生动的一课
400字
四年级
叙事
几周前的一个星期天上午，我独自一人在家。做完作业我就一边看电视一边等加班的妈妈回来做午饭。
妈妈回来了，手中提着刚买的菜，对我说：“|淇淇，快削土豆皮，今天中午我们吃土豆焖牛肉。”我盯着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，不耐烦地说：“我不削，我最讨厌吃土豆了。”妈妈听了，和颜悦色地说：“你不喜欢吃可爸爸妈妈喜欢吃呀！”我生气地说：“谁喜欢吃谁削，我要看电视！”妈妈意味深长地看了我一眼，转身去厨房里做事了。
晚上睡觉前我发现校服少了一颗钮扣。于是我大声说：“妈妈，我的钮扣掉了，快帮我钉钉吧！”妈妈说：“校服我又不穿，我还要赶着写报告，没时间钉。”我怏怏地想：“我又不会钉，算了，没一颗钮扣也可以穿。”于是只好上床睡觉了。第二天起来一看，发现妈妈早已悄悄为我钉好了钮扣。想到昨天我的所作所为，我惭愧极了。
又过了几天，放学回到家，看见妈妈正在削土豆皮，我主动说：“妈妈，我来削吧！”妈妈奇怪地说：“怎么，今天想吃土豆了吗？”我不好意思地说：“我不喜欢吃，可你们喜欢吃呀！”妈妈笑着说：“是呀，不能只想着自己，也要学会关心家里的人，关爱身边的人！”
妈妈，我的好妈妈，你给我上了生动的一课——你让我明白了爱需要付出，要用爱来回报爱！
都是方言惹的祸
450字
高三
叙事
国家大力的提倡普通话，可是在一些普通的小城市里，方言依然存在。比如我的家乡，池州。我的脑海里深深地记着一件事情，那是关于方言所引起的一件令人哭笑不得事情。
池州人方言里说的“苹果”为“屁股”。我们池州的一位大叔去山东工作。空闲的时候他回去街市上逛一逛，一直都听说山东的苹果很好吃，他决定买几个尝一尝。在一个水果摊前他停了下来问摊贩，摊贩是一位中年的大婶。大叔问：“大婶，请问你这个‘屁股’多少钱？”大婶一听立马就皱起眉头，然后不客气的说：“流氓。”大叔听成了：“6毛。”他觉得真是太便宜了。
于是就爽快的说：“流氓就流氓吧，我卖你这个屁股了。”（六毛就六毛吧，我你这个苹果了。）这下大婶觉得实在是太侮辱人了，便气恼的拿起电话拨通了110，报了警。很快警车就呼啸而至，将大叔抓到了派出所。警察们轮番的问大叔问什么要耍流氓，可是大叔用方言解释了一番，警察们也是听不明白。最后，一位警官想到了一个办法，他拿出一张纸和一支笔示意大叔把想说的话写出来。大叔接过纸笔然后快速的写下一句话：“我上街买苹果，问大婶苹果怎么卖，大婶说六毛，我说六毛就六毛吧，我买你这个苹果吧！然后就莫名其妙的被抓到这里来了！”
嗨，警察们看到大叔写的话之后，恍然大悟，这可笑的方言啊！看来国家还是得加快普及普通话的进程啊！
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生动的一课我已经读了五年多的书了，上过的课像天上的繁星数也数不清。但在我的印象中，令我记忆最深刻的是一节生动的语文课，那节课的主题是说歇后语。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们像一只只欢快的小鸟回到了座位上。这时，老师踏着轻快的步伐，笑容满面地走进了教室。老师手中拿着一张张的小纸条，上面写了一条条的歇后语。老师告诉我们，今天我们要玩一个游戏——找朋友。老师会给我们每一个人都发一张纸条，上面写着歇后语的前半句或者是后半句，拿到前半句的同学站起来读一遍，后半句的同学看，如果是那句话的后半句，就站起来读一遍。听到了这消息，全班沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏就开始了。我拿到的是一张前半句。同学们一个接着一个的说开了。“哑巴吃黄连。”“有苦说不出。”“兔子尾巴”“长不了。”“芝麻开花。”“节节高。”……同学们一个个的都找到了好朋友。终于，轮到我了。我站了起来大声地朗读了一遍：“竹篮打水。”可是班级里一点动静也没有。我有些担心。于是，我又读了一遍：“竹篮打水。”这时，我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“一场空。”顿时，班级里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来。同学们都被“皮大王”生龙活虎的形象逗得笑歪了嘴。……这节课似乎非常的短暂，“叮铃铃”的下课铃声就响了。同学们是多么的喜爱上这样的课啊，我认为这种课不仅能够增长我们的知识，更可以使我们快乐的成长。550字 六年级 记叙文
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生动的一课“同学们，今天老师想问你们一个问题 ，一年有四季节，同学们都喜欢哪个季节呢!”斑马老师说 。小猪说：“我喜欢春天，暖烘烘的睡觉可舒服了。” 大白鹅说：“我喜欢夏天，可以去河里游泳。”小猴子说：“哈!哈!哈!我最喜欢秋天了 ，秋天有好吃的水果。”小狗说：“我喜欢冬天，我喜欢冬天飘落的一片片雪花，大地都穿上了银白色服装漂亮极了。”“老师您喜欢什么季节呢!”同学们说。老师最喜欢的就是秋天，因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个凉风阵阵的季节，给人一种凉爽，舒适的感觉。“那老师秋天在哪里呢!”同学们问。斑马老师说：“秋天在哪里呢!今天我就带着同学们去找一找秋天”斑马老师带着同学们来到一片树林，班马老师说：“同学们找找秋天在哪里!”小猪看了看树叶，说：“老师我找到秋天了，秋天树叶都是黄黄的，风一吹，树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层黄黄的地毯，真漂亮。”斑马老师带着同学们来到一个果园，斑马老师说：“再找一找秋天在哪里。”小猴子看着这些水果直流口水，说：“老师我知道秋天在哪里!秋天就在这果树上，红彤彤的苹果、就像节日里的灯笼，黄橙橙的香梨、就像腰间挂着的葫芦，金灿灿的橘子，就像一摞摞金元宝。”我找到秋天了斑马老师带着同学们来到田野，田野到处呈现出一派丰收的景象.那瓦蓝瓦蓝的天空,就像蓝宝石。田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块地毯.农民伯伯们正忙着收割水稻.他们一边割,一边从嘴里露出微笑。同学们秋天在哪里呀!小狗说：“老师我知道，秋天在金色的稻田里，秋天在农民伯伯的微笑里。”斑马老师问：“同学们都找到秋天了吧!那秋天哪里呀!”同学们高声回答：“找到了，秋天在凉爽的秋风中，在飞舞的落叶下，在成熟的水果里，在金色的稻田里，秋天在农民伯伯的微笑里。秋天真美啊!”700字 六年级 童话
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生动的一课今天，天气晴朗，万里无云，在这阳光明媚的日子里，在我们学校的电子报告厅里举行了一次有意义的小记者活动。一吃完午饭，我便迫不急待地向电子报告厅跑去，犹如一只被老虎追赶的兔子，又好像在跑接力赛似的。但是，等我气喘吁吁地跑到教室时，却发现只有一名同学在。过了好一会，所有的小记者都到齐了。这时，可爱的小露姐姐走上讲台，拿起话筒，微笑着对我们说：“小记者们，今天就由芒果老师为大家上一课《蝴蝶的一生》，咦！我觉得这个课题很有趣，于是便聚精会神地听了起来。芒果老师走上讲台，第一个问题便问我们蝴蝶的一生是怎么样的？这下可难倒了所有同学，我们都摇摇头表示不知道。老师接着讲，蝴蝶的一生发育要经过四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。幼虫的生长，一般要经过几次蜕皮。成虫后就变成了美丽的蝴蝶，偏偏起舞。但是蝴蝶的寿命是很短的，一般在冬季来临之前会一声不响地死去。听到这里，很多同学都情不自禁地流下了眼泪。芒果老师接着说，就是因为这样，所以我们就会去纪念美丽的蝴蝶。然后，芒果老师拿出一个用蝴蝶翅膀制作的标本，把它帖在已经准备好的书签上。哇，漂亮的蝴蝶书签制作完成了。啊！我心想，通过这堂课，我又学到了许多知识，真是让我受益非浅。美丽的蝴蝶，就算结束了自已的生命，还给我们带来如此美好的回忆，真是太宝贵了！我一定要好好的珍藏，值得留恋。550字 二年级
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生动的一课今天，爸爸给我上了一堂生动的蚂蚁课。我津津有味地听着爸爸讲：“蚂蚁是集体昆虫，他们过的是群体生活，当他们开始搬运食物时，假如一只蚂蚁搬不动时，就会有二、三、四到更多的蚂蚁来搬，还会用“蚁海战术”来攻击大青虫，再把大青虫拖回家，真是一种神奇的生物！爸爸叫我仔仔细细地观察，还特地为我打死一只蚊子，看蚂蚁是怎么合作搬运食物的。我开始观察，我的眼睛应接不暇，看见了这只，错过了那只，看清楚了那只，另一只又跑走了，蚂蚁像潮水一样涌向蚊子。有些蚂蚁抬着蚊子脚回去了，又有一些蚂蚁扛着蚊子翅膀回去了，还有些蚂蚁驮着蚊子的身体回去了。突然，有一只粉红色的小虫在跑，尽管它爬得飞快，可是，还是逃不过蚂蚁敏锐的目光，最终它也难逃魔爪，被拖进蚁洞去了。过了一会儿，爸爸放了一片有虫子的叶子下去，然后我们就去上英语班了，等回来时，虫子和蚂蚁早已不见了……我跟爸爸说，下个星期六我还要观察，下次要扒个蜗牛做实验！爸爸答应了。这一课，我看到了一群生动有趣的蚂蚁，还体会到了蚂蚁的团队精神。400字 三年级
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生动的一课生动的一课深圳市龙岗区平湖街道白坭坑小学苏莉淇几周前的一个星期天上午，我独自一人在家。做完作业我就一边看电视一边等加班的妈妈回来做午饭。妈妈回来了，手中提着刚买的菜，对我说：“|淇淇，快削土豆皮，今天中午我们吃土豆焖牛肉。”我盯着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，不耐烦地说：“我不削，我最讨厌吃土豆了。”妈妈听了，和颜悦色地说：“你不喜欢吃可爸爸妈妈喜欢吃呀！”我生气地说：“谁喜欢吃谁削，我要看电视！”妈妈意味深长地看了我一眼，转身去厨房里做事了。晚上睡觉前我发现校服少了一颗钮扣。于是我大声说：“妈妈，我的钮扣掉了，快帮我钉钉吧！”妈妈说：“校服我又不穿，我还要赶着写报告，没时间钉。”我怏怏地想：“我又不会钉，算了，没一颗钮扣也可以穿。”于是只好上床睡觉了。第二天起来一看，发现妈妈早已悄悄为我钉好了钮扣。想到昨天我的所作所为，我惭愧极了。又过了几天，放学回到家，看见妈妈正在削土豆皮，我主动说：“妈妈，我来削吧！”妈妈奇怪地说：“怎么，今天想吃土豆了吗？”我不好意思地说：“我不喜欢吃，可你们喜欢吃呀！”妈妈笑着说：“是呀，不能只想着自己，也要学会关心家里的人，关爱身边的人！”妈妈，我的好妈妈，你给我上了生动的一课——你让我明白了爱需要付出，要用爱来回报爱！指导教师：刘焕450字 四年级 状物
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生动一课风和日丽的夏日，空气中弥漫着青草的淡淡芬芳。我们杭州网小记者怀着激动的心情来到杭州大剧院，参加《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》音乐剧杭州站演出新闻发布会，大家期待着中央电视台少儿节目主持人月亮姐姐的到来。我和众多小记者、月亮姐姐以及杭州少儿频道主持人溜溜球共同触摸着水晶球，《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》音乐剧杭州站演出正式启动啦。新闻发布会上，月亮姐姐向我们讲述了《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》的创作背景和实行“小黑板计划”的原因。一位叫厚朴的小朋友患了严重的白血病，当时医生说他只有一个月的时间了。厚朴说出了他的最大的心愿——见到月亮姐姐并得到她赠送的啪啪圈。月亮姐姐得知后，立即满足了他，并在以后的日子里经常和小厚朴在一起，鼓励他战胜病魔。月亮姐姐说，她觉得那段时间特别快乐，因为她付出了爱，不断帮助小厚朴去实现梦想。当她在半年后去录音棚录制完为小厚朴创作的歌曲时，却得知厚朴走了，厚朴的爸爸妈妈用这首歌曲送走了厚朴。月亮姐姐说，一个人无论什么年龄，都应该有爱，有梦想，学会给予和帮助。这次的《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》的演出，就是给小朋友提供一个献爱心的平台。小朋友们将献出爱心，为贫困地区的孩子们换一块黑板（据说他们原来的“黑板”都是用墨汁刷过的墙壁替代），实现他们纯真的梦想。一种梦想就是一种动力，倘若在追求梦想时得到别人的鼓励，那美梦必定成真！月亮姐姐的欢乐童年“月亮姐姐，你好！我是杭州网小记者张珏敏。我想问你一个问题——请问在你的小学时代也就是童年时光发生过哪些令你难忘的事情呢？”“令我难忘的事情啊，多着呢！”漂亮的月亮姐姐说，“我小的时候，寒暑假作业可没你们现在这么多。当时我是大队长，刚放假时趁记忆力还好，两天就把作业全部做完了，其它什么练书法啊，画画啊等等，都是家长给我布置的。当时我爸妈就让我写日记。但我整天只顾着玩，所以日记本上都是空白的。有一天我妈妈突然要检查我的日记，我就哆哆嗦嗦把我的空白日记本交了上去。我妈妈看我的日记本就大喊：‘你怎么搞的？看看人家小朋友都写日记，你就算写一句话记个流水帐也要写！’于是我心里特不服气，一气之下拿了梳子往窗台上的一排西红柿上中的一个拼命戳。做饭的时候，爸爸看到西红柿上这么多孔，感到很奇怪。在妈妈的发问下，我理直气壮地站出来说：‘是我扎的，我错了，我不应该只扎一个，应该把一排都扎了！’在妈妈的教训下，我被逼流着泪在日记本上写下了这件事！”这就是月亮姐姐童年的快乐趣事，逗得全场的小朋友们咯咯笑。《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》启动仪式，不仅仅是一次单纯的活动，更是月亮姐姐给我们上的生动一课。1000字 四年级
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一堂生动的课学了《搭石》这一课之后，老师让我们在教室里体验一次真人版——走搭石，感受乡亲们走搭石的情景。在课上，我们所体验的搭石，其实就是用呼啦圈做道具，老师让我们自己摆“石头”，然后让每个同学一个一个走过去，让我们知道什么是“紧走搭石慢过桥”的道理，让我们知道了做什么事都要协调有序，有个过程。接下来我就具体介绍我们是怎么搭石的吧！我们是按课外小分队的队组让每个队员按着顺序来走。“石头”是我们自己摆放的，可以根据自己的想法随意来，没有固定的样式。我耐心地看着他们几组一个一个地走完。只听郭老师一声：请第五组上来体验，轮到我们友善小分队了，我和组员还有组长往讲台上走，由我们的组长小翁同学摆完“石头”之后，我们就开始了。他们一个一个走完，就轮到我了。我以轻盈的脚步，快速地走到了另一头去，我们的体验结束了。接着到了第六组体验完毕，我们也就下课了。这次体验使我懂得了：过搭石要走的快，才能平稳；而且在行走过程中要相互配合，有序进行，做到快慢一致，才不会碰撞不会跌倒。我喜欢这样的体验课，不但让我很快掌握了课文知识，也让我有身临其境的感觉。既风趣又易接受，感谢郭老师给我们这生趣的体验，我很喜欢，你们呢！450字 四年级
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一堂生动的课我的爷爷是一个退休医生，当他开心时他的眉毛弯曲得像月牙，当他生气时他的眉毛就成了直线，就像鲁迅说的“横眉冷对千夫指”中的“横眉”。所以，爷爷一旦生气，我和妹妹都不敢看他的眼睛。有一次过年，许多亲朋好友都来向我爷爷拜年。那天我和妹妹正在客厅里玩耍，因为人来的很多，气氛很热闹，我们忍不住疯了起来。一会儿摸摸这个一会动动那个，奶奶跟在我们后面，生怕我们弄坏什么东西让爷爷生气。时间一长，奶奶就开始气喘吁吁了。而我和妹妹依然乱蹦乱跳的。突然，我一不小心把爷爷从淘宝城里好不容易淘来的一个清朝乾隆时代的仿真花瓶给弄个粉碎。这清脆破碎声，瞬间让大家愣住了。我偷偷地看了看爷爷的眼神和眉毛，把我吓坏了，随即意识到自己可能会被爷爷训斥。但这时奶奶却说：“没事没事，岁岁平安（碎碎平安）。”要是在从前，这是压不住爷爷的火气的，幸好今天是过年。新年过后，爷爷把我叫到他的面前对我说：“你已经是大孩子了，不要再像小孩子那样疯了，你是女孩子应该矜持一点，应该越来越懂事，做什么事都要考虑可能会发生的后果。”爷爷虽然没有严厉地批评我，但却给我上了一堂生动的课。450字 四年级
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一堂生动有趣的课前些日子，沈老师郑重其事地告诉我们一个振奋人心的好消息：海门市的特级教师将要给我们上一堂公开课，内容是儿童诗，我们欢呼雀跃，充满了期待。盼星星，盼月亮，终于等到这一天了。那天我们排着整齐的队伍来到阶梯教室，首先映入眼帘的便是观众席黑压压的一片人群，好像夜空中的星星，是那么密又是那么多。老师首先自我介绍：“我姓祝，名喜，爱好写作，我们来个互动，怎么样？”杨心彤首先打开了话匣子：“我叫杨心彤，今年11岁，喜欢弹古筝。”肖曙润也不甘示弱地说：“我叫肖曙润，喜欢跳拉丁舞，写作水平也不错……”“嗯，很好，四（6）班的学生真是多才多艺呀！”老师微笑着点了点头说。老师还让我们各自画出代表自己幸福指数的图标。是啊，人常常会生气、会高兴、会难过……情绪就像一个老朋友形影不离地跟着我们，陪伴我们度过每一段岁月。老师让蒋千惠朗诵了一首她的童诗《生气》，她读得声情并茂，生动形象，非常富有感情。老师又让我们仿写了一首有关“情绪”的童诗，于是我在心里暗暗下决心：一定要将童诗写好！因为我是新手，绞尽脑法想了半天也无计可施，还是在老师的指点下，我才恍然大悟，我的诗虽然写得不好，很稚嫩，但我打心底里有一种成就感，这就是诗的力量，这就是童诗带给人的快乐与收获吧！一堂生动的童诗课让我爱上了童诗，现在我的床头案边都摆满了金波爷爷和谢尔大叔的童诗，徜徉在童诗的海洋中，让阁楼上的光照进我的心灵，让太阳长上翅膀，我相信：我能飞翔，因为我已拥有飞翔的信念和翅膀！550字 四年级 叙事
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一堂生动的作文课今天的课上，何老师训练了我们的观察力，让我们明白了“写作文要边观察边思考”的道理。上课时，何老师让我们闭上眼睛，大家都搞不清他葫芦里卖的是什么药。过了一会儿，他又让我们睁开眼睛，问同学们：“你们发现我与刚才有什么不一样？”我打量了一下，只见他的黑框眼镜跑的无影无踪，不知何时又变成了一副没有镜片的白色镜框，那样子很不协调，非常怪异，同时一条黑白灰的围巾又悄悄地在何老师的脖子上安了家，整体来看很不协调。这时，何老师抽了几名同学，让他们回答，结果大多数都回答得很完整，看来大家的视觉还是挺敏锐的嘛。接着，何老师又让我们闭上眼睛，并说：“我现在发给你们一样东西，你们要靠自己的触觉来判断这是什么，确定以后再睁开眼睛，看看是否猜对了。”同学们听后都欲欲跃试，恨不得马上就拿到。终于轮到我了，老师把一个东西放在我手里，顿时我感觉手凉冰冰的，我又摸了摸，觉得它硬硬的，好像是铁做的。这时，我又感到这个东西的一端圆圆的，右边似乎是个长方形，上面还有一些齿轮。我的直觉告诉我，它是一把钥匙。然后，我睁开双眼一看，啊哈，果真是一把钥匙！何老师见我们都猜对了，看来同学们的触觉也不赖啊！然后，何老师又假装咳嗽，问大家：“你们听到什么了？从此推断出什么？“同学们都争先恐后地回答着，大多数都说老师在咳嗽，可能是病了，老师对此很满意。又大声拍了拍讲台，问大家同样的问题，大家说可能是老师生气了，或者是想让我们安静下来等等。这证明同学们的听力和想象力都很好哇。再后，何老师又考验了我们的嗅觉和味觉，结果都令他格外满意。这真是一堂生动有趣的作文课啊！四年级:古力菲600字 四年级 叙事
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生动的一课星期天，妈妈带我去绍兴，我可高兴了。走在人行道上，我突然发现脚下的这块石板很特别，它凹凸不平，而且不只这一块，一块接一块，一直伸向远方，好奇怪哦！妈妈告诉我，那是盲人道，盲人走在这凹凸有致的路上，凭脚底的感觉，就不会迷路了。妈妈还告诉我，一段盲人道首尾的石块，它是由一个个突起的圆组成，提示盲人这是路的起始或终端。听了妈妈的话，我暗暗留意，果然如妈妈所说。一条人行道都有那么多学问，感谢妈妈给我上了生动的一课。200字 三年级 叙事
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生动的课今天下午老师告诉我们，驻马店实验小学教师要送课下乡，要我们去做这位老师的临时学生。我们排着整齐的队伍来到镇一中的多媒体教室。当走进教室，后面已坐满了好多教师，多么壮观的场面啊！我的心情无比激动。开始上课了，老师简单的做了自我介绍，听着老师甜美的话语，我感到非常亲切，紧张感一扫而光。首先老师问我们一天有多少小时？我和同学们都争先恐后的举起了手，老师点到了我让我回答，我非常完整的说出了答案。老师亲切的表扬了我。接下来老师问了我们很多问题，我和同学们都非常积极的去思考、回答。时间过的飞快，一眨眼一节课在不知不觉中结束了，这节课不仅让我体会到老师良好的教学风姿，而且让我学到了许多，并让我明白了上课只有认真听讲才能学到更多的知识，我以后要更加努力学习，长大做国家的栋梁。300字 三年级 叙事
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一堂生动的课一堂生动的课“铃、铃、铃…”下课了，我们背着椅子来到操场，整整齐齐地座在那里，因为我们学校要开展消防知识讲座与演习，学校请来了教育局的王局长和消防队的陈队长。消防知识讲座快要开始了，顿时，操场内鸦雀无声，王局长语重心长地说：“发现火灾最严重的季节是冬季，因为冬季我们接触地起火的源头有许多，如火炉、煤炉等日常用品，为了防止火灾，我们经常要把窗户打开通气，不然就会煤气中毒。”王局长说完后，陈队长清清嗓子说：“火在一万八千年前人类就开始接触火了，人们用火烧瓷陶、取暖、烧菜…如果火不谨慎用，就会引起火灾。”陈队长喝了一口茶又继续说：“我给你们讲一讲火引起的重大案例吧！在1999年某个学校，因为学校学生们晚上点蜡烛看书，不小心把蜡烛打翻了，起火灾了，当场6名学生被活生生地烧死了。”我们听了大惊失色。陈队长又对我们说：“你们知道火警电话吗？是多少呢？”我们异口同声地说：“知道，是119。”…消防讲座完成后，消防叔叔就带着我们下去看灭火时的武器有灭火器、水枪…还当场让我们体验了一下。看完以后，演习开始了，消防叔叔郑重其事地说：“等下演习时，你们要弯着腰，捂着口鼻逃离出去。”我们说：“好。”演习开始了，我们弯着腰…通过这一次消防知识讲座与演习，让我的知识增加了许多，还让我大开眼界。初一:莫清泛舟450字 初一 叙事
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一堂生动的课上课了，我们坐在教室里认真地听老师讲课，教室里悄然无声。这时，一只小鸟飞了进来，飞上飞下，有几位同学开始注意它了，低着头小声地说着话，慢慢地教室里一阵骚动，老师也注意到了，说：“同学们，今天，这只小鸟来做客，我们应该如何对待它呢？”有的同学说：“把它捉住，装在鸟笼里，每天喂它食物，”有的同学说：“让它住在我们的教室里，和我们一起玩耍，”同学们争先恐后地发表着自己的意见，我站了起来说：“不！鸟儿是我们人类的朋友！我们应该把它放飞，让它飞回大自然！”这时老师露出了赞许的目光，说：“你说的很对！我们就把窗户打开吧！”同学们立刻打开了窗户，小鸟似乎也听懂了我们的话，高兴地拍拍翅膀，“呼”地一声，飞出了窗外，飞向那蓝蓝的天空，同学们一阵欢呼！是为小鸟欢呼！更为我们自己欢呼！300字 三年级 叙事
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生动的一节课在这个星期五，我们班上了一节特别的语文课，居然是在学校外面上，这节课的主题是这样的：为了完成语文书上《综合性学习》的目标，我们决定在学校外一圈寻找“生活中的错别字“。老师分完组后，一“排队”。大家便动了起来。我们小组有备而来，拿上五颜六色的字典，还有“记录员“拿上笔记本，我们排好了队，踏上了”旅途“。一来到校门外，同学们便“东张西望”。一张告示；一个环保语；一副广告牌；都能引来一群同学七嘴八舌的讨论声。不久，我们队的一个队员在餐馆外面的菜单上发现了一个错别字，我走上前去一看，原来粗心的打印工把醪糟的醪字打成了劳动的劳，正在寻找错别字的一群同学像“黄蜂”一样的“飞”了过来，把这里围得是水泄不通，同学们有的对那个错别字指指点点，有的在默默的记录这个“罪犯”的“罪行”，那个字被弄得扭来扭去，好像在求饶：“同学们饶了我吧，下次你们看见我时我一定不会是错别字了”。就在队员发现不久，我惊讶的又发现了一个错别字，在水果摊上竟然把“桂圆”写成了“贵元”，有的同学看了哈哈大笑，我被同学们挤得差点就摔倒在水果摊里面了，这时幸好老师说不要离水果摊太近了，影响别人生意，我才挤了出来，那个店主不好意思的换了一个牌子，之后我们还发现了许多的错别字……几十分钟过去了，我们兴高采烈的满载而归了，太阳上的“火”烧得更旺了，好像太阳公公在鼓励我们：“你们真棒，在这么一会儿，就发现了这么多的错别字”。回到教室后同学们的心久久不能平静，老师在提问时，同学们也滔滔不绝的回答着，放学后走在路上大家依然孜孜不倦的讨论着这节出人意料的课。这节课真的是一节特别的生动有趣的课，让我现在都记忆犹新。重庆市北碚区实验小学五年级:黄浚翔600字 五年级 叙事
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一堂生动的课在星期二的数学课上，教室上充满了欢歌笑语，很欢快，很自然！涂俊楠“率兵出征”，首先举手发言。他飞快地写完了一道计算题，写完之后，他回头发现自己的错误，于是惭愧的下了讲台。娄老师说：“四大高手之一败下阵来了！呵呵。”我们也哄堂大笑起来，没想到娄老师为损失了一个英雄之后竟然还笑，还真是极其的乐观啊！曾家荣又上台了，只见他轻描淡写了起来，还没写完，杨振斌就站起说：“曾家荣出错了，他的小数点打错了！”曾家荣转过头来，用他细小的眼睛盯了一下黑板，发现真的出了错，唉声叹气似的皱起眉头，好像在为自己没为娄老师打赢胜仗而苦恼。只见“元帅”杨振斌上场了，不知道他能不能为前面将军们搬回一成？！他还没写完，就被我们“揪”出了错误。原来是他把18写成了180，真是个粗心的马大哈啊！元帅也败下阵来，他真是太马虎了！我们又被他惹得哈哈大笑。娄老师这次真的是赔了元帅又折将军哦！这堂课上，让我收获了知识、欢乐。娄老师平常像宝贝一样捧的四大高手今天丢尽了脸哦！让我明白了做事不能马虎，慢功出细活，细节决定一切。五年级:胡诗旖400字 五年级 叙事
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一堂生动的美术课一堂生动的美术课今天下午，我们上了一节非常有意义的美术课。这次的美术课是在三楼的电教室上的。一上课，老师先给我们放映了几幅美丽的图片，根据图片让我们说词语，图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天？”几个大字，同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来，还有的说用秋天的叶子贴画。听到这里老师拍了拍手说：“今天我们就用树叶贴出秋天。”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看。我们看一副“哇！”一声，看一副“哇！”一声。等我们“哇”完了，便开始动手做自己的树叶贴画。我做的是金鱼和蝴蝶。我先用法国梧桐叶做金鱼的尾巴，然后用一片大一点的冬青叶做金鱼的头，接着我把细竹叶剪成两片园不圆，方不方的特殊图案粘在鱼头的两边，最后再用花瓣粘在鱼的尾巴上，一条金鱼便做好了。然后我又赶快做蝴蝶，就在我刚刚完工的时候，下课铃就匆匆的想响了，我不太情愿的把自己的得意之作金鱼交给了老师，把满意之作蝴蝶留了下来。这节课非常生动，给我留下了很深刻的印象，因为它让我明白了只要勤动手就会有收获的道理。临汾市尧都区实验小学三（1）班周屹杨指导老师：卫海平的400字 二年级 状物
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一堂生动的法制教育课今年八月初的一个上午，爸爸和妈妈带我到三水荷花世界参观游览，一进入荷花世界，就闻到一阵阵荷花散发的清香，使人精神倍增。我要爸爸妈妈带我去欣赏并蒂莲的丰采，爸爸说：“荷花中长出并蒂莲的机会甚少，一般很难见得到，今天就看你有没有这个运气了。”当我们走到荷塘边的时候，看见一群摄影爱好者架起照相机，围成一堆对着荷花拍摄，我赶紧挤过去一看，看见了，看见了，在几片莲叶中间，一杆莲花开出了两朵，上面还有露珠，美丽极了，这就是难得一见的并蒂莲，我不枉此行。最使我难忘的是参观园区内的佛山市廉政建设教育基地，这里展出的图片爸爸都一一给我讲解，爸爸说：“这些贪官原来都是政府主要部门的大官，由于谋取私利，把国家的钱财据为己有，触犯了国家法律，最后被判刑坐牢的。”这次旅游，我既看到了并蒂莲，又上了一堂生动的法制教育课，受到了深刻的思想教育，真是一举两得。二年级:二年级 钱健敏 指导老师作文网专稿 未经允许不得转载400字 二年级 叙事
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一堂生动有趣的作文课一堂生动有趣的作文课星期三，我们班来了位年轻的男老师，他很幽默！他给我们上了一堂作文课，老师说：“大家好！我第一次走进山清水秀的英山，我是蕲春人！同学们，你们见到我有什么要问的么？”“老师您姓什么？”班上“爱问天使”问到。“我姓王，三横一竖的‘王’！”“老师，您来我们这儿的目的什么？”“我来这儿是和大家交朋友的！”老师说。就在这时，教室里霎时炸开了锅！同学们争先恐后地举起了手。“好，同学们，今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说，他举起了一个精致的盒子，“礼物就在这里面，大家来猜猜是什么礼物？”“照片！”“书！”“花！”“杯子！”同学们回答五花八门，老师小心翼翼地打开了盒子，里面居然是一把钥匙！同学们有的目瞪口呆，要的很失望，有的呆若木鸡……我想：一把钥匙，这么小气，哪怕是送我们一支笔也好呀！老师说：“猜猜这是一把什么钥匙呢？”“开启智慧大门的钥匙！”“开启想象力的钥匙！”“建立我们师生情谊的钥匙！”“我送给大家的不是钥匙本身，而是它实在的意义！”就在老师讲完这深刻的哲理时，下课铃响了，这堂课就这样结束了，我永远也忘不了这堂课！400字 六年级 叙事