程老师，你到家了吗？
650字
五年级
叙事
今天，我们学校在体育中心开了一次趣味田径运动会。下午三点三十，运动会结束了，我们一些同学，都被家长接走了，剩下的就是我和陈昭碧了，程老师问我们：“你们的家长知会不会要来接你们啊？”“我的奶奶知道。”陈昭碧说。“我的妈妈知道！”我说。既然我们的家长都知道了，那程老师就可以回家了，可程老师还不放心，（我们都三年级了！）又问：“她们在哪里接你们呢？”“北大门。”我和陈昭碧一起说。程老师说：“那就和我一起来吧！”我们来到北大门前，令我们失望的是——门是关着的！我和陈昭碧往外面看了看，没有我们的家长。我们走到西大门，陈昭碧的奶奶在那里找她，陈昭碧叫了一声，就跑到奶奶的怀抱，她的奶奶就把她带走了。
哎，只剩下我一个人了！
我们走到外面，程老师打了一个电话给我妈妈，告诉她我们在奥林匹克大酒店前面等。啊，程老师想得可真周到啊！我情不自禁地看了看程老师，啊，程老师站得不直，身体有点往前倾，脸上渗出了汗珠，头发有点乱，眼睛没有以前那么炯炯有神，眼皮往下垂，好象老了许多。我刚进学校时侯，程老师可不是这样，很有精神的！
我们站在门口，等了很久，体育馆的人越来越少，开运动会时，还很热的，而现在呢，天气慢慢转冷了。啊，妈妈怎么还不来，老师又打了一个电话。
妈妈终于来了，我上了妈妈的车，“程老师，你现在去哪里啊？”妈妈问。
“回家。”
“回家？”
“是啊，回泰顺。”
“那要做多少小时车啊？”
“嗯，一个多小时吧！”
“我送你到车站吧！”
“不用了！你赶紧带潇霄回家吧，她累了！”程老师谢绝。
“潇霄没关系的！你现在到车站不方便，上来吧！”妈妈坚持说。程老师只好上车。到了车站对面，妈妈把车停下，程老师下了车，提着袋子，向车站跑去……
我不知道程老师一到车站能不能马上可以坐上泰顺的车，如果还要等，那程老师回家就更晚了！……
一会儿，我回到家，我多么盼望老师已经上车了。吃晚饭的时候，我在想，老师，你到家了吗？
现代科技带来的利和弊
600字
初一
抒情散文
如今，我们已经走过了二十世纪。在这匆匆过去的100年中，人类的发明足以抵得上此前几千年的成就。那么，现代的科技是否都是对人类有益的吗？这是一个令人深思的问题……
值得我们承认的是，现代科技的确给人类了许多好处。比如，因为发明了心电图，使无数心脏病患者了解了是心脏的哪个地方出了故障，以便对症下药；又如，计算机的发明，使信息的传递速度大大提高，并提高了办公效率；再如，因为发明了超导技术，使磁悬浮列车时速可达500千米，给交通带来了很大的便利。
现代科技给人类带来的好处远不止这些，但是现代科技给人类带来的坏处也不少呀！
大概人们都不会忘记，1945年8月6日清晨广岛的悲剧吧……转瞬间广岛城变为一片废墟。什么东西有这幺大的威力呢？那就是原子弹。起初，科学家们让美国研制原子弹是为了对付法西斯，可是结果呢？科学家们是出于好心，可是却使世界上多了一个可怕的战争魔鬼。这对人类有多大的危害呀！
回想过去，人们生活使用的电器很少很少，仅仅是那些收音机，黑白电视机。如今，科技发达了，家家都至少有一台彩色电视机，电冰箱，电灯，录音机，有的家庭还有微波炉，手机，甚至是电脑。在这么多的电器里，我想最受欢迎的就是电脑了。但谈起它，很多孩子都会说我喜欢。原因是它能玩游戏。很多家长就会说，电脑是耽误学习的。电脑是好东西吗？是，因为它是百科全书、是学习的好帮手；电脑是坏东西吗？是，因为它可以使成绩下降、可以使“天使”变成“恶魔”。
看来，现代科技并不是全都对人类有益的。我们应正确看待现代科技，利用它的优势造福人类，抑制它的劣势危害人类！
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叙事
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程老师程老师515300广东省普宁二中实验学校五（1）班 夏洁琼程老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他大约三十岁，有一头乌黑的头发，眼睛大而有神，戴着一副眼镜，看上去很有学问。程老师上课很特别，每节课他不讲很多内容，而是注重培养我们的学习能力和良好的学习习惯。他抓住每节课的重点和难以理解的问题来讲，剩余的时间就引导我们自己分析、练习，不懂的问题我们能在课堂及时提出来讨论，最后他再给予评讲。因此，我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成作业。程老师朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读课文简直是一种美的享受。程老师每次朗读课文，声音是那么富有感染力，仿佛把我们带入了诗的意境。我们都爱听他朗读，常常模仿他的语调和姿态朗读。程老师对同学们很关心，不论成绩好坏，他都一视同仁。记得有一次，班上苏丹淳同学急性肠炎发作，痛得不得了。程老师见状，立刻背着她去校医务室看医生，并将情况及时打电话告之苏丹淳的妈妈。医生检查后说必须送医院，程老师又跟着校车一起把她送去医院……我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是我们的程老师。我为有这样的一个好老师而高兴！（指导老师：程良波）注：（该文发表于2009年4月27日《揭阳日报-教育周刊》）500字 五年级 叙事
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程老师别走，行吗？一个阳光明媚的下午，偶然得知您就要调走了。当时，我的眼睛湿润了。上课了，您像往常一样面带笑容走进了教室，但我看得出来你的眼睛红红的，似乎哭泣过，今天也许是您给我们上的最后一节数学课了。上课，起立，互相问好之后，您那和蔼的声音再次响起：“今天，我们将要学习与前面不同的知识——几何图形。”板书课题之后，您开始了一贯生动形象的讲解，在您娓娓动听的描述中，我们进入了一个奇妙的数学世界，我们知道了点、线、面、体都称为几何图形，它可以分为平面图形和立体图形。接着，您又娴熟地播放起了多媒体课件，亲切的话语声中我们了解了点线面体之间的联系，原来线是由点组成，面是由线组成，而体又是由面组成的，多神奇的几何图形啊！可是这时的我却没有了往日的兴奋，更多的是沉重，眼前不由自主地浮现出您往日的一举一动，您教了我整整5年的时光，5年中您像母亲一样关心照顾着我，不会忘记失落时您的鼓励，骄傲时您的提醒，哭泣时您的安慰。指导教师 吕柳书350字 五年级 记叙文
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朋友，你体会到了吗朋友，你是否看见过一位盲人叔叔过马路时，竟没有人上前帮他一把。我问你：这样的城市是幸福的吗？你肯定会回答：不是。朋友，我问你：幸福的城市是什么样子的？你可能会答道：幸福的城市是没有仇恶和争执的。是的，但我认为不单单是这样。朋友，如果你看见一只正在水中挣扎的蚂蚁时你会帮助它吗？或许你根本不会把这可怜的小东西当做一个生命来看待。那么，你不可能会成为一个真正的“天使”。朋友，当你看惯人世间的喜怒哀乐、悲欢离合时。你有没有发现你已没有了童年时的无暇，而变得冷酷无情、麻木不仁，已没有了孩提时的天真。朋友，希望你能从这篇由一个一名普通小学生所写的一篇普通诗歌中读到人生的哲理，去细细品味自己的人生……250字 五年级 叙事
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老师你喜欢吗今天是9月10日——教师节。清晨，我早早地起床了，我之所以起这么早，是因为我今天要实施一个“计划”—— 送一份特别的礼物给我敬爱的许老师。我背上书包，来到每天上学都要经过的花圃。此时正值秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，那些花儿争芬斗艳，美得清纯，美得淡雅。我挑了一大把，把花儿分成了两束，笑着向校园走去。我走进校门，便径直跑向许老师的办公室，我轻轻推开窗，探身向办公室张望，咦，没人。好，这份礼物给许老师带去惊喜吧！我把手中的花插上进了许老师的笔筒里。菊花清鲜而雅致，散发着淡淡的清香。望着它们，我心里：野菊，野菊，今天你是我派来的使者，但愿你能把我对老师的尊敬。感激。祝福一起带给她，带给我可敬的许老师。金秋，谁将是幸福的收获者，鲜花也会告诉您。没一份礼物代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。设计一件别出心裁的礼物，在一个节日或特殊的日子赠送给应该赠送的人吧！350字 五年级 日记
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感谢 程家烁感谢程家烁母爱，像一条河源源不断；母爱，像阳光雨露般滋润着我们的心田；母爱是伟大的，母爱是无私的。在这里，我要真诚地感谢最爱我的人——我的妈妈。那年我8岁，正在床上津津有味地看书。突然，我的头剧痛起来。我是个坚强的孩子，我并不想哭。可是，耐不住的头痛让我在床上翻来覆去，嚎啕大哭起来。妈妈听见了，急忙跑进来，问：“宝贝，怎么了？”我哭着一字一顿地说：“妈，妈，我，头疼。”妈妈听了，焦急万分，胡乱穿上一身衣服，抓起包，不敢三七二十一拿上车钥匙，抱着大哭的我奔向我家的车，送我去医院。到了医院，妈妈脸上全是焦虑。直到做完了一道道复杂的检查，妈妈脸上的焦虑才退去一点点。妈妈带我到病房打针，打针时我突然很困，就对妈妈说：“妈妈，我困了！”妈妈努力睁开被粘住的双眼，说：“那你睡觉吧！”“妈妈，你不困吗？”我问。“不困！”妈妈竭力掩盖自己的困意回答。我听了，安心地睡着了。醒来时，已经凌晨4点了。我看见了妈妈的黑眼圈，心里顿时明白了妈妈其实很困。我告诉妈妈我头不疼了，妈妈的脸上也露出了世界上最美的笑容。谢谢您，妈妈！您在这5小时的时间里，像清澈的露水般浇灌着我这娇嫩的花朵，使我茁壮成长。我爱您，妈妈！指导教师 崔梅茹450字 五年级 叙事
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老师你知道吗？老师你知道吗？老师你知道吗？我们长大了，在你的呵护、指导、关爱下我们长大了！老师你为了我们的将来，和希望让你费心了，在这我像你说一声﹕“谢谢”你知道吗？丁老师，春天，冰雪融化掉了！大地上不在是白色的世界，而是五颜六色与温暖的世界。自从认始了你，我的心不在是寒冷，你教导着我们，那怕是一点点的错误，都要教导我们让我们从知错—认错—改错中学习。夏天，火辣辣的太阳照在你的脸上，但你脸上总是挂着微笑，满头大汗的脸上就像眼泪。我知道，你这是指导我们不要放弃，要坚持。你知道吗？我们虽然不听话，但我们会改正的，老师。秋天，是农民们的丰收之日，老师带我们去下地，体验我们的劳动，老师准备了午饭，我们一起去摘玉米，一不小心滑破了手，老师马上带他去医院包扎，老师你知道吗？世上只有你与妈妈最关心我们了！冬天，雪花飘落，美丽极了！老师你的身体一天不如一天好，你本来应该去医院治疗，当你为了我们，你冒着大雪来到学校教我们，有你这样的老师真好！你知道了吗？山东省州城镇中心小学四年级:周蕴珍400字 四年级 叙事
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感觉到了家以前，我在本村上学，总羡慕那些在外村上学的人，觉得那种感觉就像小时候渴望上初中一样，非常向往他们的生活，因为父母给的钱可以自己支配，大人管不着，最重要的是可以得到更多的关爱，因为待在家里的时间长了，就难免和父母有些争论，有些不愉快，如果在外上学，一个月才回家一次，每次只待两天，家中的父母会特别珍惜这两天的时间，会对你百依百顺，疼爱有加。所以，我早早地就渴望得到这种感觉。初中毕业了，我考上了在乡邻们看来不得了的高中，当时，我也兴奋，不仅仅是因为这所学校的历史悠久，更是因为我的愿望就要实现了，我终于可以自己一个人到外地上学了。报到那天，父母亲都来送我，他们帮我打点好一切就走了。望着他们远去的背影，我眼前模糊了，我不知道自己在这和陌生的学校里是否会过得愉快，是否会不习惯，是否会想爸爸妈妈……唉，废话，当然会想，因为他们是我的亲生父母嘛！一个月的时间好漫长，这里的饭菜价格好贵数量好少又好难吃，所以我很少去食堂吃饭，只吃一些方便面之类的零时，理所当然地每次回家都要暴吃一顿，而且是一吃而不可收拾，每次吃完以后肚子就特难受，而且每次回家我都得病。看着母亲为我着急的身影，我笑了，我以前的愿望实现了。随之我又哭了，我对不起他们，他们为了这个家够操心了，我又让他们为我操心。躺在床上，看着母亲为我难受的样子，我的心好痛，针刺般的难以忍受。每次母亲送我返校的时候，当母亲转身的那一刻，我的心痛了，我的泪流了，我真的不想走，我愿意永远守护在他们身边，我在心中默默地喊道：“妈妈，别走，别离开我，别剩我一人。”随着车子的启动，我不得不离开这个熟悉的地方，我什么时候才能再见到你们？一排排的树木、一座座的村庄皆弃我而去，望着窗外，天色灰蒙蒙的，我的心情比天空更灰暗，更沉重，我的眼前一片模糊。天下没有永远不散的筵席。然而，不管什么时候，什么地方，家，都是我漂泊旅程中的一个可以停歇的港口。700字 高三 叙事
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