初三小说:喜剧一天_1000字
场景一
老袁漫步在田野上,后面跟着他六岁的儿子。“爸爸,这可白菜好大啊,看起来好好吃的样子”,老袁儿子看着这些菜流出了口水。“这些都是打了生长素的,吃了对身体有害。“那有害为什么爸爸还要打生长素呢?”“小孩子懂什么,今天我给你买有机蔬菜给你吃”,老袁一句话直接怼了回去。他现在正在想着怎么跟收菜的人谈价钱。
场景二
老邓是一家小超市老板,现在超市里负责进菜的人有事回了老家,他现在要去亲自去进一次蔬菜。汽车在乡间小路上颠簸的前行着,但这并不影响他的思考。他现在正在想着。怎么用最低的价钱买到一批色相好的蔬菜。正他想得入神时,一个人把车拦下了,这个人便是老袁。“嘿,开过了,你是新来的吧?”,不等老邓反应过来,老袁就直接开了口。“奥,我是之前那个人的老板,今天那个人有事,我亲自来收菜。”老袁心里一阵窃喜,这下可以来一把了。双方围着价格谈了一圈,姜还是老的辣,买菜多年的老袁以一个好的价格成交了,老邓心里则是一阵懊恼,心想怎么卖才能补回来。
场景三
老邓也不愧是经商多年,用了一波营销,把这批菜包装成“绿色食品”,又加上让人心动的价格,很快菜售卖一空,自己也狠狠赚了一笔。但由于运输之间碰坏了一批菜,留着卖不出去,扔了又可惜。不过这也难不倒他,他便用一个低于市场价的价格把它们卖给了做包子的。至于他买这干什么老邓并不关心,他想这又不关他的事。
场景四
包子店老板老刘进了老邓的那批蔬菜,现在他正在想怎么把它做成包子馅,让人看不出来端倪。老刘不愧是做包子的能手,他很快想到了解决方法,只要把馅尽量切碎,调料多加点,绝对尝不出来。不一会他便做出了第一笼包子,这又来了个人。老邓一天干了这么多事也感到肚子有些饿了,这时便看到了一个包子店,想进去买几个包子。巧的是这个包子店店主居然是老刘,双方可能是太忙了也没能认出对方。老刘吃了包子觉得不错,便又买了几个回去当宵夜。
场景五
老袁现在正在买菜,因为他承诺跟儿子买绿色蔬菜。但走了几个超市看了看价格实在觉得肉疼,这时他看到一家超市也在卖但价格有出奇的低,他便赶忙进去买了。老刘也正在买菜看到这价格不禁感到心动,又看到那么多人在买也赶紧进去卖。夜幕降临,万家灯火通明,人们结束了一天的劳动。老邓把带的几个包子热了热给妻子尝,边吃边说:“这包子真不错。”老刘也喝上了自己的绿色蔬菜汤,虽然觉得很普通,但毕竟也是花了这么多钱,还是把它喝完了。老袁一边给儿子夹菜一边说:“快吃,这是我跟你买的绿色蔬菜。”
初三小说:愿望一定能实现的_800字
在一条又长又直地大街上,我看到一名女子在扶老奶奶过马路,老奶奶也为了报答,想给这名女子一点礼物,但这名女子拒绝了,只听见这名女子在说:“希望老奶奶能保佑我实现愿望就行了。”我顿时愣了一下,脑海中浮现出那零碎的记忆。
在我的脑海中,出现了一幅幅画,画中的人也不再是禁止的,而是一幅幅动态的画。在这幅动态的画中,我看到了一名老奶奶和一个小孩子。这个小孩问奶奶:“奶奶!妈妈什么时候才会回来啊!”奶奶笑着说:“快了!快了!等你长大后就回来了!”这个小孩摸了摸脑袋,问:“我什么时候才会长大啊!”奶奶笑着说:“很快你就会长大了。”这个小孩突然看向天上的星星,摆出许愿的姿势,说:“星星!星星!我希望妈妈能回来!请实现我的愿望吧!”奶奶笑着说:“星星听到了,很快就会实现你的愿望了。”
突然,眼前的这幅动态画又消散了,出现了另一幅动态的画。一名已经有十四岁的男孩和第一幅画出现的老奶奶。男孩说:“奶奶!妈妈怎么还没回来?不是说等我长大后就可以看见了吗?”奶奶说:“你还不够大!等你大学毕业后,你妈妈就回来了!”男孩说:“大学啊!星星!星星!我向你许的愿望,你什么时候才能实现啊!”奶奶笑着说:“你还没长大!星星不会实现你的愿望的!等你长大后,它就会实现你的愿望了。”
突然,这幅画又消散了,出现了一幅新的动态画,画中出现了一名大人,他正流着一滴滴的眼泪,但画中已经没有老奶奶了,只有一封信留在这名大人的办公桌上!信上说:“我想你已经知道了你妈妈的事情了!在你很小的时候,你妈妈就出了车祸,但你很小,我不敢告诉你,怕你伤心欲绝!现在你长大了!我也可以放心的告诉你了!”这名大人虽然流着泪,但却笑了,说:“星星!星星!你没有实现我的愿望,但希望你能实现我的另一个愿望,保佑天上的妈妈和奶奶吧!”
一瞬间,这幅画又消散了,出现的是一场车祸,这名大人被一部车撞到了,而这大人不是别人,正是我,当我看到眼前她说的这句话时,被车撞到后失去记忆的我又想起了我失去的一切。我缓缓地走到这名女孩身边,笑着说:“我相信你的愿望能实现的!因为心地善良的人,愿望一定能被实现。”
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初三小说:等待原谅的一天_1000字等待是漫长的,它不需要时间来衡量。——题记在临近初中毕业的那一天,小美和晓晓约定1年后在母校相见,她们留下了对方的联系方式,离开了。在此之前,她们几乎每天都会在一起,似乎有说不完的话。在一次闲聊中,小美给晓晓讲了一个故事:“穷画家琼珊得了重病,在病房里看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落,她认为最后一片叶子代表她,最后一片叶子的凋谢代表自己的死亡,失去了生存的意志。医生认为再这样下去琼珊会死去。贝尔曼,一个伟大的画家,在听完苏艾讲述室友琼珊的事情后,夜里冒着暴雨,用心灵的画笔画出了一片‘永不凋落’的常春藤叶,让琼珊重拾生存的意志,对生命充满希望,而自己却因此患上肺炎,去世了。”她还告诉晓晓:“一片叶子决定着琼珊的生死,正因为琼珊有耐心等待,因此她将永远的活着,只有等待她才有生的希望。”听完讲述后,晓晓明白了,只有等待,才有希望。晓晓在心里想;是啊,要是失去了耐心,没有了等待,那还能有什么?是的,小美说的没错。于是,她将这个故事记在了笔记本中,直到毕业哪天还保存着。如今的她们,都已经高二了,不知她们都还记不记得彼此。有一天,一个电话吵醒了晓晓,接上以后,她才忽然记起她和小美之间还有一个约定,没想到,一年多过去了,小美还能记得。她不知道该怎么回答,电话那头也传来了小美的声音:晓晓,你现在有空吗?我就在初中的母校门口,你快点来。她回答道;小美对不起,我没有空,下次在约吧。这让本来就对晓晓充满希望的小美一听,就更大吃了一惊。不过她并有责怪晓晓,只是很平静地说了声:“那好吧,随你。”就挂断了电话。其实,晓晓不是有意的回避,是因为她觉得,她让小美等的时间太久了,她对小美有愧疚之心,再说一年多过去了,说好的在一年后要联系,结果晓晓却忘记了。眼看着维持了三年的友谊就因为等待而结束,但晓晓又不希望结局是这样的,她很想求得小美的原谅。一晃三年多的时间过去了,此时的晓晓与小美的关系也还不是很好。就因为两年前的一次等待,让小美彻底对晓晓失去了信心,她不认晓晓是她的朋友。而她却还与小美保持联系着,但一直没有得到小美的原谅。晓晓一直等待着,她不希望就因那次的等待而影响到她们之间的友谊,希望她的等待能求得小美的谅解,因为等待不需要时间。晚风在轻轻的吹,眼前的还路很长,时间也很快,等待却是那么的漫长,但它不需要时间来衡量。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动900字 初三
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说错误_1000字错误。寂静舒缓着旋律的夜里,一个词就这么突兀地浮现。我没想过会在这样的环境下写我的复赛作文,悄悄地,悄悄地流淌属于自己的文字。也许是我,也是众多中学生,我们共同的问题。老师说我的文章不符合应试作文。是我私心作祟吧,还是要扯一下自己的事。一星期前的初稿,打字时临时改变了思路,可能是此时的我已失去了那种侃侃而谈的风淡云清吧。我从来都不刻意地追求深邃,但依然是晦涩。小时候就认识的人对我说他的座右铭:输不起,我惟有赢。其实也一样的,所以我正在两者间默默地寻觅一个平衡支点。对于我,鱼与熊掌皆不可弃。唠叨完了,以上尽未入题。真正的所谓哲学,是这样的:没有绝对完美,所以也没有绝对错误。至今信奉的一句话。16世纪,布鲁诺是错误的;19世纪,非欧几何是错误的;同样的19世纪,梵高也是错误的。世事一直在变迁,沧海桑田尚可逆转,千年前的人眼中是同样事物,折射出的影像仍可与千年后的我们争执不止,而即使是再千年的流逝也无法判断。错误总是相对正确来讲的,而正确的定义一直在修正,且是由主观性极强的动物――人去修正。众所周知的思维规则,若真有一日被否定时也许诉责极大,却也会潜移默化地被接纳。人的思考范围从一开始就禁锢了,时间愈长便会渴望一种叛逆。这是我总结的真理,也可能是错的。过去的我扪心自问,为什么喜欢写作?我一直认为自己是喜欢写作的,但后来又发现,我爱阅读,而阅读带给我的思想太多了,写作是它的副作用,也是宣泄途径。许多人认为写文字的人一定满腹诗书,而博览饱学的人亦是文采飞扬。我自认肤浅,也惟有从众,作一个一般的俗子。可正是如此,心中有了隐隐的无可奈何。无法驳倒的是,我依然是个心爱文字的孩子,是真真切切地爱着。此时,我想到另一个问题。屈原曰:“众人皆醉我独醒。”人对之:“众人皆醉,何必我独醒。”其实一早就预知到,你不被世人所承认,只有希望在后世复兴。但忽略的最大一个问题是,在当时排挤的言论,是不会载入史册留待复兴的。像项羽,也只是一部“本纪”而已。在历史的沙滩上拾掇伟人的贝壳,纵观其中,始光芒万丈,仍有沙砾沾染。抉择入世抑或信自,是需要一番直面人性的挣扎勇气的,何去何从,无人能判其对错。说浅薄点,就如我所写的这一大段文字,我的读者你可以选择认同,可以选择质疑,也可以选择不屑一顾。但既然我可以将它们――这些杂感全部化为文字绽放于人们的眼前,既然我相信了,那么我绝对是百份之一百坚持自己的。我不敢奢求看它的人能全面地理解它,因为我知道是不可能的。一直都是一个人的舞台,哪怕万千苍生,就无谓对错了。1000字 初三
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说忧患_1000字俗话说“人无远虑,必有近忧”。这句话简约明了的告诉我们,生活之中处处存在“忧患”,总会有或大或小的事情令你忧虑。正因为有值得“忧虑”的事情存在,才使得我们更加优秀,更加懂得让自己变得更优秀。 在一次偶然的机会下,我听到了一个非常有趣的故事。故事的内容是:有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。 由这个实验可以看出,青蛙对眼前的危险反映敏感,对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了我们人类自身。其实人在这方面也是如此,正如孟子所说的“生于忧患,死于安乐”。如若那只被放在逐渐加热的水锅里的青蛙存在忧患意识,能够不被暂时的安逸所迷惑而冷静的分析感受水温,它就不会死而会从锅里一跃而出。 因青蛙愚钝,它不具备冷静分析的能力,所以它葬身锅底;身为拥有最聪明头脑的人类尚且不能完全做到,何况青蛙?但是,如果我们具备忧患意识,就能够在关键时刻悬崖勒马,扭转乾坤,甚至及早防备。 因为忧患意识很重要,而且它不是与生俱来的能力,所以,忧患意识是需要在某种环境中培养的。 曾经学过《孟子》中的一段很短的话“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。人恒过,人后能改,困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后欲。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” 这段话言简意赅的叙述了凡天下成大事者皆会经受磨砺考验,然后在诸多不顺下慢慢成长为忧国忧民,才华横溢的有志之士,然后步入成功。他们之所以功成名就,一是因为他们是不可多得的人才,更重要的一点是他们在不断的磨砺中拥有了忧国忧民的心态。这样的忧患意识成为了他们长风破浪、一展宏图的动力。 这些忧国忧民的贤能之士在逆境当中磨练自己,培养忧患意识,对于现在不常遇到挫折的我们,由该用何种方法培养呢? 首先,我们应该选定自己的目标理想,并将自己最大的热情注入其中;其次,要做到不怕犯错,愈挫愈勇,始终坚定着会成功的信念;同时,还应多多关注时事,让自己多与社会接触,多多了解外界;还有,就是要关注身边的人,与他们比较,寻找自己存在的问题,并努力改正等等。可以在长辈的提点下总结这样的方法,这样的方法会使我们在这种无内忧外患,全凭本事的时代中具有忧患意识。 拥有“忧患意识”能够使我们更加了解自己的处境,拥有向上进步的动力。这“忧患”可算是一个“好本事”。1000字 初三 议论文
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说钓鱼_1000字钓鱼是许多人都很喜欢的一项运动。我也自小非常喜欢。记得上小学时候,母亲到小溪里洗衣,我就拿根竹竿,拴了钓线,穿了鹅毛浮子,把大头针折弯做钓钩,简单的一副钓具,跟母亲在溪里钓鱼。那时溪里鱼儿成群围着洗衣淘菜的打转,即使用这样粗制的钓具,也能钓上几尾鱼儿来。钓获的鱼儿,用只脸盆装着。望一眼活蹦乱跳的鱼儿,心里甭提有多高兴。脑海中,还有爷爷与钓鱼有关的一些画面。那时我正上初中,放学回家,发现大门后的竹钓竿不见了,就知道爷爷钓鱼还没回。门后是固定放钓竿的地方,因为这么长的竹竿放哪儿都显得硌眼,唯有门后是它最好的家。这鱼竿在别人眼里硌,在我眼里却是精品货。爷爷做鱼竿颇费了些功夫。这竹子是经过精挑细选的,竹子是三年之上的老竹,竹身细而修长,连根挖起,小心的截了竹枝,留下的竹身是自然弯曲的。为了拗直竹身,还得烤竹节。把竹节放在火上烤,烤得竹青冒热汗,迅速把曲的竹身拗直。现在竹子笔直了,但这还没定型。还得把它放在平整的地面上,压上大块砖头风干定型。这样的钓竿,弹性超好,绑上钓组,就能开钓。钓完是不用拆钓组的,钓线拉直,附着竿子即可,下次出钓非常方便。记忆中爷爷垂钓的诱饵钓饵都是很平常的,洒些酒米做诱饵,穿上大蚯蚓就是钓饵,钓获得有许多大鲫鱼。星期天跟着爷爷出钓,做他的助手,背钓竿,提鱼篓,是我最快乐的时光。时光飞逝,不知不觉中我已参加工作,娶妻生女。九七年在乡下闲暇时,又惦念起钓鱼来。于是买了根玻璃钓竿,那时已没人再用长长的竹竿作钓竿了。一次周末,与妻子到三港水库垂钓,恰逢上游电站发电放水,河水猛涨。鱼儿成群逆流觅食,那真是钓得欢。钓饵刚抛下,鱼儿就抢食上钩。可惜上了十几尾后,钩子坏了,当时又没有备用的钩子,只得回家取,再次返回,但水位回落,水情变了,鱼情也变了。抛下的钓饵,似落在水缸里没动静。让我真正体会到机不可失,时不再来的滋味。如今,我迷上了台钓。九八钓王程宁的台钓讲座,仔细学习了几遍,还去搜集一些钓鱼秘籍。做里理论的学习,总要实践一番。每次出钓,带了大包小包一堆饵料,鱼获却不如意,有时甚至当了“空军”。装备齐了,饵料全了,钓技学了,鱼获却很少,原因何在?唯因鱼儿少了。现今,溪河里难有成群的鱼儿,因为每天有用密网捕鱼、用电瓶电鱼、甚至用毒药毒鱼的人,如此的赶尽杀绝,还能有鱼儿钓?技术再精,装备再优良,也是无用武之地。所以,我只是学习垂钓的理论知识,偶尔在小溪边枯坐半天。奢望有一天,小溪中再次游着欢快地鱼群。六年级:王翼作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 日记