那些渺小的事物引不起我们的注意。在逛街的时候,看到垃圾桶旁边的纸屑,人们会“看不见为乾净”;走过一棵树,树枝低垂,人们随手把树枝折断然後丢掉;在路上,看见前方有一个丢弃的汽水罐,一脚把它踢得老远的;新闻报导上,报导着大气污染指数呈上升趋势,人们在抱怨着政府管理能力差……但人们可曾想过,一切的一切,都是自己造成的呢?光顾附近的小贩摊,让环境变得更恶劣;想过马路,却被眼前的绿化带阻住了去路,不惜把脚压在绿草的上面;在参天大树上,刻上你们相爱的证据;遛狗,牠的粪便就在人行道上。细节决定成功,是否文明就在我们举手投足的一瞬间。若你在践踏绿草前的时候想到:绿草也是一种生命的象徵,你还会提起你的脚吗?若你在踢人行道上的汽水罐时想到:拾起它扔到垃圾桶上,你还会把它踢得老远吗?若你在折断那低垂的树枝时想到:它也有生命的,你还会折断它然後扔掉吗?总对别人说,我是一个负责任的人。折断树枝、践踏花草、乱扔垃圾,这是对自己的行为负责任的表现吗?不,绝对不是。城市的文明,就在我和你的举手投足之间,就那麽一瞬间去决定,是短暂的。在我们的举手投足之间,就可以决定我们给别人的形象。就在我们举手投足之间,就可以决定这个城市的文明程度。也就在我们举手投足之间,就可以决定我们的素养的好与坏。别忽略了我们的举手投足之间,它会关联着很多的关系。在我们举手投足之间,用一秒的时间好好想想在下一秒钟所做出的行为会给社会带来怎样的危害。番禺区南村中学高三2班:陈栩雅700字 高三 状物
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举手投足之间爱和人的关系也许就像鞭子和被抽起的陀螺,他令它动了,他也令它痛了,别去看它在哪里,我们只要闭上眼睛,静静捉那飕飕的风声,就会感受到它举手投足间歌唱着释放爱的力量。你走过一棵树、树枝低垂,你是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?生命是一棵扎根在大地上的植物。日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出看味,把果实酝酿成希望的彩色,甜蜜的收成,举手投足之间彰显爱的本色。面对这爱的奉献,我们如何忍心折枝而过。你路过一个气讨者,衣衫褴褛,你是粗暴地挥之而过,还是高傲地仍下施舍物,抑或者弯下腰把钱轻轻放入碗中?生命是宇宙之魂,它无时无刻不在繁衍,绵延亘古的永恒。风生了水起,雪融了冰箱。岁月陨落芳泽,却无法阻遏生命的钟灵毓秀。面对西伯利来一些地区的人民,在夜间将一些面所、牛奶等食物放在窗台上,让那些流放者夜间逃路时得以享用,作为中华民族的儿女,我们怎能不关心别人,关心其他生命的处境和尊严呢?寒冷地区的生命在举手投足之间散发出爱的光芒,温暖了世界上每一个角度。面对这爱的温馨,我们如何能怜悯向高傲地冷眼看待那些同样是生命的乞坟者?你,独处时如何与自己相处?奔腾的黄河,浩荡的长江,南国的稻海,北国的麦浪,雪域的阳光,塞外的毡房,生命的风情,在楼兰古道昆仑峰巅汩汩流溢。在这百千回的生命交响中,都有些不知道的音符。在无人之际,你是选择绕远路而行,还是踏过落花嫩草捷径而行?一件小事,在举手捉足之间方显生命本色,透露出人性的光辉。独处时,生命的态度,诠释着生命魅力的永恒。面对这爱的光辉,我们如何能不严于律己,精益求精?春夏秋冬,构筑了世界的丰盈。生命轮回,在生生不息的生命分枝中,我们用举手投足间的爱衔续着血脉传承。所有的物质都以自己独有的形式,在时空悄然消逝的超然轮回中永恒,正是隐藏在这举手投足之间的爱,让我们钟萃天地灵气,汲取万物精华?700字 高二 散文
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师生之间老师与学生之间,向来多被认为是纯粹的”教“与”被教“的关系。常有这样的情景:两个学生,因某一问题争得面红耳赤,不可开交,一方搬出了最厉害的一招,”老师就是这样说的,“对方哑然。其实那位学生的论据是站不住脚的,对事物无所不知的人在现实中是不存在的——即使对某一次学科的某一方面甚至某一点,也大有值得探索的领域,学生不必迷信老师,老师不必”小瞧“学生,道之所存,师之所存,师生之间在教与学的过程中,要相互学习,共同提高,这样才能与之共进步。教与学的过程中,是对立统一的。对于同样一个问题,对于自身的学识多少不同,认识角度不同,往往会产生不同的想法与解法,把这一些观点加以理解,综合,往往会使我们产生更高层次的认识与见解,从而得出更加客观准确的结论。记得初中时,上节选的杨沫的小说《青春之歌》老师启发大家思考林道静这个名字有何特色,一位同学说我认为作者用”静“字不如用这个”净“更好,更准确。”道“字不必说,用”净“字使人清心寡欲,毫无思成之念,更符合林父为她取名的本意,再说”沙和尚“的法名不就是”悟净“么?在同学们的欢声笑语中,老师回道:”你说的确实有理,但不足以取你的道理。林道静的父亲信佛,佛家讲究“静”字清心寡欲,毫无尘世之念,所以采取了“静”这个名字。“这段有趣的对话格外深深地印在了我的脑海之中。不用说,这堂课上得极成功,老师讲的好,同学们就能从中获取很多有用的知识,独特的见解。”圣人无常师“。就是说圣人没有固定的老师,比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。在学习的过程中也不必迷信权威,要独立思考,敢于质疑,这样才能把学到的知识变成自己的知识。师不必贤于弟子,弟子不必不如师,只要师生都能正确认识到这一点,就能做到”教学相长,“”青出于蓝而胜于蓝,“这样才能”更上一层楼“。700字 高二 议论文
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得失之间有些缘份真的妙不可言。原本觉得稀松平常的事,原本觉得普通无感的陌生人,一旦GET到那个特定的缘点,一切似乎就会变得不一样。还是会在闲暇时关注那位优秀的男孩,后来才发现,比起自己默默地欣赏,原来还有那么一批有才华又疯狂的人在喜欢欣赏着他。可凡事总有两面性吧。一个人原来很平凡,或者因为优秀泛着小小的光芒,自有一批小众喜欢着,各自安好,平衡,怎么看怎么舒服。当有一天,他的光芒因为积累,忽地平地而起,闪出了万丈光晕,一下子吸引了太多原本不以为意的人。那个轻松愉悦的平衡似乎一下子就被打乱了。关注的人多了,当然是好事,意味着成功,意味着机会,意味着更好更优质的一切。可同样的,原本相对的放松,自由,一下子就被限制了。似乎走到哪,哪都有眼睛,连小小的自我空间都有人想要探寻。大家都有所求,有所取,结果反而失了原来纯真的味道。做为旁观者,很多人觉得心疼不公,可谁也不是当事人,谁也不知道这种好与他,算不算得上真正的好。都不必太玻璃心吧,凡事都是有得有失,关键看个人心态吧,他是那样一个通透的聪明人,肯定比我们更明了这个道理。450字 高二 日记
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方圆之间“和若春风,肃若秋霜,取相于钱,外圆内方。”我只愿行走在方圆之间。题记方圆之道,即做人、处事之道。“方”乃做人之本,“圆”乃处事之道。方圆之道教会我做人、处事之理。“方”,“仁者可方矣”。做事的主张原则,内外相应,言行相称;方方正正,有棱有角;坚持自己的立场,不人云亦云,不被世人左右,不随波逐流,只忠于自己心中的那颗赤子之心。“方”,是一种智慧,是大智若愚。古有神话愚公移山,愚公不顾世人的舆论,忠于自己的那颗移山之心,终感动天帝,遂派人移走大山,从此,大路条条。愚公的大智若愚成为世人千古传诵的佳话。今天的社会中,许多人都在随波逐流,人云亦云年日本发生了核泄漏,网友传碘盐可以防核辐射,内陆从而造成了前所未有的抢盐风波。许多人道听途说,大量购买碘盐储存,从而使碘盐的销量大幅提升,许多盐贩乘机谋利,许多人都上当受骗。如果人们不人云亦云,不道听途说,对网络世界的谣言一笑而过,对路人的传言一笑而过,又何来滑稽之事呢?不人云亦云,不随波逐流,要做到这些,需要坚定的毅力和独善其身的信念。我会为之努力,为方为正。“圆”,圆滑世故,融通老成,做人做事讲究技巧,自识时务,使自己进退自如,游刃有余。“圆”,不是宫于心计,而是一种智慧,灵活变通,不居于世俗,不死板。唐代大诗人柳宗元做官之时,直言不讳,在朝中得罪了许多人,为此遭到别人的还击报复。被皇帝派到偏远小镇做官。事后言道:“吾子之方,其中也,其乏者,独外之圆者。固若轮焉,非特于可进,亦将可退也。”柳宗元的事迹告诉我们圆是处世之道,是一种老练,是一种圆融。唐朝薛仁贵被李道宗陷害入狱,被肃宗皇帝下死罪,朝中正义之士纷纷援救。老将军尉迟敬德为救薛仁贵在大殿外撞死,也未能说服肃宗皇帝李治,同样程咬金以各种计谋和行动便说服肃宗皇帝将薛仁贵救出,不费一兵一卒。“圆”是一种智慧,是一种做事的必备品格。不死板,不坚守死理,学会圆通,做事必定游刃有余。古有云:“处治世宜方,处乱世当圆,处叔季之事当方圆并用。”讲究“智圆行方”,当方则方,当圆则圆,方圆是大智慧,是大容忍。懂得方圆的人没有失败,只有沉默,面对挫折与逆境时积蓄力量的沉默。人生自在方圆,我只愿行走在方圆之间。900字 高二 散文
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得失之间想要品尝到美味的佳肴,就得必须得付出相应的金钱、时间;想要玩得快乐,就得必须得付出精力,不顾一切地疯狂;想要优异的成绩,得到老师的肯定,就得必须得懂得怎样学习,不贪恋玩乐的愉悦,毫不顾虑地付出一切,包括时间、精力、金钱、脑神经,甚至是同学们对于他们认为的学习的讽刺。这一切的一切都是进行在得与失之间,这就是所谓的代价。世界上,无论过去、现在,还是未来,是绝对没有只有得到,没有付出的事发生的,鱼和熊掌不可兼得,这是亘古不变的真理。鱼儿想吃的饵上最美又便宜的食物,那它就必须得做好付出整个生命的代价去换取。我们人类亦如此,有些人一心想着权位,想要靠卑微的手段获取,那等着吧,监狱将是你们最终的居所;有些人心存无劳而获的心理,去收获想要得一切,,那等待你们的那将是失去这一切,或许更多,未来会活在空虚之中。;而有些人则是勤劳刻苦,靠知识赢得所有,包括权贵;有些人靠辛苦耕耘获得只要能温饱不成问题就足够了,虽然这样的人心无抱负,但是他们都是通过自己的劳动而得,他们不会愧对良心和世人。我们当学生的,不必去想成人们的复杂问题,我们只要用优异的成绩报答师长,报答自己,我们的需要仅此而已。然而,我们也要付出代价,失去一些东西。它们是青春;它们是精力;它们是玩乐;它们是与朋友的聚会;它们是一切的一切。但是,我们也会有得到,得到的比失去的多,它们是知识;它们是千万倍的嬉闹,虽然没年轻的活泼,但是更显得沉稳,从此,我们与书本是最真挚的朋友,和上层人士打交道,出没于各种艳丽豪华的宴会上。那时,也许你就是受人崇拜的人,所以的目光集你于一身,你会惊叹,我的失去没有白白浪费,反而换来了更多令人引以为豪的一切。不要忘记,这是我们用儿时的一切换得的如今,我们是付出了代价的。并不是无劳而获的愧疚。得与失是不能并存的,有得必有失,有失必有得。只要懂得付出,一切得的都会比失的多的道理,那这代价也是值得的。750字 高二 说明文
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举手投足之间一颗星星也许无法照亮天幕,但天空若少了这颗星星便也就失去了它耀眼的光芒。一株绿树也许无法荫蔽一方土地,但大地若少了这一株株绿树,便也就将失去那满目的绿荫。一滴水也许无法承载舟船,但大海若失去了这千千万万的水滴,便也将失去宽广的胸怀。就在不经意地举手投足之间,一个人,一个民族的道德品质已昭然若揭。感动,就在举手投足之间就在发生四川汶川大地震时,温总理出现在这里,指挥援救,他神情严峻地走到废墟中,蹲下身躯,鼓励幸存者,一定要坚强。年轻的女老师张开双臂,像天使的羽翼,保护了4名学生的生命。一位母亲双膝跪着,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑身体才保全了自己的孩子。感动的瞬间太多太多,举手投足的动作感天动地,这些瞬间让中国人心连心更加团结,更加善良,更加让人尊敬。这些灾难让中国人手牵手更加珍惜生命,珍惜友谊,珍惜和平。节约,就在举手投足之间节约无处不在,就在你我他的举手投足之间。在生活中你能做到珍惜每一度电,每一滴水,每一张纸吗?离开某地时你能随手关掉身边的水龙头和灯吗?用东西你能杜绝使用一次性东西吗?你能随手捡起路上的垃圾扔进垃圾筒吗?这都是举手投足间的事,你做到了吗?道德,就在举手投足之间当拾到别人的钱,你是装进腰包还是还给失主;当一个乞丐走近你,你是唾弃而去还是怜悯施舍;当一个盲人遇到障碍,你是立即避开还是伸出援手……这举手投足之间的选择无疑显示了你的道德品质,它正如一面镜子可以照出人的“庐山真面目”。举手投足,似乎不起眼,但一颗星星可以照亮希望,一片树叶能够昭示生命的意志,一滴水能够映射太阳的光辉。让我们从举手投足间做起,建设更美好的社会。600字 初三 议论文
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举手投足之间外公是一个严格,一丝不苟的人。我从小就住在外公家中,是他一手将我拉扯大的。外公一直对我管教很严格,这使得年幼物质的我一直很讨厌外公。外公说过:“一言一行是反映一个人品质的关键,所以要从小培养。”比如说出门前要跟家人道别,说清楚所要去的地方,交代好回家的时间,自己说过的时间假如超出的话,我回家后就要被外公说教一顿。我回家后的第一件事情就是问候家人。吃饭是家里的人如果没到齐不许动筷子,除非有特殊情况才能先吃饭;夹菜时筷子必须是干净的,如果筷子上有遗留的饭粒的话必须将饭粒吃干净;在夹菜的时候要将自己的饭碗挨近菜碗不许把汤汁溅在餐桌;夹菜夹到什么吃什么,不许在盘子里乱翻。在大人讲话的时候小孩不许插嘴;别人跟你讲话的时候要认真的听别人把自己所要讲的话讲完。咳嗽或是打喷嚏是要把手捂住嘴转脸低头;不许用手指别人……这一条条说不完道不尽的规矩紧紧的束缚住我,对于一个淘气的孩子来说这些规矩使得我非常痛苦。但随着年龄的增长,外公给我立的这些规矩在无形之中给我带来了很多的好处,在别人看来我是一个有素质,有教养的人。举手投足都是小事,但是小事却能衡量一个人的“含金量”,“含金量”高了,你必定是一个伟大的人物。毛泽东主席对自己的部下的要求近乎刻薄,他要求自己的部下不拿群众的一针一线,唯有如此才能证明他所领导着的这个队伍完全是为这人民的。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己所有的包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说:“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不再时,把大家的衣服都洗干净晒了;周总理衣容整洁,谈吐文雅,举止大方,岂是朝夕而成的?所以不要认为一件小事就可以忽视,就可以随便做做,别人就是从一件件小事上看出你是一个怎样的人的。蛟川中心学校六年级:李婉颖650字 六年级 议论文
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举手投足之间那一抹万年长青的绿色,无论春夏秋冬,带给人间永恒的希望和暖意;那一道坚毅的眼神,无论艰难险阻,都不曾迷茫;那一双不知疲倦的大脚,不知道走过了多少刀山与火海,却从不曾迟疑……这是你们中国军人的写照。你们是最可爱、最可亲、最可敬的人!你们在我心中巍然屹立。《为了谁》的歌声中你们的泥腿走进没膝的寒水里,你们的双手伸向废墟中,你们的身影投入雾空中……你告诉我:“在那些绿色的队伍中就有你。”我知道你也想家,想亲人。而你把大家和小家掂量得清清楚楚明明白白,你坚定地说:“人民就是我的亲人,祖国就是我的家。”泪眼朦胧间,我偏仿佛看见洪水里你背着老人小心淌水,隔离区你抗击非典顽强拼搏,地震中你舍己救人英勇奋斗……都说军人刚毅无比,可我知道你也有一颗柔软的心。你常说“选择当兵,就要舍小家为大家”。你哪里是舍弃小家,你是早已把自己的小家融入到了祖国这个大家之中了啊!你说这没什么,这是堂堂中华儿女份内之事。请容我向你敬一个军礼,为了你头上闪耀的红星,为了你肩上神对圣的徽章,为了你思想的高尚,为了你行为的荣光!常言道:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我一直不甚明白其意,但从你们身上我全然明了。是啊,为了他人,就要像你们一样,哪怕是背一袋粮食,扶一个老人,救一个伤员……在你们心中都重如千钧。就在你们的举手投足之间,我学会了“爱”。我再也不会忽视一举手一投足。一举手一投足是一个瞬间可以完成的动作,但一个个瞬间却构成了永恒。我会铭记你们的精神,把爱写满我的每一个举手投足之间。指导老师:杨娇550字 初一 议论文
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举手投足之间处在这个大千世界里,我们无时无刻不在与别人打交道,然而如何对待他人,完全依靠我们的态度,在许多时候,我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。在举手投足之间的帮助,可能会改变他的一生。林清玄在一家牛肉面馆吃面时,老板拿着报纸问林清玄是否还记得他,林清玄摇头。老板说:“我就是当初你表扬过的小偷。”原来当初林清玄在报纸上说这小偷思维严密,头脑灵活,应该是干什么都能成功的人,就是这样一句话改变了这小偷的一生,他放弃了偷骗,干起了正当的事业,并且越干越好,小偷的一生就这样被林清玄的一句话所改变。当初林清玄也一定没有想到这么不经意间说的话却被他牢记,并给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄在那举手投足之间的一句表扬与称赞,如果林清玄和别人一样对小偷进行指责,那么小偷仍旧是小偷,仍旧会祸害社会,就不会有如今的幸福与成功。很多时候我们在举手投足间帮助了别人,很有可能改变他的一生。在举手投足之间帮助了别人,不仅能使他人获救,同时也能使自己受益。“在别人最困难时帮助了他们,你将得到意想不到的好处。”这是艾森豪威尔将军在二战中说的一句话。那天天气很冷,艾森豪威尔将赶去开紧急会议。路上他看到两位老人车子坏了坐在路边,他立刻让司机停下把老人送回家,这样一来就得改变路线,恰逢那天早有破坏分子在必经之路放下炸弹。就因为那轻而易举的帮助使他逃过了此劫,否则二战历史将会改写。艾森豪威尔将做到了在举手投足之间帮助别人,也许那天会议会稍稍晚些,但他在帮助了他人的同时也帮助了自己。他这样的一个善举使他脱离了危险,如果他当初没有如此友善地帮助老人,而是只顾会议向前开车;如果不是他在举手投足之间让老人上车,所做的只是改变一下路线这么简单,那么他可能被破坏分子炸死,那么老人也会在寒冷的天气里冻死,也就不会有如今的生活。有时候在举手投足间的帮助会给自己带来好处。美国作家马克•吐温非常热衷于高科技产品,当他将大量的钱投入后失败,他就不再愿意去投资。有个男士希望马克•吐温能投资他的电话公司,当时马克•吐温拒绝了,当他向另一个人介绍时只需要500美分,那位老人同意了。当马克•吐温出国回来时发现老人已经有豪华的私家车了。那位男士就是贝尔。如果当初马克•吐温愿意伸手去投资区区的500美分,那么他也能有如此的回报。就是他在举手投足之间没有伸手,使他失败。有时候在举手投足之间帮助别人,善待别人,也同时可以得到回报。1000字 高三 议论文
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湖北卷失误分析:举手投足之间举手投足之间?湖北考生?处在这个大千世界里,我们无时无刻不在与别人打交道,然而如何对待他人,完全依靠我们的态度,在许多时候,我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。?在举手投足之间的帮助,可能会改变他的一生。?林清玄在一家牛肉面馆吃面时,老板拿着报纸问林清玄是否还记得他,林清玄摇头。老板说:“我就是当初你表扬过的小偷。”原来当初林清玄在报纸上说这小偷思维严密,头脑灵活,应该是干什么都能成功的人,就是这样一句话改变了这小偷的一生,他放弃了偷骗,干起了正当的事业,并且越干越好,小偷的一生就这样被林清玄的一句话所改变。当初林清玄也一定没有想到这么不经意间说的话却被他牢记,并给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄在那举手投足之间的一句表扬与称赞,如果林清玄和别人一样对小偷进行指责,那么小偷仍旧是小偷,仍旧会祸害社会,就不会有如今的幸福与成功。很多时候我们在举手投足间帮助了别人,很有可能改变他的一生。?在举手投足之间帮助了别人,不仅能使他人获救,同时也能使自己受益。?“在别人最困难时帮助了他们,你将得到意想不到的好处。”这是艾森豪威尔将军在二战中说的一句话。那天天气很冷,艾森豪威尔将赶去开紧急会议。路上他看到两位老人车子坏了坐在路边,他立刻让司机停下把老人送回家,这样一来就得改变路线,恰逢那天早有破坏分子在必经之路放下炸弹。就因为那轻而易举的帮助使他逃过了此劫,否则二战历史将会改写。艾森豪威尔将做到了在举手投足之间帮助别人,也许那天会议会稍稍晚些,但他在帮助了他人的同时也帮助了自己。他这样的一个善举使他脱离了危险,如果他当初没有如此友善地帮助老人,而是只顾会议向前开车;如果不是他在举手投足之间让老人上车,所做的只是改变一下路线这么简单,那么他可能被破坏分子炸死,那么老人也会在寒冷的天气里冻死,也就不会有如今的生活。有时候在举手投足间的帮助会给自己带来好处。?美国作家马克?吐温非常热衷于高科技产品,当他将大量的钱投入后失败,他就不再愿意去投资。有个男士希望马克?吐温能投资他的电话公司,当时马克?吐温拒绝了,当他向另一个人介绍时只需要500美分,那位老人同意了。当马克?吐温出国回来时发现老人已经有豪华的私家车了。那位男士就是贝尔。如果当初马克?吐温愿意伸手去投资区区的500美分,那么他也能有如此的回报。就是他在举手投足之间没有伸手,使他失败。?有时候在举手投足之间帮助别人,善待别人,也同时可以得到回报。?【失分警示】?这篇文章内容符合题意,文章开头就根据题意提出了自己的观点:“在许多时候,我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。”然后将自己的观点分解成三个分论点分三层来阐述。前两层用总起句概括段意,后一层用总结句概括层意,都以独立成段的形式强调层意,层次清楚,条理清晰。?但是这篇文章的不足也是显而易见的:?其一,分论点的分解缺少逻辑性。第三点“有时候在举手投足之间帮助别人,善待别人,也同时可以得到回报”与第二点“在举手投足之间帮助了别人,不仅能使他人获救,同时也能使自己受益”的内涵基本重合。?其二,缺少分析论证。第三层一段是叙述材料,一段是分论点,没有分析论证的过程,只有简单的肤浅的结论。第一、二层虽然有些分析,也是简单的正反对比,没有理性的分析和严密的逻辑论证,而且两层千篇一律,论说方式完全没有变化。?其三,语言啰唆。同一个意思颠来倒去地讲,了无新意。叙述过多,喧宾夺主。议论语言形式单一,一律用简单的正反对比,使人读来索然无味。作为议论文,叙述论据要简括,要围绕论点,做到简明扼要,这是这篇文章最大的一个缺憾。?鉴于此,本文评分二等偏上,即内容项20分,表达项20分,发展项6分,本文得分46分。如果考生在上述三个方面有所突破,作文评分会上一个等次的。(张传权)1200字以上 五年级 议论文
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举手投足之间我本风雅。――题记爷爷是个老党员,祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大,管教却很严厉。小时不懂事,一直很恨他:出门、回家要和家里人一一道别、问候;吃饭时,家里人没到齐时不许动筷子,夹菜要就近,夹到什么吃什么,不许在碗里碟里翻挑;更不许吃饭说话;睡姿要规矩,两腿并拢,侧卧;坐姿端正,站立行走要抬头挺胸;他人讲话不许插嘴,打喷嚏时捂嘴脸低头……这么多规矩,悉数如枷锁般缚在我身上,虽然知道大人的教育是为我好,却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。更由于爷爷的强硬教导,我不得不从小学会自我克制和恪守纪律,这对于一个淘气爱玩的孩子来说,其实相当痛苦。随着年龄的增长,这些条条框框赋予我的,叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节,闪耀着人格的光辉。于是我总将“请、对不起、谢谢……”挂在嘴边,并由衷地说出口;于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完;于是我担任三年的劳动委员,干活时总是心情愉快地哼着歌;于是当老师布置许多作业,同学们唏嘘哀叹时,我默默地记下作业……举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,愣是日积月累地修成了一条路……举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说话是小事,出门上街是小事,回到家也是小事,和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件件这样的小事,需要我们点点滴滴去做;即使是民族振兴这样的小事,也需要我们每一个十三亿分之一认认真真去做。我愈发地明白爷爷的良苦用心,也愈发地感谢他,他用严厉的教育告诉我,要做一个秉承中华传统的人,做一个含金量高的人。我又何尝不希望像我爷爷一样的人多些,再多些,训导出优秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风,代代传下去!点评:由小见大是本文特点。难能可贵的是,作者把个人体验推而广之,想到了名人、伟人成功经验,并感悟到:细节成就伟大的人。由于把爷爷的言传身教和名人、伟人的典型生活细节结合在一起写,避免了抽象说理。语言有特色,流畅之中也有华采展现。900字 初二 记叙文
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举手投足之间生命的车轮缓缓向前推进,人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘,我们越来越多地考虑善待自然。而我想说,善待自然,就请从举手投足之间做起。这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮,他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。有时候,我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间,我们就可以表现出对自然的善待。弯身绕过低垂的树枝,轻轻扶起被吹偏的花朵,爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛,殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗……生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里,每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织都很庞大的环保运动,但更需要涓滴成海的微小和细致。动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻:唐僧正在打坐念经,忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死,他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上,让惊慌失措的蚂蚁安全离开。记得小时候我每看到这一段,总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但随着年龄的增长,我才渐渐明白,正是举手投足间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才显现出佛的博爱与睿智。同样,当我们于举手投足间,积累对自然的善待,谁又能说我们不是真正的环保主义者呢?是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。宇宙观,是告诉我们要学会平等地对待自然,将人类自身看作地球上普通的一员。而涉及到将理念化为行动,我则认为,要用最微观的视角去看待世界,去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举,才折射出一个灵魂的光芒,才体现出一颗满盛爱与美好的真心。点评:文章立意很成功。该文以识见为高,立意集中深刻,强调了要在举手投足之间善待自然,这切合了命题要求,敏锐切中社会热点,把举手投足这样的微观小事,和保护自然的宏观命题有效结合。当然,把动画片中的细节写进来,让文章有了具体可感的画面。900字 初三 记叙文
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举手投足之间这是一个春日的早晨,大地已脱下夜的玄衣,太阳还不肯露脸,天空瓦蓝一片,沉睡才半夜的县城又喧嚣起来。 他骑着“飞鸽”,穿行在行人如潮的宽阔马路上。扑面的清风轻轻梳理着他柔柔的长发,清脆的铃声频频排除着他前方的“障碍”。那亭亭如盖、挂着露珠的护路梧桐,那熙来攘往、浓妆淡抹的少男少女,那鳞次栉比、拔地参天的高楼大厦……一切都显得那么美好祥和,然而他心急如火,要准时赶到单位参加一个非常紧急的会议。 “飞鸽”疾驰,吱吱有声,把一个个行色匆匆的路人抛在身后,仿佛要飞出这如烟似雾的海洋。 “不好!”他将车急速拐入一个岔路口的时刻,一辆轻型“凤凰”迎面扑了过来。他紧捏刹车,可是已经来不及了,“哎哟!”两车相撞,“飞鸽”惨叫,“凤凰”哀鸣!他被摔下车来,打了个趔趄,终于站定脚步。但见“凤凰”的女主人那粉红色的连衣裙像盛开的喇叭花在空中摇晃了几下,便飘然着地了。小姐们平日那种矜持和倨傲,在意外的交通事故前荡然无存。她竭尽全力坐起,蓬松的头发如同一堆乱云,左边脸颊上渗出了滴滴殷红的血,她赶紧用沾满灰尘的手擦拭。没有呻吟,没有哭诉,更没有责骂,只有“凤凰”朝天的两轮打转的声音。 责任该谁承担,他十分清楚。他慌忙扶起了她的“凤凰”,众目睽睽下,却实在没有勇气将她搀起,只是用诚恳的语调对她说:“对不起,请原谅!”声音很低,微微发颤,夹杂着十分的歉疚。她若无所闻,眼中流露出无限痛苦。 立刻,一个中年妇女赶上前去,小心翼翼地扶起她,并回头对他说:“小伙子,还不陪她到医院去看看!” “是呀,跌成这个样子!” “姑娘,该去检查检查!” 这时围观的人越来越多,大家七嘴八舌,声音越来越嘈杂,一贯沉着稳重的他也不知所措。他想:姑娘,你千万别出什么大的问题,我还有十分紧急的会议要参加呢!他走向姑娘,很难为情地掏出一张面值百元的钞票,说明了他的情况。她没有吱声。他心里一沉。片刻,她高高地昂起头来,从容地甩甩凌乱的长发,再用一叠纸巾揩净面部的血迹,又弯下腰扯了扯褶皱的衣角,然后缓缓地接过“凤凰”,抬眼看到他呆愣愣的样子,不禁嫣然一笑。他凝望着她那如阳光般灿烂的深情一笑,蓦然浑身涌起一股暖流,一时也不知从哪里寻找这笑容蕴含的全部注解。全场寂然无声,此时无声胜有声,她那嘴角绽开的微笑分明在告诉他:我没事,你快去吧!她蹒跚地走了,身后留下一片赞扬声。他望着她的背影融入人流里,眼角有些湿润,内心一阵翻江倒海──从她的举手投足之间,他看到了一颗高尚的灵魂,懂得了如何善待他人。他跨上了“飞鸽”,这才发现一轮朝阳款款跳出了地平线。 阳光满路,车行如风。900字 高三 议论文
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母女之间记得有一句话是这样说的:“多年父子成兄弟”,可是我却认为“多年母女成朋友”。我在很多作文书上都看见一些小作者,都希望与其他孩子一样,得到自己应得的。但是往往有一个过于严厉的母亲,母亲能“侵犯”自己的一切。想玩,被母亲叫住了;想看电视,被母亲拉住了;想去逛街,被母亲牵住了。甚至有时看一些课外书,母亲也要煞费心思的上一节“政治课”。那些母亲整天让子女沉浸在学习之中,整天让自己的儿女去接受那些自己不热衷的知识。鲁达基说过:“知识是抵御一切灾难的盾牌。”我不否认他的话,因为他说的没错。知识是可以抵御很多灾难,可是如果过于急切,过于盼望得到这个盾牌时,也许这个盾牌后,等待你的并不是一个毫无缺陷的安全,而是一把利剑。一些国家的栋梁之材都必须拥有智慧。知识能诱发智慧,是打开智慧之门的钥匙,但是它并不等于就是智慧。再说,一味地沉浸在学习中,不等于就学好知识,就好像面前摆了一锅米饭,可是没有一样小菜,你能吃多少呢?那些母亲为什么要让自己的子女去一味的钻进知识里呢?她们这样做也许是过于“望子成龙,望女成凤”了吧!小作者们有严厉的母亲,而我有另一种类型母亲。在我那模糊的记忆中,我却很清晰地记得在小时候,妈妈每天在睡觉之前,都会答应我的要求,为我唱上一曲儿歌,使我不知不觉地进入了梦乡。后来,上学了,也就有了家庭作业。我爱玩,妈妈也并不阻拦我。我高兴极了,妈妈竟不压迫我写作业。可是第二天到了学校,作业没写的我尝到了批评的滋味。后来,爱玩的我,同时也怕受批评,因此回家第一件事是写作业,写完作业才是我大玩特玩之时。现在想想,才明白妈妈当时不阻止我玩耍,原来也是别有用心的。随着年级的升高,学习任务以及学习压力都增加了。每当我写作业写得过累的时候,我便会听到妈妈那柔和的声音:“写累了吧,歇会儿,等一会儿写也不迟。”当我苦恼的时候,妈妈想出各种方式来为我排忧解愁,使我额上的小疙瘩很快消失。可是有时,老妈却并不总是让着我,我在小学里,踢毽子还是可以的,于是为了表现一下自己的才华,回家找到了老妈,要向她挑战,与她一决高低。老妈爽快地答应了。她的毽了踢得很好,我根本不是她的对手。满以为赢定了的我却不得不甘拜下风了。这真是大煞我的威风呀。唉!俗话说:“女儿是妈妈的小棉袄。”我举双手赞同。妈,我愿永远做你最贴心的小棉袄。900字 初三
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转念之间我坐在窗边望向外面,天空,灰蒙蒙的,雨,也哗哗的下着。从两点变成雨丝、雨屏、雨幕,万物笼罩在雨中,模模糊糊,苍茫一片。此时此景,就如同几天前我回学校领取成绩单时一样,虽然之前也预测自己考的不好。可真到看到成绩时,上面的数字仿佛在嘲笑我的无能,我的心也跌入低谷。老师在讲话时还强调说:“有的同学这次成绩下落了很多,自己要好好反省反"。说完还别有深意的看了我一眼。回到家,父母看到我的成绩,大为吃惊,认为我没有好好学习,让我想想考差的原因。可我也很努力了,但不知为什么,还是没有考好,想到这里,我的眼泪流了下来。看着窗外的雨,我突然想起楼下的一株小花,不知道她怎么样了?那朵小花是之前我遛狗时发现的,它在墙缝中生长,叶子和茎绿油油的,顶端还有个红色的花骨朵,十分小巧玲珑。而外面的雨很大,风呼呼地刮着,我不仅担心它的命运,担心他挺不过这场大雨。第二天下午,天终于放晴了,我急匆匆的下楼去看看那株小花怎么样了。到了墙角,我以为小花已被雨打击的支离破碎,然而,他应完好的立在那里,相比前几天,他长高了,花已经开了,火红的小红花在阳光中傲然绽放,亭亭玉立,鲜妍而美丽,没有一丝暴风雨的痕迹,只是花瓣上还残留水珠,像刚出浴的美人,这株美丽的小花,给我的心灵带来了无比的震撼。如此娇小脆弱的花,都能挺过风雨的摧残,为什么我不能走出考试失败的挫折呢?小花面对风雨也没有屈服,我也不应该被一时的失败而打败。随着年岁的增长,我们会发现,挫折是人生中不可避免的,我们不应该向挫折屈服;挫折,也不会因为我们的屈服而离开。相反,我们应勇于战胜挫折,使他成为我们迈向成功的垫石。古往今来,有两种人,一种人面对挫折,焦虑不安,悲观失望中不能自拔,甚至自暴自弃;另一种人,面对挫折,分析原因,寻找解决方法,最后走出困境,成为生活的强者。无论何种挫折,要么是皮肉受伤,要么是锥心刺骨,并不会伤到本质,因此,一个人不应该在成长中受到挫折,就失去努力的勇气,也不应该因为失败的痛苦就失去前进的心。这次失败是我生命的必然之路,我愿意承担老师和父母的批评,并把这些批评当成垫脚石,走向更高的位置来回看自己的过往。在失败中受伤,在成长中流泪,这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程中,都不失去前进的勇气,美好的追求,一切挫折不也都有深刻的意义吗?我注视着那种盛开的小花,转身回家,我要战胜这次挫折,使自己离成功更进一步。900字 初二