我的路
不知是怎么了,今天上课的状态又不好,一连几天都是这样,心不在焉真叫人难以理解。
我突然想起那个奇怪的梦--皎洁的月光下,一丛茂盛的爬山虎铺满了那座矮墙,墙外漆黑一片,看不到,什么也看不到,一条弯曲回环的小路通向黑暗的深处就是那样弯曲……我想翻到墙外去看看,但我没有,那没用,这样呆着不也很好吗?我就一直这么站着,直到一觉醒来。挺普通的梦,连续做了好几天,就一同样的梦,也挺奇怪的。
有的书介绍说这是由于精神过度紧张,可是我一点儿也不紧张,尽管我离中考只有一个月的时间了。我才不像他们那样,一天到晚拼命地学习,到头来只为了中考,真没劲。中考考好了怎么样?人活着干吗要跟自己过不去,平平淡淡的不好吗?妈妈说我这想法太消极。我可不这么想,我并不想要什么成功,只要不失败不就好了吗?
有时妈妈问我现在这样子以后要怎么办。其实我就觉得我以后能有饭吃,哪怕是乞讨来的,能有住的,哪怕是荒郊野外,我能活到老,不就挺好吗?妈妈说难道我就没什么追求,当然有了,我的追求就是平淡!妈妈却叹息道,那条路太长!难道妈妈知道我的梦?不会的!应该不会。
啊呀!起风了,把那簇爬山虎吹得哗哗响,还摇呢!我依然站着……许久我站不住了,风太大!我倚在墙下,看着那条小路,它还是那么弯曲。帽子!帽子给风吹跑了,我要去追。帽子向小路的方向飞,我就追,还有些累,流了汗,很快被风吹干。跑啊,跑啊,变亮了,小路的周围都亮了。阳光明媚,有蝶在飞,景色很美,我不累……我突然感到一种前所未有的轻松,比以前的任何时候……
我跳了一下,抓住帽子,特轻盈,我发现帽子上多了一个字--追!是的,一觉醒来,在我的人生格言里分明写着个--追,是我写的!似的,我认出了,那正是我的字迹……
斩相思
我有一个朋友,他是芥末.他很阳光,打球也很好.和他在一起,我基本上是默默无闻的.但是我很平静,因为我以为这是理所当然.
我们每天一起上学放学,一起打球,一起玩耍,一起哭,一起笑.一起谈论哪个女生漂亮.在别人眼里,我们就是形影不离的.
白驹过隙,时间悄然流逝.一下子就到了初二下学期.坐我前排的是一个叫雪鱼的女生.她很纤瘦,夏天穿短袖的时候,我看见她的手,觉得看到了一跟棍子.
她很活泼,戴一副眼镜.虽然看起来傻傻的,但是还很可爱.她不会写作业的时候就会转过头来,傻傻地笑着,说:"呵呵.这个题目怎么做啊?"
我笑了:"笨蛋,这个题目都不会.诺,是这样的`"
我坯她的时候她就会脸红,像熟透的番茄,很想咬一口.可是我脸上实在看不出来什么表情,大概是伪装得太好了吧.
她和芥末关系很好,是很好的朋友.我会从他那里得到很多关于她的消息.比如,什么她家在哪儿,她喜欢什么明星啊.等等.
日子就那样过着,平静的.心里那一丝眷恋,也在雪鱼身上流动.
有一天老师在讲台上说:"三年级要重新分班`"
我看着雪鱼,眼光在她身上留离.我说:"靠,为什么要分班啊?"
她然后笑了,有我看不出的没落:"总会有这一天的."
我也笑了,说:"是啊."然后芥末就过来了.我说:"放学去上网吧."
"恩,好."
时间还是留不脚步,走得飞快.又一年的9月来了.我在一班,芥末和雪鱼在2班.我和他们,一面墙的遥远.学习越来越重了,像书上说的那样,见面的时间少了,关系似乎也黯淡了点.就那样熬到了冬天,过了正月,放寒假了.
放假的那天下午,我去网吧泡了一个下午.雪鱼也在QQ上.
我和她聊天.她问我为什么说如果她去,我就不去和她们一起玩.
我沉默,我说:"我怕."
`
"你是不是和我没话说啊.?"
"不是啊.当然有话说,只是不知道从哪里说起."
`
我们乱侃了一下午,最后她问我到底去不去.
我说:"你去我就去啊."
她发过来一个笑脸,倾国倾城.我在屏幕边缘笑了.
出去玩了一天.
第二天,我又在网上看到她了.她问:"昨天晚上你和利一起回去,她和你说了什么啊?她都不告诉我."
我说:"哦,我问她喜欢谁啊.她就说是芥末,然后她就问我."
"你怎么说啊?"
"我说我喜欢你啊."
"呵呵`"
"我给你看我的日记啊."
----我今天在走廊上看到城买了.他走过我身边,一脸的冷漠.芥末就跑过来说,他怎么了.我说没什么.芥末看着他的背影,低声自语,变了`
芥末对我很好,无聊的时候他总是可以逗我笑.可是,芥末是不等于城买的.
芥末不等于城买.
我看了很久终于明白了.
我问:"你`喜欢我么?"
"`我已经有喜欢的人了,那个人,不是你`"
终于是迟了点,于是相思泛滥.请允许我尘埃落定,忘记你.
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我的路我的路我的路很美,美得像仙境。早上,路儿干干净净,两岸有青青的树和翠绿的草。晚上,月儿照着小路,路灯有黄色的、粉色的、兰色的……绿绿的草丛里有萤火虫在玩游戏,多美呀!春天,嫩绿的芽和草都冒出了头,有的花开了,有白色的梨花、粉色的桃花,真好看。夏天,树叶儿浓绿,鲜花开满大地,路旁的草更绿了,天上没有乌云、黑烟,多漂亮呀!秋天,果树上结满果子,有苹果、桔子、无花果,好丰富啊。路边黄黄的树叶落下来,像蝴蝶飞舞,瞧,秋天多美丽。冬天,房顶和松树有白雪覆盖着。路旁,有孩子们堆的雪人,雪人有萝卜鼻子,又有黑黑的眼睛,还有帽子呢!多么可爱!冬天走在路上,像在童话世界一样。我喜欢我的路,因为它很美,给我带来许多欢乐。300字 五年级 记叙文
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我的路我的路下埔小学五(1)班作者姓名:钟裕涛(10岁)张老师妈妈家教室指导老师:张寿泉我的路不是平坦的,我的路是崎岖的。我的路不在一望无际的草原上;我的路不在平坦的马路上;我的路不在人行道上……我的路在积雪很厚的雪地上。我走的每一步,都会陷在积雪中。就好像每一步都陷在了我的心上,让我记住我所走的每一步;让我记住我所踏下去的每一个脚印。我的路在山坡上。那有小花、石头、大树、但都会被我一一克服。小花就像现实生活中陌生人给你的零食,去诱惑你,但被我克服了。石头就像现实生活中的挫折,我也克服了。大树就像生活中我们所生的病、我也克服了。走过了这么多崎岖的路,终于可以走进一小段平坦的路。这时,我就会想起一句话:人生就像这杯浓酒,不经过三番五次的提炼,就不会这样可口。但你不可能一直都走着平坦的路,总有一天会走到崎岖的山峰,总有一天你会在不平坦的道路上摔倒。这说明着,人的一生不可能只有成功,总会有失败的一次。虽然会走上崎岖的山路,但只要你勇于攀登,勇于探索,人生就如蜡烛一样,从顶燃烧到底,一直都会是光明的。450字 五年级 写景
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我的路我的路不在马路上,我的路不在狭窄的街上。我做梦的时侯想自己在鲨鱼头上走路。上学时我走近路,放学时我走远路绕着玩。有时侯上山走安全的路,下山时我走危险的近路。我喜欢走自己的路。我的路不在车速如飞的高速公路上,我的路也不在无人看管的深水旁。我的路在公园的林荫小道上铺展,我的路在野外的大山上延伸。上山时我喜欢走近道,下山时我更喜欢顺着溪流一路欢跳。亲爱的爸爸妈妈,我一定会特别注意安全。如果你们愿意在我的路上走一走、看一看,用心体会一下,你们一定会体会到我的快乐心情。我的路上开满鲜花;我的路上蜜蜂和蝴蝶漫天飞舞;我的路上飘荡着欢快的歌声……我喜欢我的路,我也喜欢走自己的路。河南新乡牧野区陵园小学东校二年级:李子铭我是潜艇,我的路不在陆地上,不在天空中,不在太空中,不在海面上,在辽阔的海面下。我是卫星,我的路不在天空中,不在轨道上,不在陆地上,不在海面下,不在海面上,在围绕着地球转。我是生命,我的路在竹子上,在草丛上,在大树上,在人身上,在小花上。我是嫩绿色的树叶,绿色的小草,绿色的竹子,紫色的小花,粉色的桃花,鹅黄色的柳叶。450字 四年级 记叙文
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我的路我在晴天喜欢走在清凉的树荫下,这样火辣辣的太阳就不会晒到我了。我在雨天喜欢有力地踩小水洼,看水花像喷泉一样溅到四面八方。我走路喜欢一边像小鹿一样蹦蹦跳跳,一边像小百灵一样唱动听的歌儿。爸爸妈妈如果你们也肯走走我的路,你们一定会听见小鸟在唱歌,树叶在动呢。走在我的路上,路再长,我也不会累。我喜欢走自己的路。150字 六年级
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我的路世界上的路有千万条,路是人们走出来的。我的路不在川流不息的大马路,我的路在欢快的雨中小路。雨点调皮地落在我的头上,沙沙地在小路上跳舞。我走在雨中的小路,路面积满雨水,“啪!啪!”我用力踏,水花飞溅,好玩极了。沙沙,沙沙……雨点唱出欢乐的歌……我喜欢雨中的小路,我心中快乐的路。100字 六年级
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我心中的路这世上本没有路,走的人多了也便成了路。人生的路却非如此,每个人的人生旅途都是独一无二的。每个人的方向都不尽相同。或许,大众化的路比较好走,当你呱呱坠地时,你的未来可能已经规划好了的。你会在无边无际的学海中行舟,你逆流而上的汗水会引来阵阵喝彩;你随波逐流的泪水会换来声声责骂,喝彩或是责骂都来自父母,但其根源仍有你来掌握。你的人生似乎非常自由,成功;但是也别忘了,这是已被规划了的,你不过是一个命运的傀儡。但你的回首路途的时候,你依然可以说:“啊!我走过。”多少人倒在了这条路上,不计其数。但为什么不走走你自己的路呢?走自己的路,坚定的信念,这就是该做的,剩下的就让别人来评价吧!那不是你的事,就像武则天的无字碑一样。没有人可以威胁你,没有人可以改变你;你的人生在你手上,你不需要循规蹈矩,因为你的人生你做主,没有什么不可以,一切都是有可能的。你不再处于被动状态,你会积极争取人生。但是你可能会受到质疑,因为你走的不是大众化路线,有人会认为你定将失败,不用害怕,只要你自己有信心,那么就请准备好行装,继续前行吧!这条路必定坎坷不平,但你又能怎样,你只得将这些坎坷填平,但要在你经历过之后才可以。不然一切都是徒劳的。你的努力毫无用处。这条坎坷的路入口会很窄,也许另有你的一个人才可以进入,但它的出口却是无限光明,出口后的世界亦是海阔天空。当你回首时,便可自豪的说:“啊,我创造过!”人生的路尽在自己,只要相信自己的决定,记住,人生并不是已经规划好的,而且也是无法规划的。任何评论都不听,只需做好你自己。600字 初三 书信
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我的学艺路每一个人都有自己的爱好特长,有的人会画画,有的人会跳舞,有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法,自然体会到“一分耕耘,一分收获!”的道理。说起写书法,我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时,最苦的时候,自然是平时最漫长练习了,那一年.,我初到书法室,教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先,我们要用拇指、食指和中指握住笔杆,要把无名指的甲肉顶住笔杆,把尾指轻轻地靠在无名指侧,注意握笔时,手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗?现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求,开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持,但到后两分钟,我握笔的手开始不自由地颤抖着,毛笔随时都会“脱手而出”与。最后,我坚持了下来,完成了老师的第一个任务。过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题,那就是握笔的手太紧了,写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事,我也没少受张老师的“棍刑”。有一次,有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我,我屡教不改,就被张老师狠狠地“抽”了几下,“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家,妈妈见了我这副模样,就开导我,说:“孩子啊,心急吃不了热豆腐,你看王羲之,池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子,坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后,心里不禁充满了信心。心想:“我一定要把困难克服!”功夫不负有心人!经过六年的艰辛与汗水,我终于把字写得龙飞凤舞,有骨有肉。不仅如此,写书法还让我变得“动静分明”,也让我从中也得到了快乐!六年级:黎润翔600字 六年级 叙事