亦苦亦乐——一个农村孩子的真实生活
平度市云山镇铁岭庄中学何雪飞
农村孩子的生活虽然简单,但很有趣。农村的孩子是淳朴的,是天真的,是可爱的,农村的生活是快乐的。
我是一位农村的孩子,虽然没有太多的玩具陪着我。但我很快乐,因为有山有草有花有树。记得在幼儿园的时候,一到休息日,我们几个小伙伴就一起到山上去玩,我们在丛林中嬉戏、玩耍,有时还会到小河里捉鱼。等到快要吃饭时,就把自己书包里的零食、饭菜……放到一起,和伙伴们一起分享。
快要过清明时,由于家长没有时间给我们吊秋千,我们便一起到别的小孩子家去玩。有时会因为一些小事,而导致两个小朋友打起来。还有一些家长,为了省事,就用绳子拴在一块结实的树枝上,让后把绳子中间放一个垫子。这样很不安全,又是一用力,会导致整个人翻下来。
等到上小学时,学校没有校车,也不让骑自行车。于是一到放学时,我们就排着长队回家,直有到家才能散队,由于我们村是离学校最远的,所以往往回家比较晚。有时刚离开学校,看四周没有老师。路队长一喊:散队。我们便找自己比较好的伙伴一起往家走,在路上边走边玩,和他们分享一些好玩的事。
现在上初中了,虽然学校让骑自行车,但是在学校吃的、住的都不是很好。我的家里学校比较远,所以我选择了住宿,住宿的时候,一日三餐都在学校吃,而且吃的都是垃圾食品,吃了以后就会闹肚子。一天一共上13节课,等到上完晚自习回宿舍时,便会看床铺上有老鼠屎。到了冬天学校很冷,班里有一个火炉子,只靠这个火炉子让整个教室温暖起来,班里很多同学的手上长了冻疮。在宿舍里更冷,因为地方小,人又多,所以我们就挤在一起,这样就比较暖和些。
学校里的很多房子都是老房子,由于常年没有翻新,都不是很结实了。我们原先的班级后面有一棵大树,大树的根把墙撑裂了。所以我们又换了班级。而那些坏了的房子,由于条件关系没有及时修理,所以便用一些绳子围了起来,不许学生靠近。
在学习方面上,爸爸妈妈也没有时间管我们。爸爸妈妈为了我们的生活,出去打工挣钱,休息日,只有我和弟弟在家里。写个作业也没人检查,导致作业写不完。
这就是我,一个农村孩子的真实生活。
低碳生活
我们只有一个地球,这是人人都知道的,人类和地球上的所有生物都离不开这个地球,然而你们想过吗,如果地球上的能源没有了怎么办,人类将怎样生存?你们想过这个问题吗?
据有幸前往太空的宇航员回答:“地球是一个美丽的蓝色星球。”但是就是这样一个我们赖以生存的蓝色星球总有一天将要油尽灯枯。我们要挽救我们的地球。
也许因为我们是小学生,不可以给地球什么回报,但是我们唯一能做的就是少用碳,一家人过上“低碳生活”。有些大人总是把责任推到小孩子的身上,其实有些小孩子还不知道那么多事情,有的只知道低碳生活就是少排放些二氧化碳,然而大人往往知道的更多,比如:二氧化碳多了会使我们生活的环境变暖,也就是“温室效应”。我们生活的环境温度升高了,就会使南极的冰川融化成水,大量的水流到海里,会使海平面升高,可能就会淹没一些海岛国家上的居民。
这些事情只有大人才会明白,但是没有多少人会关心,因为他们以为减少二氧化碳的排放就是让他们过“零碳”的生活,其实并不是的,低碳生活就是用比较节约的电器,或者用太阳能,还或者是减少不必要的用电量,这些简单的小事就可以帮助我们挽救地球。
我再告诉你,回收23.5万吨废铁,可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝,可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃,可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔,那么请你想一想,就因为你懒于分拣,被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊!
如果我再告诉你,只要每人一天节约一张纸,那么全世界一年就会保护两千一百九十万棵重一百公斤的大树;每人一天节约一度电,那么全世界一年就可以节约两千一百九十亿度电;每人一天节约一滴水,全世界一年可以节约一千零九十五万千克的水。
想到这,你是不是觉得过“低碳生活”其实很简单,没错,只要人人献出一点能力“低碳生活”就距离我们不再遥远。
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生活亦苦,苦亦成甜每个幸福生活的背后都有着它的辛酸与苦楚,生活在给你一个酸柠檬时,你要想办法将其变成甜美的果汁,而不是埋头抱怨。生活亦苦,苦亦成甜。记得《真心英雄》中有歌词这样写道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹!不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”生活的过程中少不了困难与挫折、痛苦与磨难,我们可能会因此而感到懊恼与失望,但是,我们应该懂得“苦尽甘来”的道理,要有“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的觉悟。如果真的难过,那就仰天高歌这首《真心英雄》来激励自己,成为真正的英雄!别因为一次失败就黯然神伤,也不要因此而倍感怅惘,漫漫人生路,苦乐相伴,不要畏惧前方,勇往直前、奋勇拼搏才是最正确的选择!身残志坚的张海迪曾说过:“即使翅膀断了,心也要飞翔。”是啊,这样的他都如此坚强我们又有什么理由不坚强呢?只要拥有这份毅志,又有什么困难能难倒我们呢?每个光鲜的背后,总有着不为人知的秘密。筷子兄弟这个名字现在可以说是家喻户晓,可那也是因为成名后才为人所知,人们只看他们的闪耀的光芒,却未曾看到那些光芒背后的故事,那里有着多少令人同情的遭遇!那个电影《老男孩》又何尝不是他们真实生活的写照?两个怀揣梦想的青年,过着北漂的生活,当梦想一次次被现实击的粉碎,他们并没有放弃,而是勇敢的直面现实,一路向前。他们那种“在哪里跌倒就在哪里爬起的”坚强毅力,换来了如今的甜美生活。生活不可能一帆风顺,路上少不了挫折与痛苦,只要你勇敢的去战胜,去克服,换来的一定是别样的幸福与精彩!诗人艾青笔下的礁石被一个又一个浪无休止地拍打,它的身上、脸上伤痕累累,但是它依旧坚挺的立在那儿,含着微笑,面对海洋。它因为忍受住了苦难,改变了原有的形态,最终以一种最美的姿势,展现在世人面前。人生路途曲折坎坷,路上布满荆棘,我们要具备礁石的勇气和精神,要有克服一切的坚定信念,就一定能够成功。即使失败,也不要把忧伤刻在额前;即使失落,也要抹干泪水,挤出一个满意的微笑,依然坚强。生活亦苦,苦亦成甜。努力了可能会失败,但不努力一定会失败!要想有幸福美好的生活,唯有脚踏实地、不断克服困苦。这样,苦尽甘来的日子才不会遥远!800字 初一 散文
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眼光——亦真亦善亦美在人类的历史长河中,总有一种眼光让人充满智慧;总有一种眼光让人流连忘返;总有一种眼光让人激情澎湃。——题记眼睛是心灵的窗户,眼光是窗户的玻璃,她折射出来的是人性的真善美。站在民族发展的山峰上,我品味到奉献者那无私的眼光。一支粉笔,一位教师,构成这样一幅生动难忘的画面:在一个春和景明的日子里,在一间简陋的教室里,孩子们聚精会神地听课。老师的眼光扫视教室里的每个角落,同学们的一举一动便是眼光的焦点。细看这眼光,那么温柔,那么美丽,那么亲切,连窗外的眼光也忍不住要窥视这迷人的瀑布——这动人的眼光。多少年后,这间教室里走出了无数机关干部、记者、教师、医生……他们永远不能忘记的仍是那迷人的眼光,那无私奉献的眼光。站在沙哈拉的苍茫原野上,我领略到了顽强者那坚毅的眼光。一个医药箱,一个柔弱女子。还记得那穿行于沙漠中的柔弱女子吗?感受过那骆驼泣血悲鸣声吗?三毛用他的信念,在沙哈拉中帮助沙哈拉威人的医院起居下了千载的美文。她正是如此,把那坚毅的眼光投向人烟稀少的沙哈拉荒漠。站在历史的河畔上,我爱国者那献身的眼光。一把匕首,一个爱国志士。还记得那刺杀秦王的爱国志士荆轲吗?听闻过那爱国者刺杀失败的痛苦之声吗?领会过荆轲的苦楚了吗?在刺杀失败时,他用藐视的眼光,瞪向那惨无人道的暴君,也用可惜的眼光来同情自己。站在步行街的人群中,我见到过求助那无助的眼光。一个破饭钵,一个无助的老者。构成这样一幅难忘的画面:老者伸着一双颤抖而开裂的手,微露一张憔悴而心酸的脸,披着蓬乱而苍白的头发,稍低沉重的头颅,似乎是在向善意施舍给他的人传达谢意。是,他已经全身乏力了,凭借着最后的一点力气,支撑着他那衰竭的身子。他努力地抬起头,用坚定的眼光看向前方,他的脸上全是被岁月划过的皱纹,左脸上还残留一些小污渍。任凭谁见了都会不忍心,都会良心发现,潜意识地献出一点救助之力,尤其是他那坚定不移的眼光,表现出的是希望和无尽的谢意。站在乡间的田野上,我体验到了劳动者那喜悦的眼光。一把锄具,一个质朴的农民构成一幅精彩的画面:在一个烈日炎炎的下午,他们挥洒着满头汗水,一步一个脚印,一步一个土坑,那都是汗水和辛勤劳作换来的。他们用辛勤的双手把田间作物,描绘成一幅洋溢出泥土气息的田间画卷。当丰收时节,他们脸上绽放出的灿烂笑容,这便是他们眼里流露出欣喜的眼光,自豪的眼光。那无私的眼光,如细腻的粉笔,磨损了自己,把知识留给了别人;那坚毅的眼光如寒冬的腊梅,冷凝了自己,把芬芳留给了别人;那奉献的眼光,如炽热的火炉,燃烧了自己,把温暖留给了别人;那无助的眼光,如宁静的黑夜,隐匿了自己,把安详留给了别人;那喜悦的眼光,如悦耳的鸣蝉,劳累了自己,把幸福留给了别人。原来,最不易见,最微妙的眼光,是如此的动人心弦。他竟然折射出了人生的喜怒哀乐,更折射出了人性的真善美,这真是富有灵性的、富有美感的眼光。450字 初一 散文
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苦中亦甜人生琐事,如影随形。人们或执爱于琐事,发现其中独特的风景;或为琐事所奴役,困惑惆怅,纠结痛苦。件件琐事组成了生活,但甜蜜的生活不仅是吃糖,更多的时候像是在种甘蔗,有苦更有苦中作乐。周日的清晨,一缕阳光洒进窗户,正想咏一句“生活之美好”,忽的从楼下传来一阵发动机的声音,我皱了皱眉,心想:这么好的天气,还不让人清净。到了中午,我的忍耐已到达极限,粗暴地打开门,奔下楼去,胸中一团熊熊燃烧的烈火,肆意翻腾。冲进门,却发现几个工人正在发动机旁有说有笑,细细聆听才发现她们将发动机的声音当作节拍,正高歌家乡的美丽。这歌声是那样的柔和似水,也将我的怒火浇灭,浇灭得一干二净。再环顾四周,地上没有装修剩下的杂物,而是整洁得似乎有些反常;墙上的墙纸虽未贴好,却没有一个脚印;房间的角落放着一个塑料袋,向望去,竟是几本书!一群装修工人也会读书!我对他们彻底改观了。走上前去,正想说话,却已收到一个亲切的微笑:“有什么事吗?”我礼貌地笑了笑,问她们:“在这么嘈杂的环境里,你们还能保持这么好的心态,怎么做的?”回答是爽朗的笑声:“你看,笑能使人改变。一个笑容可以让人的幸福值增加不少,不是吗?再说,人生于世,苦乐相伴,怨天尤人,又怎能把活儿干好?不如从小事做起,享受每一件小事。”我点了点头,与他们会心一笑。一个人在艰难忧患中还能保持微笑,享受琐事,苦中作乐,这是何等不易。正如日本有个家庭主妇,他们一家的生活并不宽裕。常为学费、工资等事而发愁。直到有一天,她在镜子里看见了愁眉苦脸的自己,被这样的自己吓了一跳:孩子和丈夫看到这张脸后会怎样想啊。她便细心地做了一个木牌,上面写着“请把烦恼留在门外,把笑容带回家”。这块木牌提醒的不仅是她一个人,更是每个走进这个家的人。自此,他们家常常传来欢声笑语,屋外也多了不少绿植,生活似乎不再哭,而是充满了希望。人生的幸福在于苦乐相伴,在于苦中作乐,在于苦中升华,在于嚼出苦的滋味。而享受琐事,不将琐事当成自己的负担,难道不正是幸福的捷径吗?昂起头,拥抱苦,享受苦,拥抱人生,享受属于自己的人生。800字 初二
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有苦亦有乐_1000字落地窗外,耀眼的阳光洒落在地上,点了杯卡布奇诺,独自一人坐在咖啡店的沙发上,手中捧两张荟萃着月考优秀作文的卷子,鉴阅着。咖啡店里,隐隐地能听见窗外蝉鸣声声,而这,总让我不禁回想,闭着眼,默默地想……那是一个双休日的下午,雨,滂沱地下着,风,恣意地刮着,撑着一把破旧的黑伞,漫步在雨中,只希冀在这阴雨天中,能为我的随笔找到“一米阳光”。当时,脑中并没有什么特别的故事,只有一些凌乱,而又柔美的语句与段落,在脑海中不断飞舞,厮杀,最后支离破碎,灰飞烟灭,不留一丝渣滓。我小心翼翼地走在路上,可雨水早已溅湿了我的裤腿,浸湿了我的双脚,且每走一步,便会有水从鞋中渗出,污秽而又肮脏,我开始不停地嗔责着自己,为何连这简单的随笔也无从下手。或许,在别人的眼中,这几百字的随笔九牛一毛。更或许,只是我太笨了而已。雨继续地下着,没有要停的样子,渐渐地,镜片上起了薄薄的一层雾气,有着零星的雨点,脸颊有一丝冰冷划过,就像一把长满锈迹和血渍的锯刀,一寸寸的,缓慢而清晰的,在我心脏的各个角度钝重的撕切,而内心的焦躁与潮湿气息在心中激烈碰撞,最后迸发出苦涩的信号弹,“一米阳光早已被这黑暗吞噬了是吗……”窗外的蝉鸣渐渐地住了,只闻手拈纸张翻过卷子的声响,蓦地,我的嘴角开始微微上扬,乐不可支——居然,有我的文章!尽管杜拉斯曾说过:“写作是自杀性的,是可怕的,是走向死亡的,是身处死亡之中的。”但我并不畏惧,因为我已经找到了我的那“一米阳光”了,我想,就算死,我也是带着微笑,快乐地死在这璨烂的阳光之下吧!也许收集与构思写作的素材和灵感时,总是不由得让人苦恼,因为它们十分淘气,昙花一现,让人摸不着头脑。但你可曾感受过完成写作时的那种成就感与欢乐的感觉。写作亦如这一个精巧的白色陶瓷杯中的卡布奇诺,虽然有着咖啡豆原有的苦涩,但其中更有一种润滑清甜的奶香,汲精敛露。咖啡,有苦亦有甜;写作,有苦亦有乐。初三:陶逸飞作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 叙事
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亦敌亦友朋友是灯,帮你照亮前方;朋友是茶,帮你过滤烦恼;朋友是水,帮你滋润一生;朋友是糖,帮你消除苦涩。他是我最好的朋友,说起朋友我不会用什么特别华丽的语言去形容。但我知道他是我小学生活中离不开的好朋友,我们一起哭过,一起笑过,一起走到了小学生活的最后一年。他叫刘晨,他长得非常秀气,浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,好似新生的太阳,显得年轻而又有智慧;一个高挺的鼻子衬托一个红润的微笑着地小嘴,给人一位美男子的气势。刘晨,他是在班上最大的的竞争对手。他勤学好问、尊重师长而且善解人意,是同学们的好榜样,是同学们心目中的大帅哥。因为有他作为参照指引,我要更努力的学习。我和他有一个共同的目标,考上全年级第一名,但他总是遥遥领先,将我甩的远远地,让我鞭长莫及。偶然几次失利,他也没有自此垂头丧气,而是选择自我检查、反思,并纠正错误,通过努力学习,以修复自己的不足之处,让自己更加优秀。看到他这股劲儿,我对此也会不断提醒自己不能松懈。据现在形势看来,我们的“战争”很难停止。虽有“战争”,但是我们绝不会为此反目成仇,相反,我们还是一对要好的朋友呢!放学写作业时,我有不懂的地方,他总会细心地给我讲解如何解答,让我大有:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟。同样的,他遇到困难,我也会伸出援助之手帮助他。因为有竞争的压力,我将压力转化成为学习的动力,使我倍加用功。“人有失手,马有失蹄”,但因为有了“敌人”的鼓励,我很快重振旗鼓勇敢面对生活的挑战。此时此刻,我想对刘晨说:“谢谢你给了我自信,让我努力,不要放弃,谢谢你!”有朋友的日子里总是快乐的,阳光灿烂的。朋友是我们前进的动力,是我们对美好生活抱有的美丽希望,是我们对明天的美好憧憬。拥有朋友,才能让希望成为现实,让梦想变成未来。求学的道路充满荆棘坎坷,但因为身边有了“敌人”,生活充满斗志显得光彩夺目。深圳市龙华新区清湖小学 邹佳翔指导老师:郑银联系方式:800字 六年级
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虚伪到最后亦真实什么事也不在乎吗?不想!什么人都不理会吗?不要! 有过离开自己的狭隘的世界,投身即为残酷与真实的生活中吗? 正在!用虚伪来装扮自己,用冷漠来保护自己。以“不在乎”“漠然”来构架这可有可无的自己。一个“那样的他”充当了时光中的过客,“这样的他”埋藏在心灵深处。可曾害怕拥有,拥有着双手抓不住真实,可曾害怕失去,失去了来面对人生的面具。人前可有可无,人后无所适从,。你的面前,我极尽全力的演绎着另一个自己,不喜不怒的我,你喜欢吗?安静看书的我,你愿意靠近吗?舞台下那个不愿嬉笑的我,你有注意过吗?付出的违心的讪笑,得到的是表面浮华。累吗?很累!感觉可以放弃了吗?—能吗?短暂的光辉,是永久的束薄。放开了自己,拿什么换取别样人生。我也有梦想,却不能意气风发地再次做出抉择;我多愁善感,却不能在自己的感官下拥有一份虔诚的情义;我怀旧,却不能改变现实的无情吞噬往事种种;我想要一片静土,却不能因为在炙热的阳光下选择自己的那片云彩……青春的酸甜苦辣我也曾拥有,绽放的花样年华我也曾享受。这真实吗?曾经度过!这虚幻吗?那不算是我!一天两天算是虚伪,一年两年可曾真实。你记住的只有面具下的我。真实的我,你不会发现,所以你不会感受。纵使回忆幕幕,感伤重重。而我,依然还是以前的那个我,只是没有了往昔的那份淡然,没有了认准目标锲而不舍的斗志,没有了那份看待世事的忠诚,没有了朝夕相伴的熟识……一个虚伪的世界,一个真实的空间。 一个虚伪的人,在一个真实的世界生活。 虚伪与真实的交替,违心的话语,是否带着一丝暖心?虚伪:我知道那不是。真实:我无法否定它的存在。什么是虚伪?什么是真实?虚伪与真实有区别吗?把真实掩盖,用虚伪的面目去面对众人,这是美德吗?时间真的能淡忘一切,真实与虚伪。最后,才渐渐发现,不是淡忘,而是不愿记得。忘记了初衷的伪善,若是不知道,那我在追寻着的是什么?若是不知道,那我在追寻着的是什么?从前,现在,一直在守护,一直在追寻,一直在努力,又是为了什么?真实,你会相信吗?虚伪,你会起疑吗?一个真实的人,述说的虚伪故事。800字 高一 散文
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寻·梦,亦生活梦境交错,我们曾在梦中邂逅。——题记深秋已至,万物凋零。凉凉暮秋,乍寒还暖。惊得门前大树,轻轻梳理着苍发,不知不觉,缕缕发丝皆落地,只留下哀哀叹息。已是叶落归根,终有归宿。不知是喜,是忧。只是恍惚间觉得,人生路漫漫,蹉跎了时光,蹉跎了自我。如同这落叶满地,无处起;如同这树干稀疏,无处留。我曾迷茫,挣扎,我曾踌躇满志,我曾憧憬未来。我曾以为风雨过后便一定会有彩虹,却不曾想,换来的却是无尽的黑夜。无尽的愁绪杂然交织在心头,究竟何时了得?风起,云落。深夜已至,点点星辰伴我入梦。闭眼,睁眼。才发觉,梦境与现实已是两重世界。醒来,我奇迹般地出现在一片野花盛开的原野上。天高云淡,姹紫嫣红,旖旎风光,胜若人间仙境。却不曾出现过任何一人,唯有花虫鸟兽,阵阵啼鸣而已。渐渐地,我注意到花簇丛里隐隐约约藏着一个孩童的身影。那花草高于她一尺,遮住了她的身子,只留下点点衣角发边。同时,也直直地挡住了她的视线。她在乱花中摸索,在乱草中蹒跚学步。啪嗒!一声响,打破这少有的宁静,惊得栖息在花瓣上的昆虫一身哆嗦,吓得扑腾着翅膀,火速逃离这危险的地带。想必她一定摔得不轻,这让我泛起了同情之心,正想伸手去帮忙,却立马打消了这念头。没有哭声,没有眼泪。她抹去脸上的尘土,再次站起。接下来的一次次摔倒,她都以同样的方式——从哪里跌倒,就从哪里站起来,向我诠释了什么是生活,什么是人生该有的态度。眼前的她,仿佛就是十二年前的我。十二年的春秋,十二年的经历,十二年的态度,为何如今却变了味?没有人回答。一切的一切皆在梦境中得到答案。再次醒来,身如轻燕。放下了过去的伤痛,放下了心底的渴望,亦放下了悲观的生活态度。拾起乐观的雨露,清似心灵,凉似身心。生活难免诸多不顺,但请相信,每一次的凋零都是为了下一场的繁华。洗尽挫折的尘埃,度化下一次的能量。我们都会历经山河,但我要我仍觉得人间值得。生活似梦,我们曾在生活中实现。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 四年级 记叙文