种铅笔
童年趣事就像天上的星星,多的数不完。我就摘一“颗”一颗亮闪闪的星星,写给你们看。
暑假的一天,我和妈妈回到老家。我看见爷爷正在把菜籽撒在土里,我急忙问爷爷:“为什么要撒它们呢?它可以玩吗?”爷爷笑眯眯的说:“傻孩子,这是菜籽,种下去就有菜吃,所谓的种菜得菜,种瓜得瓜。”我又接着问:“那所有东西都可以种吗?”爷爷笑着点点头。
我小小的脑袋瓜突然有了一个金点子——我想,种菜籽得菜,那么种铅笔肯定就会有各式各样的铅笔吧!妈妈就不用老为我买铅笔了。“哈哈,我好聪明啊!”我想着想着不禁自夸了起来。
回到家后,我赶紧拿起了塑料小铲子,在爷爷的土里挖了个坑,把铅笔放进去。从此以后,我学着爷爷的样子,天天为我的铅笔浇水,还拿了手电筒为它照明。
过了好几天,我扒开土看看它有没有长出一点嫩芽,可是铅笔还是没有长出一点嫩芽,可是铅笔还是没有长,我又填上土,等它慢慢长大。妈妈好像发现了什么似的,便问我:“阿妹,你在干吗?”我吞吞吐吐地说:“没,没什么!你快点走啦!”妈妈见我这样,什么也没说,面无表情地走了。
又过了一段时间,我想:过去了这么久,铅笔应该发芽了吧!我趁中午大家中午大家都在睡午觉,我就偷偷跑到土里去看看我的“铅笔宝宝”,我的“铅笔宝宝”不但没有发芽反而变黑了,这对我来说是一个天大的打击。
然后,我泪水不止的流了下来。我把整件事的来龙去脉告诉……........
六年级:羅煜
最美丽的心灵
春风徐来,阳光舒服的洒在身上,每逢春季,最必不可少的,就是去桃园赏桃花。
桃树一棵挨一棵的遍布山野,粉嫩的颜色让人心旷神怡,桃瓣晕淡粉和纯白包裹着点点花蕊,暖阳为它镶上一层好看的光边,一簇簇地长在枝头,叫人好生欢喜,游人如织,咔嚓咔嚓的快门声不曾间断,不论小孩大人,找到一棵美丽的树合影后又飞快的去想到下一棵,抑或是在桃园里兜兜转转,然而与这热闹非凡的场景格格不入的是一位老人,她戴着墨镜,一件褪色的绣花褂子,黑色的长裤,没有儿女陪伴左右,她不像游客那样,急匆匆的,而是轻轻地倚靠在一棵小桃树旁,头倚靠在棕色的枝干上,像是在倾听什么?嘴角还带着微笑,难道桃树在跟他说话吗?我不禁疑惑的,有时,她还会轻易的拂一拂桃花,好像,那是她的亲人,很长的一段时间,她都怎那么笑着,抚摸着,一头银丝在阳光下闪烁着,一会儿,她用手碰了碰花,又摸了摸树干,深情地望了望,起了身,拿起一边的一根棍子,啊,盲人!我大吃一惊,老人望着满园的树,无限的爱意。就好像她一直看得见,是的,她美丽的心灵是她看世界的眼睛,她又依靠在一棵桃树下,几片桃瓣纷纷落下,好像在回应着她。
在这个匆匆的桃园里,有一抹安静的身影,她以平常人所没有的方式,好似在与桃树攀谈,用她的耳,她的手,更是她的心灵,感受着桃树真正的美。
相似题目
-
种铅笔童年犹如一串串美丽的珍珠。童年一件件滑稽的趣事,让这一串串珍珠更加灿烂、晶莹。就让我从中挑出一颗又大又圆的,让你开怀大笑!在我四五岁的时候,我的好奇心特别强,因而发生了一件件滑稽可笑的趣事,就让我选一件讲给你听吧!在我四五岁时,晚饭常有黄瓜之类的蔬菜。我好奇地问妈妈:“这些蔬菜是怎么来的?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“这是用种子种出来的。”我听了好奇心大发:“是不是有种子就可以种呢?”妈妈笑着说:“是的,从果实中拿出种子,然后播种,到了收获季节,就可以大丰收了。”妈妈说的这番话,我牢牢记在心里。第二天,我拿来一支铅笔,取出铅芯,挖好一个土坑,把笔芯放进去,心想:“这下不愁没铅笔用了。我每天勤浇水、施肥,还常带它去晒太阳。可是,日复一日,年复一年,他始终没有发芽结果。我想:会不会种子死掉了?我赶紧把它挖出来。呀,那笔芯又黑又恶心,还有臭味。我哭着去找妈妈,和妈妈讲了事情的大概。妈妈笑得快趴下了,捂着肚子对我说:”傻瓜,铅笔不是种子,哪能种呢?它是造出来的,不是种出来的!“我似懂非懂,傻傻的点了点头。后来,我长大了,学了很多知识,懂得许多道理,才知道,铅笔是由树木和铅经过加工制成的,而不是种出来的。可是一想起种铅笔的傻事,就会情不自禁地笑起来。种铅笔的傻事我再也不会做了。可是,我是多么想念童年的生活啊!童年是欢乐的海洋,在那海洋的深处,埋藏着许多回忆的珍珠,有灰暗的,有灿烂的……550字 五年级 叙事
-
种铅笔七彩童年,欢乐无限,奇思妙想,趣事连连。下面请大家一起来分享我的童年趣事——种铅笔。在六岁那年,我和妈妈一起去外婆家住几天。有天上午,我看见外婆手上拿了一小撮“黑芝麻”走到门前的空地里,觉得很好奇,立刻跑到外婆身旁,指着外婆手里的“黑芝麻”问:“外婆,这是什么呀?”外婆笑了笑,说:“这是花的种子,只要把它埋在土里,再浇些水,过段时间它们就能长大、长高,这块地上就会开出开满五颜六色的花。”“这些花籽埋到土里后就能开花,真的有这么神奇吗?”我有点不相信。傍晚,我突发奇想:“花籽埋到土里能开花,那铅笔埋到土里也会长出许多支铅笔的呀,那以后我就不用再买铅笔了”。想着想着,我不由自主地笑出了声。理想要变成现实呀!于是我从文具盒里拿出一支铅笔,立刻跑到花籽的旁边,用小铲子挖了一个小洞,把铅笔放进小洞里,再用土填平,又浇了些水。大功告成了!接下来就是在家等着这个小洞里慢慢长出许多铅笔啦!过了一段时间,我又去外婆家,在去之前,我特地打电话给外婆:“外婆,我种的铅笔长出来了吗?”外婆说:“是的,长出来了,就等你来收铅笔啦!”我开心极了,一种自豪感油然而生。下车后,我直奔种铅笔的地方。“哇!长出好多支铅笔了!”我把铅笔拿在手上对妈妈说:“妈妈你看,我种的铅笔也长出好多支啦!”那晚我做梦都在笑呢!。直到开学我才知道,这一切都不是真的,那些铅笔是外婆特地买来放在土里的,就是想让我能梦想成真。“种铅笔”有趣不?600字 小学
-
种铅笔童年总是令人难以忘怀。记得我五岁那年,有一天,我看见奶奶把一些芝麻大小的东西埋在土壤里,我心想:“这是什么东西,奶奶把它撒在土里干什么?"我觉得很有趣,就跑到奶奶跟前,问到:“奶奶,这些是什么东西,你把它撒在地上干什么?”奶奶不紧不慢地说:“这是种子,种下去会长出很多东西来。”我虽然听不懂奶奶在说些什么,但心里充满了好奇,总想试一试,可没有种子怎么办?一天,我打开铅笔盒,看见父亲刚刚给我买的铅笔,心想:“我要是种下铅笔,那以后就不怕没有铅笔用了。于是我找了一个好地方,把铅笔种了下来。接下来的几天我都细心的调养这支铅笔,可是已经好几天了还是没有动静。一次我正在浇水时妈妈来了,于是,我就马上把桶藏好,妈妈看了一眼,就走开了。有一天,我实在等不及了,就把铅笔挖了出来,一看,整支笔黑黑的,看了就想吐。晚上,我把这件事情告诉了父亲,父亲听了,笑了起来。时光流逝,每当想起这件事情我就想笑,这件事情在我的心里是多么的难忘啊!400字 五年级 叙事
-
种铅笔童年总是令人回味无穷。记得我在6岁那年,有一天,我看见奶奶把一些芝麻大小的东西撒在新买的花盆里,我看了心里想:这是什么呢?这么像芝麻,又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢?我觉得很有趣,就问:“奶奶,这些芝麻似的东西是什么?你把它撒在土里干什么?”奶奶不紧不慢地回答我:“这是种子,种下去会长出东西来,有的能够长出水果,有的能长出蔬菜,还有的能长出一些我们没有见过的东西。”我听了之后,似懂非懂,心里十分好奇,总想试着种一些,可是又没有种子,怎么办呢?终于有一天,我发现了爸爸给我买的新铅笔,心想:要是种下铅笔,以后就有很多铅笔可以写了,到那时就有写不完的铅笔。我一边想一边找了一个花盆,把铅笔种下去。接下去的几天,我学着奶奶的样子,天天给铅笔浇水,时间一天一天的过去,奶奶种下的种子都发芽,长出了绿色的植物,可是,我种的铅笔一点动静也没有。我实在是忍不住了,偷偷地把铅笔挖出来一看,吓了一大跳,原本美丽的图案不知道跑哪里去了,整枝铅笔变得黑乎乎的,看上去好恶心。晚上,我伤心地告诉爸爸:“美丽的铅笔不见了,只剩下一条黑色的木头……”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话,笑着打断了我:“铅笔是没有生命的东西,它是不会生根发芽,变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了,才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”岁月流逝,很多事情事情我都忘记了,只有这件事情,我常常想起,每次想起,就会忍不住发笑。550字 六年级 记叙文
-
种铅笔童年犹如一串串美丽的珍珠。童年一件件滑稽的趣事,让这一串串珍珠更加灿烂、晶莹。就让我从中挑出一颗又大又圆的,让你开怀大笑!在我四五岁的时候,我的好奇心特别强,因而发生了一件件滑稽可笑的趣事,就让我选一件讲给你听吧!在我四五岁时,晚饭常有黄瓜之类的蔬菜。我好奇地问妈妈:“这些蔬菜是怎么来的?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“这是用种子种出来的。”我听了好奇心大发:“是不是有种子就可以种呢?”妈妈笑着说:“是的,从果实中拿出种子,然后播种,到了收获季节,就可以大丰收了。”妈妈说的这番话,我牢牢记在心里。第二天,我拿来一支铅笔,取出铅芯,挖好一个土坑,把笔芯放进去,心想:“这下不愁没铅笔用了。我每天勤浇水、施肥,还常带它去晒太阳。可是,日复一日,年复一年,他始终没有发芽结果。我想:会不会种子死掉了?我赶紧把它挖出来。呀,那笔芯又黑又恶心,还有臭味。我哭着去找妈妈,和妈妈讲了事情的大概。妈妈笑得快趴下了,捂着肚子对我说:”傻瓜,铅笔不是种子,哪能种呢?它是造出来的,不是种出来的!“我似懂非懂,傻傻的点了点头。后来,我长大了,学了很多知识,懂得许多道理,才知道,铅笔是由树木和铅经过加工制成的,而不是种出来的。可是一想起种铅笔的傻事,就会情不自禁地笑起来。种铅笔的傻事我再也不会做了。可是,我是多么想念童年的生活啊!童年是欢乐的海洋,在那海洋的深处,埋藏着许多回忆的珍珠,有灰暗的,有灿烂的……500字 五年级 记叙文
相关推荐
-
种铅笔作文童年趣事就像天上的星星,多的数不完。我就摘一“颗”一颗亮闪闪的星星,写给你们看。暑假的一天,我和妈妈回到老家。我看见爷爷正在把菜籽撒在土里,我急忙问爷爷:“为什么要撒它们呢?它可以玩吗?”爷爷笑眯眯的说:“傻孩子,这是菜籽,种下去就有菜吃,所谓的种菜得菜,种瓜得瓜。”我又接着问:“那所有东西都可以种吗?”爷爷笑着点点头。我小小的脑袋瓜突然有了一个金点子——我想,种菜籽得菜,那么种铅笔肯定就会有各式各样的铅笔吧!妈妈就不用老为我买铅笔了。“哈哈,我好聪明啊!”我想着想着不禁自夸了起来。回到家后,我赶紧拿起了塑料小铲子,在爷爷的土里挖了个坑,把铅笔放进去。从此以后,我学着爷爷的样子,天天为我的铅笔浇水,还拿了手电筒为它照明。过了好几天,我扒开土看看它有没有长出一点嫩芽,可是铅笔还是没有长出一点嫩芽,可是铅笔还是没有长,我又填上土,等它慢慢长大。妈妈好像发现了什么似的,便问我:“阿妹,你在干吗?”我吞吞吐吐地说:“没,没什么!你快点走啦!”妈妈见我这样,什么也没说,面无表情地走了。又过了一段时间,我想:过去了这么久,铅笔应该发芽了吧!我趁中午大家中午大家都在睡午觉,我就偷偷跑到土里去看看我的“铅笔宝宝”,我的“铅笔宝宝”不但没有发芽反而变黑了,这对我来说是一个天大的打击。然后,我泪水不止的流了下来。我把整件事的来龙去脉告诉……........六年级:羅煜550字 六年级 叙事
-
铅笔更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app铅笔在我们生活当中,有许多平平凡凡的事物,但是在这些事物中,我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西,但是,它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。铅笔的第一个特点就是,它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样,在别人发现并指出自己的错误或缺点时,我们应该虚心接受,不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是,有时我们会用刀来削它,使它更加地锋利,我们可以更好地写字。人也相同,只有经历过苦难和煎熬,才会增长经验,使自己更加懂事,成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是,它真正有用的不是漂亮的外壳,而是里面的铅芯,只有铅芯好,我们才能写好字。做人不应该注重外表,而是重视自己的内心世界,只要有一颗善良的心,不管外表多么丑陋,都能获得友谊。铅笔的第四个特性是,尽管它能做很多事,但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩,无论做什么事,总是有一个人或一个物在帮助你,引导你,为你找到成功之路,不能总是抱怨生活中的不足。在成长中,我们要懂得感恩,坚韧地经受挫折,知错能改,加强内在修养。450字 六年级
-
铅笔每当我用文具盒里的那只陈旧短小的铅笔,我就不由自主地想起郭嘉来。她很大方,上小学一年级的时侯,郭嘉坐在我旁边,我们天天在一起玩,形影不离。可是,这段友情只保持到小学三年级。那一天,发生了一件非常不愉快的事,妈妈给我买了一支非常漂亮的铅笔,她拿在手上看,爱不释手,我不管这些,便做作业去了,正当我写得正起劲的时候,只听见“啪”的一声,我猛得往后一看,郭嘉正拿着一半的断笔,正不知所措的看着我,我顿时火冒三丈,一时愤怒冲昏了头脑,把她的笔也弄断了,从此,我们的友谊破裂了。一眨眼,两个月过去了,有一天放学回家,我走在后面,她走在前面,她往后偷偷看了我一眼,便转过去了。突然,她停了下来往后跑,我被吓了一跳,她的脸红红的,就像天边的太阳,郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的铅笔塞在我的手里说:“上次的事是我不对,这支铅笔赔给你,我家要搬走了。”说完,她逃似的跑开了。从那以后,我一看见这支铅笔便会想起郭嘉来。六年级:黄成文400字 六年级 记叙文
-
铅笔妈妈给我买了一捆铅笔,我挑了一支最漂亮的,它是那么崭新,那么细长,我削了削,心满意足的拿着欣赏了一会儿,又小心翼翼的将它放回了文具盒。从此,每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。我呢,也十分喜爱它,每次做完作业,我都要将它削的很尖,才肯罢休。不过,时间的确是稍纵即逝,短短的一个星期过去了。当我再拿起这支铅笔时,它已面目全非,粗短,陈旧。它为人们奉献出了一切,包括它那短暂的生命,这不由得使我浮想联翩:那些在战场英勇牺牲的战士们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然英勇无畏的向前冲锋;那些灯下备课的教师们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁;那些可敬可爱的志愿者们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地;那些…….这一件件鲜明的事例,都在向我们诠释着----什么才是奉献!300字 六年级 状物
-
铅笔在我们的身边,都有形形色色、不同模样的铅笔,他们极为普通,但它们却如同我们的人生一样。铅笔越用越短,不会再增长。而人生,也是越过越短,没有回头路。人生是一堆时间堆积起来的,过一秒,少一秒,过一天,少一天。人生是一道很长的连减题,没有加法,更没有乘法和除法。一个人不可能两次踏进同一条河流,铅笔也不可能两次削尖后一样长短。铅笔会写错字,人也难免犯错、也难免跌跤,但是,我们可以用橡皮擦掉错误,重新书写下正确的人生!人生如铅笔,越用越短,越过越少,所以,我们不能让铅笔白白浪费,把握每分每秒,书写下震惊世界的奇迹吧!PS:这篇文章虽然很短,但是这是我对人生的一个感悟,希望有更多的人能分享我的感悟,所以希望推荐者不要删除!万分感谢!300字 六年级 散文
-
种铅笔作文种铅笔作文650字种铅笔童年总是令人回味无穷。记得我在6岁那年,有一天,我看见奶奶把一些芝麻大小的东西撒在新买的花盆里,我看了心里想:这是什么呢?这么像芝麻,又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢?我觉得很有趣,就问:“奶奶,这些芝麻似的东西是什么?你把它撒在土里干什么?”奶奶不紧不慢地回答我:“这是种子,种下去会长出东西来高中优秀作文 原创分享 作文人网,有的能够长出水果,有的能长出蔬菜,还有的能长出一些我们没有见过的东西。”我听了之后,似懂非懂,心里十分好奇,总想试着种一些,可是又没有种子,怎么办呢?终于有一天,我发现了爸爸给我买的新铅笔,心想:要是种下铅笔,以后就有很多铅笔可以写了,到那时就有写不完的铅笔。我一边想一边找了一个花盆,把铅笔种下去。接下去的几天,我学着奶奶的样子,天天给铅笔浇水,时间一天一天的过去,奶奶种下的种子都发芽,长出了绿色的植物,可是,我种的铅笔一点动静也没有。我实在是忍不住了,偷偷地把铅笔挖出来一看,吓了一大跳,原本美丽的图案不知道跑哪里去了,整枝铅笔变得黑乎乎的,看上去好恶心。晚上,我伤心地告诉爸爸:“美丽的铅笔不见了,只剩下一条黑色的木头……”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话,笑着打断了我:“铅笔是没有生命的东西,它是不会生根发芽,变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了,才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”岁月流逝,很多事情事情我都忘记了,只有这件事情,我常常想起,每次想起,就会忍不住发笑。600字 初一 叙事
-
铅笔大家好,我是一支铅笔,我一岁了。我的爱好是帮主人写字,我的家在主人的铅笔盒里。有一次,在课堂上,老师叫同学们写一篇,主人拿起铅笔弟弟,一不小心,把铅笔弟弟的头弄断了。这时,我赶快帮助主人。在我的帮助下,主人写好了。从此,我和主人成为了好朋友!100字 四年级 叙事
-
铅笔我家有一根铅笔,不要要小看这根铅笔哦!它有许多奇怪的地方,让我给你说一说吧!有一天,我家的铅笔突然说话了,它说:“我以前是齐天大圣孙悟空手里的金箍棒,那时候的我和孙悟空过五关斩六将,每天打的不可开交啊!现在我来给你讲讲我和孙悟空的故事吧!”在孙悟空没有当齐天大圣的时候是一个爱学习的猴子,当它当上了齐天大圣的时候,因为没有合适的武器而不高兴的时候,我就像变魔术一样出现在它的身边,然后我越变越大最后变成了金箍棒,它带着我四处打妖怪,帮助了很多人,慢慢的我神奇的力量没有以前那么神奇了,我渐渐的恢复成原来的样子一根铅笔。这就是我家的铅笔,一只给孙悟空当过武器的铅笔!你们说它神奇吗?250字 二年级 叙事
-
铅笔可是,我又在前面又接二连三地在路上发现了许多“流浪浪街头”的铅笔,我心里一惊,自言自语道:“这是哪个家伙扔的?难道他家是造铅笔的?”可更令人恼火的是有些小朋友不仅没把它们拾起来,还将这全然一新,完好无缺的铅笔踢得遍体鳞伤,破旧不堪并且还在一旁“幸灾乐祸”难道他们不懂“珍惜”两字吗?他们没有想到过灾区小朋友有校不能读,有纸无笔写吗?听了我的诉说,你心痛了吧?那就赶快行动,记得以后不要再那么浪费了!200字 五年级 叙事
-
铅笔从回收站出来,赵小云摸出兜里的一摞旧毛票,捋了捋又数了数,卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。赵小云来到小卖铺门口,往里瞅了瞅,又捏了捏拳头,抬脚走了进去。又来了?老板从里屋出来。…嗯,买东西,那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五,你买?赵小云嗯了一声,老板有些诧异,还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来,这是一支漂亮的铅笔,金属的外壳锃亮锃亮的,上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看,老板有点不耐烦,你有没有钱啊,没钱别在这儿瞎捣乱,我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔,摇摇头把笔递给老板,老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。赵小云哭着往家走,他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱,把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了,可家里穷,娘一听五块五就骂赵小云败家子,不干正事儿。零花钱不用提,赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了,这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘,娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿,赵小云心情好了点。到家门口了,赵小云看见娘正在往屋里提水,他走过去接过水壶,娘,你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里,从兜里掏出那摞钱给娘,娘,这是我拾易拉罐换的,本来是去买铅笔的,我没舍得,娘,咱家穷,你收着吧。娘的眼睛红红的,点了点头,接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔,同学们都羡慕他,可那支铅笔一下就没了,赵小云急的找啊找…第二天上课,赵小云打开书包愣了愣,里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔,赵小云哭了。600字 高一 叙事
-
铅笔宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——题记“玉不琢,不成器。”每一块玉石在经过磨砺之前都只是一块普通的石料,每一支铅笔在忍受痛楚的之前也只是一根没有任何用处的的“棍子”。在两支铅笔要进入削笔刀前,铅笔商问;"只有经过了削笔刀的磨砺你们才能成为一支有用的铅笔,你们愿意接受磨砺吗?"其中一只思考了一会,而后毅然的钻进了削笔刀,另一只还在旁边思考着,“啊!”惨叫声不时的从里面传出来,这时,另一只铅笔心中已经打起了退堂鼓,它心想:如果我进去,那我会不会很痛啊?,过了一会,那支铅笔从削笔刀里出来了,躲在一旁的另一支铅笔见到它遍体鳞伤的样子,更是不敢出来了,他心想:我做一支平凡的“棍子”也罢,我又何必受那个罪呢?于是,他就躲在一旁,再也没有出来过……过了两个月,他们两个在一个拐角处相见,不过,这次,一个是插在人的上衣口袋里,一个,却是“站”在垃圾桶的边缘上,趁削过铅笔的主人在打电话,他们两个说起了悄悄话,没有削过的铅笔先说起了它的遭遇:“因为我没有经过磨砺,所以被铅笔商扔进了垃圾桶。”经过磨砺的那支铅笔说道:“我被放在商场售卖,后来被一个作家买去了,每天他用我写的都是孩子们爱看的小说。看到孩子们和作家高兴,我也高兴。”“唉!”那只没经磨砺的铅笔感叹道,“早知如此,又何必当初呢?”如果一个人没有经过任何磨砺,任何挫折,那他一生都只会碌碌无为,那点痛,算什么,大胆的去迎接挑战吧!500字 初一 散文
-
铅笔自述我的名字叫铅笔,是小学生用笔当中最重要的成员。我的体型有三棱体、六棱体、圆柱体等。我的身高约18cm,有的戴帽子,有的不带帽子,还有软硬之分,软的一般用字母B表示,硬的一般用字母H表示。小学生一般用HB。H前面的数字越大,铅笔越硬,B前面的数字越大,铅笔越软。你可不要小看我哟,如果画在一张白纸上,一个我就能绕地球画一圈。为了小主人的学习,主人的爸爸从文具店买了一盒五颜六色的铅笔,我就是其中的一员,身穿绿衣服,头戴粉红帽,帽子可以擦掉写错的字。我又高又瘦,黑黑的小脚又小又尖,仔细看,身体上还有几个大字呢,可别看我样子平常,作用大着呢!语文课时,我在格子里写出工整的字迹;数学课时,我写出漂亮的数字和精美的算式;英语课时,我在纸上留下我的潇洒的足迹——一个个英语单词;美术课时,我在纸上画了一个个美丽的图画。总之,小主人学习中处处都离不开我。小主人对我可好了,我们形影不离。哎呦,主人,我掉地上了,快把我拾起来!我急的大喊大叫,也不知是谁又无情的踩了我一脚,我都快粉身碎骨了,幸好被主人发现,急忙把我捡起来。其实,每当我和亲密的朋友纸张聊天时,我就会失去一些,但我很快乐,我喜欢主人用我写出工整的字,画出漂亮的画。这就是我,你们处处可见的朋友——铅笔。你们喜欢我吗?500字 五年级
-
铅笔家族我每天都在用铅笔,他忠诚可靠、任劳任怨,是我的好伙伴.利用铅笔,可以捕获无穷无尽的知识,可以勾画出美丽缤纷的世界,或者干脆不听地在纸上胡写乱画.铅笔价格低廉、使用方便,尽管不引人注目,但却是人们不可缺少的工具.在我的文具盒里,有许许多多的兄弟姐妹,他们生活在一个大家族里,互相帮助,共同完成我的学业,但是有时也会因为一些小矛盾而争吵起来.瞧,他们又吵起来了!“我软硬适中,笔芯不容易断,可以写出一行行娟秀整洁的字。”HB铅笔骄傲地说,“我是最早诞生也是最传统的铅笔。”这时,自动铅笔沉不住气,反驳道:“我是最时尚,最流行的铅笔,早就替代了你这个老顽固。小主人用起来很方便,只要轻轻按一下,笔芯就自动伸出来了,不像你,还要削铅笔,多麻烦,多浪费时间啊!”不一会儿,2B铅笔幸灾乐祸地说:“ 你们哪有我本领大,小主人在电脑答题时,一定要用我,阅卷的老师只认识我,换了你们,小主人就完蛋了,只能考个‘0’鸭蛋。”说完,他得意洋洋地走开了。彩色铅笔家族中的36个兄弟姐妹挤进来了,她们穿着五颜六色的衣服,打扮得花枝招展。“你们别吹嘘自己啦!小主人用我们可以描绘出五彩缤纷的世界,有蓝蓝的天,红红的太阳,绿油油的树林,黄澄澄的秋天……让整个世界充满生机。”顿时,众大家各抒己见,吵个不停,谁也说不清楚谁的本领最大。我抱着这些家族中的同胞们,安慰他们说:“你们都是我的良师益友,我一个也离不开你们。”500字 五年级 叙事
-
铅笔袋作文大家好,我叫铅笔袋。我可是小主人过6岁生日时,他妈妈送给他的生日礼物。小主人非常喜欢我!我长相周正,身材细长。长方形的身体穿着棕蓝相间的“西装”,最与众不同、引人注目之处在于我的“西装”上竟然画着一把吉它!这是因为我的小主人特别爱唱歌,一上音乐课,他就乐得手舞足蹈的。老师为了鼓励他,也是为了提醒他要好好上课,于是就在我的“西装”上画了一把吉它送给他。这把吉他超级炫酷,小主人高兴极了,从此对我更是爱若珍宝。再告诉你一个小秘密,小主人的理想是长大后当一名音乐家呢!拉开我身侧的拉链,你会发现里面住着许多文具。有直尺爸爸、红笔妈妈、橡皮叔叔、钢笔哥哥和铅笔弟弟。它们就像一个大家庭,幸福地住在我的肚子里。在我的肚子前面还有一个小袋子,这可是VRP房间,里面住着的全是小主人的宝贝。有在小主人写错字时挺身而出的胶带,有小主人辛勤换来的积分卡,还有小主人最喜爱的书签等。好丰富呀!知道吗?自从来到小主人身边,我可为他立下了汗马功劳呢!上语文课时,小主人要从我的肚子里拿出钢笔哥哥写字;上数学课时,小主人得从我的肚子里拿出直尺爸爸来量长度;小主人读书时,总会从我的肚子里拿出红笔妈妈来画出好词好句……就这样,我已经陪伴小主人整整三年了,慢慢地我觉得自己也越来越有文化了。这就是我,小主人的得力助手。500字 三年级
-
铅笔袋作文它既没有漂亮的外表,也没有华丽的装扮。它,就是陪伴了我4年的老朋友——铅笔袋。我相信,每个学生都有铅笔袋。它很轻,是用布制作的,只要两根手指就能把它拿起来。玩具的样子是奇形怪状的,书包的颜色是五颜六色的,但我的铅笔袋也不甘示弱:它是一个方方正正的长方形,颜色是我最喜欢的灰蓝色。我的铅笔盒长约20厘米,宽约10厘米。它的正中心是一个类似战警的标志。标志两旁是密如蛛网的网子。标志上方是按钮似的一个银光闪闪的扣子。扣子反射出来的光能让你的眼睛睁不开。文具盒的种类也很多,可以分为两大类:一类是铅笔袋,普普通通;一类是高级点的文具盒,功能齐全。我的文盒则是普普通通的铅笔袋。那我就先说说我的铅笔袋的功能吧!它分为三层。第一层是拥有银色扣子的一层,虽然它比较小,但是它的用处可不小。它可是我装24支水彩笔和6支彩色铅笔的地方。第二层是最大的一个兜,里面十分宽敞,能装进比它自身大得多的东西。比如:字典、漫画……这些都能装得下。第三层是一个神奇的兜。它可以随意拿起、放下;还可以像双截棍一样悠来悠去。而且里面盛的东西也不少:铅笔、尺子、橡皮……样样都不在话下。只要我把铅笔袋放到别的铅笔袋旁,就会显得我的铅笔袋装的东西多得多。这就是陪伴了我4年的老朋友,怎么样?不错吧!500字 小学 说明文
-
1.0