我的池塘
我想我该会游泳的。因为我儿时的很多小伙伴都会。因为老家村口就有一个小池塘。不用特别去学习,经常在水里泡泡,扑腾扑腾就可以学会一招半式的。而我,不会。
我不会游泳,肯定跟我妈有关。
我妈虽然生在农村,长在农村,可她不允许我们姐弟撒野。当小伙伴们下河摸鱼抓蟹的时候,我们姐弟在家看书;当小伙伴们上树掏蛋捉鸟的时候,我们姐弟在家写字;所以当小伙伴们光着身子跳进池塘里快乐地戏水的时候,我们姐弟俩也只能在一边羡慕而已。尽管期盼着能和其他孩子一样跳进池塘,但慑于妈妈的威严,我们只能坐在岸边,把脚放进水里敲打敲打,算是解了一夏又一夏对水的渴望。
我非但不会游泳,而且还怕水。
依稀记得那是一个冬天,妈妈拉着一辆手拉车进城,车上捆着一头猪,车头坐着一个我。上城必经过池塘,塘岸有一段上坡路。妈妈尽管力气不小,但毕竟是女人,渐渐体力不支,最后车子倒流,竟一头栽进了池塘里。猪的确“坚强”,在这时候,居然挣脱绳索,靠几招“猪扒”游到岸边获救。它也不够义气,在这危急时刻,居然独自逃生,只留下不谙水性的我在水里挣扎。慌乱中,只听得妈妈在岸边呼天叫地,只记得同样不会游泳的爹跳进水里救我。幸亏冬季池塘水浅,爹爹一手抓着我一手抓着村人递过来的竹竿,父女俩才化险为夷。
接下去的日子里,因为寒冷和恐惧,好像还是病了很长时间。后来,尽管还是很羡慕伙伴们能够在水里畅游,可羡慕的成分里更多的是向往他们的自由,而不再是对水的渴盼了。
可池塘还是热闹着。
春天来了的时候,塘岸上的柳树青青,几棵桃树竞相绽开了笑脸,一些鸭子耐不住一冬的冷藏,早早跳进水里。勤快的大妈、大婶们忙着洗洗晒晒,欢声笑语伴着初升的太阳,柔和地洒在小村庄的上空。
夏天一到,池塘就更热情地敞开了胸怀。白天,大人小孩在这里游泳、打水仗,玩累了就贴着塘壁把手伸进石头隙里摸田螺;晚上,池塘里的蛙叫声此起彼伏,塘岸上的萤火虫忽明忽暗。至今我仍能在记忆的仓库里搜索到它们的歌声,捕捉到它们的灯光。
秋天,最叫人盼望的是池塘放水捕鱼。被抽光了水的池塘就这么赤裸裸地呈现在我们的眼前,没有了神秘,却多了很多亲近。或大或小的鱼儿在淤泥里蹦跳着,最终成了村人的囊中之物。捕来的鱼都堆放在一块,由村里掌权的长辈按惯例挨家挨户分了。上世纪八十年代初期的农村很少有大鱼大肉上桌吧。那几天,村里头像是过节似的喜庆。
而冬天该是池塘最寂寞的时候吧。寒风冷雪会使水面结起一层薄冰,不见半点涟漪,平静严肃,凛然不可侵犯。可冰下蕴藏的该是跟我们一样对春炽热的期盼吧!
那小池塘就这么热闹着,寂寞着,见证了我的成长,也丰盈了我的记忆。
我的洋徒弟
寒假里,舅妈给哥哥找了一个英语家教,是一个二十多岁的老外,块头比爸爸魁梧多了,一双宝蓝石般的眼睛忽闪忽闪着,高高的鼻梁上架着眼睛,黄黄的头发带着卷,衣冠楚楚,长得仪表堂堂。
老外虽然是哥哥的老师,可他却把哥哥当弟弟一样,天天;来串门,舅妈叫我和哥哥好好跟这个老外学习英语,可是我和哥哥却成了他的汉语老师。因为他硬要我们教他学汉语,我拗不过他,只好收下了这个洋徒弟。
今天,他又来串门了。唉!他还真难教呀!常常发音不准,就拿“长裤”这两个字来说吧。只见他用手拉着自己的长裤,瞪着大眼睛,摆出一副迷惑不解的样子,我立刻领会到了他的意思,于是我告诉他这个念“长裤”,结果,他却念成了“常哭”,为了让他记牢,我就站在一旁故作生气的样子,说:“常哭、常哭、常哭、你老是常哭怎么就不掉眼泪呀!”他愣了一会儿,一下子明白了其中的意思,哈哈大笑起来,喘着粗气,一遍又一遍地念着“长裤”这个词,终于发出了“长裤”的正确读音。“对对对!就是读长裤!”我高兴地叫了起来,老外也开心地笑了。
老外念的中文可真是语惊四座,有一次,他害的我们全家鸡犬不宁,个个心神不定。
那天,他正在我家做客,顺便帮哥哥复习英语,在哥哥家里还有一个小宝宝叫林透,长得十分可爱,老外特别喜欢管弟弟叫:“小透、小透。”肉麻得不得了,我一声、听浑身就起鸡皮疙瘩。这时,回廊上传来了一阵脚步声。老外一下子叫了起来:“‘小偷’来了,‘小偷’来了!”“什么,小偷来了,在哪?在哪?”全家人一下子惊慌起来,满屋子找起小偷来,有的拿着高尔夫棒;有的拿着铁锅;有的拿着鸡毛蒜子,搞的家里鸡飞狗跳。
“好了!好了!别再找什么小偷了,老外说的可不是小偷,而是咱们家的宝贝‘小透’拉!”
唉!老外呀!老外!我可真服了你了。
五年级:小作家ybj
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金色的池塘_1000字在炽热的夏日里,所有人都闭门在家,唯有两个“小鬼”在奔跑着,而且他们撑着片芭蕉叶遮阳。他们一个高,一个中等个,一个瘦些,一个胖一点,现在,他们大汗淋漓,坐在水池边,不时伸出舌头湿润湿润嘴唇。“我们下去水池里玩吧。”胖一点的小孩站起来说。“好啊。”于是他们便揙起裤子,下了水。不瞒你说,那瘦的其实是我,而那胖一点的是我的朋友李熙然。他身穿一件全黑的T恤,穿着黑色的七分裤,头上的黑头发一根根直竖起来,浓浓的眉毛像月牙儿一样弯着,那回族人特有的深邃眼睛里好似充满无穷的智慧。我们刚下水池子里就遇到了麻烦,水池子底有滑溜溜的青苔,他们毛茸茸的,不停地搔着我们的脚底板,害得我们站不稳脚跟,有几次差点跌入水中。我一筹莫展,此时,李熙然的两道黑眉皱起来,成倒“八”字。突然,李熙然的两道黑眉舒展开来,眼睛里掩不住兴奋说:“我想到办法了!”他小心翼翼地出水后,便向一颗缠着绳子的树跑去,不一会儿,他回来了,他手里拿着两根草绳和一些叶子。“你那这些东西干吗?”我问。”“做‘叶子鞋’啊!”他开心地说。李熙然拿了两片叶子和一根草绳,对我说:“两片叶子做鞋底,绳子用来固定。”说完,他便动手做起来,他把两片叶子放到脚底踩住,又用草绳在叶子上穿个洞,把脚背和脚踝绑住。我们之后便安心的下了水,“叶子鞋”还算不赖,不会掉也不会滑。李熙然得意地抹了抹鼻尖。这时,有两条大尾红鱼悠闲地游了过来,它们全身通红,还有大大的尾巴,很惹眼。我们便想捉它们。我们便猫着腰,试了几次,连连失利。我只好失望地坐在水池边,无奈的盯着水中酣畅戏水的鱼。而李熙然呢,他好像发现了什么,盯着一堆灰色的石头。“那堆石头或许对我们有用处呢。”李熙然的眼里闪烁出一丝希望。我顺着望去,只见一堆七零八落的石头,而李熙然的眼睛亮亮的,那些石头在他看来好似珍宝。他想了一会儿后说:“如果我们用石头搭成一条孤线,使它成为一个半圆,在把鱼赶进里面,那时,鱼就是插翅也难逃了!”我们便照做了,还不忘留下一点缝隙,足够鱼进去。我们接着使劲跺脚,溅起水花。鱼受到了惊吓,便成群的没命地逃,当它们看到一条缝隙,以为是一条生还之路,只往里钻,浑然不知危险。鱼接连不断的进去,反应过来时,已经迟了。我们望着撞在石头上碰了一鼻子灰的鱼们,我们觉得高兴又可笑。日落西山,金灿灿的余晖洒在水面上,银光闪闪,水面上传来两个小孩满载而归的欢笑声……李熙然,我的好伙伴!六年级:李梁璠作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 写人
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观察池塘活动小记今天上自然课时,陈老师带我们去华师大的一个池塘观察。我们一到那里,陈老师便给我们定下了规矩:第一、不能躲在别人后面看;第二、不能动手;第三、只能在那座桥和那辆车之间的范围内活动,不能跑得太远。说完,就让我们自由活动了。我一开始表现还蛮好,像陈老师说的那样,找了块空档,蹲下去观察,后来发现池塘里全是脏脏的水藻,根本没有什么生物,就不想看了,在那里走来走去,趴在别人后面,看别人在干什么。突然,我听见邓小青大喊一声:“噢!我发现鱼了,我发现鱼了!”咦?哪里有鱼?我急忙奔过去,“哎?”模糊的水面令我什么都看不清,“这不什么都没有吗?”“仔细看!仔细看!”“算了,太不明显了,根本看不出来………”邓小青跟我说:“你再仔细看看,要蹲得很贴近水面看”“咦?真的?真有一条鱼哎!”一条黑色的小鱼竖在水里,动也不想动一下,因为现在还太冷了嘛。这里,一大堆人又开始喊了:“噢!我们发现了光碟!光碟!”“咦?光碟?”我跑过去看了一下,哇!水底有一片东西在金光闪闪,使水更亮了,嗯?真的是一个光碟!当我听到其他小朋友说:“有虾!有跳蚤!还有一只刚刚脱壳的螺蛳!”我急忙跑过去,窝在一大堆人后面,陈老师看到我们说:“你们几个!窝在别人后面干什么?!”哎呀?天啊?规矩怎么都忘了?我只好再跑到一个被人观察过的地方、没什么东西的地方,细细地观察起来,有什么好观察的?!突然,蒋小潇说:“那边有条死鱼!很大很大的死鱼!”蒋小潇带着我们大部队,大概有七、八个男生去观察了。我是排在第二个的,所以比较明显,陈老师一看到我们就说:“你们干嘛呀?每个人都要自己观察,你们怎么跟着别人观察呢?”他又指着蒋小潇说:“从你到你”,他指着季小聪,“你们中间几个人都是跑来跑去的!特别是你!”他指着我的鼻子,哎!真倒霉!怎么就是我呢?我怎么不知不觉地就跟着别人屁股后面跑了?现在我再也不想跟了,我自己发现了一只死蜜蜂躺在水面上,它的翅膀上还落着一只死蚊子,“哇!重大发现!重大发现!”我喊了起来,同学们刚刚过来,又被陈老师发现了,说:“你们几个!走开!别嗡在这儿!”哎!天呐!让人家观察都不行,只好一个个单独观察了,什么东西只能埋在心里,说也说不了,除非你走开,让位,让他们过来分享你的观察才行。突然,我听到了一个大声音:“快来看!一只大虾躲在这里,旁边还有一条鱼,它们正在对视着!”原来是善于观察的小邓。我再也忍不住了,急忙跑过去,蹲在那里,咦?前面一次叫我过去观察的是小邓,这次也是小邓,她怎么找的都是模糊不清的水面呀?天啊,又发现不了什么,一大堆水藻乱七八糟地挡着,脏兮兮的!我怎么就看不见呀?她说:“你看你看!”我顺着她的手指找过去,还是看不见。突然,她说:“就是一个黑黑的东西,在这块水藻旁边,你看!”真的!就是一只小草虾,它果然和一条小鱼在对视!小鱼也一动不动,而且还有好几只小虾对着它,围着它看,静静地,静静地……我突然想起一首诗:“千虾鸟飞绝,万径鱼踪灭。只剩一条鱼,相看两不厌”!上海普陀区华东师范大学附属小学三(6)班三年级:郭邦可1000字 三年级 叙事
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我的我的笑容在镜子里。明媚如春。——印我的年华在影子里被拉得很长很长。那些如花的少年和安静的女子。在昏黄的灯光里渐行渐远。直到无法触及我心底的悲凉。那些眸子里。十指间的暧昧。被我一遍又一遍地淡漠。知道苍白。左手的银白色镯子被我用柔软的棉布反复擦拭。然后便亮得可以清晰地倒映出那些冰冷僵硬的脸庞。如秋水一般。深深刺痛我的眼睛。我很想告诉你们。很想告诉你们我害怕了。我开始习惯于在那些很深的夜里把眼睛睁得很大很大。如同一个怕黑的孩子。那些华韶。便在我的眸子死一般的安静。安静。我把头埋得很低很低。深深陷进我的膝盖间。为了不看见那些散落的浮光。我努力把自己抱得很紧很紧。来寻找一撕的暖意思。可是。这终究只是我的独角戏。我们说好的。说好的温暖。怎么变了质。不过。你看。我一个人。很好。我不冷。不冷。我笑得多灿烂。我开始背着我的日记本。手机。和一本安妮的书在这个我生活了十四年的小镇里四处乱跑。我看很有很多口袋很沧桑的裤子。和黑色垫底红色图安随意点缀的衣服。多么漂亮。只是。我仅是一遍又一遍的站在门口观望。从不去触碰。我在书店里到处乱翻却一本都不买。直到老板以一幅很鄙视的目光对我。才会很骄傲的走开。然后发誓再也不去那家店。我会不定期地跑到礼品专卖店里。看那些很漂亮的礼品。然后花掉很多天的早餐费给自己送礼物。我有很多很漂亮的耳环耳丁。只是我把他们送给了别人。送给那些我没感觉的人。然后看着他们对我笑。然后。再感觉无里头的恶心。我的QQ好友愈来愈多。然后我便一遍又一遍地好友列表。只是。我突然发现我不晓得要删谁了。我说过的决定。怎么又成这样了。我说了我要淡漠他们的。我要把那些爱统统收回的。可是。这是怎么了。为什么我在意的人却愈发多了。呵。多么讽刺。姐在告诉他哥死了的时候。特别平静。只是很安静地低着头。没有眼泪。也没有呜咽。她告诉我。她只是感觉身边少了个人。不习惯罢了。除此之外。没有感觉。可是。我知道。我知道的。她有多么难过。我一眼便看透了。这个女子。仅会故作坚强骗自己罢了。她把那些伤疼压抑在心里。便以为可以很安静了。她不对谁说自己有多么多么难过。便以为自己真的不难过了。只是。这些东西都是摆在这的。任她如何。这些东西都还是依旧不变。我们只是活在宿命里的孩子。除了向前。就是消失。别无他选。这些人。这些事。这些书写好的故事注定的劫。我们都只可是自己去走过。停下来。只是骗了自己罢了。所以。我们都得活得真些。那些压抑。只是变相的自惨罢了。不值得。一点都不值得。刚才死的是别人。不是我们。若我们只是不停的悲伤。那我们便同他们一起死了。知道么。我现在淡漠了许多。许多。我得很多很多的来爱自己。姐。我们都在此岸。有生有死的此岸。可是。我们一样可以如同弱水的那边一般。笑得很灿烂。十九层地狱。是个很美的地方。虽然不知道什么时候死。但这一秒我还活着。我可以用这一秒。来告诉世界。我在对你们笑。很灿烂很灿烂地笑。1000字 初三 书信