绿之赞
1光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。
2我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
3我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。
4我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。
5然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。
6我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。
7我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。
广东惠州惠阳区永湖中学初一:田淑霖
春雨
美丽的春天,让我感受到世间的美好;春天的春雨,让我感受到人间的真谛。那场平凡至极的春雨,给我留下了美好的印象……
“哗啦啦——哗啦啦——”雨滴宝宝耐不住天上的寂寞,集体出动来到人间游玩,大地上的一切随声附和了起来。“呼——呼——”风婆婆在第一时刻参加了这场“欢迎仪式”中,让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。雨滴落在花朵上,花朵绽开了它美丽的躯体,让雨滴落到它的怀抱中,落到它的手臂上。有的玩够了,顺着花瓣落到跷跷板——叶尖上,叶尖上挂着一颗晶莹剔透的雨露,美不胜收。小河舒展开它的手臂,接住无数的雨滴,无数的雨滴落在河面上,泛起微微涟漪,发出异常清脆的声响……无数细长的雨丝就像无数轻捷柔软的手指,而树叶、山石、小河……就变成了一个个动听的琴键,雨丝落在“琴键”上,构成了一首又一首优美动听的曲子。我坐在窗口,望着这美妙绝伦的春雨,远处的山水,一切的一切。都融化在了这绿色之中,这些绿在画家的调色板上无法调出来,是那么的美,那么的美。一阵阵清风拂来,我感受到了那清新无比的快乐。
不一会儿,雨停了,天空出现了彩虹。一群群小鸟在空中展开翅膀,抖了抖那湿湿的翅膀,飞向了蓝天。房檐上的雨滴滴在水洼里,发出美妙的声音。一阵阵的狗吠传出来,晶莹的水珠在叶上闪闪发光。大地上的一切,美不胜收。
春雨,是那么的美妙,那么的充满着欢乐!
重庆市巫溪县珠海实验小学六年级三班李佳恒四年级:李佳恒
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绿之赞光阴荏苒,绿色有向我走来,我按捺不住激动地心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。绿,给人的是一种神思飘渺的遐思。绿,,给人的是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。我最爱的则是那初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似以为披着柔纱的仙子,飘飘的,柔柔的;似一杯浓浓的醇酒,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。那闪动着绿色的涟漪的小乔木和灌木组成的绿色方阵,微风中显现出来的墨绿、黛绿、深绿、碧绿、石绿、翠绿、葱绿、油绿、青绿、都绿、嫩绿……人世间的绿釉多少种,都能在那儿觅到他们的色彩,及时世界顶尖级的油画大师凡高在世,也绝不可能调出着太多太多的绿色!我喜欢绿,绿得可靠,绿得谦虚,绿得宽容,绿得博大和永恒。目睹这“绿色天数”的封面,已使为哦心醉神迷;浏览它的“内文”,更令我荡魂摇魄。350字 初一 散文
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绿之赞绿之赞光阴似箭,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心情,又沉浸在绿色的遐想之中了。我爱夏天。因为有绿。那绿得清爽的柳条被风托起,拂过我的面颊,把我这几天的烦脑全部 抛却了,让我尽情沐浴着绿的洗礼。我爱秋天。因为有绿。走过那棵梧桐树,一片落叶温柔地飘了下来,它飞舞着,旋转着,然后便在地上微笑地逝去。我弯下腰,拾起那片落叶,捧在手中,哦,是绿,绿!在这片落叶上,如数细致的纹理正向人们讲述它的历程,是最后的那点绿支持着它,为它的生命画上了一个句号。我爱冬天。因为有绿。大雪纷飞,为大地换了一套银白的晚礼服。但白的太过多,让人有点凄凉,让人变得惴惴不安。啊!是谁发现了那零星的绿。是绿得那么及时,绿得那么自然。给人们心灵上的安抚。我更爱初春。我来到草坪上,寻找绿。春雨绵绵的早晨,绿好似一位清纯的女孩,一粒清口的含片,一瓶空气清新剂。。。。。。哦!我找到了。我喜欢绿,绿得可靠,绿得谦虚,绿得纯朴。。。。。。604班 王诗琪400字 六年级
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绿之赞赤橙黄绿青蓝紫,我唯独忠爱绿色。绿色给我的感觉神秘,让我怀有疑惑,绿色给我的感觉是清新,让我充满自信。绿,乃色彩中的精灵。清晨,露水滋润了它鲜嫩的身躯。然而面对太阳的炙烤,它却毫不忍让,在那一缕缕光线下散发独特的气息。暮从碧山下,山月随人归。夜晚,这活泼的精灵也毫不收敛。似乎,它想称霸这慢慢黑夜。却如翡翠般晶莹剔透。春天,这万物复苏的季节。“燕草如碧丝,秦桑低绿丝。”带着对春天的思念。绿,乃生命之色。初发芽的小草,生长的树叶皆为绿色。生命源于蓝色的浪漫之海,而这孤独之海不愿意缺乏生机,就让绿色给这片生命之海加以点缀。“绿”,让大海不再死寂;“绿”,让大地不再荒芜;“绿”让那巍峨的山峰不再秃岖。生命因为有了这片绿色而充满了生机。而绿色则为生命增添无限的光辉。“魂来枫林青,魂返关塞黑。落日满屋染,犹疑照颜色。”万物有始也有终。感叹曰:“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”绿,乃希望之色。春天,这迷人的季节,绿色占据了主角。无论走在波澜壮阔的海边,还是走进舒坦的平原,甚至走在荒芜人烟的沙漠,绿色之影总会浮现。或许它们占据你广阔的视野,或许它们不能助你前行。但伫立在山之巅,海之角的毅力足以让你自豪感动。你还会因为忧虑而感到寸步难行吗?还会因为害怕而不能贮足于未知的世界中吗?或许有一天,我会沉睡在绿色的海洋里。呼吸这里绿色的空气,感受这里绿色的气息。让心在这千层的绿波里荡漾起来,让梦在这绿色海洋里寻找属于自己的天地。我忠爱的绿色,生命的绿色,梦想的绿色。在我随后的旅途中,你又会给我带来哪些新奇?650字 高三 议论文
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绿之赞更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。500字 初一 写景
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绿之赞我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。450字 初一 散文
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绿之赞_550字作文网专稿 未经允许不得转载①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。广东惠州惠阳区永湖中学初一:田淑霖550字 初一 写景
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桃花之赞风儿吹来一阵清香,春雨带来一丝甘露,阳光照耀着一缕一缕煦阳,清香迷醒了沉睡的动物,甘露熔化了植物的睡梦,阳光暖透了大地,一切都在生长着,生机勃勃。当然在这个迎春三月少不了的当然是美丽的桃花。今天我们来到圩墩公园参加一年一度的桃花节。未见其花先闻其香,一阵阵清香扑面而来,迷人忘我。我们向园中走去,一会儿的功夫,就来到一大片桃花树前,树上有的桃花刚刚盛开,是那样的粉,粉的像朝霞;有的还含苞欲放,像一个害羞的小姑娘,而有的被风儿一吹便纷纷落下。我看着,心生惋惜,但转念一想,落红何尝不是无情物呢?想一想,这也是为了明年更好的开放。那一棵棵桃树如云烟在空中飞荡,就连我好像也飘飘欲仙,正如桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。我们向前走,来到一个小湖边,这里犹如世外桃源:鸟儿在树上歌唱,鱼儿在水中玩耍,水中倒映着树木的影子,好像鸟儿在水中嬉戏,鱼儿在树间飞跃,当然这里也少不了黄色的油菜花,淡紫的紫丁香,但这都比不上桃花的美,犹有桃花流水过,无辞竹叶醉尊前。在这里也充满了文墨气息,多少的文人墨客留下了赞美桃花的诗句与笔墨题词。对书法有点了解的我也欣赏这一笔一捺,吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。这不懈的练字正如桃花的品质,刚正外美内坚。在这三月,我驾桃云而走,也愿赏桃花之人,爱惜这一草一木。2下一页@_@我是分割线@_@桃花之赞550字 初一
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春之赞夏天,纷纷扬扬的,是雨;秋天,纷纷扬扬的,是落地的黄叶;冬天,纷纷扬扬的,是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天,最不可思议的春天,纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹,活泼地让人迷醉,更耀眼得让人眩目。——题记萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”……当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。但是,最有特色的是春雨,它十分平凡的下着。好像春姑娘还小,只要谁碰了她,他就嚎啕大哭,但毕竟还是小的,哭起来没有夏天那样猛烈,那样的残忍,她好像在给人类沐浴,为人们梳洗以前的苦衷和不足,为人们达成他们心里的美好的愿望。早晨,一片清新的空气扑鼻而来,让你感到舒心,在草地里走一走,你会忘记以前的悲伤,让你股起勇气继续为生命奋斗,让你勇敢面对今天的一切,让你不会觉得有什么恐惧。中午,一斜阳光直射入你的眼帘,让你抛开早晨的寒冷,全身充满活力,让你学习还是工作都能更认真,都能更仔细,都能更努力,效率都能更高。当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么,都会觉得十分的神清气爽,十分的舒服。傍晚,一个红红的夕阳在山头上,假如你有空,可以在吃完饭的时候,到乡间的小路上走走,欣赏一下那轮红日,你会感到十分美,让你在晚上都能做美梦。晚上,一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前,好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。但是你如果走到外面,你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候,风继续的吹,你听着,如同一首断断续续的摇篮曲,让你睡得甜甜的。这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天!1200字以上 初一 写人
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潮之赞从远古走来,向未来奔去,一刻不曾停歇。从地平线携着力量冲来,马不停蹄地向前,直到力竭。后继者却仍义无反顾,向岸边猛冲过来。生命短暂却不及烟花辉煌,微不足道却不如星光璀璨。只是默默无语,固守着亿年的永恒,亿年的寂寞。海潮,像沉寂的智者,独守一隅。看红尘滚滚,多少风流人物,引得风云乱涌,狼烟四起,只不过剩得亭台空自许。惟潮一如既往,脱离尘俗,理性、冷静。海潮,像无畏的斗士,带着从大海深处所迸发的力量,朝着陆地进发。即使粉身碎骨,散落一地,后继者却丝毫不惧,一层一层,铺天盖地。海边的顽石被冲刷地失去了棱角,伫立在海岸线上。到底在追寻什么?无语以对,只是锲而不舍,一次又一次重复,天地间只剩下那永远睡不着的海在涌动,一股旺盛的生命力缓缓弥漫,裹住了一切,连月华都更加轻盈了……300字 初一 散文
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梅之赞盼望着,盼望着,你的脚步近了。白雪皑皑,天寒地冻,她如阳光普照大地,如阳光泻洒人间。是你吗,顶风傲雪的梅?近了,近了,你的幽芳缕缕袭来。在众芳凋零之时,唯有你一枝独放,构成一幅寒雪傲梅图。疏缀枝头,粉妆玉砌,不畏严寒,愈发怒放,绽开片片白玉,捧出朵朵红云。你或含蓄,或高洁,或温娴,或孤傲;亭亭玉立,纷吐幽香;脉脉含情,婀娜多姿,但无牡丹之庸俗,无月季之娇嫩,无金桂之含香,无玫瑰之娇艳。是你吗,顶霜傲雪的梅?你足以与牡丹不分伯仲,你足以于金桂香飘十里你足以与月季争奇斗艳,可是,你为何却隐匿于这白雪之中而孤芳自赏?哦,我懂了,懂了,是你的谦逊,你的坚毅,你的傲骨,你的自爱,你的高尚品质!你经南北隋唐之风,沐宋元明清之雨,却依旧朵朵冷艳,;缕缕幽芳。这不正是中华民族、炎黄子孙的最好印证吗?你,顶霜傲雪的梅,盼望着下一次大雪初霁、凌寒独放……300字 初一 散文
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柳树之赞柳树之赞王靖宇(潘村小学)柳树虽然很常见,但是我却对它情有独钟。因为它对我们人类的贡献很大,它的作用多的我都介绍不完啦!柳树远远望上去是碧绿的,仿佛一块翡翠。它还有着迷人的长叶就像美女的秀眉。它那碧绿的枝条,像一位美丽的少女,在河边一边悠闲的散步,一边轻声哼着她自编的小调,让你流连忘返,陶醉其中。你仔细闻过它的气味吗?有一股淡淡的清香,还有好闻的木香味呢!它的树根是粗糙的,上面有很多小的“胡须”,这些“胡须”看上去虽然很柔弱却能把坚硬的土地征服。它的树干也是粗糙的,它那碧绿的枝条像一块无瑕的碧玉,再加上迷人的柳叶,把柳树点缀的更加完美!柳树的根,可以将一大片土团结起来,防止水土流失,还可以做成极具观赏价值的根雕;树干是很好的木材,可以盖房子用,也可以做成家具,还可以造纸呢,据说一棵树可以造约五千纸;柳枝可以用来编漂亮的篮子,美丽的花环等等;柳叶能吸收二氧化碳制造氧气,净化我们的空气。柳树的作用可真多啊,真是浑身是宝啊!柳树那笔直的树干就像守卫边疆的战士,弯曲的柳树像是经历了很大的磨难但依然长的粗壮,真是百折不挠啊。柳树的枝条虽然很柔软却不容易折断,让我不禁想起了“以柔克刚”这个成语。这就是坚忍不拔的柳树,完美的柳树,意义重大的柳树。如果你问我喜欢什么树,我会大声的回答:“我喜欢柳树!”550字 四年级 记叙文
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泥土之赞每当人们歌颂那些挺拔秀颀的树木,那些妩媚多姿的鲜花,甚至那意志坚强的小草时,有谁会想那些默默奉献的泥土呢?没有泥土,世界会变成什么样子呢?没有泥土,那些挺拔的树木不会再秀颀;没有泥土,那些多姿的鲜花将不再妩媚;没有泥土,那些碧绿的小草将不再顽强……没有泥土,世界将不复存在!因此,泥土对我们而言是无比重要的!但一开始我却不以为然,泥土有什么好的,乌黑的一团!但在那天我总算明白了……我家养了一盆太阳花,十分好看,颜色艳而美:有白的,有红的有淡黄的……好看极了!于是我每天都浇给她充足的水。可是有一次我去叔叔家玩,一玩就好几天。回到家门口时,才猛然想起这几天忘了给太阳花浇水了。想到这我赶紧用舀子舀了一些水,跑到花盆前,令我惊讶的是太阳花竟在竞相开放!我就奇怪了:太阳花的生命力并不顽强啊,她怎么活下来的呀!就当我感到奇怪时,我无意识地看到了泥土,只见他表面已经泛白,显然一点水分也没有了,都已经裂开了,裂边还翘了起来。“哦!我明白了,是泥土给了太阳花水分!”我惊奇地叫起来。随后,我又陷入了沉思:泥土他宁愿自己的生命结束,也仍坚持提供花儿水分,多么无私的奉献啊!我以前为什么那么讨厌他呢?如今,社会上不是有很多“泥土”吗?例如,毕生致力于教育事业的老师,每天解决我们身边琐碎的小事,还要想如何提高我们的学习成绩,还要批改作业到深夜……再比如一辈子辛勤耕耘在田野的农民,在他们身上,“足蒸暑土气,背灼炎天光”得到了很好的诠释:夏天,农民们要蹲在大棚里授花粉;冬天,又要冰天冷地里割韭菜,打药水……还有那些满身沾满机油而日复一日上工的工人,天天伴随集合哨刻苦训练、关键时刻冲锋陷阵的军人……他们并得不到多少的利益,但仍然坚守自己的岗位!泥土,虽然丑陋,但就在这丑陋下,掩藏着美丽的无私奉献的精神,这种精神是无与伦比的!750字 初二 状物
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草之赞“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”这首歌常常萦绕在我的脑海里。小草,大家一定再熟悉不过了吧,街上、马路边,校园里处处可见。它虽平凡,但它的心却不平凡,它们静静地长大,即使许多人在它的身上乱压乱踩,它也无怨无悔。它们用翠绿的身躯美化它们的家,任凭风吹雨打,它们依旧忠心耿耿。当万物都枯萎时,小草却早早地钻出头来美化大地,当烈火烧在它身上时,只要风一吹过它便立刻探出头来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!它们用弱小的身躯守护家园,生怕家园环境被破坏。“谁言寸草心,报得三春晖”,瞧,它们多懂得感恩呀!滴水之恩,当涌泉相报、衔环结草,以恩报德讲的是感恩,“感恩的心,感谢有你……”这首歌讲的也是感恩。每当看到一大片一大片翠绿的小草,我不禁想起警察,难道就不像小草吗?当上学、放学到处能看到他们忙碌的身影,他们日日夜夜地守在岗位,生怕哪个不守交通规则的司机或者小偷从他们的眼底下溜走。无论白天还是晚上,无论严寒还是酷暑,无论刮风还是下雨,他们总是笔直地站在岗位上。他们无私奉献,报答社会。2008年5月12日,两点多时,天阴沉沉的,四川省发生了里氏8.0级的强烈地震。许多人压在废墟底下,一些幸存者能帮助救人的就帮助救人,不能帮助救人的就为救援人服务,煮饭、擦汗……虽累得气喘吁吁,但他们认为这都是应该做的。全国人民纷纷捐款,献出爱心,搭起一座座美丽的爱心桥。我们也应该学习小草、警察、四川省的援助者,用感恩的心关爱社会,关爱人民。长大以后,我要成为对社会有用的人,力所能及地为大家服务。“春风呀春风你把我吹绿,阳光呀阳光你把我照耀,河流呀山川你哺育了我,大地呀母亲你把我紧紧拥抱。”我相信,只要人人怀着感恩的心,关爱他人的世界一定会变得更美好。700字 五年级 叙事
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根之赞根之赞傍晚,走在田间小道上,突然,我停下了脚步。 那是一棵白杨树。它大约有一二十米高;从这棵树的粗壮程度来看,它的年龄也许很大了吧,但它却不乏生机:树干大约三米处向上分长着参差不齐的笔直的树枝,树枝上长满了碧绿的树叶,一直从枝丫绿到枝梢。它的枝是向上长的,仿佛有着要刺破青天的决心似的。这是任何植物都不能与之相比的地方。 我向后退了一步,注视着它,这时,我的目光锁定在它的底部。这个不为人重视的地方好像磁石一般地将我吸引住了。这是它的根、它不平凡的根、它深扎在地下几米、几十米处的根,不断地将地下深处的有机物运送到白杨的干、枝、叶,这才使它们笔直、光滑和碧绿。不光是白杨的根才具备这个特点,世上所有植物的根都是这样的。没有根,就没有树、就没有枝、就没有叶。根永远是默默无闻、大公无私的。难道它不象征着奋斗在教学一线的教师吗?难道它不象征着和灾情斗争的解放军战士吗?难道它不象征着奋斗在自己的工作岗位上,为国家的繁荣兴盛做贡献的科技人员吗?……是他们,是他们将养料无私地奉献给了学生、人民、党和国家,使他们茁壮成长,可自己却深居地下,鲜为人知。他们是有着根的精神的。想到这里,我不由得对根肃然起敬了。450字 初二 叙事
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桥之赞弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥下是流不尽的江水,桥上是过不完的行人。过桥的人呵,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在承担着自己的义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。我赞美桥的辛勤。清晨,拱桥迎来了第一辆早班车深夜桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡。但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样地辛勤。多少静静的深夜呵,老师还在灯光下备课,批改作业。那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己,老师像桥一样无私,如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁,老师啊,您为我们无私地奉献了一切。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。750字 初二 记叙文
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写作之赞写作之赞作文世界是一个包含着许许多多梦的地方,这里的飞机开始在水里漫游,这里的动物开始和人对话,这里的剪纸成了活物,蹦蹦跳跳,正和孩子做游戏呢—这是快乐的梦。这里的动物一个不剩,这里的河水污浊,干涸,这里的地球再也没有家园消失……这是正在叹息的梦。人们在文章上编写现实和梦幻,在天空中投下大大的感叹号或划下一条彩虹桥,在错误的事情上画上大叉叉,在祖国的花朵手中放上一把开启未来的金钥匙…写作像一束温暖的阳光,悄悄的照射在心灵的地方;写作像一只笨拙的小熊,缓缓爬向舒适的小屋;写作像金色的向日葵,永远骄傲的迎着太阳……写作不需马良的神笔那般神奇,只需一只树枝,写作也不需记课文时那疯狂的读背,只要在有奇思妙想的时候懒懒的带上一笔,写作更不要老师围着你团团转,只是你需要在对某物反应激烈在笔记本上记一记。在窗外雨滴滴下个不停时,你有没有想过捧过书来品味一番,在夏日汗流浃背时,你有没有想舔舔凉凉的冰淇淋,在看到悠悠的秋千时,你有没有想过上去摇一摇……那么,在看到一张张干净的白纸时,你有没有想到把身边精彩的生活记录下来呢?写作是把耀眼的阳光收进纸中,是把灿烂的笑保存,留着坐在摇椅上慢慢想,慢慢看,慢慢聊……500字 五年级 诗歌
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草之赞小草绝对是不平凡的,啊,我要高声赞美草!每当冰雪消融,就会看到残雪下那绿绿的小菜耷拉着脑袋从土里钻出来,为那还没有来到的春天,为那寂静的,其他生物还没有丝毫生机的世界增添了几分活力。可谓是“忽如一夜春风来,千棵万棵小草开呐!远远望去,我总会看到这么一株或一簇小草,互相的你言我语,好不活泼热闹! “我在醒来!”它们说笑。“我又看到了光明!”它们嚷嚷。它们尖尖的,很矮小,绿油油的,使人不禁生出几分爱意。凑上去,我会闻到那淡淡的清香,光是那淡淡的清香,便把我给迷倒了。它们像地毯,又像绿衣。它们每一株都力争上游,努力的向上长者,想要长的更高,看的更远!它们根本不深,花叶不美,没有花香那么沁人心脾,没有树高。但是它们伟岸,正直,默默无闻,坚强,挺拔。当你在一片绿油油的草地上走过,看见平坦大地上傲然挺立这一簇小草时,难道你就只觉得它们仅仅是草?难道它们那种默默无闻,聚小而成大气的精神,难道你没想到那些在社会最下层的农民工?难道你没有想到,它们丝毫不计较个人得失,虽遭走兽践踏,人类删刈,野火焚烧,却依是“野火烧不尽,春风吹有生。”在平坦大地上纵横决荡,用血和汗水,装点祖国大好河山的那种精神和意志!小草坚强不屈,伟岸,正直,默默无闻,象征了那些在社会最下层的农民工。野火烧不尽,春风吹又生,也象征了那种精神和意志。啊,小草绝对是不平凡的,而我要赞美那极不平凡的草!500字 初二 记叙文
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青春之赞14岁,花的季节,一股青春的气息迎面扑来。青春,单纯的字眼,我们无拘无束,我们落致大方,羞涩那不是我们的个性,坦然才是真正的自我,面对朋友,倾吐我们的秘密,诉说我们的内心。青春,欢乐的殿堂,银铃般的笑声是我们欢乐的见证,面对人生的成功,我们尽情欢呼庆祝;面对屡屡失败,我们同样欣然接受,用微笑击垮失败是我们最大的目标。青春,无悔的世界,看到有困窘之人,我们会伸出援助之手,给予他爱;遇到有困难之人,我们会不加思索的给予他最及时的关怀;“给予别人才是最大的快乐”教育了我们要无私的帮助别人,当然,青春的我们也会碰到麻烦事,我们可以自己去“摆平”,以理服人是我们最根本的宗旨。青春,梦想的蓝天,一群群展翅飞翔的雄鹰不正激励着我们勇往直前吗?我们年轻的心随着他们飞啊,飞啊,一直冲上云霄。青春,美好的向往,我们充满幻想,我们心存希望。一股股燃烧的烈火在我们心中涌起,促使我们不断向往,不断追求,不断进步,直至抵达成功的彼岸。于是,“单纯、快乐、无悔、梦想”交织在一起,构成了青春最美的乐章,奏出最棒的旋律,迸出最狂的活力。我们品味着青春,我们享受着青春,用朝气去谱写活力的青春,用努力去渲染美好的青春,用好奇去演奏理想的青春。青春朋友们,美好的未来正在远处向我们招手,让我们共同努力,站在人生的舞台上,跳出最棒的舞蹈,谱写出生命最辉煌灿烂的一夜,让我们携起手来共同走向那美好的青春吧!500字 初二 记叙文
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春之赞冬爷爷洒完了无味的白糖,悄然而去。春姑娘挎着芬芳的花篮,端着五彩的画盘,迈着轻盈的脚步,悄悄地来了。我背着画夹,叫着小伙伴们,一起寻找春天的足迹。我们来到田野里,春天在哪里呢?噢,我看见了!在前方有一棵婀娜多姿的大柳树,她那柔软而嫩黄的发丝。在春风的吹拂下,悠然飘荡。一只飞累了的小鸟雀停在柳树上,多像为柳姑娘系上了一条鲜艳的蝴蝶结,真实锦上添花呀!大家不由自主地赞叹到。大柳树被一朵朵五彩缤纷的野花团团围住。花儿旁边是一条清澈透明的小河,河水已经融化了,哗哗的水流声谱出一支无人指挥得动听的春曲。微风习来,小草扭着柔软的腰肢,花儿轻轻地点着头儿,好像在说:“春姑娘来啦!春姑娘来啦!”一只小野兔拂在草丛里,目不睛的看着这一派美景。我们被春天深深得陶醉,深深得感染了。我们来到果园里。哇!粉色的桃花;红红的苹果花;雪白的樱桃花,在春风的抚摩下,争芳斗艳,竞相开放。可真热闹呀!一群群小蜜蜂、小蝴蝶也忙忙碌碌,来来往往,真勤劳!我拿出画夹,准备把这美丽、迷人的景色画下来,小伙伴们也凑过来指指点点,丽丽说:“喂,别忘了画上我们,我们也欢迎春天!”有人喜欢郁郁葱葱、生机勃勃的夏天;有人喜欢喜庆热闹、硕果累累的秋天;有人喜欢玉树琼枝、粉妆玉砌的冬天。但我觉得花红柳绿、莺歌燕舞的春天比它们更胜一筹。我爱春天!500字 五年级 记叙文
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春之绿绿色是自然的颜色。在我心中,那万物复苏的春天也是绿色的。春天的绿呢,绿得很特殊,是那种又鲜艳又亮丽,翠翠嫩嫩的绿,给人一种焕然一新的感觉。那么,这绿色的春天到底在哪儿呢?我要出去走走,找找春之绿。噢,原来在这儿!瞧这柳树上满眼的绿色,浅浅的,淡淡的,柔柔的,细细的。它们一条条,一簇簇,微风一吹,这些柳条就像是一群穿着绿色衣服的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。抬头一望,上千柳枝条迎风跳舞,让人仿佛进入了一个绿色的天堂,一个美好的仙境。再加上这阵阵春风带来的丝丝凉意,真是惬意极了!抬头时间长了,不免脖子会有些酸,活动活动,却蓦然发现地上的小草又是一种绿,这种绿,飘扬而洒脱,一点儿也不拘束。与柳树相比,它虽少了一份优雅,但却多了一份自由。这些小草有的浓,有的淡,有的深,有的浅,给人一种属于大自然的和谐美。碧草之中,一些黄色的小野花含苞待放,宛如一位位小仙子害羞地躲在碧草丛中。踏上通往石亭的台阶,却又突然看见了长在台阶边的青苔。这些青苔没有柳树优雅,没有小草洒脱,却有着属于自己的品质美。尽管有那么多人没注意,一脚踏了过去,但它仍为自己活着,不畏艰苦,反而更加奋力地生长,发奋图强。哦!这迷人的春之绿……500字 小学 写景
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