赞老师
150字
初一
抒情散文
您，是天上的太阳，
普照着大地。
您，是辛勤的园丁，
播洒着种子。
您，是清澈的水流，
浇灌着树苗。
您，用丰富的知识，
教育着我们。
赞美您，
给我们带来了温暖。
赞美您，
给我们带来了生机。
赞美您，
给我们带来了活力。
赞美您，
让我们懂得了道理。
是您——
无私奉献的把成熟的果实教给我们。
是您——
毫无保留的把浩瀚的知识传授我们。
您是我们最尊敬的人，
您是我们心中的榜样。
我们把您的形象永记心中，
我们把您的教诲永刻脑海。
我为和谐奥运添光彩
450字
四年级
状物
迎奥运，促和谐
———我为和谐奥运添光彩
奥运正向我们款款走来，同一个世界，同一个梦想，作为北京奥运会的主人，将要通过奥运会，进一步了解世界，了解和结识来自五洲四洋不同肤色、不同民族的朋友，了解它们的文化和习俗，学会与他们相互尊重、友好相处。也可以通过这个窗口，充分展示我们中华民族悠久灿烂的文明礼仪，有朋自远方来，不亦乐乎？让我们以实际行动向全世界的朋友们发出盛情的邀请吧！
北京奥运是我们中国的奥运，也是全世界的奥运，作为一名奥运主人，一名小学生，从现在开始，就应该积极为和谐奥运添光彩，时刻牢记奥运精神，把奥运精神融入到平时的学习和生活中，从我做起，从平时的一点一滴做起，不乱扔垃圾，爱护公共卫生，爱护花草树木，做一名奥运的宣传使者；讲文明，有礼貌，自觉遵守交通规则，做一个遵纪守法、诚实守信的好公民；不怕困难，认真学习科学文化知识，勇于创新和挑战，掌握过硬本领，长大了才能更好的报效祖国，用自己的实际行动为社会做贡献，为祖国增光彩，努力把我们居住的地球建设成一个平等、和谐、美丽、舒适、快乐的大家园。
我向往北京奥运！我相信：北京奥运因为有我们大家的共同参与和努力，2008年奥运会一定会更精彩！我们这个世界也会因此变得更和谐、更美好！
金陵小学四一班：贾坤
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赞老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”读李商隐这首诗让我想起敬爱的老师。老师的职业是平凡又神圣的。您用您的实际行动在这个平凡的岗位上，谱写着不平凡的辉煌，是您用汗水酿造了最甜美的爱。老师，您像人类灵魂的工程师，在您的精心培育下，一棵一棵的幼苗都成了栋梁；老师，您像吐丝的春蚕，在别人面前从不炫耀自己的功劳，可那缕缕银丝是对您的最高评价；老师，您像矗立在大海中神圣的灯塔，指引我们在知识的海洋中遨游。您是水，滋养着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们前进的道路；您是热，温暖了我们的心窝。老师，正是因为您播种知识，播种智慧，播种理想，播种希望，祖国的明天才会变得更加美好。如山的师恩，似海的师爱。再多的赞颂也颂不完您别无所求，无私奉献的精神，在属于您的日子里，仅献上我深深的祝福：老师，谢谢您，您辛苦了！350字 五年级
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赞老师平日辛勤教，夜深灯下作。不辞己辛苦，只为学生精。自己已苍老，却不为此弃。一生教学子，桃李满天下。50字 初二 诗歌
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赞老师有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，光芒别人；有人说，老师是轮船，带我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……老师是夏天中的一丝凉风，老师是骄阳中的一块绿荫，老师是沙漠中的一片绿洲。我们是祖国竞相开放的花朵，老师是太阳，温暖着我们；老师是雨露，滋润着我们。老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的星，照耀着我们，指引着我们。向前，向前……老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，他们微笑着，和蔼可亲的为我们讲课。可是，谁知道老师的辛苦？当我们快乐玩耍时，老师呢？当我们进入了甜蜜梦乡，老师呢？他（她）在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业；他在为我们备课，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们，学得快，记得牢。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁！啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天？400字 四年级 写人
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赞老师您是老师。所以小小的三尺讲台是您最耀眼的舞台。因为您是老师。所以即使知道粉笔正在侵蚀您的健康，您也坚持在岗位上，义无反顾。因为您是老师所以您毫无保留的把自己毕生的知识传授给我们我们敬您，爱您因为您是我们在人生道路上开启宝藏的一把钥匙在黑暗的小路上一盏明灯老师，您辛苦了！初三:尤黯倾城150字 初三 写人
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赞老师是谁？在夜晚微弱的灯光下，为学生们批改作业？是谁？像园丁一样将知识的雨露播洒给学生？是谁？是谁？是我亲爱的老师！是谁？让我懂得了人生，让我领悟爱.恨.情.仇?是谁?为我改缺点,将我引上正路?是谁?是谁?是我亲爱的老师！是谁?让我…….老师,是您,是您啊!让我采下米兰赠给您,让我以优异的成绩回报您,让我把最温馨的祝福送给您,让我…….我亲爱的老师,让我在教师节对您说一声:“老师,您——辛苦了!”150字 一年级 诗歌
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老师赞有一首歌唱得好：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”是啊，小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳多姿。可是，没有小草的衬托，大树不会引人注目；没有小草的点缀，花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默的无私的奉献着。这使我联想到我们的老师，他们如同小草，默默的奉献着自己的一切，他们在自己平凡的岗位上辛勤的工作，顽强的生活。我赞美小草，更赞美老师！啊，每一位老师都有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么认真！盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……啊，每一位老师都有一双独特的手！数学老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔方似的，用等许多符号和十个阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变化无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们摹仿，练习；能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们的阅读能力。作文能力和语言表达能力。英语老师的手能够写出整齐的二十六个字母，并且组成数不清的英语单词，让我们尽情遨游在英语知识的海洋，拉近我们与外国人的距离。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗。在这里，我要对所有老师说一句：老师，您们辛苦了！600字 初一 散文
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赞老师(3)老师您好比是一只黄莺。教我们唱出动听的歌曲；老师您好比是一只蝴蝶。教我们跳出优美的舞姿；老师您好比是一只蜜蜂。教我们劳动是讲求效率；老师您好比是一条蚯蚓。教我们不要总想着自己；老师您好比是一座大山。教我们在风雨面前要昂首挺胸。老师您辛苦了。感谢您多年来的教育!园丁颂我们是在大海上的一只小船。园丁是您用亮光照亮我们；是您教育我们要勇敢前进；是您教育我们要不畏艰惧。终有一天。我们浮上了一个小岛。在这里开花结果！200字 初一
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为老师点赞“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕的一生都在吐丝，一直到生命的尽头，它们的吐丝工作才结束；蜡烛在燃烧完的时候依然给我们光明。这样的精神，在称赞春蚕和蜡烛的同时，不也是在说我们敬爱的老师们吗？“老师是人类灵魂的工程师。”老师给我们传授知识，给我们讲道理，没有老师，我们就是一个个一无所知的文盲；没有老师，我们就不会明白那么多做人做事的道理；没有老师，我们就不可能树立起正确的世界观、人生观和价值观；没有老师，我们就不会有美好灿烂的明天。所以说，老师是净化我们心灵的工程师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”是呀，老师尽心尽力地给我们上课，授予我们知识，却不求回报。这句名言让我想起了一位老师，每次这位老师跟其他老师要了课到我们班来上课时，同学们总是怨声不断。但是我们可曾想过，老师牺牲自己的休息时间来给我们上课，他希望的是什么？不就是我们能把学到的知识掌握得牢一点？可有些同学并不理解老师的良苦用心，在背后抱怨；期末考试考了个好成绩，却不知道是老师的功劳。老师用自己的休息时间来给同学们补课，不求回报，不正印证了“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话嘛。“随风潜入夜，润物细无声。”老师不仅给我们讲授知识，更重要的是教我们做人做事的道理，很多时候，老师对我们的影响并不是立竿见影的，而像是从天上落下的甘霖一般，悄悄地滋润我们。在不知不觉中，我们就掌握了那些我们在书本中学不到的宝贵知识和经验，在潜移默化中我们就被塑造成了一个个有用的人才。“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。”啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！读着小学学过的这首诗歌，我的心中涌起一阵阵情感的波涛。是啊，没有老师，哪里有今天的人才？没有老师，哪有今天的我们？敬爱的老师，我在这里给你点个赞，向您和您的职业致敬！900字 初一
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为老师点赞小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样五彩缤纷。可是，如果没有小草的陪衬，大树就不会引人注目，没有小草的装点，花朵也就不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默的无私奉献。这让我联想到老师，他们如同小草一般，默默奉献着自己的一切，却从没索取过什么，他们在平凡的岗位上辛勤的工作，却从没向我们抱怨什么。冬天，天寒地冻，我们总会不由自主搓这双手，哈着气，来保暖，可老师却用冻红的双手为我们写着板书，依旧为我们批着作业，一本、两本、三本……批完后再认真地讲解，夏天，烈日炎炎，教室仅有的乘凉“神器”——电风扇，挂在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫着，可这些丝毫没什么用，可老师却照样来到教室，用那双辛勤的手写着板书，认真负责地为我们讲课。每一个老师都有一双独特的手。语文老师用那双手写一个个规整的字体，教我们识字，能够写出漂亮的大字，让我们模仿、学习，能够写出一句句优美的句子，让我们学习如何写作，能够写出工整的拼音，并且叫我们阅读。数学老师用那双手写出一个个阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”这些符号，串成一个个算式，教我们如何去解答，把我们这些天真的熊孩子们引进数学的殿堂，从简到难，从初步了解到深入了解，渐渐地我们掌握了各种答题技巧。英语老师用那双手写出了二十六个字母，并拼成数不清的英文单词，让我们了解到西方文化的博大精深，拉近了我们与西方人的距离。老师用他们那双手为我们打造充满乐趣的乐园。有人说，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨；有人说，老师像一桶水，浇灌着我们，而我却觉得，老师像一只蜡烛，燃烧自己照亮别人。550字 初一 记叙文
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米兰老师，我赞你！米兰老师，我赞你！——读《非常老师》有感假期里，我读了一本杨红樱阿姨的书，名叫《非常老师》。《非常老师》里面有“总而言之”先生、罗伊老师、数学老师舒昂、漂亮老师米兰和神秘老师蜜儿......其中，我最喜欢的是米兰老师。米兰老师是一个能和学生打成一片，走进学生心灵的老师。她和学生像朋友一样。同样是处理学生间的矛盾，产生的问题，她的方法却深受学生们的喜欢。比如，对米兰老师做评价，六年三班的学生给她的评分是99.99分，六年二班的同学不服气，说他们的颜老师才是99.99分。于是，六年三班和六年二班的同学在活水公园打起来了。这个场面被六年三班的班长看见了，他告诉了米老师，同时也有一个身影跑了出去，那是颜老师！穿着一步裙，脚蹬高跟鞋，步子都不能跨大了，哪里还能跑得快？于是，颜老师被远远地甩在了后面。而米兰老师一路狂奔，在大学校园里，她就是短跑冠军。学校离活水公园至少有一千米的距离，而她一转眼功夫，就跑完了这个路程。米老师赶到了活水公园，发现巡逻的爷爷奶奶抓住了她的学生们，学生说：“我们在练拳，”米兰走过来说:“是的。”学生们比划了起来，爷爷奶奶问：“你是谁？”“我是他们的老师。”学生们支支吾吾地离开了。这件事发生后，米老师并没有采用“告小状”的方式叫家长来。颜老师也气喘吁吁地跑过来。把六年二班的学生批评了一顿，把他们带去了学校。学生问:“米老师，你为什么不叫家长呢？”“自己能解决的事非请家长干嘛？”看。同样面对学生的错误，米老师轻而易举地就化解了学生间的矛盾，还没有引起学生的反感。就是因为米老师能为孩子着想，走进学生的心灵，平等对话，保护学生的自尊，及时沟通，所以她得到了所有学生的好评，度过了三个月的试用期，留在了六年三班。一个人的成长过程中，又怎么可能不犯错误呢？面对我们的错误，我们又多么渴望有更多一些的像米兰老师那样善解人意，尊重我们的非常老师呀！吉林省通化市东昌区第三实验小学700字 初一 应用文
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野花赞樱花一树树，一簇簇的鲜艳欲滴在轻柔的微风中翩翩起舞。千姿百态的菊花在秋风萧瑟中亭亭玉立。花朵丰姿绰绝、仪态万方的牡丹被世人誉为“花中之王”。多少千千万万的花卉都享有盛名。拥有响亮的头衔因而流芳百世，受大江南北的人所关注，所了解，所歌颂。石头缝里，贫瘠土地上，低低洼洼，环境恶劣的地方都有它的身影，它就是默默无闻，平凡而不平凡的——野花。“野花”熟视无睹的字眼。令人熟悉，每个人都目睹过它的身姿。或矮小稀疏，或高大纤细，总之数量繁多，都不受人关注。在那草长花开的季节，那些无明的野花争先恐后的出现了稀稀疏疏的散布在草丛中，星星点点的，美丽极了。泥土与淡雅的花香融为一体，使大地富有生命的气息，山坡上的野花绽开了笑容，一枝枝，一簇簇蓝色的花朵亮得耀眼，点缀着春天的山坡，绿色的叶子衬托着黄色、蓝色的小花，美得那样朴实、自然，看到这如画的美景，你们脑海里一定情自禁地浮现一个字眼——美。玲珑娇小的花瓣宛如绿叶上的几滴露水，颜色普通，也极不显眼，若不留神，会认为是挥洒在绿叶上的光点，像五彩缤纷的宝石，在与阳光互相挑逗，泛出微弱的银光。骄阳似火的夏天，仿佛划一根火柴空气也会燃烧似的，整个大地仿佛不透一丝风，蒸笼一般，闷得人透不出气来。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得在树上叫个不提不停，各种好看，受人关注的花都垂头丧气，叶子枯蔫焦黄，快要奄奄一息，面临死亡。而野花坚强勇敢的与太阳拼搏。高高挺立，美丽极了。野花，你朴实无华，默默无闻的精神令人敬佩。奉节县实验初级中学七年级11班戴琦600字 初一 抒情散文
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赞中国祖国在我心中虽然我们中国没有俄罗斯大，没有美国、日本富裕，但是我们已经不是“东亚病夫”了，我们是一条屹立在世界东方的巨龙，一条腾空而起的巨龙，正冲向世界。祖国啊，您多么坚强！2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8。0级特大地震。您没有被打倒，反而激起了全国人民的爱国激情和顽强斗志。万众一心，众志成城，一方有难，八方支援，打响了气壮山河的救灾和重建战斗，在一片片废墟上建起了美丽的家园，人民安居乐业。在今年发生的舟曲特大泥石流中我们又团结一致，战胜了这一自然灾害。“无灾无情，人间有爱”，在中国共产党的坚强领导下，全国各族人民顽强拼搏，奋勇前进，一定使您繁荣昌盛，立于不败之地。祖国啊，您多么伟大！您在“东方红”第一颗人造卫星成功升空后，又相继发射了“神舟5号”、“神舟6号”、“神舟7号”……还在您61岁之际，又成功发射了“嫦娥2号”探月卫星，为您61岁生日点燃了一根最亮丽的“蜡烛”。祖国啊，您多么富饶和拥有光辉灿烂的文明！您有储蓄丰富的石油、天然气和矿产资源。您有孕育了中华文明的长江、黄河，您有被称为世界“八大奇迹”的秦始皇兵马俑，有山水甲天下的桂林，有盘旋在祖国首都的万里巨龙——八达岭长城……祖国啊，您从签订《南京条约》开始就一直受尽屈辱，外国列强的侵略，军阀割据，使得您遍体鳞伤，弄得民不聊生，中华民族处于分崩离析、亡国灭种之中。在中国共产党的正确领导下，全国各族人民前赴后继，奋起抗争，进行了艰苦卓绝的斗争，最终取得了全民族的胜利。1949年10月1日，您就诞生了。祖国啊，您在我心中，在他心中，在全国各族人民心中。我们一定要好好珍惜大好时光，发愤学习，掌握科学文化知识，继续发扬中华民族勤劳、勇敢的优良传统，发挥我们的聪明才智，用我们的双手把您建设得更好。三门峡外国语中学初一:李王欣650字 初一 抒情散文
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荷花赞我不爱牡丹，她、太过娇艳；我不爱玫瑰，她、只为多情女子所有；我不爱菊花，她、太过清净；我不爱蝴蝶兰，她不为我所开，又或许，她天生便是我的宿敌……在众多花草之中，我不爱那些娇艳的花儿；却甚是喜爱荷花一类的清净花儿。她有着一种独特的气质，宛如红楼中的林黛玉，清雅绝俗，有一种说不出的清纯；为此，我独爱荷花。自古以来，又有多少文人墨客为莲而着迷。周敦颐曾这样称赞过莲：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是啊，荷花是那样的清纯，那样无瑕；犹如一位天真无邪的小女孩。“一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家。”荷花美，美在她的样子，娇柔清纯；荷花美，美在她的颜色，白里透粉，美不胜收；如女子的脸般娇美。古人爱莲，《诗经》中曾这样借莲喻情：“彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何。寤寐无为，涕泗滂沱。”南朝诗歌《西湖曲》中这样叙荷：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子青如水。”李白也曾写过荷花：“涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。”我爱荷花，爱她的超凡脱俗，与世无争；爱她的清纯似水。“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开令人天真。”山东省淄博市淄川区双杨镇杨寨中学初二:袁立颖450字 初二 抒情散文
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