近朱者赤，近墨者黑
700字
五年级
议论文
想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情吧。今天，我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。
上三年级时，老师把我调到了一个学习差而且又调皮捣蛋的女生旁边。起初，我根本不理睬她，可是上课时，它总是给我说话。慢慢地，我觉得我跟她聊得很投机，便成了好朋友，而我却不知道我正在守在一个“魔鬼”旁边。
有一天，老师给我们留了一大堆作业，我给她说：“啊！老师真得要折磨死我们了，留了这么多英语作业，要做到什么时候才做完呀！”而她却神秘兮兮地对我说：“张萨，我看你别做了，难道你想闹失眠呀，正好借这个机会，我们治治英语老师这个劲儿。”我没有说话，只是默默地走回家了。
果然，做完其他作业以后已经是晚上九点了，可还有一大堆英语作业呢，怎么办？我做着激烈地思想斗争，心想：“我到底写不写呢？如果写，我就会做到十一点多，不写，老师有可能打我，甚至……没事。我同桌经常不写作业，也没见老师怎么了她，嗯，我不写了，睡觉去喽，”
没想到第二天英语老师要亲自“阅兵”。检查到我时，老师问：“张萨，你作业呢？”“我……我忘……忘带了”我吞吞吐吐地说。“我看你是没有做！张萨，你跟别人不一样，我不管他们是因为我对他们已经没希望了，而你是班里的尖子生，你不做作业，那别人就更别提了。”老师语重心长地说，“下课我跟你父亲通个电话。”我的心如刀绞一般痛……
放学后，我拖着沉重的脚步回到了家中。刚进门，父亲就把我叫到了书房，一脸严肃的神情并语重心长地对我说：“孩子，你们老师给我通了个电话，说你没完成作业。爸爸知道，这是你的同桌给你造成了影响。孩子，有句话说得好：“近朱者赤，近墨者黑”你要和那些品学兼优的人在一起，那些学习成绩差的人只会使你变坏。孩子，答应爸爸，以后一定要按时完成作业，并记住这句话：“近朱者赤，近墨者黑”你能做到吗？”我忍住泪水，点点头。
所以，同学们，我们要记住这一点：近朱者赤，近墨者黑！
河北省曲阳县文昌小学五年级:张萨
等待“依靠”
800字
初一
抒情散文
这夜很静，家里没有人。街道上只是偶尔匆匆走过一两个似乎相识而又陌生的人。我靠在家门前，仰望满天的星辉，想起那么一句话：
“如果说，摇篮是童年的象征，一杯热茶是温暖的象征，启动的车窗上紧握的手是友情的象征，那么家门就是爱的象征……”
（一）
朦胧中，我回到了那年。那年我5岁，爸在外工作，很晚才回家。
还记得，那一夜，十点多了，天下着滂沱大鱼，爸还没回来，我也没睡着。悄悄的我探出头，看到屋里还亮着灯，我清楚地看见奶奶靠在家门前，呆呆地，像在等待着什么，想念着什么。后来，我走到奶奶的身旁，好奇地问：“奶奶，怎么还不睡？”“睡不着，你爸还没回来，心里不踏实。傻小子，睡去。”
我很听话，又爬上了床……奶奶依旧靠在门前，望着雨落下时溅起的水花，倾听着这夜雨的诉说。等待……一切都那么祥和。
不知道又过了多久，我听到了爸的车声。然后，我听到了奶奶关上房门的声音……
那时候，我还小，不懂得这是为什么。
（二）
后来，我们离开了奶奶，搬进了新屋。我发现妈也像奶奶，像奶奶那样靠在家门前，等待。那年我十二岁，姐姐读初三，要上晚修，夜里十点多才回家。
于是，每天夜里妈总爱靠在家门前，望着来回穿行的人，等待姐姐。知道看到姐姐的身影，妈就转进屋，为姐姐准备饭菜……
那时候，我还不大，不懂得妈为什么总爱靠在家门前等待。
（三）
再后来，我也上了初三。不同的是，我要住宿，一周下来才回一次家。从来不懂得思念的我，开始在每个寂寞的夜晚涌起那“游子“思乡般的感觉。”“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，不知道妈是否也有这样的感觉……
那个星期六，我很晚才回家。当我拐进街口时，看见妈靠在家门前……走进家门，饭菜已经准备好了。噢，原来妈一直在等我。我看见妈松了口气，好象心中放下了些什么似的……那一夜，我觉得天不是黑的，而是光亮如昼……
这时我细细地想来，我终于明白了：奶奶看见了爸，心放开了，有了依靠；妈看见了女儿，心里有了依靠……只有这样，她们的心才踏实……
那高高而稳重的家门或许是她们等待“依靠”的港湾，她们始终相信儿女远航的小舟总会有一天在那停泊……哪怕只是一会儿。
夜还是那么的静，我依旧靠在家门前，学着等待。这天，我不是等待儿女，而是等待我的妈妈，她是我心中的依靠。
或者，某一天夜里，我也像妈那样靠在家门前等待自己的“依靠”……
母爱没有绝唱。
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近朱者赤，近墨者黑当一个人处于不好的精神状态的时候（可能他正在忧愁、烦闷、懊恼……）就试着去接近一些淘气的精灵们吧，他们可以把你从忧愁烦闷中解脱，把自己从苦海中解救。这就所谓的“近朱者赤，近墨者黑”。——题记昨晚，我过得并不太好。因为在里我看不到她的身影，感觉好孤独，就像失去宝贝一样那样不舍。作文点评里也看不到她鼓励的话语，ＱＱ里也没见她上线，也没她亲切地喊我声：“妹妹。”剩下的里的人感觉都好陌生。我现在才感觉到原来失去一个人是如此痛苦难熬。对了，还有飞火星儿，自从我们认识后，她也总会去看我的作文，帮我点评。但是，飞火星儿代替不了她，她的感情，她的话语是和我所认识的人是不一样的。突然没有她那种温柔的“声音”还真不习惯。嗨，也不知道她现在在干嘛？想着想着我的心情就越来越糟……“饿呵饿呵”突然有人加我ＱＱ了，呵呵，她是喵喵猫。说到喵喵猫我的心情也变得愉快了。她，一颗幼稚的心灵老爱问这问那，可惜我也不是太懂得回答，毕竟也很少人会问我话的。和她聊天过程中，我把一切伤感都忘却了，不再是那种悲伤。但是我总觉得失去了什么？难道我舍不得悲伤的气氛？恩，舍不得它是因为舍不得她。因为她仿佛是我人生中的一本书，一本教你怎么样做人的书。不过，我还是要从苦海中解脱的。还多亏了喵喵猫，她老爱的哭，我也学着地哭，呵，感觉放开了好多！此时的近朱者（近墨者）是我，我会因朱而变赤，因墨而变黑。朱和墨都是开心的颜料！忘却伤感吧，也许这样才能不被她担心；多去接触生活中的“颜料”（淘气精灵）吧，让他们也为你添上一色吧！550字 初二 散文
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近朱者赤，近墨者黑“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。着名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将---（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师----（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。说不定我都填成刘备都有可能的。一个人如果读了一本好书的话，他可以获得有用的知识，如果读了一本坏书的话，那一点知识都获得不了，反而不好的信息却知道完了，所以我们见到好书要多去读，如果见到的是坏术，那最好还是离坏书远一点吧！800字 五年级 看图作文
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近朱者赤，近墨者黑“和好的人在一起，就会变好，和坏的人在一起，就会变坏”，这是“近朱者赤，近墨者黑”的意思吗？不对不对，我条件反射地翻开成语字典，出处是晋傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏……原来我所理解的也不离谱，虽然这是一句让大多数人都信服的格言，但我仍然有许多疑问。好的人？坏的人？如果A是好的人，接近A就会使人变好？B是坏的人，接近B会使人变坏？那有一天A与B相遇了，他们在一起是怎样的结果？你，能告诉我吗？对，“近朱者赤”。比尔盖茨与保罗两位同样痴迷于电脑的天才相遇后缔造了一个庞大的微软帝国，这也是双赢的智慧，是“近朱者赤”。曾经拒绝慈善的比尔盖茨在父亲良好的慈善气氛的影响下，才挖掘出了自己的爱心，将580亿美元财产悉数捐出，断然离去。不对不对，谁敢肯定每个与比尔盖茨一起的人都有比尔盖茨那样回报社会的精神和对金钱的态度？每个人都想“近朱者赤”一下，和比尔盖茨在一起，学习他怎样大把大把的赚钱，可每个人都会学他那样大把大把地捐钱吗？对，“近墨者黑”，一张雪白雪白的画纸，被一桶黑漆漆的墨水涂满后，你再怎么往这张纸上颜色都无法让它变白。但是一块金子，无论你把它浸泡在多黑的墨里，十年，一百年，一千年，它仍闪烁着金色的光芒。牢房里的犯罪分子，盗窃的，抢劫的，杀人放火的，谋财害命的，够黑吧？难道整日整夜看守的值班人员会与他们同流合污？当你在皎洁的月光下漫步的时候，当你沉醉于荷塘的美丽的时候，你看到洁白的荷花下那黑地光是淤泥吗？你记得《爱莲说》里：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖．”的名句吗？你记得文天祥在兵败被俘是，被黑得不能再黑的元军用黑得不能再黑的手段没日没夜地劝降时，他用黑得不能再黑的墨水写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”来让那群黑得不能再黑的人死心的吗？你，记得吗？近朱者赤，近墨者黑，我该用问号结束呢，还是感叹号？700字 高一 议论文
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近朱者赤，近墨者黑“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，这是古人所言，所以有了“近朱者赤，近墨者黑”的说法，并且这句话也被家长和老师用来教育孩子。我个人是非常赞同这个看法的。正如一张洁净的白纸，染了红色则会锦上添花，变得更好看，更有价值；相反，若染了黑色，则会面目全非，失去原来的本色，变成一张毫无价值的黑纸，无论怎样都不可能变成其它颜色。孟母为何三迁？不正是为了让孟子有个好的学习环境，交到好朋友吗？傅聪为何可以成功？是因为他受到了他父亲傅雷的影响，结交了好的朋友，有良好的教育。陶渊明为何高尚？因为他不与小人接触。这些足可以证明“近朱者赤，近墨者黑”这一观点。再来看看当今的社会：一些青少年因结交了社会上的一些不三不四的狐朋狗友，所以整天不务正业，染上了不良行为，例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等，有的甚至误入歧途，毁了自己的一生。而那些与品行端正的人结交朋友的则恰恰相反，他们在一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上，从而促使学习有成，使身心健康地发展。朋友们，请谨记“近朱者赤，近墨者黑”这句话，尤其是青少年，要谨慎择友，交益友而不交损友。英杰中学初三：冰婧400字 初三 议论文
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近朱者未必赤近墨者未必黑作文宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口（现称镇江）隔水相望。诗是这样写的：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”第三句中的“绿”字，本来是形容词，这里用如动词，系“使之变绿”之意。一个“绿”字，就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文，尤其是最后一句，不难看出，作者想说的还有：一年一度，江南岸有了变化，一片盎然春意，充满了欢乐美好的气氛。（next88）可是，我官居外地，又过了一年，现在离家已不远，“只隔数重山”了，却不知何年何月何时才能回家与家人团聚，去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢？悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。“绿”字之妙，不言而喻。据《容斋续笔》等资料记载，这一句中，王安石开始并不是用的“绿”字，而是先用“到”字，又用“过”字，再经过几十次的改动，最后从“春风何时至，又绿湖上出”和王维的“春草明年绿，王孙归不归？”几句诗中得到启发，才用了这个“绿”字。这首诗流传至今，不能不说和“绿”字的锤炼运用有极大的关系。在遣词造句方面，近代文人更不乏其例，较之古人毫不逊色。鲁迅的《五律·无题·大野多勾棘》后二句“风波一浩荡，花树已肖森”中的“已”字，从初稿到定稿，历时四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《难民》中，“黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”一句，其中“溶尽”一词曾数次改动，先后写作“消逝”“隐去”“吞没”等词语，最后经反复推敲才定为“溶尽”一词。这简直是在“炼意”。读毛泽东同志的诗章《贺新郎·读史》手迹，我们发现他老人家自己改动了五个字。“流遍了，郊原血”的“流”，原为“洒”；“一篇读罢头飞雪”的“篇”原为“遍”；“天涯过客”的“涯”，原来是“涯”，后改为“穷”，又圈去，复改为“涯”；“但记得斑斑点点”的“记”，原是“忆”；“歌来竟”的“竟”原是“尽”。以上的故事告诉我们，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安细推敲”。近朱者未必赤近墨者未必黑作文400字800字 五年级
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近墨者未必黑“近朱者赤，近墨者黑”，已经是经典名言了。可我要说近墨者未必黑！不信，你来听听我和同学任盈盈的故事。任盈盈是我们班极为普通的一个女生，她戴着一副粉色的眼镜，腿有些残疾，站不直；看上去很文静、很柔弱，不爱说话。同学们都不爱跟她玩，因为她身上有“污点”——她曾经是“小偷”。我是新转到这个班的。刚一来，同学们就提醒我不要和任盈盈玩，与此同时，我也注意到了同学们让我疏远的任盈盈看起来是那么孤独，那么渴望友爱，鉴于此，我也就把同学们的提醒抛到九霄云外了。渐渐地，我和她的接触频繁起来，甚至很亲密，这引起了同学们的强烈不满。她们警告说如果我再和任盈盈玩，她们就不跟我玩了。我的心理压力很大，思想上有些动摇。回头看看孤独在角落里的任盈盈，她的目光里充满了对友谊的渴望，生怕失去了我这个唯一的朋友。其实，她很可怜，生长在一个缺乏爱的家庭里，亲妈不在身边，爸爸还有些暴力，她常常会莫名其妙地挨打……在家里没有温暖，在学校没人跟她玩，她多孤独啊！想到这里，我实在不忍心抛弃她这个朋友。一个人犯过错误，不能终身背负着沉重的十字架啊！顶着极大的压力，我继续跟任盈盈来往。然而，一件令我失望的事情终于发生了。那是平安节前夕，我带了几个平安果，准备送给老师，还没等我送出去，我的平安果就不见了。后来才知道，是任盈盈干的，我失望极了。想：贼就是贼，真是贼性难改！难怪同学们都不让我和她玩呢！我非常生气地去质问她，她羞愧地低下了头，说：“我也知道这样做不对，不过……你了解我的家，我爸爸是不会给我买的，同学们都送老师平安果，就我没有，我心里很难过，就偷偷拿了你的……我保证以后再也不做这样的事情了，你一定要原谅我，千万别不跟我玩……”虽然她“窃取”了我对老师的祝福，我也恨她的“不争气”，但看在她主动认错的份上，也就原谅她了。她的行为确实可恨，但毕竟是想表达自己对老师的祝福和感恩之情，只是为了表达美好的愿望，让老毛病又“复发“了。我严肃地告诫她一定要痛改前非，否则就再也不会相信她，再也理她了。她发誓改正自己的缺点。从那以后，任盈盈果真没有再“旧病复发”，彻底改正了那个让大家所不齿的毛病，洗刷了自己身上的污点。听了我和任盈盈的故事，你该相信“近墨者未必黑”的道理了吧？而且我还要告诉大家一个令人振奋的消息：任盈盈的腿经过治疗，已经能站直了！相信她会成长为一个健康、快乐的好学生！五年级:孙海琳曼900字 五年级 童话
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近朱者赤近墨者黑在无意中，我看到了下面的一段话。有一天，一个路人发现路旁有一堆泥土，从土堆中散发出非常芬芳的想味，他就把这堆泥土带回家去，一时之间，他的家竟满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆泥：“你是从大城市来的珍宝吗？还是一种稀有的香料？或是价值昂贵的材料？”泥土：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”路人：“那么你身上浓郁的香味从那里来的？”泥土：“我只是曾在玫瑰圆和玫瑰相处了很长了一段时间。”看了这个故事，我深受教育。泥土和玫瑰相处，吸收玫瑰的芬芳，久而久之，就会有相同的味道，也能够为别人带来了香味。正如人也一样，和一群善良的人在一起玩，必会养出善良的心灵，和一群品质恶劣的人在一起，不邪恶也难。这个道理就如同近朱者赤，近墨者黑。有人说，要知道你是个怎样的人，看看你身边是些怎么样的朋友就可以了，这个说法得到了大家的认同。那你愿意与“玫瑰”相处，成为人见人爱的“泥土”吗？350字 初二 议论文
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近朱者赤，近墨者黑古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”环境对人的成长起着很重要的作用，可以潜移默化地影响人们的思想感情和生活方式。一个好的生活环境可能造就一个人的成功，一个恶劣的环境可能会给人造成不良的影响。孟子是战国时期的大思想家。孟子名轲，从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳又有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。但小时候的孟轲天性顽皮好动，不想读书。他整天跟着左邻右舍的孩子爬树捉鸟、下河摸鱼。孟母开始又打又骂，什么办法都用尽了，还是不见效果，后来一想：儿子不好好读书，可能跟附近的环境不好有关，于是，就找了一家邻居家没有贪玩孩子的房子，第一次搬了家。但搬家以后，孟轲还是坐不住。一天，孟母前脚出门，孟轲后脚开溜。孟母心想：这孩子会去哪呢？找到邻居院子里，见那支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在“叮叮当当”地打铁呢。孟轲呢，正模仿铁匠的动作，玩得开心呢。孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。这次她把家搬到荒郊野外，周围没有邻居，门外是一片坟地，心想，这下没什么东西吸引儿子了吧。但转眼间，清明节来了，这里又热闹了。他看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地反咩棺材来到坟地，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿他们，认真地把一根小树枝当死人埋了下去。直到母亲找来，才把他拉回了家。孟母又一次搬了家。这次是搬到学堂旁边，有个老先生教着一群学生念书。孟轲也跟着学起来。孟母以为儿子出息了喜欢念书了，高兴得很，干脆拿了两条干肉做学费，把孟轲送进去上学。可是，有一天，孟柯逃学了。孟母听到非常伤心。他把孟轲揪到织布机前，一块布织了几个月，马上就要完工了。可孟母一剪刀把它剪断了。孟轲惊呆了，不明白母亲为什么把辛苦几个月的布给毁了。母亲说：你贪玩逃学不读书，就象剪断了布一样，织不成布就一无用处。不好好读书，也就永远成不了人才啊。这一次，孟轲心灵受到了震撼，认真思考了好久，终于想明白了，从此专心读书。后又跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学派的代表性人物之一。孟母三迁，为孟子选择一个良好的环境，终于让孟子有所成就。一根稻草，扔在街上就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价，与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价……我们应该选择一个适合自己的环境里成长。900字 高三 议论文
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近朱者赤近墨者黑古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”本人非常赞同这一观点。红色和黑色如果相结合，就会变成混浊的黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成鲜艳的红色呢？假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。所谓朱就是朱砂，墨则是墨汁，赤则是红。顾名思义，近朱者赤，近墨者黑就是“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。”的意思。我并不完全赞成这种观点，如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢？如此的话两者会融合在一起，变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤，近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说，坏人只能把平凡的人带坏，好人也只能把平凡的人带好。那么，这种说法的论点就是不全面的。650字 初一 议论文
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近朱者赤，近墨者黑如果你的周围是一群鹰，那么你自己也会成为一只展翅翱翔的雄鹰；如果你周围是一群山雀，那么你也许永远也看不到海阔天空。由此可见，朋友的行为对我们的影响是多么的深。假如你真正的挚友很多，可以帮助你走上光明大道，你就成为了一只雄鹰；假如你择友不当，则会导致自己走上邪门歪道，甚至走上违法犯罪的深渊，你就成了一只永远飞不起来的山雀，你的终身幸福将毁于一旦。孔子说，“益者三友，损者三友。友直，友凉，友多闻，益矣。友僻，友善柔，友便佞，损矣。”张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。在生活中，我们要多交益友，畏友（以道义相砥砺，有过失互相规劝的朋友）、密友（无论在生活中，还是在危急的时刻都可以作依靠的朋友）。少交昵友（酒肉朋友）、贼友（见利忘义的朋友）。在择友时我们要小心翼翼，你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友时我们应该注意：“言过其实者”，不可信赖；“讷于言而敏于行者”，才是我们应当选择的朋友。对于那些不三不四，还想拉你下水的朋友，以及那些恶习严重、屡教不改、不听劝阻，并妨碍你学习、进步的所谓“朋友”要丢开面子、抛开顾虑、毅然决然地与其一刀两断，免得被人利用，遗憾终身。在与朋友的交往中，我们应该始终保持清醒的头脑，对朋友是朱是墨心中有数，对任何事物都要独立思考，保持原则，分析朋友观念的正误。对的要学习，错的要防微杜渐。在班级体中，与畏友交往，会使我们的学习成绩步步高升。他们会不顾一切地为我们指出错误，有时我们做错了一件事，他无私的指出；，有时可能是他批评我们的语气太重，我们甚至会与他发生争吵；有时我们上课注意力不集中，他会马上提醒你“该做笔记了”“你怎么不听讲啊”等无私真挚的话语。这才是一位我们真正应该结交的挚友啊！我们为什么要生在福中不知福呢？他无私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回报，傻呼呼的你为什么就不接受呢？同学们，记住“与君子交友，犹如身披月光；与小人交友，犹如身进毒蛇”，“近朱者赤，近墨者黑”我们要多与“赤者”交往，拒绝“墨者”的无理、违背原则的要求，这样才会使你在人生的道路上步步高升！900字 高二 议论文
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驳“近朱者赤，近墨者黑”“近朱者赤，近墨者黑”，这句话被人们定为千古不变的哲理。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”就是对这句话的很好解释。大多数人都认为，人类是万物之长，有着其他物种所没有的感情，但就是因为这种感情，人们容易受到身边物质的感化，从而“近墨者黑”。然而，不少人不予苟同。在此，笔者也有自己的一番见解——近墨者未必黑。近墨者未必黑，何以见得？莲花周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说得好。莲花生长在污泥之中，然而却不受其污染，在四周污秽的情况下，绽放出了洁白而高贵的花朵，成就了自己“可远观而不可亵玩焉”的君子气概，赢得了世人的无数赞美。鲁迅鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地揭露了封建社会的丑恶面目。周围封建的教育，并没有把他玷污，反而激发了他内心对封建主义的反叛，最终成为了一名伟大的革命文学家。以上例子难道还不足以说明“近墨者未必黑”吗？其实，这句“名言”本身就是有矛盾的，近朱者赤，近墨者黑。那如果让一个“朱”人与一个“墨”人相处，那到底是“朱”人先变“黑”，还是“墨”人先变“赤”？这就应该让孔老夫子也难以辩解了吧？如果近墨者必定黑，那么很难想象，旧社会时潜入敌人心脏的地下党的结果如何，他们冒着生命危险与国民党特务组织、日本特务斗智斗勇、获取情报；他们不同寻常的经历和智慧与敌人巧妙周旋，为党和人民立下了汗马功劳；这些都被真实地记录在党的史册上，而他们并没有被周围的恶势力所同化……“近墨者黑”在事实面前显得那么脆弱。只要是块宝石，哪怕被埋在土里上千年也不会失去它的光泽；只要是只仙鹤，哪怕在成千上万只鸡鸭中，也不会丧失它那高贵的本性。清者自清，浊者自浊，这与事物周围的环境并没有太大的关系。——后记700字 高二 议论文
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近朱者未必赤“女儿啊，成绩怎么又下降了呀，好好想想原因。是不是和你的朋友xxx有关啊？我和你说过你遍了，近朱者赤，近墨者黑。妈妈也不是不让你和她玩，不是挑拨离间，可是做朋友也不能不顾学习了呀！……”天哪，第二代唐僧转世了呀！没想到我妈管这么严，连交朋友都管，还说什么“近朱者赤，近墨者黑”，我看这句话有蹊跷，虽说有这个道理，但也不完全对。什么？你问我有什么依据。好，都说用事实讲话，那我也给你们讲讲我们班里的例子。近朱者不一定赤我们班稳坐第一的同学(以下用甲代替)和另外一个稳坐第一的同学(以下用乙代替)是师徒关系，当然，后面那个是倒数的！甲每天帮助乙复习、预习，教他做作业，开始几天还见效，乙被甲管得服服帖帖的。可是好景不长，乙马上露出“庐山真面目”了，不仅成绩又溜了回去，而且还学会了打假，没几天就惹出个事。显然，骨子里就决定坏的人，他接近再“朱”的人，也还是保留他的“黑”，所以，近朱者不一定赤。近墨者不一定黑还是拿前面提到的甲乙来说吧。乙变坏后，老师并没有放弃，还是让甲继续作他的师父。以前下课后，甲都是认真的做作业，或者把下一节课的内容预习一下。现在哪有时间了呀，一下课还不得是去抓乙，免得他又在别的班惹是生非，许多宝贵的时间都被用在乙的身上了。这天语文单元测试，我们都替甲捏了一把汗，还真怕她考砸了。可是上天是不是看她可怜呢，又给了她一个出人意料的好成绩。结果这次第一名的宝冠还是被甲给摘下了。看来，骨子里决定要好的人，给他近多少“墨”，他都还是会记住他的“赤”。怎么样，我说的有理吧，这下妈妈也不应该说我成绩下降是因为朋友了，因为我坚信，我是骨子里要好的人。古人啊，这句话就改一改吧：近朱者不一定赤，近墨者不一定黑。700字 初一 散文
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近朱者未必赤“女儿啊，成绩怎么又下降了呀，好好想想原因。是不是和你的朋友xxx有关啊？我和你说过你遍了，近朱者赤，近墨者黑。妈妈也不是不让你和她玩，不是挑拨离间，可是做朋友也不能不顾学习了呀！……”天哪，第二代唐僧转世了呀！没想到我妈管这么严，连交朋友都管，还说什么“近朱者赤，近墨者黑”，我看这句话有蹊跷，虽说有这个道理，但也不完全对。什么？你问我有什么依据。好，都说用事实讲话，那我也给你们讲讲我们班里的例子。近朱者不一定赤我们班稳坐第一的同学(以下用甲代替)和另外一个稳坐第一的同学(以下用乙代替)是师徒关系，当然，后面那个是倒数的！甲每天帮助乙复习、预习，教他做作业，开始几天还见效，乙被甲管得服服帖帖的。可是好景不长，乙马上露出“庐山真面目”了，不仅成绩又溜了回去，而且还学会了打假，没几天就惹出个事。显然，骨子里就决定坏的人，他接近再“朱”的人，也还是保留他的“黑”，所以，近朱者不一定赤。近墨者不一定黑还是拿前面提到的甲乙来说吧。乙变坏后，老师并没有放弃，还是让甲继续作他的师父。以前下课后，甲都是认真的做作业，或者把下一节课的内容预习一下。现在哪有时间了呀，一下课还不得是去抓乙，免得他又在别的班惹是生非，许多宝贵的时间都被用在乙的身上了。这天语文单元测试，我们都替甲捏了一把汗，还真怕她考砸了。可是上天是不是看她可怜呢，又给了她一个出人意料的好成绩。结果这次第一名的宝冠还是被甲给摘下了。看来，骨子里决定要好的人，给他近多少“墨”，他都还是会记住他的“赤”。怎么样，我说的有理吧，这下妈妈也不应该说我成绩下降是因为朋友了，因为我坚信，我是骨子里要好的人。古人啊，这句话就改一改吧：近朱者不一定赤，近墨者不一定黑。700字 初一 散文
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近墨者未必黑一滴墨水滴入清水中，水会变浑，这是近墨者黑。但当墨溅于白瓷上，用布轻轻擦拭，白瓷依旧，墨已无痕，这也是近墨者，但它不黑，即使将它投入墨水中浸泡，拿出，墨水会慢慢退掉，瓷依然是白瓷。物有近墨不黑者，人亦如此。古往今来，在鱼龙混杂的环境中沉浮，依旧不忘初心，坚持品节的人数不胜数王实甫便是其中一位。在当时的封建制度下，他为封建礼教所拘束，他冲破旧习俗，以一介文人的身份和演员们密切交往。他坚持着自己的理想，终于在晚年弃官归隐，在园林生活中吟风弄月，得以形成优美的“花间美人”的艺术风格，创作出《长亭送别》等著名戏剧。其实人生在世，难免被浑杂的环境所牵绊，若是人人都近墨者黑，那么就不会有那么多被人称颂的各种情怀和品格了。出淤泥而不染，重要的不是抱怨自己不得不随波逐流，而是应该不自黑，立起一颗坚定不移的心。是的，立心，故能立人，人立着，世界才会属于他。司马氏集团灭蜀后，笼络西蜀人士，大力征召。许多人或追求宦达，或惧怕司马氏的威压，应召入朝。李母的孝心，婉言拒绝朝廷一次次的威逼利诱。李密，以孝心彰显人性的伟大。李密在墨中立起一颗平平凡凡却高昂的心。而鲁迅，在黑暗的社会环境中立起的是一颗轰轰烈烈，控诉社会黑暗的心。多少人被当时吃人的社会所迫害，也许曾反抗过，但却无法坚定信念而放弃，反过来继续迫害其他人。这时，鲁迅站了出来，他以笔为武器，挥舞起笔杆，他控诉，他反抗，他用了无数的化名，却不曾放弃，他坚持自我，不自黑，这边是一位出淤泥而不染的君子。世界为立心者鼓掌，为气节高尚守本心者鼓掌，亦为芸芸众生中默默坚守，虽无反抗之力，但有自强之心的人鼓掌。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着昂扬的精神，亦可有光辉的人生；只需立着坚定不移的心灵，世界也为之鼓掌。物有近墨不黑者，人，亦如此。700字 初二 散文
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近墨者未必黑古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”从小父母就告诫我们不要与劣士往来，但人性本善，又哪里来的近墨者必黑呢？梅花自爱生长在冰天雪地间，曾经有人将梅迁移到暖春，与其他花一齐开放，却发现无论怎样呵护，别的花都争艳讨人欢心的时候，梅花却无动于衷，一直到冬天，他才肯舒展身姿。他保持着自己高洁的品质，孤芳自赏又如何？保持自我初心才是最美的绽放，百花齐放固然美，梅花却偏愿一支独秀，偏愿在冰天雪地间独自开放，那股清幽的香气，丝毫没沾染上一丝俗味。所以说，近墨者未必黑。梅虽如此，古往今来也有千万朵“梅花”保持着自己的本性。一代神探包青天，一生两袖清风，一身正气。他处理的恐怖事件数不胜数，却心怀正义，从未有过丝毫动摇。如果说“近墨者黑”，那么包青天就是绝好的反例。那些恐怖分子威胁、收买，甚至做出过许多过激的举动，如果包青天的内心有过一刻动摇，他就不会被千古传唱，若能坚守内心，近墨者必定不黑。所以说，近墨者未必黑。回首历史大观园，近墨黑者有之，而近墨不黑者更是数不胜数。当时日本侵华，许多中国人的本性受到催化，跑去做了日本人的走狗，在那样动荡的年代里，依旧有大批大批的爱国志士加入抗日，许多解放军们被俘虏，被日本人用黑暗无边的手段摧残迫害，但是他们依旧坚强不屈，哪怕遍体鳞伤，也坚决不暴露组织，他们的初心和他们鲜红的血液，才凝结成就了一个崭新的中国！所以说，近墨者未必黑。有人说欲望诱人心，但一件件事例告诉我们，只要有颗不被污染的心，再黑的墨也无法浸入。如果近墨者必黑，那这个世界的正义从何而来？谁还会去做缉毒警？谁还会去做法官呢？不是所有人都带有墨色，其实，每个人都有一颗初红的心，只要你不忘初心，那么近墨者也必定不会黑！千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！——尾记700字 初三
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